感謝朋友的作文通用15篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的感謝朋友的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感謝朋友的作文1

　　從我呱呱落地到現(xiàn)在，有不少幫助過我的人，而我想要感謝的卻是我的朋友，是她們改變了我，影響我的一生。

　　不知從什么時候開始，我形成了孤僻的性格，經(jīng)常獨來獨往，沒有什么朋友。我是個安靜得能讓人遺忘的女孩，從小學開始，在老師的評語中總能看見“你是個文靜的女孩“。起初我并不在意，但后來常常會感到孤單，一些莫名其妙的煩惱也開始席卷而來。小學如此，初中亦是如此。直到我來到紀家二中學，認識了初一（2）班的同學，我才發(fā)現(xiàn)，我并不孤單。

　　婷婷是我在這個學校所認識的第一個朋友。她剛來時和我一樣，不愛說話，但后來不知怎么的，她像脫胎換骨一般，變得很活潑。她曾對我說過，一定要幫我改變自己。起初我以為她是鬧著玩的，并不相信，但后來我發(fā)現(xiàn)自己真的變了，不再是那個沉默寡言的女孩了，也在不知不覺中快樂起來。我真的得好好感謝婷婷，是她帶給我快樂，給予我對生活的信心。

　　胡鮫給人的感覺是很成熟，像個和藹的小弟弟，他總能給人消除煩惱，我有什么不開心的是就會找她傾訴，他總是認真地聽我說，并鼓勵我，使我重新振作，有時還會幫我解決很多事情。因此我也要感謝他，是他帶走我的煩惱，使我變得樂觀。

　　我要感謝的人還有很多很多，是這兩個朋友帶給我希望，讓我敞開心扉，把我從孤獨中解救出來。在此，我要衷心地說一聲：“謝謝你們，我的朋友。”

感謝朋友的作文2

　　最近的生活一直過的很混亂，而混亂的原因就是因為自己人手不夠。又要上班又要接孩子，還得看自己家的店鋪，真的是有種很無奈的感覺。早晨送孩子去學校，倒不是問題。因為孩子去學校時間走，能來得及。可下午接孩子就成了問題。五點放學，我六點才下班。接孩子問題就交給了我認識的一位朋友。雖然感覺很歉疚，但是朋友很仗義，每天幫我接孩子。

　　六點下班之后把孩子接回店里。可是有的時候店里人多還鬧騰。老板有的時候也很不高興。每當這個時候，自己就心里很不好受。可是沒辦法，拿人家的工資就必須得在店里待著。這時候，對門的文體店里外，大哥。看他家的孩子的時候，就連帶我家孩子也看了。對了，孩子也亂，但是交給他我很放心。

　　有的時候真的很感謝生命中的這些朋友。有的從學生時代到現(xiàn)在生活中我們一直是很好的朋友。雖然很多的時候我都不聯(lián)系，但是遇到問題的時候，他們還是會伸出援助之手來關注自己。

　　有句歌詞唱的很好，在家靠父母，出門靠朋友。現(xiàn)在自己一個人出門在外的。如果是還有什么是自己一直走下來的支撐。那么我想說就是我生命中遇到的這些朋友。有的時候，感謝的話說太多，總覺得太過虛假。

　　在這里我深深地，深深地祝福著我的朋友們，祝福你們在生活中的每一天都能夠健康快樂。擁有一個好心情。在這里我也感謝生命中遇到的那些朋友。對我的幫助，我會銘記于心。

　　感謝生命中所有的遇見！感恩生命中出現(xiàn)的朋友！我的生活有了你們而變得更加美好！

感謝朋友的作文3

　　邢宇軒，1-3年級我們是一對非常要好的朋友。可4年級開始，你卻開始對我來了一個180度大轉(zhuǎn)彎。你從對我熱情變成了不屑，最后成了冷漠，我很傷心！我開始是很憤怒的，心想：“你為什么不和我玩了？難道你有了新朋友就忘了老朋友嗎？”后來，我變得對此事不屑，可趙子萱告訴我一件事情又讓我的怒氣重新爆發(fā)，他開始罵我，怎樣難聽就怎樣罵，我開始恨他了！

　　要不是你那一封信，我可能一輩子都會不了解內(nèi)情，我知道了，原來是我的那個大缺點——心胸狹窄。既然友誼之橋是因為我而斷裂的，那自然也要由我來修補，正所為解鈴還需系鈴人呀！

　　這幾個星期里，我努力做好自己，幫助他人，做到快快樂樂每一天。可班上還是在傳著一些難聽的話，我懷著疑問，還是盡量過好每一天。

　　后來，我感覺自己稍稍改了一些，邢宇軒對我的態(tài)度也有所改變，漸漸地我們又一起玩了！

　　直到上次科學課下課，你給了我一張紙條，幾個醒目的大字：和好不和好！我感覺腦袋猛地震了一下，原來，邢宇軒并沒有不想和我玩的念頭，只是想幫我把人生的一大缺點給補上。我飛快地寫上“好”。

　　后來，我對他說：“我們和好了，不過我有一個要求好嗎？”他說：“說吧！”我說“你把以前的話收回好不？”他一聽，笑了笑：“我早就撕了！”

　　我想把那世界上最簡單，而又最能表達情感的三個字送給你，謝謝你！

感謝朋友的作文4

　　說到感謝，在生活中我有許多可以感謝的人：感謝母親給予我生命；感謝老師培養(yǎng)我長大教給我知識；感謝同學們在學習上幫助我；感謝朋友分擔我的煩惱和憂愁；也感謝小狗——墩子陪伴著我成長；我還想感謝……

　　我現(xiàn)在最想感謝的就是我的三位好朋友，他們分別是“明”，“豬”（朱）和“琳”。他們?nèi)齻�常常在我傷心時難過時給予我鼓勵，安慰，幫助和信心。

　　就像前天 (星期五）, 我在玩耍時不小心把手給扭傷了，他們?nèi)齻�看見了立刻過來安慰我。“明”一直在給我按摩，使我不再疼痛，“琳”一直在給我擦淚水，而“朱”在演各種樣子逗我笑，希望我不要再哭泣了。

　　你們知道嗎？我多么想感謝他們呀！在他們幫助我的時候，我沒有說聲謝謝或感謝之類的話語。之后再遇到他們的時候我想說，可是嘴巴卻好像有什么東西堵住了，不知是說不出口還是什么原因，我總是說不出“謝謝你們”這四個簡簡單單的字。

　　不管是“死要面子活要人”還是什么原因，在這里我要由衷對他們?nèi)齻�說一聲：“謝謝你們！”

感謝朋友的作文5

　　這句歌唱得好：“朋友一生一起走，那些日子不再有”這首歌是周華健的《朋友》，在生活中朋友也是非常重要的，在學校里你沒有朋友你會覺得很孤單，長大后，在你最需要的時候會有朋友幫忙，可是，如果你沒有朋友，你坐在家里沒有朋友的關心，當你年老的時候，沒有朋友只能坐在家里。當你每一次摔倒他能輕輕的把你扶起，當你忍受不高興，他會過來安慰你，當你和別人打架，他會過來勸解并告訴你道理。

　　朋友啊！最困難的時候幫助我，是誰在我最孤獨的時候向我伸出援手，是誰在我馬上就要掉入無底深淵的時候拉了我一把讓我回頭是岸，他們是誰？他們是朋友啊！

　　傷感只是偶爾的，也許冬天注定成為了一個多愁善感的季節(jié)。雖然自己可以看到冬的收獲，冬的絢爛，但是，我這樣一個向來崇尚快樂的人，仍然還會陷落傷感的誤區(qū)，不能自拔。總是情不自禁地懷舊于往昔地歲月，留戀過后難免留給自己的仍是更多的苦痛，曾經(jīng)的快樂，溫馨無法挽回……朋友同樣是我生命里的好老師，你們象鏡子，豪無遮掩地折射出自己靈魂里的缺陷，給我提示，教我完美。在我失落的時候，給我支持，給我勇氣。在我迷失的時候，給我鞭策，使我警醒。在網(wǎng)絡，我說過的太多的話只有感謝，感謝，再感謝。現(xiàn)在，終于明白，明星們在頒講晚會上，為何會一次次虔誠而恭敬地彎下身去，嘴里重復著那些最為尋常不過的言語。

感謝朋友的作文6

　　下午在看《奇葩大會》有一個辯題吸引了我的注意，“如果你身邊有一個負能量爆棚的朋友，你會不會選擇離開他？”對于這個問題，每個人都有自己不同的看法，有的人會覺得，朋友本來就是該相互扶持相互幫助，在他需要的時候陪在他的身邊幫他渡過難關，可是如果你因為他的狀態(tài)不好就想要離開，那樣還算是什么朋友？也有的人認為，如果他真的很負能量，那就是應該趁早離開他，不然如果被他傳染了，自己也變得負能量了該怎么辦？其實他們每個人說的都有道理，你不能用自己的標準去隨意評判別人。

　　其實說實話，我也是比較負能量的人，可能由于性格原因，天生就比較多愁善感，遇事敏感，又容易優(yōu)柔寡斷，原本覺得，像我這樣子是不該去交朋友的，害怕傷害到別人，也傷害了自己。因為如果自己的負能量影響到了別人，那自己不也是很愧疚。

　　可是雖然這樣，慶幸的是，我身邊的朋友都還一直在身邊，沒有離開過，而且隨著時間流逝，我們都慢慢長大，這些感情也愈漸濃烈，因為時間能留下的都是真的。

　　很奇怪，跟他們在一起，我總是能夠沒心沒肺的大笑，毫不顧忌的哭喊，因為不用擔心沒有形象，也不用害怕他們會嘲笑，因為朋友就是那個會陪著你的人啊。跟他們在一塊待久了，自己的性格也變得越來越開朗，越來越正能量。

　　感謝你，感謝你們，我的朋友。

感謝朋友的作文7

　　朋友是在生活中不可缺少的，朋友能在你傷心的時候給予你他的安慰；朋友是一個在學習中的競爭伙伴，也是一個在游戲中伙伴。一個人沒有朋友，會感到無比的孤獨，因此我要感謝朋友。

　　千金難買是朋友，在朋友快樂時，自己也能分享一份快樂。

　　一次，我和朋友小明在學校中玩扔沙包，玩得非常開心。不一會兒，小剛來了，他一來我就問他要不要加入我們的隊伍，他說不要，為什么呢？原來他是來叫小明的，老師叫他回去。小明和我和小剛一起走回教室。剛進到教室，小剛就說：“老師，人來了。”“哦，你可以去活動一下了，小明過來，告訴你一個好消息。”“什么好消息啊？”小明問老師。老師答道：“你猜呢？”我和小明想了很久，還是百思不得其解，老師告訴我們：“恭喜你小明，你的書法很好，上次交上去的字，我們畢業(yè)班的老師都看過了，學校一致認為把你的字交給領導看，結(jié)果領導覺得字很好看，就了你一張獎狀‘一等獎’。”“啊？”我和小明異口同聲的說，小明叫我捏一下他的臉，我捏了，他“啊，好痛！”小明說：“不是做夢！我寫的字得獎了！”小明高興得手舞足蹈，看著他高興，我也笑了，都很高興。

　　朋友，在自己快樂時，把快樂分給別人，能得到更多的快樂；而自己憂愁時，把憂愁分給朋友，就能減少一半的憂愁。朋友給了我多少快樂，多少歡笑啊！我要感謝朋友，愿我們的友誼地久天長。

感謝朋友的作文8

　　在人生的道路上，總會有一些坎坷和磨難，遇到困難時，總會有一位引路者給予你幫助。

　　就像那次驚心動魄的考試……

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴…”鬧鐘響了，惰惰的一看，才六點就又倒頭睡下。可是時間就是這樣無情，等我又起來的時候已經(jīng)七點半了，我似一只無頭的蒼蠅從床上急急忙忙爬起來，穿好衣服背上書包奔向了學校。

　　因為今天要考試，所以我不由得加快了腳步。到了學校還不晚，就馬上放下了書包復習起來，剛想用筆畫一個重點，可是我在書包里怎么也找不到我鉛筆盒的蹤跡，難道是昨天復習太晚忘了裝了？當時我特別著急，淚水在眼眶里滾動，卻怎么也掉不下來！這馬上就要考試了上哪里去借筆？我砰砰地心跳聲仿佛掩蓋住了所有的聲音，腦子一片空白！

　　要考試了，其他同學都在答卷只有我在那里傻傻的看著試卷，不知不覺時間已經(jīng)過去二十分鐘了。忽然，全班的寧靜被一個掉了的筆的聲音給打碎了，原來是我旁邊的同學看見了我沒有筆，扔給我了一支鋼筆。她的行為吸引起了老師的目光，盡管老師沒有發(fā)現(xiàn)這支筆扔在了哪里，可是她也被老師記分處罰了。她為了我，竟然甘愿自己處罰。老師走了，她悄悄的對我說那支筆在那，你趕快去撿吧！我順著她手指的方向看去，愣了一愣，心里砰砰直跳，好像涌進了一泓熱泉，我趕緊撿起來筆寫起了試卷，我不知道該如何感謝她！

　　雖然時隔已經(jīng)，但那場驚心動魄的考試仍記憶猶新，感謝你我的朋友！

感謝朋友的作文9

　　一直以來，讀書是我最大的愛好，也是我最大的快樂。我總是喜歡獨自一人坐在窗邊靜靜地看書，靜靜地，享受著閱讀的樂趣。

　　記得我7歲的時候，我趁爸爸不在，偷偷地打開書柜，好奇地翻開那些書，我一下子便被書中的情節(jié)吸引住了。于是，我拿著書走到窗邊坐下，津津有味地讀了起來。遇到不認識的字，就去問媽媽，直到弄懂為止。這時，我心中便已埋下了閱讀的種子。

　　如今，我已是五年級學生了。書香校園的濃濃氛圍，使我對閱讀更加喜愛了。書，讓我懂得了許多道理。《鋼鐵是怎樣煉成的》使我明白人活著的意義；《十萬個為什么》讓我了解到大自然的奧秘；《愛的教育》讓我懂得了什么是愛??

　　我喜歡安靜，喜歡安靜地看書，不被任何人打擾。所以，我總是會在清晨和夜晚看書。我常常沉浸在書的世界里，和主人公一起笑，一起哭，一起唱歌??

　　在書中，我感受到了大自然的美，感受到人與人之間的關懷和友誼，我是多么向往那樣的世界和生活啊！這一些都是書讓我感受到的。有時，道理不是動動嘴皮子就能講好的，它有時會隱藏在書本里讓你自己找，這樣，比聽大人的訓斥好多了。

　　有時當我需要幫助時，書會伸出援助之手；有時當我感到痛苦時，書會為我撫平傷口。書，就是我的朋友，一位對我不離不棄的朋友。我真幸運自己在茫茫人海中找到了這樣一位朋友，我相信它會讓我獲得更多快樂和>幸福。

　　有書這個朋友伴我成長，真好！輕輕說一聲：“朋友，謝謝你。”

感謝朋友的作文10

　　在我的印象里，總是記載著這樣一件事兒，這件事讓我終生難忘。

　　記得那天正在進行期末考試，記得第一場考數(shù)學，我坐在考場里做著考前的準備。當我打開文具盒檢查文具時，只有筆和擦子，卻發(fā)現(xiàn)忘記帶尺子了，還有兩分鐘就要開考了，這可叫我怎么辦啊?我的臉上流下了豆大的汗珠。

　　“怎么辦，怎么辦?考試有畫圖題不就傻了嗎?”身旁坐著的同學看我焦急的樣子，急忙問我：“怎么了?”我小聲的說：“我忘記帶尺字了!”這時，只聽“啪”的'一聲，我扭頭一看，原來她已把一把嶄新的尺子掰成了兩截，把一半給了我，說：“先拿去用吧，等考完試再說。”

　　我拿到試題一看，還真的有畫圖題，我拿著那半截尺子認真的畫著，我特別珍惜同學給我的這半截尺子，試題做得也格外認真。等考試結(jié)束了，我把半截尺子緊緊的握在手里，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，我感動的對那位同學說：“謝謝!太謝謝你了!”那位同學說：“沒事兒，不用客氣，這是我應該做的!”

　　回家之后，我把那半截尺子珍藏好，直到現(xiàn)在還擺在我的書桌上，它一只激勵著我，做一個助人為樂的人!

感謝朋友的作文11

　　“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，王勃的詩句讓我時時感到有個朋友真好！有更多的朋友就是幸福！朋友，就是那個對你時時關注的人；朋友，就是那個了解你的人；朋友，就是那個給你寬慰、給你信心的人！他會讓你輕松地面對生活，面對生命長河中的坎坎坷坷……

　　昨天，信手亂畫，自寬心情，想起這許多年自己的經(jīng)歷，羞耶？愧耶？喜耶？樂耶？人生半世，一事無成，各種酸澀的滋味一起涌上心頭，漫漫人生路，似乎也有劉禹錫“二十三年棄置身”的感覺。

　　今天，打開日志，看到了建鋒的留言：在外不容易，凡事看開點，保重。我很感動！簡短的話語讓我心生漣漪，讓我感受到朋友的溫暖。其實，我對很多事看的非常開，人生匆匆，任何事情都要對得起自己，對得起那些真正的朋友。心懷感激，帶著感恩的心融入生活，終會在平靜如水的日子中收獲自己的果實。

　　我慶幸，我感恩，我感謝生命中的每一個相識、相處、相知的人，感謝每一個對我有過點滴幫助的人，因為他們，我才有了今天的燦爛；因為他們，我才有了今天的幸福工作；因為他們，我才有了現(xiàn)在快樂的生活……

　　朋友，謝謝你！無論何時，無論何地，斗轉(zhuǎn)星移，日落日升，都會伴隨著我的感激之心，在天際、在宇宙，如微風一般輕拂……朋友，愿你能感覺到我對你的感激之心！

感謝朋友的作文12

　　有許多人值得感謝。但是，我最感謝的還是我的好朋友陶玉蓉了。

　　記得那還是三年級的時候，有一天，我因為晚上做數(shù)學練習而忘記把尺子裝進書包了，結(jié)果第二天早上，我一到學校，數(shù)學老師就走進教室說第一節(jié)課要考試。這時，我才想起躺在家里書桌上睡大覺的尺子。我急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉(zhuǎn)。陶玉蓉見了我這副模樣，很奇怪，便好奇地問我到底發(fā)生了什么事，我這才告訴她我的尺子沒帶，她一聽哈哈大笑：“那你今天豈不是要倒大霉了？”不過，她又收回了笑容，接著說：“不過你放心，有我在，你絕不會倒霉！”

　　說完，她神秘地從書包里拿出一樣東西，對我說：“喏，借給你。”我接過一看，原來是把新尺，亮晶晶的！我高興地摟住她的脖子：“真是太感謝你啦！”“沒什么，誰讓你是我的好朋友呢？”她微微一笑。

　　我十分感謝陶玉蓉，于是，在考完試后，立刻把尺還給了她，并且又說了一聲謝謝。她呢，還是那句老話：“誰讓你是我的好朋友呢？”我一聽，摟住她的肩，高興地笑了，她也笑了！

感謝朋友的作文13

　　人的一生，就像一個很大很大的迷宮，只有真摯的友誼陪伴自己才能走出去。俗話說：多一個朋友多一條路。并不是所有的人都要和他叫朋友，朋友也是需要選擇的。總而言之，就是要多交良師益友。

　　有時候，朋友的一聲鼓勵都會讓你信心百倍。就拿我的那一件事說吧！

　　期中考試前兩天了，很多知識我都還沒弄懂，不得不拼了命的復習。可是因為我的基礎太差，剛剛復習的知識不一會兒就忘記了。我正急得像熱鍋上的螞蟻的時候，我的朋友來了，她知道事情的原因以后，就對我說：“這個你這樣記是不行的，要理解性的記憶。”我告訴她我根本就不理解這個東西，怎么理解性的記憶？于是，她就犧牲了自己的復習時間來給我講解。她把這些內(nèi)容都編成了一個個動聽的故事，我聽著聽著，就好像自己身處在這些故事當中。果然，我記住了不少知識。下課鈴打響了，我突然想起了一件事，我問她：“你用你自己的學習時間來幫我復習不覺得可惜嗎？”“不會啊！”她說“因為在幫你復習的過程中，我也在學習啊！”我終于明白了，原來朋友也會為自己犧牲。

　　今天是期中考試，盡管我基本的知識都弄明白了，但我還是對自己沒有信心，總認為這次考不好。這時，她又來了，知道我對自己沒有信心，就對我說：“相信自己一定能行，加油！”說完，她還做了一個加油的手勢。不知怎的，我突然覺得信心百倍。也許這就是友情的力量吧！

　　多交良師益友，讓自己有條路可走。

感謝朋友的作文14

　　昨天朋友發(fā)來問我家里人的身體情況，我說了一句恩，謝謝關心。他說，是我見外了。

　　聊了會，今個兒問其破殼日是什么時候。她說要給她驚喜呢？我說我能給他什么驚喜呢。她說我考個好的高中就是給她最大的驚喜了！

　　朋友，謝謝你，不管是曾經(jīng)，還是現(xiàn)在，都感謝有個你默默地陪伴著我，未曾感受到這種不變的真摯的祝福和守護。

　　但又請原諒我是一個不會關心人的人，但是，我想，我們的關系會很久很久。心會一直在的，難道不是嗎？

　　即便我們都已近分開了將近兩年，但是，我們的感情什么時候變過了？記得曾經(jīng)生物老師說過真正的好朋友是在你遇難的時候可以給你一雙手的人，我想，難道你不是嗎？

　　不管是曾經(jīng)，還是現(xiàn)在，你都一直這樣無怨無悔地陪伴著我，未曾求過什么回報。偶爾，我會說說你，命令你不可以晚睡，命令你不可以在運動過后馬上喝飲料，但我知道，你我心里都很清楚，這一切，都是我不會溫柔的關心的一種表示了！愿你可以安好！愿你的高中夢，也不會碎！

　　這條夢的路上，有你們太多人的陪伴，但是，我知道，那個最真摯最永久的陪伴便是你了！感謝，雖然我們認識的時間不比其他人多，但是，你跟那些我已經(jīng)認識了十幾年的人甚至還重要！

感謝朋友的作文15

　　我要感謝朋友。為什么呢?原因有很多很多……

　　第一，有朋友不寂寞。有時，我會很寂寞，這時，朋友就會走過來，拍拍肩膀：“一起玩吧!”我就會再也不孤單了，我們一起學習，互相請教;我們一起學習，互相幫助。我們一起游玩，開心玩樂;我們一起游玩，開開心心。你說，有了朋友，誰還獨自一人?

　　第二，有朋友互幫助。如果，我有一大堆作業(yè)要抱，朋友就會說：“我來幫你吧!”我就會快快完成任務了。如果朋友沒帶水彩筆，我就會對她說：“我借你用吧!”這樣，人人都會方便一些了，你說呢?

　　第三，有朋友相互學。如果朋友美術(shù)不好，我可以教她，我的數(shù)學太差，她就可以教我，互相學習也可以讓人進步啊!你有你的長處我有我的長處，相互學習一下，成績也會一起上升的!對不對?

　　第四，快樂一起享。我呢?有一個快樂，如果給朋友說了，她也會為我快樂。快樂與人分享會變成兩倍!有好東西，一定要給朋友一起分享，這樣，大家都會快樂啦!是不?

　　第五，傷心一起憂。如果我有一件傷心事兒，就該給朋友說一說。傷心與人分享后會減半。為朋友說一說自己為什么傷心，讓她聽后給你一起說說有希望的話語，傷心立刻會減半!難道不是嗎?

　　有了朋友，有這么多快樂，我在此感謝我所有的朋友，因為她，帶給我了許多快樂!

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