小學(xué)作文：感謝
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小學(xué)作文：感謝，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)作文：感謝1
當(dāng)你看到這個(gè)題目，一定會(huì)奇怪，感謝對手?沒有了對手不就沒有人和你爭搶了嗎?其實(shí)我們離不開對手。
有一個(gè)小故事：齊紅和鄧亞萍是大家熟知的對手。當(dāng)時(shí)齊紅穩(wěn)居第一，可以說沒有對手。之后，鄧亞萍出道了，一直為對手而煩惱的齊紅，十分高興。再之后，鄧亞萍成功取代了齊紅的第一，而齊紅只屈居第二。當(dāng)記者采訪齊紅時(shí)，齊紅卻顯得十分高興說：“如果沒有她，我就只安于現(xiàn)狀，無法提高技術(shù)，難道我不該感謝她嗎?”
這個(gè)真實(shí)的故事難道沒有告訴我們，我們應(yīng)該感謝自己的對手嗎?我在繪畫班的時(shí)候，也像齊紅一樣，我每次交上的作品，都會(huì)被進(jìn)行展覽。久而久之，我便也像齊紅一樣苦惱起來：為什么沒有人可以超過我?難道就真的不能了嗎?之后，又來了一個(gè)人--楊宇寧。她對畫畫有獨(dú)特的見解，畫工扎實(shí)，線條柔和，人也非常努力、刻苦。這一次我終于棋逢對手，她的作品也非常有個(gè)性。不久，她就取代了我的位置。這少有壓力就像一座山壓得我喘不過氣來，我更加努力練習(xí)線條和配色。終于，第一名的寶座又回來了!
對此，我想說，假如你有對手，那么請珍惜吧!他會(huì)是你的寶貴財(cái)富。
小學(xué)作文：感謝2
什么？感謝對手？對手也能感謝？有的人會(huì)這樣說，為什么會(huì)感謝對手，他是你的敵人呀！
不不不，你們想錯(cuò)了，我的對手不僅僅是我的敵人，還是我的“朋友”。也許我的舉動(dòng)會(huì)讓很多人不得其解，那么我告訴你，你的對手是你的一位“老師”。在與對手的爭奪中，我們得到的不僅僅是勝利后的獎(jiǎng)勵(lì)，在挫折中，我們還鍛煉出的道理與精神。那是比獎(jiǎng)勵(lì)更重要的東西。
記得那是一個(gè)冬季，我的伙伴王金宇想來一場友誼跑，我不假思索的答應(yīng)了！我們站在跑道上聽著裁判的“槍聲”后，開跑。因?yàn)槭嵌荆笱⿲⑴艿栏采w上，在北風(fēng)的撫摸下變成了堅(jiān)硬的冰，路地有些滑。我跑了一半，腳下一滑飛了出去，我的腳被扭傷了。一直在我前面跑得王金宇，聞聲跑了過來�？墒且惨徊恍⌒牡幕艘货�，腳被冰劃傷了。我們望著彼此不約而同的笑了。我們互扶著，跌跌撞撞的跑到了終點(diǎn)。
這不就是嗎，你們永遠(yuǎn)要記得“其實(shí)你的對手，是你最好的朋友”。
小學(xué)作文：感謝3
母親,是一個(gè)多么令人尊敬的名詞.
記得小時(shí)候,當(dāng)我親昵地依偎在您的懷中,您的眼神充滿著愛,包含著美,我禁不住在您的臉頰上留下稚嫩的一吻;當(dāng)我睡不著覺,哇哇大叫的時(shí)候,您輕輕地抱著我,為我唱一首催眠曲或者講一個(gè)故事哄我入睡;當(dāng)我生病時(shí),您坐在我的身邊,一會(huì)兒摸摸臉頰,一會(huì)兒摸摸額頭,徹夜未眠,第二天起床,您卻病倒在床上.啊!感謝媽媽!
媽媽的 媽媽的愛,一切盡在不言中.
記得嗎?當(dāng)我打破水杯的時(shí)候,我怕被您責(zé)罵,便撒了謊,可是畢竟"紙包不住火",您還是知道了,您教誨我不應(yīng)該小小年紀(jì)就學(xué)會(huì)撒謊,更要知道知錯(cuò)能改,我把您的教誨銘記在心中;每當(dāng)我取得了好成績,您總是表揚(yáng)我,夸獎(jiǎng)我,還告訴我不要驕傲,要戒驕戒躁;當(dāng)我失敗的時(shí)候,您鼓勵(lì)我,鼓勵(lì)我不要?dú)怵H,要重新振作,勇敢面對,引導(dǎo)我走出失敗的道路.
感謝您,媽媽!
小學(xué)作文：感謝4
豐富多彩的小學(xué)生涯即將圓滿結(jié)束�；叵肫鹆甑男@生活，想起那么多教過我的老師。吳老師是教我時(shí)間最長的老師，教了我四年。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她的聲音和微笑.
我記得那一次，當(dāng)一首優(yōu)美的音樂響起，學(xué)校就結(jié)束了�；锇閭兲嶂鴷舆M(jìn)父母的懷里。但是我在學(xué)校門口站了很久，卻沒有父母的蹤影……一分鐘過去了，最后只剩下我一個(gè)人。
這時(shí)，吳老師走過來和藹地問我：“朱瑞欣，你媽媽還沒來接你嗎？”“嗯�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭�！芭�？老師會(huì)陪你等一會(huì)兒。你媽媽不來，老師就送你回家……”突然覺得吳老師像二媽一樣關(guān)心我愛我，心里暖暖的，很善良.
有一句諺語說得好："春天的蠶會(huì)織到死，每晚蠟燭會(huì)哭掉燭芯。"老師像春蠶，無私奉獻(xiàn)，默默為學(xué)生服務(wù)。老師就像蠟燭，燃燒著自己，卻照亮了無數(shù)人。老師就像大樹，總是為我們遮風(fēng)擋雨.“老師”，多么高尚的職業(yè)！
像偉大的科學(xué)家居里夫人一樣，她不忘報(bào)答老師的恩情，依然那么尊敬老師。和居里夫人一樣，我也要感謝老師，不要忘記老師對我們的認(rèn)真教導(dǎo)和學(xué)生付出的汗水…
我要感謝每一位老師。你用汗水澆灌了我們幸福的成長，你讓我感受到母愛和溫暖。
小學(xué)作文：感謝5
人的一生最美好的情感就是感恩；人生最真誠的話語就是感謝。
你看，小鳥展翅飛翔，那是它對母親的感謝；小魚嬉戲翻騰，那是它對水的感謝；花兒綻放笑臉，那是它對大地的感謝。有了感謝，人生才有意義；有了感謝，人生才會(huì)開花結(jié)果；有了感謝，才讓我們懂得了生命的真諦！
動(dòng)物都有烏鴉反哺，乳羊跪恩之感恩，又何況人類呢？
我們感恩父母，他們讓我健康生活；我們感恩朋友，他們在我最難過的時(shí)候慰藉我們心靈；我們感恩社會(huì)，它讓我們磨礪成長！同時(shí)，我們也要感恩欺騙你的人，他們讓我有了慘痛難忘的教訓(xùn)；感恩傷害你的人，他們讓我多了一份人生特殊的經(jīng)歷。
感恩不在嘴上，而在心上。
千言萬語都比不上那一句輕聲感謝；怨恨痛苦還不如化作一個(gè)充滿友誼的擁抱！
來吧，朋友們。讓我們都用一顆感恩的心去生活，只看自己擁有的，不要沉浸在失去的悲痛中。打開心靈的那扇窗，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活處處陽光燦爛！
小學(xué)作文：感謝6
在日常生活中，我們都經(jīng)常會(huì)經(jīng)歷太多太多的挫折。然而，如果你坦然面對，永不服輸?shù)脑�，挫折就算不了什么，反而�?huì)成為你成功的力量。
就比如上次，我參加全縣統(tǒng)考，在選拔賽時(shí)就落選了�？墒俏也]有灰心，我弄懂了平�？荚嚾菀壮霈F(xiàn)錯(cuò)誤的原因，并且注意在今后考試的時(shí)候多加注意。后來，我好好復(fù)習(xí)，這次的單元測驗(yàn)，我考了96分。我也相信，今后只要勇敢面對挫折，就會(huì)迎接一個(gè)個(gè)燦爛的明天。
挫折讓我看到自己的不足，是培養(yǎng)我堅(jiān)強(qiáng)毅力的源泉，其結(jié)果是更加磨練了我的意志，培養(yǎng)踏實(shí)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。所以，在人生的道路上，我們肯定會(huì)遇到挫折，在他們面前，我們不要害怕，不要?dú)怵H，而是勇于面對，用智慧和行動(dòng)去化解。
在這里，我要大聲說一句：“感謝挫折！”
小學(xué)作文：感謝7
尊敬的老師：
在這金色的秋天，在這收獲的季節(jié)，一個(gè)值得紀(jì)念的日子——九月十日，第二十三個(gè)教師節(jié)。
老師，在第二十三個(gè)教師節(jié)里，我以最真摯的話語向所有奉獻(xiàn)了和奉獻(xiàn)著的老師表示熱烈的祝賀。
敬愛的老師，在我們學(xué)校中，您給了我們愛，給了我們知識，給了我們幫助。老師，你把我們一個(gè)個(gè)從幼稚無知的孩子培養(yǎng)成了有修養(yǎng)、有文化、有道德的人才。
老師，您多么像山中的石級默默無聞把我們送到光輝頂端；您多像一盞明亮的燈，無聲無息地照亮別人的道路；老師，您多像一位出色的要雕藝術(shù)家，把一塊塊粗糙的根，精心雕刻成一件精制的工藝品；您多像一根蠟燭，照亮別人，犧牲自己！
老師，您為了祖國未來的`一代能茁壯成長，為了祖國的明天能夠繁榮富強(qiáng)，廢寢忘食地工作，度過了多少不眠的長夜，付出了多少汗珠，多少苦心勸導(dǎo)，多少永不能追回的青春。
在此，我要向所有老師，鄭重地說一句：“老師，您辛苦了！”
xx
小學(xué)作文：感謝8
親愛的爸爸： 父親節(jié)就要到了，首先讓我祝你“節(jié)日快樂，開心永遠(yuǎn)！”你是世界上最偉大的爸爸！ 從我的第一聲啼哭，你就成了我的守護(hù)神。媽媽說，我出生的第一天，你怕媽媽勞累，是你守著我睡了整整一夜。我知道，我永遠(yuǎn)是你最愛的寶貝，我是你和媽媽的心肝。 隨著我年齡的漸漸長大，是爸爸你每天風(fēng)雨不誤的送我去幼兒園，盡管你上班每次都繞了一圈，可你從來都是從不抱怨，滿臉的喜悅和幸福。到了我上小學(xué)，您依然堅(jiān)持。偶爾在晚上爸爸您下班的時(shí)候還會(huì)帶給我意外的驚喜-----您中午舍不得吃的水果、點(diǎn)心也會(huì)偷偷的帶回來給我。這讓媽媽好不羨慕。
親愛的爸爸，這么多年您為了我辛苦了，看著您漸漸增多的白發(fā)，我很心疼，你是為了我，為了我們這個(gè)家每天在不遲辛勞地工作。希望您為了我多多保重自己的身體，工作不要太辛苦了，我希望您永遠(yuǎn)是精神飽滿，快樂開心！ 明天就是父親節(jié)了，讓我再一次祝您節(jié)日快樂！ 此致
敬禮
寶寶：好好
小學(xué)作文：感謝9
親愛的湖北大叔大媽：
大家好！
在這次5.12地震中，我們受到了影響，許多人無家可歸，有些人無法回家。
當(dāng)我們需要幫助的時(shí)候，是你！是你把我們從失望和絕望的邊緣拉了出來。
5月12日，天氣晴朗。我們要去上體育課，解散后都去玩了。我和一些學(xué)生在教室里，而一些學(xué)生在操場上玩。突然，地球好像生氣了，教室里的人都驚呆了。我才反應(yīng)過來，大叫：“地震！地震！”我拼命往樓下跑，就像踩著風(fēng)一樣。我一下樓就被小瓷磚砸到了，但還是拼命往操場跑。操場上充滿了哭聲和聲音。回想那天，我還是很害怕。
地震那天，沒有食物和飲料。我只是盯著家里。
然而，你在這個(gè)時(shí)候幫助我們。給我們送幾箱救災(zāi)物資。為我們建立學(xué)校。雖然教室很簡陋，但也讓我們感到溫暖。
在這里，我想對你表示深深的感謝。
希望
身體健康，萬事如意！
小學(xué)作文：感謝10
“這些樹就像蕓蕓眾生啊。它們生長在一起，就是一個(gè)群體，為了一縷陽光，為了一滴雨露，它們都在奮力生長，于是它們棵棵可能成為棟梁。而那遠(yuǎn)離群體零零星星的三兩棵松樹，在灌木中鶴立雞群，不愁沒有陽光，沒有樹和它競爭，所以，它們就成了薪柴啊。”這句話出自《生命的林子》。說得一點(diǎn)都不錯(cuò)，正如我們?nèi)祟�，如果沒有了對手，我們也將成為“薪柴”。
只有有了對手，你才懂得要奮發(fā)向上，才懂得要超越自我。所以，我們應(yīng)該感謝對手。
從小到大，我們的對手一定是無處不在，如果你始終把強(qiáng)大的人來當(dāng)你的對手的話，那你一定是祖國的棟梁。但你若是把比自己弱的人當(dāng)對手，那么，你就不會(huì)想去取得更高更棒的成績。
我們班的好同學(xué)非常多，比語文成績我可以和林雨、鄭穎、張寒梅比，比數(shù)學(xué)成績我可以和馬鳳蘭、張寒梅、鄭穎比，比英語成績我可以和馬鳳蘭、鄭婕、張凝、李進(jìn)比，毛筆可以和鄭婕、林雨、張凝、羅誠宇比……它們無時(shí)無刻都在給我壓力。我不會(huì)像龜兔賽跑的那只兔子一樣等著對手趕上來，而會(huì)像劉翔一樣，把對手甩在后面，不斷進(jìn)步，爭取創(chuàng)出新的紀(jì)錄。
正是因?yàn)橛辛诉@么多對手，激勵(lì)著我，鞭策著我，我才能更上一層樓，所以，我要感謝對手。
小學(xué)作文：感謝11
老師是教我們知識的人，教我們怎樣文明用語的人，教我們?nèi)绾慰鞓烦砷L，她也是跟我們在一起時(shí)間最久的人了。
有一次，我有一道語文題目不會(huì)做，我就去請教老師，老師認(rèn)認(rèn)真真地看題目，不一會(huì)兒，老師就已經(jīng)知道答案了，可是老師沒有告訴我，而是跟我講，直到我明白了，老師就讓我回去把不會(huì)的題目做了。老師還說：”你有什么問題或題目都可以過來問我�！皬哪菚r(shí)候起，我只要一有題目不會(huì)做的就去找老師教教我。老師竟然沒有煩我，每一次都很認(rèn)真地教我，我也很認(rèn)真地聽。然后我的學(xué)習(xí)就會(huì)很好了，還有很多同學(xué)向我請教題目呢！我就學(xué)老師的樣子也不告訴他們答案，也是讓他們自己明白。
��！老師您讓我感到快樂，有您真好，您讓我們在生活中能夠找到樂趣。
啊！我們一定要好好的感恩您，不管現(xiàn)在您打我們，罵我們，我們都不會(huì)頂嘴，因?yàn)槲抑�，您打我們其�?shí)是為我們好，老師您真?zhèn)ゴ�！謝謝您，我最敬愛的老師。
小學(xué)作文：感謝12
如果，一個(gè)人與你素不相識的人在你饑餓萬分的時(shí)候給你一碗飯菜吃，你會(huì)對那位陌生的人心存感激嗎？
如果，一個(gè)與你毫不認(rèn)識的人在你寒冷萬分的時(shí)候給你一件衣服披，你會(huì)對那個(gè)陌生的人心存感激嗎？
如果，一個(gè)與你沒有關(guān)系的人在你沒有零錢的時(shí)候給你一枚硬幣時(shí)，你會(huì)對那個(gè)陌生的人心存感激嗎？但是，老師為我們做了那么多事，教了我們許許多多的知識和怎么去做人。
可有誰對老師們心存感激呢？可能有人想老師為我們做點(diǎn)事是天經(jīng)地義的、是理所當(dāng)然的，甚至，有的同學(xué)認(rèn)為老師很啰嗦。
我們班有一位老師，她就是我們班的語文老師——李老師。李老師和藹可親，教得很細(xì)心，一點(diǎn)兒也不馬虎，何況，李老師還教了我們?nèi)辏?/p>
有一次，我考得不理想，被她教到了辦公室。李老師對我說了一些話，我真是啞巴吃黃連——有苦說不出。經(jīng)過李老師的教導(dǎo)，我的成績從80分“爬”90分以上。老師還真靈！
老師，感謝您！
小學(xué)作文：感謝13
三月九日上午還是26攝氏的溫度，下午一場大風(fēng)過后，就將氣溫吹到了0攝氏度。在這一天中，我們經(jīng)歷了“四季”。這速度就好像我們在游樂園坐的過山車一樣急劇下滑！
今天，天氣回暖。中午放學(xué)時(shí)，我要求爸爸陪我去看我最喜歡的那一片櫻花林。
途中，我看見有一簇簇迎春花已經(jīng)開放。它的枝條又長又密，中間的花蕊星星點(diǎn)點(diǎn)，惹人喜愛！
到了櫻花樹邊一看，除了樹梢上的幾朵花朝我們綻開粉紅色的笑臉之外，那樹上大都是粉色的可愛的小骨朵。
在微風(fēng)中，它們貪婪地吸收著新鮮的空氣。它們時(shí)而相擁；時(shí)而在低聲吟唱；時(shí)而又竊竊私語；時(shí)而又像是在和我招手。讓我心神舒暢，流連忘返……
�。∵@就是春天，這就是泉水丁咚，百花齊放，百鳥爭鳴的季節(jié)！
感謝大自然，賜予我們春風(fēng)和細(xì)雨；
感謝大自然，賜予我們綠色和鮮花；
感謝大自然，賜予我們可愛的四季；
感謝大自然，賜予我們鮮活的生命！
我熱愛自然，感恩自然！
小學(xué)作文：感謝14
我有一個(gè)姐姐她個(gè)子不太高，有一些胖不過還算不錯(cuò)，她的樣子兇巴巴的，其實(shí)她的內(nèi)心是那么地善良，以前在老家上一年級的時(shí)候，我第一次考試只考了44分，當(dāng)時(shí)我非常的難過，同學(xué)們都嘲笑我說：“笨蛋！這么簡單都不會(huì)做呀!哈哈�！�
后來我姐姐來接我，班上的同學(xué)說：“張樂園的姐姐，你家張樂園只考了44分呢！”我姐姐那時(shí)聽了又難過又生氣，回到家以后姐姐把我叫到她面前，問：“園園，你這次考的太差了，你想過爸爸媽媽如果聽了，會(huì)怎么樣呢？”我回答說：“爸爸媽媽會(huì)非常地傷心。”我姐姐又說：“其實(shí)你并不笨，就算你笨你也要更加努力去學(xué)，園園你聽說過笨鳥先飛這個(gè)故事嗎？你肯定沒聽過吧！讓我來告訴你：“從前，有一只鳥媽媽，它生了幾只小鳥，鳥媽媽教小鳥飛，首先撲翅膀，然后開始飛，其中一只小鳥它不會(huì)飛，其它的鳥都會(huì)飛了，只有它不會(huì)，別的小鳥就開始嘲笑它，等其它的鳥飛走了的時(shí)候，它就在窩里不停地?fù)涑岚�，最后它成功了，而且比其它的鳥飛地更好，更熟練�！�
這個(gè)故事對我的啟發(fā)很深。我說：“姐姐你放心，我一定會(huì)考好的，第二次考試我得了63分，第三次我考了81分，第四次……”
小學(xué)作文：感謝15
每個(gè)人都去讀過書吧，那肯定會(huì)有老師來教你，我也不例外。
今天，我要感謝的就是教我們六年的班主任。她教了我們六年，肯定也是為我們付出了許多心血，所以我要報(bào)答她。
這六年來，老師為我們改了許多許多的作業(yè)本和練習(xí)本，還為我們精心準(zhǔn)備了許多好玩的活動(dòng)，讓我們樂在其中，當(dāng)別的班級都在練字和寫作業(yè)時(shí)，她卻給我們放出許多好看的電視來看；而她也十分的公正，學(xué)生鬧了矛盾，打起架來，她馬上就花一節(jié)課來處理這件事情，讓我們每個(gè)人都說一句話（是看見的人），讓我們同學(xué)來檢舉，再讓參加過這件事情的同學(xué)來說，最后肯定會(huì)讓真兇水落石出，因?yàn)橹灰坏裳�，那逼人的眼光就�?huì)讓你感到十分強(qiáng)悍，直接投降，讓你說出真相，我就有過這樣的經(jīng)歷，而且是經(jīng)常有，因?yàn)槲易鲞@種事情做太多了。
我們班主任為我們的嘔心瀝血，為了讓我們成績變好，還親自給我們出題；還有許多好玩又有意思的活動(dòng)，比如做艾糕、無敵風(fēng)火輪等，從這些游戲中讓我們懂得了許多道理，真是好極了。
我要感謝這個(gè)班主任，如果沒有她，就沒有我們快樂的時(shí)光了。
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