感謝六年級作文通用15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的感謝六年級作文，希望能夠幫助到大家。
感謝六年級作文1
生活中值得感謝的東西有許多許多，但我要感謝的卻是壓力。
可以這樣說，沒有壓力，人就得不到成長。我們都知道溫水煮蛙的道理：一只被扔進熱水鍋里的青蛙受到刺激，便跳得有幾尺高，能夠安全逃生�？墒�，一只被放進冷水鍋里的青蛙就沒有了壓力，隨著水溫不斷升高，最終性命難保。
我還看過一個故事：鰻魚一離開深海就很容易死去，所以很多漁夫捕到的都是死鰻魚。而一位聰明的人在鰻魚的旁邊，加入幾條叫狗魚的死對頭，一群死氣沉沉的鰻魚就被激活了。
既然動物如此，人又何嘗不是呢？在現實生活中，沒有競爭的地方往往是死水一潭，一旦有了競爭，人們則斗志昂揚，激情四射，這正是競爭壓力的力量所在。喜歡安逸，厭惡壓力。而這緣于人擁有一種天生的劣根性——惰性！對于大多數人而言，都喜歡拖，不到最后關頭就不去做。
記得有一次，我十分不聽話，被爸爸狠狠地揍了一頓，他威脅我說：“如果在30分鐘內寫不完一篇作文，你就等著皮帶伺候吧！”一般考場作文最少也要35分鐘，30分鐘我怎么可能寫完？！但我不敢和爸爸多嘴，便乖乖地寫作文。最后，只花了26分鐘就把作文寫完，而且寫得又了又快，還被老師打了個“優”，這正像一匹十分懶惰的馬，被鞭子一抽，立刻昂首奮蹄，快速奔跑。
“井無壓力不出油，人無壓力亂飄飄�！庇袝r候，壓力往往也是一種動力。感謝壓力！
感謝六年級作文2
一個人不可能沒有對手，因為是對手是上帝給我們安置一個警鐘，是對手讓我發現自己的不足，是對手讓我發奮圖強，是對手……假如沒有了對手，那么世界上的每個人都會驕傲，都會覺得自己是最好的，也就沒有了奮斗的目標和動力。
感謝我的對手，是一場場較量之中發現了自己的短處，看到了別人的長處。是一次次的失敗讓我不斷地總結，不斷地汲取，然后又不斷地提高。
感謝對手，給了我壓力，使我有了動力，不斷地向前走，不斷地進步，感謝對手，在這一次次比拼中讓我感到快樂，使我領悟道理，使我更加優秀。感謝對手，正是因為有了對手、有了鍛煉，才會有今天的我。
這就和狼和鹿的故事一樣，羅斯福將鹿的對手消滅了，那鹿也就成了一個禍害，鹿沒有了對手，不斷繁衍，最后因為食物短缺和疾病傳染的問題，鹿也沒有剩下多少。
正是因為鹿缺少了對手，所以傷亡下降，疾病增多，最后呢？森林也沒了，鹿也沒了，所以說，世間任何一個動物都缺少不了對手，正因為鹿的對手控制了鹿群的數量，才會有更多的鹿、更多的森林存活下來。
同樣的羚羊種類，吃的是同樣的食物，喝的是同樣的水，生活的是同樣的土地，可是因為有了對手，東岸的羊群卻要比西岸的要強壯的多。這個例子也強有力說明了對手的重要性，正是因為有了狼群的追逐，羊才會繁衍的更快、才會更加強壯、才會跑得更快，不然的話，就只有弱小了。
感謝對手。正是因為有了一個個對手，才有了一個個奮斗的目標，才有了那向上的決心。
感謝對手。感謝比我優秀的對手，假如沒有了你們，今天的我會是什么樣子呢？是邋遢？是無所事事？還是一無是處？或許，沒有了你們，我的生活會有翻天地覆的變化吧。
感謝你，我的親愛的對手。
感謝六年級作文3
尊敬的各位叔叔阿姨：
你們好，謝謝你們一次一次的幫助我家，我感激不盡，我也一定會向你們學習常常幫助別人。叔叔阿姨們，你們用你們自己的錢來幫助我們這些山里娃，你們這些精神是值得我們學習的，你們在一次又一次的幫助我們時，你們都是笑著而來的。
叔叔阿姨們，你們的精神是那么寶貴，因為你們的那些精神是獨一無二的。助人為樂，不僅可以讓別人尊重你，相信你，所以我們要學習你們的精神，學習你們的優秀品德和優秀品質。你們對我家的滴水之恩，我都必須盡自己最大的努力來報答，可是，我現在除了學習，也沒有什么力所能及的了。但是，我雖然只能用學習來報答，我也會用這一點來報答你們。
我要好好學習，天天向上，我要用我的成績來報答你們，要用我一點一點所積累的知識來報答你們。你們放心，我一定會在學校好好學習，不但要好好學習，還要用你們這可貴的精神來幫助別人，幫助所需要幫助的人。
你們對我家的這種幫助，我會永遠記在心頭的，你們是最棒的，因為你們上次來我們這給我們送了這么多東西。你們知道嗎，我媽對我說：“真的要謝謝你們上次幫助我們了�！币驗�，那個時候是我們家最困難的時候，你們這一來，幫助我們家解決了錢的問題，讓我姐能順利的上完學。
你們那次來石井鎮給我家那么多東西，那些米，那些面和油，還有一些學習用品。雖然我們不記得你們叫什么名字，但是我不會讓你們白給的，那些東西不僅可以幫助我們那么長時間不用買這些東西，而且還給了我那么多零食，可以讓我不和父母要錢。
我要向你們學習，你們那么偉大，你們的助人為樂精神我要學習，我一定要學習，我不僅要學習，還要讓別人也學習你們的這些精神。
感謝六年級作文4
光陰似箭，日月如梭，六年小學生活一眨眼就要過去了，再過不久，我就要進入中學了，母校的一草一木，一沙一石都歷歷在目。
難以忘懷老師的教導，從認識寫字到能說會道，這中間老師得付出多少的勞動？記得有一次考試砸了，上課時我總是悶悶不樂，也無心聽課。細心的老師發現了，下課后便叫我到辦公室，問我“是不是還在為考試的事情而傷心？”您關切地問我�！班拧薄耙淮问〔⒉灰o，最重要的是要從失敗中爬起來，找出自己不足之處，加以改正。如果你連這個挫折都經受不了，那還怎么會有今后的成功呢？”聽了您的話，我的眼睛就像斷了線的珍珠一樣，不住地往下掉。從此以后，我就發誓要努力學習，在以后的日子里，我把一切時間都花在學習上，做到“笨鳥先飛”，終于取得了優異的成績，這一切都是因為有您，我怎么會忘記呢？
難忘與同學們朝夕相處的時光，我們曾一起學習，一起玩耍，不用言語，友誼就這樣建立起來了。記得有一次正在上課，我因感冒嘔吐不止，同學們看見我這情形后立即圍過來噓寒問暖，得知我生病，隨后便陪我去了醫院。在醫院又是倒水又是幫我捶背……生怕我出什么事，但當我爸爸來到時，還來不及說謝謝你們是，你們卻早已悄然離去，這濃濃的情誼，我能忘懷嗎？
難以忘懷這親切的校園，您陪伴我度過了六年的小學生活，當我受委屈時，我在您的懷抱里哭泣，您默默地矗立著，好像是在鼓勵我一般；每當我為獲得好成績高興時，您也露出了笑容，分享著我的喜悅，您陪著我努力地學習，盡情地玩耍，我怎么舍得離開您？
老師，我感激您，您教會我做人；同學們，謝謝你們，你們給我帶來快樂；母校，感謝您，您陪伴著我度過了六個春夏秋冬，我衷心地感謝您們！
感謝六年級作文5
是你給我帶給我快樂；是你帶給我歡笑；是你帶給我一聲安慰；
當我二年級剛轉入二＜３＞班時，我的心猶如一只好動的兔子跳個不停，我好擔心，擔心大家不理我，擔心大家嘲笑我......終于，我鼓起勇氣輕輕的敲了敲門，王老師聽見了敲門聲，把我手上的一張紅單單拿來看，我全身都在發抖，羞紅了臉。望著這個陌生的班級里，我充滿了恐懼。
�。⒍×懔悖⑾抡n了，我慢吞吞地走了出來，就在這時，你來了，你勇敢的伸出雙手，我的心中充滿了感激，小心的把手給你，一起沉醉在歡樂的海洋。
一次偶然的機會，我與你互相交換了電話號碼�；氐郊�，我撲向溫暖的小床，嘴上不停的念著你的電話：＂6376376。＂終于，我撥下了你的電話，＂喂，你是誰＂電話那端傳來了你那熟悉的聲音：＂喂，你好，我是丹娜！＂我們就這樣慢慢的聊著，我看了看鐘，哇，我都足足打了30分鐘了，我和她就這樣拜拜了。
轉眼間，我的生日到了，我邀請了一些同學，也包括你。我們約好了你和她們去定蛋糕，我去買零食。當我回來時，你告訴我，你們剛剛和那師傅吵了一架，因為那個師傅沒有學徒做的好。我知道了，我對你的感激又加深了。晚上，你拿出送我的禮物---一串精美的風鈴，著串風鈴是綠色的，五角星的圖案，說真的，我很喜歡它。于是我把他掛在了窗戶上。每天晚上＂叮當當＂風鈴發出清脆的歌聲伴我進入夢鄉。早上起來，我輕輕的搖了搖它，看見它就好比看見你一樣。
轉眼間，我們在一起有了6年，這6年來你處處關心著我，呵護著我。我將在心中感謝你，感謝你帶給我的歡笑，感謝你說的每一句話，感謝你帶給我的一切一切。
感謝六年級作文6
母校，是我們成長的搖籃，而我們就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康、快樂的成長；母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是小船，從無知的碼頭駛向知識的港灣。母校，千言萬語也述不完我們對您的感情。路旁的小樹，你可記得小時候那個無知的我？身邊的小草，你可記得小時候那個懵懂的我？與此同時，我要對陪伴了我六年的母校道一句：“謝謝您，母校！”
走進學校大門，首先投入我們眼簾的是一個大操場，那里每天都有同學們在陽光下做運動；那里有我們廣播操比賽的身影；那里有我們朗誦比賽的聲音。操場兩旁分別是宿舍樓和教學樓，它們像兩個巨人守衛著母校。
教學樓背后是一個大花園，這里面的植物一年四季都是美麗的。春天的小花園生機盎然、百花爭艷、春光明媚，好一個春暖花開的景象；夏天的小花園、鳥語蟬鳴、蛙聲聒耳、涼風習習，好一個清爽宜人的景象；秋天，遍地鋪金、秋葉紛紛、風霜高潔，好一個秋高氣爽的景象；冬天，竹依舊常青、梅依舊盛開、萬年青依舊翠綠。這里還是我和伙伴們的秘密基地。我們放學后都會來這里聚集。我們在這里談論學習、開心的事；在這里你追我趕；在這里唱歌跳舞。
然而，天下沒有不散的宴席，再過一些日子，我們就要走了。無論天之涯，無論地之角，無論身在何處，我們都要拼搏，進取，決不辜負老師和母校的培育之恩！�。∧感Ｖx謝您，是您讓我結交了那么多好朋友，讓我健康、快樂地成長！
感謝六年級作文7
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我一定會珍惜......”
每當我聽到這首感人肺腑的歌曲，就不由自主的想起養育我11年的父母。在這11年里，他們無微不至的照顧我，傳授我知識，教會我做人的道理，把我從呱呱落地嬰兒，培養成一位乖巧懂事的小女孩。歲月悠悠，波光明滅，唯有父母的愛依舊，父母的愛，深如大海，重如泰山，一件件，一幕幕都歷歷在目。
感謝父母在我受挫折時，鼓勵我，安慰我，給予我勇氣，為我樹立自信，勇敢的面對挑戰。媽媽，你還記的嗎？在那飄著鵝毛大雪的冬天里，老師給我們發了一張試卷，叫我們回家認真寫，并檢查一遍，看自己能考多少分?回家之后，吃完飯，我便拿起試卷，定眼一看。哇噻！這題目太簡單了，于是，我的筆便腳底上抹油———直走,我做完了，檢也沒檢查，就交給你了。結果，我只考了89分。我懊悔了，懊悔自己檢也沒檢查，就交給你了。我也只好硬著頭皮，準備迎來一場暴風雨。而你卻什么也沒說，用一種鼓勵的眼神看著我，這種眼神仿佛是要告訴我：“相信自己。”我拿起試卷，5分鐘就改好了。您看了，高興得露出了高興的淚花。
爸爸媽媽，您的愛猶如長江的波濤一樣永垂不朽！
感謝六年級作文8
這次的作文我又沒有過關，原因是思想觀點不正確，態度不端正。一路上我灰心喪氣。
回到家后，我坐在露臺上，心里很不是滋味，抬頭仰望天空，發現一群蚊子在我頭上嗡嗡地飛來飛去，弄得我心煩意亂。我生氣極了，覺得它們正在嘲笑我。我惱羞成怒，一巴掌朝成群的蚊子扇了過去，撲了個空，一只蚊子也沒打著，我更是怒中燒火。我氣憤地舉起掃帚，向蚊子的方向揮舞著，當我向蚊群中間劈去時，蚊群以迅雷不及掩耳的速度分成兩半，又迅速合攏；當我從上往下劈時，它們就飛快地飛向兩邊，瞬間又合攏。我折騰了半天，一只蚊子也沒打著。也許是蚊子們飛累了吧，正當我準備放棄的時候，終于打著了蚊子群，一只只蚊子像被炮彈擊中的飛機似的輕輕滑落在我身旁。可它們仍舊不放棄，飄飄悠悠又升了起來。
霎時，我瞬間懂得了一個道理，看著蚊子那堅持不懈的身影，我豁然開朗。做人不正是應該這樣的嗎？像蚊子一樣堅持不懈，持之以恒，不應該逃避現實，不承認失敗和錯誤；錯誤人人都會犯，犯錯誤并不可怕，可怕的是犯錯誤還不虛心接受。做事也應該這樣，就拿寫作文來說吧，寫得不好并不可怕，只要你態度端正，持之以恒，經常練習，總有一天能寫出好文章的。
感謝你們，蚊子！是你們讓我懂得道理，讓我知道遇到事情不能輕言放棄，要認準目標堅持不懈，就一定能成功。
感謝六年級作文9
母親，在我扯著嗓子大哭著來到這個陌生的世界時，讓我感到既陌生而又最親切的人便是您；母親，您用十個月的辛苦培育了我這個生命，您用您甘甜的乳汁哺育了幼小的我，您用12萬分的耐心教導我從無知的`小孩逐漸走向一個懂事的少年，但在我身體愈來愈強壯的同時，您的腰卻一天又一天地彎了下去！
母親，在我跌倒的時候，是您讓我鼓起勇氣又重新站了起來。
母親，在我沉睡于夢鄉的時候，是您不厭其煩地為我蓋好被蹬掉的被子。
母親，在我拖著一副疲倦的身軀回家時，是您為我端上了香噴噴的飯菜！
母親，在我受傷的時候，是您拋下工作，用最快的速度將我送到醫院！
母親，是您，為我唱響了兒時的歌謠；是您為我翻開了我人生的第一頁；是您，在我痛苦的時候，安撫著我童真的心靈。
感謝母親，您為我的旅途鋪道，您為我的知識點燈，您為我的失敗而落淚；在您身上，我隱約看到了這世上最可貴的光芒在閃爍，那就是母愛！
記得有一次，我沖進家門，手里握著一張面目全非的試卷跑進了臥室，痛苦地哭泣著，這時，是您走了進來，傾聽著我的心聲，耐心地對我說：“不要氣餒，不要灰心，勝敗乃兵家常事，失敗乃成功之母，這次考砸了，下次努力就行了。”聽了母親的一席話，我的心仿佛被輕輕地撫摸著，平靜了許多！晚上，我從睡夢中驚醒，隱約聽到母親的臥室傳來微弱的抽泣聲，我從門口的小縫看進去，正看見媽媽的手里握著我的試卷，正在抽泣著，我突然淚滿盈眶，嘶聲大哭起來。
這就是母愛，這就是我的母親，她為了我，操碎了心，隨著母親的腰一天又一天的彎曲，我明白了一個道理：“我要感謝母親，我要做出一個兒子應盡的孝道！”
感謝六年級作文10
周末吃飯的時候，我又和爸爸搶電視機的遙控器。我今年10歲了，在小學5年級讀書，我以前一直喜歡看少兒頻道的節目，今天我將節目鎖定在陜西2套要看《士兵突擊》，“許三多太猛了”，我說。爸爸突然想和我談談這個話題。
“你喜歡許三多什么？”
“喜歡許三多說過的一句話：不拋棄，不放棄�！�
“你是怎么理解的？”
“就是干什么事都要干到底。”
“他還有特別的什么嗎？”
“有，他很有毅力，堅決服從長官命令�！�
“那你認為許三多誠實嗎？”爸爸說，“他不誠實。因為不管遇到什么情況，不論是不是他的錯，他都要說是他的錯�！�
爸爸注意到我在思考，“你認為許三多為什么那么做？
我很自信的說：“為了要別人注意他。”
這個答案讓爸爸多少有點感到意外，他對這部電視劇看的并不多，“他為什么要讓人注意他？”
“因為從小到大一直都沒有人注意他，他沒有朋友，非常孤獨�！蔽译S后還講了許三多的父親在車站受到流氓欺侮等情節。
爸爸愕然了，他沒有想到我一個小學5年級的學生竟然懂得這么多，也知道沒有朋友就是孤獨？在爸爸的心目中，10歲的孩子只知道貪玩，甚至連學習也不明白意味著什么。
如今爸爸知道不能再用老眼光看我了。
現在社會的接觸面太廣了，手段也多樣化：學校，互聯網，電視，報紙，還有朋友……
我們長大了，大人們應該用全新的眼光來對待新時代的我們，和我們交朋友，一起看電視，學習，玩耍，旅游，讓我們自己感受生活，更重要的是隨時征求我們的意見。
爸爸感慨萬千，他說：“是許三多讓我知道了孩子的成長，知道了我今后該對孩子做些什么”。
我也只想說一句：“感謝你，許三多”。
感謝六年級作文11
“老師”？老師是什么？老師是辛勤的園丁，是我們的第二任“父母”，是人類高貴靈魂的工程師，是我們崇拜的偶像。老師不僅傳授給我們知識，還教會我們如何在社會上做一個好少年。老師是多么地盡責任��！我從心底里感謝可愛可敬的老師。
記得的在五年級時，一位快要退休的老師當我們班的班主任。她姓蔣，她給我們上數學課。她講課其實講的挺好的，但是，總是啰啰嗦嗦，重復的講。所以，我就開始討厭老師了。當她上課時，我就裝作愛聽不聽的樣子，開小差，和同學講話……就這樣，我的成績下降了。
于是，老師就把我叫到了她的辦公室。我懷著忐忑不安的心情來到老師辦公室。
我低著頭，不敢直視老師的眼睛，臉漲得通紅，心就像小鹿亂撞，怦怦直跳。辦一位老師會狠狠地罵我一頓，沒想到她卻和藹地對我說：“孩子，你最近上課怎么這么不專心呀？成績也是猛的下滑，是不是哪里不舒服？”我聽了之后，把頭搖成了撥浪鼓。老師看見我這樣，又問：“那你是怎么啦？如果有什么不開心的事，可以找老師傾訴啊。老師可以幫助你的�！�
我聽了這話，對老師的討厭，不知怎的，早已拋到九霄云外了。心里對老師，充滿了感激和內疚。我感受到了老師是多么地關心我，這些話如同一股暖流涌進了我的心窩。我這才體諒到，老師之所以講課羅嗦了點，愛重復。是因為我們，擔心我們沒有掌握好知識，沒有懂得。
頓時，淚水在眼眶里打轉，我強忍著不要讓這任性的水珠掉下來�？墒�，淚水還是情不自禁地流了下來。從此以后，我不再討厭任何老師。因為，老師的行為，永遠是對我們好的。我們要懂得珍惜老師的好，不辜負老師的期望，不辜負父母的期望……
老師�。∥矣肋h愛你！學生永遠愛老師！
感謝六年級作文12
如果讓我感謝一個人，我會情不自禁地說：“我最感謝地就是從三年級一直教我到現在的循循善誘地江老師。”
江老師矮矮瘦瘦地，個子不高，扎著馬尾巴似的辮子，還戴著一副眼鏡，江老師笑起來非常的美。
我最最最感謝的就是我的老師——江老師。記得有一次，江老師生病了，江老師還堅持來給我們上課，出作業給我們做，到了中午，我們都到宿舍去睡覺了，老師還要在辦公室里備課下午給我們上課，不知到了什么時候，老師還要去醫院打點滴，為了早點來學校給我們上課，老師還較快點滴的速度，下午江老師來給我們上課的時候，我都看見老師的手腫了起來。就是這樣，老師日日夜夜地批改我們的作業，給我們備課，老師這樣無私奉獻的精神深深的打動了我。
江老師那雙明亮有神的眼睛里流露出對每一個同學的關切之情。有一次，我們在宿舍里睡覺，其實好多同學都睡不著，江老師這道我們只是緊緊地閉上眼睛，但她說：“閉目養神也是一種休息�！笔茄剑形玳]上一會眼睛，下午上課時就能精神抖擻了，還挺有效呢。我們常常偷開眼睛，或是把眼睛睜開一條縫，這是，總能看到在講臺上一幕情景：此刻，江老師戴上眼睛，放棄了她的午休，一邊督促我們午睡，一邊批改著我們的作業。
人生路漫漫，老師憑著他的智慧為我們打開智慧門。在我們眼中，老師永遠是不落的太陽……
所以，我最感謝的就是我的老師。我時時刻刻都會記住這位循循善誘地。默默奉獻的老師！
感謝六年級作文13
我最想感謝的人是我的鋼琴老師。因為她在我面臨困難的時候給予了我關心和幫助。
在鋼琴六級考試即將來臨時，我突然有一個曲子怎么也彈不好了。這個問題可把鋼琴老師急壞了：她眉頭緊鎖，苦思冥想，不停地在房間里渡步，嘴里咕噥著：“該補課了，不補有可能過不去�！弊罱K，她決定犧牲自己的時間給我補課：每周兩節課；每次一個半小時。終于有一天，她累得病倒了，發起了高燒，連筆也拿不起來。但她還是顧不上休息，忙著給我做筆記、輔導、查資料……爸爸媽媽多次勸她歇一歇，可她卻說：“沒關系，我不覺得累，教學生是教師的本分。”一節課下來，她累得滿頭大汗，走路東倒西歪。但她還強行笑笑，說：“回家好好練，考過了就輕松了……”聽了老師的話，我感到一股暖流涌上心頭。我下決心要通過考試，讓老師開心。
終于要考試了，老師把我送到考場門前，拍拍我的頭說：“別害怕，你都練了這么長時間了，肯定沒問題。去吧！好好發揮你的水平！”“嗯。”我膽子立刻大起來了，輕松的走進考場，順利完成了考試。
公布成績了，我果然通過了考試。我的心里既是高興，又是感謝。我最要感謝的就是我的老師了。是她的幫助，給了我信心。在此，我要說一聲：“謝謝您，老師！
感謝六年級作文14
歲月就像小河的流的水一樣，帶著歡樂的笑聲流去，一流就六年。時間過得真快，轉眼間，我們從一個不懂事的頑童變成了一個有理想、有擔當的少先隊員。
在告別母校的時候，我們回想起在學校度過的幸福時光，我們曾在這里學習做人，增長知識，鍛煉身體……校園里的一草一木，一沙一石，都能勾起我們的往來的美好回憶。我們就像花兒草兒，而老師就像園丁，每天不斷地細心，呵護我們成長。
在這六年的生涯中，有酸、甜、苦、辣、咸的滋味，有喜有悲。在課堂上，同學們都聚精會神地聽老師講課，認真思考老師提出的問題；在課間休息時，同學們專找老師說笑；在體育課上，同學們專心致志地聽著老師……在這六年中，我們受到了老師無微不至的關懷，是他們悉心的呵護，才使我們能夠健康的成長，我們在老師諄諄教導下，知道了怎么做人，怎么寬容他人，幫助他人，怎么珍惜眼前的幸福，怎么團結友愛。
親愛的母校，雖然您的教師不大，操場不寬廣；雖然您的器材不高級，但是，仍然愛著你。因為，是您讓我們學到了很多的知識，懂得了很多道理。
親愛的母校，我將要和您說再見了，可我還是依依不舍跟您說：“ 再見了，親愛的母校 ”，這幾個字，讓我怎能說出口呢？我知道，就算說不出口，也要說。謝謝您，母校，您就是我的另一個家，一個充滿快樂，溫暖的家。
感謝六年級作文15
前幾日，連著都是陰雨天氣。無時不聽到滴滴答答的響聲。
曾經的我，并不喜歡陰雨天。到處都是濕漉漉的，沒有一絲光，聽不到一點兒鳥蟲的聲音。一切都是混沌的黑壓壓的，壓得人胸口悶。但，經過這幾日，我對雨天有了新的認識。下雨時，心情仍是極其郁悶，任何事物都是死氣沉沉的，唯有疲勞相伴。
不過雨后的空氣卻格外清新，有樹葉和泥土的味道。清涼的空氣從身體的每一寸肌膚滲入心靈的深處，幾經的疲勞被驅散，讓人神清氣爽。秋天的葉子雖不像夏天那樣發光出彩，卻也保留著自己的一份樸實無華。鳥的腔喉仿佛也被雨水洗干凈了一般比平時更加清脆靈動。雨后的陽光更是妙極了，沒有夏日那么火辣卻依舊柔和，沒有冬日那么單調卻依然純凈。萬物經歷了一次漫長的考驗，他們并沒有退縮，他們做的只是堅強的面對，靜靜的努力。果真，最后他們不僅等來了陽光，也等來了一個嶄新的自己。他們之所以成長，是因為他們經歷了磨難。我一直有對陽光的饑渴——我渴求陽光的愿望是極其強烈的。不過，我也感謝風雨，因為在風雨后，我們便可成長，遇到燦爛的陽光。一路走來，如果只有陽光，那也是一件可悲的事情。
我們需從陰雨走到艷陽，路過泥濘，路過風霜。生命內部同樣會有太陽升起，但想遇見更完美的太陽，就要先面對更殘酷的風雨。只有在大風大雨中堅持不懈，才能遇見理想中的太陽。
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