實用的感謝作文錦集10篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的感謝作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
感謝作文 篇1
可能昨日晴空萬里，或許昨日風(fēng)的無情，每一個昨天，都是今天的寫照，永恒的回憶。
或許昨天的你年少懵懂，揮著肉嘟的小手，以純潔的笑容，為世界添上一道彩虹。
現(xiàn)今，歲月兜轉(zhuǎn)，你背上了書包與責(zé)任，向昨天道別，向未來邁步。這是成長。
或許昨天的你神色黯然，內(nèi)心迷茫，努力思索著生命的意義。
年華易逝，你懂得了拼搏，懂得了珍惜，懂得了為自已的人生加個意義。這是青春。
昨天的你，可能并不完美，。可經(jīng)過漫長的晝夜，你會在思索中明白今天的意義。那么，昨天便是美好的。
或許你的夢中有無數(shù)的憧憬，你向世界莊嚴(yán)宣誓著你的理想，然而，你的心中卻只想著未來，忘記了從前。
如果不付之努力，那夢終歸只是夢。滿不在乎一個個被荒廢的昨天，心心念念卻又不努力在今天，等待你的只有破滅的明天！沒有不勞而獲就可坐擁成功的先例，不努力上天又憑什么贈予你運氣？請記住昨天，思考人生中昨天的意義，昨天的挫折應(yīng)化作今天力量，而不是放棄的借口，昨天的成功應(yīng)是今天的警示，而不是狂妄自大的底氣。別讓后悔的今天成了昨天，別讓夢中的明天無法實現(xiàn)。珍惜昨天，珍視經(jīng)歷，你會感謝昨天的自已。
時令徒轉(zhuǎn)，浪里沉浮，有些畢生的美麗成了昨天的記憶，才懂得珍惜。最愛的人留在了昨天，你卻生活在今天，明天譜寫的不過是“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”。最好的機會喪失在昨天，平庸的你卻生活在今天，選擇是一生的伴侶，錯過了，默默哭泣。昨天給予你的是這世間的珍寶——時間，別讓它從指縫間溜走！珍惜，不是只言片語，你用心去感謝昨天的給予，用愛去回報世間的春風(fēng)，那么，今天也會感謝、呵護你。
別坐待失敗，最怕的不過是你此生碌碌無為，還安慰自已平凡可貴。請讓昨天激勵你，記住，別說自已輸給了時間，你輸給的是昨天的自已。
昨天可能是一道彩虹，亦可是苦澀的咖啡，但愿苦味能讓你清醒奮斗，而不是自我陶醉。
人生只有一次年少，錯過了不可再得。感謝你在彌留之際，所言是“無怨無悔”，所想是感謝昨天，感謝時間，而不是用盡最后的力氣去哭泣，去思索：昨天我都干了什么？
感謝作文 篇2
粉筆生涯，講臺春秋，凝聚著多少教師執(zhí)著的追求、深沉的愛。人民教師，這是個光榮而偉大的稱號，他凝聚著太陽的無私，大海的偉大，春天的美好，那勃勃的生機。每一位教師都是辛勤的園丁，是他們每天悉心培育我們這些祖國的花朵。每一位教師都是無私的，是他們給予了我們豐富的知識，帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游。每一位教師都是母愛的升華，是智慧，是奉獻，是關(guān)心的交融。
我們班班主任劉老師已經(jīng)教了我們四年了。上課時，她總是給予我們最清晰最洪亮的語言，為我們細心講解每一個內(nèi)容，她對待我們，就像親生母親一樣，無微不至，溫暖人心;課間里，她經(jīng)常與我們聊天，幾句溫馨體貼的問候。有一次，她的喉嚨啞了，特別難受，但是劉老師也會以最好的一面面對大家。她有時批改作業(yè)一直會很晚才睡覺，但劉老師卻始終一絲不茍地認(rèn)真批好每一本作業(yè)、每一張試卷。
她一直是懷有“認(rèn)認(rèn)真真做事，踏踏實實做人。”的態(tài)度，永遠不甘落后，繼續(xù)向前。教書育人，是每個老師的天職，甘作一位好園丁。
我們要學(xué)會感恩。在上課時，專心聽講，善于思考，認(rèn)真回答老師的問題。作業(yè)認(rèn)真完成，考試成績優(yōu)異，課間的一句親切地問候，一個溫暖人心的感恩卡，一杯熱乎乎的暖茶……
學(xué)會感恩老師，感恩老師在我黑暗人生道路上點燃了一盞明燈;感恩老師在我迷蒙的人生道路上為我做了引路人;感恩老師在我跌跌撞撞的人生上為我指明了前進的方向。
感謝你——人類靈魂的工程師，雖然你并不那么出眾，但是你并沒有感到有遺憾。你是春蠶，吃進的是桑葉，吐出的是亮晶晶的蠶繭。你是燭焰，用慈愛的光輝沐浴每個孩子的心田。
百年大計，教育為本;十年樹木，百年樹人，你的工程任重道遠。老師，你們真是一位辛勤的園丁，培養(yǎng)了那么多的棟梁之材，你們贏得了大家的贊頌，我要衷心地說一聲老師您們辛苦了!
感謝作文 篇3
暑假開學(xué)， 我們將迎來一個充滿思念與感恩的節(jié)日——教師節(jié)！
老師， 假如我是桃子，您就是大樹；假如我是小草，您就是土地；假如我是花園里的花朵，您就是澆花的園丁……啊！您是多么的偉大啊！
老師對我的教誨，我都看在了眼里，我會努力去學(xué)習(xí)，去回報老師，感謝老師。
感謝您，親愛的師長，您為我們插上騰飛的翅膀。感謝您，親愛的母校，您的風(fēng)帆助我們揚帆起航。忘不了，那一張張和藹可親的面孔，忘不了，那一聲聲諄諄教誨。在教師節(jié)到來之際，祝老師節(jié)日快樂，祝母校再創(chuàng)輝煌！
感謝您！我親愛的老師！
祝福您！母校！
感謝作文 篇4
若沒有終點，請微笑向前
——題記
我們順那一條條崎嶇小道，或徘徊，或奔走，亦或者踏著小碎步一點又一點地向前。在途中我們見過和煦的陽光，也嗅過野花的芳香，亦經(jīng)歷過風(fēng)暴的洗禮，感受過雷霆的狂暴。路上我們會躊躇，會迷茫，會被沿途的薄霧遮住雙眼，會被地面上的釘子絆倒受傷，但這條小道沒有盡頭，有的只是遠方的挑戰(zhàn)與過去的記憶。
青春是一個單純又復(fù)雜，不幸又幸運的時期。
那時的不順與不幸僅僅來源我們對未來想象的錯誤預(yù)測與估計。我們總幻想著生活如電視劇那般，簡單的同學(xué)關(guān)系，純真的友誼，蒸蒸日上的學(xué)業(yè)以及悠閑而靜謐的環(huán)境。其實我們?nèi)巳硕际侵鹘牵皇巧钔入娨晞≈懈映銎洳灰狻Ｄ菚r寢食難安的心緒，給人以緊張，才會越發(fā)向前。其實那些逆境只是過去給現(xiàn)在沉重的枷鎖。
但也正是因為這些枷鎖，我們才有了向上的動力與決心。歲月賜予你荒山是要你將它打造成世外桃源。中途難免會遇到挫折，但我們一步步向前，才會接近那個模糊的地方。也許曾經(jīng)熾熱的夢想被生活所冷卻，露出它冰冷丑惡的一面。但是，所有打倒你的并沒有將你徹底擊垮，打不倒你的終將使你變得更加強大，只有這樣，當(dāng)你驀然回首時，才會嫣然一笑。
喬葉：“一朵花的美麗，就在于它的綻放。而綻放的其實是破碎的花心啊”
張國榮的破碎，在于他精湛絕倫的演技。林黛玉的破碎，在于她刻骨銘心的愛情。梵高的破碎，在于他一刀一畫下璀璨閃耀的太陽花。或許破碎十分無奈，但它曾有過去的精彩。只有過去足夠美好，之后的破碎才會足以讓人默淚。生活中的跌宕起伏，使人欣喜，讓人憂郁，但只有在這樣周而復(fù)始的碎片下，我們才會有勇氣向前。那破碎的美麗鋪撒在操場上，如星空般閃耀奪目。
青春是一場自編自導(dǎo)的獨幕劇，但我們接下來所編寫的每一步都是為了讓自己在以后的歲月中，不會因過去膽小懦弱的止步不前而感到后悔。感謝那些被粉飾的祝福與動力盛裝蒞臨我的青春，讓我滿懷微笑走向未來。
感謝作文 篇5
原來——我想：只有那些不完整的記憶，不完整的.思念，才能裝進黑夜，這個不完整的的空間里。
——題記
熄了燈，已是最深的夜；閉上眼，依舊沒有睡意。我只是很累。深夜，是一個人心靈最脆弱的時候。那些不回重開的花，一朵一朵撒下憂傷的思念，替代了剛剛還在腦海中運算的數(shù)學(xué)，跳躍的單詞。我無法逃避我的思念，只有幻化成無盡的失眠。
翻來覆去，最終還是打開了電子書，翻閱著看了一半的《夏至未至》，只是偶然在同學(xué)空間你看到的一本書。看完書，更加沒有睡衣，更沒有累了。我哭了……然而，我不想正面談太多我的感受，只想插在思念里，回憶我的高一。
天已微亮，我把17歲的，最美的年華，埋葬在高一。當(dāng)然，它也給予了我寶貴的人生經(jīng)驗。當(dāng)初，我們都帶著歡樂，帶著自己最美最偉大的理想進入高中。千帆過盡，回首當(dāng)年，那份純凈的夢想早已漸行漸遠，如今歲月留下的，只是滿目荒涼……有時候，可以說我們都是瘋子。哭過、笑過、瘋過、悲傷過、睡過……高一一年，我們成長了很多，太多太多。認(rèn)識了知心朋友，假面朋友，半路朋友。得罪過高中同一類型的老師。那些教會我長大的人，永遠留在了我的心中，那些教會我勇敢的人，那些幫我擦拭眼淚大人，一直在我身邊。我怕過，怕有一天，我們終會浪跡天涯，各奔東西，怕有一天我們再見了，就真的永不再見。少女的思緒總是那么多，即使我們還年輕在最美的年華。
不知不覺，天已亮，還下起了小雨，落下一地的憂傷，更增悲。我不知道自己怎么了，以前是要習(xí)慣一個人，現(xiàn)在是喜歡一個人。我不再沒人跑到人家去玩，更不喜歡人家到我家來。一個人的感覺是如此美好，每天一個人在房間看看書、寫寫字、睡睡覺，多愜意的一天。少了很多接觸，少了很多話語，少了很多……微笑。我沒有很難過，只是覺得，這才是屬于我的生活。雖然有時候會悲傷，當(dāng)我本來不就是屬于傷感類的人嗎？不必太傷心，人本來就寂寞的。
花發(fā)多風(fēng)雨，人生足別離。最終，我要停留下來，不能跟著你們的腳步向前。面臨逐近的新學(xué)年，我開始擔(dān)憂，我又要認(rèn)識一些陌生的同學(xué)，他們是什么顏色的？成千上百種相遇在我腦海浮現(xiàn)。此番風(fēng)雨惹人愁。秋風(fēng)襲來的蕭瑟，風(fēng)吹亂了我的思緒，猜不到未來的顏色，留不住晚春的匆忙。花開花謝，只有過去的笑影，在我流浪的心間，那樣的一直延伸，延伸出一條不歸的深淵；秋風(fēng)襲來的蕭瑟，輕輕吹開青春的記憶，白云飄過，青春永駐，我的高一，也曾這樣留戀過。
感謝作文 篇6
每個人的一生中，都會經(jīng)歷許多老師，不過只有一個對你來說，是意義非凡的，對我來說，這位我生命中的貴人，就是我的舞蹈老師─趙老師。
從我一年級時，就接觸舞蹈，在我努力向上的用功之下，終于在四年級時，被選為比賽選手，當(dāng)時的快樂真是難以用言語來表達。雖然練舞的時候很辛苦，也常常被老師罵，不過我知道老師是因為辛吉才會罵我們的，在老師的訓(xùn)練之下，我們的努力終于得到回報，我們將代表學(xué)校參加全國舞蹈比賽!我知道這一切的一切，都是老師的教導(dǎo)有方，才會有如此的成果。
老師謝謝你，讓我能夠跟舞蹈有緣，這不僅增加了我的自信心，也使我更加的有創(chuàng)意，在未來的道路上，能勇敢的走上舞臺。你使我從一個害羞的女孩，變成一個對自己充滿自信的女孩，你在我的童年扮演著很重要的角色，要是沒有你，我的童年彩色將是黑白的，因此，我要感謝您，老師，謝謝你。
謝謝，不是普通的名詞，而是發(fā)自內(nèi)心由衷的感謝某一個人，老師的培育、教誨，我永生難忘。人的一生都會遇到許多老師，不過，能遇上一位真正對你好的老師，是非常幸運的，因此，能感謝的時候就多多表達你的謝意，讓周圍關(guān)心你的人，感受到你的達謝之意。
感謝作文 篇7
小時侯理所當(dāng)然地享受母親的呵護，成年成家后，又全神貫注于事業(yè)和愛情，母親常常被理直氣壯地忽略著，我們一意孤行地享受母愛無私的時候，也該需要默默自省，什么才是她需要我們的。其實兒女的一份微薄禮物，一句溫馨祝福就可以讓所有的母親百分之百的滿足，但是對于我們來說，這是遠遠不夠的，我們應(yīng)該沒有任何借口任何理由，給予更多的時間，更多的關(guān)心，更多的孝心來陪伴他們！以前，我曾看過這樣一個小故事，怎么也忘不了，每每想起來就會眼角濕潤。故事講的是一位母親得了老年癡呆癥，對自己的老伴和孫子都不記得了，惟獨記得自己的女兒，平時女兒不在家時就亂發(fā)脾氣，看到女兒就安靜了。有次女兒請同事到家來玩，做了滿滿一桌子菜，客人們都還沒開始吃的時候，她的母親沖到桌子邊，眼睛警惕的注視周圍，快速的把食物裝到自己的口袋里，女兒看見了，覺得異常的難堪，正要說的時候，她母親把她拉到一邊，叫著她的小名，把口袋里混在一起的各色食物掏出來塞在她手里，并悄悄地說：快吃，快吃，這是我給你留的……女兒的眼睛立刻濕潤了……古往今來，贊美母親，歌頌?zāi)赣H的散文詩歌比比皆是，也正是母愛的無比偉大，才使人們不停地發(fā)自內(nèi)心的贊嘆， 我想這個小故事可能是母親一詞最好的詮釋了。
感謝作文 篇8
他一位很特別的老師。
六年級的第一堂數(shù)學(xué)課，他在大家期待的目光中大步走進教室，一身休閑服使它看起來精氣十足，方框眼鏡下透著銳利的眼神。“大家好，我姓孫，你們可以叫我孫老師。”他用平淡且富有磁性的聲音完成了簡短有力的介紹。后續(xù)上課時，他認(rèn)真，嚴(yán)謹(jǐn)，幾乎沒有一句廢話，在他清晰明了的教學(xué)下，我很快就掌握了新的知識。與此同時，它簡潔，嚴(yán)肅，直入主題的獨特形象深深烙在了每個同學(xué)的心中。
他的嚴(yán)肅與直接在第二次的課堂上得到了更加深刻的體現(xiàn)。
“接下來，我下來檢查你們的訂正情況。”講評完昨天的作業(yè)，他突然說出了這樣一句，這令從來都是上找老師訂正的我們吃了一驚，我的心里更是驚慌——我根本沒有認(rèn)真訂正。孫老師檢查了不到一分鐘，又走回。“同學(xué)們，我昨天有沒有說過，作業(yè)要認(rèn)真訂正?”我們點點頭。“那這位同學(xué)有沒有認(rèn)真訂正?”看著老師手中晃動的只有勾和叉的一張作業(yè)。大家又搖搖頭。“所以，這位同學(xué)，我沒有你，對不對?”看著老師露出“”的微笑，這位同學(xué)哆哆嗦嗦地點頭確認(rèn)。在全班同學(xué)驚詫的目光中，這份作業(yè)被撕成了碎片，“重寫!”這淡漠到?jīng)]有一絲情感的語調(diào)和紙張被撕碎的聲音在接下來的十分鐘里不絕于耳，仿佛過了一個世紀(jì)，持續(xù)不斷的“嘶啦”聲將我的僥幸心理一點一點摧毀，當(dāng)他走到我面前時，我眼睜睜地看著辛苦完成的作業(yè)飄落進一堆碎紙屑小山中。
“記住，訂正不只是為了抄答案，那和抄數(shù)字沒有區(qū)別，更重要的是去理解它的思和邏輯，記錄它的解題步驟，才是有效率，有意義的訂正。”這句話我深深記住了，從此，“重寫”和紙張被撕碎聲成了六班的一種儀式感。但理解歸理解，要說沒有一點怨言也是不可能的。不知從何時起，“碎紙機”的雅逐漸在同學(xué)圈中流傳開來。
不拖堂、不占課是他的另一個特點。整個學(xué)年，他沒有拖過一節(jié)課，沒有多上一節(jié)課，哪怕到了緊張的期末復(fù)習(xí)階段也未曾改變。印象尤其深刻的是有一次體育老師受傷了，體育課時段，卻是孫老師走進教室來，大家瞬間，有了老師受傷的這個理由，我們將失去體育課這一最后的“休閑”時光。然而，他居然領(lǐng)著我們下去打籃球。那個下午，陽光燦爛。我們更加喜歡這位戴著的數(shù)學(xué)老師了，上他的課大家充滿干勁。期末，我們班的的數(shù)學(xué)成績飛躍至全年段第一。這一切，正應(yīng)了那句話：我們的數(shù)學(xué)是體育老師教的。
光陰似箭，日月如梭，成長的日子里，每當(dāng)我面對全新的難題時，都會想起他教授的解題方法，步驟。孫老師以他嚴(yán)格要求和循循善誘啟迪我們，點燃屬于自己的思維之光，之光。光影之下，孫老師那飛奔于籃球場上的身影仿佛又浮現(xiàn)在我眼前。
一前行，再次感謝曾為我提燈的人!
感謝作文 篇9
在生活中，有很多值得我感謝的人！現(xiàn)在，讓我感謝下面這些同學(xué)。
我第一個要感謝的是樊藝強。我很感謝你！有一次，我一道數(shù)學(xué)題不會，我去問別人，別人都說沒時間。最后是你，很全面地幫助我解決了那個問題，我很感謝你！你很會打籃球，還教過我一些打球要領(lǐng)，我要謝謝你！
我要感謝馮源和巴壹道。他們都是在我最失落的時候，安慰和鼓勵我。最近一次的模擬考試成績出來，我的心情已經(jīng)跌到谷底，那種感覺，就像行尸走肉。雖然我覺得英語試題有些難，可是根本沒有想到會不及格。我拿到試卷時，眼前已經(jīng)一片空白，老師講的什么內(nèi)容，我都聽不見。馮源似乎看出了我的失落，下課總在我身邊講笑話給我聽，我也僅僅是微微一笑。王凱文下課后跑到我課桌邊，看了我的成績，然后說：“我這次考得太爛了，才78分！”他不明白我是什么心情，我只能沉默。王凱文又說：“你怎么一次比一次差！”我也不想一次比一次差啊！繼續(xù)沉默！這時，一個很生氣的聲音喊起來：“你考得這么好，還在我們面簽曬什么？別人考得差，你就應(yīng)該嘲笑他嗎？我最恨你們這種人了！”是巴壹道，他在和王凱文爭辯著、吵著，我卻什么都聽不見了。我只記得你幫助我的話，謝謝你！
最后，我要感謝的是李詩田。他人很好的。有一次數(shù)學(xué)課，老師講到一個重要地方，我那時可能開了一下小差，他看到我沒有動筆，馬上提醒我。我立刻反應(yīng)過來，記住了重要內(nèi)容，感謝你對我的幫助！
我還有很多要感謝的同學(xué)：你們讓我在困難的時候看到希望；迷茫的時候找到方向；失落的時候得到安慰；被傷害的時候得到保護；學(xué)習(xí)的時候得到幫助！有了你們的陪伴，我不會孤單。感謝你們，同學(xué)們！
感謝作文 篇10
當(dāng)清晨的第一縷陽光照射進我的窗戶，那是您對我的呼喚；當(dāng)冬天的第一片雪花飄到我的臉上，那是您對我的親吻；當(dāng)夜間的第一束目光投到我的身上，那是您對我的輕撫。我親愛的阿姨，您到底在何方？
在我最孤獨，最彷徨的時刻，是您來到了我的身旁，拉起我冰冷的雙手，擦干我傷心的臉花，告訴我要學(xué)會堅強。望著您美麗、溫和的面龐，我撲到您的懷中痛哭，從此您便和我一起走過那段沒有父母陪伴的時光。
陽光明媚的春天，您牽著我的小手，一起散步于小河旁，嬉戲于草地上，我采來許多美麗的小花插在您烏黑的頭發(fā)上，您高興得像個小孩，也用疼條、野花為我編個漂亮的花環(huán)，套在我的頭上。我們一起躺在草地上看著牛兒悠閑地啃著小草，愜意地曬著太陽，在我看來，您比太陽更溫暖，更熱情。
烈日炎炎的夏天，您買來又大又圓的西瓜，切成誘人的小快兒，只要我背下了一首古詩便塞給我一塊，只要認(rèn)真地寫滿了一頁字邊塞給我一盤，看著我津津有味地吃著，您不時用手帕試去我滿嘴的汁水，笑得比我還開心，在我看來，您的笑容比瓜還甜美。
……
待度過了甜美的夏天和秋天，便進入了我最害怕的冬天。是你——阿姨，用一雙巧手給我織就漂亮的圍巾、手套、毛衣、毛褲……讓我在寒冷的冬天里享受到春天般的溫暖。
轉(zhuǎn)眼間，春天又來了，但阿姨卻再沒有陪我去散步、嬉戲，因為爸媽回來了，我雖然很高興。但一想到阿姨就要離開我了，便無比傷心，我多想她能一直陪我啊！但她終于還是走了，離開了還是滿臉淚花的我。
阿姨走后，我找遍了美麗的小河、繁花似錦的草地。可物是人非事事休，美景依舊，但往日的笑聲已不再響起。阿姨呀！你到底在哪兒？我在這兒呼喚著你，大聲地向你說“謝謝”。我親愛的阿姨！
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