【精品】感謝作文600字錦集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的感謝作文600字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感謝作文600字 篇1
我家樓下住著一位姓張的爺爺，他年輕的時(shí)候是一名空軍飛行員。張爺爺人長得瘦瘦的，但是看起來很結(jié)實(shí)，中等個(gè)，肩膀?qū)拰挼摹e看他已經(jīng)快70歲了，站在人面前仍是一副軍人的英姿。如果不是他的頭發(fā)已經(jīng)花白了，從后面望去，就像一個(gè)年輕的小伙。
張爺爺雖然已經(jīng)退了休了，可是仍然閑不住，不是幫助打掃樓道衛(wèi)生就是幫助清理亂張貼的小廣告。有時(shí)還幫助發(fā)放市政府的宣傳材料。一層的下水道堵了，房主正著急呢，他就已經(jīng)跑去聯(lián)系找有關(guān)部門疏通了。在要停水停電之前，他提醒大家要做好準(zhǔn)備。他還在院子里做了個(gè)鐵盒子，號召大家把廢舊電池收集起來，不要污染環(huán)境。前一陣，還因?yàn)槟戏紧[雪災(zāi)號召大家并且?guī)ь^捐款呢.。在樓里經(jīng)常可以聽到他那爽朗的談笑聲。我們整棟樓70多戶人家，沒有不認(rèn)識他的，因?yàn)椋瑥垹敔斒潜娝苤臒嵝娜恕?/p>
記得有一次，我在家里洗澡時(shí)，張爺爺?shù)姆蛉私虚_了我家的門，原來是由于我家浴室墻角的地方有點(diǎn)兒爛了，水順著墻角滲到了張爺爺?shù)募摇Ｏ赐暝栉液蛬寢屜聵且豢矗闊┝耍瑥垹敔敿业奈蓓敐窳艘淮笃瑡寢尅职址浅２缓靡馑迹鲥X給張爺爺家修屋頂。張爺爺卻擺擺手，笑呵呵地說：“不用了，這點(diǎn)兒小事，我自己就干了。再說，你們也不是故意的呀！”接著，張爺爺從自己家里拿來了“堵漏靈”和工具，進(jìn)了我家的浴室。我好奇地跟了過來，原來，他要幫我家把滲水的地方修好。只見，張爺爺從工具箱里拿出專門抹墻用的小灰鏟，然后把和好的堵漏靈填進(jìn)了爛墻角，然后仔細(xì)地抹平了，張爺爺?shù)氖诌�真巧呀！弄好以后，墻面看起來非常平整。我們一家人都十分感動，張爺爺不僅沒有怪我們弄濕了他家的屋頂，還把我家的壞墻角修好了，真是一個(gè)大好人呀！
張爺爺是一個(gè)非常熱情的人，做了好事幫助了別人也從不圖回報(bào)，要是有人感謝他，他就說:“退休了，找點(diǎn)事干能鍛煉身體。”有這樣一位熱心的鄰居感覺真好。
感謝作文600字 篇2
我有很多親人，但最喜歡的還是我的爸爸。爸爸不僅給予我生命，還教我知識和做人的道理！
記得有一次，放了學(xué)后我就去練習(xí)游泳，一游就是兩個(gè)小時(shí)。我走回家已經(jīng)七點(diǎn)半了，連晚飯都沒顧上吃，就急忙跑到房間里，趴在桌子上寫作業(yè)。可飯菜的香味直往鼻子里鉆，我的肚子還咕咕直叫，我想：一定要堅(jiān)持住，寫完作業(yè)再去吃飯。半個(gè)小時(shí)過去了，作業(yè)還沒寫完，實(shí)在太餓了，我就跑到飯桌旁去吃飯。我剛一拿起筷子，“不許吃！寫完作業(yè)才能吃！”爸爸沉沉地說。我只好把口水咽到肚子里，懷著滿心的委屈繼續(xù)回去寫作業(yè)。又過了半個(gè)小時(shí)，我終于把作業(yè)寫完了，我飛速跑到飯桌前，剛拿起筷子，爸爸卻又開口了：“寫完了作業(yè)必須檢查了才行！”無奈之下我又放下了筷子，回到房間檢查作業(yè)。我檢查完以后終于吃上了飯。但是不容我細(xì)細(xì)品嘗飯菜的香味，爸爸又讓我看數(shù)學(xué)視頻。這時(shí)，我央求著對爸爸說：“我還沒吃飽呢！”爸爸說：“先把該干的事情干完。”爸爸的口氣中不容得一點(diǎn)商量，我真是委屈地快要哭了，但是又不敢說什么，只得按照爸爸說的去做。我看完了數(shù)學(xué)，爸爸又開口了：“去把書包整理好，準(zhǔn)備明天的用具，把房間收拾干凈。”我當(dāng)時(shí)真的快要哭了，一句話也沒說就走出了客廳，走進(jìn)我的房間，等一切都準(zhǔn)備好之后，我終于吃上了那香噴噴的飯菜了。
像這樣的例子真是舉不勝舉啊！小時(shí)候我覺得爸爸對待我簡直太“殘忍”了。但等我逐漸地長大了，才發(fā)現(xiàn)自己身上的優(yōu)點(diǎn)都是在爸爸的精心培養(yǎng)下養(yǎng)成的良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我現(xiàn)在真后悔當(dāng)初不應(yīng)該那么恨爸爸，他做的一切不都是為了我能夠養(yǎng)成良好的習(xí)慣嗎？這些好習(xí)慣會使我終生受益。
看著爸爸日漸蒼老的面容，我要發(fā)自內(nèi)心地對他說一聲：“爸爸，謝謝您！我愛您！”
感謝作文600字 篇3
青春是美麗的，青春是神秘的，青春是甜美的。有人說過：“青春是上帝送給人們最美好的禮物。”這句話又何嘗不是呢？美麗體現(xiàn)在：成熟的面孔；豐富的想象力；敏捷的思維；強(qiáng)壯的體質(zhì)；異的特長......
神秘體驗(yàn)在：“下一秒的生活；未知的冒險(xiǎn)；遙遠(yuǎn)的未來；無限的暢想......甜美體現(xiàn)在：一場無悔的闖蕩；一份深刻的同學(xué)情；一個(gè)莫名的沖動......
體驗(yàn)青春、感謝青春、熱愛青春、珍惜青春，不僅是對青春的負(fù)責(zé)，更是對自己一生的負(fù)責(zé)。要愛自己、愛青春、愛人生、愛所有。要把握好青春，不再青春留下一點(diǎn)遺憾，不給人生留下一絲遺憾。要對人生有滿足感。正確對待青春，不要因?yàn)榍啻旱囊粫r(shí)沖動而鑄成大錯(cuò)。青春要怒放，但也要把持，就像給車胎打氣，要有適度，不然會爆；太陽照射人類，雖熱。但不致亡；往杯里倒水，倒?jié)M會溢出......把持青春，把持自己，把持自己的心。
青春無限光芒。不要為青春里的煩惱而困惑，要知道，我們有活力、健康、力量，我們有最偉大的青春！就算有憂愁有怎樣，記住：人總有憂愁，但你發(fā)愁時(shí)要想起‘你只有一半的時(shí)間發(fā)愁，還有另外一半時(shí)間想辦法’。調(diào)整心態(tài)是解決憂愁的好方法。
感謝青春，感謝地不單單只是青春，也是感謝萬物。因?yàn)槿f物，構(gòu)成了這個(gè)世界；感謝父母，是父母給了我們生命，給了我們感受青春的機(jī)會；感謝自己，是自己才讓自己感受到青春的美！青春，是心靈的變化；是心靈的接觸；是心靈的感受。讓我們收好上帝送給我們的這份美好的禮物！
感謝作文600字 篇4
鮮花感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感謝長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔;我要感謝的人很多，尤其是我的語文老師——杜老師。
杜老師是我們的班主任也是我們的語文老師。她中等個(gè)子，一雙明亮的眼睛閃爍著自信和堅(jiān)定的目光，看到我們總是笑瞇瞇的，顯得很親切。她除了親切外，也是一位很嚴(yán)厲的老師哦!
記得有一次上課的時(shí)候我躲在下面玩橡皮屑，她看了我一眼，啊!杜老師的眼睛好像會說悄悄話：“曹季涵，上課要專心聽講，不許做小動作!”我頓時(shí)臉紅了，立馬丟掉了手中的橡皮屑，以后上課只要想開小差我就想到老師的眼睛。
杜老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，對我們的身體和心理健康也是很關(guān)心的。烈日炎炎的夏天，上完體育課，她會提醒我們回家洗澡，換洗;二八月，娃娃臉，她會及時(shí)提醒我們添減衣服;有同學(xué)身體不舒服時(shí)，她會及時(shí)聯(lián)系家長……
千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。杜老師是這么說也是這么做的。她懂我們，理解我們，我們都很喜歡她。每一年都會給我們送新年禮物，二年級時(shí)候給我們每人寫了一封信和一張明信片，明信片上是全球著名的大學(xué)，我知道老師良苦用心，想用這樣的方式讓我們確定人生目標(biāo)，至今這封信和明信片還被珍藏在我的百寶匣中，等我長大了，我要把這封信和這張明信片送給我的孩子，把老師對我的愛傳遞下去;在三年級時(shí)，老師還為我們定制了一個(gè)很特別的新年禮物――《記錄美好》。這本書是老師心血的結(jié)晶，這也是一本屬于我們的美好回憶，記載了這兩年我們的校園內(nèi)外點(diǎn)滴生活。
詩云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”是老師用美的陽光普照，用善的雨露滋潤，我們的心田才會綠草如茵，老師對我們的教育之恩，我們終生難忘!杜老師，我想對您說：“謝謝您!”
感謝作文600字 篇5
“老師”一個(gè)神秘又親切的稱謂，都說孩子是花兒，是幼苗。那老師就是園丁，她用汗水，勤奮，堅(jiān)持讓花兒姹紫嫣紅，讓幼苗茁壯成長。
老師的手是我們的搖籃，老師的語言給我們知識，老師的目光給我們鼓勵(lì)。記得有一次我上一年級的時(shí)候，那時(shí)候的我膽小怕事，從來不敢大聲說話，更別說舉手了。但是那一堂課改變了我。"叮鈴鈴“上課鈴聲響起，吳老師拿著書走進(jìn)來，開始上課了，今天上第五課，這課我預(yù)習(xí)了整整一個(gè)晚上，老師講的內(nèi)容我都知道，老師提的問題，我都能回答。但是我又不敢舉手。我的心里矛盾極了，當(dāng)吳老師提出一個(gè)問題，教室里去沒人回答，其實(shí)這個(gè)問題很簡單，我問自己到底要不有舉手呢?我的手好像鉛一樣的沉重，怎么舉也舉不起來，我想：怎么辦，這個(gè)問題我會回答，但又不敢舉手，到底怎么辦啊?老師的目光在全班同學(xué)的身上掃了一遍，她好像看透我的心思是的，“葉慧卿，你來回答”我慢吞吞地站起來，吞吞吐吐的說“應(yīng)。應(yīng)該是。“我說地語無倫次，我抬起頭，看見老師那深遂的目光，好像在更我說”別怕，把你想說的都說出來。學(xué)習(xí)是勇敢者的游戲，你要學(xué)會勇敢。我似乎有了一點(diǎn)信心，我輕聲的回答問題，回答得很正確，很流利。底下傳來了雷鳴般的掌聲，我更有信心了，從一次舉手到第二次，第三次。回答的也越來越大聲，聲音也越來越清晰，我逐漸有了自信，然而這離不開同學(xué)的'掌聲以及老師的鼓勵(lì)。
我感謝老師，感謝同學(xué)，我會永遠(yuǎn)的記住老師的目光，我想在這里和您說一聲“謝謝你，老師"。
感謝作文600字 篇6
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，就到了我們將要離開母校的時(shí)候了。時(shí)間，就在年少的歡樂與憂愁中悄悄溜走。回首往事，既有做錯(cuò)事挨批評時(shí)的辛酸，也有老師表揚(yáng)時(shí)的快樂；既有考試沒考好的懊惱，也有考試拿高分的自豪；既有同學(xué)間的吵鬧、摩擦，也有同學(xué)之間的友愛、幫助；既有同學(xué)們在運(yùn)動會上齊心合力的拼搏，也有與同學(xué)們討論時(shí)的面紅耳赤的爭論……
這一切的一切，都?xì)v歷在目。但我知道，時(shí)間不可能倒流，在這里，我只能說一聲：再見了，母校！我們只把這里的一點(diǎn)一滴的回憶和一個(gè)個(gè)未完成的夢想帶走……
春天到了，校園里的一切都像剛出生的嬰兒。稚嫩的小草從土下鉆出來，幼嫩的柳芽攻破了柳枝，還是花骨朵的小花露出了笑容……
看著它們稚嫩而生機(jī)勃勃的樣子，不禁使我回想起自己剛剛走進(jìn)校門的時(shí)候。那時(shí)的我對學(xué)校充滿了好奇和幻想，我喜歡那些和我一樣活潑可愛的同學(xué)，我們一起游戲、一起學(xué)習(xí)、彼此鼓勵(lì)、互相幫助。六年的朝夕相處，使我們建立了深厚的友誼。我們像校園當(dāng)中的小草、柳芽一樣，茁壯成長。
回想起那次春季運(yùn)動會，在十男十女接力賽跑中的一幕幕。
想起在人山人海的操場上，正在進(jìn)行接力賽跑，每一位運(yùn)動員都奮力沖向?qū)γ妫瑢γ嬗兴年?duì)友，正在焦急的等待，以目光鼓勵(lì)他，鼓勵(lì)他沖向終點(diǎn)，為整個(gè)隊(duì)伍盡一份力。
想起每支隊(duì)伍身后的班級，他們自愿組成了拉拉隊(duì)，揮舞著彩旗，為運(yùn)動員們加油鼓勁。真誠地祝愿他們?nèi)〉玫谝弧?/p>
想起得到第一時(shí)的歡喜，想起失去桂冠時(shí)的失落.......
感動，總是想的太多而又說的太少，在這里，我邂逅了多少友情，又見證了多少精彩，付出與收獲到底如何換算，我掰著手指頭算了6年仍沒有答案。
母校啊，你的好說不完，道不盡，它可以是路旁的一棵楊柳、地上的一片落葉，也可以是奮斗的汗水與幸福的淚水，更是那份心靈的歸屬！
感謝作文600字 篇7
大地的鮮花：
你們還好嗎？
從我記事時(shí)起，一縷淡淡的花香就深深印在了心間，那就是來自于你們的馨香。從那時(shí)候起，我就固執(zhí)地相信你們是大自然派來的精靈，為這個(gè)原本單調(diào)的世界送來美麗和芬芳。于是，一粒花語的種子，在我心中生根發(fā)芽，今日，終于綻放出嬌艷的花朵——感謝有你。
感謝你——蘭花，深山幽谷之中，將暗香輕吐；感謝你——荷花，深塘淤泥之中，以圣潔示人；感謝你——菊花，寒氣襲人之中，將身姿搖曳；感謝你——梅花，冰天雪地之中，把嫰蕾綻放春夏秋冬，你們輪流將大地裝點(diǎn)得絢爛美麗；周而復(fù)始，你們用生機(jī)書寫奇跡！真不敢想象，如果沒有了你們，這世界將變成怎樣一幅暗淡無色的圖卷，將呈現(xiàn)出怎樣的一種死氣沉沉。所以，我非常感謝你們，感謝你們帶來的勃勃生機(jī)與絢爛色彩。
感謝你——紫色的薰衣草，你讓我認(rèn)識了芳香與淡雅；感謝你——金色的向日葵，你讓我感受到快樂與陽光；感謝你——藍(lán)色的鳶尾花，你讓我懂得了恬淡與純真我感謝你們，讓我在背負(fù)學(xué)業(yè)重荷的日子里，得以掬一捧隨風(fēng)飄舞的花瓣，吟著因花而生的詩，譜下因花而生的旋律，讓我在枯燥無味的生活中重新燃起對未來的希望。所以，我非常感謝你們，正因?yàn)槟銈兊拇嬖冢抛屔畹牧魃持匦卤毁x予了形狀，才讓我們的生命重新煥發(fā)光彩。
在過去的歲月里，有你們在我的回憶中烙下清晰的印記，從梅子金黃到雪染梅香。不論是含苞的蕊還是盛開的瓣，不論是園中的玫瑰還是田間的雛菊，你們都在用自己的美點(diǎn)綴人們的生活，讓我的記憶中滿是蹁躚的蝶。這正如那些無私奉獻(xiàn)的人們，對他們，任何感謝此時(shí)都顯得微不足道，或許只有學(xué)會感恩，將奉獻(xiàn)接力下去，才能回報(bào)他們給予世間的那份關(guān)愛。
我愿守著一方花田，看你們輕盈地旋舞，用心澆灌你們，表達(dá)我心中的感恩。
一個(gè)精靈的守護(hù)者
感謝作文600字 篇8
遇見你，在那節(jié)物理課上。進(jìn)入教室，兩眼望去，只有一個(gè)位置――你身后。我走去，剛坐下，你變轉(zhuǎn)過身來，介紹著自己，然后沖我笑，那笑，真甜，讓我也情不自禁地笑了，就在那一瞬間，讓我喜歡上你――愛笑的女孩。
感謝你在課上的幫助。那一次，老師正講一個(gè)難點(diǎn)，而我卻心不在焉，老師像故意一樣，點(diǎn)我起來回答，我頭腦緊張地一片空白，雙手不自然地握著，同學(xué)們轉(zhuǎn)過頭都看著我，我的臉蹭的一下就紅了。你轉(zhuǎn)過來，嘴微張，看嘴型我知道你在告訴我這題選C，我吞吞吐吐地把這個(gè)答案說出來，正確，老師讓我坐下好好聽課。下課后，想想課上的表現(xiàn)，和那道“答對”的題目，有點(diǎn)難過。你看出我的心思，大方地將你的筆記拿出來講給我聽，筆記上清晰的作圖，秀氣的字，我很快就明白了，你走的時(shí)候，調(diào)皮的對我說：“下次開小差，我就不幫你了。”
感謝你在雨中的幫助。快下課時(shí)，下雨了，讓人有些猝不及防。我走到門口看這雨完全沒有要停的節(jié)奏，便準(zhǔn)備向外沖，這是有個(gè)人拉住了我，是你。你撐開你的傘，對我說：“我們順路，我可以捎你一段。”語畢，便拉著我進(jìn)入傘中，我們第一次離得這么近，近到可以聽見對方的鼻息。我朝你偷偷看去，你也剛好在看我，沒有說話，只是相視一笑。走到那個(gè)岔路口，雨停了。還沒有道別，還沒有感謝，你就跑了。看著你漸行漸遠(yuǎn)的背影，我默默地說了句“讓我怎樣感謝你。”
現(xiàn)在物理課已經(jīng)結(jié)束，但我倆的友誼并沒有，我們加了微信，你經(jīng)常幫我解決難題，當(dāng)然這份美好的回憶我也在心底珍藏著。
讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想收貨一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天。
感謝作文600字 篇9
敬愛的父親：
您好！
父親，您在我記憶中的印象，多半是嚴(yán)格、呆板。但回憶我已走過的人生之路，您是那個(gè)最重要的指路人，領(lǐng)我踏上人生的光明大道，讓我少走歧路。
實(shí)話說，小時(shí)候我真的十分畏懼您，更不理解您對我的教育方針——“不打不成器”。
小時(shí)候我一直是個(gè)調(diào)皮的孩子，天不怕地不怕，但大人只要一提起您，我馬上嚇得乖乖的，顯得一副十分斯文的樣子。因?yàn)槲艺娴拇蛐牡讘峙履拇笫帜軤课易哌^坎坷不平的路，更能造成我身上無比的疼痛。您不像慈愛的媽媽，頂多教訓(xùn)我兩句，偶爾輕輕的打兩下嚇唬我。您的威嚴(yán)是真切的、嚇人的且從來不開玩笑。
還記得小學(xué)時(shí)有一次，因?yàn)橄肟禳c(diǎn)做完作業(yè)和朋友出去玩，我起了抄作業(yè)的念頭，正奮筆疾書，被您當(dāng)場抓住。您當(dāng)時(shí)的語言、眼神歷歷在目，您顯露出從未有過的怒容，眼神中充滿憤怒和失望，以至于后來的樣子我都沒敢看，“說！為什么抄作業(yè)！”一聲怒斥震耳欲聾，還沒等我回答出，您的有力的大手早已猛地甩向我。“啪！”一聲脆響，屁股上鉆心的疼，我忍不住哭泣了起來，您更加生氣的教訓(xùn)：“抄作業(yè)犯錯(cuò)，懲罰你一下就哭！我對你這孩子真是失望透了。”說著一把抓起答案走出房門。
媽媽連忙進(jìn)來安慰：“你又不是不知道，你爸下手多狠，下次還敢惹他生氣，來給我看看……”事后，屁股坐下來都覺得疼痛難忍，這讓我刻骨銘心地記住了：決不能抄作業(yè)，做人要誠實(shí)。
您從未跟我說什么語重心長的大道理，您只是沉默中可能有點(diǎn)粗暴的“告訴”了我許多道理，卻換來我之前的畏懼甚至仇恨。
但父親，我現(xiàn)在懂了，您所做的一切，都只是想讓我走人生的正道，父親您用簡單直接的方式，不懼我的仇恨，為我的人生指引道路。
父親我感謝您！您的每一次教育我都不會忘記，您是我人生之路上最重要的領(lǐng)路者、指路人！
此致！
敬禮！
感謝您的兒子
感謝作文600字 篇10
友誼是十分珍貴的，友誼是十分難得的。
記得那是三年級時(shí)，我和爸爸媽媽幫助了一位失學(xué)兒童，那時(shí)，我不懂地珍惜這來之不易地生活，總是亂花錢，媽媽也拿我沒有辦法。于是她幫我聯(lián)系到這個(gè)失學(xué)兒童，并語重心長地說：“孩子，我希望你以后能把零用錢積攢下來，去幫助這個(gè)貧窮地小朋友吧！”但是，我哪里還聽得進(jìn)這勸，我依就花錢大手大腳，無論東西有多貴，我都央求爸爸媽媽幫我買，我還不知道爸爸媽媽賺錢有多辛苦，心里常想：“為什么媽媽總是控制我的零用錢呢？他們又不是沒錢！”那時(shí)候的我對媽媽很不滿，動不動就對著她發(fā)脾氣。
媽媽就給那個(gè)叫潘**的人寫信，她希望潘**能寫信告訴她們那里的生活條件，讓我也了解了解那里的生活。沒過幾天，我在樓下信箱里發(fā)現(xiàn)了一封信，信上寫著歪歪扭扭的幾個(gè)字：小娟姐收。我看了，還以為是哪個(gè)朋友寄來的呢！我急急忙忙地拆開，輕輕地念到：“小娟姐姐，我很高興成為你的貧困對象，我的家里很窮，窮得連醬油都買不上，有時(shí)我很羨慕你們城市的孩子，能有這么好的生活環(huán)境和這么好的條件，你們都不用擔(dān)心是否會因?yàn)闆]錢而無法讀書，你們想買什么，家長都舍得，無論花多少錢，可我們不同，我們有時(shí)為了買一樣?xùn)|西，至少要攢八九十年的錢才能買到，而且有時(shí)買的還是很破，質(zhì)量很不好的東西。我雖然講不出我們那里有多貧窮，可是我想，你應(yīng)該是想得到的。”我一口氣讀完了整封信，眼淚在眼眶里達(dá)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我的眼前似乎浮現(xiàn)出一個(gè)貧困的小山村里，一個(gè)小女孩正趴在地上吃力地寫著字。我心想：潘**真的是太可憐了，于是我下定決心去幫助她。并給自己立下幾條規(guī)定：1. 不能亂買零食 2. 每個(gè)月定期給潘**寄去學(xué)費(fèi)……
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