小學五年級作文：感謝（精選48篇）
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的小學五年級作文：感謝，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學五年級作文：感謝 篇1
在我十歲時，我無意中看到馮心怡彈琴，她專注地望著琴譜，手指不停地在黑白鍵間跳躍。看見她優美的神情，我心里波濤洶涌：我也要學彈琴！
我把想法告訴馮心怡，馮心怡雀躍歡呼，抱住我：“我有伴了！”看見她如此開心，我也笑了。接著，我花盡甜言蜜語哄福爺爺交錢。星期一晚上，我硬是被馮心怡拉到琴行……我的心提到了嗓子眼，“老師親切嗎？”“老師是男是女？”馮心怡打斷了我說話，說：“快進去啦！”我小心翼翼地來到訓練室，第一次看到鋼琴老師：長長的頭發扎成一條馬尾，黑寶石般的眼睛，臉上洋溢著舒心的笑容看著我，竟奇跡般的使我的緊張感減輕了。
“咚”一聲下去，聲音完全挨不著邊。我懷里像是揣著一只兔子，怦怦直跳，額頭上直冒汗。我緊張地轉過頭去望著老師，老師明亮的眼睛望向我，不動聲色地說：“下一個音。” “叮”又一音下去，我的手被汗水弄得濕了，我低著頭等著您的教訓，眼淚卻不聽使喚地往下掉，滴在手上。這時，您用您那柔和的聲音對我說：“不要哭，你的手法做得很好，加油！”我詫異地抬起頭，正好對上老師如星辰般的眼睛，老師的眼中閃爍著真誠的光，使我緊弦的心放下來了，接著，老師半開玩笑地說：“快做好練琴，想當駱駝嗎？”
聽到這話，我破涕為笑，大膽地去試下一個音……老師不僅耐心，還教會我許多書本上沒有的道理。記得有一次，我考試考的不好，心高氣傲的我，彈琴彈的心不在焉，你擔心地問我怎么了？我一五一十地說了出來，你溫柔地對我說：“學習就像學琴一樣，不能太心急，只要多訓練，一定會掌握自如！”你的眼睛直視我，令我心中泛起波漣……老師，你讓我明白許多道理，你真誠的目光至今仍照耀著我。
小學五年級作文：感謝 篇2
在小學里，我們有許許多多的美好回憶。在小學里，我們一直幸福的成長。母校，讓我們成長；老師，讓我們學知；朋友，讓我們快樂！
感謝母校。你承載了我們千千萬萬的回憶。每當踏進校園，我好像就能夠聽見，你在像我親切的問好，想一位和藹可親的母親一樣，無微不至。當有同學在你的懷抱里摔倒、跌傷，你總會輕輕地撫摸著他們，讓他們感受你無限的愛；當有同學在你的懷抱里比賽、競爭時，你就會為他們加油打氣，讓他們感受到你親切的溫度，讓他們有十足的力量來努力；當我們在你的懷抱里嬉戲時，你就如一個頑皮又害羞的孩子，來和我們一起沉浸在快樂的時光里！
感謝老師。老師是多么的無私的奉獻自己的時光與光陰。老師是那么的默默無聞，她的品質就像那一株株的夾竹桃，是那樣的樸實，不和別的花爭寵。當我有不會的問題的時候，我總會去找我最親密的伙伴——老師。老師就會把題目一一的講給我聽，可能在一開始的時候會有些不會，但是老師并不會嫌棄我，而是會再講，再講，直到我明白了為止。有的時候感覺很麻煩老師，但是老師卻更加的鼓勵我，不要讓我放棄，讓我擁有了勇氣再一次去面對！
感謝朋友！是你們讓我從挫敗中走出來，一次次的鼓勵和掌聲，讓我明白了朋友對我的重要。在運動會上，在我最困難的時候，在我跑不動的時候，你們大聲的鼓勵讓我重新的振作起來，你們的大聲鼓勵，讓我很開心。當我讀完課文時，你們會給我熱烈的掌聲，讓我心潮澎湃。你們的掌聲、鼓勵都深深烙在了我的心里，讓我在朋友的氛圍里幸福的成長。
母校、老師、朋友們，謝謝你們在小學的六年生活里過著多姿多彩的生活，讓我每天都快樂的成長。讓我在這最后的時光里盡情的享受吧！
小學五年級作文：感謝 篇3
從我蹣跚學步，到我牙牙學語，再到我上學讀書，不知不覺，已走過了十三個年頭，十三個春秋。這一路上，有過成功的喜悅，也有過失敗的沮喪，有過歡笑，也有過淚水。無論是成功還是失敗，歡笑還是淚水，這一切都是成長的道路上必須要經歷的，這一路走來，感謝有你——我的媽媽。
七年的養育和陪伴，已經占用了您大量的精力，再到我上小學，您的辛苦只加不減。每天早上再也不能在溫暖的被窩里多睡一會，在床上多躺一會，而是在太陽未升之前起床為我做早飯；即便是晚上也不會像從前一樣坐在沙發上看電視，而是在為我洗衣服或檢查作業忙碌著；就算在周末閑暇時，也會關心我的學習情況，給我購買書籍、練習題，還介紹“”來提高我的寫作能力。
我漸漸長大了，自理能力強了，您這才輕松一些。隨著我的長大，成長的路上不免遇到挫折，您安慰我，鼓勵我，叫我不要氣餒，讓我樹立自信，擁有戰勝挫折的勇氣！遇到挑戰，您告訴我要去試一試，無論成功與否，重在過程，盡力就好。遇到成功，您會比我還高興，但又告訴我一次成功并不代表什么，只有每次成功才能證明自己！
一路走來，您教給了我太多的道理：為人處世的道理，做事的道理，以及您從往事中總結的道理。這些教誨，都是為了我應對成長路上可能會遇到的坎坷、磨難，我一定會時刻謹記！
媽媽，您就像我堅實的后盾，永遠支持我；您就像我的“荷葉”，為我這“紅蓮”遮風擋雨；您就像我的“軍師”，為我的成長之路“出謀劃策”。十三年，一路走來，感謝有你——我的媽媽！
小學五年級作文：感謝 篇4
我要感謝媽媽，因為她經歷千辛萬苦才把我帶到這個世上；我要感謝爸爸，因為他是個名副其實的“幽默神”，帶給了我無窮的歡樂；我要感謝同學們，因為他們帶給了我莫大的幫助；我要......但我最想感謝的是教過我的老師。
每當上課時，老師的眼睛總是注視著我們每一位同學，生怕我們不聽講。而放學時，老師總是最后一個離開教室，而來學校，是老師第一個來到學校，第一個來到教室，不管是刮風下雨還是烈日當頭，老師為我們操了一百個心，無論在家里還是在學校，老師怕我們不聽話，鬧事。而每當同學犯了錯誤，老師總是耐心地教育著他們。
天下的老師都是一樣的，你們推崇了真誠與廉潔，因而你們的心靈永遠那么坦蕩而年輕；你們信奉付出與汗水，因而你們的收獲永遠那么殷實而厚重；你們插種希望與快樂，因而你們的笑容永遠那么燦爛迷人；你們打造與未來，因而你們的名字永遠那么響亮而多情。
也正是有了這些辛勤的園丁的工作，才使得現在許許多多的人士在正確的引導和自己的努力下有了今天輝煌的成就，在這些人士的背后，除了要感謝父母和朋友以外，難道不應該感謝一下辛苦養過教育過發現過和鼓勵過我們的老師嗎？
“ 落紅不是無情物，化作春泥更護花。這是犧牲自己帶來希望的愛。”
啊！老師，你們的愛就如水一樣毫無雜色，一樣平凡又不可缺少呀！你們知道嗎?我多么想輕輕地摘下一片天，可它是那么的遙遠，怎么比得上你們給的和藹；我想扯下一朵云，可云兒怎么比得上你們的純潔；我想輕輕摘下一朵花，可它怎么比得上你們給我的人生點綴得絢麗多彩呢？“老師，感謝你們了！”
小學五年級作文：感謝 篇5
我感謝父母，是他們給了我生命，帶我來到了這個世界，給了我一個溫暖的家庭。是他們，從我呱呱落地的那一刻起就無微不至地照顧我，他們教我走路、說話，把我養育至今。每一次生病，坐在床頭邊最焦急的人總是我的父母。每一次我受到了挫折或被老師批評了，都是他們鼓勵我、安慰我。每一次成功后的喜悅，都是他們與我分享……記得三歲時，我生了病，發起了高燒，那時正是冬天的深夜，媽媽抱起我就往醫院跑，模模糊糊中，我看見媽媽額角淌著的汗水和她凍的通紅的臉。那焦急的眼睛，讓我至今還不能忘懷。
我感謝老師，是她們教給了我知識，開啟了我那幼小無知的心靈之門，引領我不斷探索豐富的知識。記得剛上幼兒園時，我看到那么多陌生的叔叔阿姨和小朋友，死活不肯進教室。是老師哄著我進教室，并把我介紹給了小朋友們。老師那慈祥的笑臉，至今在我的眼前縈繞。轉眼間，我上了小學，是老師用知識澆灌了我的心田，從一年級的拼音a、o、e到五年級的英語a、b、c，這凝聚著老師多少的心血啊！所以我要感謝老師，感謝老師把我從一顆小幼苗培育到現在茁壯成長的小樹。
我感謝同學，是他們給了我友誼，讓我的生活變的豐富多彩。每天都是同學和我一起玩，一起做作業，一起探討問題，一起互幫互學。有一次，我沒帶文具盒，是同學向我伸出了援助之手，借給我文具的。小學一年級時，我的性格內向，從不和別人說話、往來，是同學不經意的一個微笑，敲開了我那渴望友誼的心房。
我還要感謝社會上的一些好心的叔叔阿姨，是他們每天早早起來打掃我們身邊的環境，給我們創造了舒適的生活環境，等等。記得有一次，在一個紛紛揚揚的下雪天里，我摔倒了，是一個好心的叔叔扶我起來，幫我拍掉了身上的泥雪，我要感謝他們。
我感謝……我還要感謝這世上千千萬萬的人，因為我有一顆感恩的心。我相信，只要有了一顆感恩的心，我的生活一定會充滿陽光。
小學五年級作文：感謝 篇6
有人說，人生匆匆，一逝如風，累了，不如放慢自己的腳步，漫步人生。我信從了。
放慢人生的腳步，在閑暇之余，我看到了搏擊長空的雄鷹。那是天空中的王者，它正振動著翅膀在天空中自由地翱翔。望著雄鷹那雄健而又自由自信的身姿，我的心底不由回蕩著一種聲音：做鷹，真好！
飛翔是鷹的本能，而飛得更高卻是鷹心中永遠的夢想！為了實現這個夢想，它在努力在不斷讓自己飛得更高。即使不斷地飛向高處會讓它承受前所未有的巨大壓力，即使心中的夢想仍然在遙不可及的天的那一方，它也不曾放棄，因為它是鷹，是天空中的王者！
因為有夢，因為堅持，才會有遠方，才會永世為王！有了夢想，有了追求夢想的努力，你還會比別人差嗎？心底的聲音在回蕩：不會！我不由長舒了一口氣，望著那遼闊的藍天，我想對著鷹說：“鷹，謝謝你！”
只有在今天付出了努力，才會有更加美好的明天。失敗常有，但失敗往往是成功的一個新的起點。我堅信付出了努力，就一定會有收獲的！
跑吧，在漫長的跑道上奔跑。長長的跑道似一條白色的帶子，向前延伸著。上面打滿了一個個死結，無時無刻地羈絆著我。但我知道，在跑道的終點，腳步的終結點，那里會有我所追求的。
懷著一顆感恩的心，真、善、美都被我們感謝了一遍。可是，卻忘記了感謝自己！
感謝我的鼻子，它即使再塌，也能讓我呼吸新鮮的空氣！
感謝我的雙眼，即使它再小，我也能看見日出日落，花謝花開！
感謝我的勇氣，不論今天有多么不順利，我都將勇敢地去面對！
感謝太陽升起，使我全身都充滿了希望的光芒！
小學五年級作文：感謝 篇7
有的時候，人與人之間的相處真的是特別的奇怪，過一段時間你會覺得和一個人有著特別親密的感覺，就是無論做什么事情？總覺得想要和他分享一些事情，可是過一段時間你就會覺得無論做什么事情都是帶著情緒的？
所以最后結果就導致，可能有一些不好的情緒在里面吧！
其實說到人與人之間的情感問題，大家都在說，你應該感謝傷害過你的人，因為他讓你懂得了堅強，可事實上，自己更加想感謝的是，那些給予過自己幫助，帶領自己走過一段路的人！
雖然就是人生的道路上導師特別的多，但是總有一兩個就是讓你比較記憶猶新的，有一種是對你特別好的，然后讓你無論什么時候想起來，心里都特別溫暖的，也有一種就是以一種另外的方式鞭笞著你，讓你想起來的時候是感激，現在可能就是他的方法并不是特別的對，但是多年以后，當你真正的理解到他的良苦用心的時候，你會發現，事實上，你對他的感覺也是特別的多！
所以就是無論兩個人是以什么樣的方式相處，最后，以什么樣的方式結束都不重要，重要的是在這一段過程中，你們經歷的過程，更加重要的是，你從中學到的一些做人的道理！
因此就是無論多么美好的開始，最后就是無論多么平淡，甚至帶著感傷的結局，都應該帶著一顆感恩的心，感謝生命中的遇見，感謝她給予你一段距離鐘的溫暖！
所以在這個世界上，自己并不感謝那些傷害過自己的人，真正想感謝的是，經過一路風，一路雨走過之后，剩下的心中依舊是滿滿的收獲和感動！
所以不管怎么樣？不管最后的結局是自己多么不愿意見到的，可能更多的時候應該是反思自己的能力不夠吧！
至于心中的那份感激，應該始終存在！
小學五年級作文：感謝 篇8
親愛的爸爸、媽媽：
你們好！此時此刻，我正懷著一顆感謝的心，給你們——我最親愛的爸爸、媽媽寫這封信。也許這封信你們并不會看到，但你們對女兒的愛，并永遠銘記在女兒的心間。
感謝你們這12年來的照顧，我長大了，長高了，你變瘦了，變老了，您把青春都給了我，我在你無私的愛里茁壯成長。在你們的呵護下，我成為了一個成績優良的好學生。
母親的愛是問答的！自從我呱呱落地的那一天起，你們就把所有的愛都傾注在我身上。在我生病時，您日日夜夜的照顧我；天氣涼了，你千叮嚀萬囑咐我要多穿一些衣服；吃魚時，你提醒我要小心，不要吃著魚骨；當我出去玩時，您叫我小心過馬路，堤防壞人……這一切一切，難道不是一位慈母該做的嗎？
母愛是偉大的，可誰說父愛就不偉大了？雖然平時你很少在生活上對我的照顧，可我明明記得，在我上小學一年級的時候，在一個冬夜里發起了高燒，您背著我感到醫院，第二天，當我睜開眼時，看到的是您滿臉的胡渣和疲憊的面容。在我寫作業遇到難題時，您耐心為我解答。您每天都耐心的教我寫字，學不好就用橡皮擦擦去重新寫。當我失敗的時候，總有你的鼓勵，可您從不厭煩，不厭累。當我高高捧起獎狀時，也忘不了您對我的辛勤培養。
爸爸、媽媽，你們像一顆晶瑩剔透的預祝，落在我這篇小小的葉子上，是我不會變成干枯的殘葉，不會走向歧途，帶我走向光明人生道路上。
爸爸、媽媽對我的愛是不可以細數的，我的記憶，我的成長已被你們的愛填滿，無法衡量。此時此刻，我懷著一顆感謝的心，虔誠的祈禱，祝福我親愛的爸爸媽媽健康、平安！
祝
身體健康！
永遠愛你們的女兒：慧慧
小學五年級作文：感謝 篇9
風停了，時間凝結在瞬間；天晴了，雨后的天空原來如此潔凈，透徹……
用45度的視線審視人生，懷著感恩的心，對待世界；懷著感謝的心，感謝身邊的人，感謝你，我的媽媽：十月懷胎是你忍受著劇痛把我帶到這美麗的塵世；是你細心的撫育讓我擁有健康的體魄；是你慈母嚴父般的愛彌補了我缺失的父愛；是你熬紅了雙眼，才讓我在寒冷的冬季穿上了您親手織的毛衣。好難忘記您那疲憊的雙眼，透著的全是慈愛，您笑了，那么滿足，那么幸福！感謝你，我的老師：無論是春蠶到死絲方盡的責任，還是蠟炬成灰淚始干的付出。
是您教會我要修身，齊家，治國，平天下；是您告訴我“不要輕言放棄，否則對不起自己”；是您讓我發現原來每個季節都有屬于自己的斑斕……而自己總是缺少發現的眼睛，感悟的心！感謝你，我的朋友：人生苦難中是你告訴我要堅強；是你在我對生活心灰意冷時重新點燃了我對未來的希望；是你在我頹廢時罵醒了沉迷在酒精中的我；是你在我原想收獲一絲春光時卻給了我整個春天！最后，要感謝你，我的對手：是你的存在讓我學會了努力，學會了超越自我；是你讓我體會到社會的復雜與現實的殘酷；是你讓我學會了彼此尊重；更是你讓我證明自己存在的價值。
生活中，我們的抱怨與責備總是太多，讓人憂愁煩惱的事，總是才下眉頭卻上心頭！當我們沉醉在責備上天對自己不公平的時候，為什么不換個角度，學著用一顆感恩的心，感謝上天的仁慈？至少他賜與我們一個完整的身體，健康的生命，聰慧的大腦……這，難道不是最重要的嗎？讓我們用愛和寬容化解心中的仇恨與不平，用一顆如雨后天空透徹般的心去對待每件事，用一顆感恩的心對待每個人！
小學五年級作文：感謝 篇10
看到過這樣的文章，覺得不錯就想拿來與大家一起分享來著。，說的是在生活中要習慣感謝，慷慨地表達心中的感謝，和大方地接受別人的感謝一樣，都是生活中很珍貴的美德。表達感謝和接受感謝的雙方，都將會因此而生出更豐盈的生命能量，并且讓四周的人，也從中獲得正面的力量。
它說，不懂得感恩和不表達感謝，情況都一樣糟糕。也許，對方并不期待回饋或報答，但并不表示受惠的人就可以因此而忽略對方的付出。長期辜負別人的付出，其實是自己的損失。沒有道謝，就無法體會彼此的好意在互動之間是多么幸福的滋味。也可能因而無法再繼續得到對方的幫忙。
提到了這樣一則小故事，說的是一位辛苦持家的主婦，操勞了大半輩子，卻從來沒有從家人身上得到過任何感激。有一天，她問丈夫：“如果我死了，你會不會買花向我哀悼？”她丈夫驚訝地說：“當然會啊，不過，你在胡說些什么呀？”婦人正色說：“等到我死的時候，再多的花也都已經沒有意義了，不如趁我還活著的時候，送我一朵花就夠了！”
有時候，一朵花就可以表達謝意，給對方喜悅和希望。很可惜的是，有些人并非不愿意表達感恩，而是天生木訥害羞不好意思大聲說：“謝謝！”或是不懂得如何適當地向對方表示。其實，表達自己的感謝或接受對方的感謝，都需要練習，并且將它培養成自自然然的習慣。
“大恩不言謝”只是客套話，恩惠不論大小，寧愿相信“點滴之恩當還報以涌泉”！為了感恩，一句“謝謝”，一張卡片，一封信，一通電話，一次拜訪，一份禮物……都因為彼此真誠，而變成人間甘泉。
小學五年級作文：感謝 篇11
感謝是什么?感謝是寒冷的冬天里的一線陽光;感謝是黑暗的小徑上的一盞明燈;感謝是廣闊的沙漠里的一泓清泉;感謝是在你悲傷時別人一句鼓勵的話語……感謝是世界上最美好的東西，我們每個人都要學會去感謝，感謝朋友，感謝老師，感謝父母……只有感謝，才會讓這個大千世界變得奇趣多彩，充滿了善良與愛。而我要感謝的是大自然。
冬天，寒冷的梅花在風中搖曳，雖然它長得小巧又不起眼，沒有綠葉的襯托，在白茫茫的冬天里是顯得多么矮小，但是，梅花有著十里飄香的本領，雖然沒有牡丹的高貴，玫瑰的珍貴，蓮花的姿容……它不需要別人的贊美，也不需要別人的夸獎，它默默待在一旁發出清香，古往今來有無數篇贊美梅花的詩句，梅花不炫耀自己，事事收斂，就像王冕的詩句：“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。”;梅花就算是被風雪打落到地上，就算是被層土掩蓋，但還是：“只有香如故。”;梅花可以生長在各種地方，就是懸崖也不在話下：“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。”……我們要感謝梅花，感謝大自然，感謝這種崇高純潔的品格。
冬末，當第一縷陽光照進房屋時，人們已經知道，春天到來了，她邁著輕盈的腳步，有陽光為她開路，春姑娘的身后，是灑滿了陽光的毯子，春姑娘將陽光撒向人間，使得萬物復蘇，一派生機勃勃的景象，太陽將自己的溫暖撒向人間大地，自己默默的做出貢獻，不求回報，這難道不是我們該學習的精神嗎?這種無私，甘愿奉獻不求回報的精神，我們應該向默默無聞的太陽學習。
感謝自然，帶給我們許多歡樂，比歡樂更重要的，是那無窮無盡的自然大道理。
小學五年級作文：感謝 篇12
從我們懂事開始，就有兩句話深深銘刻在我們心中，一句是“滴水之恩，當涌泉相報。”另一句是“一日為師，終身為父。”回望過去數年，感謝您的一路陪伴。
您生了一雙好看的大眼睛，明亮又溫柔，仿佛裝得下星辰大海。笑起來好似春風一般，會關注到每個人。
第一次跨進班里，是很久以前的事了，只記得我全身都繃緊了。是您溫柔的目光才讓我逐漸放松，逐漸適應班級。我一向沒有積極發言的習慣，性子比較內向。那次，您出了一道題，班里幾乎每個人都舉手了。我雖也知道答案，卻遲疑著不肯舉手，您似乎知道我的心思，轉過頭來對我微笑。穿過眼神，我好像聽見您的鼓勵和安慰，蜻蜓點水般地將手舉了起來。
您把所有的精力和希望都寄托在我們身上，視我們為自己的孩子，教給我們知識，更教會我們如何做人，做事。您很負責，大大小小的事都處理得井井有條。一次，兩個同學起了矛盾，一個不小心磕傷了。您又是往醫院跑，又是向學生家里趕，手機鈴鈴地不停在響，電話也沒停過往外打。晚上十點，您才拖著疲憊的身子回到家里，飯都來不及吃，就要忙著備課，批作業。
如果說我們是一輪初升的太陽，您便是一支慢慢變短的含淚的蠟燭。您照亮我們，為的是我們照亮更多的人。一次偶然，我清楚地看到您的一頭烏發己摻入了幾線銀絲。
“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇。”如果每次的再見都如初見一般，那又怎么會有悲傷呢？再見您時，希望就像那年秋天我們初見一般，您只是單純的花季少女，我們只是您的小小少年。
再次審視心中的情感。對您，除了感恩，除了感謝，好像還多了些什么……
小學五年級作文：感謝 篇13
從我出生到現在，有許多人給過我關愛，給過我幫助，給過我教導。比如：善良、慈祥的奶奶，疼愛呵護我的父母和溫和、愛笑的外公……這些人都關心過我，幫助過我。
記得有一次，父母帶我去醫院檢查身體。雖然沒有檢查出疾病，但是我被查出患有“自閉癥”。在醫院，我想起了每當我被父母責備時就會去屋里把自己關上一會兒，在心里和我幻想出來的朋友玩一會，然后就默默地睡著了。媽媽進來發現我睡著了，便輕輕把門關上讓我睡了一覺。然后，媽媽問醫生：“醫生，有什么辦法可以讓孩子的自閉癥消失嗎？”醫生告訴她：“可以，但是你們要讓他心情別激動才行。”
以后的日子里，爸爸媽媽小心地注意，讓我的心情穩定了下來。幾天后，我的自閉癥就沒有了。可是，有一天父母又讓我的心情激動了。接著，我的自閉癥又出現了。我回到自己房間大哭一場，哭著哭著就累得睡著了。媽媽進來看我哭累后睡著了，就關上門悄悄走了出去，想讓我好好地睡上一覺，因為睡醒后我的心情就會變好。
沒想到，幾天后，我的自閉癥又開始出現了，這一次我從早上八點把自己關在房間里直到中午十二點多才出來，因為我沒過多久時間就睡著了。到十二點多的時候出來把飯吃完，又進自己的房間接著睡覺，一直睡到晚上七點多才出來和我的妹妹玩一會。吃完晚飯，我開始玩平板電腦，一直玩到晚上十一點多才睡覺，直到第二天早上十點多才起床。
我的父母為了讓我的自閉癥不再出現，他們每天逗我開心，讓我高興。后來，我再去醫院檢查的時候，結果很讓人驚喜——我的自閉癥被我的爸爸媽媽治好了！從此以后，我的自閉癥就消失了。
父母的關愛有時像醫生幫助病人，讓人感覺溫暖！
小學五年級作文：感謝 篇14
我們每個人都要學會感謝。當別人幫助你的時候，你要向別人說一聲“謝謝”，這是對別人的一種禮貌，學會感謝別人都是具有感謝的思想和心理。
人是一種健忘的動物，困難中一點一點的幫助，也會讓我們感激涕零，可是平淡中，我們就什么也不記得了。
父母不僅賦予了我們生命，而且含辛茹苦地哺育我們成長，教我怎樣做人，這種恩情要永遠銘記在我們的心中。父母對我們永遠是關愛的，有些苛刻的“嚴”也能表現出父母對我們的“愛”所以我們要用行動去感謝父母。
我們感謝老師，老師不僅為我們傳播知識，讓我們成為國家的人才，而且她的人格影響我們的人格。
我們感謝秋風，如果不是秋風將種子吹下莖枝，那種子不是要被酷寒所凍僵嗎？是秋風把葉子介紹了根須，使它找到了延續生命的母體。是秋風，把種子藏進了厚實的泥土，使它有了一個萌生春天的溫床，是秋風把果實領進了一個個溫暖的家，使它保存了生命的胚胎。
我們應該感謝生活，生活是一部百科全書，包羅萬象；生活是一把六弦琴，能彈出多重美妙的旋律；生活，是一條河，奔騰不息，陶盡人間善惡。
我們應該學會感謝，感謝別人為我們付出了許多，無論是大還是小，我們都應該時刻銘記在我們的心中。俗話說的好“滴水之恩當涌泉相報”，不管別人對自己的幫助多么微不足道，都要真誠地向他們說一聲“謝謝”。心中的那份感謝永遠說不完，因為對我好的人太多了。總想說：謝謝大家。
讓我們用實際行動來感謝我們身邊的每一個人，讓我們的世界變得更加美麗、光明。
小學五年級作文：感謝 篇15
風--停了，時間凝結在瞬間；天--晴了，雨后的天空原來如此潔凈，透徹……
用45度的視線審視人生，懷著感恩的心，對待世界；懷著感謝的心，感謝身邊的人---- 感謝你，我的媽媽：
十月懷胎是你忍受著劇痛把我帶到這美麗的塵世；是你細心的撫育讓我擁有健康的體魄；是你慈母嚴父般的愛彌補了我缺失的父愛；是你熬紅了雙眼，才讓我在寒冷的冬季穿上了您親手織的毛衣。好難忘記您那疲憊的雙眼，透著的全是慈愛，您笑了，那么滿足，那么幸福！ 感謝你，我的老師：
無論是春蠶到死絲方盡的責任，還是蠟炬成灰淚始干的付出。是您教會我要修身，齊家，治國，平天下；是您告訴我“不要輕言放棄，否則對不起自己”；是您讓我發現原來每個季節都有屬于自己的斑斕……而自己總是缺少發現的眼睛，感悟的心！ 感謝你，我的朋友：
人生苦難中是你告訴我要堅強；是你在我對生活心灰意冷時重新點燃了我對未來的希望；是你在我頹廢時罵醒了沉迷在酒精中的我；是你在我原想收獲一絲春光時卻給了我整個春天！ 最后，要感謝你，我的對手：
是你的存在讓我學會了努力，學會了超越自我；是你讓我體會到社會的復雜與現實的殘酷；是你讓我學會了彼此尊重；更是你讓我證明自己存在的價值。 生活中，我們的抱怨與責備總是太多，讓人憂愁煩惱的事，總是才下眉頭卻上心頭！
當我們沉醉在責備上天對自己不公平的時候，為什么不換個角度，學著用一顆感恩的心，感謝上天的仁慈？至少他賜與我們一個完整的身體，健康的生命，聰慧的大腦…… 這，難道不是最重要的嗎？
讓我們用愛和寬容化解心中的仇恨與不平，用一顆如雨后天空透徹般的心去對待每件事，用一顆感恩的心對待每個人！
小學五年級作文：感謝 篇16
朋友們，我們感謝過很多身邊給予我們幫助的人，比如交警叔叔和清潔工；比如快遞員和植樹工人。但是我們是否感謝過從小就養育我們、關愛我們的親人呢？比如我們最親愛的媽媽，打小就對我們付出十萬倍心血的人，可能我們從來沒有對她們說過“謝謝你，親愛的媽媽”，但是從我們經歷過許多大大小小的事情中感悟出，最該感謝的人就是我們的媽媽。
想想吧，每次我們生病時，時刻為我們擔心受怕的人是誰？是我們的媽媽。每次我們收獲表揚時，第一個為我們歡呼的人是誰？是我們的媽媽。每次我們改正錯誤時，第一個為我們感到欣慰的人是誰？是我們的媽媽。
記得有一次，老師讓我們寫一篇主題為“我的寵物”的作文，我以獨特的寫作方式在全班同學的作文當中脫穎而出，老師當場表揚了我，并以我的作文為范例，希望別的同學可以學習我的這個寫作方法。我當時熱血沸騰，內心迫不及待地想把這個特大好消息告訴媽媽。放學回家到，我馬上告訴了媽媽這個好消息，媽媽仿佛也像中了大獎一樣，眉開眼笑。她表揚了我，同時也希望我可以保持虛心，繼續努力寫出好文章。看著媽媽一臉的欣慰，我的心里似乎也像吃了蜜一樣，甜滋滋的，久久回味著。
既然我們的媽媽給了我們這么多的鼓勵和關愛，那么就算我們沒有對她們說過“謝謝”二字，也可以通過行動來表達我們的愛和感謝。媽媽為我們操碎了心，黑發變白發的過程就是我們長大成人的過程，這一切都太不容易了。我們不能覺得這些愛都是理所當然的，我們也要懂得付出關心和愛，讓我們的媽媽感到幸福。
小學五年級作文：感謝 篇17
在以前，有個農夫從一口邊經過，忽然聽見里有呼救聲，發現有一個小男孩掉進了里，他便不假思索的跳進里把那個男孩救了起來。
第二天，小男孩的父親找到了這里，他是一個富豪，他看見農民家境貧困，便主動邀請農民的兒子去城里深造，費用全部由他出，農民欣然同意了，農夫的兒子便跟著這位富豪去了。
后來，農夫的兒子成為大名鼎鼎的醫生，他發明了青霉素！他是誰？他就是英國細菌學家弗萊明；這位富豪的兒子那時卻身患一種怪病，但最終被治好，治好他的東西是什么？那就是青霉素。
這個富豪的兒子是誰？他就是二戰時期赫赫有名的英國首相丘吉爾。因為富豪感謝了農夫，使得讓農夫的兒子發明了青霉素，因為富豪感謝農夫，使得在發明出青霉素之后治好了自己的兒子，因為富豪感謝農夫，使得以后造就了流芳千古的英國首相丘吉爾。由此可見，感謝是多么有用。
有一次，小光請小青干一件事，事成會好好的感謝小青（不是壞事），小青如期將事情辦好了，而小光卻沒有實現自己的諾言。
從此，小青便和小光不再是朋友了，原因是小青認為小光沒有誠信。由此看來，感謝也是一種朋友間相互的信任。所以，去感謝以前幫助個人你的人吧，因為這些人是關心過你的。當你有了一番成就后，不要忘記他們，記住一定要去感謝他們，那怕是一句親切的問候，一首甜美的歌，一條朝氣蓬勃的小花，一份精美的小禮物，那么，已經足夠了。
著名作家詹姆斯。米契納為了參加高中老師的宴會，連總統的宴會也拒絕了。而我們，只需要簡單的送上祝福就可以了。
小學五年級作文：感謝 篇18
開學了，所有都變得不同了。
今年分班了，原本約定好“新學期一同努力”的朋友都相隔甚遠了，與我同班的人也不過一個，還是不大熟的。 雖說在這個班級中以前的朋友也有幾個，但由于許久不曾見面，彼此之間也看上去十分生疏，只是冷冷的打一聲招呼罷了。
我呆在教室里，等候著老師的到來，分班了，老師自然也換了。我坐在椅子上，不禁想，沒了以前的那些寬容，和藹的老師，我是不是能適應這個新的班級?回答是無奈的：不管你能否適應，都還是得適應，這邊是學校，沒選擇，它只是一個必選答案，你要在它里面學常識，掌握與人交際，適應了它，你才能好好的走到一個更大的學校——社會。
老師來了，不是我想象中嬌小漂亮的女教師，而是一個看上去和藹，實則嚴厲的男老師，看來將來的日子不好過了。語文老師則是一個短發的女教師，常布置一些抄詞匯之類的作業。這點我是極討厭的。她怎么樣確定大家考試肯定會錯呢?但細想一下，其中好像又不無道理，只好作罷。
新學期了，作業的困難程度也加強了，數學同步練上的.有的題我也不會做了，即便是聽完同學的解題思路也一無所獲，這使我不只有一些著急，生怕落在其他人后頭了，但是心急吃不了熱豆腐。還是得捧起書來，細細看著。
雖然以前的同學都不在一個班了，但見了面，仍會熱切的打一聲招呼，開開玩笑，這使我的心里總算好些，再看看班上的同學，一步一步來吧，總會有熟絡的那一天。想到這，心情頓時愉快起來，對學習也更用心了一些，學校學校，學習的地方，這里不只要學習常識，還要掌握與人和諧相處。算了，加油吧!
再見了，以前的班級。你好，目前的班級!
小學五年級作文：感謝 篇19
開學了，一個多月的假日，夢一般的過去了。大清早，正在睡夢中的我，被母親那熟知的聲音叫醒，一個多月沒早醒，我還真舍不能我的寒假生活。
大家又迎來了新學期，在每個全新的起點，大家每一個人都會有一種期盼：明天的我會更精彩。因此，我肯定在對美好將來的憧憬中，展示著自己迎接新學期的新氣象。今天的老師，同學們都把自己打扮得漂漂亮亮，辦公室、教室都打掃得干干凈凈，如此就打造了一種生機勃勃、祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象地感染和激勵下，我必須要在新學期獲得新進步。
在新學期里，我有一個新的目的——不要做語言的巨人，要成為行動的主人!我知曉了成功不是靠夢想來達成，而是靠我們的行動。當然，在新的學期中，在學習要有新的成績，這就要不懈地努力!付出一份努力才會換取一份收獲。學習并非一種興趣，而是一種責任，是我應該做而且需要做好的事情，同時學習一定會有負擔。沒苦累的過程，就不會有進步和提高，無論是過去，還是將來不都是如此的道理嗎?我把我們的喜悅，悲傷都化作前進的幫助和動力，就會因此不斷克服困難獲得新進步。成功中是大家的喜悅，成功背后是大家辛勤的汗水，沒耕耘就哪有收獲，沒付出哪有所得。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。向著我們的目的，奮力前進!新的一學期又開始了，開始了新的旅程，揚起新的風帆吧!我要加油，在絢麗多彩的小學日常，認真學習，這是沖刺，面向新的征途，或許會有坎坷、艱險，我肯定會戰勝所有困難避過所有些淺灘到達成功的彼岸!
開學的第一天，一個嶄新的一天;開學的第一天，一個有意義的一天;開學的第一天，一個驚訝與開心的一天;開學的第一天，完美的結束，新的開始!
小學五年級作文：感謝 篇20
風--停了，時間凝結在瞬間；天--晴了，雨后的天空原來如此潔凈，透徹……用45度的視線審視人生，懷著感恩的心，對待世界；懷著感謝的心，感謝身邊的人----感謝你，我的媽媽：
十月懷胎是你忍受著劇痛把我帶到這美麗的塵世；是你細心的撫育讓我擁有健康的體魄；是你慈母嚴父般的愛彌補了我缺失的父愛；是你熬紅了雙眼，才讓我在寒冷的冬季穿上了您親手織的毛衣。好難忘記您那疲憊的雙眼，透著的全是慈愛，您笑了，那么滿足，那么幸福！
感謝你，我的老師：無論是春蠶到死絲方盡的責任，還是蠟炬成灰淚始干的付出。是您教會我要修身，齊家，治國，平天下；是您告訴我“不要輕言放棄，否則對不起自己”；是您讓我發現原來每個季節都有屬于自己的斑斕……而自己總是缺少發現的眼睛，感悟的心！
感謝你，我的朋友：人生苦難中是你告訴我要堅強；是你在我對生活心灰意冷時重新點燃了我對未來的希望；是你在我頹廢時罵醒了沉迷在酒精中的我；是你在我原想收獲一絲春光時卻給了我整個春天！
最后，要感謝你，我的對手：是你的存在讓我學會了努力，學會了超越自我；是你讓我體會到社會的復雜與現實的殘酷；是你讓我學會了彼此尊重；更是你讓我證明自己存在的價值。
生活中，我們的抱怨與責備總是太多，讓人憂愁煩惱的事，總是才下眉頭卻上心頭！當我們沉醉在責備上天對自己不公平的時候，為什么不換個角度，學著用一顆感恩的心，感謝上天的仁慈？至少他賜與我們一個完整的身體，健康的生命，聰慧的大腦……
這，難道不是最重要的嗎？讓我們用愛和寬容化解心中的仇恨與不平，用一顆如雨后天空透徹般的心去對待每件事，用一顆感恩的心對待每個人！
小學五年級作文：感謝 篇21
是誰在我生病時不怕寒冷酷熱為我熬夜守護？是誰在我痛苦時給我安慰？是誰陪我復習入深夜？又是誰讓我快樂成長？更是誰讓我擁有受之不完的財富？是你我的媽媽。
記得去年一個暑假，我得了感冒，久久不好，每天都得去醫院掛瓶，手上可真所謂是“千穿百孔”，而且每一次掛瓶都掛半天，而媽媽也總是什么事都不做，只陪我。而我吃什么都會吐，您總是要天沒亮就跑去買菜，日積月累下來，您面容蒼百，臉皮粗糙，身體也直線下降。每當那尖尖的針頭插進我的手里，您的心如同刀割般疼痛，我的淚水也禁不住一直想往外流，可我總是止住了。因為我知道，我的淚水換來的是您的心痛，我不原再把我的痛苦放在您的身上。當我一邊掛瓶一邊熟睡時，您卻不敢近入夢香，生怕我一個不小心，把針口處給壓了，手腫了；當我不愿掛瓶時，您總會對我說：“沒事，疼一疼就過了。”您的種種舉動，讓我心中的淚水止不住，一直想往外流。
記得有一次您也得了感冒，可是您卻堅持還帶我去掛瓶，正當我走出家門，外面下起了大雨，我忽然停住了腳步，我想往回走，可媽媽卻一下子把門關了，我對媽媽說：“媽！今天就別去了，”媽媽對我笑了笑，帶著我走出家，一路上，媽媽總時不時問我：“冷嗎？”當媽媽問我這句時，媽媽那瘦骨如柴的身子也已是發抖了。突然，下起了暴雨，媽媽一下子停住了車，把她身上的雨衣脫下給我，生怕我又生病，看著媽媽的背影，我不禁地流下了淚水，一顆顆如同水珠般的淚，讓我深深地了解了母親的偉大。
媽媽我永遠忘不了您對我辛勤的養育，我會用我的好成績來回報您，謝謝您，我的媽媽。
小學五年級作文：感謝 篇22
鮮花感謝雨露，正因雨露滋潤它盛開；樹木感恩陽光，正因陽光給予它溫暖；高山感恩大地，正因大地讓它高聳；而我感恩老師，正因老師偉授給我知識。
有人說，老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；有人說，老師像辛勤的園丁，培育著一代又一代祖國的花朵；有人說，老師如明光，為我們指引前進的方向；有人說，老師是人類靈魂的工程師……古時，春秋魯有子路，因尊其師孔子而受人稱贊。秦有呂不韋，一句“古之圣王，未有不尊師者也”一句話，卻居然影響了中國歷史上第一位皇帝一秦始皇一生。今有毛澤東，作為主席后依然不忘記自己的啟蒙老師徐老先生。這一個個動人的故事，怎樣會不折射出他們這種精神難道不值得我們學習嗎？
唐代著名文學家韓愈說：“師者，因此傳道授業解惑也。”過去稱老師為“先生”。意思是說；“先我這生，年齡長，知識更新博。”此刻稱老師為園丁，人類靈魂的工程師。老師為我們作出了巨大發奮，我們就應以優異的成績報答老師，這就是我們送給老師最好的禮物了。
老師們為我們這些祖國的未來接班人做出了巨大的發奮，難道我們不就應以優異的成績回報為我們付出發奮的“園丁”嗎？下方，我代表天底下所有的學生向老師吟誦一首小詩――《園丁頌歌》：萬里春風催桃李，一腔熱血育新人。辛勤培育棟梁，嚴于律已報師恩。
辛勤的“園丁”老師為我們付出了巨大發奮，他們無私奉獻，像春蠶一樣日夜孜孜不倦地為我們批改作業。在他們心中只有一個目標，那就是讓我們都成為棟梁之材，為我為科技作出貢獻，啊！教師的事業多么崇高！古今中外，天南地北，沒有一個人的成就離開老師，讓我們高呼一聲：“老師，您辛苦了！”
小學五年級作文：感謝 篇23
開學了，回到學校，校園依舊那么美麗動人，散發出陣陣誘人的香味。看到教學樓，我不禁緊張了起來，“考試、測試……數不盡的煩惱、憂愁，都即將在今天開學典禮上一一消失。
我的心情緊張而又急促，像一頭小鹿砰砰撞著我的心，使我手腳發抖。
“一班，二班，三班……”體育老師和校長有著響亮的口號一班一班的叫著“七班到場!”一句堅定而鏗鏘有力的聲音使整個隊伍沸騰了，那是，我已經光榮的戴上了“文明示范生”這幾個五個的醒目大字，讓我的身上充滿了力量嗎。
每個人的臉上都洋溢著笑容，每個人的心里都興奮不已，像剛出籠的小鳥似的活潑亂跳，走上紅地毯，自身跳出了一種沸騰而又急切的心情，緊張急促兩個字錯雜在一起，自信的力量越過了緊張的心情，走上紅地毯，我不禁想到：新的一學年開始了，我已經踏上了成功之路，就表明我再次做一名優秀的少先隊員。
父母和老師的期望不斷向我們送來，又給予了我們信心百倍，我又一次領悟到了深刻的道理，失敗乃是成功之母，失敗只是一時的陰影，而不是永遠的雨季。
只要你有新目標，再大的困難，只要毛毛蟲變身了蝴蝶，就一定會飛過大江，去世界翱翔，成功才是一世的，生活中難免有些挫折，不經歷風雨怎能見彩虹呢?，站起來吧，不要輸在起跑線上!
我們再度向主席臺、在座的各位，像鮮紅的、宏偉的五星紅旗見證：“今天我以哲商為榮，明天哲商以我為榮!”我永遠、牢牢地把這句話銘刻在了我的心里，以這樣一句莊嚴地話語開學典禮成功、完美的閉幕了。
小學五年級作文：感謝 篇24
時光逃去如飛，五年的時光就這樣轉眼間過去了。昨天，我還是一個剛入校的新生，今天，我竟要含淚說這句：“再見了，母校！”
母校，是你讓我從一個什么都不懂的頑童，變成了一個有理想、有抱負的少先隊員，是你把我領進了那無窮盡的知識海洋。母校，是你把我和敬愛的啟蒙老師連在一起，是你讓我交到了這么多的知心伙伴。
在這五年的小學生涯中，我從啟蒙老師那里學到了多少知識，從小伙伴那里得到了多少歡樂。母校，您讓我懂得了要熱愛祖國，要勤奮，要做正直誠實的人。想到這里，我的心里多了一絲恐懼，多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學們玩耍嬉笑，好害怕不能再用老師諄諄的教導來補充頭腦，害怕......母校，我好想讓時間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。 母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書聲，曾記得，老師站在講臺上的黑板前認真地寫字，曾記得，我與伙伴們在操場上玩耍，曾記得......親愛的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場不寬廣，雖然您的器材不高級。但是，我一點都不嫌棄，我仍然深深地愛著您，因為，是您讓我們學到了很多知識，懂得了很多道理，是您培養出多少國家棟梁，是您造就了有用人才。
你是有功的呀！
親愛的母校，我要和您說再見了，我能憧憬一下您的未來嗎？十年后，我再回到母親，教室寬敞明亮，器材先進高檔，綠色布滿校園，那是多好呀！ 親愛的母親，我深深地祝福您，祝您桃李滿天下，祝您成為三晉名校，噢，不，您要走出山西，走向中國！
再見了，我親愛的母校！
我們輕輕地揮手，再見了，母校！
小學五年級作文：感謝 篇25
世界總是在忙忙碌碌，再怎樣兜兜轉轉，終日所奔波的，也無非“利益”二字，眾生為利而生，為利所趨，為利而死。忙忙碌碌幾十年，曾經努力奮斗的所有物質，在我們死去的時候都換了主人，我們所進入天堂的，只是是我們的靈魂罷了，再帶不行了得其他物質。如此看來，擁有一個高尚純潔的靈魂很有價值，也很有意義。
稻盛和夫先生說過：“所謂今生，就是一個努力提升靈魂，磨煉心性的場所”。今生我們努力奮斗的應當是為了一個更好的靈魂，就是我們常說的要正直，不要貪婪，要有感恩的心，也要誠實……
擁有一個更好的靈魂的意義在于當別人有困難時，自己可以以極大的力量去幫助，即便在自己的利益與他人的利益相沖突時，在追逐自己的利益時，也應當有“利他”的思想，也在于他人幫助自己，自己也應當極力的去感謝。總而言之，便是利他與感謝。
稻盛和夫先生說：“利他就是最大的利己，所有的一切都是因果循環。今日所種的因，將來會報什么樣的果，我們竭盡所能去利他，或許他有可能竭盡全力地回報，“投之以木桃報之以瓊瑤”。即便沒有，我們的精神上也會得回報，我們會更受到他人的愛戴與尊重。而且，當我們告別這世間的時候，帶著的是一個更加高尚純潔的靈魂去見上帝。
稻盛和夫先生說：“活著，就要感謝。”時刻懷揣著一顆感恩的心，對他人，對自然所給予我們的點點滴滴都應表示感謝。
無論是擁有一顆利他之心的人，還是有感恩之心的人的人，這樣的人總是更美好和優雅的，也是最歡樂而知足的。無論何時，急他人之所急 ，幫助需要幫助的人，在接受了他人的幫助后，要抔揣一顆感恩的心去真心的報答。這，對于我們的往日余生，都具有極大的幫助。
只有回歸本真，才不會為利所趨。
小學五年級作文：感謝 篇26
父親，你的手是那么粗糙，頭發也沒以往富有光澤，可那炯炯有神的雙眼仍透露著智慧，仍用雙手撫育我們成長。
還記得那天，傾盆大雨直泄而下，山路是那樣崎嶇、窄小，凸起一程凹進一陣。您昨日之前便已上山。還記得當時，我以一天沒見到您，總顯得無比沮喪。我想起了您高大挺秀的模樣，總忍不住鼻尖一酸——淚如雨下。我日日夜夜盼著您，我可從沒有離開您呀！
半夜三更，隱隱約約的月光照著我的臉，我在抽泣中睡熟了。您來了，我親愛的父親。只見您頭發上還留有閃爍著的雨珠，衣服也全部濕透了，面色如發燒般紅潤。可您毫無怨言，仍移動著自己強勁有力的身體。您一聲不吭地來到我身邊，俯下身子，用那溫柔的目光看了我一眼，朝我微笑，我心里別提有多高興了！你們可知道，此時下山有多危險。四季豆那時12元一斤，我更是垂涎欲滴。那晚，我卻見餐桌上翠綠一片，啊，是四季豆！只見父親滿頭大汗，喘著氣，說：“你爺爺和我種的，它成熟了，我們就帶給你們吃。”您望著我們的表情，又說，“我們還沒吃，先帶給你們嘗嘗，還不知道味道好不好。”您說著，還摸了摸自己的頭，尷尬地笑了笑。父親，我當然領會您的心意，令我感動的是，您總是以我們為中心，突出您那如山的父愛。
又過了一天，只見家中放著幾顆雞蛋。那天您已經去工作了，可是雞蛋不可能從天而降，可想而知，它們便是您帶來的，您向來把最好的留給我們。
父親，我要感謝您，感謝您對驕傲的我潑冷水，使得我更加努力、堅強；感謝您的付出，讓我們一家充滿了溫暖；感謝您對我的肯定與贊同，讓我對學習更加喜愛。感謝您對這個家的一切努力！
父親，我愛您，我更感謝您。
小學五年級作文：感謝 篇27
今天，我的心情很復雜，感觸良多。主要因為最近這兩天，我經歷了很多事情。
上周五，我校開展了大隊干部竟選活動，我作為二年級五班唯一代表，參加了年級長競選，我感到非常自豪和驕傲，這是我班班主任張教師及全班同學對我的信任和支持。在競選比賽上，我盡了自己最大的努力，表達了我能勝任這一職務，并愿意為全體二年級同學做出自己最大的努力的承諾。但是，能否當選，最終結果尚未可知。但我堅信，無論當選與否，我都會一如繼往，盡自己最大的努力，配合老師工作，為全班同學做出自己最大的力量。
今天上午，我又代表我校二年級參加了全市數棋比賽，但比賽結果不很理想，在比賽開始后，順利進入第三輪后（共五輪）慘遭淘汰。一方面因對方實力太強，最關鍵因自己重視不夠，訓練太少，缺少實戰經驗。比賽結束后，我覺得很懊喪，覺得自己對不起全班同學及對我信任的老師們。我把自己的想法對爸爸述說后，爸爸鼓勵我說：失敗乃成功之母，你一定做到勝不驕，敗不餒，要從失敗中吸取經驗教訓，今天你能參加比賽，就是你最大的收獲，爸爸和媽媽為你感到驕傲和自豪。雖然爸爸這樣說，但我心里暗下決心，下次我一定要努力，失敗不屬于我，我一定要取得好成績。
在我心里，我最感謝的是我的班主任張老師。在她的幫助和鼓勵下，我從一個膽小怕事、害羞的女孩，逐漸被培養成一個充滿自信、敢登比賽“大堂”的班干部。我今天的一切成績，都是在張老師母親般的呵護下取得的。今后，我一定不會辜負老師對我的厚愛，在學習上我要更加努力，取得好的成績，同時，要積極配合老師的工作，以身作則，帶動全班同學努力學習。
小學五年級作文：感謝 篇28
今天，我父親出差了。放學后，媽媽告訴我，她的腰扭了，站著都疼。我們打車回家。我上樓的時候讓我媽幫我拎包。我媽說，不行，你的包夠重的。我調皮地沖媽媽眨了眨眼睛，說：“小時候，你把我抱上樓。我比這個包重多了。”。媽媽笑著說：好的，謝謝！我提著兩個包艱難地爬上樓，但我很樂意幫助媽媽。
我一進屋就趕緊把媽媽扶到床上，讓她平躺。我對她說：你好好休息。平時你照顧我。今天，我們改變角色。我會做媽媽，我會照顧你。我媽笑著看著我說：雖然我今天不太舒服，但是我心里很開心。謝謝你，我的寶貝。
我先給我媽倒了杯水，然后插了一根吸管讓她躺著喝。然后我趕緊去廚房做飯，我說：“媽媽，請你快點吃頓熱飯，好好睡一覺。你明天會好很多。”。我做飯的時候，我媽一直在感慨：你真是我媽的小棉襖！你那么愛我，我現在感覺好多了！他還跟我說：寶貝，小心別燙著了。我說：媽媽，你放心吧，我已經長大了，會好好照顧你的。
我給我媽做了西紅柿炒雞蛋，香腸炒青椒，豆沙包加熱。當我把好吃的端到媽媽床邊時，媽媽含著淚看著食物，動情地盯著我看了很久。我催促媽媽趕緊吃飯，媽媽卻把我拉進懷里，一遍又一遍的吻我，用顫抖的聲音說：媽媽沒有白傷害你！你照顧好你媽媽，我媽媽很高興。多虧你的關心，我媽媽很快就會好的。謝謝！
看到媽媽開心我也很開心。父母為我做了成千上萬的事情，我卻沒有感謝他們。但我只做了這一件事，讓我媽感動成這樣，不斷感謝我。其實我做的還不夠。
我會一天天長大，我的父母也會一天天變老。我小的時候，他們給我吃，給我穿衣服，幫我走路，教我說話。等他們老了，我就這樣照顧他們，報答他們的恩情！
小學五年級作文：感謝 篇29
當滿滿的感謝都表達在一句“謝謝”里的時候，這世界該有多美好。
今年過年前，我們就搬到了新家住，這所公寓共有十多層樓，住的人很多，而進出的門就只有小花園的門口和正門。為了方便，所以我每天都把自行車停在花園的空地那里，進出就走正門。但有時這扇門很另人厭惡，每次進出都需要用很大的力氣去推或拉，而且有的孩子和老年人根本拉不開。關門的時候還會發出震耳欲聾的碰撞聲。所以我每次經過這里的時候都很困難。但有好幾天的早晨里，都會有好心人幫我推著門，讓騎著車的我出去。那時我并沒有說出任何關于感謝的話，因為“謝謝”這兩個字總會讓人難以開口說出來。
在上學日的一個早晨里，我一如既往的推著車往那扇門走著。當我準備動手去開門的時候，門對面的一位阿姨先開了門，我以為她會拉著門讓我過去，于是我迅速地推車出去。可沒想到的是，卻沒有。而那時，車的前輪已經有一半在門的另一邊了，如果我不快點去推著門，車就有可能被門重重的夾壞。于是我迅速地用一身子硬撐著門，接著再用左手把門撐著，另一只手扶著快要倒下的自行車。在最后準備出來的時候，我的腳后跟被門“捶”了一下，害得我整個星期都要媽媽搭去學校。
在接下來的日子里，我明白了，原來為別人推一下門，也許就幾秒，都變得那么重要。并珍惜著每一次獲得別人幫助時的幸福，感受著幫助別人時的快樂。當笑著說“謝謝”“不客氣”的時候，我們每個人的心將會變得多么甜。
原來說聲謝謝是那么的簡單快樂！
小學五年級作文：感謝 篇30
以前我總是自以為是，每當別人幫助我是因為一時的害羞就沒敢說出“謝謝你“直到現在。
在我的腦海里有這樣一件事他是我改變了點吧，記得在星期六的早晨我起了個大的媽媽讓我下地去買早點，然后給了我20元就到了樓下我看見有一家賣餅的攤子，許多人都排著隊像一條長龍，有人說這家餅子吃著不錯，我便到后面去排隊，不知過了多久，終于輪到我了，因為大多數都是媽媽去買早餐，終于輪到我了，我不認識這位賣餅老漢，看了上面的標價0.6元一個餅。
這家餅子不僅價格實惠，而且作出的餅子非常好吃，看樣子老漢應該是年過花甲了吧，它脖子上系著著一條黃色的毛巾，穿著一條退了色的過時布衣，問我：”孩子要幾個餅呀“？“五個“我連聲答道。我看見老漢多給我拿了兩個餅，我沒吭聲拿出三元錢給老漢。
于是我拿著餅回家，走到樓道的時候，我一摸口袋，呀！怎么會少了五塊錢！難道該不會是……唉！“畫龍畫虎難畫骨”“知人知面不知心"回去該怎樣向媽媽解釋？我繼續往前走，仿佛聽見有人在叫我，可能是幻覺吧！接著聲音愈來愈大，我張望地回頭，原來是那位賣餅的老漢，他累得氣喘吁吁、汗流浹背，我簡直無法想像
我望了望他那個攤子，沒有一個人守著！老漢用粗糙的手指把錢遞過來，語重心長地對我說：“孩子，你走的急，錢被扔掉了，以后多加小心呀！”頓時一股暖流涌上心來，我鼻子一酸想他說聲”謝謝“！他卻匆匆忙忙的走了。于是這變成了永遠遲到的感謝。
希望有一天能親口對他說聲謝謝！
小學五年級作文：感謝 篇31
生活中感謝無處不在，有的感謝爸爸媽媽，有的感謝爺爺奶奶，有的感謝老師同學，但很多人都不知道，感謝也有無奈的。
記得有一次，我去遠方的表姐家玩，但我卻因為作業沒做完，而把作業帶到了表姐家。那天，我正做著作業，表姐卻神不知鬼不覺地偷走了我一支鋼筆，我急忙向表姐討回鋼筆。可誰知她不但不給，還準備要踢到河中，我對表姐說：“表姐，第一，我沒打你；第二，我沒欠你；第三，我沒得罪過你，你為什么要踢我的鋼筆呢？”表姐壞笑著說：“沒什么，就想踢著玩玩，反正也沒幾個錢。”就在她抬起腳要踢的時候，媽媽正巧來了，表姐一看情況不妙，假惺惺地撿起鋼筆，責備地對我說：“杜子豪，都說了多少次了，鋼筆不要掉在地上，弄臟了怎么辦？”我苦笑著說：“剛才不知道是誰要把我的鋼筆踢到河里，現在怎么回心轉意啦！”剛來的媽媽被我說糊涂了，竟還要我感謝表姐，本來我是很不情愿的，但一想到媽媽在這兒，我只好遵守命令，萬般無奈地感謝表姐。
還有一次，我到文具店挑選鋼筆。挑了半個多小時，都沒有看中一款合適的，連營業員都看不下去了，對我說：“看了這么久都沒看中一款合適的嗎？如果實在沒有，那你就去其他店，如果沒有錢，那你就走吧。”正好這家店的老板來了，營業員見了，立即陰轉晴，微笑著對我說：“小朋友沒挑中合適的，慢慢挑，總會有一款心儀的。”我聽了阿姨的話，拿了一盒畢加索鋼筆，付完錢就走了。營業員阿姨站在門口，不情愿地說：“謝謝光臨，請慢走。”我笑了笑，無奈地說：“希望你是真心的。”
看來生活中無奈的感謝還有很多，值得我們發現。
小學五年級作文：感謝 篇32
穿過燦爛的花季，不知不覺地進入了雨季。雨季中的我們，更成熟，穩重。在雨季中，我們要學會感謝。
感謝，是一種美的享受。
感謝，是一種愛的傳遞。
感謝，是一中生的真諦。
種子感謝土地的包容，因為是它，種子才有了生命；幼芽感謝雨水的滋潤，因為有了它，幼芽才有了希望；鮮花感謝陽光的普照，因為有了它，鮮花才有了生機。
在花季，年輕的臉龐寫滿天真，不懂感謝；最美的憧憬寫滿了甘露，不懂感謝。然而，在雨季。成熟的臉龐寫滿了穩重，要懂感謝；漫漫的人生充滿奮斗，要懂感謝！
所以，雨季中的我們要學會感謝！
風箏感謝清爽的風，因為有了它，風箏能夠才能在天空中飛的更高；大樹感謝春雨的滋潤，因為有了它，大樹才生機勃勃，高大挺拔；破船感謝大風的停止，因為如此，破船才能保住生命；莘莘學子感謝辛勤的園丁，因為有了園丁栽培，花兒才能綻放的更燦爛；子女感謝父母的辛苦養育，因為有了父母我們才如此蓬勃。
在這里，我們要特別感謝辛勤的園丁。教師是人類靈魂的工程師，教師是一顆淋漓在現春天的心，有怡人的和
風，也有飄逸的霧藹。教師是“蠟炬成灰無怨言，他們把畢生的精力獻給了事業，他們“鞠躬盡瘁，死而后矣。所以教師不值得我們感謝呢？
是的，世間的萬物都值得我們感謝，父母值得我們去感謝。老師值得我們去感謝；清潔工值得我們去感謝；朋友值得我們感謝；同窗好友值得我們去感謝；勞動者值得我們去感謝；空氣值得我們去感謝；雨露值得我們去感謝
感謝，是一種春的怏然。
感謝，是一種山的秀氣。
感謝，是一種水的柔美。
所以，雨季中的我們要學會感謝。
小學五年級作文：感謝 篇33
美好的時光總是在我們身邊行色匆匆的離去，給你留下遺憾；而值得悔恨的時光卻一直刻在心底總是忘不了。時光啊時光，你說你怎么能這樣子呢？的確，你也能做到這一步了，關鍵是看人的情誼，今天，我要來感謝你，時光！
感謝你伴我成長了12個月，我們一起共度的歡喜和傷痛不計其數。其中在我歡樂享受時光帶來的歡愉，我們一起分享；在我被悲傷附身的時候，我們一起分擔。時光啊時光，你是我最為知心的朋友。
感謝你在我的生命中，是你和我的父母一起照料著我，讓我從嬰兒長成如今的自己。同我伴隨著時光生活的，歷經刮風下雨；電閃雷鳴。在我的美好時光中，讓我明白時間的可貴。和對未來生活的憧憬的真正意義。
時光啊時光，你總是這樣的公正嚴格。你在對待一些勤奮好學的人總時把希望灑在前面，只因他們走向希望和成功。而對待一些一天總是游手好閑貪圖享利不學習而又懶惰的人，總是把失敗放在他們前進的道路上，讓他們已無法回頭時來回悔。
時光啊時光，你真會藏頭露腳，在人不注意的時候，一溜煙地就跑了，讓人們轉眼就過了幾個春秋，但是你始終還是會被一些注意的人所抓住，并利用起來。
感謝你教會我們大家在生活中該怎樣懂得珍惜周圍的一切，讓我們懂得時間重要，讓我們懂得珍惜每一分每一秒。
啊！時光，我知道你一去不復返，所以從現在起，我要好好利用你，把我的學習成績一把提上去。
啊！時光，你行云流水，當對我來說，你依舊是周圍時間流逝的一條溪流而已，我要找到源頭來努力奮斗、拼搏。
時光，這一生中，你們永遠也是這樣公正、，但也是我正是要感謝你教會大家如何珍惜時光。
小學五年級作文：感謝 篇34
那是一個夏天，我和媽媽來到了欽州市三娘灣。三娘灣的風景特別美，而我在那美麗的風景中收獲了另一份美麗。
早上，我和媽媽來到了集市。那里擺賣的東西可漂亮了，都是用貝殼和海螺制作而成。瞧，各種各樣的動物造型：爬行的烏龜、展翅的小鳥、長鼻子的小象……精美極了！一條貝殼手鏈把我的目光吸引住了，我看了又看，喜歡得不得了，真想馬上擁有它！當我轉身想開口讓媽媽幫我買下來時，看了看媽媽的臉色，卻欲言又止，很快就打消了這個念頭。因為，我猜到了媽媽將要對我說的話：“你在家里的東西還不夠多嗎？還要買？不行！”我只好戀戀不舍地離開了那個攤子，跟著媽媽繼續往前走。
人雖然離開了那條手鏈，可心卻沒辦法離開，在我眼里，其他的工藝品全都變成了那條手鏈。我感到很沮喪。忽然，有人拍了拍我的背，嚇了我一跳，轉身一看，是媽媽。我看到媽媽手里拿著一條手鏈，難道……難道是我喜歡的那條？我不敢高興得太早，低聲問：“媽媽，怎么了？”媽媽把那條手鏈遞到我眼前，笑著說：“看，這是什么？”“就是我想要的那條手鏈呀！”我大喊一聲，還以為自己在夢中，連忙掐了一下自己的手臂，疼！我歡呼著，結結巴巴地對媽媽說：“我以為，我還以為……”“你以為什么？以為我不會給你買是嗎？”媽媽笑著說：“沒關系的，既然是來旅游的，不帶點東西回去也不行，對吧？況且，媽媽看到你這么喜歡就給你買下了。喜歡嗎？”我開心地抱著媽媽說：“當然喜歡了，謝謝媽媽！”
現在，我天天戴著這條手鏈。這條手鏈在陽光下不停地閃爍著耀眼的光芒，像天上最美的星星，而我最大的收獲，不是這顆美麗的星星，而是媽媽的那份愛。那份愛我一直保存著，永遠不會動搖。
小學五年級作文：感謝 篇35
愛，是冬日里的一縷陽光，在最寒冷的時候感到溫暖；愛，是夏日里的一絲綠蔭，在最炎熱的時候感到涼爽；愛，時受傷時的一句安慰，在最無助的時候感受到希望。愛，其實無處不在，我愛我身邊所有我，我愛的人，我愛！
當我受傷時，個來我，安慰我的人是你，當我快樂時，個想到與我分享的人你，哥哥！哥哥，我來說是要的，甚至高于為我付出的任何人，哥哥才懂得我的想法，也哥哥在我最需要的時候給我肩膀去。那肩膀永遠屬于我的，我感到幸福；那肩膀寬厚，卻也足以讓我好好休息，讓我感到溫暖！
學期，我曾屢次的滑入友情的沼澤地。友誼，在我看來，我并非常它，真正的友情，難道不僅僅只希望朋友開心就好嗎？真正面對友誼的時候，我不知道該如何選擇？上幾個星期，兩個好朋友吵架了，很嚴重。這兩個好朋友我都很喜歡，可她們卻屢次吵架，讓我選擇，我該如何面對，如何選擇才不會傷害任何人，我不想讓任何人受傷，我把她們當好朋友。這幾天，我很痛苦，我把這件事告訴了哥哥，哥哥知道了這件事，就對我說：“遇到的事不要逃避，坦然去面對就好。”可是我往往會選擇逃避，哥哥也似乎看出了我的為難，對我說：“遇到的事，你既然不知道該如何去選擇，那就放下這段感情，去存找另好朋友吧，不要難過…（這里寫的有點…）
哥哥的話很普通，它溫暖了受傷的心靈。哥哥，你知道嗎？你的這句話多么讓我感動啊！
哥哥說他遇到的事，我好羨慕他，我受夠了，也經不起一點折磨了。哥哥，我和他最要好。哥哥讓我懂得了如何去愛別人，也懂得了如何去別人的愛，他讓我學會了去感謝！
哥哥，謝謝你，謝謝你安慰我，我很開心，也希望你也能幸福，永遠的快樂！
……我愛你（我心中的哥哥）
小學五年級作文：感謝 篇36
在那個灰蒙蒙的早晨，我遇見了一輛銀色的大巴，從此，一句感謝藏在心底……那天，我下了18路車，早已準備好迎接一堆一群的車“滴滴”不停地從身邊擠過，我再過馬路。半天”滴滴“聲后，他們的綠燈終于滅了。我呼了一口氣，正準備過馬路時，突然又來了一輛銀色的大型客車，那樣子趾高氣揚，一路開來，仿佛一只不可一世的獅子。“倒霉！”我小聲咕弄了一聲，“到底讓不讓人過馬路！”沒辦法，我只好又等著。可是，那輛大巴沒有從我面前沖過，卻是緩慢地停在了我面前。
哎？怎么回事？我帶著疑惑的目光向司機看去。那司機40歲左右的樣子，肉肉的雙下巴使他看起來和藹可親，加上有點往下撇的八字眉和細細的眼睛，像極了一個逗人發笑的小丑。這時，他對我笑了一下，臉上的肌肉使他原本細小得眼睛變成了彎彎的月亮，閃著慈祥的光芒。他的手招了招，示意讓我先過馬路，臉上依然掛著那逗人的笑。清晨的太陽徐徐升起，一縷新的陽光柔柔地照在車窗上，車窗里的司機也被這陽光擋住了。我這才猛地從驚訝中醒來，顧不上道謝和回首，急急忙忙便過了馬路去上學。而那輛銀白色的大巴，也一定背著金色的陽光，載著滿車的愛心，向前出發了吧。
那個金色的早晨，我遇到了一輛銀色大巴；那輛銀色的大巴，使人也變得如陽光般暖融融。而陽光下的車窗，卻阻擋了我對他的感謝。我也忘了回報他一個微笑。如果有一天，我再次遇見銀色大巴，我一定會走上前去，補上一句“謝謝”。是你讓我懂得了人與人之間不僅僅有爭奪，更有謙讓，用心去溫暖別人，自己也會倍感溫暖。
小學五年級作文：感謝 篇37
感謝，是一泓清泉，能讓干旱的大地恢復生機；感謝，是一輪明月，能讓黑暗的世界重現光明；感謝，是一縷清風，能讓蒙蒙的天空洗盡塵埃……在我心中，我要感謝父母，感謝老師，感謝同學，感謝幫助過我的人。
感謝親情
過去，我是一個幼童，而現在，我已是一個少年。十四年的時光，飽含了父母對我的愛意，他們花了十四年，來精心哺育我。為了我能夠健康成長，父母付出了他們所有的愛，這是一份無私的愛，是一份能包容一切的愛。因此，我感謝我的父母，我感謝父母賜予我生命，我感謝父母哺育我成長，我的這份感謝，已無法用任何語言來詮釋！
感謝師恩
在我們的人生道路上，始終有一個人在默默地關愛著我們。他教給我們知識，讓我們了解世界；他教給我們方法，讓我們探索未知；他教給我們做人的道理，讓我們健康成長。是的，他就是那位辛勤的園丁，那座不滅的燈塔，那盞耀眼的紅燭，那只吐絲的春蠶……，他就是我的老師！老師，我要感謝你，感謝你為我付出的一切，我深深地感謝你！
感謝友誼
每天，我都會看到一群天使的笑臉，他們笑得是如此燦爛，如此蓬勃。他們，總是在我最困難的時候幫助我，鼓勵我。每當看到他們，我總是有一種說不出的感覺——開心？激動？偶爾的生氣？……總之，我要感謝這群天使，使他們，給了我一個豐富多彩
的人生。
感謝……
在生活中，我還要感謝一群人，雖然我們不認識，但我卻能感受到關愛。感謝所有幫助過我的人，因為你們，讓我感受到了世界的美好！
小學五年級作文：感謝 篇38
感謝的話有時很容易說出口，也有時不好說出口，前者是因為誰幫助了你或是幫你做成了什么事，那時是發自內心的感謝。而后者則是特殊情況，我只知道一種，那是你和那個人不熟悉，你有困難了，好朋友不幫你而幫你的人卻是那個人，第二種我不知道，卻是體驗過，那是很難說出來的感覺。
我要感謝的是我的姐姐，她對我的照顧難以言表。
我上學時，學校里有專用電話，用于學生缺什么了，或是作業什么的忘在家中，給父母打電話。我姐特地給我記了他的號碼讓我有事打給她，因為爸媽忙只能給她打。她說過，如果不是忙的話肯定一月來一次。上學之前，在家里姐忙一年有時只回來一次，每次回來之前都問我想要什么。我記得有一次是夏天(只有這件事我記得很清楚)在田里打電話給我媽說她要回家看看，又問我想要什么，我說我想要玩具(因為村里玩具很少，很落后，城里的玩具，花樣多品種還多)，下午我姐回來了，帶回兩個有汽車輪胎那么大的袋子，裝得鼓鼓的，里面全裝的是玩具，讓我很驚訝。但那些玩具，后來我也不知道弄哪里去了。
六年級后，我姐來看我的次數多了，每次都帶一些零食來，并給我些零花錢，其實我每次來都是她給的。
我所要的東西，比如：筆和本子所有工具，還有所要的買卷子和試題工具書都是她掏錢給我買的！
我姐結婚后有了小孩兒，照樣對我很好，但總是說我，損我，把我的種種不好說的無法落下。
我想感謝，卻怎么也說不出口，那是一種很奇怪的感覺就像是說出來了，聲音沒有了的感覺。
小學五年級作文：感謝 篇39
小學生活中，我們總是能看到那一個熟悉的身影——警察叔叔。他個子不高，但是有著一雙堅強而深沉的眼神，神態里透出一種嚴肅的面孔。他每天都盡職盡責出現在我們小學門口指揮交通。我們過馬路時也會加倍小心地護送我們過馬路。
他每天都站在那里等待著我們過馬路，而我們也非常感激、敬愛著他。我們順利通過馬路后，他的臉上顯出一種驕傲和自豪。無論是刮風還是下雨，他都會任勞任怨、恪盡職守地。站在那里等待著我們過馬路。我小學時候每次都能和他順利回家，他和我在一個小區內。他把我送回家之后，順便回家吃飯;然后又去工作，直到11點才回來。每次回來，他都會先巡視小區，然后再回家。
一次回家的路上我的作業本掉到了路上，第二天上學把書包全找了一遍，都沒有發現，匆匆忙忙地跑去學校，他突然喊住了我，你的本子昨天掉在路上，我給你撿回來了。我急忙的跑過去拿住了我的作業本。然后就往學校跑。他說路上一定要小心，要走右邊。我說我知道了，他的臉上又顯出高興的面容。一次放學回家的路上，我遇到了幾個高年級的學生，他們把我圍在了一個胡同里，跟我要錢，還說如果不給錢就打我。幸好那個叔叔來了，把他們幾個嚇跑了，急忙跑過來問我又沒有事。我說沒事兒，隨我又去了診所幫我包扎了腿，原來我跑的時候腿掛到了樹枝上。包扎完之后又跑著回家，沒有去說謝謝。他又說，路上小心。我沒有去搭理就趕緊往家跑。
第二天下午回家的時候他一直跟隨著我，生怕我再受傷。他每天都是這樣悄悄地跟著我。
我在一次偶然的機會中，想對他說謝謝我，卻沒有說出口，望著他工作的身影，心里不禁有點難受。
小學五年級作文：感謝 篇40
陽光照在窗欞上，兩個淡黃色的光斑，在白色的瓷磚上游離著；花前，兩只斑斕的蝴蝶，在空中留連戲舞；水中，兩條青白相間的魚兒，在石旁游動玩耍。腳步聲傳來了，光斑閃瞬不見了，蝴蝶飛離了，魚兒游走了，樹下，搖晃著兩個人影。
那個身穿紅衛衣，下穿黑褲的便是你。
我們曾一起在這棵樹下談天說地，完美詮釋了什么叫“從幼時糗事談到婚嫁理想”，你，是那個自戀，有趣的你，你曾坐在這棵樹下，信誓旦旦地說出自己“宏偉”的理想，你那無厘頭的“向往生活”，不知為何，竟讓人不想譏諷與嘲笑，反而更是興致勃勃地跟著編下去。你那件紅色衛衣，竟讓人覺得親切，“向往”中像灌了酒一般，讓人有一種微醺感，思緒，也便沉浸在這一樹，兩影之間了。
那是一個黃昏，那個小潭旁，兩條魚，幾片云，一群人，在夕陽之下奔跑，金色的余暉照在身上，暖暖的，望望如血一般的晚霞，我加快了腳步，殊不知，前方正潛伏著危險，我摔倒了，膝蓋擦破了皮，獻血直流，抬起頭來的第一眼，不是別人，而是那抹紅色，那抹如朝霞般熟悉的紅色，輕輕地將我扶起，帶我離開那小潭，來到醫務室，熟悉的聲音再次響起，在余輝下輕聲在我耳畔……
那間熟悉的房間，那包“超值分享袋”，那只同款的筆，沒錯，我和你，在寫劇本，你曾將我一句多余的話語刪去，我也曾將你一句煽情的話補上，一盞燈，兩個人，那本“拙劣”的劇本，在窗外繁星點點之下，安然地躺在月光之中。
那棵樹，那個小潭，那片星光旁的那兩個人影，也許會被遺落在某一個角落，但我定當將它珍藏。畢業之際，未曾說出的感謝，希望在這片星光的另一個角落，你能聽到我呼喚你的聲音。
小學五年級作文：感謝 篇41
每當我看著老師在黑板前專心地說講，我會想起這個人；每當看著自己的成功，我會想起這個人；每當我耳旁響起那一首首感謝的歌，我會想起這個人。
我有空常常去母校，因為那是我六年童年的生活之所，當我在回想，那上課鈴響起時，我們那慌忙的手腳；當下課鈴聲響起時，我們愉快的心情。往往在我沉迷之際，后邊無疑有著某種聲音在呼喚著我，這聲音好像是……是……是老師！是她嗎？，我猛地一回頭，真的是她！是她！這些年，她變了許多，變憔悴了！這也許是離開了我們的緣故吧！不過，看到是我，她好像又回到了以前。
對不起！多想說聲對不起！感謝你！多想面對天面對地跟你說聲感謝你！小時候，我困惑著；老師像媽媽一樣嗎？
對不起！這些年來，給你惹麻煩了；對不起！那些年來，惹你生氣了，惹你流淚了；對不起！那些年來，讓你在我們的生活里受了折磨，使你本不坎坷的道路上長滿了荊棘。
有您的時候，您為我們上刀山下火海，教會了我們許多許多，希望以后的日子里也有機會讓我們為您披荊棘，斬破浪。那時候，我埋怨過您的嚴苛，我厭惡過您耐心的勸導，認為您說有說無。到頭來，您還不都是為了我們。
在這里，我給您“披荊請罪”了。對不起，小學畢業時，我認為已經解放了，中學階段沒了您，我才覺得，還是您好。希望一句對不起，能得到您的原諒。感謝您，您給我的學習打下基礎，您無私地把全部的知識傳授給我們。希望一聲感謝您，能彌補這永久的遺憾。
這幾年，我很心塞，沒有勇氣當面對您說聲對不起。這一句不夠，一千一萬句也不夠，因為，這是我欠您的。
老師，我特別特別感謝您！
小學五年級作文：感謝 篇42
席慕容曾說：“人的記憶像是無花的薔薇，永不敗落”。你的愛就像踏破歲月，望斷秋水，是那一個等待的身影，是那一個即使相隔千里也依然守望的眼神，你的愛從未走遠，而我卻未曾說出感謝。
那一張老藤椅是我們的記憶，上面承載了你的愛。
從前你與我一起躺在那張老藤椅上，耳邊似又響起你的溫聲細語，而今它布滿了塵埃，輕輕撫摸有硌手的微疼。你溫柔提醒，一遍又一遍撩撥著我的記憶，告訴我，你的愛從未走遠，我多想回到那時，對你說一聲謝謝。
那一條顏色不再亮麗的圍巾是我們的記憶，上面編織了你的愛。
曾記否，在某個午后懶懶的陽光下，一團細線在竹籃里歡快的跳躍，你的手輕輕一挑便將原本毫無交集的線融合在一起。小時候，你總說要大一點，再大一點，拿你那雙溫暖的手上下比劃著，我說以后再織不就好了，你微微一笑默不作聲，我戴著你織的圍巾，它雖不如商場里的昂貴，卻總是讓我的眼淚緩緩流下，圍巾的溫度一次又一次溫暖著我的記憶，告訴我，你的愛從未走遠，只希望時光倒流，讓我對你說聲謝謝。
那一座瓦縫參差的老屋是我們的記憶，里面裝載了你的愛。
猶記得曾經的聲聲呼喚，都會換來聲聲應答，只不過那回答只是從響亮到現在的悄無聲息。那里到處都是你的身影，到處都是你的愛，仿佛看到你在小院子里細心打理花花草草，在廚房里忙碌奔波，手忙腳亂，在臥室里小憩，眼眶的濕潤浸透著我的記憶，我只后悔未曾說一聲謝謝。
時光荏苒，歲月變遷，你的愛從未走遠，在每一個夜晚，我都會靜靜想念，如水一般，親愛的奶奶，我只后悔未曾說出感謝。
小學五年級作文：感謝 篇43
春天的櫻桃留下柔弱的枝條，三月的春風吹拂著你木質的身體。映著花園里的花草樹木，我想對你表示感謝。
雖然很困，但是早上第一個起床。你在客廳和臥室之間踱步，仿佛想用爪子上的肉墊敲敲木地板，把我們叫醒連著床。然后坐在我們的床前，做一個柴犬般招牌式的微笑，讓一點點甜蜜涌進朦朧的睡眠眼睛。當我起床的時候，你搖著毛茸茸的尾巴，把我領到你的食物碗里。
原來是餓了。你昨天只吃了一小碗狗糧。我知道你能理解，但你把頭埋在碗里，無視我破碎的想法。
在家里，我們更習慣吃早午餐。那個時候正好是你想睡回去的時候。你就藏在我們腳下，是正午唯一太陽照不到的地方。總有人會問：菜呢？你為什么沒看見他？我只聽到幾聲肉墊敲擊地板的聲音。一對鋒利的木色耳朵從桌布上露出來，動了三兩下。好像你在問候：我在，我在。
吃完飯，大家分開了。我進了書房。父親一邊泡碧螺春一邊看新聞。我媽蜷縮在沙發上看書，你卻在這個悠閑的下午忙碌著。一會兒我想讓我爸給你喂零食，一會兒我想讓我媽和你一起蜷在沙發上，甚至像大人一樣來看我，看我是不是在努力學習。肉墊撞擊地板的哐當聲在家里回蕩，每個人的心里都彌漫著陽光和碧螺春的芬芳
是你陪伴著我，讓我害怕黑夜，用微弱的呼吸驅散我的不安，讓我感到快樂和溫暖。
你的生命很短暫，十五六年對人類來說只是屈指可數，但你用一生愛著家人，愛著身邊的美好。但那時候我的心里裝著很多很多和你無關的東西，比如朋友，美食。當我失去你的時候，我意識到沒有你的日子是孤獨的。我無法報答你奉獻一生的愛。我只希望你的余生能像三月的春風一樣充滿鮮花。
謝謝你的陪伴！這個謝謝我從來沒有說過，你聽到了嗎？
小學五年級作文：感謝 篇44
感謝是一種美德，是人們彼此間交游往來，表達情感的重要形式，俗話說“滴水之恩，當涌泉相報”。足以看出人們對“感謝”這種謙謙美德的重視程度之深。有此古訓，歷史上自然少不了這樣的事例：諸葛亮為感謝劉備而鞠躬盡瘁，死而后已，成為忠的化身；晉文公為感謝楚王，在戰場上“退避三舍”，以示敬意，更被千古傳誦……
沒錯，上述歷史名人知恩圖報，感謝他人的事例固然值得敬佩，但換個角度想想，他們其實是幸運兒，原因在于得以對恩人說出感謝，了卻一樁心事。還有些人雖同樣懷有一顆感謝之心，卻因各種原因無法說出感謝，不免成為埋在內心深處的一絲遺憾。
2月18日，當一個脆弱的生命行將忘到終點時，一份200多字的遺書被交到其親人手中，這個飽受病痛折磨的女人，在臨終前說出了自己最后的心愿：將自己的器官捐獻。于是，她離去時，用自己的器官挽救了三個生命，使兩人重見光明。
遺憾的是，當這五位患者康復時，無法向他們的恩人說聲感謝。但在他們身上，我們可以看到一個生命的延續，可以看到五朵生命之花在燦爛開放。女人雖然走了，但她的眼睛依舊在他人身上閃閃發光，她的器官依舊在支撐著他人的生命。更重要的是，她的精神將得到所有人的敬佩，她將留給世人一筆巨大的精神財富——熱愛生命，大愛無疆。
相比之下，一句感謝似乎不再重要……
那么，就讓那句未曾說出的感謝深深埋在我們心中，牽動我們牢記一種精神，去探究人生，尋求更高的精神境界，鼓舞我們自立自強，勇敢面對人生，風雨之處，仰天長嘯；風雨過后，迎接絢麗多姿的太陽！
小學五年級作文：感謝 篇45
感謝你們的人生，讓我懂得不要在無憂的生活中消沉：讓我懂得不要生活在悲傷之中：更讓我學會要舍己為人的博大胸懷。
感謝李煜
一代國君——李煜。你在富足的生活中，飽讀圣賢書，無憂無慮。可是，你登上王位卻不能一心向政，只懂得享受了，無上進心，最終弄得“無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”的下場。
正是你多愁善感的人生使我明白了，在無憂之時不恰當的快樂無疑是一種失敗的路徑。
感謝李清照
李清照啊！你本是一代女才，可后半生為何又如此落魄？
你的前生無比快樂或許是為后生的的悲傷奠定基礎吧！你快樂之時寫出那幸福的篇章讓人讀起來滿心愉快，而你丈夫痛去之后再也讀不到快樂了，因為你整個人已沉沒到悲傷之中。“悲”取代了你的人生，才華橫溢的你如果走出悲傷，以燦爛的笑容面對生活，你的才華一定為有更大的施展。
所以我從你的人生中懂得了：人生總有悲傷的事，但不要總把自己浸在悲傷之中。
感謝杜甫
“嗚呼，何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死矣足！”這表現了你的愛國之心，確實你一生貧窮，卻憂國憂民，在自己生活極度困難時，也不忘為天下百姓而憂愁，這表現了你忠貞愛國，舍己為人的精神與博大胸懷，不是所有的君王都能做到憂國憂民，但你——一個孤獨漂泊的使人卻做到了。你確是很值得我們去學習。
從你的人生中我學到了：做一個大寫的人，就要有愛國精神，舍己為人的博大胸懷，應在國家危難時挺身而出。
你們都是文人志士，但你們的人生卻有不同。然而正因為這樣，才能讓我懂得不同的道理。感謝你們的人生，讓我汲取教訓，懂得榮辱。感謝你們的人生，激勵了一代又一代后人！
小學五年級作文：感謝 篇46
你如夜的瑩瑩燭光，有種太陽般的溫暖，輕柔地散在，迷途的夜晚。
小學時的老師對我們每個同學一視同仁，在他的心里，我們都是一樣的可愛。他和我們一起學習、生活，同我們一起歡唱、游戲。
在美麗的校園中，溫暖的陽光灑在花兒上，花兒綻開了笑臉；灑在草兒上，草兒挺直了身軀。一切都是那么的生機勃勃、那么的美好、那么的幸福！
課上，我們興趣盎然，老師講課的語言，似悅耳叮咚的山泉，猶親切潺潺的小溪，如激越奔瀉的江流，把我們帶入了美妙的語文世界。
課下，老師對我們無微不至。當我們生病時，他親自送我們去醫院看病；當我們犯錯時，他語重心長的教導我們；當我們遇到挫折時，他給予我們一個鼓勵的目光；當我們驕傲時，他讓我們懂得虛心使人進步，驕傲使人落后
啊，老師，您對我們的愛，如燦爛的陽光溫暖人心；如和煦的春風沁人心脾；如甘甜的泉水解干除渴。您對我們的愛，勝過母愛的細膩，勝過父愛的嚴峻，勝過友愛的純潔！正是您，讓我們走出困惑，學會了為人的道理，讓我們領悟了生命的意義，幫助我們追尋人生的真理和價值！
老師，您是文化知識的傳墦者，帶領我們在知識的海洋中遨游；是我們成長的引路人，讓我們最終走向輝煌。老師，您是如此的偉大！而我們卻自以平常，未曾說出一句感謝。
這，使我們感到遺憾。
老師，如果時光可以倒流，我想對您說：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。感謝您像春蠶一樣默默無聞，用吐出的銀絲丈量生命的價值；感謝您像蠟燭一樣，耗盡自己，照亮了別人。
但時光能倒流嗎？不能。那我們還有機會說出那句遲來的感謝嗎？你消失的黑暗邊緣，有一道生命的光輝，把希望點燃，讓夜如此燦爛。啊，師恩未報！
小學五年級作文：感謝 篇47
夜空的天，因星星閃耀而變的美麗，大自然的植物因大地滋潤而變得生機勃勃，而我的生活因你們而變得更加豐富多彩。還有未曾說出的感謝
體育課下雨咯，我們終于可以玩五子棋了。聽說你下棋很厲害，我要和你比比。是我們班棋王的聲音，我突然有些緊張，之后又趕緊拒絕：我比不過你，你太強了。他瞧不起的說，就知道和一群垃圾下棋，見到比你強的人就怕了，懦夫。當他說完這句話的時候，把我氣得面紅耳赤，我生氣的說：比就比誰怕誰？
一場高手的對決開始了，看到這種情況，我們班幾乎大部分人都來觀戰了，這樣的情況讓我很不利，因為當我輸了之后，還得丟臉，于是戰爭開始了，不愧是棋王，他的下棋方法很有技巧，知道如何進攻，如何防守，我和他很頑強的對戰，他的下棋方法有點讓我蒙圈，這局整整堅持了十分鐘，果然姜還是老的辣，我輸了，這場比賽，在我輸的那一刻，他對我說，只有和比你強的人對戰，才會提升自己。
這時我不感覺有多么丟臉了，反倒對他有欣慰感，這時我才發現，失敗并不那么可怕，可怕的是你對自己的不信任，每次都和下棋比我強的人切磋，所以每次屢戰屢敗，但是我的下棋技術提高了很多，甚至我每次幾乎都沒有贏過棋王一把。
不僅在下棋這方面，還和其他方面進行挑戰，在小學期末考試的時候，我挑戰進入我們班前五名，同學們都覺得這樣做是不可能的。但事實就是這樣，在期末考試的時候，我考了我們班的第四名，結果讓許多人都感覺到了驚訝。
我真想感謝棋王，只可惜他在五年級的時候就轉學了，我只能將這感謝留在心里。
小學五年級作文：感謝 篇48
大腦混亂，卻思緒未停。
倚在椅子上許久，雙腿也變得麻木。我放下筆，無數的腦細胞和一道數學題僵持不下，滿桌子的草紙，隨著我的不解揉捏成一團，而心思卻早已不在在數學題上。不知怎的，我突然想起了我要出生的時候。
我出生在午夜，聽說那一夜死了很多嬰兒。有的嬰兒還沒出來，就與母體共同離開了人間，這么說來，我的確算得上慶幸了。
出生前，我不太安分，總想在母親的肚子里跳廣場舞，隨著幾次假出生，母親也越來越興奮，然而我在本該出來的時候又拖了一天半，36個小時，129600秒，在漫長的時間中，母親做到了一個字：忍。很多做母親的小覷這個字，因此而離去，所以我應該感謝您。
在最開始的時候，母親偷偷去醫院檢查過，結果出來以后，母親毫不掩飾地笑了，我猜這比我見過的每一份笑都要顯得興奮許多。
我是個男孩，那時重男輕女的現象還未褪盡，你更是對我百般呵護，一眼一眼地看著我像蟲子般蠕動、蹣跚學步到大步流星。雖說我不是溫室里的花朵，卻享受著溫室般的待遇。
記得我還是小學生，淘氣的我穿著鞋在家里跑來跑去，您剛把煮開了的水放在客廳里，剛脫了的地板比玻璃還要滑溜，我一個猛子把手背伸進了水壺，手瞬間腫了個大包。哭聲響徹了整個屋子，您聞聲趕來，立馬把我扶起來，我只顧得哭，現在回味著，也沒怎么覺得痛了。
醫院里，您當時的眼神像是換了個人似的，自責、愧疚一筆一筆地刻畫在您的臉上。我知道你害怕的內心夾雜著擔心，回想到這幾年你來來回回撫摸著這塊傷疤時，常常嘆息時，我真想安慰你告訴你不用自責。
總有些話是說不出來的，但內心卻深深地感覺到、體會到那種在激烈的掙扎中誕生的情愫，或許是感謝吧！
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