描寫感謝的作文400字（通用20篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的描寫感謝的作文400字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　描寫感謝的作文400字 篇1

　　感謝你在我的童年里撒下歡聲和笑語，每時(shí)每刻都在為我著想。感謝你們?yōu)槲宜�作的一切，讓我健康快樂的成長。

　　每個(gè)人都有父母，而且父母還會非常關(guān)心我們、關(guān)愛我們。所以，我們要感謝父母。

　　我要感謝我的父母，感謝她對我的養(yǎng)育之恩雖然我只有十一歲，屬于未成年人，不能自己掙錢養(yǎng)自己，還需要爸爸媽媽的撫養(yǎng)。但是我還是非常感謝，因?yàn)槭前职謰寢屌�力掙錢才能讓我成人；是父母用勤勞的成果才能養(yǎng)到我這么高。所以，我要感謝我的父母。感謝她教會了我人生的道理。父母常對我說：“世上無難事，只怕有心人。”是啊，做任何事都要有耐心，就一定能成功。除了這以外，父母平時(shí)還嚴(yán)格要求我。做完了作業(yè)要復(fù)習(xí)并檢查，星期六、星期日才可以玩電腦。到了考試，電腦、電視什么也不給玩。正因?yàn)檫@樣，我的學(xué)習(xí)才能越來越好。所以，我要感謝我的父母。

　　我要感謝我的父母，感謝他們對我的愛。我的父母雖然對我這么嚴(yán)厲，但是也是一種對我的“愛”。而且父母平時(shí)還非常疼我、關(guān)心我、愛護(hù)我。只要我想買什么，他們認(rèn)為合理就會買給我。這也是一種父母對我的“愛”。所以，我感謝的是我的父母。

　　描寫感謝的作文400字 篇2

　　記得我在那個(gè)初春認(rèn)識了你。你端莊可愛，善良熱情，當(dāng)你微笑時(shí)特別迷人。之后，我們成了無話不說的朋友。我們談理想，談學(xué)習(xí)，談生活……

　　在學(xué)校上我們更是無話不說的朋友。“考試的日益臨近，讓我萬分緊張，因?yàn)槲也幌霐∠玛噥恚�我還想考好的名次呢！但卻無能為力，而且怎么也下不了決心。你說我該怎么辦呢，兄弟？”我郁悶地向朋友傾訴著我的顧慮，“沒問題的啦，我相信你，世界上沒有天才，只有苦才！每一分的成功都是用千分的汗水換來的。”朋友語重心長的說“不倒翁不摔跤，是因?yàn)樗�連一步也不會走，所以你要勇敢的邁出第一步。”經(jīng)朋友的一番教導(dǎo)我茅塞頓開。讓我以不再是那么的害怕考試了。

　　開始來了，也許我急需一場考試來證明自己，證明的的確確在他的教導(dǎo)下努力過、拼搏過。但考試似乎很不近人情，并沒有讓我出色的表現(xiàn)自己。這時(shí)，我有點(diǎn)灰心了：以前的努力不是白費(fèi)了嗎？我又一次向他傾訴了我的不滿，他，只說了一句話，“成功，是努力、汗水與不屈的意志所堆積而成？上蒼不會照顧任何一個(gè)人……”

　　是啊，他說的很有道理啊，顧及結(jié)果只能使自己沉湎于痛苦之中。

　　現(xiàn)在雖然和他闊別半年之久了，但不知怎地，我還時(shí)時(shí)的想起他，我認(rèn)為在朋友之中，他是最使我感激的。每每在我沉淪、消極時(shí)，是他給了我一針“開心”，當(dāng)我在黑暗中艱難地摸索時(shí)，是他為我點(diǎn)燃了兩旁的道路。

　　他就是我的鐵哥們——劉博通

　　描寫感謝的作文400字 篇3

　　朋友，朋友是什么？朋友可以給你鼓勵，可以給你關(guān)心，可以給你幫助。他們會在你傷心難過的時(shí)候默默陪在你身邊，會在你喪失信心時(shí)激勵你繼續(xù)前進(jìn)，會在你無助的時(shí)候伸出一只手……

　　朋友，我要感謝你們。每次我考得不好的成績時(shí)，你們不會像他人一個(gè)勁的數(shù)落我，而是細(xì)心為我分析。鼓勵我，激勵我，讓我知道，我不是最差的，讓我恢復(fù)信心，下次再努力。人們說，“朋友并不是永久的，而友誼是永久的”，這句話果然沒錯。

　　朋友，我要感謝你們。每次我傷心難過，你們不會像他人一樣冷嘲熱諷，而是默默的陪伴在我身邊。傷心難過時(shí)，并不需要太多的話語，只要有朋友陪伴在身邊，什么傷心事都會慢慢退去。

　　朋友，我要感謝你們。每次我需要幫助時(shí)，你們不會像他人一樣冷眼旁觀，而是默默的伸出一只手，送來一個(gè)微笑。感謝的話并不需要我多說，朋友之間只要一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，一個(gè)動作，他就能明白你的意思。

　　朋友，我要感謝你們，你們?yōu)槲易龅氖潞芏嗪芏唷Ｎ也恢�道如何表達(dá)我那感激的心情，我只能獻(xiàn)上一句：朋友，我永遠(yuǎn)和你們在一起！

　　描寫感謝的作文400字 篇4

　　感謝老師!在學(xué)校——這片金色陽光下的茵茵草地上，一個(gè)個(gè)生命盡情舒展著他們的顏色：是紅色，就熱情奔放;是黃色就明亮可愛;是藍(lán)色就溫文爾雅……因?yàn)樵谶@片草地上，有最適宜的氣候，最肥沃的土壤，最清新的空氣，這就是老師們的愛!孩子美好的人生是被愛所喚起的，沒有愛，就沒有教育。學(xué)校的每位老師，都用愛心扣開了情感世界的每一扇窗子，用真情點(diǎn)亮了生命的每一盞燈。他們像呵護(hù)露珠一樣小心翼翼地呵護(hù)著我們的心靈，又像尊重朋友那樣尊重我們的選擇。我欣喜地看到我們十二中——這個(gè)生命成長的樂園里，教育已不再是傳統(tǒng)意義上的教法，學(xué)法，而是心靈與心靈的溝通，生命與生命的對話，智慧與智慧的碰撞!

　　感謝老師!當(dāng)我面對面和老師交流，我的心靈，一次次被老師的真情撞擊著。一個(gè)個(gè)感人的故事，一條條中肯的建議，始于“愛”，又止于“愛”。

　　感謝老師!日出日落，花開草枯，不過一年時(shí)間，每一位老師，用自己的青春才華，用詩人的靈感和悟性，培養(yǎng)了一批又一批的人才。我相信，我們學(xué)校，今天，乃至于將來，會永遠(yuǎn)煥發(fā)著動人的生命光彩。

　　感謝老師!

　　描寫感謝的作文400字 篇5

　　媽媽，如果您是一棵高大的樹，我就是那樹上的葉，吸取著您那甘甜的乳汁，慢慢地長大。

　　親愛的媽媽，您還記得嗎？有一次，我在做英語課外作業(yè)時(shí)，有幾道題不理解，那時(shí)，您正在做著飯。您趕緊放下手里的活，來和我一起讀題并為我講解。直到我明明白白的時(shí)候，您才又慌慌忙忙地去做飯。而我知道，您做得飯也是怕我餓著。

　　還有一次，是我寫的語文作業(yè)有一題：聽寫生字詞。當(dāng)時(shí)負(fù)責(zé)我作業(yè)問題的爸爸不在家，我就喊正在看電視的您。您立馬就過來，坐在我這邊。您認(rèn)真地給我念每一個(gè)字，慢慢地讀每一個(gè)詞；然后您又對著本把錯字詞整理出來，在講解后，重點(diǎn)把這些字詞又聽寫了一次。當(dāng)您看到我都會了時(shí)，才笑著轉(zhuǎn)身做其他事去了。

　　媽媽對工作很認(rèn)真，常常加班到深夜。而我從沒聽到過您叫苦叫累，還常說：“工作的事一定要認(rèn)真。”媽媽，您不光是這么說的，也是這樣做的。

　　媽媽，您的關(guān)愛讓我覺得溫暖，您的作為也是我學(xué)習(xí)的榜樣。您用自己的言行感染了我，使我在學(xué)習(xí)上有了前進(jìn)的動力和方向。媽媽，我真心地感謝您。

　　描寫感謝的作文400字 篇6

　　小草它沒有紅杏那么美麗，它也沒有菊花那么絢爛。它只有默默的奉獻(xiàn)，用它一身綠色來襯托出美麗的生命。

　　小草在默默無聞地幫助人類，可人類從沒留意過這渺小的生命。他們每天用盡全力地把氧氣放出來，讓人類生活。可人類不但沒有感謝，反而還踢、踩它。它呢？沒有怒氣，沒有怨言，繼續(xù)給我們凈化二氧化碳變成氧氣，它那無私奉獻(xiàn)的精神打動了我，那不是渺小的生命，反而是偉大的生命。

　　小草也教會了我許許多多的事：人要樂觀。不要被冰冷的世界給同化，要變成一把火，把冰冷的世界變成溫暖的世界。就像石縫中的小草，被擋住了眼光，擋住了世界。可它堅(jiān)信有一天，它會重見光明，會看到這美麗又神奇的世界。經(jīng)過不懈的努力，終于，它從石頭下長了出來，給了石頭有力的回?fù)簟Ｋ�很開心，經(jīng)過風(fēng)雨的磨練長得又高又壯。

　　它還教會了我要堅(jiān)強(qiáng)，努力總有一天夢想會成真。就像它一樣，被“人”踩踏。不但沒有就這些放棄生命的想法，還堅(jiān)強(qiáng)的想讓自己再次站起來。功夫不負(fù)有心人，在它們不懈的努力下它們又站了起來。我想這有可能是天使把它們變回了以前的樣子。

　　小草，我要感謝你。是你教會了我基本的做人道理，是你讓人類在地球上生活了下來，是你……有人說，感謝什么不好！感謝什么小草，一點(diǎn)用也沒有。可我覺得你很偉大，不是人們說的沒有用。我感謝不但是小草你，還有大自然中所有堅(jiān)強(qiáng)的植物。

　　描寫感謝的作文400字 篇7

　　寫下這個(gè)題目，我覺得既平常又通俗。然而一想起老師平時(shí)對我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛，我又被這種無私的關(guān)愛感動著。在我們漫長的人生道路上，老師就像是一根拐杖，當(dāng)我們遇到困難時(shí)老師會幫助我們；當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，又是老師來安慰、鼓勵我們。

　　記得一個(gè)夏天的午后，老師來給我們上課，我們?nèi)�班同學(xué)都無精打采，老師沒批評我們，而是讓我們做游戲，課堂氛圍一下就活躍起來。老師坐在旁邊一邊批改作業(yè)，一邊微笑著看我們玩。游戲結(jié)束時(shí)，老師親切的問我們：“你們知道為什么讓你們玩游戲嗎？”我們都愣住了，都搖著腦袋回答：“不明白。”老師意味深長地說：“孩子們，我要讓你們在快樂中學(xué)習(xí)，游戲中成長。你們現(xiàn)在還小，如果學(xué)習(xí)任務(wù)過重，就會討厭學(xué)習(xí)，體會不到學(xué)習(xí)的快樂啊！”

　　記得還有一次，班上幾個(gè)同學(xué)敷衍完成了老師布置的家庭作業(yè)，老師把他們叫到辦公室，沒有用嚴(yán)厲的語言斥責(zé)他們，而是親切的告訴他們完成作業(yè)的重要性，讓他們明確學(xué)習(xí)目的，以后再別這么做了，在老師的引導(dǎo)下幾個(gè)同學(xué)慚愧的低下了頭。

　　老師，您是蠟燭為我們點(diǎn)亮心燈；老師，您是人類靈魂的工程師，給了我們無微不至的的幫助和關(guān)心，給了我們光和熱。在此我真誠的對您說一聲：“謝謝您，我們的好老師！”

　　描寫感謝的作文400字 篇8

　　沒有陽光，就沒有萬物的生長；沒有雨露，就沒有百花的芳香；沒有父母，就沒有我們的生命；但如果沒有老師的教誨，就沒有我們的進(jìn)步和成長，所以，我要感謝我的老師。我首先要感謝我的班主任：鄧?yán)蠋煛?/p>

　　我還清楚地記得，二年級的時(shí)候，一天，我慢悠悠地走在放學(xué)的路上，天上黑黑的，烏云密布。突然間，只聽見“嘩啦”一聲，便下起了暴雨。雨滴從天而降，我猝不及防，一下子就被淋得濕漉漉的。我想，慘了，我沒有帶傘，雨又這么大，該怎么辦呢？只覺得后面有一只手觸碰我的肩膀，“程新晟，挨淋雨啦！這把雨傘給你。”鄧?yán)蠋煴惆阉�手上的那把雨傘遞給了我，自己卻淋著雨，跑回家去了，當(dāng)時(shí)我心里暖暖的，要是沒有老師的幫助，我該怎么回家呢？其次，我要感謝我的數(shù)學(xué)老師：鐘老師。前幾天，我們?nèi)デ镉瘟耍��?dāng)我們燒烤完排隊(duì)回家時(shí)，“哎呀！”我不小心摔倒了，腿部頓時(shí)麻木，怎么也不聽使喚，還是鐘老師把我扶起來，扶我到路邊的草坪上休息。幾分鐘后，我的腳總算恢復(fù)知覺了，能慢慢地移動。

　　這時(shí)，鐘老師又提出來要背我，當(dāng)我趴在鐘老師背上的時(shí)候，心里也是暖暖的，要是沒有老師的幫助，我該怎么回到隊(duì)伍里去呢？……老師對我的好，我數(shù)也數(shù)不過來。我在這里由衷地感謝老師對我的幫助。

　　描寫感謝的作文400字 篇9

　　是誰，給我們帶來了知識；是誰，給我們帶來了快樂；是誰，把調(diào)皮的我們教育成能體貼、幫助的人，是您——老師。老師您就是辛勤的園丁，我們在您的哺育下慢慢長大。您像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。這位老師就是我們的班主任——徐老師。

　　感謝老師，感謝您對我無微不至的關(guān)心。你上的課生動有趣，同學(xué)們都聽得入了神，這也大大激發(fā)了我的膽量，讓我情不自禁在您提出問題時(shí)想舉手發(fā)言。我以前膽子非常小，不敢舉手，后來經(jīng)過您的幫助及指點(diǎn)，我變得自信起來，有什么活動我也想?yún)⒓樱�因�(yàn)檫@活動是機(jī)不可失，時(shí)不再來的。在這兒我要對您說一聲：“感謝您——老師。”

　　感謝您為了我們的學(xué)習(xí)，煞費(fèi)苦心。您犧牲了自己的休息時(shí)間，專心地為我們講題。夜晚，當(dāng)我們都進(jìn)入夢鄉(xiāng)時(shí)，您還在燈下批改作業(yè)……聽說您的孩子在上初中，但您很少時(shí)間來輔導(dǎo)他的學(xué)習(xí)，您把您的寶貴的時(shí)間都給了您的學(xué)生。在這兒我想對您說一聲：“您辛苦了，老師。”

　　感謝老師，感謝您無私的奉獻(xiàn)。您只懂得付出，但從不回報(bào)。您是燈塔，為們照亮前方的路……

　　感謝您，老師！在此我再對您說一句：“老師，您辛苦了！”

　　描寫感謝的作文400字 篇10

　　本來今天想要寫自己這幾天的感受的，卻臨時(shí)又覺得今天更應(yīng)該寫一個(gè)主題——感謝。

　　今天是教師節(jié)，所以自然要感謝的是自己的老師們，除了要感謝新的老師外，更讓我想到了我的小學(xué)老師，記得第一次來到實(shí)驗(yàn)班的時(shí)候，要學(xué)電腦上的鍵盤手指，我真的是一竅不通，因?yàn)樾�時(shí)候的我還沒有碰過電腦，而現(xiàn)在我的打字速度飛快。這個(gè)學(xué)習(xí)過程真的不記得了，因?yàn)楫?dāng)時(shí)太小了，只記得以前經(jīng)常去一樓班級的后面一個(gè)教室里練習(xí)打字，一直到現(xiàn)在就覺得這小學(xué)的六年像一場夢一樣，我在夢里面幸福了六年，如果現(xiàn)在能夠有時(shí)間把我們09級5班聚在一起的話，我希望，我們第一件事就是向所有與我們同甘共苦的老師，深深的鞠一躬，道一個(gè)教師節(jié)快樂。或許一個(gè)老師要的就是同學(xué)們的心意，本來打算要送給小學(xué)老師一個(gè)禮物，但是一想，禮物又能代表什么呢？有這份心意就是最難得的。我很高興我能夠在我最純真最可愛的童年里面，遇見那些用心的老師們，遇見熱情的同學(xué)們。

　　今天很美好。

　　描寫感謝的作文400字 篇11

　　“謝謝！”這是一句非常平常且又充滿感情的話語，萬物皆有靈性，也都皆有豐富的情感：

　　天空露出了晨曦，太陽公公慢慢地走了上來。小草期待地望著太陽公公，太陽公公立刻對他展開了笑顏，小草越發(fā)茁壯了。這時(shí)，小草感激地對太陽公公說了一聲“謝謝！”

　　同學(xué)們好比蓬勃的花兒，老師好比辛勤的園丁。在學(xué)校的生活中，老師關(guān)心照顧著我們，無論嚴(yán)寒酷暑，老師總是堅(jiān)守崗位，毫不懈怠！這時(shí)，同學(xué)們會對老師深情地說一聲：“謝謝！”

　　母親仿佛是絲絲春雨，哺育著我們這些小草。母親她在我們成長的道路上，總會支持，激勵著我們，我們遇到什么困難，總會開導(dǎo)我們，母親是這個(gè)世界上我們最親的人，也是給予我們生命的人。這時(shí)，我會對我的母親說一聲：“謝謝！”

　　“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”在這個(gè)世上，朋友是除親情之外最重要的情感，朋友在你最難過的時(shí)候安慰你；在你最受挫的時(shí)候鼓勵你；在你最困難的時(shí)候幫助你。這時(shí)，我會對我的朋友說一聲：“謝謝！”

　　“謝謝！”是一個(gè)人基本的禮貌，學(xué)會說“謝謝”，你就會得到他人的好感；“謝謝”是一種發(fā)自內(nèi)心的贊美，學(xué)會說“謝謝”，你就會多一個(gè)朋友，一個(gè)知己！

　　描寫感謝的作文400字 篇12

　　“感謝”兩個(gè)字說大不大，說小也不小。但為什么要感謝？因?yàn)楦兄x，我們會得到別人的尊敬，會讓人得到莫大的欣慰、感動。所以，我們一定要懂得感謝，要感謝曾經(jīng)幫助過我們的人；感謝給我們生命的人，感 謝給予我們知識的人；感謝關(guān)心

　　我們的人等等。

　　懂得感謝，感謝給我們生命的父母。從我們剛出生的那時(shí)候的幾時(shí)，幾分，幾秒鐘，父母就開始承擔(dān)著重大的責(zé)任，因?yàn)槲覀兩眢w里流淌著與父母一樣的血液，所以父母會為了我們在外辛苦勞作，父母有的吃，就決不會讓我們餓著。而我們長大了，父母也越來越蒼老了，我們又為父母做了些什么呢？所以我們一定要懂得感謝：一聲問候，一杯熱茶，都會讓父母得到溫暖，感到欣慰。

　　懂得感謝，感謝曾經(jīng)幫助過我們的人。在學(xué)習(xí)中，遇到難題，同學(xué)的幫助，老師的幫助。在生活中，遇到困難，陌生人的幫助。都讓我們對他們產(chǎn)生感激之情。因?yàn)樗麄兊膸椭�，所以我們才可以遇到困難時(shí)，不放棄；遇到挫折時(shí)，不敗退；遇到傷害時(shí)，不害怕。正因?yàn)槿绱耍�我們更需要懂得感謝：一句謝謝，一個(gè)微笑，都能讓我們感到他人對自己的尊敬。

　　如果，我們在蔚藍(lán)的天空中添上一條彩虹，那么整個(gè)世界將會多么豐富多彩！所以，我們一定要懂得感謝。

　　描寫感謝的作文400字 篇13

　　在我的.小學(xué)時(shí)光里，我最要感謝的是老師，是她給了我勇氣。

　　在我上小學(xué)四年級第一堂語文課時(shí)，張老師提了一個(gè)很簡單的問題，同學(xué)們都舉起了手，爭著想讓老師叫自己回答。我也會，可是我不敢舉手，心里念著：張教師別叫我！張老師別叫我！

　　可是張老師卻偏偏叫到了我，我站了起來，語無倫次的回答著問題，聲音小得像蚊子“嗡嗡”叫，惹得同學(xué)們都哈哈大笑。我把頭低了下去，臉上直發(fā)燒，索性閉起嘴巴，不想再回答問題，心砰砰直跳，生怕張老師沖我發(fā)火。

　　可是，我沒有想到，張老師非但沒有責(zé)怪我一句，反而向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，用堅(jiān)定的目光看著我，好像在對我說：“你不用害怕，回答錯了也不要緊。小孩子就應(yīng)該膽大一點(diǎn)的嘛！”

　　頓時(shí)，一股激流傳遍了我全身。我慢慢地抬起頭來，望著老師那雙眼睛，鼓足了勇氣，回答了張老師提出的問題。教師滿意地笑了。那又眼睛仿佛在對我說：“這樣不是很好嗎？以后也要像這樣，勇敢地表達(dá)出來。”

　　老師給我的勇氣照亮了我生活中的每一天，也給我信心，所以我要感謝老師。

　　描寫感謝的作文400字 篇14

　　一個(gè)清晨，我沿著臺階，登上陽臺。在樓的最高處，我傾聽著鳥兒的婉轉(zhuǎn)歡叫，看著它們在天地間自由飛翔，眺望著這城市的一切。

　　千萬思緒一起涌上心頭，就在那一瞬間，我學(xué)會了感恩與感謝。我感謝父母。我感謝他們給了我一次人間走一遭的機(jī)會，感謝他們在我幼年時(shí)撐起一片天空，他們用高大的身軀保護(hù)著我。我堅(jiān)信，我不能，也不會像朱自清說的那樣&ldqu；赤裸裸到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去，一無所成，我會以精彩的人生報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩！

　　我感謝對手。有了對手，才會有競爭，才會有成功。我感謝在我人生路上的對手，因?yàn)樗麄冊诒浦�我進(jìn)取，我才能成為班里的佼佼者之一。我希望未還會有越越多、越越強(qiáng)的對手，他們會磨練我，助我走向成功。到那時(shí)，我會真誠地對他們說一聲：對手，我感謝你！我感謝老師。老師就如同我的第二個(gè)父母，他們教我知識和做人的道理，令我日漸成熟。我會以最優(yōu)異的成績，感謝我最親愛的老師！

　　我感謝那一個(gè)清晨，正是在那個(gè)清晨，我學(xué)會了感恩和感謝。

　　描寫感謝的作文400字 篇15

　　感謝你媽媽，每天你早早的起床做早餐，為了讓我養(yǎng)足精神去上學(xué)，你總是做好早餐才叫我起來。爸爸在杭州上班，你一個(gè)人女人帶我們兩個(gè)孩子還要賺錢。好媽媽我知道你很不容易。

　　以前爺爺奶奶在家，你還有個(gè)照應(yīng)，可以去賺錢。可現(xiàn)在呢？只有我們?nèi)齻�(gè)在家爺爺奶奶回老家了。你要帶妹妹，不能去上班啦，只能靠爸爸了。

　　說起來爸爸也不容易，爸爸一個(gè)人在杭州，沒有人幫他洗衣服，他只能自己學(xué)著洗。

　　還有那次車翻以前我去上跳舞課那一幕我永遠(yuǎn)忘不掉。那條路上有一個(gè)井蓋，媽媽想繞過去可就在繞過去的時(shí)候可怕的事情發(fā)生了，車翻了，我被車壓在下面，媽媽的手肘腫起來一個(gè)大包，大家都以為媽媽骨折了，可是并沒有，媽媽沒有骨折，真是萬幸。為什么我們知道媽媽沒有骨折呢？因?yàn)槲覀円呀?jīng)照過片子了。我們是怎么到醫(yī)院的呢？這就讓我慢慢和你說。那時(shí)正好有路人走過幾個(gè)好心的奶奶把車扶了起來，媽媽也把我拉起來，又讓我坐在車上，把我?guī)У絰醫(yī)院。可半路媽媽疼得不行了。讓舅舅帶我們?nèi)メt(yī)院。

　　感謝你我的媽媽。

　　描寫感謝的作文400字 篇16

　　從我記事起，在我身邊就有許多為我付出心血的人。有辛勤培育我的老師；養(yǎng)育我的父母；幫助我的同學(xué)。在這些人當(dāng)中，我覺得我最應(yīng)該感謝的就是養(yǎng)育我的父母。

　　父母是我人生道路上的一顆啟明星。在他們的指引和照明下，我，一個(gè)原本不知天高地厚的小女孩，懂得了生命的價(jià)值，時(shí)間的寶貴，親情的可貴，友誼的存在…

　　我感謝我的父母，使他們讓我來到了這個(gè)世界，看到了許多；他們含辛茹苦的多了，便繼續(xù)寫起作業(yè)來。不知什么時(shí)候，爸爸也起來陪我了。就這樣，我們?nèi)�人一起度過了一個(gè)漫長的夜晚。第二天，老師檢查作業(yè)時(shí)，全班寫完作業(yè)的竟不到五人，上課時(shí)，老師還直夸我做得好，我聽后心里很高興。

　　老師表揚(yáng)了我，我覺得媽媽和爸爸才是最應(yīng)該表揚(yáng)的，如果沒有他倆做思想工作，陪著我，我想：著會兒，我肯定已經(jīng)前功盡棄了，還挨著老師的批評…幸虧有他倆，不然，我早已對學(xué)習(xí)沒了信心，不愛學(xué)習(xí)了。長大后又怎能報(bào)效祖國，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩呢？

　　父母是孩子最好的老師，父母對孩子的關(guān)心，幫助和指引會讓他們終生受益呢？

　　我由衷地感謝我的父母，如果當(dāng)初沒有他倆對我一番苦口婆心的指導(dǎo)。

　　描寫感謝的作文400字 篇17

　　感謝上蒼，是它給我們帶來了光明，給植物帶來了陽光、雨露，給魚兒帶來了充足的水分......感謝上蒼，給萬物帶來了無限生機(jī)!

　　感謝大地，是它給眾多生物提供了生存的環(huán)境，從而給我們?nèi)祟愄峁┝俗銐虻难鯕猓�讓我們�(nèi)祟惡痛蟮匾蕾?

　　感謝父母，從有了我們的那一刻起，她們就不辭辛勞的養(yǎng)育著我們，教育著我們，盡可能的為我們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，期待著我們能成龍成鳳。

　　是誰把我們從一個(gè)淘氣而頑皮孩子培育成一個(gè)懂禮貌的好孩子?是誰把我們從一個(gè)頭腦簡單的孩子培育成了一個(gè)知識豐富的聰明的孩子?是誰在寬敞的教室里和我們一起品讀優(yōu)美的詩文，讓我們體會到書中的樂趣?是老師!感謝老師，感謝老師把我們帶上了成長的旅途!

　　感謝對手，是他們讓我們知道了什么是“強(qiáng)中更有強(qiáng)中手”;是他們讓我們知曉了生活不是一帆風(fēng)順的;是他們讓我們明白了要生活就要學(xué)會接受人生的挫折和挑戰(zhàn)!

　　要感謝的人和物很多很多。只有學(xué)會感謝，我們才會更好的珍惜生活!

　　描寫感謝的作文400字 篇18

　　感謝小鳥，讓我們聽到了美妙的音樂；感謝大地，讓我們小朋友有了玩耍的地方；感謝綠色植物讓我們呼吸到了新鮮空氣，但我最要感謝的是我讀一、二年級時(shí)，教我的周老師，是她教會了我怎么寫字。

　　我剛學(xué)寫字時(shí)，字寫得很難看，而且每個(gè)字都寫得一邊高，一邊低，就像一個(gè)人斷了一只腿一樣。一次，寫字課上，周老師見了我寫的字，親切地走到我的座位旁，握住我的手，一筆一畫地教我寫字。寫了兩排后，周老師認(rèn)為我會把字寫好了，于是對我說：“你自己試試吧。”我自信地點(diǎn)了點(diǎn)頭。周老師輕輕的松開了她那溫柔的手，我覺得我能寫好字了，于是認(rèn)真地寫了幾個(gè)字，誰料到，我寫的字，還是那么丑，周老師見我寫的字還是那么難看，于是又不厭其煩地握住了我的手，我的手握住鉛筆，一筆一筆地寫下一個(gè)個(gè)工整的字。老師看看我寫字，于是慢慢地松開了手，我靈巧地寫下了一個(gè)又一個(gè)乖巧的字。周老師看見了，臉上露出了甜甜的微笑。

　　我讀二年級時(shí)，在這舉行的鉛筆字競賽中，我得了一等獎。我知道，這張獎狀凝結(jié)著周老師你多少心血啊！周老師，我要感謝您！

　　描寫感謝的作文400字 篇19

　　大地感謝陽光，感謝它的光芒普照四方；鮮花感謝雨露，感謝它的露珠滋潤土壤；鳥兒感謝天空，感謝它的廣闊繚繞天際；我感謝你，感謝你的關(guān)愛伴我成長。小時(shí)候，家里養(yǎng)著一只可愛的小狗，叫笨笨，黃昏時(shí)，吃過晚飯，我總會帶它去爬山，而它總會跑在前面，任我怎樣喊它，都置之不理，待它找到可玩之處，便會記起我，但是我依然最寵愛它，因?yàn)樗�的�?dú)一無二不是任何狗狗所代替了得，直到有一天，它丟了，我到處找它，卻無處可尋俏皮的背景，那一刻，我懂得失去的痛苦，發(fā)現(xiàn)了快樂的真啼，感謝你，笨笨，愿你找到回家的路。

　　小學(xué)時(shí)，有一位老師令我至今懷念，記得在一次訓(xùn)練中，我的狀態(tài)進(jìn)入不了，老師的講解也根本補(bǔ)充不了我的空洞，焦急之余，老師讓我用球拍摩擦他的指關(guān)節(jié)，以找到問題的所在，當(dāng)時(shí)，老師的那句話直到現(xiàn)在還在我的耳畔回響，觸動我的心靈，以至于我要堅(jiān)持練下去，成為影響我一生的贊歌，感謝您，老師，感謝您對我的辛勤培育，感謝您教會我的運(yùn)動凱歌。

　　到了初中，我的同桌便成了我的好朋友，我們總是在合作，又總是在競爭，當(dāng)然我們也取得了雙贏，因?yàn)橛袆恿Γ�我們不斷努力，課堂上我們針鋒相對，課余我們也互幫互學(xué)，久而久之，我們彼此依賴形影不離，感謝你，朋友，感謝你的陪伴讓我的生活愈益多彩。

　　往夕的崢嶸，今朝的點(diǎn)滴，明天的鏗鏘。我會感謝我身邊的每一位使者。

　　描寫感謝的作文400字 篇20

　　我們第一個(gè)要學(xué)會的事就是——學(xué)會做人，其次是學(xué)會感謝，在我們的生命中，我們要感謝許多人，像父母。老師。同學(xué)。朋友。親人……

　　感謝父母，是父母給了我們生命，把我們帶到這個(gè)世界上，是父母含辛茹苦地把我們撫養(yǎng)長大，是父母給了我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境……總之，父母是我們這輩子最重要最要感謝的人，回想小時(shí)候，我們生病時(shí)，父母無微不至地關(guān)心愛護(hù)我們，總是把我們照顧得衣食無憂不管什么時(shí)候總是第一時(shí)間把我們送到醫(yī)院。爸爸媽媽——謝謝你們。

　　在學(xué)校，感謝老師，是老師把知識傳授給我們，每天都要批改我們的作業(yè)，每天站在講臺上大聲地給我們講課，有時(shí)，嗓子都啞了，冬天，還是在黑板上給我們板書，手都被冰冷的水凍紅了。老師——謝謝你。

　　感謝每天朝夕相處的同學(xué)，雖然同學(xué)間吵吵鬧鬧是正常的，但還是謝謝你們，因?yàn)椋��?dāng)我遇到難題時(shí)，你總能教我把這個(gè)難題弄懂，因?yàn)橛辛四銈儯�整個(gè)教室才有了學(xué)習(xí)的氛圍，謝謝你們——同學(xué)們。

　　感謝那個(gè)好朋友，雖然已不在同班，但我們還是一起回家，聊天，你總能靜靜聆聽我的訴說，我們一起放聲大笑，一起唉聲嘆氣，謝謝你——我的好朋友，因?yàn)橛心悖�我的生活多了一份快樂�?/p>

　　我們有太多理由去感謝身邊的人，但總是羞于啟齒，疏于表達(dá)，因而錯過了那些令人感動的盈滿幸福的時(shí)刻。

　　我們要學(xué)會感謝，感謝身邊的每一個(gè)人。

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