實用的感謝的作文400字匯編10篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的感謝的作文400字10篇，歡迎閱讀與收藏。
感謝的作文400字 篇1
在我需要幫助的時候，她總是會和我一起渡過難關；在我傷心的時候，她總是第一個在我身邊逗我開心；在我沮喪的時候，她安慰我，讓我重拾信心；我考試的成績好，她會為我喝彩；我考試成績差，她會說些鼓勵我話……這個人就是——王祎璠。
她，一頭黑發，個子大約長我半頭，臉上總掛著一副快樂的笑容，從此她成了我的朋友，她的人緣很好，每次她們來叫她去玩，她總是拉上我，但是，那個時候我還和她們不熟悉，她便照顧著我，從此我們從此成了人人羨慕的好朋友。
還記得四年級的時候，在發試卷的那天，由于我的粗心大意沒有認真檢查，只考了70多分，我的心像被石頭打中的玻璃一樣，碎了。這可是我有始以來最糟糕的成績呀！這時，你來了，你帶著你的安慰來了，你說：考試不可能一帆風順，總會有一些挫折，我們要勇敢的面對，努力向前。我的心情慢慢平靜下來了，仔細地分析每一道題，吸取教訓。但你，卻因為沒考好而在角落里偷偷的哭。
還記得那次，我沒有帶卡紙，于是便向周圍的同學借，但是周圍的同學都在忙便沒有理我，我當時很生氣，你見了，就把你的卡紙遞給我，而你卻用了一張壞了的卡紙。
還記得那次……
感謝你，王祎璠，感謝你對我的幫助！下輩子，我們還要做好朋友！
感謝的作文400字 篇2
人們長說父愛如山，母愛似水。今天我給大家說一說媽媽對我的愛。
記的那一次晚上我發了高燒由此以來發最高的溫度41度2，那天刮著寒冷的北風媽媽立刻抱著我到醫院去媽媽深一腳，淺一腳的走著。不一會兒就到了醫院。醫生給我開了藥，打了針。媽媽又給我喂了藥，然候又抱著我走回家。北風呼呼的刮著。像刀子一樣刮著媽媽的臉。我進入了甜蜜的夢鄉。早上我起床只見我睡在床上，媽媽卻在沙發上睡著了。我不敢翻身，生怕吵醒了媽媽。所以，人們常說夫愛如山，母愛似水。
感謝我的母親，是她給予了我生命，是她讓我從一棵幼苗長成蒼天大樹。
以感謝為話題的作文300字5：
老師是一縷陽光，我們就是陽光照耀下的小草;老師是一片池塘，我們就是水中自由的小魚;老師是大海，我們就是大海中的波濤……
老師是園丁——傳氶人類的文明;哺育祖國的花朵;描繪國家的未來……
老師是導師——給我們指明前進的方向;給我們知識的鑰匙;給我們是非的標準……
老師是守護神——用您那高大的體魄，為災區小朋友支撐一點點生存的空間;用您那柔弱的`身軀，為高考學子護住一張張準考證;用您那脆弱的身子，為學生擋住前面沖來的滾滾車輪……
老師是一盞盞明燈——照亮莘莘學子的未來。
老師——我感謝您!
感謝的作文400字 篇3
我三年級的時候，班上轉來一個新同學，是從山區里來的，父母是來上海打工的，好像是為了能讓孩子讀好書，才讓他來上海讀書的。記得剛開學那會兒，他是唯一晚交學費的學生，到發書那會兒，他父母才來，手里揣著好幾張皺巴巴的錢，那時總共就交六百元，他的父母數了又數，到書發完了才數完交給老師。
由于家境貧寒，新同學很自卑，加上他性格本來就比較內向，他開學一個月以來，從來都沒跟大家說過話，他似乎是一個隱形人，老師上課也未曾叫過他回答問題。那會兒，大家連他叫什么都不知道，也沒有人敢去問。 有一天我走進辦公室交作業，班主任叫我把“任飛”叫來，我沒聽說過這個名字，但一猜就知道是那個新同學。 我走到新同學的位置，那時他正趴在桌子上，我說：“任飛，老師教你去一趟。”他“哦”了一聲，也沒多問。
不久我便發現任飛變了，他變得開朗起來，學校里組織詩朗誦，他第一個報名參加；在課堂上，他積極發言，成了我班的積極分子。更可喜的是，他在期末期中考試中，都取得了班級前三的好成績。到期末時評選“三好學生”，他以壓倒性的選票毫無懸念的贏得了此次榮譽。
就這樣，在四年級時，他站在主席臺前，面對全校師生談自己的學習方法時說道：“我要感謝我的班主任，在我三年級時，我的學習成績并不好，是他幫助我、關心我，讓我一步步地朝最高峰前進！”
后來，他以優異的成績被一所重點中學免試錄取，并且各種費用全免。
感謝的作文400字 篇4
我們每一個人肯定都有想要感謝的人，感謝的對象也肯定不同.有的人想感謝家人，有的像感謝老師，有的人想感謝短短的一句話......我的身邊有很多人：爸爸，媽媽，奶奶，外公......可是我最想感謝的人是我的老師.對我來說老師是我們生活中必不可少的人.沒有老師就沒有我們，就沒有科學家，就沒有名人，就沒有榮譽......
老師給予了我們豐富的知識，使我們未來的道路更加明亮.老師給予了我們優秀的品德，使我們未來的道路更加華麗.老師給予了我們健康的身體，是我們未來的道路更加長遠。
我要感謝我的老師！
老師不僅僅是教我們讀書而已：在我們被欺負時，老師會站出來主持公道.在我們遇到困難時，老師會和我們一起解決困難.在課間時，老師會和我們一起玩游戲.共同享受快樂的十分鐘。
我要感謝我的老師！
例如：有一次主任來抽查誦讀，抽到我那一條，但是我們背的都不是很熟，老師發現了以后就對主任說：“要不先讀一讀下次再來抽查誦讀吧！”還有一次，我們的班長找到了一只小鳥，要給它喂食但是學校里面很難找到它吃的“東西，這時，老師看見了，就問我們需不需要幫忙，多虧了老師我們才能給小鳥找到那么多的食物。”
我要感謝我的老師！謝謝您。
感謝的作文400字 篇5
朋友是在生活中不可缺少的，朋友能在你傷心的時候給予你他的安慰；朋友是一個在學習中的競爭伙伴，也是一個在游戲中伙伴。一個人沒有朋友，會感到無比的孤獨，因此我要感謝朋友。
千金難買是朋友，在朋友快樂時，自己也能分享一份快樂。
一次，我和朋友小明在學校中玩扔沙包，玩得非常開心。不一會兒，小剛來了，他一來我就問他要不要加入我們的隊伍，他說不要，為什么呢？原來他是來叫小明的，老師叫他回去。小明和我和小剛一起走回教室。剛進到教室，小剛就說：“老師，人來了。”“哦，你可以去活動一下了，小明過來，告訴你一個好消息。”“什么好消息啊？”小明問老師。老師答道：“你猜呢？”我和小明想了很久，還是百思不得其解，老師告訴我們：“恭喜你小明，你的書法很好，上次交上去的字，我們畢業班的老師都看過了，學校一致認為把你的字交給領導看，結果領導覺得字很好看，就了你一張獎狀‘一等獎’。”“啊？”我和小明異口同聲的說，小明叫我捏一下他的臉，我捏了，他“啊，好痛！”小明說：“不是做夢！我寫的字得獎了！”小明高興得手舞足蹈，看著他高興，我也笑了，都很高興。
朋友，在自己快樂時，把快樂分給別人，能得到更多的快樂；而自己憂愁時，把憂愁分給朋友，就能減少一半的憂愁。朋友給了我多少快樂，多少歡笑啊！我要感謝朋友，愿我們的友誼地久天長。
感謝的作文400字 篇6
鮮花、微笑、陽光、雨露，大家總在感謝那些美好的事物。可我們是否發現過，幫助我們成長的，多數都是被人們討厭的因素。比如挫折，沒有人想經歷，但又不得不經歷，經歷過后，才會發現你是有所收獲的。我們要感謝挫折。
貝多芬晚年雙耳完全失聰，這對于一個音樂人來說是天大的挫折。但挫折并沒有將貝多芬擊潰，反而讓他練就了堅強的意志。他要“扼住命運的咽喉”，讓命運聽從于自己的安排。貝多芬要感謝挫折，挫折使他更頑強，挫折使他的音樂更動人，更能震撼人的內心深處，挫折使他成就事業。
約翰.庫緹斯是現在世界上公認的國際超級激勵大師。這位大師天生雙腿殘疾，17歲因事故切去下半身。面對常人無法忍受的痛苦與挫折，約翰強大的內心并沒有服輸，他堅強的活了下來，他用手走路，還學會了開車，成為了殘疾運動員，還有別人無法比擬的口才。挫折是給約翰關上了一道門，但同時也給他打開了一扇窗，而約翰，正是勇敢的爬出了那扇窗，才有了今天的成就。
凡事都具有兩面性，面對挫折，我們又何必逃避呢?在頑強的毅力和堅強的意志面前，挫折不會給你任何障礙，他只會成為那顆最閃亮的墊腳石。愛迪生面對自己發明燈泡時的一萬多次失敗時，他卻說：“我并沒有失敗過，只是我找到了一萬種不可行的方法而已。”
我們面對的每一次失敗與挫折，其實就是積累了一種方法，這樣何樂而不為呢?感謝挫折吧!
感謝的作文400字 篇7
雛鷹總是要離開大樹得懷抱得。向著更高更遠得地方展翅飛翔。現在，我我們即將畢業，即將離開您——母校，感謝您——母校，這里得一草一木，一沙一石，我是那樣熟悉，即使走遍天涯海角我也不會忘記——
校園得松樹，你可記得:在那一天，學校得廣播中放著優雅動聽得歌曲，我知道，再過十分鐘，我將配戴用鮮血染紅得紅領巾。終于到了，我戴上了，成為了一名少先隊員，同時，在我得內心深處，有一顆爭當三好學生得種子已經萌芽。
這六年得學習生活，就像一幅五彩繽紛得畫卷!每天清晨，我們迎著朝陽跨進學校得大門，可那時天真得我還不知道跟您有分離得時刻，只顧著學習、嬉戲。想起那時，我們在一起歡聲笑語是多么得高興。可明天，我們即將分離，這時，我心中又一次涌起抑制不了得留戀之情。啊!母校，我不想離開您!
校園得松樹，你可知道?幾年得感情已經在這里扎下了根，那親切得教誨，已經深深地刻在我們心中，不知我們在這里學了多少知識，玩了多少個游戲。母校啊母校，這都是您給予我們得精神財富，我們怎能忘記?
再一次，我深切地向您——母校，說一聲:“感謝您!母校!”
感謝的作文400字 篇8
時光逃去如飛，五年的時光就這樣轉眼間過去了。昨天，我還是一個剛入學的新生，今天，我竟要含淚說這句：“再見了，母校！”
母校，是你讓我從一個什么都不懂的頑童，變成了一個有理想、有抱負的少先隊員，是你把我領進了那無窮盡的知識海洋。母校，是你把我和敬愛的啟蒙老師聯在一起，是你讓我交到了這么多的知心伙伴。
在這五年的小學生涯中，我從啟蒙老師那里學到了多少知識，從小伙伴那里得到了多少歡樂。母校，您讓我懂得了要熱愛祖國，要勤奮，要做正直誠實的人。想到這里，我的心里多了一絲恐懼，多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學們玩耍嬉笑，好害怕不能再用老師諄諄的教導來補充頭腦，害怕……母校，我好想讓時間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。
親愛的母校，我要和您說再見了，我能憧憬一下您的未來嗎？十年后，我再回到母校，教室寬敞明亮，器材先進高檔，綠色布滿校園，那有多好呀！
再見了，我親愛的母校！
我們輕輕地揮手，再見了，母校！
感謝的作文400字 篇9
《我最感謝的一個人》我最想感謝的人，他有一對又黑又濃的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，還有一張慈祥的臉。你們猜他是誰？他就是我的老師。我的老師有一顆博大的心，幫助我們，愛護我們。同學有困難，老師的身影總是第一個出現。老師就像是我的媽媽，他用雙手把我教會，他用一顆負責的心，使每個同學對學習有信心。老師就像一個巨人，一心一意的教育我。不懂的還會反復的給我講解，讓我更加明白。雖然老師的喉嚨啞了，但是他心里還是高興的，為了我能吸收每個知識點，他一遍又一遍的解說。在平時，總是看見老師早早的就到校，中午又不休息，晚上還要一個勁給我們批改作業。我想到：做的不好，會讓老師生氣，心里不知不覺得難受起來。我在心里默默地對老師說：“謝謝你，我的老師！” 老師我多想給你倒杯水喝嗎，給你按摩一下肩膀，幫你捶捶背，可我是一個羞澀的男孩子，所以我只能在心里暗暗的說：“老師您是最辛苦的。” 啊！這就是我的老師，有一顆博大的心來教育我們，來照顧我的老師。 您像一盞夜晚的明亮的燈，照亮著我，引導著我，是您教會了我很多知識，讓我懂得很多道理。 我要感謝您，我親愛的老師。
感謝的作文400字 篇10
我有許多想感謝的人，比如：爺爺，奶奶，爸爸，媽媽……這次，我要感謝的是爸爸，雖然他很嚴厲，但有時也會做出讓我感動的那一刻。
“淇淇！今天是周二，有北風，還有可能會下大雨，多穿點！別忘了再扎上圍巾。”媽媽關切地對我說。“不用了，我已經穿了高領毛衣。”我說。爸爸在一旁說：“不行，今天是五，六級的風，必須扎上圍巾！”我聽不下去了，就讓媽媽帶我去上學了，爸爸也隨后跟了下來，因為他要上班。他氣沖沖地向我走來，摘下了他自己的圍巾，給我戴上，然后就步履匆匆地回到了車上……
我把圍巾摘了下來，放到書包里，我就不戴，天氣只是多云而已，又沒有那么大的風，還用得著帶圍巾嗎？到了學校以后，天空逐漸陰了起來。中午的時候，天空就變得黑壓壓的，讓人都覺得害怕。放學了，外面冷嗖嗖的，于是我便想起了爸爸給我的圍巾，并迅速地戴在脖子上。
北風呼嘯，大雨即將來臨，這時，我看到一個再熟悉不過的身影——他就是爸爸，看著爸爸那焦急的樣子，我的心里也泛著一層層的波浪。
我一下子撲進了爸爸的懷抱，此時此刻，我想對您說:“爸爸，謝謝您送給了我一個充滿愛的圍巾，這條圍巾不但預防了我的感冒，而且還讓我發現原來父愛是如此的細膩，深沉……
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