關于感謝作文400字匯總8篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的感謝作文400字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感謝作文400字 篇1
誰給與我們成功與失敗?誰讓我們成長?
老師——他們教會我們?nèi)绾蝿倮瑓s不見得教會我們面對失敗。父母——他們只能給我們鼓勵和安慰，卻不能給予成功和失敗本身。唯一能夠給予我們這些的，是我們的對手。
想想看，沒有競爭對手的世界真的是天堂嗎?有這樣一個故事：有一個澳大利亞的神父來到英國看到英國的白兔非常可愛，于是抓了四只帶回澳洲放養(yǎng)在自己的花園里。不久，白兔瘋狂繁殖，很快多得數(shù)不勝數(shù)，它們，咬斷了籬笆，跑到了園子外面。在短時間內(nèi)白兔遍地都是，它們吃光了所有的草，于是因為缺乏食物開始大量的死亡。澳洲的生物學家經(jīng)過研究，決定引進一批兔子的天敵——野狼。由于野狼的追捕，兔子保持在一個比較平衡的數(shù)量，這樣才開始在澳大利亞平穩(wěn)地繁殖。——可見，有對手在身后追趕對于我們的進步甚至是生存有多么重要的意義。
人在這個方面和兔子具有共性。人生而具有惰性，沒有競爭，沒人愿意努力，于是人類進步成為空談。集體是這樣，個人同樣是這樣。如果沒有競爭對手的步步緊逼，我們不可能擁有不懈向上的力量。
感謝作文400字 篇2
我們要學會感謝，這是每一個人都應該具有的美德。
感謝父母，因為他們給予我們生命；感謝老師，因為他們教會了我們知識；感謝摯友，因為他們讓我們懂得了友誼。
感謝是一種財富。它可能會隨著時間離我們而去，所以我們要牢牢守住這筆財富，不能讓它丟失。感謝不能被名利而誘走，也不能被沽名所奪走，更不能因屈于強權(quán)而去包裝它。感謝是純潔的，是不能受到玷污的。它不可丟，也不可辱。學會了它，就擁有了一筆巨大的財富。
感謝是一種魅力。它以一種獨特的方式展現(xiàn)了我們每一個人的品格。感謝是民族的瑰寶，永垂不朽。感謝是光芒四射的、耀眼的大鉆石，美麗而永恒。
如果每個人都學會了感謝，這個世界就會充滿陽光，充滿愛，沒有一處地方是黑暗的。如果每個人都學會了感謝，那么人間會處處有真情，遍地是真愛。讓感謝成為我們生活中的一部分吧！
感謝，一個多么耀眼的詞語，它如同一個小太陽，點亮了漫漫長夜。這個詞，我現(xiàn)在要對世界上的每一個好心人說，盡管我們可能不熟識。我希望在不久的將來，世界上將沒有一個壞人，到那時，我就可以對世上的每一個人說一句：“感謝！”作文
感謝作文400字 篇3
時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼小學六年的時光便在不經(jīng)意間偷偷溜走了，我也十分想念您，老師！雖然時光不復返，但您對我的諄諄教導，到現(xiàn)在我仍常常記起！
“一日為師，終生為父”您不僅是教育我們的老師，更像我們慈愛的母親！在許多關鍵時刻，您給予我們的，是無私的愛……
還記得上四年級時的那場暴雨，風呼呼地刮著，豆大的雨點傾盆而下，不懂事的我還在雨里“歡快”地玩耍，當上課的時候，您發(fā)現(xiàn)我全身濕透了，便脫下外套裹著我，為我披上雨衣；摸摸我有些滾燙的額頭，背著我，便“不顧一切”向雨里奔去！我清楚的記得您那濕透了的外衣與頭發(fā)，嘴唇還上下不停地顫抖，臉色蒼白。去到醫(yī)院后還邊打噴嚏邊說，我沒事，先給孩子瞧！
那一天，正在打點滴的我誤以為您是媽媽，便喊“媽媽！媽媽”！您說：“孩子不怕，媽媽在這兒，不怕！”
時至今時今日，我還想叫您聲，媽媽！
您賦予了我們知識，給我們點亮前進方向的路，在我們無助，迷茫時，您總是默默地為我們伸出援助之手；我們成功時，您也總是站在一旁，無言的為我們喝彩！感謝您做的這一切，老師！
感謝您，老師！感謝這六年來您對我們的諄諄教導，感謝您的每一句責罵，每一聲叮嚀，每一句夸獎！這些我都會深深地記得，深深地埋藏在心底！
感謝您，老師！感謝您，媽媽！
感謝作文400字 篇4
感恩，樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來且回饋他人，是大家都要學會的。要學會感恩、懂得感恩。
我要感恩，感謝一切幫助我成長的人，一切教我知識的人，一切教我做人的人。首先，我要感謝我的家人，讓我來到了這個可愛、快樂的世界上，讓我健康快樂地成長，讓我養(yǎng)成好習慣，讓我在家里做個乖寶寶，會做家務等事情，讓我在學校做個好學生，尊敬老師，團結(jié)同學。所以，祝我的家人們平安、快樂一生！我還要感謝我的老師，是他們教我做人，教我知識，所以我要祝我的老師永遠快樂！如果你幫助別人，他要是感激你，那么你的要求不能太高，只要他幫助別人就行，就這樣傳下去，那么就很有意義了。
凡事感激，感激傷害你的人，因為他磨練了你的心志；感激欺騙你的人，因為她增進了你的智慧；感激中傷你的人，因為他砥礪了你的人格；感激鞭打你的人，因為他激發(fā)了你的門志；感激遺棄你的人，因為他教導你該獨立；感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿；感激斥責你的人，因為他提醒了你的缺點；感激讓你開心的人，因為他消除了你的悲傷心情。凡事感激，學會感激。感激一切使你成長的人。
我們要感恩，感謝身邊每一個幫助我們的人！
感謝作文400字 篇5
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。愁白了的鬢發(fā)是老師凝聚心血的見證，一滴滴汗水是老師滋潤我們的甘露，在燈火通明的大樓里，老師是一點點不起眼的光亮……也許，它微不足道，但這片亮光里的愛是偉大的，是無私的，是神圣的。當一個個孩子們學業(yè)已成拿著名牌學校的錄取通知書，高興地漸漸遠去，老師在默默地高興，為他們送去最美好的祝福。
在課堂里，老師是舵手，帶領我們暢游學海，學習無窮無盡的知識；在課外，老師是金鑰匙，為我們打開一扇扇未知的大門；在游戲時，老師是我們的大朋友，和我們一起開心；在我們遇到挫折時，老師是激勵我們的沖鋒號，鼓舞著我們……在我們成功的背后，有自己的努力，更多的是老師的汗水。但在我們成功后，老師又開始默默無聞，無怨無悔。如果把我們比作茶葉，那老師就是水；如果我們是一張白白的紙，老師便是一支筆……而我們的朱老師，正用這支筆在我們的心靈上寫下真理，教導我們怎樣做人，她，很年輕，卻用自己的青春去譜寫一首用愛心譜寫的歌……
我向天下所有老師說一聲：“老師！謝謝您！”也祝我們的朱老師健康幸福！
感謝作文400字 篇6
我是一個平凡的小女孩，是我的媽媽給了我生命，所以我最想感謝是我的母親！
我的母親是一個溫柔、漂亮又能干的人！因為我的爸爸媽媽都是二婚，所以我的哥哥姐姐有許多！但媽媽似乎偏愛”我一個。
我的'哥哥在一次意外中去世了，我的出生給了我母親很大勇氣，所以我的母親一直非常細心的照顧我，給我穿衣服，陪我睡覺，給我刷牙，這些年來她給我買蛋糕，做飯，她非常的不容易，我就是受了一點小傷，她就會很心疼，雖然她比我的每一個同學的母親都老些，但是我感覺他比所有的母親都要盡職！
我的媽媽對自己非常地舍不得，不肯為自己買一件新衣服。7月10日是我的生日，我的媽媽給我買了一個大大的蛋糕，花了不少錢。我對媽媽說：您破費了”。但是她卻毫不猶豫的說：沒有關系，為你花多少錢我都愿意！”聽到這句話，我的眼淚刷刷的流了下來，媽媽看見我哭了非常關心的說：媽媽我長大了一定要媽媽報答你”！聽到這句話，媽媽甜甜地笑了。
自從這事以后，我每天都好好學習，天天向上，掙很多很多錢，給她買房子，買車，給她過生日報答這世上對我最好的人！
我愛我的媽媽！謝謝你，謝謝你給了我生命！給了我力量，謝謝你，我愛你媽媽，我要讓你為世界上最幸福的人！
感謝作文400字 篇7
母親是偉大的，給予我們最無私的愛，我們是媽媽的手抱大的、是媽媽的背背大的，是在媽媽的懷里撒嬌、打滾蹭大的、是在媽媽充滿深情、充滿愛的呵護下長大的。
很久以前，美國有一位女士，在母親的紀念會上獻上了一束康乃馨花。她認為所有的人都應該選定一天來感恩母親。報答母親的養(yǎng)育之恩。這個提議得到了人們的贊同。這位女士的故鄉(xiāng)費城在那一年五月十日舉行了“母親日”紀念活動。在第二年的五月九日。美國總統(tǒng)正式宣布每年五月第二個星期日為母親節(jié)。康乃馨為象征母愛之花。
我相信，同學們都和我一樣愛自己的媽媽，愛媽媽就要做到：
學會報恩。“百善孝為先”中華民族最講究“仁”“孝”。向媽媽說一聲“謝謝”、幫媽媽做力所能及的家務等，都能代表我們的孝心。
學會負責。每一天，我們要記住媽媽的叮囑，在學校把尊敬老師、勤奮學習當作自己的快樂，長知識、長才干、長身體，對自己負責，讓媽媽放心。
在這個世界上，我們永遠需要報答的最美麗的人，就是母親。也是永遠報答不完的。“誰言寸草心、報得三春暉”祝愿天下的母親，永遠幸福。
感謝作文400字 篇8
從小到大，有很多老師教過我們，其中為我印象最深的是要算王老師了。
那時我剛上四年級王老師教我們英語，我的英語成績一直都是中等，所以在英語課上我就像一朵無名的小花，若有若無，毫不起眼，我從來都不回答問題，就算遇到會的題目也不會舉手，生怕讀錯了英文任同學笑話，可是王老師一來，一切都變了，我上課時每次都把手舉過了頭頂，我的英語成績也像變戲法似的變好了，不久后的我還當上了英語課代表。
這是什么緣故呢？原來是王老師送了我一本書。《高分拔尖》這本書里面有很多很難的題目，我不能理解時老師的用意，因為王老師送的，我看到不會的題目就自然的去請教王老師就這樣，我的膽子大了起來有一堂課上王老師請我回答一個全班都打不出來的題目，我居然回答的完全正確，同學們投來贊許和羨慕的目光，王老師向我豎起的大拇指，后來我想令宇不是挺容易的嗎？我平時為什么不積極舉手發(fā)言呢！于是，我變成了現(xiàn)在這個樣子，喜歡上課發(fā)言，喜歡英語成績也提高了不少。
后來王老師又送我了幾本好書，讓我覺得單詞越來越好，讀越來越容易記了，我的英語學習熱情。與日俱增我知道這些都是王老師的功勞啊。
雖然王老師現(xiàn)在不教我們英語了，但是他給我了學習英語的好方法，讓我愛上了英語。
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