關(guān)于感謝作文600字
導(dǎo)語：感謝是一種無言的愛，下面是小編整理的感謝作文，歡迎大家閱讀!
作文一：感謝
乍臨人世，我用啼哭聲證明了自己的存在。當(dāng)我睜開眼睛后，第一個(gè)看到的便是你--爸爸。
周圍的的一切都是陌生的，我用不安而好奇的眼光打量著這個(gè)地方。一路顛簸后，終于找到了一個(gè)可以停泊的港灣，那就是家。在你眼睛里，我看到了閃耀的光芒，我是那么強(qiáng)烈地感受到你愛我勝過愛一切。我們彼此之間，被妙不可言的默契牽系著。
小搖籃里躺著的，是熟睡中的我，而你便在旁邊默默地守護(hù)著。慢慢地?fù)u著搖籃，生怕驚動(dòng)了搖籃中的我。當(dāng)我醒來后，你為我煮牛奶，一只小鍋在“咣當(dāng)咣當(dāng)”地響，盛載著我那時(shí)最大的快樂與滿足。每次把牛奶裝進(jìn)奶瓶，你都要先吮一口，這可把我氣壞了，當(dāng)場不給你好臉色看。你急了，趕緊把奶嘴塞過來：“不哭嘛，爸爸先幫你嘗嘗燙不燙嘛，以后再也不敢了，還不行嗎?”于是我朝你咧了咧嘴，開始貪婪地吮吸起來。
雨天，是朦朧的時(shí)候，窗外一片模糊。當(dāng)我側(cè)過臉來，順著聲音的方向，往窗外看去時(shí)，你似乎明白了我的想法。于是走過來慢慢抱起我，讓我往窗外看，你對(duì)我說：“這個(gè)是雨。”于是我便笑了起來。當(dāng)看了一會(huì)兒后，你抱著我剛轉(zhuǎn)過身，我又哭了起來，你沒辦法，只好又抱著我去看窗外的景色。直到我在你懷中安靜地睡去，你又將我放回了搖籃。
有一位詩人曾說：“當(dāng)華美的葉片落盡，生命的脈絡(luò)才歷歷可見。”當(dāng)我在成長中追憶似水年華時(shí)，我要永遠(yuǎn)記得，是你為我撐起了生命的脈絡(luò)，讓我冷靜、堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著。
感謝您為我做的一切。
作文二：感謝
我最想感謝的就是我們班的班主任，敬愛的朱老師。因?yàn)槭抢蠋熃虝?huì)了我們知識(shí)，教會(huì)了我們做人的道理，讓我們?cè)谌松牡缆飞汐@益良多。老師還時(shí)常教導(dǎo)我們做人要有禮貌，要有涵養(yǎng)。我們都深刻的記在心里，在學(xué)校里，同學(xué)們無論在哪里見到任何的一位老師，都很有禮貌地向老師問好，幫老師拿作業(yè)本，令我們班受到了全校師生的好評(píng)，我們的心里感到了無比的高興。
我們班上有幾個(gè)非常調(diào)皮的同學(xué)，上課的時(shí)候愛和老師搗蛋，不聽課，還有欠作業(yè)，于是老師您想出了一個(gè)絕妙的方法：把同學(xué)們分成幾個(gè)小組，只要每一個(gè)小組一個(gè)星期內(nèi)有一位同學(xué)欠作業(yè)，就會(huì)令到全組同學(xué)得不到老師的獎(jiǎng)勵(lì)，老師的獎(jiǎng)勵(lì)通常是同學(xué)們最愛的零食。于是同學(xué)們自覺地幫那幾位調(diào)皮的同學(xué)，還有個(gè)別同學(xué)鄙視那幾位同學(xué)，那幾位同學(xué)羞愧不已，于是漸漸地不再拖欠作業(yè)，而且變得愛學(xué)習(xí)，成績也提高了，最后全組同學(xué)收到老師的表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，同學(xué)們的心里美滋滋的。老師，感謝您。幾年前，我們這些孩子連字都還不認(rèn)識(shí)，經(jīng)過老師您巨大的辛苦的努力，到現(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了幾千個(gè)字，學(xué)會(huì)了怎樣寫作文，還可以把很多首優(yōu)美的古詩背誦下來，學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。現(xiàn)在我們已經(jīng)從一棵幼小的樹苗長成了一棵大樹，這些都離不開老師的關(guān)心、愛護(hù)和幫助。老師，感謝您。
這就是我敬愛的朱老師 ，這就是一個(gè)無私奉獻(xiàn)自己的的老師，感謝您，老師!
作文三：感謝
鮮花感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵L;高山感謝大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?樹苗感謝陽光，因?yàn)殛柟庾屗聣?而我感謝……
學(xué)，是懂得基礎(chǔ)，不懂就要學(xué)這種倫理是天經(jīng)地義的，而我就學(xué)會(huì)了感謝。 想學(xué)會(huì)感謝并非是比登天還難，只要你得到他人的幫助是，就可以忠誠地說一聲“謝謝”;在你有不會(huì)的題向別人請(qǐng)教得到答案時(shí)，你可以誠懇地說一聲“謝謝”。
那天清晨，太陽剛剛泛出潔白的肚皮，我和姐姐就坐上了去南樂的公交車。在車上，售票員阿姨親切地問我：“小弟弟，你餓嗎?”媽媽忙對(duì)阿姨說：“他小孩子知道什么。”阿姨沖著媽媽笑了笑，又對(duì)我說：“小弟弟，我來喂你吧。”于是，售票員阿姨拿著早餐喂起了我，可是我不小心喝嗆了，連剛吃的飯都吐到了阿姨的新褲子上。阿姨卻馬上說：“對(duì)不起，是我喂得太快了，真不好意思。”媽媽卻在一旁嚷嚷到：“小鬼，你怎么搞得呀，弄阿姨一褲子?”可阿姨卻還在為我說情。我激動(dòng)地一直向阿姨說“謝謝”，阿姨什么也沒說，沖著我眨了眨眼睛，轉(zhuǎn)身離去了，望著阿姨的背影，我不禁向她投去贊許的目光。 上次我的數(shù)學(xué)資料上有一道題困擾了我半個(gè)小時(shí)，正在我抓耳撓腮時(shí)，好友小曹給我做了認(rèn)真地講解，使我茅塞頓開，我又給了好友一記感謝的目光。
真情和感謝是互動(dòng)的，當(dāng)你得到幫助時(shí)，應(yīng)該感謝別人;而當(dāng)你給予別人幫助使，別人也會(huì)一樣感謝你……
作文四：感謝
九月的風(fēng)輕輕地拂過我的臉。啊!一種似曾相識(shí)的感覺慢慢向我涌來……不錯(cuò)，那日她的手摸我的額頭時(shí)也是這樣的感覺。
那天，我蔫蔫的趴在課桌上，摸了摸微燙的額頭，無助的看著四周，然后又低下了頭。這時(shí)她的手伸了過來，摸了摸我的額頭，說道：“好好休息一下，多喝點(diǎn)熱水。”我感激的看了她一眼。
如果說老師手的撫摸是九月的風(fēng)，那么她的聲聲叮囑就是九月的雨，淅淅瀝瀝，卻又讓人刻骨銘心。
那次期中考試，我的成績退了十幾名。父母著急，我也著急，她似乎也急。那天晚飯后，她把我叫到門外，苦口婆心的和我進(jìn)行了長談。我知道，她在精神上還是很支持我的。
她就是我們的班主任老師。
每天在教室里“迎接”我們的是她，每天目送我們回家的也是她。我們也知道，老師很忙，很忙。她的婆婆不會(huì)做菜，所以老師每天回去之后還要買菜做飯;老師很忙，很忙，她自己也有孩子，而老師幾乎有一半的時(shí)間在校輔導(dǎo)我們，輔導(dǎo)完我們還要輔導(dǎo)她的孩子;老師很忙，很忙，她教兩個(gè)班，兩個(gè)班的作業(yè)幾乎就占據(jù)了半張桌子，而老師卻還一絲不茍的給我們批改作業(yè)……
有人說：“老師是最善良的。”為了我們，老師似乎對(duì)家里都沒有太多的關(guān)心。
感謝你，老師，在我無助的時(shí)候，用你的掌心撫摸我的額頭;感謝你，老師，在我落寞的時(shí)候給我無聲的激勵(lì);感謝你，老師，在我苦惱的時(shí)候，給我指明道路。
一句感謝很平常，但卻包含了我的愛與關(guān)心……
九月的風(fēng)依然柔和，九月的雨依然清晰，我對(duì)你的感謝依然如此深厚。
作文五：感謝
母親，感謝您把我送到這個(gè)世界上來，感謝您把我撫養(yǎng)大，您每天為我的衣食住行操勞著，您是多么的勞苦。“媽媽您累嗎?”
媽媽，我記得有一次，是您在我生病時(shí)把我送上醫(yī)院，那是一個(gè)冬天的早上，我背起書包正要去上學(xué)，推開門，一陣寒風(fēng)襲來，我像喝醉了酒一樣，還感覺有些頭痛媽媽趕緊把我拉進(jìn)屋來量體溫。“三十八度二，你怎么不早說，今天，我向老師請(qǐng)個(gè)假，走，我領(lǐng)你去看病。”“媽媽，你還在發(fā)燒呢……”“管不了那么多了。”說完披上大衣帶我去了醫(yī)院。天真冷啊!我就像掉進(jìn)了一個(gè)冰窖里了一樣。媽媽拉著我，發(fā)現(xiàn)我沒有戴手套，就摘下她的給我戴上，“我不戴，還是您戴吧。”“快戴上，媽媽的手不冷。”可我明明看見您的手凍的通紅通紅的。不爭氣的老天爺偏偏有在這時(shí)這時(shí)又下飄起了雪來媽媽趕緊把大衣給我披上，我一步三搖地走著，媽媽心痛地蹲下，對(duì)我說：“來，我背你。”就這樣，媽媽背著我上醫(yī)院，那時(shí)，媽媽還發(fā)著三十九度的高燒。
媽媽，感謝您幫我一次又一次地解困難。那是一次期末考試，有道數(shù)學(xué)題，我冥思苦想也沒有做出來，那時(shí)已經(jīng)離收卷還有五分鐘了，突然間，我想起了媽媽的平時(shí)教我的方法，數(shù)學(xué)題不會(huì)的要畫圖試一下。我根據(jù)題意畫了圖，啊!終于做出來了，媽媽的方法真是妙手回春的好“藥”啊!
媽媽我想對(duì)您說一句：“我愛您，感謝您!”