感謝的作文

時間：2021-04-03 14:20:48 感謝我要投稿

【精】感謝的作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的感謝的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精】感謝的作文

感謝的作文1

　　在弟弟出生之前，我一直都在爺爺奶奶、爸爸媽媽的溺愛之下，當著家里的掌上明珠，全家人圍著我一個人轉，總是想什么就要什么，過著無憂無慮的小皇帝般的生活。

　　同其他孩子一樣，當父母告訴我會有個弟弟時，我的內心是憂慮并強烈拒絕的，我生怕“皇”位不保，心中曾想：“不行不行，千萬不能讓這個小禍害生下來，他一來，不僅要剝奪我的玩具、美食、書本，而且還要占有爸爸媽媽的愛，萬一爸爸媽媽光疼愛他而忽略了我，那我豈不成了沒人疼沒人愛的孤兒！”想來想去，我幼小的腦瓜得出了一個結論，那就是有個弟弟百害而無一利。因此，我無數次對父母“放狠話”，將未出生的弟弟看作我的仇敵，認為一山容不下二虎。

　　但媽媽執意要生下弟弟，眼看著媽媽的肚子越來越大，我卻越來越感受到了生命的奇妙，我時常將耳朵輕輕貼過去，聆聽生命的樂章，我開始主動自己做事，并幫助媽媽做一些力所能及的事，我心中無時不刻有一種戰士出征時的榮耀和使命。“沒錯，我是個要成為哥哥的大孩子了！”我經常這樣對自己說。

　　弟弟剛生下之后，我自覺自愿地照顧他，關愛他，他常常因為嘗到了一勺糖，或是得到一個微不足道的小東西而開懷大笑，咯咯咯的笑聲不時在家中響起，在我耳邊回落，使我深受感染，似乎找到了久違的童心。我也不必再孤獨地對玩具公仔說話，每天下學回家和他玩一玩，使我學習疲倦的神經得到最好的放松。

　　弟弟漸漸長大，特別是上了幼兒園后，漸漸有了性格，也有了一個個的小小的欲望，我曾經總是獨自擁有的美食和玩具，如今只好不情愿地與他分享，但當我為自己的忍痛割愛倍感嘆惋惜時，弟弟卻一次次地把他的好東西分給我，并總是說“我一個，哥哥一個”，讓我十分感動，我終于明白人與人之間的給予是相互的，我給予弟弟的每次分享他都會同樣地回報我。

　　弟弟上小學后，語言能力和思維能力日趨提高，經常會問我一些稀奇古怪的問題，我總是耐心地回答，想盡辦法用他能理解的語言告訴他，每次他得到滿意的答復時，我都會充滿成就感。弟弟天天像個跟屁蟲一樣纏著我給他答疑解惑，也促使我看更多的書，掌握更多的知識，我變得不再內向，敢說敢言，敢于大膽表達自己，大家都說我越來越自信了。

　　現在回想起來，有個弟弟分明是百利而無一害嘛！我感謝弟弟！

　　是他讓我不再孤單，讓我懂得了分享的快樂，學會了擔當與忍讓，讓我變得自信和無畏，是他幫助我不斷成長……

感謝的作文2

　　草兒沖破冬的包裹，破土而出；柳芽掙脫冬的束縛閃現在枝頭。一瞬間，整個世界春意盎然，迸發著活力，洋溢著激情。

　　伴隨著母校校慶的佳音姍姍而來，記憶的紅線牽到那個蔥郁的夏季。

　　20xx年的九月，我背著沉重的書包來到這個陌生的地方——實驗中學。我對她充滿敬畏。敬的是她的寬厚博大的胸懷，畏的是擔心自己不能成為她優秀的孩子。所以，從踏進校園，我就發誓：我要揚起自信的風帆，不畏懼生活中的每一個挑戰，奮發向上，堅持不懈地努力，在這片美麗又神圣的土地上闖出自己的天地。

　　于是，我蕩起雙漿，在雷鳴中起航，在風雨中前進，開始向知識海洋的挑戰。365個日日夜夜，我付出全身的力氣搏擊在充滿精英的人海中。遇到再大的風險，再大的浪潮我也決不后退。學習是一部書，決心是它的開頭，信心是它的升華，恒心是它的主旨。每個太陽跳出地平線的晨曦，伴著清脆的鈴聲，我開始新一天地拼搏。學習是張紙，美麗的色彩只能靠自己增添描繪。我從校園中采擷每一種色彩，精心描繪著我的青春圖畫。我在母校地懷抱中生活、成長，緊緊地依偎著她，感受著她心脈地跳動，蒼勁有力，像顆壯士的心永不衰竭。

　　孤獨寂寞時，我會獨自漫步校園的每一個角落。紅的花是少男少女火熱的情懷；綠的葉，是青春年代蓬勃的朝氣。還有那軟茸茸的楊絮，是懈怠不前時最溫柔地敬告。黃昏時分，坐在花壇旁，聆聽花與草的悄悄話，享受風的愛撫，便感到我是天下最幸福的公主。

　　我喜歡這里的景，每時每刻都給人以靈感，給人以向前的動力。我更喜歡這里的人。在眾多老師的指引下，我不斷進步，時刻都以昂揚的狀態迎接生活的“饋贈。”在失敗彷徨時，老師會耐心地教導我。是他們時而嚴厲，時而親切的面容讓我不再徘徊，他們的愛讓我一次次戰勝挫折，勇敢面對每一道坎坷。我曾經抱怨過老師的責備，恨過老師橫眉冷對的表情，但今天看來，其實那是份特殊的愛，那躍動的光芒如破云而出的金色陽光。是老師讓我明白“這秒不絕望，下一秒就有希望。”在每一位老師身上，彰顯著“嚴謹博學、文明健美、團結勤奮、求實創新”的魅力，也正是這種人性美讓我更加熱愛學習，熱愛生活。

　　感謝母校，感謝母校三年來對我的辛勤培育，感謝敬愛的老師對我的諄諄教誨，感謝同窗好友對我的悉心照顧。實驗中學，我的母校，愿你永遠青春，永遠美麗！

感謝的作文3

　　他是一位性格孤僻的老人，獨處在山林中的一座小木屋里，小木屋距每一個鄰居都很遙遠，他就這樣每天生活在所有人的視線之外，過著世外桃源般的清幽的生活。

　　那是一個深秋的早晨，山中剛下過一場暴雨。老人早早的便起來，他喜歡早晨山中的氣息，芬芳的泥土之香混在清新的空氣里。此時的一切都顯得那般的安詳，大山像慈母一樣環繞著一切，溪水潺潺的流淌，偶爾有一兩只鳥兒飛過，在湛藍的天空中劃出一道美麗的弧線，隨即消失在遠方，這一切都使人難以聯想到昨夜風馳電掣、電閃雷鳴的情景。老人顫顫巍巍地出了門，在藤椅上坐下，環顧著四周，這一切都是他的，這里從沒有別的什么人，他熟悉這里的一草一木。突然，老人在離他不遠處的草叢中看到了一個黑點，那是以前所沒有的。老人走近一看，那是一只昨夜被暴雨打傷的小鳥，他聳拉著腦袋，顯得奄奄一息。老人連忙把小鳥抱回家，幫它包扎傷口，并給它準備了食物，在老人精心的呵護下，小鳥逐漸恢復了生機與活力。幾天后，老人把小鳥放歸了山林，又恢復了往日平靜的生活。

　　小鳥走后的第二天，老人還在睡夢中，突然聽見有什么東西在敲擊窗戶，老人趕忙穿好衣服，走到窗前。窗前的景象令他大吃一驚，那只小鳥，嘴里、著一枝美麗的花兒站在窗臺上，那是一種長在懸崖峭壁上的稀有的花兒，很難采摘，一不小心便有墜入深淵的危險。老人看著眼前的一切，久久無語，他第一次感受到了真情的存在。此后的日子，鳥兒天天準時來到窗下，它圍繞著老人，為他唱歌。那歌，很美、很美。老人的日子驀然的變得豐富了，笑容日日蕩漾在老人的臉上，他覺得自己是世界上最幸福、快樂的人。

　　后來，小鳥逐漸成了老人生活中不可缺少的一部分，它就像歡樂的使者，幸福的天使。

　　幾年后，老人早已長眠于地下，在老人的墳前，總是有一只小鳥陪伴著他，它用自己天籟般的嗓音，向老人訴說著一切，它那婉轉而又凄涼的歌聲，在山谷中久久回蕩。

　　一群旅行者路過老人的墳前，他們看到了自己從未見過的美麗鮮花，聽到了優美的歌聲，他們為此深深的陶醉。他們從小木屋里找到了老人的記錄，不識字的老人在紙上畫出了這個凄美的故事。一行人帶著這個故事走遍了全國各地，他們要號召更多的人懂得感謝，因為一顆感恩的心，會創造更多幸福與美好。

感謝的作文4

　　感謝是夏日里的一股清風，讓人感到清涼；感謝是沙漠里的一口清泉，給人帶來希望；感謝是綿綿的春雨，滋潤了人們干渴的心田，人與人之間因為有了感謝，才變得更美好更和諧。

　　在“我”受傷時總喜歡去大街上走走，這一次，“我”遇到了羅斯蒙德先生，一個環衛工人，先生給“我”講了一個關于大樹的傷疤的故事：每一棵大樹在修剪后都會留下傷疤，而這位環衛工人羅斯蒙德先生每一次都會用油漆撫平樹的傷口。“我”聽了之后受益匪淺，能用平和的心態面對生活，最后我默默地告訴老人，我已經是一棵大樹了！

　　前兩天的時候，朋友因為生病了，沒來上課。導致耽誤了一些功課。我就去她家看看她怎么樣了，并順便幫他補習一下。當我來到她家的時候，她看見了我滿是歡喜。問道：“你怎么來了”。我笑著對她說：“來感謝你啊”。他滿臉疑惑的問道：“感謝我什么”？我說：“感謝你在我失意的時候幫助我，今天讓我來也幫I補補課吧！”她笑著說：“好好”

　　經過這件事，我覺得感謝并不一定要用錢。有時候簡簡單單的一句話，雖普普通通，但比萬兩黃金還重要。

　　媽媽既是我的“好老師”還是我的“守護神”。一個夜晚，爸爸出差去了。我忽然覺得全身像有無數的針在刺般難受，像躺在火爐上一樣熱，喉嚨特別難受。媽媽看出了我的異常，摸了模我的額頭，說道：“這么燙啊，可能發高燒了。”她拿體溫計一量，“啊，40℃”，得趕快送醫院，”說罷，抱著我便奔向附近的醫院急診室，讓醫生幫我診脈。過了一會兒，醫生說我患了流行感冒，發高燒，要打點滴。我一聽要打點滴還要打針，腿一下軟了（因為我最怕打針），經媽媽一番苦口婆心地勸說，我終于還是咬緊牙關，接受了治療。當大針小針輪流扎我，我痛得受不了不了，眼淚“巴嗒巴嗒”地掉了下來。媽媽一邊幫我擦掉腮邊的淚水，一邊鼓勵我：“孩子，勇敢些。這是生活對我們的考驗，挺過去，你就是小男子漢了！”聽了媽媽的話，我的心情平靜了許多，不知不覺中，我躺在病床上睡著了。當我醒來的時候，媽媽還守在我旁邊。你們說我這個“守護神”是不是很盡心盡力啊，啊，感謝媽媽，感謝我的“守護神”！

　　因為有了感謝，社會才會變得更加和諧；因為有了感謝，社會才會變得更加美好。我相信只要每個人都學會了感謝，那社會就會變成美好人間。

感謝的作文5

　　如縷縷春風，柔和，溫暖，你引導著我樹立起正確的價值觀；你博聞強識，耐心認真，在課堂上循循善誘，豐富我們的知識；你有著寬廣的視野和真摯的情懷，引領我們關注家國社會，教導我成長……這三年，我在九中成長，每一位老師和同學在我的青春生活中都留下了濃墨重彩的一筆，唯有感謝，感謝我們的相遇與相識，感謝你們的包容與鼓勵，才塑就了今天的我。

　　此外，九中豐富的課余活動也讓我受益匪淺。社會實踐活動，我們親自走過祖國的一寸寸土地，感受到了歷史長河中的滄桑巨變，開闊了眼界；校園籃球比賽，我們團結有愛，明白了合作的重要性；藝術節，讓每一位有才能的同學大展身手，發揮了自身的特長；社團活動，讓我們的課外興趣得到了充分的培養，不僅調節了我們的課業壓力，也讓生活更加充滿趣味，給我們留下了難以磨滅的記憶。而在人生的轉折點上，九中也從未缺席。18歲成人禮的舉行，讓我們邁入了成人的大門，也讓我們真正的懂得了責任與擔當的含義，使我們逐漸成長為具有家國情懷的新青年。

　　回望高三這一年，盡管學習生活難免枯燥單調，也難免會遇到挫折，但同學都在默默地奮斗著，努力著，也相互鼓勵著。無論是白日里同學們認真聽講的姿態，還是老師們細心嚴謹的治學態度，抑或是課下同學們學習至深夜的身影，都無一不在彰顯著大家對未來美好的期盼。高三高強度的學習是壓力一方面的來源，但更多的壓力卻是來自于對未來的焦慮與對自身的不自信。數百個披星戴月的日子中，有時會感到考試成績與努力程度并不成正比，也時常會覺得自己和心中理想的大學距離很遠，但伴著老師們的陪伴與叮嚀，伴著班主任楊老師組織的各種班會活動，我們漸漸端正了心態，突破了學習中一個又一個的瓶頸。

　　而越臨近高三結尾，越容易患得患失，怕寫不完，怕答案寫錯地方，怕答題卡涂串，怕跑題……這些情況我在模考中都曾遇見過，雖然最后的成績不夠令人滿意，但也正因如此，在下一次考試我才會更加謹慎小心，更不容易出錯。多少次面批試卷，反思錯誤，多少次彌補漏洞，總結方法，最終證明了我的多年苦讀并非虛度，我的高考結果為我的高中生活畫上了一個圓滿的句號。

　　最后，介紹一下北京航空航天大學的社會科學試驗班，這一專業在大一時包含經濟學，行政管理，英語翻譯，德語和法學多門課程，到大二時才會讓你選擇一個你喜愛的專業方向進行發展。社會科學試驗班的設置對于沒有方向的高中生提供了一個良好的機會，讓我們可以在充分了解后加以選擇發展，減少了因不了解而選擇失誤，不喜歡所選專業情況的發生。

　　希望學弟學妹們能在九中度過愉快而充實的高中三年，愿同學們無愧于心，鵬程萬里！

感謝的作文6

　　理解與諷刺，有時真是難以區分。

　　一下課就被老師叫上去“喝茶”，我自然也是知道為什么了，即使有那么點不情愿，還有那么點不知所措，但這一切都還是來了。

　　從辦公室走出，心情差到了極點。回到教室，看到同桌正一臉諷刺地看著我，眉宇之間摻雜了些許笑意。順著他的目光看去，我皺了皺眉頭，一個刺眼的紅分數奪走了我所有的僥幸。73，呵，確實夠諷刺的。

　　難堪和莫名的煩躁不可抑制地涌了出來，看著同桌滿滿的笑意，我不禁對著他大吼了一聲：“看什么看，沒見過考砸了的嗎！”被我這么一吼，教室突然變得安靜，此刻，全班的目光都集中在了我的身上。同桌似乎被我強硬的語氣嚇到了，只是在一旁默默地訂正他自己的試卷，再不看我。

　　我心不在焉地打開試卷，看著大片的紅色，皺著的眉不自覺陷得更深了。仿佛每一筆每一劃都是紅色的鋼叉在我的每一寸肌膚上侵蝕肆虐橫行。不再去看，索性扔到一邊，而此刻的心卻也游走了。

　　泛紅的眼眶再也禁不住淚水的挑逗，不多時，我便開始抽噎，想起同桌那意味深藏的笑，心中便如萬刃般劃過，血淋淋的現實由不得我自我欺騙。

　　“其實我只是想表達我對你的同情與理解，所以你別想太多，認認真真地訂正試卷，相信自己能行！”望著同桌輕輕悄悄小心翼翼遞過來的這張紙條，忽然有股暖意在心間彌漫升騰。

　　我瞬間恍然。往昔溫馨的一幕幕似乎都在我的腦海里浮現，記憶還未泛黃，美好重新閃現……

　　春雨淅瀝的天，我得了重感冒，噴嚏一個接著一個，抽屜、書桌上的紙巾堆得像座綿延的山，同桌卻沒有一點嫌棄，一邊開玩笑緩解我的痛苦，一邊不厭其煩地給我遞著紙巾；

　　下課鈴響，老師匆匆忙忙結束了講題，每當我有滿腹的疑問，又不想去問老師時，那個耐心開導我的人定是我的同桌；因為要收作業，有時來不及擦黑板，心里想著肯定要被挨罵了，回來卻發現黑板早已干干凈凈，據說那個幕后英雄是我的同桌；

　　每當被老師派遣去干活而自己又不想一個人單槍匹馬孤單前往時，那個舍命陪君子，犧牲寶貴的寫作業時間的人也是我的同桌啊；因為自己粗心大意，經常把鉛筆袋或其他文具落在家里，那個帶著無奈的笑又義無反顧主動借我的人也是我的同桌啊……

　　同桌，我的好同桌！

　　我猛然驚覺，愧疚之意溢于言表。偷偷看了看同桌，同桌似乎并不在意，朝我友好地笑了笑，便若無其事地教我訂正試卷了。不知過了多久，那張考砸了的試卷在我眼中已簡單不已，此時，腦中滿是同桌對我的好，先前血淋淋的傷口也不知何時愈合無跡，感謝有你，我的同桌！在忙碌交織陰晴不定的歲月你如一陣清風，吹走了我內心所有的陰霾！

　　那溫馨的字條、鼓勵的言語已在我心中成為永恒！

感謝的作文7

　　你溫暖，而年少時的友誼是我認為最單純，最沒有雜質的感情，那便是我所愛的。那時出現在我生命中的人溫潤了我的青春時光，他們或許在悄悄的改變著我，使我變得更加美好，而她，的確值得我長久銘記和感謝。

　　四月的天，微暖。清風拂過臉頰。嗅到一絲活力的氣息。那時，正值青春年少的我們在那個令人羨慕的春天里，伴著春風悠揚，譜寫下我們的青春故事。

　　我們相遇在初中入學的半年后，而我們的故事卻也恰巧發生在那個不同尋常的春天里。那時，老師把你調到我的前位。我正是從那時開始注意你。你總愛扎一個高高的馬尾辮，一不小心地甩動頭發，就似乎有一股春的氣息飄散而來，那并非強烈的，而是清新的淡雅的，就好像四月的花朵給人帶來一種沁人心脾的味道。你那微黃的頭發，在陽光下略顯金黃，像童話故事里的公主一樣。你常常帶著那個淺綠色塑料框的眼鏡，更顯得你的皮膚白皙。老師叫你起來時。你的聲音總是那么的輕快細膩。平時沉默不語的你和你那高挑的身姿總給人一種若即若離的高冷感。而這偏偏吸引了我。因為我也是一個比較內向的女孩。我們就像兩個水分子一樣。無色無味，難免叫人覺得無聊，甚至忘了我們的存在。后來或許因為我們同屬一個小學的緣故，與你聊起天來也頗有話題。就這樣，我們漸漸的熟悉了起來。這讓我看到了你摘下眼鏡時，別人很難看到的那眉如月眼如星一雙眸子清澈如小鹿。我們課間一起聊天，放學一塊回家，有了你的日子，我面頰上的微笑也愈來愈多。彼此心有感應，有時眉眼微微一笑，就能懂對方的意思。那讓我感覺我們就是命中注定。

　　有時我們坐在學校的操場的草坪上，看著天上的白云漸漸飄遠，直到消失在我們的視線里。閉上雙眼幻想我們長大后的樣子。

　　有時我們也一起去游樂園，我們都毫不猶豫的選擇了摩天輪。因為那是承載著希望的美好事物，我依然記得我們還在摩天輪到達最頂端的那一刻許過一個愿望，讓我們的友誼不會因為青春的流逝而散場。

　　有時我們一起去電影院。我們在看喜劇片的時候不停嬉笑，我們也在看悲情離別片時，哭的淚流滿面。是啊，我們都跟普通的女孩子一樣，我們哭著笑著，笑著哭著度過這只有自己和你才知道的青春年華。

　　我們的友誼在時光陪伴下積淀，我的勇氣也在你的鼓舞下積累。

　　我們幼幼稚稚的走過三年時光。而當那些記得變成記憶的時候，我們又開始了新的路途。

　　一年后在春日將近的一個早間，太陽很暖，沒有霧氣的羈絆，我們終于回到故事最初的地方。

　　遠處飄來操場上打籃球的撞擊聲興奮的吶喊聲，模糊的氤氳，我們不禁相覷而笑。

　　感謝你出現在我的生命年華里，陪伴我成長。

感謝的作文8

　　時間來到了我剛剛上初一的`時候，我和父親站在校門口。

　　“兒子，你今天就要去軍訓了。你大了，該學會獨立了。這五天你要好好跟教官學習啊，希望你回來時，爸爸可以看到一個不一樣的你。”

　　“知道了爸爸。”雖然我話這么說，可心卻在翻江倒海。一想到要五天回不了家，我還是非常不安和失望的。

　　可失望在我抵達軍營的時候立刻變成了絕望：我們睡的平板房好似窩棚，四面大墻把整個軍營包圍了起來，好似關押犯人的監獄；我們訓練的方場被沙子和石頭霸占，一切事物上面都蒙著一層薄灰。一想到要在這鳥不生蛋的地方待上五天，雞皮疙瘩就爬上了我的胳膊。

　　我被分配在五連。我的教官是一個黝黑的漢子，帥帥的。看樣子很年輕，卻又不失軍官的威嚴。笑容總是掛在他的臉上。他對我們說：“你們來到這兒，說明你們不小了，這里也不是訓練童子軍的地方。希望我們在接下來的五天里會互幫互助，共同進步。”

　　從那時起，我就漸漸的喜歡上了他。積極配合他的教導，他也常常對我露出滿意的笑容。他的笑容成了我訓練的動力，只要有他的笑容在，一切陰云也都成了晴天。

　　一次，我們連在方場上進行跑步訓練。在正午的烈日下，我們跑了一圈……兩圈……一些人有些岔氣，一些人開始體力不支，甚至還有一個中暑了，依在樹蔭下面。地面的熱氣向我們襲來，我們穿的都是不透風的長袖，所以身體與衣服都被汗粘在了一塊兒，非常的難過。頭上頂著烈日，把帽子都給烤熱了，汗從頭頂的各個部位向臉頰涌來。可我們沒一個把帽子摘掉的——因為如果那樣你的頭皮會真正燒焦。天仿佛下火一般，把地面的沙子石頭都烤的好似熔巖。

　　我快要熱瘋了，連一步也不想跑，于是我離開跑步的隊伍，跑向了教官那邊。

　　“怎么啦？”

　　“我……我有點岔氣，暫時先走兩步。”

　　他拍拍我的肩頭，“我之前觀察過你，以你的體質，這兩圈對你來說算不了什么。我以前訓練的時候，那得在大太陽下面一動不動的站三個多小時的軍姿。你只是被這一點點小困難給嚇倒了。去走吧——如果你真岔氣了的話。”

　　我不敢看他的眼睛，臉隱隱發燙。然而并不是那灼熱的陽光所致，而是我發自內心的慚愧。我又默默地跟上了大隊伍，看了看教官，他那黝黑的臉上又洋溢著燦爛、滿意的笑容。

　　感謝有你，我敬愛的教官，我的成長之花因為有你的澆灌變得更加茁壯、更加燦爛！

感謝的作文9

　　“你們倆知道么，知道我媽養了我那么多年，知道她有多辛苦么……”看著爸爸用極不清醒的姿態說著，他雖然喝醉了，可腦袋里依舊是清醒的。

　　那晚，爸爸把奶奶從老家接到這里，也許是太開心，太想念了，爸爸不停的喝酒，嘴里還隱約嘟囔著：“都別管我，我媽在這里，我就是要喝！”終于，爸爸喝醉了，不停的和奶奶聊天，他們一個已經口齒不清，一個說著我聽不懂的家鄉話，直到兩個人都哭了，這是我第一次看見爸爸流淚，那眼淚里飽含著深深的感激，飽含了一個兒子對母親那種無法言說的感情……

　　我的父親是一個不善于表達自己感情的人，哪怕是對于我和媽媽，許多事情他也只做不說。這種沉默的愛還將延續下去。而對于奶奶，爸爸從不給我講他們之間的故事，更不會提什么愛與感激。他只是沉默著，對于自己內心的感情絲毫不提。而那晚，那深刻的一晚，讓我終于看見了爸爸的內心深處，那個看似堅強其實也很柔軟的內心！

　　爸爸的工作不起眼，卻十分辛苦。這么多年了，他一直堅持著，堅持著，別看他已經四十多歲，又不好好休息，但身體卻還很不錯。有時，他累的一回家就睡著了，聽說幾個星期前還累的暈倒了，但我從沒見過他的不滿，也沒見他流過一次眼淚，面對每個人，他都是一副“樂呵呵”的表情。我真想不到什么還能使他快樂。

　　而那一晚，與奶奶待在一起，我才第一次看見他笑的那么開心，卻也是第一次聽他說自己的心里話，看他流眼淚。也許，爸爸是堅強的，但是，總需要一點像酒一樣的東西，才能看見他的內心深處，那種看似已經喝醉，像是胡言亂語，卻又最真實的感情。我知道，爸爸也愛他的母親，十分愛，雖然他表面上未曾說過，只是夸大其辭地說奶奶也不敢違抗他的命令。我明白，那也只是玩笑話。真的面對奶奶時，他表現出的只是想念和感激。

　　爸爸是個堅強的人，卻也會流淚；爸爸是個不善于表達自己感情的人，卻也會對奶奶說心里話，說自己那么多年來的感激……我明白，這是愛的力量，是感恩的力量！

　　那晚，爸爸的腦袋好像十分清醒，不停的對我和姐姐說話，說要我們記得感恩，說父母不容易，說讓我們好好疼媽媽……第一次，這真的是我印象中的第一次，爸爸第一次對著我們表達自己的感情。

　　沒錯，那句句都是最樸實的話語，卻又最真實，最不可挑剔，最簡單的話語。回到家，我靜靜的想，也許，我也根本沒做到，也許，對于大部分人，“感恩”不過是一面旗幟，掛在口頭上，卻沒放在心里。轉眼間，爸爸媽媽都不再年輕，我也漸漸長大，我應該努力去感恩，努力去理解和體諒，不讓自己為今天后悔！

　　想起爸爸的那兩行淚水，那里面包含的，是那么多年也未曾說出的感激……

感謝的作文10

　　沒關系，咱們一起努力！

　　那天，我決定返回數二。我對自己的成績很失望，蒼白的試卷令我恐懼，周圍一切都沒有了平日的色彩。我垂頭喪氣的走進數二班，沒想到褚老師竟迎上來擁抱了我。她的懷抱溫暖而有力，融化了我的悲傷和緊張感，那句鼓勵也永遠留在了我的心中。

　　我的數學成績不算拔尖，原本考上了數三，卻因為解題困難選擇了放棄。本想就這樣安定下去，褚老師的一次試卷分析卻讓我重新燃起斗志返回數三。

　　大約六點半，我拿著寫完的作業上樓找褚老師批改。她教室的座位很搶手，從剛放學到七、八點鐘都密密麻麻坐滿學生。教室前長長的隊伍終于排到了我，我遞出作業本，碰巧看到了桌上批改好的試卷。褚老師指了指卷子：找一下你的。我點點頭翻找起來。最后，一張被圈畫了多處的卷子被我找到。我一下子慌了神，上課做題時覺得不是很難啊，怎么會錯這么多？我緊張的尋找分數，沒想到竟是96分。那這些批改我再仔細一看，原來是關于每道題的分析和解題思路！褚老師判完了我的作業，抬起頭開始為我講卷子。

　　來，這道題因為什么扣分？我仔細地盯著題看，說是計算錯誤。褚老師搖搖頭，在我的試卷上邊寫字邊說：設，列，解，驗，答，一步也不能少。沒有檢驗是錯誤的，明白了嗎？她見我恍然大悟的樣子，便叮囑我一定要注意做題的規范，不可以忽視細節。那這道題呢？我眨眨眼，有些不好意思地答：全等的字母沒有一一對應。老師笑了：正確！你看，全是因為馬虎，如果注意到了呢？就是滿分。我撓撓頭，接過卷子，褚老師又對我說：有道題還有更簡便的算法，你再想一想再努力些，別馬虎，一定讓你再回去。我怔住了。我當然知道是回到哪里，明明自己沒有多大把握的事，老師卻已經為我定好目標了。一種難以言喻的溫暖包裹了我的全身，我體會到了被信任的感覺。離開教室后，我忽地感覺鼻子發酸，眼眶也濕潤起來。

　　褚老師是個盡職盡責，教學有方的人。她會為每一位同學答疑解惑，并且讓我們把作業在校內完成。因為她的嚴格要求，我的寫字速度得到了提升，良好的做題習慣也得到了養成。經過和老師的共同努力，我終于重返數三！這一切都離不開褚老師的認真負責。

　　我想感謝褚老師，她的嚴格、她的盡責、她的溫柔、她的風趣、無時無刻不感染著我。如果學習是在深海里尋找方向的過程，那么她便是珍貴的光源，是指引我前進的明燈。褚老師，謝謝您！讓我重新認識自己，定義自己。

感謝的作文11

　　兒童節不知不覺來臨了，若不是因為即將來臨的期末，我還真的是沒有在意。年齡大了，便自認為長大，若我還屬于兒童的話，那么我在這天許下的心愿便是——我希望再次成為您的學生。

　　我已經初二，馬上要初三了，每一個老師一個個的都是那樣如同學生一般，剛開始認真教學，后來便愈來愈差，剛開始對每一個同學細心呵護，后來有了成績便有了優劣。

　　只有黃老師，從始至終都在堅持著自己的原則，有著不一樣的教育方式，有著不一樣的溫柔。

　　還記得，在期中考試的成績下來那段，我欣喜不已。我在英語上的天賦不弱，只不過我不想認真的學，只是想要等到九年級再拼！黃老師知道，便再次讓我擔任組長，每一項任務都必須經她審核，無奈，我的成績上去了。我是一個十分驕傲的人，認為什么事情想干好十分的容易，這次簡單的將成績提上，我也就如之前，黃老師也知道。

　　就在我認為終于可以被老師贊揚，被同學羨慕的那一刻，老師說了句“八十四分及以上的請舉手。”你沒有聽錯，不是八十以上，不是八十五以上，而是八十四，而我剛好考了八十三。初二的英語難度系數，是個學生都明白考到八十以上的不易，可老師的話是幾個意思？無論是有意還是刻意，我都把她當做了激勵，激勵我再往前！激勵我不驕傲！

　　“好了，現在上課。今天，該完成的就一定要完成，不能拖！”分析完了考試，知道了每個同學的情況，老師說出了時常掛在嘴邊的一句話。由于每天的課程是固定的，所以黃老師的行程也是固定的，沒有一天改變，每一天都有著規律，有著自己的準則。

　　我很佩服老師的這點！

　　“請問吳慶在么？”一位同學家長站在門外，眼神透著焦慮、哀傷。

　　黃老師連忙大叫了幾聲吳慶，沒有回聲。原來他竟然偷偷的睡著了。經過旁邊同學的推叫，他才睡眼惺忪的爬起，出了教室。

　　“看看，家長好容易來一次，有些人還睡覺，家長們不知道都怎么想。”老師的語氣略帶不滿，其原因不言而喻。

　　十分鐘，吳慶哭著進來了。

　　十分注重規劃，注重課程的老師竟然聽了下來“別哭啊，家里有事，還是你有事被家長罵了？”眼神中的關切，倒讓我誤以為老師是吳慶的親戚嘞。

　　見不怎么管用，老師以最快速度認真結束了課程。布置完任務，小跑去了最后一排吳慶的位置繼續安慰。

　　那一刻，我不知道黃老師是否是個像同學口中一樣嚴厲的老師，只是在我看來，她才是真正的最負責任的好老師！

　　我有些感動，也許是因為黃老師嚴厲慣了，倒還真是不太適應那份溫柔呢。我在心中暗暗許下一個愿望，真的很希望兒童節可以實現啊。

　　下課了，一片紙張疊成了飛機，里面的字跡隨著風的輕浮而駛向遠方。

　　九年級，我還想成為您的學生……

感謝的作文12

　　一直以來，我在尋找，“母校”到底是一個怎樣的字眼，難道她就是我們大多數人認為的，是我們學習和生活幾年，最終讓我們收獲成長和成熟的地方嗎？顯然，這個答案是很膚淺的。

　　“母校”，我想，她最起碼是一個厚重的字眼吧！她的厚重，不僅僅在于那簡單的幾面高墻、無數的校舍、龐大的師資力量——這一切有形的財富。更在于她如母親般的胸懷，始終在接納、包容著我們的缺點；更在于她像母親一樣的溫婉，始終向我們傳遞著溫暖和關懷；更在于她有同母親一般的辛勞，始終保持一種精神，執著開墾著我們這一塊塊形狀各異、養料不足的土地，直到他們整齊、肥沃。是的，她之所以堪稱“母校”，更在于她帶給千千萬萬學子的無形的財富。

　　而今天，在這里，xxxx就是我們的母校，雖然我們還剛進入這個學校不久，無法像即將畢業的師兄師姐們一樣深刻感受母校帶給自己的美好，但已經生活幾個月之久，我們也感受到母校愛的潤澤，在她的氣息中吸取著智慧的芬芳。我一直以為，當初我會在眾多的學校中偏偏覓到xxxx的名字，是一種緣分；而最終能夠投入她的懷抱，享受她的教導，我一直在心中竊喜：自己是多么的幸運啊！相逢自是有緣，因為有緣，我千里而至；鐘情已有千年，因為千年，我矢志不渝！

　　翻過浩浩的歷史長頁，今天再來看我們足下的這片土地，經歷多少風雨滄桑，依然保有今天的豐盈富足；淀積多少文人騷客的足跡，依然保有今天濃郁的文化。而，是什么，使這片土地展現在人們面前時更為深沉有力？是的，這就是我們的母校，正是她的存在，她的付出使這片土地更加煥發耀人的光彩！不敢說與日月同輝，卻足以明朗一片；她的歷史不需要最悠久，她的地域不需要最廣闊，因為悠久不代表長存，廣闊不代表完滿，我們的母校，不敢說與天地共存，卻足以立己之地，光己門楣，為我們生活的這片土地帶去希望，帶去智慧！

　　三十而立，正值健壯，一片大好前景！在母校三十年校慶即將來臨之際，我們最最不能忘卻的就是那一個個辛苦勞累的身影，我們所敬愛的老師們！是他們耗費著自己的心血，用盡全力培植我們這一棵棵小樹，裝飾著我們這一片片天空。一路走來，因為他們，你我的小樹茁壯成長；因為他們，你我的天空蔚藍而廣大；因為他們，你我的夢想插上翅膀，有飛翔的可能！付出，犧牲，他們卻也日漸地累，累的瘦，累的老。而我們也終于明白：青山原不老，因雪白頭；綠水本無憂，因風皺面！

　　母校啊！此時此刻，我該如何表達我對您的感恩？怎樣的詞匯，怎樣的表達，怎樣的心情加以詮釋？簡單的“謝”字，根本不足以配飾我心中對您的愛意。我依戀您、崇敬您，在我眼里，您，云卷云舒甚是唯美，花開花落同樣傾心！母校啊，聽到我的聲音嗎？如此深沉的愛意，我只愿獻給您！

感謝的作文13

　　回收翹望我的成長路程，每一步都伴隨著你忙碌的身影，望著你日漸蒼老的身體和“黑白相間”的頭發，我竟無語凝咽……

　　從我記事開始，我便最愛你那一頭柔軟潤滑的長發，因為看到了它，就等于看到了你。當我悲傷時，便會一個人關上房門躲進被子里哭，每次最先推開房門的必定是你，而我第一眼看見的必定是你那頭烏黑的長發！當我無助或遇到挫折時，我便會到處找尋，你那總能帶給我安全感并賜予我力量的長發，然后再奮力撲到她主人的懷抱里。

　　隨著我漸漸地長大，有了女孩子的“公主夢”后，也靜靜地蓄起了長發。可自從上了四年級后，我每天只是隨意地用一個皮筋將頭發扎起來就ok了，因為我沒有剛留長發時的那份新鮮感了。你見了，很是著急，可自己又騰不出手來幫我，因為你也需要時間來打理自己的頭發。有一天，你把我送回家后，說要出去把頭發稍微剪短些，我信了，一個人乖乖地在家做作業。可等你回來后，你的形象居然讓我怔住了——你居然把一頭秀發剪成了“李宇春式”的發型！我呆愣愣地看著你的新發型，眼角流下了兩行滾燙的淚水，而你卻像個沒事人似的，笑瞇瞇地說：“寶貝，不哭！以后我就只幫你梳梳辮子了，好不好？”我愣在那里，只覺得說不出話來！

　　從那以后，你就真的不管什么“型”不“型”了，于是你變了淑女模樣，任由你頭頂的它們抑或“怒發沖冠”抑或“蓬勃叢生”，只將一門心思花在我的頭上了，有時幫我編兩條麻花辮，有時為我盤個高高的發髻。其實，每當看到你為我的頭發忙前忙后時，我都會鼻子發酸，若不是強忍住，恐怕我早已淚流滿面了。

　　如今，我已13歲了，也學會了自己扎辮子，可你依然是一頭短發，任我怎么勸說也不肯留長發，不耐煩了會回敬我一句：“寶貝，難道你不喜歡我現在的模樣？”說罷翻翻白眼，送我“白果”兩枚！哎，我又能說些什么呢？只好讓你繼續“酷”下去。

　　可最近，你的頭上又冒出一根根白頭發，在黑發中白閃閃的，十分顯眼，讓我看了很是心疼！因為我知道，這絲絲白發都凝聚了你為我健康成長付出的點滴心血！知道嗎，每當我閉上雙眼，腦海中就會浮現出那一根根雪白晶亮的銀絲！如果依然讓你擔憂，叫我情何以堪？

　　因為，我已經是一名初中生了！你有沒發現，我不需你的提醒就能悄悄起床，然后輕輕騎上自行車去學校吃早餐、讀書、上課？你有沒有發現，我無須你的督促就能高效率地完成功課，偶爾只請你幫我簽簽字？你有沒有發現，我勿用你的質疑目光，就可以對所有干擾我學習的影視書刊筑起“防火墻”，潛心閱讀起一本本“大部頭”？你有沒有發現……

　　感謝你，親愛的媽媽！請放心，女兒自有女兒的報答！

感謝的作文14

　　在生活中，有許許多多值得我們感謝的人，他們往往在我們需要時及時出現，給予我們鼓勵，給予我們向前的力量。

　　猶記起那次數學考試，不該犯的錯誤我犯了一大堆，以至于成績慘不忍睹。當我頹廢地回了家里時，早已通過家長微信群知道了成績的老媽卻沒有對我責罵，反而拿起我的試卷一題一題的分析。媽媽一邊拿著試卷，一邊拿草稿紙進行演算……“好了，可以過來一下嗎？”媽媽溫和地說。

　　“你看，這道題，3*3=9，但你的過程中卻是3*3=6，這樣的錯誤十分多，倘若加上這些分，那么你的成績也自然而然地上去了，那么這就是說，在知識的掌握上，你并不存在大問題。所以，要對自己有信心，知道嗎？但這細節之處也必須注意。”媽媽指著錯誤，不溫不火地說，然后，拍了拍我的肩，離開了。但是，我臉上的淚卻止不住的往下流。她，以簡單的話語，再次鼓舞了我的信心。

　　其實不止是在學習上，不止是熟悉的人會給予我們鼓勵，有些陌生的人，也同樣會做鼓勵我們的事。

　　我正走在放學路上，回味著班會課上老師所說：“我們應用心去幫助他人，我們可以從最小的事做起，遞一杯水，送上一個微笑，扶起一輛自行車……”我突然看見路旁有一排倒了的自行車，我愣住了。盡管從理論上講，扶起這些車沒什么，但當我真正要做起來的時候，心中卻仿佛有什么阻礙。

　　我正猶豫著，然而一位穿西服的中年男子和一位小妹妹已經走上前去，他們將躺倒在地的自行車一輛一輛地扶起。盡管小妹妹看起來很年幼，但她依然努力著。“來呀，同學，想幫忙就來呀，怎站在那發呆呢？”中年叔叔向我招手。我立即走上前去，和他們一起干活。剎那間，我的心中充滿了感激與溫暖。最后，在離開時，我笑著對他們說了一聲：“謝謝！”對，謝謝他們給予了我勇氣。

　　鼓勵的方式多種多樣，可以是在迷茫中點明方向，可以是在猶豫時給予力量，也可以是在疲憊而想放棄時，給予信心。

　　運動會上，800米的沖刺到了最后關頭，我累得氣喘吁吁，最后的幾十米真的感覺到是遙不可及，我踉蹌著，幾乎就要退出跑道。這時，班上同學出現在了我身旁，“加油，加油，你一定可以，來，我陪你跑。”我咬緊嘴唇，在同學的陪伴下，我跑完了全程，然后，笑著對大家說：“謝謝！”

　　生活中，鼓勵我們的人很多，所以我們理應滿懷感恩之心，接力鼓勵，綿延力量。

感謝的作文15

　　在一個人的人生旅途當中，必定會碰到很多困難。而在這些困難之中的解決人，有的會是你自己，而有的卻可能是你的家人、朋友、老師……對于他們的幫助，你有沒有說過一聲謝謝！…。是，朋友之間是要說謝謝的，那家人之間，老師之間呢？他們又該如何面對呢？

　　成長路上無捷徑，就看你怎樣完成那一個個令你煩惱的困難了。在我學琴的過程中，我也同樣遇到了很多的困難，但我都一一克服了，當然我可沒有那么大的能耐，能夠全都克服。在我學琴的過程中，最離不開的人就是媽媽了。我學琴四年了，媽媽陪伴了我四年。在剛開始，媽媽就開始激發我學琴的興趣，她總是會說：“孩子，媽媽想聽你彈琴。”每當我聽到這句話以后，我就會沖到琴旁，彈奏那些現在在我看來十分幼稚的曲子。每當到這時候，媽媽都會露出十分欣喜的笑容來，那時幼稚的我看到媽媽笑了，自己也會高興的笑出聲來，卻不知道那笑中包含著什么意思。

　　學琴第二年，買了一個300元錢的小電子琴，這時已經可以彈比較簡單的小曲子了，音樂書上沒有太大難度的曲子都可以彈出主旋律了。當媽媽想聽的時候，就會大聲的說：“孩子，快過來給媽媽“演奏”一曲，好讓媽媽跟隨著你的琴聲睡一會。”我點點頭，開始了那“既不精準也不好聽”的“演奏”了，我搖頭晃腦的彈，好像我就是那臺上琴聲優美的來源—鋼琴家，而媽媽呢，也搖頭晃腦，仿佛她就是那臺下聽得如癡如醉的聽眾。這一年在搖頭晃腦中度過了。

　　學琴第三年，是我生命中的轉折點。媽媽再也不溫柔的跟我說話了，而是吼著說：“孩子，快過來，給我彈一段！”“我知道了！”我說。媽媽再也不如癡如醉了，我出一點錯，媽媽都要讓我再彈一遍，嚴格極了，我開始厭惡彈琴了。沒想到，在這一年的考級中，我過了，我可是萬萬沒有想到啊！我居然過了那神圣而不可攀登的八級了。這時候，我明白了，媽媽這么做都是為我好，要不是她的嚴格，我又怎么能考過八級呢？

　　學琴第四年，也是最后一年，媽媽又準備開她那：“獅子大金口”的時候，我及時制止了她，我對媽媽說：“媽媽，從今天開始，您就不用叫我練琴了，我會自覺的。”媽媽半信半疑的說：“真的嗎”我信心滿滿的給媽媽說：“那就看我的實際行動吧！”我在媽媽半信半疑的目光下溜進了屬于我自己的“小天地。”開始了，演奏……。

　　當《感恩的心》這首歌想起來的時候，我對著媽媽說了一句：“媽媽，謝謝您！”

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