小學(xué)生感謝老師優(yōu)秀作文400字-小學(xué)生寫人作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生感謝老師優(yōu)秀作文400字-小學(xué)生寫人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生感謝老師優(yōu)秀作文400字-小學(xué)生寫人作文1
感謝您，我的語(yǔ)文老師，顧老師。是您，帶領(lǐng)我走進(jìn)了知識(shí)的大門。
仍然記得，您上的那一堂堂生動(dòng)有趣的課。就拿您上的那一節(jié)近形字復(fù)習(xí)課來(lái)說(shuō)吧：
同學(xué)們，這一課我們來(lái)復(fù)習(xí)近形字。您站在講臺(tái)上，面帶微笑的說(shuō)。當(dāng)時(shí)，我一聽到您的這句話，就像泄了氣的皮球———一下子癟了。我的心里暗暗的想：這一定又是一節(jié)枯燥無(wú)味的練習(xí)課了。唉！又得寫的'手痛胳膊酸了。但是，沒(méi)想到您接下來(lái)的課卻是那么的別開生面。就拿您講的鬼字旁的字來(lái)說(shuō)吧。愛(ài)斗爭(zhēng)的鬼，長(zhǎng)的很‘魁’梧；在云里飄的鬼，是靈‘魂’；心中有鬼，代表對(duì)人有‘愧’……
您講完了，又鼓勵(lì)同學(xué)們：你們誰(shuí)來(lái)接著說(shuō)一說(shuō)？同學(xué)們踴躍舉手回答：鬼中之王是瑰麗的‘瑰’……
顧老師，就像小草無(wú)法報(bào)答太陽(yáng)對(duì)它的恩惠；小溪無(wú)法報(bào)答大海對(duì)它的收容；我也無(wú)法報(bào)答您對(duì)我的教育。只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，考出優(yōu)異的成績(jī)，以報(bào)答您。
顧老師，我在此真誠(chéng)的向您說(shuō)一聲：感謝您，我的老師。
小學(xué)生感謝老師優(yōu)秀作文400字-小學(xué)生寫人作文2
我要感謝的是我小學(xué)的語(yǔ)文老師趙老師，是她教會(huì)了我知識(shí)，教會(huì)了我做人。她從學(xué)前班把我送入初中，我太感謝你了趙老師。
我還記得有一次，是在上一年級(jí)的時(shí)候吧！你在教我們讀書，正在讀書的時(shí)候不知是誰(shuí)，吹了一下口哨，我很好奇是怎么吹響的啊？我就試了一下，在我試吹的時(shí)候你看見了我在吹口哨，以為第一次也是我吹的，但是那不是我，你吵了我一頓，但是真的不是我吹的啊！我試吹的時(shí)候也沒(méi)吹響啊！但是我知道都是我的好奇心惹的禍。我后悔了，我不應(yīng)該好奇心去試一試吹口哨。雖然你吵了我但是我不怪你，因?yàn)槎际俏业腻e(cuò)。
還有一次，我和別人打架。你吵了我們，我們都知道錯(cuò)了，以后再也不打架了。如果你不是你吵了我們，可能我們倆個(gè)會(huì)成為一對(duì)仇人。一見面就打就罵的。謝謝你、感謝你教育了我們趙老師。
趙老師，我感謝你教給那么多的知識(shí)和做人的道理謝謝你，趙老師！我太感謝你了！
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