感謝那場風雨作文（通用25篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的感謝那場風雨作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　感謝那場風雨作文 篇1

　　感謝那場風雨，拉近我們彼此的距離。

　　“風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳。”

　　坐在窗前的我大聲的朗讀著語文課本，當讀到“寶貝，媽媽愛你！”的那一瞬間，嗓子好像沙啞了，竟發(fā)不出聲來。媽媽，我真的愛你，可是我是你的寶貝嗎？冷風帶著陣陣涼意，吹響我的臉龐，也吹進我的心里。散亂的發(fā)絲猶如凌亂的思緒，任由風兒擺弄。

　　望著窗外的傾盆大雨，好像那是萬箭穿心，望著積水越來越深，好像那是我們之間的銀河，不可跨越。

　　我和媽媽之間好像越來越遠了，甚至連我的冷暖也不管了。

　　突然間，好像想起了什么，不多想，拿著雨傘便沖了出去。我想我一定能跨越這個銀河。于是我淌著水拼命的往前跑，任由雨水沖刷。只是一想到媽媽沒有拿傘，我便有了動力，可能是太幼稚了吧！

　　當我到媽媽上班的地方時，她已經快要下班了，還好來得及。媽媽看到我內心也是無盡的欣慰，不住的在同事面前夸獎我，原來媽媽自己帶了傘，我還那么傻，放松了一口氣之后便暈倒了。

　　醒來的時候發(fā)現自己已經到了家里，還好媽媽也在。于是我張開口對媽媽說：“媽媽，對不起，我知道我最近學習不在狀態(tài)，我以后一定會好好學習的！”媽媽聽后，整了一下，但他馬上有微笑著對我說：“好孩子，媽媽怎么會怪你呢？你那么懂事，先把病養(yǎng)好再說吧。”

　　雨過天晴，一切都是最美好的樣子，那奔騰的'銀河早已干涸，那凌亂的發(fā)絲早已柔順，留下的是一個湛藍清澈的天空和一個風和日麗的晴天。

　　感謝那場風雨，拉進了我和媽媽的距離。

　　感謝那場風雨作文 篇2

　　人生是一段曲折而漫長的歷程，我們也難免會面對困苦，我們也可能會得到快樂。但我相信困苦是我們得到快樂的途徑。

　　人生是一條狹小而延續(xù)的小溪，歲月似水流過，我們長大了，也懂了，正如真心英雄唱的“不經歷風雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”

　　人生不是一帆風順的，我們會經歷風雨，也會成功的。長大，總有一個過程，我那一次，差一點就絕望了，可我相信一切會好起來的`。

　　那一天，月考剛剛過去，那成績讓我不能坦然的面對，就像一張張恥笑我的臉，在我的心中會抹不去。我無法原諒自己，因為我讓父母與老師同學失望了，考前老師同學給予我鼓勵，父母帶給我關懷，可我，卻辜負了他們……

　　我恨我自己不爭氣，不努力。盡管他們都不怪我，這才讓我覺的更對不起他們。一位友人鼓勵我說：“打起精神來，你忘了‘這一秒不失望，下一秒就有希望’加油，你這一次只是失誤”我反復琢磨她的話，突然有一種“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的豁達，我明白了：這不正像海燕必須穿越暴風雨才能見到曙光;太陽必須突破云層才能放射光芒;種子必須鉆出地面才能發(fā)芽。

　　苦難是一次生命的洗禮，我們必須經歷，只有那樣我們才會長打;苦難是一塊墊腳石，助我們登上成功的峰巔;苦難是一種財富，是我們人生長河上的一種催人發(fā)奮力量。

　　我的小船仍在海上航駛，我不害怕它遇上風浪，相反我期待遇上。因為我知道了，風雨過后,是成功的曙光!

　　感謝那場風雨作文 篇3

　　從小學一年級一直到八年級，我一直都是我們班班長，同學們都很配合我，老師們都很信任我，風光極了，但那次之后……

　　上了九年級，班委評選是必須的，我自然是不會緊張得，覺得班長一職勢在必行，可結果往往不盡人意。晚上班會便是評選班委的，同學們一個比一個激動，教室里熱鬧無比。班主任進來了，拍了拍桌子，教室靜了下來，班主任在黑板上寫下需要評選的.班委，然后讓同學們一個個在紙條上寫下他們自己想要哪個人來當這個職位。

　　先是課代表，語文課代表已經出來了，接著其他課代表，終于評完了，然后是班長，我看周圍同學認真寫下名字的樣子，心里竊喜，不是我還能是誰？同學們都選好了，紛紛交上紙條，老師及助手一張張的看，一張張的寫，最后，結果出來了，老師鄭重地說：“恭喜——王曉浩！成為為我們班的班長。”大家紛紛鼓掌，我卻如同被雷劈中一樣，竟然不是我，在后面的評選中，我都在發(fā)呆，我不知道怎樣去接受這個結果，我覺得不公平，我可是當了八年的班長啊！

　　下課我找班主任說這件事，班主任語重心長地說：“我私下了解你了，我知道你當了八年班長，正因如此，我才不像你繼續(xù)當，沒有什么是一帆風順的，而你就是太順利了，這樣對你百害無益，所以希望你能明白老師良苦用心。”

　　我低下頭陷入了沉思，原來是這樣啊！

　　感謝那場風雨！

　　感謝那場風雨作文 篇4

　　天正淅淅瀝瀝下著雨。我和小伙伴在黑暗的房間里玩著手電筒，我把手電的光投在墻上，他們就拼命地追逐亮光。我們的歡聲笑語似乎淹沒了窗外的風雨聲。今天，又下起了小雨，我丟下手中的，望著筆窗外，想起了幾年前的那場雨。為什么年幼時就可以這樣無憂無慮呢?我躲在書房里，把門反鎖著。手中捧著一張畫滿圈和叉的試卷，回想著父母訓誡我的話語。

　　書房里一樣昏暗，我只開了一盞臺燈。不過這臺燈的光沒在像幾年前那樣在墻上舞蹈，而是靜靜地躺在寫字臺上的試卷上從小，父母對我的期望就很高。他們又讓我學鋼琴，又讓我練英語。這些我都理解，也都沒多抱怨過。他們想讓我考上好的`大學，將來有出息。

　　這小學六年，我一直很努力，也很優(yōu)秀，沒有令父母失望。但眼看就要畢業(yè)了，我卻在這么簡單的數學測驗中考得這么差，這對誰來說都是個打擊。我躲在書房里，默默地看著窗外的雨下著，下著無意中，我把目光停在了那棵老梧桐樹上，就像臺燈把光投在在試卷上一樣，只是靜靜的停在那里。忽然，我心里有一種暖氣朝周圍擴散，這就是被震撼的感覺嗎?喉嚨像是堵住了，發(fā)不出聲音，只看著這棵樹。從我懂事起，這棵樹就在我的窗前了，是父母和它一起看著我長大的無論是風吹雨打，還是漫天飛雪，它都毫不退縮，屹立在那。

　　對呀!在這長長的人生道路上因為有坎坷，才吸引我們去走;因為有日出日落，才顯得多姿多彩。如果遇到小小的挫折就承認失敗，那你還真是失敗呢!雨停了，陽光在天際劃出一道彩虹，我打開門：爸，媽。我。

　　感謝那場風雨作文 篇5

　　凜冽的清風夾著冰涼的雨點，像無數鋼針劈頭蓋臉地朝我身上臉上扎來。我裹緊單薄的衣裳走在失落而歪曲的十字道上，渺小的我大概在漫無目的地憧憬著吧……然而，片刻之后我就昏睡過去了。

　　雨，還在不緊不慢地下著，落在河里，激起無數漣漪;風，還在施展淫威，割著人的臉。弱不禁風的我不停地埋怨上帝的不公和父母的無理，這是我默默的心聲。無論打敗多少妖魔鬼怪，走過多少大江南北，都尋不到自己生活的真諦，心中不知有多少的失落，然而只是平庸而反復的過著生活。歲月在人的臉上留下印記，當一絲絲皺紋和一根根銀發(fā)擺在我面前時，我恍惚，我后悔，同時也難過。我在黑暗的角落里尋找一絲光明的`縫隙，一片藍天的自由，我在后悔時間像流水匆匆，一去不復返。然而這一切卻已經鎖在記憶的長河里無法解封。

　　當我生命垂危驚慌失措的時候，有人化作白衣天使，手舉白燈，把我從死亡的黑暗中叫醒，帶來了重生的光明;當我弱不禁風飽受風寒的時候，有人愿意把自己化成冬天里的棉衣和一頓豐富的大餐來溫暖我;當我生命中遇到高不可攀的使命與困難時，有人不管是上刀山還是下火海，都要單槍匹馬地做我后盾，不讓我受傷害。那些躲在角落默默支持著我的人啊!你們有著圣女般的愛和上帝般仁慈的心，我都不會忘卻的。那些人是誰?那些是對我無微不至關懷的親人。然而我卻身在福中不知福，不知感恩，不知悔改。慢慢地，我的眼睛紅了。

　　忽然一陣微風輕輕而又奇巧地吹打在我濕潤的眼睛上，不知不覺下起了毛毛細雨，降落在我單薄的衣裳上，剎那間我明白了一切。我真想變成詩仙李白，將千古流傳的感恩佳句，灑向人間。

　　不知過了多久，我醒來發(fā)現自己躺在了床上，眼前一片白色，原來是醫(yī)院，“去哪了?”親人們望著我，急切的眼中充滿晶瑩的淚水，緊緊地把我抱進懷里，此刻的我多么幸福啊，心中想著長大后該做的一切。

　　感謝那場風雨作文 篇6

　　感謝那場風雨，是它讓我明白，強者會逆風奔跑，頂雨而翔！——題記

　　空中支支片片地飄著些云，天邊的黃暈來不及躲閃就被黑幕蓋上，隱約透著出的灰黃色如我的心一般死寂。眼眶中浸滿倔強的淚，看著慢慢垂下的地平線，一步一頓地走。

　　當孤寂的街頭只剩下踽踽獨行的我，昏暗的街燈由于老舊而“滋滋”地響，我再也抑制不住自己的情緒，蹲坐在地上蒙頭痛哭——我又失敗了。當演講淘汰賽的名單發(fā)到我手中時，內心的希望被心潮湮沒，只剩下舊夢在茍延殘喘。

　　一場大雨如期而至，借著風的力量無情的拍打在我的臉頰，嘴角的酸澀讓我分辨不出是雨還是淚。一雙溫暖的手悄然搭在我顫抖不止的肩上，你為我撐開了傘，拉著我的手，一步一步地往前走。你努力為我開辟出一方小小的晴朗，自己卻淋濕了大半，撫摸著你掌心的紋路，也撫平了我眉間的枝椏。

　　簡短如斯，卻力抵千鈞。從此，漆黑的夜里多了一盞亮著的燈，書桌旁也多了一個練習演講稿的身影。清晨的日光瀉瀉融融地灑了一地，日頭熹微初在，我早已起床學習手勢姿態(tài)；暮色四合時，口中的詞仍不停地說，反復地練。

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　　當臺下雷鳴般的掌聲響起，我的.心中驀然升起一陣感動與心酸，我知道，我終于成功了。因為方才演講時的話語和姿態(tài)，流暢得像小溪的流水，像我可望不可及的夢。

　　天晴了，我大口大口地呼吸著陽光的氣息，是那樣的溫軟。我用指尖淺指著遠方，必將不畏風雨，勇敢而又執(zhí)著地走下去。

　　感謝那場風雨，它雖曾讓我的腳步被桎梏封鎖，讓我的羽翼遍體鱗傷，但也教會我成長，教會我逆風奔跑，頂雨而翔！

　　感謝那場風雨作文 篇7

　　人生猶如一條路，而挫折正是你前進時的無數的摔倒;人生猶如無數座山，而挫折正是你爬山時所遇到的麻煩;人生猶如一場雨，而挫折正是你奮斗時所遇到的無數雨點。

　　那是小學一次月考。考完試后，我懷著激動的心情走出教室。我懷著這樣的心情回家了。

　　回到家，正在做飯的爸爸問我：“雪兒，你覺得你這次月考考得怎么樣?”我說：“我一定上了90多分。”爸爸說：“那就好，那你去寫作業(yè)了吧!等會兒吃飯了。”然后我就進去蹦蹦跳跳地房間里寫作業(yè)了。

　　幾天后，老師頒發(fā)成績了。我的心像只小鹿亂撞。終于念到我的名字了，這時我的心提到了嗓子眼了。老師說出了成績，突然我的心像是“砰”的一聲碎了。眼淚無情地打在桌子上，書上。我該如何向那關心我的爸爸做出解釋，我的成績一落千丈，我該怎么辦?

　　我懷著憂傷的心情度過了一下午，放學了，我不敢回家，我害怕見到我那慈愛的父親。我只能在學校外的一個偏僻的'地方蹲著。

　　時間一分一秒的過去了。5點了，5點半了，6點了，6點半了……天慢慢地黑了，我害怕了，只得回家了。

　　回到家，爸爸關心地問我：“怎么這么晚才回家呀!快點過來吃飯了!”我聽到這些關心的問候。我哭了，我傷心的哭了，邊哭邊說：“我這次月考才考了65分。”說完就跑進了房間。門“啪”的一聲關了。隨便爸爸怎么叫我也不開門。然后爸爸說：“雪兒，你不要傷心了!人生本來就是忐忐忑忑的，你沒聽過‘不經歷風雨，怎能見彩虹’嗎?你這次沒考好，沒關系，但是下一次就要努力了，爸爸相信你的，加油啊!”我一聽，跑了出去，一把抱住了爸爸，哭著說：“爸爸，我對不起你啊!我這次才考了65分。”爸爸笑著對我說：“沒關系，只要你下次考好了就行了。”

　　我終于走出了風雨。

　　人生是一場雨，雨過后就會見到彩虹，所以我們一定要學會堅強。

　　感謝那場風雨作文 篇8

　　落花蹁躚，衰草盤桓，或一路荊棘淚水，終化為暮春之魂，他們走過了風雨。熬過了，便化作春泥更護花。人生亦是如此，不經歷過風雨，怎能抬頭望見彩虹呢?

　　路偶爾太彎，夢偶爾太虛，你偶爾會跌跌撞撞找不到方向感。當生活的挫折想漏洞般席卷而來時，你退縮了嗎?或許你會因為生活的不甚如意而在樹下徘徊，在雨中沉思，在黑暗中落淚。但請你一定要相信：走過風雨，會見彩虹。這時候，你便會發(fā)現：挫折的陰霾不過是短暫的雨季，走過挫折，走過風雨，我們會更好!

　　昨天，清風將夕陽的余暉搖曳成一片凄美的.風景。有一位詩人正在對酒當歌：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”多么豪邁的詩句，多么豁朗的心態(tài)。灑脫中透著一股堅定，堅定中蘊蓄這一份希望：走過風雨，會見彩虹。今天，一場地震將昔日的美好震蕩得支離破碎。家毀了，人亡了。悲傷過后，卻又如石縫里頑強的小草，拼命往上躥，尋找生的希望。他們用一雙雙堅強而有力的雙手，創(chuàng)造了一個又一個的奇跡。如今，重建家園，那場恐怖的災難似乎只是一襲惡夢。家回來了，風雨過后，彩虹絢麗地掛在空中……

　　一位古希臘的詩人曾經說過：“我身上有無數的裂縫，到處在漏水。”裂縫是什么?是血淚與辛酸，是不幸與災難，是人世間的風風雨雨。然而我想說：“人生固然多變，但我們一定要竭盡所能去填補那些裂縫和缺憾。”是啊!世事似霧，我們永遠不知道下一秒的命運將會是怎樣。縱然是一路阡陌，塵滿客袍，我們也一定要相信：走過風雨，會見彩虹。”

　　時間會沖淡一切，堅強更能戰(zhàn)勝一切。當你走過風雨，驀然回首，看見昔日陽光依舊，聽見昔日濤聲依舊。你就會發(fā)現：“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”你就會相信：“走過風雨，會見彩虹。”

　　感謝那場風雨作文 篇9

　　磨難，是可貴的，一場磨難，也許人們會獲得很多知識，領悟人間的哲理。正是所謂的“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”這一句話就能充分表明寶劍是從磨礪而來的，梅花香是從寒冷中散發(fā)的。

　　最應該感謝的就是你了吧！是你教會了我，為什么要堅，你從不像其它的花那樣嬌貴，只能在溫暖中生長，而你卻在那最寒冷的臘月開花。有多少詩人在詩中贊賞你的.精神，在寒冷的冬日里，最美的一處景，便在你這兒。佩服這是我真實的想法，因為是你告訴了我在磨難中成長更可貴。

　　在冬日里被冰雪所包圍著難道你不會感到冷嗎？你一定會感到冷的，但是你卻堅強的活下來了，那是因為，在磨難中成長會比在安適中成長更有價值。

　　就比如說說我吧！我是在天前才感到你的精神的可貴。幾次考試，便把我的本性全露出來了，不努力、不勤奮、不刻苦，這些都是我致命缺點，所以，我要學習他人，來彌補我的缺點。本來我還沒有想到你，但是因為聽到了一句話“外面太冷了”。之后我便想到了你，因為你的精神，你的努力，是我無一不學習的。你需要感謝的是那寒冷中的磨難，而我也要感謝那些考試，讓我意識到了：我有在風雨中成長，活的便更加出彩。

　　生活中的風風雨雨，不要去討厭它，去感謝它吧！

　　感謝那場風雨作文 篇10

　　風雨是給需要它的人準備好的，并非挫折，而是成功的墊腳石，為你鋪路，筑成完美人生。

　　就像被扔在岸上的游魚。大口大口地喘氣，渴望水的救贖，渴望命運的垂憐。卻只能接受風雨的洗禮，無能為力。想反抗，試圖退縮，可惜無路可逃，無路可退，我只能接受這風雨，尋找合適的機會反敗為勝，走向成功。

　　風雨確實是令人厭惡的東西，仿佛就只剩下痛苦，帶來阻礙。可是反過來想，一帆風順的人生的確誘人，卻讓人覺得索然無味。沒有經過大起大落的人，就不會變得更加成熟。蹣跚學步的幼兒，不曾摔倒就不會學會爬起，學會走得更加小心翼翼：在學習上未曾栽過跟頭，就不會更加努力，付出更多;貪污受賄的.人，未曾受到法律的制裁，就不會后悔改過自新，痛改前非。

　　世界給了我們黑暗，也給了我們星星。世界給了我們花謝，也給了我們花開。

　　命運就像是一個循環(huán)，等我們痛苦久了，它還會賜予花朵，只要我們堅持到那一天。

　　我們看到了這花這草這風這人，我們感受到了這甜這美這夢這真，我們就要承受這寂這傷這苦這痛這冷。命運是沒有什么可以辯駁的。付出多少，到頭來終會收獲多少，最公平，最無私。

　　風雨是狠狠地給你一棍再給你一顆棗的東西。前提是你承受的住這些打擊，才會得到命運的獎賞。

　　感謝風雨。因為有風雨過后才有彩虹，因為挫折過后才會成功。

　　感謝那場風雨作文 篇11

　　前幾日，連著都是陰雨天氣。無時不聽到滴滴答答的響聲。

　　曾經的我，并不喜歡陰雨天。到處都是濕漉漉的，沒有一絲光，聽不到一點兒鳥蟲的聲音。一切都是混沌的黑壓壓的，壓得人胸口悶。但，經過這幾日，我對雨天有了新的認識。下雨時，心情仍是極其郁悶，任何事物都是死氣沉沉的，唯有疲勞相伴。

　　不過雨后的空氣卻格外清新，有樹葉和泥土的味道。清涼的空氣從身體的每一寸肌膚滲入心靈的深處，幾經的疲勞被驅散，讓人神清氣爽。秋天的葉子雖不像夏天那樣發(fā)光出彩，卻也保留著自己的`一份樸實無華。鳥的腔喉仿佛也被雨水洗干凈了一般比平時更加清脆靈動。雨后的陽光更是妙極了，沒有夏日那么火辣卻依舊柔和，沒有冬日那么單調卻依然純凈。萬物經歷了一次漫長的考驗，他們并沒有退縮，他們做的只是堅強的面對，靜靜的努力。果真，最后他們不僅等來了陽光，也等來了一個嶄新的自己。他們之所以成長，是因為他們經歷了磨難。我一直有對陽光的饑渴——我渴求陽光的愿望是極其強烈的。不過，我也感謝風雨，因為在風雨后，我們便可成長，遇到燦爛的陽光。一路走來，如果只有陽光，那也是一件可悲的事情。

　　我們需從陰雨走到艷陽，路過泥濘，路過風霜。生命內部同樣會有太陽升起，但想遇見更完美的太陽，就要先面對更殘酷的風雨。只有在大風大雨中堅持不懈，才能遇見理想中的太陽。

　　感謝那場風雨作文 篇12

　　垂下頭顱只是為了讓思想揚起，你若有一個不屈的靈魂，腳下就會有一片堅實的土地。——汪國真

　　在你眼中“風雨”算什么？是泰山嗎？那這泰山讓你寸步難行了嗎？如果不是泰山，那是黑暗嗎？這黑暗又讓你找不到方向了嗎？如果不是黑暗。那就是……

　　其實無論再大的風雨也壓不倒你。只要你愿意面對，去反抗這風雨。如果不信，你可以看看我是怎么做的。

　　這次期中考試，我的三科加起來都不到275分，這對平時每次考試都考95分以上的`我，遭受到了巨大的打擊，可以說這是我人生的最低谷，可是我腦子里一直在告訴我“你平時不是挺厲害的嗎？怎么這次就考差了呢？”“從強者變成弱者的滋味怎么樣？”可是我也知道，如果不經歷風雨，那里來的彩虹。所以我便一直在跟這風雨做“反抗”，就這樣經歷了大大小小的考試，反反復復的學習和牢顧，很快兩個月過去了，期末考試來臨了，我經過學習和牢固還有些大大小小的考試，使我成功考到了年級第一名，總分300分。

　　所以無論什么“風雨”，只要你愿意去面對，總會成功。

　　感謝那場風雨作文 篇13

　　行走在冬夜的冷風中，飄散的踩碎的都是夢。——題記

　　在學藝的道路上，難免會經歷狂風暴雨，但是如果你把它看作路邊的風景，也許你就會發(fā)現你真正的目的'地有多美。

　　剛開始學戲的時候，我還不懂。我不懂什么叫做唱腔，不懂什么叫做身段；也不懂什么叫臺步。那一年，我們14班進校了，伴隨著同學嫉妒的目光和家長萬千的叮囑，我們踏入了京劇課堂。至今記得那時的我們是那么朝氣蓬勃，童心泛濫。我懷念的是伴隨著清晨到來的京胡旋律，早功老師嘹亮訓斥的嗓音，還有課間走廊里奔跑的節(jié)奏，這三年一晃就過去了，我突然發(fā)現我經歷了不少，也長大了不少。

　　那時候我們上課時不聽話，老師就用小棍來嚇唬我們，現在想想覺得老師其實才是那個最不容易的人。那時候我們也為第二天的劇目課煩惱過，什么是原場？你會走了嗎？動作你復習了沒有？唱腔里的那個小彎兒是怎么拐的？諸如此類的問題像金魚嘴里的小泡泡一樣，冒完一個冒一個。

　　如今我們早不為那些事兒而煩惱了，因為我們進步了，因為我們用功了，到頭來，我還想擁抱一下我經歷的所謂的“風雨”呢！沒有它們，就沒有我今天的長空萬里，霞光滿天。

　　感謝那場風雨作文 篇14

　　體訓那天下起了雨，雨并不大，不過是灰蒙蒙的天空中偶爾飄落的細絲，輕輕落在臉頰上、脖子上、手臂上，泛起一陣涼意。老師看了看天，說，雨不大，反正都是朝氣蓬勃的年輕人，身體倍兒棒，不如我們再跑一組吧。

　　就這樣，我們投身雨中，跑過操場，跑過跑道，跑過不久前積起來的小水洼。冬日的風迎面撲過來，刮過溫暖的脖頸，惹得我一陣雞皮疙瘩。

　　雨越下越大了，漸漸地，細絲織成了銀色的薄紗，風也比方才冷上許多。風里夾的似乎并不是雨，而是冰涼的刀片，一下又一下，刮得雙頰生疼。老師顯然也注意到了這雨勢，卻并沒有讓我們停下來的意思，而是沖著我們喊：“快一點，再快一點！不過是一點點雨而已，青春年少，有什么膽怯的！拼一把！跑起來！”

　　雙腿在奔跑之中麻木了，被風灌得生疼的耳朵也麻木得聽不到耳邊的風聲。我使勁搖了搖頭，想把自己從麻木的狀態(tài)中扯回來。這并沒有什么用，我的雙腿卻不由自主地減緩了速度。

　　雨愈發(fā)密集了，像簾，砸落在地上、臉上、手上，淅淅瀝瀝地。我迎著風奔跑，感覺到前所未有的疲憊。因呼吸不暢而造成的缺氧讓我頭昏腦漲，雙眼發(fā)黑，我努力維持住平衡。我不行了，真的不行了，讓我停下吧——我的內心吶喊著，口中卻只顧著喘氣，一點聲音也發(fā)不出來。

　　隔著雨簾，老師的聲音從遙遠的前方傳來，聽不真切但是十分響亮有力：“最后五十秒了！年輕人們放開來跑啊！正值青春，要拼的東西可多得去了！拼起來！跑——起來！”

　　這話令我昂然奮起，此時不拼，更待何時？不就是冰雨么？我有的是放手一搏的資本，還怕你？我咬牙，提著兩根“鉛柱”向前奔去，硬是擠到了隊伍的前頭。

　　雨勢漸大，敲進心頭，一句話也不斷在腦海里循環(huán)播放：“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。”可不正是這樣么？恰逢青春的我們有的`是朝氣，有的是夢想，有的是放手一搏的資本——年輕，有什么不能拼搏的呢？難道要等到“鬢已星星也”的時候，才悔悟年少為何不有為？

　　讓我們擁抱風雨中拼搏的青春！

　　感謝那場風雨作文 篇15

　　迎著和煦的春風，邁開輕快的腳步，親愛的少先隊員們，走，我們一起去尋找春天!

　　春天在哪里春天在清澈的小溪邊。小溪已經解開了身上的冰，“嘩啦啦，嘩啦啦”，歡快地流淌著。溪邊，幾棵柔柳展開了鵝黃色的嫩葉，青的草、綠的芽、各色鮮艷的花都像趕集似的聚攏來，形成了爛漫無比的春天。

　　春天在哪里 春天在金色的油菜田里。油菜花已經盛開了，遠遠望去，像撒了滿地的金子，又像是一片金色的海洋。湊近一聞，花香濃郁，令人陶醉。 “嗡嗡嗡······”勤勞的小蜜蜂飛來了，正提著小花籃快樂地采蜜呢!小蝴蝶也不甘示弱，圍著花叢翩翩起舞。

　　春天在哪里春天在青翠的樹林里。布谷、喜鵲、燕子都趕來參加森林party，好一派喜氣的景象啊! 它們在枝頭上盡情歌唱：你聽，“布谷布谷”，仿佛在說：“播種播種”;“嘰嘰喳喳”，好像在唱：“春天來了”;“唧唧唧，唧唧唧”，那是在說：“太好了，太好了”······多么美妙的春之歌!

　　親愛的少先隊員們，走，我們一起去尋找春天!

　　當風雨濕透了你背影的凄涼，當陰霾覬覦你心中的陽光，你是否依然懷揣感恩的心充滿希望當深秋孤雁的悲鳴劃破天空的'岑寂，當小橋流水無奈地訴說悲涼，你是否依然擁有勇氣擁抱心中的太陽

　　于是，在每個沉沉的夜里，任憑我思緒飄飛，靜靜地思索：何為感恩。

　　王昭君懷揣著對大漢的感恩，于是她放棄了漢宮的繁華，一把琵琶，一匹馬，橫穿大漠，用感恩的心，用內心的熱忱，在遙遠的荒漠播撒愛的和平的種子。勾踐懷揣著對黎民的感恩，于是臥薪嘗膽，休養(yǎng)生息，最終“苦心人天不負”“三千越甲可吞吳”雪洗了越國曾今的恥辱。顏回懷揣著對知識的感恩之心，即使是“一簞食，一瓢飲”的清貧生活，依然“不改其樂”于是，他飛向了知識的高峰。

　　古有前人，后不乏來者。歌手叢飛懷揣著對好心人的感恩之心，一如既往地從事著慈善事業(yè)，使貴州山區(qū)100多名貧苦學生完成學業(yè)，并改變了他們的一生。高度殘疾的海倫凱勒懷揣著對生命的感恩之心，面對我們認為命運對她的不公，她卻以瀟灑的姿態(tài)演繹著她的人生。“只要朝著陽光，便不會看到陰影”無論命運對她多么的殘忍，她依然擁抱著心中的陽光，于是，她成了偉大的文學家。蛙泳皇后羅雪娟在她取得金牌后曾說：“我要感謝我的父母，也要感謝憎恨我的敵人。”這是一種更高的境界，不僅要感恩那些愛我們關心我們的人，也要感恩憎恨我們的人，因為是他們要我們在壓力中前行和奮進。

　　生活中充滿了美，只是缺少發(fā)現美的眼睛，而要有發(fā)現美的眼睛，關鍵是要有一顆感恩的心。多一分感恩，少一抱怨，我們會發(fā)現原來生活真得好美。有人說“我討厭玫瑰，因為花下有刺。”而有人說“我喜歡玫瑰，因為刺上有美麗的花。”只要心中有美，到處都是美。

　　“只要朝著陽光，便不會看到陰影”一句唯美的語言，一生的啟示。讓我們擁抱感恩，擁抱心中的太陽!

　　感謝那場風雨作文 篇16

　　一位70多歲的老人帶著他的許多弟子去爬山。

　　天空中出現了意想不到的事件。當我們到達山腰時，雨下得很大，風也很大。一個師兄說：“師父，我想我們應該回去了！”在山腳下避雨，天氣放晴后再爬上去！身后的幾個弟子喊道，“是的，師父。讓我們先避雨吧！老人搖搖頭，什么也沒說。我不知道哪個弟子想到了另外一句話：風太大了，雨太大了，你想死，我們就不陪你了！老人不慌不忙地說：“好吧，你走你自己的.路，別管我！"

　　話音剛落，門徒們就沖到了山腳下。看到這一幕，老人的臉上流下了蒼老的淚水，夾雜著冰冷的雨水，不知是什么滋味。然而，一個聲音從旁邊傳來：師父，你不必難過，有我在！我會陪你的！老人的眼睛閃爍著驚訝的光芒。回頭一看，原來是他的小徒弟。柱子，我們繼續(xù)爬！老人深吸了一口氣。柱子鼓了起來，說道：“好吧！”就這樣，老師和學生都努力爬行。

　　柱子好奇地問：主人，你為什么堅持不下山？山頂上的風雨不是更猛烈了嗎？

　　老人懇切地說："走到山頂，雖然風和雨可能會大一些，但這還不足以威脅你的生命。"至于跑下山，似乎風和雨更小更安全，但它可能會被山洪淹沒。為了躲避風雨，你必須融入激流。面對它，你能得到它。

　　感謝那場風雨作文 篇17

　　放學了，我正在教室里一邊寫作業(yè)，一邊等媽媽來接我。突然，我感覺眼前一片昏暗，一道電光閃過。“轟隆隆！轟隆隆！”雷公公一聲怒吼，發(fā)出了一陣陣雷聲。那雷聲從空中滾過，然后重重地一響，炸了開來，嚇得我趕緊捂住了耳朵。

　　這時，窗外傳來了媽媽的呼喊聲，我連忙收拾好書包，往校門口跑去，沖進了媽媽的懷抱里。風，使勁地吹著，樹枝被風吹得喀嚓喀嚓響。

　　不一會兒，傾盆大雨從天而降，像是天上的人們在玩潑水節(jié)一樣，一盆接著一盆，倒個不停。沒過一會兒，一陣狂風吹來，我們舉在頭頂上的雨傘支撐不住，被風掀翻了。我死死地握緊它，生怕它會被吹走。我和媽媽加快了腳步，急匆匆地跑著。大街上的人們，有的急忙取出雨傘遮住自己并匆忙趕路；有的躲到了屋檐下，無奈地看著眼前的暴雨；有的索性用手擋住頭在大街奔跑上，當然他們早已變成了“落湯雞”。幾分鐘后，天地已經分不開，空中的水往下倒，地上的.水到處流，四周已經成為一個水世界。

　　雨漸漸變小了。大街上被雨淋過的每一樣東西，都濕漉漉的。生命力頑強的花草樹木在暴風雨的洗禮下，更加蒼翠欲滴，更加清新，也顯得分外精神。

　　暴雨，又震撼又讓人有些措手不及。但是被暴雨洗禮過的城市，十分清新，十分涼爽。暴雨真是讓人又喜又憂啊。

　　感謝那場風雨作文 篇18

　　六月的花開了，是穿過了五月漫長的陰雨和泥濘。

　　面對風雨，我迎難而上。數學成績一向不理想的，我對數學充滿恐懼。沒有什么是比解不出數學題更讓人難受的了。我奮起直追，希望跟上大家的節(jié)奏，見到過凌晨五點的太陽，才會覺得一切都值得。

　　我知道放棄很容易，但堅持一定很酷！

　　面對風雨，我無所畏懼。音樂一直是我在堅持的.，但漸漸的，我有些迷茫。學音樂很累，上課很累，我不知道在前方等我的會是什么。是晴天？是陰雨？還是泥濘？既然選擇了，就一定要做到最好；既然是自己熱愛的，就一定要堅持；既然是夢想，就一定要勇敢追。

　　我不知道什么是年少輕狂，我只知道勝者為王！

　　面對風雨，我坦然接受。爺爺的去世就像晴天霹靂。三年前的事情好像都還歷歷在目，我們笑著，鬧著。突然烏云密布，大雨滂沱。帶走了我最愛的人。我坦然接受，因為我明白他的愿望；我坦然接受，因為我懂什么是人間值得；我坦然接受，因為我心里有他。

　　我不知道會不會有撐傘的良人，但我愿自己有賞雨的心情。

　　面對風雨，我逆流而上，萬丈深淵下去，不也是前程萬里嗎？面對風雨，我依舊挺立。

　　時間永遠是旁觀者，所有過程與結果，都要我們自己承擔。你怎么知道，大雨過后沒有彩虹？

　　感謝那場風雨作文 篇19

　　又是烏云密布的日子，我快步走回家，在快到家時，上帝開始敲他的大鼓，“轟隆隆”雨珠也開始頑皮的拼命往下跳，“嘩啦啦”我的心情和天氣的'烏云一樣，好好的周末又要在陰雨潮濕天度過了。

　　盼望著能有個好天氣，我要抓緊時間寫完作業(yè)出去走走，但是老天還是沒給我面子，烏云借著風力飄來，讓城市響起了嘈雜的聲音。

　　我悶悶不樂的往窗外看，無意中掃視到一朵花，它不畏風雨，在雨中挺立，我想：“又一朵花要凋零了，這暴風雨什么時候才停啊。”我看著窗外，風、雨越來越大，但是那朵花久久沒有倒下，依舊挺立，沒有向暴風雨屈服，沒有低下它高貴的“頭”。

　　回想一下，我不正是這樣嗎？

　　我以前是個不敢面對困難的人，只會逃避困難，不敢迎難而上。前段時間我經歷了人生第一次大考——小升初，我?guī)缀跤昧宋宜�有休息的時間，但結果卻讓人意外，我曾想過放棄，我曾認為自己太笨！看著眼前的這風雨中的花朵，他那嬌弱的身軀都沒放棄，更何況我這七尺男兒呀！是的，我不能灰心更不能氣餒！于是，在這個暑假，我把全部的時間放在學習上，不管未來如何，此時，我將全力以赴……

　　烏云漸漸散去，陽光折射在花瓣上，雨露在陽光下像一顆顆鉆石，熠熠生輝；在這個雨中，我學會了勇敢面對！

　　感謝那場風雨作文 篇20

　　看似平坦的人生路途卻充滿了各種荊棘。人生變幻莫測的如同一望無垠的大海一樣，時而風平浪靜；時而驚濤拍岸。在風雨來臨時，迎難而上勇于面對風雨，你才能戰(zhàn)勝它。

　　堅強的意志是面對風雨的關鍵，是戰(zhàn)勝挫折和困難的力量源泉。材料中，登山專家打破常規(guī)，認為往山頂，固然風雨可能更大，卻不足以威脅你的生命，至于向山下跑，看來風雨小些，但卻可能遇到暴發(fā)的山洪而被活活淹死，登山專家認為面對風雨，迎向它，可以獲得生存。面對風雨，不退縮不退讓定能擁抱成功。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，只有經歷一番艱辛，才有梅花撲面而來的雅香。不經歷風雨，怎么見彩虹。沒有人不付出不勇敢隨隨便便成功，勝利的光圈只獎給有勇有志的人，在風雨中堅持不懈，最終才會苦盡甘來。

　　張海迪5歲時因患脊髓血管瘤，因此她沒有再進過學校，童年時就開始以頑強的意志力自學知識，這對很多人來說，想要邁出第一步接受事實都是很困難的吧，即使如此張海迪不僅沒有因此被打敗而是勇于面對，她先后自學了小學、中學、大學的`專業(yè)課程。她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀積極向上的精神奉獻自己的青春。在她去往莘縣期間，學習了各種有關醫(yī)學知識，熱心的為鄉(xiāng)親們治病，我想，穿過風雨的另一端是無盡的美好與溫暖，張海迪便是這樣，欣然接受卻不安于現狀，打開心里深處緊閉著的窗戶。

　　在古希臘神話中有這樣一則神話：西西弗斯被天神懲罰，推了一塊石頭上山，可每當他就快推到山頂時，石頭就會返回山腳，西西弗斯又要重新將它推回去。日復一日西西弗斯沒有因此而退縮，相反的他卻越挫越勇，在一次次的失敗中磨練堅強的意志，最后宙斯被他頑強不懈的精神感到，并饒恕了他。退縮不能解決問題，在挫折與失敗面前痛苦、哀悼是最愚蠢的方法，真正能成功的人是面對一切困難不輕言放棄的，在失敗與挫折中尋找成功。天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。想要獲得成功就要這樣時刻磨練自己，成為一個強大的人。

　　穿過風雨去擁抱成功吧，人生有許多挫折，但這些挫折卻能慢慢磨練我們。而你也一定能收獲風雨后的成功的喜悅與絢爛！

　　感謝那場風雨作文 篇21

　　在人生這條路上，從來沒有什么天氣預報可言，這里的天氣簡直亂到了極點。上一秒你可能還在享受著溫暖的陽光，下一秒就會被突如其來的暴雨淋個“透心涼”。若想在這條道路上安穩(wěn)地行走，就必需要做好應對各種天氣的準備，而其中最重要的就是學會面對風雨。

　　在人生路的所有天氣中，風雨無疑是最難纏的那一種。它來勢洶洶，氣焰囂張，并總能推殘人們的意志，勞累人們的筋骨。正因如此，在風雨到來時，人們總是狼狽地躲在角落里，只有等到暴風雨過后才敢戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地上路。但還有一群人，他們會迎著風雨上路，哪怕這會令他們痛苦。這些人被其他的人稱為“傻子”，但他們還有一個另外的，不為人知的名字——“成功人士”。

　　若要說現在大火的富豪，馬云絕對是其中的一個。許多人羨慕他眼前的成功，但他成功背后的辛苦卻很少有人看到。早年的馬云只是個小小的推銷員，眾所周知，干推銷員這個活不光要有才華，顏值也很重要，而長得像外星人E。T的馬云在這行注定沒什么出路。后來的他千熬萬熬，終于通過自已的努力創(chuàng)辦了阿里巴巴，但命運好像總跟他過不去，那時剛創(chuàng)辦的阿里還只是個新生兒，要錢沒錢，要人沒人，有的只是間小破房和零星幾個員工，更要命的'是還剛好碰上了“非典”爆發(fā)，整個阿巴已經到了死亡的邊緣。按說一般人到了這個份上已經會放棄了，可馬云還真不是一般人，沒有錢，就自己賺，沒有人，就自己干。也正是他的那股狠勁，阿里重新獲得了生機，并在他與員工的苦心經營下逐漸發(fā)展為今天的龐然大物。馬云也才從原來那個窮小子搖身一變，成為了人人羨慕的億萬富豪。他也就是那些在風雨中前行中的一個“傻子”。

　　再看看那些躲避風雨的“聰明”人，他們雖然免去了痛苦，但與痛苦一同免去的卻是他們走向成功的機會。長期的逃避讓他們變得弱小，膽怯，遇事就怕，遇事就逃，逃到最后才發(fā)現自己竟一事無成，而那些勇于對抗風雨的人早已爬到了令自己仰望的高度。

　　其實，不光只有勇于抗爭命運才叫面對風雨，克服一些生活的小事也可以是面對風雨，養(yǎng)成一個好習慣，改掉一個壞毛病同樣是對風雨的對抗。只有能淋得了小雨，才好去應對更大的風雨。

　　你要相信，每個人都是一塊未打磨的鉆石，每一次的風雨是對我們的傷害，也是磨礪，只有在經厲無數風雨后，我們才能得到鉆石般閃耀的人生。

　　感謝那場風雨作文 篇22

　　在人的一生中，總要面對許多的挑戰(zhàn)。每當這個時候，總會有一些人“明智”的選擇了退一步海闊天空。在他們看來，是我的就是我的，誰也搶不走；不是我的就不要去強求。在這種思想的推動下，他們愈加懶散，對萬事都不加強求，遇強則弱，成為被他人支配的社會底層。而在面對挑戰(zhàn)時，那些選擇了勇于面對的人，不說他們都成為了成功者，但他們一定是生活的強者。

　　在馬云成功之前，沒有人覺得他會成為億萬富翁，只需要在家里坐著都能輕輕松松日入千萬。在比爾蓋茨成功之前，沒有人會去研究他的成功學，跟在他的身邊不停的拍馬屁。在馬化騰成功之前，沒有人覺得用一只“企鵝”能夠和別人聊天。在成功之前，沒有人知道他們到底付出了多少努力，為了阿里巴巴、微軟和qq的誕生不分晝夜的寫程序、改程序，在別人疑惑的眼光中繼續(xù)研發(fā)自己的`軟件，在這期間不知道有多少他們的合作伙伴一個個因為忍受不了成功之前的寂寞而退出，而他們卻堅持了下來。人的脆弱和堅持總是超乎自己的想象，有時候，我們可能因為一句話就淚流滿面。但有的時候，我們也會驚訝的發(fā)現，自己咬著牙走了很遠的路。

　　在當今世界，有很多人因為不堪生活的重負而選擇結束自己的生命，這何嘗不是為了逃避生活的洪流？在他們向樓下縱身一躍時，在愈發(fā)接近地面的過程中，他們的內心，究竟是解脫，還是后悔？自殺，是一個無比懦弱的人選擇了一個無比懦弱的方式離開無比美好的人世。

　　有一個人曾經向一位登山專家提過一個問題：“如果在登山時，我們剛爬到半山腰，突然下起了大雨，應該怎么辦？”登山專家說：“你應該往山頂走。”“為什么不往山下跑？山頂的風雨不是更大嗎？”那人疑惑地問。“往山頂走，固然風雨可能更大，卻不足以威脅你的生命。至于往山下跑，看起來風雨小些，似乎比較安全，但卻可能被爆發(fā)的洪流給活活淹死！”是啊，面對風雨，逃避它，你只有被卷入洪流。迎向它，你卻能獲得生存！

　　除了登山，在人生的戰(zhàn)場上，不也正是這樣么？不在乎別人的眼光，只追逐自己的夢想，直面風雨，風雨之后的風景，一定比之前更加清新靚麗！

　　感謝那場風雨作文 篇23

　　人的一生，不是一帆而風順的；生命，不會毫無磨難；現實，有時會甩給你一個響亮的耳光。可若想求到最終的光明，那么無論前方道路多么曲折，我們都只能坦然面對，知難而上。但是，在現今的社會中，為何會有那么多的人在面對風雨時怯懦退縮呢？

　　電視上、報紙上，報道過很多起自殺案或兇殺案。這些案件的`當事人都是因為在生活中遇到了挫折，便去自殺或將自己對生活，對現實的不滿轉移到了其他無辜的人身上。就連我們的身邊，也有著不少這樣的例子。每每聽到這樣的事情都會令人膽寒，這些人、這些事，都指向我們傳遞了負能量，我們從他們的身上，感受不到生命的蓬勃。這些人不禁讓我們惋惜，如果他們能多看看生活中美好的一面，再樂觀一些，他們的結局一定會不同。

　　其實，那些面對風雨卻能依然不改初衷，奮勇向前的例子也有很多。比如海倫凱勒，她從小便失明、失聰，且無法說話。可她卻依然追逐著生命中的光明，與那些挫折做著斗爭。若是她在面對風雨時，也只是一味地退縮，那我們今日又如何能得見像《假如給我三天光明》這樣的傳世佳作呢？再比如“樂圣”貝多芬，他的命運無疑是多舛的。對于酷愛音樂的他來說，還有什么是比失聰更令人無法接受的呢？但是，他卻毅然決然地叩響了命運的大門，他的《歡樂頌》里，飽含著他對光明的向往，他從不放棄希望！

　　人們啊，如果你覺得整個世界放棄了你，那么請相信，他只是轉身去醞釀一個更大的擁抱。

　　要做一個意志堅定的人，要做人生路上敢于披荊斬棘的人。意志堅定的人，就如同青松古柏，風雨再大，也只會使他更加青翠！

　　感謝那場風雨作文 篇24

　　沒有經歷風雨的雄鷹不會飛翔；沒有經歷風雨的果實不會甜美；沒有經歷風雨的花朵不會艷麗。其實，有風雨相伴，才會讓生命更有價值，人生更加完美。

　　“啪！”爸爸把我的卷子重重的摔在桌上。“你說你，你一到五年級成績還算可以，為什么到了六年級成績就變得這么差了，你到底有沒有好好學？”那嚴厲的話語直戳我的心窩。是的，由于我對以前成績的驕傲自滿，導致現在上課壓根沒有用心聽，數學成績從九十幾直線下滑到七十幾。每次數學測驗后，我就免不了爸爸的批評。我后悔了，我不應該驕傲自滿，我要把我的數學成績提上去！

　　可是，想要提高成績并沒有我想得那么容易。數學課上，老師講的`內容我一個也聽不懂，仿佛在聽“天書”。課下，老師布置的作業(yè)我也一題都不會做。一次，數學老師點我回答問題，我只能緊握著拳頭，滿臉通紅，嘴里卻說不出來一句話。老是用既失望又憤怒的眼神看著我，同學用嘲諷的眼神看著我，讓我無地自容。此時，我就像一朵柔弱的鮮花，任憑風雨的摧殘。窗外，雨下個不停，風吹個不停。

　　我不會放棄的！我相信，總有一天我會把我的數學成績提上去的！“你看，她還在那里做題呢！”“是啊，是啊，今天我以為我是第一個來學校的，可是，當我邁進教室的大門時，卻發(fā)現她正在那里背著數學公式。”“唉，都下課了，她也不知道休息。”同學們你一言我一語，沒錯，他們說的那個人就是我。時間飛逝，眨眼之間，期末考試已經考完了。我拿著成績單，手顫抖著，卻怎么也想不到，我的數學竟然是滿分，總排名也是全班第一。”我做到了！我終于做到了！“我對著天空大聲喊著。卻沒發(fā)現，淚，早已滴下。窗外，風停了，雨也停了，一道絢麗的彩虹架落于藍天上。

　　走過風雨，就是走過一段心路；獨立面對風雨，才會迎來人生旅途中真正的成長！

　　感謝那場風雨作文 篇25

　　狂風席卷的大海上有只海燕在高傲地飛翔，它不懼怕暴風雨，因為它相信，陽光總在風雨后。

　　在每個人的成長過程中，總有許多暴風雨阻擋我們前進，讓我們迷失了方向，在這暴風雨中，許許多多的人困在了這里，有的人選擇面對暴風雨，憑那堅持、頑強的毅力；有的人猶如那肥胖的企鵝一般，朝原點踱步。

　　如果是我，我要做那高傲的海燕，勇敢的面對所有困難，因為戰(zhàn)勝了它，光明就會出現。

　　就身邊最小的事情來說，例如我做一道很難的數學題，百思不得其解，非常郁悶、惱火，但著急有什么用呢？繼而我會以樂觀的'心態(tài)面對，因為世上沒有解不開的難題，只有解不開難題的人；重整思緒，終得到答案，這種滿足與成就感，會比自己撿到錢還開心。它讓我下一次會更加積極、勇敢地面對難題、困難。

　　而那些逃避的人呢？一而再、再而三的退縮，他們不敢去挑戰(zhàn)困難，也沒有挑戰(zhàn)困難的勇氣，或許，他們已被暴風雨重重圍困了吧！

　　只有在艱難的環(huán)境中才能更好地磨練自己的意志，面對困難，面對暴風雨，我們不應該逃避，而應該勇于挑戰(zhàn)它們，做一只高傲的海燕，睥睨著世間萬物。