老師感謝您作文

時間：2021-08-23 20:26:37 感謝我要投稿

老師感謝您作文(15篇)

　　在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的老師感謝您作文，歡迎大家分享。

老師感謝您作文(15篇)

老師感謝您作文1

　　九月的交響曲已經奏響，在我們步入新學期的同時，迎來了一個金燦燦的日子—9月10日教師節，在這個日子里，讓我們充滿感激的道一聲：“老師，感謝您！”

　　一年年秋去春回，一年年花謝花開，歲月的犁鏵在您的面容上刻下皺紋，在您的頭上增添白發，而您無怨無悔，只求身化紅燭照亮人類的未來，撫出一輪輝煌而又明媚的朝陽。

　　這偉大的人是誰，這可愛的人又是誰？

　　是您，我們可敬的老師。

　　是您，為我們開啟了那神圣的智慧宮殿的大門，讓我們在知識的海洋里快樂成長。

　　是您，在我們失敗迷茫時，為我們加油助威，告訴我們失敗并不可怕，可怕的是不敢面對失敗。您那樸實又親切地話語，使我們柳岸花明，從新步入正軌。

　　是您，在我們學習退步時，告訴我們“我能行”，使每一個幼稚純潔的心靈得到自信的支撐。您引導我們踏著堅定的腳步一步一步走出自己人生的精彩。您的諄諄教導，我至今銘記在心。

　　當在生活無助時，您告訴我們不經歷風霜雨雪，怎能見彩虹？正因為有了您的激勵，我們又鼓起信心，昂首前進，充分展現青春的生機。

　　您那親切的目光，不僅包容了一切，更給了我們勇氣和啟迪。有您這樣的老師，我們怎能不重新揚起青春的風帆，在明日的宏偉藍圖上再增一筆呢？

　　您，把愛無私奉獻給我們，指導我們用知識的鑰匙打開智慧的大門，去探索生命真諦，去探尋宇宙的奧秘，我們的生活，因為有您而豐富，而充實。

　　您就這樣不厭其煩的哺育著我們，用您自己的生命裝點著我們的人生。可您卻不求任何回報，依然孜孜不倦的教育著一批又一批等待培育的幼苗。

　　白天，在黑板上所寫出的是您汗水的凝聚，那一字一句傳遞著人類偉大的文明。夜晚，那天上的繁星是太陽落山之后殘留的點點火把，照耀著您認真備課、批改作業的身影。在您的身上，我們知道了“鞠躬盡瘁，敬業奉獻”的真正含義，您的高尚、無私，使教師這個職業，受到了人們最高的崇敬，成為了太陽底下最光輝神圣的職業。

　　您的業績，用不著華麗的詞藻來歌頌贊揚，因為您的工作有時間作證，有歷史作證！沒有您無私的奉獻，怎么會有民族的強盛？怎么會有文明的延續？

　　如果有人說人生是一次漫長的耕耘，那么，您就是最偉大的耕耘者。在這個屬于您的節日里，讓我們把最真誠的感謝獻給您，也把最真誠的祝福送給您！

老師感謝您作文2

　　老師，一份崇高而神圣的職業。“嘔心瀝血，勤勤懇懇”是您的代名詞。飄飛的粉筆粉染白了您的一頭長發，不盡的操勞使您的臉上爬滿了歲月的痕跡；三尺講臺洗盡了您的風華，讓您一生奮斗在這個平凡而又偉大的地方，而您卻無怨無悔，執著奉獻。我的啟蒙老師——楊老師，就是這樣恪盡職守的好老師。

　　記得開學的第一天，媽媽領著我去報名，我害怕極了，緊緊牽著媽媽的手，因為小時候的我還不知道“老師”是什么概念，害怕老師像爸媽說得那樣嚴厲，令人生畏。可是我又抗拒不了父母的意愿，沒有辦法，我只能懷著忐忑不安的心情去見楊老師。當我來到您的面前，我害怕地低下了頭，臉紅紅的，心“撲通，撲通”直跳。這時，您把手輕輕地搭在了我的肩上，我頓時有了一種莫名的親切感，竟不由自主地抬起了頭，只見您是那樣的和藹，用親切的眼神望著我，我直盯著您的雙眼，看到了你眼底深處的一份對學生的愛，還有那一份對學生要求的嚴格。頓時，我被您的魅力感染了，心中對您有一種肅然起敬的感覺。

　　而接下來發生的另一件事，更讓我對您刮目，“這次考試你考了72分”，你仍然和藹地看著我，“你現在把錯題再做一遍，然后再告訴老師你是怎么做的，好嗎？”我小心翼翼地做著，并告訴老師，我的解題思路，說對了，老師立即表揚我；說錯了，老師認真地講解著，我耐心地聽著，窗外，知了不停地叫著，那叫聲現在竟令我覺得有些刺耳。當時正值酷暑，承受著這能夠烤死人的溫度，您一直講了一個小時之久，豆大的汗珠往下滴，沒有停止您的話語，您的嗓子啞了，您透徹的分析卻沒有結束，您越堅持，我越覺得慚愧，自責。當時，我多想化作一塊手絹，擦去您臉上的汗珠，化作一縷甘泉滋潤您嘶啞的喉嚨，可惜，我不能，我只能認真聽講，保證以后再也不犯這樣幼稚的錯誤。

　　我們師生之間的情誼，已深深刻在我的心里，小學六年里，有著太多太多抹不去的回憶，至今想起，也久久不能釋懷。為了讓我們的寫作水平有所提高，每個雙休日，您總是不辭辛勞地為我們搜集許多寫作素材。課下，您總是與我們談心，讓我們成為了無話不說的知心朋友，還有您深夜批改作業的情景，都令我十分感動，是您，為我今后的學習打下了良好的基礎，您永遠是我們心目中的好老師！

　　感謝您，楊老師！是您，培養出祖國的棟梁，用雙手捧起明天的希望，您就是園丁，辛勤地澆灌著我們這些祖國的花朵，讓我們擁有了一個美好的燦爛的春天。

老師感謝您作文3

　　老師，你可還曾記得我——一個讓你掉淚的小皮猴？您那縷縷銀發，有一縷正是為我而白。思念一季的花青，是我無邊的賀意，滿花滿朵滿芬馨，是您擁有晴美的青春，總有飄揚不斷的笑語，訴不盡幾許思念串串祝福永恒予您！人生旅程上，是您為我點燃希望的光芒，豐富我的心靈，增添我的智慧，教我、育我、誨我、愛我……我永遠感激您祝福您！象天空一樣高遠的是您的胸懷，象大山一樣深重的是您的恩情！

　　您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。

　　您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……

　　春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。

　　您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。

　　螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。

　　您手里的教鞭是個魔棒，能使蒼白、憂郁、迷惘幻化成灑脫、豁達、健康；您能否告訴我，您是怎樣使一個自私、懦弱、短視的我，變成博愛、堅強、至高無上的我？一次我問你，你是靈魂的工程師還是辛勤的園丁？您都默默地搖頭，您說你只是一條蜿蜒流淌的溪。那我自然是您懷里一條歡愉的小魚了。俗話說，“好雨知時節，潤物細無聲”“桃李滿天下，恩情似海深”。不管是白晝還是夜晚我都會在心中珍藏著您給予我的那片燃燒的陽光，我將為這珍貴的擁有而永遠驕傲！

　　我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌，我們更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里，或許只有尊敬老師，認真學習，取得好的成績，才是我們獻給老師最好的禮物。

　　是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！

　　讓我們從心底說聲：感謝您，親愛的老師！請收下我們真誠的祝福，那寫滿真情的賀卡代表我們最誠摯的敬意！

老師感謝您作文4

何老師，您好！

　　何老師,您就是一根蠟燭，照亮了我們，自己卻被燃燒而盡。我的今天，是您造就的。就像每一條小河都有它的源頭，每一座大廈都有它的根基，而我總有您這位恩師的陪伴。無論凄風冷雨，您總是為我點亮心中那盞燈，牽引我勇往直前。

　　在我四年級時，就與您相識；當您表揚我時，我心里如吃了蜜糖一般，甜甜的；您的每一句話都深深的映在了我的心上，我就如同一顆小樹苗，經過陽光的滋潤與呵護而茁壯成長；您的一句鼓勵，就如同母親鼓勵孩子，讓我有了自信；當您批評我時，我的心里似乎明白了什么，靜靜地聽您給我講道理；當您講課時，我感覺您身上有一種無私的精神，把自己所有的知識傳授給我，毫無保留。

　　每天夜晚，我在睡覺時，您卻在嘔心瀝血的備課；您是培育21世紀的領導的園丁，不管是優等生還是差等生，都是您的孩子，爸爸媽媽生育了我，養育了我，而您卻教育了我，告訴我們怎樣做人，您如同父母一樣愛護我，關心我，我的生活中缺少不了您的培育和關愛。是您，讓我懂得做人的道理；是您，讓我在知識的海洋里暢游；是您，幫助我拿到知識寶庫的金鑰匙……

　　大愛無言，真愛無怨。您的默默奉獻使我汗顏；您的毫無怨言，使我敬佩；您的盡職盡責，使我崇仰。“鴉有反哺之恩，羊有跪乳之德”可您卻從不索取。您猶如辛勤的園丁，盡心盡力地呵護我們這群祖國的花朵；您猶如冬天里的一絲火光，使我們感到溫暖,為我們照亮前進的道路……

　　我感謝您的恩德和教誨，師恩在我心中是神圣而不可侵犯的：猶如巍峨的高山令我仰望；猶如珍貴的瑰寶不可侵犯。您是伴隨我們的。您的批評，是為我們指引方向；您的獎勵，是為了讓我們繼續努力；您的激勵是讓我們奮發向上。您對我們的愛和鼓勵，就像春暉融雪，使一切復蘇，萬物都燃起了希望。就像雪中送炭，一切都來得那么及時。使心靈感到溫暖，一直蔓延到心田。

　　何老師，您像路燈，照我們勇往直前，何老師，您像船夫，拉我們渡過險灘急流。老師，我敬佩您，更由衷地感謝您的默默奉獻，您的毫無怨言，您的盡職盡責，您的春暉融雪，您的雪中送炭……

　　祝您

　　節日快樂,萬事如意

　　您的學生:霍佳玘

　　20xx年9月8日

老師感謝您作文5

　　在我的心目中，袁老師最值得我敬佩。

　　袁老師是我的班主任，她個子不高，留著短發，很和藹。她批評我們時，嚴格中帶著幾分慈祥。

　　在記憶中，袁老師有一次對我的教育終身難忘，隨著年齡的增長，愈來愈敬佩她。還是在讀三年級的時候，有一段時間我上課時特別愛玩乒乓球，學習成績下滑，引起了袁老師的注意。一天，我很早來到學校，還沒上課，袁老師說要跟我玩一個游戲，叫我到她的辦公室。我看她身材不高，不威嚴，得意地去了。

　　在辦公室里，她準備好了一張課桌，說要我在課桌的抽屜里玩乒乓球，如果玩不出聲，不影響隔壁老師工作，就表楊我。我一聽高興了，拿出乒乓球在抽屜里玩，可一不小心，咚咚咚……乒乓球掉在木板上，隔壁的老師一定聽見了，我心里有點不是滋味。袁老師一聲不響，遞給我一張報紙，要我把它鋪在抽屜里。我鋪好報紙，又開始玩了，這回更小心了。嗨！咚咚咚……怎么又掉在木板上了？也許太安靜了，聲音一點沒減弱，又影響隔壁的老師了，我心里責怪自己。袁老師又遞給我一張毛巾，我又把它鋪在抽屜里，又開始玩了，雖然玩得小心，感覺自己不對，不好意思。啪的一下，乒乓球又滑在擋板上了，聲音很大。隔壁的老師雖然沒有招呼我小聲點，我不能原諒自己的過份了。袁老師又遞過來一張毛巾，要我加厚點，我搖搖頭，說袁老師我不玩了，我錯了！以后上課的時候，我再也不在抽屜里玩乒乓球了，不影響同學們聽課，自己要好好學習。

　　袁老師笑瞇瞇地說，懂了？明白了？我知道你一定會懂得上課要有專心的好習慣。

　　上課鈴響了，袁老師牽著我的手去上課。原來，在其他老師上課時，我也在抽屜里玩乒乓球，老師批評了，保證書也交給爸爸了，同學們也反對了，就是沒有改掉。今天袁老師的一個游戲教育了我，我改掉了壞習慣，課堂上沒有玩乒乓球，也從沒有象今天這么聽明白過。

　　下課鈴響了，袁老師問同學們，今天這節課你們發現皮忠奕什么了？同學們異口同聲地說，沒玩乒乓球。袁老師第一個拍起了掌聲，我感動得熱淚涌出。

　　后來，我的成績又上升了。現在一直保持著上課專心聽講的好習慣，每當我為這個習慣自豪時，心里無限的感動，是袁老師教會了我，感謝您！袁老師！

老師感謝您作文6

　　“搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師”，轉眼間，來到二中的我們已經與一個春秋擦肩而過，一年前的我們懵懂無知，一年后的我們早已褪去了當年的青澀與稚嫩，見證這些改變的則是一直陪伴在我們身邊的老師。現在的我想對您說：謝謝您，我的老師！

　　感謝您——胡向陽老師，感謝您一次次耐心的教導，感謝您從不會因為我們犯錯誤而大發雷霆，作為班主任您無數次調侃自己“起得比雞早”，卻不曾一次以憔悴的面容出現在我們眼前。我記得我隨意向你提起同桌的生日快到了，第二天晚自習后我們就在座位上看到一個令人驚喜的大蛋糕。

　　感謝您——魏金軍老師，感謝您在我們取得好成績時的美食獎勵，在我們失敗后您耐心地開導與激勵。我記得夏天的每個晚自習，您總是搬出涼快的空調屋耐心驗收，對于成績總是不給力的我，您總要加上一句“提問你，我總是要少活十年！”總是嚴肅的你并不失幽默，讓我又愛又敬。

　　感謝您——王蒙老師，感謝您每天滿滿的板書只為讓我們更好地學習吸收知識，感謝您每天都精神飽滿地為我們上課。作為數學偏科生，您耐心地為我分析成績，尋找不足；感謝您總是殷勤地關注著我。

　　感謝您——王齊齊老師，感謝您帶給我們的歡樂與包容，我清晰記得您自帶喜劇效果的東北口音，您的課堂總是歡樂多多，讓我們以飽滿的精神度過一節節課堂。

　　感謝您——梁玉老師，感謝您教給我們知識的同時，教給我們如何對待生活，如何學會做人，我清晰地記得我們做錯事時您的“喋喋不休”，但是您在指出我們錯誤的同時又循循善誘，總是能將課本中的知識與生活中的哲理結合起來，幫助我們樹立信心與目標。

　　感謝您——寇雅茹老師，枯燥的物理題總是通過您可愛的神情讓我們著迷。我清晰記得每當自習課時您總會不嫌麻煩地跑上跑下為我們解決難題。物理作為我們的弱項，感謝您在每次限訓成績后的細心分析與標注，是您讓我們明白，我們能在失敗中吸取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開動腦筋，同時要求我們胸懷坦蕩。

　　面對講臺，背靠黑板，在時光長河中，是老師們把一個個40分鐘，用辛勞汗水和智慧組成無數耀眼光環。請允許我代表全班同學向您們道聲：老師，辛苦了！

老師感謝您作文7

　　跌跌撞撞地走過懵懵懂懂的成長道路，頻頻繁繁地遇到過許許多多的人，有的令人討厭，有的令人喜愛，而，我感謝一個人——一個在我生命中播下知識的種子，期待我生命中開出嬌艷的花的一個人——她就是您！因為您給予了我很多很多，您給了我一個并不尋常的笑。

　　那個微笑有如春天的鮮花般綻放時的美麗，又如雨后的春筍般破土而出時的可愛。然而，也是那個笑給了我重獲生命般的喜悅與溫暖。

　　那是一個期中考，我們的心可都擰緊了，每個同學都收起了玩心，在您的一聲令下我們都乖乖回到座位，埋頭苦讀。我更是信心滿滿，早已做好了對好成績的迎接。

　　考試竟在指間匆匆跑過，我滿懷期待地在座位上等待，小組長手里的卷子似乎在跳起了小舞，是因為我這次會考得很好嗎？我愈加迫不及待，可卷子一發，我的眼珠都快瞪破了，心一陣酸，歡笑就此打住，話堵在喉嚨里，淚也不禁流了下來。

　　那個鮮紅的數字，如一匹罪惡的馬，踩過我的心，來回踏，蹴起如玉的塵灰；如一條無情的鞭繩，抽打我的心，反復抽，掀起如霞的血肉。我的心好痛好痛，淚流了下來，也不想去擦；書掉了下來，也不想去拾。一切都任由它們去吧，反正什么也比不上這痛……

　　我的心一片陰涼，腦子一片空白，整個人脫去了活躍，硬被披上了無邊的痛。這時，一只大手突然放在我的肩上，是那樣的暖，那樣的大，我打了個哆嗦，慢慢地抬起頭——是您，竟然是您！一個在我眼里陌生而難以親近的老師！您笑了，兩瓣薄唇終于分開了，露出了八顆潔白而整齊的牙齒，要知道，這可是我第一次見您笑啊。“哭吧，哭出來會好受點。人的一生哪能一帆風順，唯有失敗才能在生命中開出一朵成功的花；唯有經歷風雨的洗禮，才能讓人變得堅強；也唯有坎坷，才能使人成長。一次小小的挫折根本不算什么，以后的路還很長，來吧，孩子，從失敗中站起來，迎接下一次更艱巨的挑戰吧！”您笑了，笑得那么可愛，此時此刻，我們仿佛沒有距離……這笑，這和藹可親的面孔融化了我凍結的心泉，化解了我如水的憂愁。

　　一句激勵的話，一個關切的笑，使您所能帶給我的，但您知不知道，就是這么一個普通的笑，這么一個微不足道的舉動，卻給了一個沮喪的女孩多大的力量與溫暖！使您讓我從只懂的親情與友情中，找到了一份珍貴的師恩。我不得不說，您的愛讓我好幸福！您把永恒的回憶留給了我們，把幸福的回憶帶給了我們，謝謝您，老師，我的老師！

　　感謝您，我的老師。

老師感謝您作文8

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當這首曲子響起，我的心總會涌起陣陣感激。我要感謝您，敬愛的付老師！是您把一個內向膽小的我，鍛造成一個活潑開朗、自信樂觀的女孩；是您將我們帶入知識的殿堂，感受五彩繽紛、奧妙無窮的世界；是您象雨露一般，在我們最需要幫助的時候，付出日夜的操勞，讓我們度過了次次的難題；是您把我們從自私自利的泥沼中拯救出來，讓我們頑皮的童心第一次懂得了什么是愛，什么叫寬容！

　　在每個機會來臨的時候，是您那美麗的聲音伴著前進的號角讓我們抓住一個個稍縱即逝的機遇；在我們小有成績的時候，是您以慈母之心悄悄地與我們分享快樂；在我們受到傷害委屈哭泣的時候，是您用溫柔的手撫平我們的創傷；在我們消沉失落的時候，是您耐心認真地開導鼓勵我們，做一只敢于向暴風雨搏擊的雄鷹；在我們驕傲自滿的時候，是您嚴肅地告誡我們，驕傲的孔雀永遠不會飛得很高……

　　老師，一瞬間想起太多您的好，說不完的點滴。記得有一天清晨，我去晨跑回來，手像往常一樣大幅度地擺動著，誰知一不小心，竟被鐵門上的尖片劃傷了。鮮紅的血頓時涌上指尖，并不斷往外流、往下滴。同路的何真急忙把我扶進教室。老師您看見了，二話沒說，立刻把我送到了學校旁的醫護站，讓醫生趕緊幫我消毒敷藥。當酒精清洗到傷口處，那種錐心的刺痛讓我忍不住淚，吧嗒吧嗒一直往下掉。是您那溫柔的手，那關切的眼，就像媽媽……讓我的心忽地暖了起來，傷口也不如先前那么疼了。

　　您是慈母，但您更是嚴師。有一天早上，我買了一個精巧的玩具小車。上語文課時，忍不住手癢，拿出來玩。您看見了，眼光迅速地掃了過來。那一瞬間我感到了您目光里的嚴厲與責備，像利劍似的……我趕緊低下頭，迅速把小車放回抽屜，認真聽起課來。

　　老師，是您用心靈清泉潤育了我們情操的美果；是您用知識甘露，澆開我們理想的花朵！加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您在我們的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。即使我兩鬢斑白，依然會由衷地感謝您――敬愛的付老師！

老師感謝您作文9

　　人的生命中最重要的人，去除家人，我覺得便是老師了。父母教你怎么做人，邁向于社會發展；老師教你學好專業知識，存活于社會發展。二者缺一不可。在我的生命中，也是有那樣一位老師，她便是一件事而言十分重要的人——陸老師。

　　是她，在我茫然無奈時，外伸兩手；是她，在我誤入歧途時，指出方位；是她，在我倍感嚴寒時，給與溫暖。陸老師一件事的關愛，真的是一言難盡。

　　陸老師是在我們四年級的編班后的新老師，大家也是陸老師的第一批學員。你是否還記得陸老師第一次與大家碰面的情況下，大家用新鮮的目光望著這名面生的新老師。

　　我第一次看到陸老師時，便了解這是一個剛來的老師，我乃至有一些猜疑，這一老師能夠教好么？但這一想法在幾日后，就消退的煙飛云散了——陸老師的課堂教學，多種多樣，填滿歡歌笑語，是真實的完成了我的“在開心中學習培訓”的美好心愿。陸老師授課文的情況下，抑揚頓挫，關鍵一個都不容易落下來，難題也會一一講搞清楚。她一直會細心的為大家講不容易的題，如果我們指出老師的不正確，老師也會立即糾正。老師還有一個讓任何人羨慕不已的專長——寫毛筆字。老師寫了一手令人驚嘆不已的佳字，一筆一劃，都標規范準，非常漂亮！

　　我是一個小心思許多的學員，這一點我父母都未曾發覺，由于我講話時總是會掩藏許多。但不管我認為我掩藏的多么好，也還是被仔細的陸老師發覺了。老師把我的名字叫進公司辦公室，望了望我，又想了些哪些，便對我說：“你的考試成績降低了很多，因為你都想了些哪些，不必想那么多。大道理無需我說了，你都懂，去吧，自身想一想去。”我心中略微一震，對啊，老師那麼關注我，因為我不可以讓她心寒啊，學習培訓之外的事別以為的太關鍵了，一心花學習方面吧。從那以后，我平時要用心許多，因為我偶然間與老師對望，我看到了一絲令人滿意的笑容，漂亮無比。

　　要是沒有陸老師，我想我如今只不過是個茫然、懶散的人。變為今日這一模樣，就是我發展中多么的關鍵的大轉折啊！感謝您，我的好老師，親愛的的陸老師！

老師感謝您作文10

　　“感恩的心，感謝有你，讓我一生有勇氣做自己......”每當聽到這熟悉的音樂時，我總會想到一個我非常熟悉的人——我的語文老師李老師！

　　小學三年級的時候，我們才接觸“作文”，作文對我們來說，簡直就是一個“不明物體”，我們對它一概不知，何況平時就聽姐姐說作文很難寫。

　　第一篇習作是寫關于“課外生活”的。回到家，我一臉茫然的坐在書桌旁發呆，望著本子和筆我不知道如何去寫！就在這千鈞一發之際，“大救星”媽媽來了！她告訴我，可以寫關于周六、周日，你與爸爸下大富翁棋的故事啊！我頓時明白了似乎一下子找到了方向，有了思路，我閉目在心里理了個頭緒，開始奮筆疾書。

　　每過多久，一篇“流水賬”就在我的筆下誕生了！我都懶得讓媽媽看看，否則又有改動或重寫的可能，反正我寫了，完成任務了，李老師不會批評我了！

　　星期一，我懷著忐忑不安的心情走進了班級，希望李老師今天不讀作文，即使讀也不要讀我的“大作”。可是，今天玉皇大帝偏偏不幫我。李老師偏偏讀作文，讀作文就算了吧！還要第一個讀我的“曠世大作”。當時，我心里擔心極了，我那湊數字的東西卻這樣隆重登場。唉，恨不得找一條地縫鉆進去。

　　一分鐘、兩分鐘.......我心里焦急地數著，真是“度分如年”啊！好不容易熬到讀完了。讀罷，李老師就望著我，我心虛地趕緊低下頭，可李老師還要評作文，這不是存心和我過意不去嗎？沒想到，李老師的評價讓我大吃一驚，我不敢相信在家的耳朵。她說，我這篇作文寫得很好！生動、有趣、層次清楚等等，始終含著微笑的李老師毫不吝嗇地夸了我一番，我一下子又如浮在空中的一片云飄飄然，由谷底升到云端快樂極了！原來這就是作文呀！

　　李老師你可知道，你的一席話給了我力量和自信。懷著這份力量和自信我才有對作文的興趣！盡管以后的作文，我也有寫得不好的時候，但是有了你的鼓勵，我卻不象以前那樣怕了，我愿意寫、也敢寫了。因為我知道就是寫的不好，李老師也會耐心地啟發我怎樣去寫，不會罵我的。如果寫得不錯，就會得到李老師的表揚了。李老師的表揚最讓我陶醉了！

　　李老師，我感謝您！

老師感謝您作文11

　　一塊黑板

　　三尺講臺

　　是您揮灑人生的天地

　　我們在您的天地里茁壯的成長

　　一支支粉筆

　　在您的手里

　　變幻成了黑板上的字

　　又變成了我們的頭腦里的知識

　　一根根教鞭

　　在您的面前

　　不斷的飄舞

　　把那些做人的道理飄進了我們的心里

　　您沒有雄健的體魄

　　卻給我們撐起了一片無雨的天空

　　您沒有建筑師的雙手

　　卻給我們奠定了最堅實的基石

　　您沒有藝術家的眼光

　　卻給我們建起了一座座雄偉的大廈

　　您那淵博的知識

　　讓我們感受文明與希望

　　您那高遠的胸懷

　　讓我們懂得寬容與忍讓

　　您那高尚的人格

　　深深影響著我們的心靈

　　感謝您老師

　　我們真誠的感謝您

　　您就像那一支默默的蠟燭

　　燃燒了自己卻照亮了別人

　　有您的光明的指引

　　我們不會在黑暗中迷失方向

　　感謝您老師

　　我們由衷地感謝您

　　我們不會忘記

　　您的言傳身教還有您的諄諄教誨

　　您那用您的全部心血來支撐的守望

　　會永遠激勵著我們在人生路上不斷前行

　　當我走向你的時候，原想收獲一縷春風，你卻給了我整個春天；原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個海洋；原想擷取一片紅葉，你卻給了我整個楓林；原想親吻一朵雪花,你卻給了我整個銀色的世界……讓我怎樣感謝你

　　雖然我們只是一輪初升的太陽，我們也要學著釋放溫暖，更要懷著對老師感恩的心去思考、行動，畢竟老師為我們付出的太多太多，感謝您。在這樣的時刻，我代表全體同學，向我們尊敬的老師說一聲：老師，您辛苦了。

　　四年了，在這四年里，無論我們遇到了什么，您都會與我一同面對。您為我們付出得太多太多，深似大海，高如藍天。老師，在我的眼里您是神奇的。我終于明白：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的道理。因為您所從事的'事業是默默地奉獻和無私的犧牲。我發自內心地感激您，我的老師！感謝您為我所做的一切！將來，無論我成為參天的大樹還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠，向您祝福——我的老師！

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩我的老師，因為老師打開智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中，您濃濃的師愛一直伴隨左右。

　　老師，請接受這束鮮花！

老師感謝您作文12

　　我從一個膽小的小女孩變成落落大方的小學生，這是多么大的改變呀！這要非常感謝我的幼兒園戴老師。

　　五歲時，我十分膽小，非常怕見生人。記得第一天去幼兒園，我看見大家玩得很開心，也想試試，但很害怕，又擔心爸爸會走，便一直躲在爸爸后面，任憑爸爸怎么說，就是不肯出來。戴老師見了，走過來，輕輕握住我的手，溫和的說：“五歲了，不可以膽小哦！放學爸爸就會來接你，快去和小朋友們玩吧！”我聽了后，感覺戴老師就像媽媽一樣，于是點點頭，怯生生的去玩了。

　　有一次上課，戴老師問了一個對我們較難的問題，“10+32等于多少呀？張子舒，你來回答。”我雖然知道答案，因為媽媽教了這種題目，可我太膽小，一聽戴老師叫我，小臉頓時緊張得通紅，說話聲音像蚊子一樣，細細的。“來，看著我，大聲報出答案，錯了也沒關系。”戴老師微笑著，她那親切的話語恍如是媽媽在問我，不由大聲回答：“等于42、”戴老師贊許的點點頭。“好，答對了，真棒，大家給她鼓鼓掌。”聽著小伙伴們熱烈的掌聲，我好開心。這次發言的經歷，我至今仍記憶猶新。

　　中班下學期，有一個“寶寶演講比賽”，我很想參加，可又怕自己講不好，我看到了戴老師鼓勵的目光，不禁高高舉起小手。老師會心的笑了。我選的是《小白兔找媽媽》，戴老師囑咐我：“首先你要把小白兔的天真可愛講出來，另外大灰狼的兇惡，兔媽媽的慈祥也要表達出來。回家讓媽媽做聽眾，多練練，上臺就不會緊張，而且，老師相信你的表現。”我聽了，對自己也更有信心。回家一遍一遍的練，從神情。動作到語言，我細細揣摩，心中只有一個想法，不可以辜負老師的期望。迎來了比賽的那一天，我一路過五關，斬六將，最終獲得了第一名。老師在臺下開心的笑了，我也猛然感覺到，我不那么膽小了。

　　在幼兒園大班，我又參加了園里組織的文藝表演，運動會等活動，是戴老師給了我鍛煉的機會，我的膽量也越來越大了。

　　每當我在課堂上精彩的發言時，每當我大方的與他人交流時，每當我踴躍的參加學校舉行的各項活動時，我深深感到，沒有戴老師，我依舊是那個膽小如鼠的小女孩。是她對我一絲一絲的關心，一點一點的鼓勵，才讓我有如此大的改變。

　　感謝您，戴老師！

老師感謝您作文13

　　鳥兒，要感謝天空讓它能自由翱翔；魚兒，要感謝江海讓它能快樂暢游；花草，要感謝大地讓它能生根發芽；學生更要感謝老師為我們的夢想插上頑強的翅膀、為我們的人生點燃快樂的火種、為我們的道路指明正確的方向。

　　師者，傳道、授業、解惑者。在我看來還應該是引路、渡魂。老師是學生人生啟蒙道路上的引路人，是人類靈魂的工程師，我要感謝您，我的老師們！首先感謝我樂器老師黃老師，是他使我明白：“機會都是留給有準備的人”。記得10歲這年，他第一次帶我和幾個同學去參加的演出選拔，我從5歲開始練習竹笛終于有機會上臺展示自己了，我滿心期待。在表演前我們集訓了一個月，每天都反復練習同一支曲子，簡直是滾瓜爛熟了，連老師都說我是幾個孩子中最有競爭力的一個，讓我戒驕戒躁，踏實練習。可我覺得已經胸有成竹，思想上早就松懈了。到了比賽現場，我看見我的同學還在場外不停地練習，心里還在嘲笑他們：“就這么個簡單的曲目，早就爛熟于心了，還有什么好練的。”輪到我的時候，我一個人站在舞臺上，面對下面黑壓壓的一片觀眾，我頓時就緊張了起來，曲子結結巴巴地吹到一半大腦就一片空白了，后半段的曲譜無論怎么也想不起來。回到后臺我留下了悔恨的淚水，結果我真的落選了，剛被我嘲笑的同學都進入了決賽，我又羞又悔，黃老師拍著我的腦袋：“永遠不要忘記，機會都是留給有準備的人，只要你明白這個道理以后就還有成功的機會。”

　　我還要感謝我的語文老師——張老師，是她讓我從膽小寡言變得大方開朗，是她為我開啟了書海的寶庫，讓我從不愛閱讀到現在書不離手。還有我的班主任老師——梅老師，他更像是一個靈魂導師，他總說：“要做事，先做人。”每當我與同學發生矛盾充滿憤怒、委屈的時候他都糾正、安慰我，教會我要大度、寬容，使我積極向上，內心充滿陽光，擁有一個快樂的靈魂，我現在的人緣可好了。

　　古人云：“授之以魚不如授之以漁”，我的學習生活中有許許多多這樣的好老師，他們如同鳥兒的天空，魚兒的大海，花草的大地孜孜不倦的撫育包容著我，讓我感到無比的幸福與快樂，我要對我的老師道一句誠摯的感謝：老師，感謝您！

老師感謝您作文14

　　“你是我們成長的先導。謝謝你把我們引入知識的殿堂。

　　你就像一根無聲的拐杖，給蹣跚學步的孩子攀登蜀山的支撐，讓我們在知識的土壤中茁壯成長，從無知走向文明，從幼稚走向成熟，從無意的生活走向對目標的追求.“這是《老師您好，我的好老師》書中對老師的贊美。

　　我的好老師是我們的班主任黃老師。她圓圓的臉上有一雙認真溫柔的眼睛，高高的鼻梁上戴著一副眼鏡，是那么的可親。黃小姐對她的工作非常認真。每次我們交作業，她都會認真批改。有些同學遇到不會的問題，黃老師會耐心講解，直到大家都懂為止。

　　記得有一次，因為太貪玩，寫作業不小心，很多題都做不出來。黃老師把我叫到辦公室。沒有嚴厲的批評，她笑著問我：“作業不行嗎？”我輕聲嗚咽，“嗯。”黃老師還是很耐心的說：“做不到也沒關系。我教你，只是希望你下次不要再犯同樣的錯誤，知道嗎？”心里突然覺得很開心。我輕輕一笑，對黃老師說：“嗯，我知道了，黃老師，我以后再也不會這樣了。”然后黃老師認真研究作業里的習題，認真給我講，直到我聽懂為止。每當我取得優異成績的時候，我都忘不了老師的諄諄教誨，老師的話激勵著我勇往直前。

　　黃先生不僅對工作盡心盡力，而且時刻關心著我們。有一次班上一個女生因為早上吃的東西消化不良吐了一桌子，還吐在身上和書包上。學生們的第一反應是捂住鼻子，七嘴八舌地抱怨：“哎呀，好臭，好惡心……”但黃老師并沒有放棄，很快就來了，把女孩帶到水龍頭邊洗，讓保潔委員會和幾個同學去清理嘔吐物。然后她在辦公室沖了一杯糖和開水，讓她喝的更舒服。

　　涓涓細流匯成大海，辛勤的勞動澆灌嬌嫩的花朵.

　　我們的成長離不開老師孜孜不倦的教導。我們逐漸了解事物，增長知識，我們的每一點成長都滲透著老師的心血。是老師告訴我們外面的世界很美好。

　　我一直把老師當媽媽，也一直很佩服我的老師，在我的印象里，老師身上散發著五顏六色的光芒。

　　你是知識的傳播者，是為人師表的楷模，是愛的化身！我們成功了，你為我們高興，我們失敗了，你為我們歡呼.什么都不要要求，默默做好自己的工作就好。你是我心目中的好老師！

老師感謝您作文15

　　老師，就如天空中的星辰，讓我們在它的照耀下快樂成長。老師就如一塊布，抹去我的缺點。老師如一盞明燈，指引我新的路程。

　　在我們熟睡的時候是誰還在微弱的燈光下，孜孜不倦地批改作業？是老師；在我們玩鬧的時候是誰還在認真備課？是老師；在我們鬧矛盾的時候是誰，苦口婆心地教導我們？是老師。

　　而我的老師，是誰呢？是親愛的欒老師。

　　他是上個學期開始教我們的，她一開始教我的時候我就喜歡了她。

　　回想起來，和欒老師接觸是這樣的：暑假過后我們分班了，心里總是有點依依不舍，但又有點興奮，不知自己新的老師是怎樣的人，我們以前的同學都站成兩排，男生一排，女生一排，等全部同學來齊后，老師們也紛紛來到我們面前。手里拿了一張紙，上面是學生名單，老師念名了，我的好朋友馮佳佳被分到一班去了，我也很想去，便一直聽自己的名字。當一本念完時，我心里略有點失落，就在這時，我便聽到了一位女教師溫柔的嗓音：“馮思語”老師喊我名字的時候我向前一看，一位身穿綠上衣的老師正在喊我，頓時我又開心起來了，因為老師的外貌打動了我，讓我留下了深刻的印象。這樣我也就順利地分到了欒老師的班級。

　　第一天上課的時候，老師就介紹了自己。欒老師第一天就說了，如果有事不敢和她說，就用寫信的形式告訴她。沒過幾天我的后桌就被我給告了，因為他總是動我的頭發，我覺得這樣很不好，我就警告了他，但她不聽，我就在一次中午，拿出了一張紙，在上面寫了這幾個字：老師，我后桌老拔我頭發。我是想寫：老師，我后桌總是弄我頭發，但因為一不小心手滑了。我把這張紙夾在我的作業本里交上去了，下午本子就發下來了，我趕緊翻開作業本，老師已在下面寫了回答，老師在上面說她會幫我解決的，我仔細地看了一下紙條，我看到了那處錯誤，心里有點兒羞愧。下課后，欒老師便找我后桌了，看到欒老師批評他時的神態很嚴肅，就知道一定他會很慘，心里總又有點過意不去。

　　那時起我后桌，再也沒弄過我的頭發，里很感謝老師。

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