未曾說出的感謝作文(集合15篇)
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的未曾說出的感謝作文，歡迎閱讀與收藏。
未曾說出的感謝作文1
“誰言寸草心，報得三春暉”母親，是一個多么溫柔親切的詞，因為她的生育，我們才擁有了生命；因為她的辛勤照顧，我們才得以快樂地成長；因為她的教導，我們才能在人生的路上不再迷茫。在我十一年的人生中，一點一滴來自母親的感動伴隨著我的成長，可我卻從未正面對母親道一聲“謝謝”。
弟弟是一個調皮而不大聽話的孩子。我看見您時常因為他調皮的搗亂而眉頭緊鎖。記得年幼時我曾問過你弟弟這么調皮，那小時候的我是不是很乖呀？當時您噗嗤一聲笑了出來，撫摸著我的短發道：“才不是呢，你呀，小時候可比弟弟現在調皮多了。”當時我很不高興，撅起小嘴就跑到一旁去看電視了。現在想想，弟弟是多么淘氣啊，要是比弟弟還要難養，那媽媽該有多辛苦？更何況至少現在還有爸爸幫忙，可我記得年幼時爸爸時常去廣州出差，回家的次數屈指可數……是母親一個人辛辛苦苦把我拉扯大，可現實的我卻依舊如小時那般任性嬌蠻，想到這里，我心里頓時彌漫起了一陣濃濃的慚愧。
見過野菊花嗎？那是一種平凡、毫不起眼的小野花，它沒有玫瑰那般妖嬈，沒有曇花那樣美麗。可它并沒有因為不起眼而不開花，相反，即使在無人問津的角落，它也依舊會努力開出最美的花，在背后默默為人類奉獻。我的母親正是擁有野菊花這種高貴品質的人，她生我養我十一年，其中出現的困難可大可小，她卻從未抱怨過一句，就像野菊花一樣，在背后默默為我奉獻著，從來不索求回報。一聲“謝謝媽媽”“媽媽我愛您”就足以讓她感動欣慰。那時的我是多么天真啊，對于媽媽那深沉無私的愛表達感謝是那么的敷衍，從未發自過內心，然而您卻因為那一句句平凡無奇的話感動地直說“女兒長大了”…………想著，淚水掉了下來。隨著年齡的增長，漸漸懂事的我已經意識到了母愛的偉大，僅用這篇文章作為您的母親節禮物遠遠不夠，我下定決心，從今天開始，好好學習，天天向上，努力學習成為您的驕傲，報答您那比海還深的愛！
謝謝您，媽媽！是您讓我懂得了感恩，是您讓我從一個懵懂無知的孩童成長成一個沉著冷靜的少女，是您教會我勇敢和自強，謝謝您，在我傷心之時給我安慰，謝謝您這些年來為我付出的一切，謝謝！您在背后為我付出了多少，我不知道，但此刻我只想發自內心、真誠地感謝您，我親愛的女王陛下，母親節快樂！
未曾說出的感謝作文2
走過的風景里，有你相伴，我不曾孤單；散亂的時光里，有你相陪，便是晴天。
——題記
深摯的情意，像是開放在心靈深處的花朵，即便是隔著光陰也未忘卻那藏在心底的感謝。
窗外高高升起的太陽，透過窗戶照射在我們那布滿細密汗珠的臉頰上。頭頂的大風扇呼呼地刮個不停，但卻不影響到我們的演算。這是一堂數學課，老師發下一張卷子重點要讓我們攻克第十五題。我頓時皺緊了眉頭，心里犯毛了，這種題老師要求使用兩種解法，可是我只能算出一種還比較麻煩。我拿起鉛筆，直尺在紙上畫著，算著。等到我把第一種情況算出時，其它同學開始看下面的題了，我更加慌亂了。雙手抱住頭來回地撓著，開始煩躁起來，鼻梁上汗珠又密集了一點。演草紙上的圖畫畫又涂涂，“啪”地一聲，我將筆扔在地下，煩惱地說：“煩死了，第2種情況到底怎樣畫？”雙手又開始在頭上撓動。
我的煩躁引起了你的注意，你放下書悄悄地對我說：“咋了，你還沒有畫出？看把你急的。”“能不急嗎，這道題光第一種算法我就費這么長時間。”我煩躁地看著紙上畫的圖形。“別急，我也在想第2種情況，我們再試試看。”你拿起鉛筆開始在紙上畫圖了。我心稍平靜了一些，又重新拿起卷子讀題，試圖找出突破點。不一會兒，就聽見你愉悅的聲音：“好了，你看這道題的第2種情況這樣畫。”你耐心地講著，我認真地聽著，覺得是這么個理。就高興起來，快速從你手中把演草紙拿過來又仔細琢磨，研究。最后，我算出的答案和你的一樣，兩個答案都對上了，我心里也重重呼出一口氣，終于攻克了這道難題。
這時，數學老師問道：“第十五題誰做出來了？”我舉起了手，我又向四周環顧，發現沒有算出來的人還挺多。我感到很激動，老師表揚了我。風吹過窗戶讓我感到非常涼爽，心中的煩躁一掃而空，我開心地笑了，向你投去感激的眼神，而你只顧著攻克下一道難題，并沒抬頭。
如果沒有你的陪伴幫助，我還會繼續煩躁苦惱下去，望著潛心做題的你，我只能在心里默默地說：謝謝你，我的朋友！
未曾說出的感謝作文3
感謝如暖流流進每個人的心田。
——題記
說一句感謝的話語，可使人們更溫暖；說一句感謝的話語，可使失落轉變為快樂；說一句感謝的話語，可把矛盾頓時化解。如果我們多說一聲“感謝”會使整個世界更加燦爛美好。但我們不曾說過的感謝成千上萬。
冬日的夜晚又黑又冷，每當我從教學樓的墻角路過時，凍得瑟瑟發抖的我想要跑回家時，腳步被阻止，被那明亮而又昏暗的燈光阻擋住，抬眼望去，整棟樓僅有這一個亮點。她默默得坐在教室里，背對著我，沒有發覺到我的出現，看到她瘦弱的身軀，埋頭批改著什么，看到她旁邊一本本作業，紅絲般的線條劃過本子，有時她也站起身扭扭脖子，一絲絲銀絲相交在黑發中，但她不在乎而是又埋頭忙碌起來，桌上的開水早已沒了熱煙，直到很晚她才想起該回家了。每當我想走進教室或辦公室對她說句“謝謝”，但不知怎的，像踩進泥土般，我的腳無法前進。
記得初二時我們的生物、地理考試嗎？我們努力復習，試卷發下一張又一張，做完后收起一張又一張，我們已經對學習麻木的時候，對它厭煩的時候，是她每次不忘對我們說出鼓勵的話語，已經很勞累的她沒有休息，她選擇了陪伴著我們一起努力，一起肩并肩向前沖，最后我們用優異的成績回報了她。雖不是真正的感謝，但我們的回報她已經非常滿意。
我喜歡她的微笑，因為她平時總是那樣的嚴肅，她的笑帶有無比的甜意，她的笑溫暖著我們。軍訓時，我們每天非常辛苦，在太陽下站上幾個鐘頭，但每次回到宿舍，她會微笑的去看望我們，給我們帶了許多水果，像母親一樣囑咐我們多喝水，別中暑。我們想說“謝謝”，但時間太少，她離開了。
運動會上我們都全力以赴，努力拼搏，無論取沒取上好名次她都會第一個為我們鼓掌，微笑著看著我們……我們想說“謝謝”但話到嘴邊又咽回去。
未曾說出的話現在我要告訴她，“老師，謝謝您！教會我們學習和拼搏。”
是啊！感謝我們的“母親”，我們的班主任，她的確付出了許多許多。
感謝讓人快樂，讓人幸福，讓整個世界更加美好！
未曾說出的感謝作文4
老陶是我初中一年級的班主任和語文老師。他不是很老，但他覺得說話做事都很老，像個爺爺，所以學生們在背后叫他老陶。現在我想起他教我的時候，一切都藏在我的心里，我很清楚。
當我在第一個月的第一天開始上學時，我有時會頭疼，因為我不能適應初中快速的學習和生活節奏，這讓我感到不舒服。老陶并沒有責怪我的矯情，而是關心地問我是應該打電話回家還是到辦公室休息。那一刻，我的鼻子變酸了，我的心感到溫暖。
我仍然記得當老陶安排班級清潔任務時，我總是被分配去清潔那些又臟又“三尺冷”的清潔區域。當時我感到有點生氣，更加困惑。我不知道老陶葫蘆里賣的是什么藥。是黑藥嗎？讓我來打掃那些地方。我總是不愿意每次都清洗它們。
每次我打掃房間，老陶都看見我在打掃，笑著對我說：‘你不打掃一個房間，為什么還要打掃世界？為了能夠鍛煉我吃苦的意志，我必須首先在我的頭腦和骨頭上努力工作……”突然，我明白了老陶的好意。他希望我能通過工作鍛煉自己的意志來忍受困難，這樣我就能更好地學習，努力工作，不怕困難。
在下學期開始的時候，有一段時間我似乎很容易失去耐心，我的學習成績下降了，考試也一直不及格。當我得知這個情況時，老陶來辦公室找我談話。
我就像一個戰敗的士兵。我沮喪地走進辦公室，不知道如何面對狂風暴雨。我不知道什么時候我的手掌開始變冷，我的額頭微微出汗。但我沒想到的是，迎接我的第一句話是“誰不年輕了”而不是“老王，你這次為什么失敗了，感覺怎么樣？”老陶告訴我：“不耐煩是困惑的表現。這表明你的目標不夠明確，你的意志不夠堅定。你應該學會及時調整你的心態，成為你情緒的主人。
每當想起老陶的話，我總是熱淚盈眶，心里默默地感謝他。我感謝他對我說的真誠的話。每當我在學習上遇到瓶頸時，我就會想起老陶的話，我充滿了前進的力量。
不幸的是，開學第二天，我被重新分配到不同的班級，換了老師。我再也沒見過老陶。我聽說他去城東實驗中學教書了。
現在，每當我想起老陶，我的心里總是充滿了對老陶的感謝。不幸的是，我從來沒有感謝過他！
未曾說出的感謝作文5
窗外，淡淡的薄霧輕輕地拍打著玻璃，掩蓋了幾顆微弱的晨星。我靜靜地看著那慘淡的星光。白霧中，似乎出現了你的身影；星辰中，似乎出現了你的笑容；湖水中，似乎倒映出了你那活潑的身影。
忘不掉那個清晨，我與你的初見。那時候的你，才幾個月大，在那海棠樹下熟睡。我見了，不忍心，便將你帶回了家。你的到來，為這個家增添了一抹生動的色彩，我們的生活也變得豐富起來。一開始，你有些謹慎，當我將小魚干遞給你時，你頓時活潑了不少，那道身影映在了我的腦海中。“以后，這里便是你的家了。”我輕聲地告訴你，希望你能安心在我家安頓下來。
你真是個調皮鬼，總是喜歡用爪子沾點墨水，在我干凈的本子上彩印幾朵小梅花，事后，居然還很自豪地瞥我一眼，轉身往外跑，逃脫我的追捕。你還喜歡在我的書上留下你走過的痕跡，那幾道貓爪畫出來的地方，可真是引人注目，事后我往往會提著雞毛撣子追著你滿院跑。你的到來讓我單調的學習生活充滿了色彩。
可是快樂的時間總是短暫的。你變了，漸漸躲著我們，好幾次我都發現你在看月亮，目光中是無限的悲傷與不舍。看著你一天天虛弱下去，我也聽懂了你那眼神中的含義：你老了，時間也不多了。你的進食越來越少，到最后連咀嚼的力氣也沒有了。你望著慢慢落下的夕陽，感受著最后一絲溫暖。我哭著抱你起來。硬咽著：“給我個提示好不好，方便我找到下輩子的你。”你只是無力地喵了一下，掙扎著所剩無幾的力量。吃了一小口魚干，便倒在地上不動了。
你走后的第一百零一天，我再次走到與你相見的那顆海棠樹下。看見了一個白色的身影，背上有一塊黑色印記。那印記像極了你死去時吃的那塊小魚干，我抱著你感動的流淚，你回來了。
夢醒了，我猛地睜開眼睛，現在是清晨。你，果然還是沒有回來，我走向那顆海棠樹下，面對著你的墓碑，還不曾對你說聲謝謝呢。海棠的花瓣落下，蓋在你的墳墓上，一切與當初是那么相似，可是，你卻不在這幅畫中……不在那顆樹下等我了……
“海棠花又開了，而你，卻回不來了。”
未曾說出的感謝作文6
在這車水馬龍的人間，你在我心里又何止幾年！
在每個人心靈的深處，總會有那么一個角落，透過黑暗埋藏的是那份真摯的感情。只要打開感情的閘門，它就會向決了堤的洪水一樣傾瀉出來。
那年，我六歲。六歲的我總覺得外公那個人很軟弱，對所有人、對所有事很妥協。一次去外公家吃飯，他的弟弟當著大家的面說了一些批評外公的話。外公聽了也沒有生氣，而只是笑而不語。
八歲那年，我有所長大，開始變得看不起外公，連外公的家也不想進。我覺得他很懦弱，沒有本事，沒有文化，沒有錢財，一件衣服穿好幾年，娶個老婆還是聾啞人，導致遺傳給我媽，使我媽聽力障礙。我把這一切原因都丟在他身上，從那以后我很少和他接觸，也不想和他有接觸。
上了初中，隨著年齡的增長，我的心智也慢慢成熟起來，對以前的誤解有了深深地愧疚。我不再討厭外公，也不再看不起外公。回想起以前，我隱隱約約記得有一次我和外公到超市買東西，我看見了一瓶飲料，特別想要買來喝。外公就幫我買下了，一件衣服穿好幾年的人，卻對我出手大方。從我記事時起，外公每年都會給我家送米、送面、送油，這些東西都是外公過著面朝黃土背朝天的日子加上勤儉節約得來的，這深深地觸動了我。我開始對我以前所做的那些事心生內疚，覺得特別對不起外公，我決定要開始好好的對待我的外公。
可惜好景不長，外公得了重病去世。這讓我很愧疚，同時也讓我明白，只有失去了才會懂得珍惜。我來到外公家，他們家門前水田中不再種有水稻，菜園里都長滿了雜草。推開外公家的大門，眼前呈現的不再是當年那副雞鴨成群的景象，而是滿目蒼夷。外婆去了養老院，燕子也找到了新家，狗也送給了人家。我尋找著外公，門前水田，院后菜園，小溪旁邊，我拼命的追尋外公的蹤影，原來啊，外公已經在大山里安了新家。這個秋天淡了，我再也看不到外公那張多髯的臉，再也聽不到外公那沙啞的聲音，再也觸碰不到他長滿老繭的雙手，再也不會吃到外公種的大米，再也聞不到外公做鍋巴稀飯的那種淡淡清香。我再也不能對外公說出那一句感謝的話。
有感謝的話及時說出來吧！別讓說不出口的感謝變成一輩子的遺憾，不要等到失去以后再后悔莫及！
未曾說出的感謝作文7
在一個人的人生旅途當中，必定會碰到很多困難。而在這些困難之中的解決人，有的會是你自己，而有的卻可能是你的家人、朋友、老師……對于他們的幫助，你有沒有說過一聲謝謝！…。是，朋友之間是要說謝謝的，那家人之間，老師之間呢？他們又該如何面對呢？
成長路上無捷徑，就看你怎樣完成那一個個令你煩惱的困難了。在我學琴的過程中，我也同樣遇到了很多的困難，但我都一一克服了，當然我可沒有那么大的能耐，能夠全都克服。在我學琴的過程中，最離不開的人就是媽媽了。我學琴四年了，媽媽陪伴了我四年。在剛開始，媽媽就開始激發我學琴的興趣，她總是會說：“孩子，媽媽想聽你琴。”每當我聽到這句話以后，我就會沖到琴旁，奏那些現在在我看來十分幼稚的曲子。每當到這時候，媽媽都會露出十分欣喜的笑容來，那時幼稚的我看到媽媽笑了，自己也會高興的笑出聲來，卻不知道那笑中包含著什么意思。
學琴第二年，買了一個300元錢的小電子琴，這時已經可以比較簡單的小曲子了，音樂書上沒有太大難度的曲子都可以出主旋律了。當媽媽想聽的時候，就會大聲的說：“孩子，快過來給媽媽“演奏”一曲，好讓媽媽跟隨著你的琴聲睡一會。”我點點頭，開始了那“既不精準也不好聽”的“演奏”了，我搖頭晃腦的，好像我就是那臺上琴聲優美的來源—鋼琴家，而媽媽呢，也搖頭晃腦，仿佛她就是那臺下聽得如癡如醉的聽眾。這一年在搖頭晃腦中度過了。
學琴第三年，是我生命中的轉折點。媽媽再也不溫柔的跟我說話了，而是吼著說：“孩子，快過來，給我一段！”“我知道了！”我說。媽媽再也不如癡如醉了，我出一點錯，媽媽都要讓我再一遍，嚴格極了，我開始厭惡琴了。沒想到，在這一年的考級中，我過了，我可是萬萬沒有想到啊！我居然過了那神圣而不可攀登的八級了。這時候，我明白了，媽媽這么做都是為我好，要不是她的嚴格，我又怎么能考過八級呢？
學琴第四年，也是最后一年，媽媽又準備開她那：“獅子大金口”的時候，我及時制止了她，我對媽媽說：“媽媽，從今天開始，您就不用叫我練琴了，我會自覺的。”媽媽半信半疑的說：“真的嗎”我信心滿滿的給媽媽說：“那就看我的實際行動吧！”我在媽媽半信半疑的目光下溜進了屬于我自己的“小天地。”開始了，演奏……。
當《感恩的心》這首歌想起來的時候，我對著媽媽說了一句：“媽媽，謝謝您！”
未曾說出的感謝作文8
從咿呀學語、蹣跚學步的一個天真無邪的小孩，到現在的我——一個朝氣蓬勃的21世紀的新少年。十幾個春夏秋冬，無數的風風雨雨，我失去了很多，同樣也得到了許多。但唯有您的愛一直陪我延續至今，從來沒有中斷過。多少次，想到您為我的付出，我就淚流滿面；多少次，想對您說聲謝謝，卻從未說出口。
我珍藏著許多幼年的回憶——一張張各種各樣的照片，這里珍藏著我美好的往事，同樣珍藏著你對我的愛。第一張照片，我稚嫩的小手狠狠地抓著你的臉同時又燦爛地笑著，你也把一個陽光的微笑送給相機。我記得我曾經問過你：“疼么？”你再次微笑的對我說：“寶貝，不疼！”第二張照片，照片中的我正在匆忙地跑著，好像在慶幸自己學會了走路。照片中還有一只手，這之手伸向了正在跑的我，就像雄鷹在護著雛鷹。你用手背為我擋住層層風霜，你用手心為我釋放著綿綿不斷的愛的陽光。春天從此變得溫暖，這是你對我愛的象征。
時光老人匆忙地走過幼年，帶我來到了如花似玉的童年。因為愛我，你每次都把我打扮得像花兒一樣漂亮，街坊鄰居們都夸我好看，夸你手巧。你經常看著我甜甜地笑，好像我是一件什么珍寶。或許我真是一件什么珍寶吧，但它只存在屬于你的一片天空里。你用雙手把這個夏天塑造得如此美麗。
上小學時，我經常被評為三好學生，你總是報以一個激勵的眼神或一句鼓勵的話語。因為你，我的學習成績節節高升，成了老師面前的小紅人。每當我失敗時，你仍然給予我最熱烈的掌聲，你常說：“只要努力了，就是最棒的。”你的話語激起了我前進的動力。你幫助我用實際行動迎來了累累碩果，就像秋天，金色的，收獲的。
上初中后，我成了住宿生，不常回家。即使回家，見面的次數也很少。你不再拉著我的手到處亂跑，你也不再給我講那聽了一遍又一遍的故事。因為，你知道我不再需要這些了，我面臨著重重的升學壓力。你會在我累時為我送上一杯熱熱的牛奶，會在我餓時準備一桌豐盛的飯菜。你把你的愛隱藏在內心深處，撥開厚厚的雪，卻發現愛心仍在跳動。
遠在家鄉的奶奶，不要擔心，我不會忘記你的囑咐，不會忘記你的鼓勵，更不會忘記您對我的愛。在這里，我要說出我多年未曾說出的感謝。奶奶，謝謝你！
未曾說出的感謝作文9
大手拉小手，一起走過無數個春秋。春秋是時光，時光是點點滴滴，點點滴滴只剩下無情的流逝。只有時光流逝的過程中，歲月無痕增長，曾經年少懵懂的我們，隨著時光的流逝慢慢長大。
慢慢長大了的我們，才懂得前所未有的不曾明白的東西。只有悄悄溜走的東西，才懂得要去珍惜。珍惜已再來不及。那些愛你的人，那些你愛的人，不要失去才懂得珍惜，要行動起來。
一個風和日麗的早晨，老師告訴我們上午要舉辦一次感恩節主題活動。在老師的指揮下，學生們排隊步入操場，坐在指定位置。在大家急急地等待中，一位戴著眼鏡，身著西裝的人登上禮臺，眼睛炯炯有神，看上去莊嚴又嚴謹。音樂慢慢流淌，心中的感動莫名涌動。忽然，一個熟悉的身影映入眼簾，竟是媽媽。原來家長們已經接到通知來到學校。家長陸陸續續坐到學生身邊。演講開始，一陣陣熱烈的掌聲響起。他為我們講述了一個又一個真實發生的故事。那故事一次次觸動著我們的心靈，直擊心靈深處。
媽媽緊握我的雙手，我和媽媽手指并攏，第一次感到如此心動，如此溫暖。在我的記憶里，好像只在孩童的時候，媽媽的手拉著我的手。長大了，我和媽媽只是一起并肩走過，再也沒有手牽手。我的個子也已經超過了媽媽，覺得媽媽變得越來越瘦小，沒有了往昔的偉岸。現在，已經到了我要保護媽媽的時候。媽媽日漸衰老，換來的是我的成長。媽媽主動拉起我的手，我和媽媽對視，眼淚已經止不住地流下來，十指連心，手指并貼，想起媽媽無私的'愛，我淚如雨下。
我和幾個同學簇擁上臺，只因為演講的一句話，不知為何竟那樣的觸動心靈，讓人感動。在演講老師的鼓舞下，媽媽和其他同學的父母一道走上禮臺。我抱住了媽媽，再一次感覺到我和媽媽的心竟貼的如此近，心與心相連，久違的親近感讓此刻的我頓感溫馨，悔恨、心疼……心中的情感如開閘而瀉的洪流一般，我將媽媽抱得更緊，久久不愿放開。
就在一瞬間，我發現歲月的痕跡無情地爬上了媽媽的臉龐，一條條細細的皺紋、漸白的雙鬢，原本嫩滑的雙手長上了厚厚的老繭。原來，媽媽已經老了，將年輕的歲月傳遞給我。原來，這就是媽媽對我的愛！母親就像一棵大樹，而我就是樹蔭下的一棵小草，她為我遮風擋雨，將營養一并給予了自己的兒女。
這么多年，對母親滿是深深的感謝，然而卻從未說出口，今天，我終于可以鼓足勇氣，對您說一句：“媽媽，謝謝您給與我生命，給予我無盡的愛！”
未曾說出的感謝作文10
在一個人的人生旅途當中，必定會碰到很多困難。而在這些困難之中的解決人，有的會是你自己，而有的卻可能是你的家人、朋友、老師……對于他們的幫助，你有沒有說過一聲謝謝！…。是，朋友之間是要說謝謝的，那家人之間，老師之間呢？他們又該如何面對呢？
成長路上無捷徑，就看你怎樣完成那一個個令你煩惱的困難了。在我學琴的過程中，我也同樣遇到了很多的困難，但我都一一克服了，當然我可沒有那么大的能耐，能夠全都克服。在我學琴的過程中，最離不開的人就是媽媽了。我學琴四年了，媽媽陪伴了我四年。在剛開始，媽媽就開始激發我學琴的興趣，她總是會說：“孩子，媽媽想聽你彈琴。”每當我聽到這句話以后，我就會沖到琴旁，彈奏那些現在在我看來十分幼稚的曲子。每當到這時候，媽媽都會露出十分欣喜的笑容來，那時幼稚的我看到媽媽笑了，自己也會高興的笑出聲來，卻不知道那笑中包含著什么意思。
學琴第二年，買了一個300元錢的小電子琴，這時已經可以彈比較簡單的小曲子了，音樂書上沒有太大難度的曲子都可以彈出主旋律了。當媽媽想聽的時候，就會大聲的說：“孩子，快過來給媽媽“演奏”一曲，好讓媽媽跟隨著你的琴聲睡一會。”我點點頭，開始了那“既不精準也不好聽”的“演奏”了，我搖頭晃腦的彈，好像我就是那臺上琴聲優美的來源—鋼琴家，而媽媽呢，也搖頭晃腦，仿佛她就是那臺下聽得如癡如醉的聽眾。這一年在搖頭晃腦中度過了。
學琴第三年，是我生命中的轉折點。媽媽再也不溫柔的跟我說話了，而是吼著說：“孩子，快過來，給我彈一段！”“我知道了！”我說。媽媽再也不如癡如醉了，我出一點錯，媽媽都要讓我再彈一遍，嚴格極了，我開始厭惡彈琴了。沒想到，在這一年的考級中，我過了，我可是萬萬沒有想到啊！我居然過了那神圣而不可攀登的八級了。這時候，我明白了，媽媽這么做都是為我好，要不是她的嚴格，我又怎么能考過八級呢？
學琴第四年，也是最后一年，媽媽又準備開她那：“獅子大金口”的時候，我及時制止了她，我對媽媽說：“媽媽，從今天開始，您就不用叫我練琴了，我會自覺的。”媽媽半信半疑的說：“真的嗎”我信心滿滿的給媽媽說：“那就看我的實際行動吧！”我在媽媽半信半疑的目光下溜進了屬于我自己的“小天地。”開始了，演奏……。
當《感恩的心》這首歌想起來的時候，我對著媽媽說了一句：“媽媽，謝謝您！”
未曾說出的感謝作文11
在熟悉的校園里，古老的榕樹旁，幾把石椅，一張石桌，桌上攤著被涂鴉過的白紙。這白紙就如我小學的畫卷，記載了難忘的曾經，我們的身影也隱隱浮現……
最歡樂的，莫過于在榕樹旁，石桌上，和你一起繪畫。你總喜歡拿著一大張白紙，一邊涂色一邊給我講故事，聲音稚嫩而清脆。于是，白紙上，充滿了色彩，也伴隨著神奇的故事，讓人沉迷。耳邊充斥著你兒時幼稚的言語，我仿佛也進入了你的故事里。
最溫暖的，莫過于在教室外，操場上，與你一同嬉戲。陽光斜斜灑落，為我們勾勒出金色的輪廓，笑容洋溢嘴角，鈴音般的笑聲回蕩校園上空。我們互相追逐，忽的，一不留神，我重心不穩摔倒在地。你急忙轉身跑來，小心翼翼地扶起我，關切地問我“疼不疼”。陽光溫柔地穿梭于你的發間，你好似一位天使，消除了我的疼痛，暖至人心。
最鼓勵的，莫過于那次運動會。我緊張地站上跑道，隨著發令槍一聲巨響，我如離弦之箭飛奔而出。一圈……兩圈……漸漸的，我有些體力不支，腳步也隨之放慢。在我放松之際，對手趁虛而入，一個接一個飛一般超過了我。我有些不服氣，想加快腳步追趕他們。可一顆又一顆豆大的汗珠，順著我的臉頰滑下。我呼吸困難，胸口奇悶，鼻翼撐得異常難受，兩條腿沉重得再也抬不起來。漸漸的，我又跑了一圈。眼前的操場一晃一晃的，仿佛隨時都會倒下。“加油！加油！……”就在這時，身旁傳來一陣加油聲。我溜眼一看，是你！你一邊喊著，一邊隨著操場外沿陪跑。那一刻，我不知哪來的力氣，奮力沖向終點，整個賽場仿佛成了我一個人的舞臺。
畢業那年，時間都好似在和我們作對，如白駒過隙般轉瞬即逝。你看向我，連最后一次的握手都顯得那么沉重，緊握不放。回望，石桌上依舊攤著白紙，只是那人，已不再是我們彼此。
如今，榕樹依舊，石桌依舊，只是那曾經的孩童早已分離。桌上少了那張白紙，顯得有些空蕩，美好的童年隨風漸漸飄散，來不及對你說一聲感謝！我默然一聲長嘆：如果還能遇見，我一定要大聲地和你說一聲謝謝……
未曾說出的感謝作文12
在不知不覺中，媽媽的生日快要來臨了，剛剛懂事的我似乎恍然大悟：我要感謝媽媽。回憶起媽媽為這個家所做的貢獻，我不禁陷入了沉思……
媽媽是家中唯一的頂梁柱，爸爸患有先天性疾病，行動不能自如。家庭的重擔便落到了媽媽的身上。
每天，當公雞啼鳴報曉的時候，媽媽便起床了，簡單的洗漱后，他便為我們準備早飯。每當我揉揉那惺忪的眼，伸個懶腰起來的時候，那美味的飯菜的香味早已飄進了我的心里，喝下那久備不涼的水，看到媽媽那兩鬢夾雜著白色的頭發，心里有說不出的滋味。
可能是因為走得匆忙，頭也不回的便走出了家門。我看見對面的“門上”，映襯著媽媽那忙碌地收拾碗筷的身影。回到學校了的我再也不知道什么……
只知道中午回家剛走到樓下，就聽到了那“叮叮當當”翻炒的聲音。走進家門，又是那被溫暖的水把我換回了家的懷抱。看見媽媽臉上那深深的皺紋，我有一種深深的歉意。后來聽爸爸說，媽媽早上把家里的事料理好才去上班的，結果走得匆忙，眼鏡和手機都忘拿了。到班上發現時，早已……聽著爸爸地敘述，我的眼前浮現起媽媽那忙碌的身影：媽媽剛走進辦公室，把包掛上架子，便急匆匆地拿起筆，準備戴上眼鏡寫材料，但發現找不著眼鏡，把包翻了個底朝天……無奈，只好用放大鏡一字一字地看，埋著頭一字一字地寫。終于，忙碌了一個上午，累得媽媽腰酸背痛，但她顧不上這些，急忙又回家準備午飯……
下午，本應是一個休息的好時間，但媽媽總是在下午為我們洗衣服，買生活用品，一下午下來，媽媽還是拖著疲憊的身子走進家門又連忙為我們倒上一杯熱水。
當我回到家，又是那杯像雨露一般的水滋潤了我的心田。看見媽媽那雙粗糙的手，我心里油然而生起了感激之情……
以前小可能是我不懂事。也可能是我對這種愛已經習以為常，我從未想過也從未親口對您——我的母親說過一句感謝的話語，但您那兩鬢的白發是您忙碌的“身影”，您那滿頭的皺紋是您勤勞的見證，您那雙粗糙的手是您對我們愛的最好的表現。
“謝謝！”一句輕淡的話語讓我贈予您——我的母親！
未曾說出的感謝作文13
莎士比亞說：“時間會刺破青春的華美精致，會把平行線刻上美人的額角，它會吞噬稀世珍寶、天生麗質，沒有什么能逃過它橫掃的鐮刀。”我想他說的很對，但有一樣東西，卻不會被它的鐮刀收割——那就是我們的友誼。
夕陽西下，火紅的彩霞伴著夕陽從地平線緩緩下降，殘留的日光照在一張略顯青澀的臉上，那是一張照片。哦，我的朋友，夢總不夠漫長，可我們需要夢想雨下的再漂亮，可我們還是喜歡陽光，你雖然不在我身旁，可我從未將你遺忘……親愛的朋友，最近好嗎？
當青春變成舊照片，當舊照片變成回憶，當我們終于站在分叉的路口，孤獨，失望，彷徨，殘忍，上帝打開了那扇窗，叫做成長的大門。
時間在變，我們在變，當我們再次見面時，我們之間的那份純真的友誼是否也會變？
時光倒流我對你的回憶停在那個我即將畢業的夏天。你依然是那個跟我有同樣興趣愛好的呆呆少女，仍仔細聆聽我的煩惱，為我打抱不平。仍是那個明明比我小兩歲，去要和我掰手腕兒的脫線少女。又是那個跟我鬧脾氣，好幾天不理我的倔強少女。
也許，在我人生中最天真無邪的階段，讓我認識了你。從那個認為一分鐘很長，一小時很短的我們，蛻變成認為青春很短，一輩子很長的我們。
在那個充滿離別傷痛的夏天，不僅要和生活六年的小學同學分別，更重要的是，你走了。
那個最后一次見面的時候，你還我從我這里借走的，書籍和漫畫，那些充斥著我們友誼歲月中的東西一一還回來了，那，我們的童年呢？
那最后一個不愿分開的懷抱，似乎是很久又似乎只有幾分鐘，你剛出門，空氣中彌漫著悲傷。
我從來沒有感謝你傾聽著我的煩惱，忍受著我的小脾氣，為我打抱不平，為了一句諾言生生等待了幾個小時……
那個懷抱，帶著我未曾說出口的感謝，如曇花一現，變枯萎了。
你又是否在夢中夢見我，卻驚醒時，發現只有冰冷的墻壁……
太陽升起，黑夜悄然褪去，留下的只有雨露沾染青草的氣息。
湛藍的天空，殘留著還未褪去的余黃。
遠方的朋友啊！請你記住，風起，是我綿綿的牽掛，云涌，我柔柔的思念，雨來，是我細細的傾訴，陽光，是我暖暖的微笑。
合上厚厚的相冊，猛然站起，親愛的朋友，天空下著細雨，是我思念你的淚滴，時鐘不停地腳步，是我對你不停的祝福……
未曾說出的感謝作文14
老陶，是我初一時的班主任兼語文老師。他年紀不大，但感覺他說話做事非常老成，像個老爺爺，故此學生們在背后都喊他老陶。現在回想起他教我的時候，一切的一切，多沉積在心中，了然在心中。
初一剛開學時，我因為不適應初中快節奏的學習生活而有時頭疼現象，一疼起來難受不已。老陶得知后并沒有責怪我矯情，而是非常關心地問我需不需要打電話回家或者到辦公室里來休息會兒，那一刻，我的鼻子一酸，心里覺得暖暖的。
還記得老陶在安排班級衛生打掃任務時，分配給我打掃的總是又臟又"全年冰寒三尺"的清潔區，我當時感到有些憤怒，更多的是困惑不解，不知老陶的葫蘆里賣的是什么藥？是黑藥嗎？讓我去打掃那些地方，每次去打掃時總是不情不愿。
老陶見我每次打掃時愁眉苦臉樣，笑著對我說"一屋不掃，何以掃天下啊。天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……"頓時，我懂得了老陶的用心良苦，他希望我通過勞動來鍛煉自己的吃苦意志，從而能更好的學習，奮發向上，不畏困苦。
到初一下學期時，有一段日子我似乎很容易急燥，學習成績下降，不斷考砸，了解到這個情況，老陶便找我到辦公室談話。
我像一個打敗了仗的士兵，垂頭喪氣地走進辦公室，心想著該怎么面對等會兒的狂風暴雨，手心也不知何時變冷，額頭也微微滲出汗來，卻沒想到的是，迎接我的第一句話是，"誰沒有年輕過"而不是"老王，你怎么這一次又考砸了，怎么好呢？"，老陶告訴我："急躁是迷茫的一種表現，說明你的目標還不夠明確，意志還不夠堅定，要學會及時調整自己的心態，會做情緒的主人……"。
每當我回憶起老陶的這段話，我總是熱淚盈眶，在心里默默感謝他，感謝他曾經苦口婆心的對我說出的這段話，每當我學習遇到瓶頸時，就想起老陶的話，我便渾身充滿了前行的力量。
可惜初二開學，我被重新分班換了老師，再也沒見到過老陶，聽說他去了城東實驗中學支教。
現在每每想起老陶，心里總充滿了對老陶的感謝，遺憾的是，我卻未曾當他面對他說出感謝！
未曾說出的感謝作文15
說到黑夜，大家會想起什么？黑暗？月光？安靜？我只會想起一個詞語：沉睡。
巨大的學習任務使人不由得加快了生活的節奏，在一節節課，一項項作業中，我開始感到一天越來越短，越來越沒有空閑。我們拼命的抓緊時間，甚至緊到顧不上對幫助我們的人說一句：謝謝！
中午，我在學校附近的快餐店吃午飯，以節省時間，好在中午多一點時間寫作業。所以，放學鈴一響，我便如離弦之箭般沖到餐廳，快步走向打飯的柜臺，同時將衣服精準的扔到某個座位上站座。用最快的速度打飯，結帳，用餐，整個過程不到兩分鐘。
我的午飯很簡單，只有兩個餡餅。在賣餡餅的柜臺后面是一個年輕的女孩，大概只有二十多歲。她有一雙清澈的眼睛，眼中滿是認真和急切。正是用餐的高峰期，不斷涌入的人群讓她應接不暇。柜臺里新端上來的剛出鍋的飯菜呼呼冒著熱氣，她的額頭早已經掛滿了閃閃發光的汗珠。她的手臂僵硬的舉在胸前，似乎已經麻木了。“您好，要點些什么？”她不斷重復著這句話，手上不停地忙碌著，看得出，她在盡力加快著取菜動作。
繁忙的工作令她沒有任何表情，就像一個機器人。她的眼睛快速的定焦，轉移，沒有一絲停留。看著她小心又快速的給我裝好餡餅，某個沉睡在我心中的東西忽然蘇醒，并急切的表現出來：“謝謝！”。在接過盤子的一瞬間，我脫口而出。
少頃，她麻木的臉舒張開了，露出了樸實的笑容：“不客氣”，她輕快的回答。語氣中含有一絲驚喜。這一刻，我才明白，一句感謝，竟可以使人的心情無比舒暢，愉悅。此時，那些未曾說出的感激也一一蘇醒。
小學時，同學幫我從別人手中奪回了幾只被搶走的筆，我為失而復得而高興，心中的感激卻沒有蘇醒。初中時，朋友送了我最喜愛的書，我沉浸在書的世界，心中的感激也沒有蘇醒。剎那間，無數未曾說出的感激排著隊，在我眼前一一浮現，令我茫然失措。
不由地問自己心中的感激之魂，你為什么這么貪睡？不由地問自己的嘴，你為什么那么懶惰？不由地問自己，為什么不向幫助過自己的人表示自己的感激？
又是一個黑暗的夜晚，我陷入沉睡，我心中的感激，卻已覺醒無眠。
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