感謝_小學生敘事作文450字_三年級寫事作文
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的感謝_小學生敘事作文450字_三年級寫事作文，歡迎閱讀與收藏。
感謝_小學生敘事作文450字_三年級寫事作文1
在這個世界上，我想感謝很多很多的人，我想感謝爸爸媽媽的愛，感謝大姨、哥哥的關心，感謝老師辛勤教育，但我最想感謝的人卻是一位陌生的叔叔。
一個中午，婆婆正在炒菜，可是鹽不夠用了。婆婆說：“你去買一袋鹽回來。”我說：“好。”我飛快地跑去小超市買鹽。鹽買好了，我又快速地往家趕。可是我剛剛進村，突然一條狗竄出來，嚇了我一大跳！那是一條大黃狗，身長一米左右，長得十分威武，像一頭猛獸，看著它，我一下子想起小時候被狗咬的可怕經歷，心里害怕極了，身子瑟瑟發抖，可那條大黃狗卻突然向我汪汪大叫起來，我著急的想：怎么辦？
正在此危急時刻，一位叔叔過來了，他問我：“怎么了？孩子。”我一聽就像見了救星似的，激動得都快哭了。我說：“我怕狗，我被狗咬傷過兩次”。“我送你回去吧！”叔叔說。我馬上跟在叔叔的旁邊，沒想到那條狗也跟了過來，我閃到叔叔前面，那只狗也跑到前面，狗不停的追，我不停地閃躲……終于平安回到家了！站在家門口，我心里的大石頭終于落地了。我說：“謝謝叔叔，再見！”叔叔也說：“再見！”
那個叔叔的幫助，讓我感激！
感謝_小學生敘事作文450字_三年級寫事作文2
是您在我傷心時，安慰我；又是您在我遇到困難時，幫助我；還是您在我成功時告訴我不要驕傲……
奶奶長的高高的，頭發全白了。
感謝您，我親愛的奶奶！
去年的今天，您躺在家里的床上。我看到曾經慈愛的奶奶變得瘦弱不堪。頓時，眼淚涌上心頭，我感到萬分難過。在眼淚中我仿佛看到厘那一幕幕感人的畫面。
在我三歲時，我從沙發滾到地下撞到了桌子，看到血我大哭起來，奶奶便從陽臺跑下來把我送到醫院。十天之后我回家，你就煮我最喜歡的紫菜湯讓我喝。
有一次，我和奶奶在樓下玩，一不小心被石頭絆倒了，那時是夏天，我穿著短短的裙子，腿被蹭掉很大一塊皮，劇烈的疼痛，使我大哭起來，多想讓奶奶扶我起來，安慰我！可奶奶卻站在一旁說：“孩子，你自己能站起來，一定行的！加油！”我那時根本不理解奶奶這種特殊的愛，心里恨著，咬牙緩緩站起來，每動一下，腿就疼一下，心里就加深對奶奶的埋怨。當我剛剛站起來時，奶奶趕緊一把將我抱住，用她那粗糙的大手為我擦干眼淚。
奶奶，如今您已在去往天堂的路上，您為我付出心血那么多，我沒有什么回報給您，現在我只能告慰您的靈魂，那時的不理解已經變成后悔，您為我做的每件事，都是我成長的動力。
奶奶您好比是那蒼天的大樹，而我卻是一顆剛發芽的小苗。您無私的奉獻出所有的養分，供我茁壯成長！我一定向您一樣做個堅強的人！謝謝您我親愛的奶奶！
感謝_小學生敘事作文450字_三年級寫事作文3
這是一個溫馨的故事——它發生在動物鎮的晚上……
“呼-——呼——”天天狂風大作、雪花飛舞，有錢的人在又寬又大的房子里取暖，吃喝玩樂，而窮人呢!則光著腳在白茫茫的雪地上可憐巴巴地看著富人們，刺骨的寒風拍打著他們的衣服，鉆進了他們的皮膚，他們成天跑來跑去但是發下的工錢還不夠吃一次飽飯。
那一天雪猛的下了起來，大雪快沒過艾爾的大腿了，大風都快把艾爾吹上天了，艾爾的腿已凍得發紅，腫得發紫，實在走不動了，只好坐公交車回家。艾爾一步一步艱辛地走向公交車站，小心翼翼地放下一個森林幣，頓時，艾爾的眼淚像雨珠一樣落下。艾爾找了個位子坐下。富人們都離他遠遠的，小肥豬竟然還把臟兮兮的水潑向他，可他又能說些什么呢，只好一聲不吭，只有小猴子用親切的眼神看著他。
車停了，小猴子拉住艾爾的手把他帶下了車，他們來到一座豪華的房子前，艾爾張大了嘴瞪圓了眼睛，他不敢相信自己的眼睛。眼前的桌上擺滿了點心，有香氣撲鼻的蛋餅，有樣式精致的蛋糕……艾爾開始大吃大喝，把所有食物一掃而光。艾爾在那兒過了一個最開心的新年。艾爾在吃飽喝足后后準備回家，但小猴子還給了他一個漂亮的書包，說只能回家再打開。
回到家，艾爾打開書包，“哇!”是一條圍巾和一雙鞋子，艾爾大叫：“人間自有真情在，感謝您!”
感謝_小學生敘事作文450字_三年級寫事作文4
看到過這樣的文章，覺得不錯就想拿來與大家一起分享來著。，說的是在生活中要習慣感謝，慷慨地表達心中的感謝，和大方地接受別人的感謝一樣，都是生活中很珍貴的美德。表達感謝和接受感謝的雙方，都將會因此而生出更豐盈的生命能量，并且讓四周的人，也從中獲得正面的力量。
它說，不懂得感恩和不表達感謝，情況都一樣糟糕。也許，對方并不期待回饋或報答，但并不表示受惠的人就可以因此而忽略對方的付出。長期辜負別人的付出，其實是自己的損失。沒有道謝，就無法體會彼此的好意在互動之間是多么幸福的滋味。也可能因而無法再繼續得到對方的幫忙。
提到了這樣一則小故事，說的是一位辛苦持家的主婦，操勞了大半輩子，卻從來沒有從家人身上得到過任何感激。有一天，她問丈夫：“如果我死了，你會不會買花向我哀悼？”她丈夫驚訝地說：“當然會啊，不過，你在胡說些什么呀？”婦人正色說：“等到我死的時候，再多的花也都已經沒有意義了，不如趁我還活著的時候，送我一朵花就夠了！”
有時候，一朵花就可以表達謝意，給對方喜悅和希望。很可惜的是，有些人并非不愿意表達感恩，而是天生木訥害羞不好意思大聲說：“謝謝！”或是不懂得如何適當地向對方表示。其實，表達自己的感謝或接受對方的感謝，都需要練習，并且將它培養成自自然然的習慣。
“大恩不言謝”只是客套話，恩惠不論大小，寧愿相信“點滴之恩當還報以涌泉”！為了感恩，一句“謝謝”，一張卡片，一封信，一通電話，一次拜訪，一份禮物……都因為彼此真誠，而變成人間甘泉。
感謝_小學生敘事作文450字_三年級寫事作文5
感謝媽媽給予我生命，感謝爸爸教我知識，感謝小伙伴們陪我度過金色的童年……我更要感謝我的啟蒙老師——徐老師。
那是三年級時的一堂語文課，徐老師正在繪聲繪色地上著課。可我想到下節就是體育課了，不由心野了，我看著窗外，眼前仿佛浮現了我和小伙伴玩時的情景。
“周世彤。”耳邊傳來徐老師叫我名字的聲音，“你能告訴我我剛才在講什么嗎？”“我——我——我”我吱吱嗚嗚，抓耳撓腮，什么都答不上來。就在這時，下課鈴響了，徐老師叫我跟她去辦公室。在去辦公室的路上，我垂頭喪氣，早已準備好了受“挨罵”的準備。
“報告！”我走進她的辦公室，頓時，我仿佛感覺到空氣和時間都凝固了。我等待著老師的批評，沒想到她竟和藹可親地教育了我一番：“周世彤，我知道下節就是體育課了，可是學的時候就要好好學呀！你不好好學習，怎么對得起你自已，怎么對得起你的爸爸媽媽，怎么對得起未來的祖國呢？”聽到這里，我羞愧地低下了頭。
從此以后，我上課認真聽講，課后認真復習，成績果然提高了不少。
徐老師，感謝您。您開啟了我走向成功的智慧大門，讓我有了一個良好的開端，更保護了我的尊嚴。
我有一顆感恩的心，感謝父母，感謝朋友，感謝您！
感謝_小學生敘事作文450字_三年級寫事作文6
感謝的話有時很容易說出口，也有時不好說出口，前者是因為誰幫助了你或是幫你做成了什么事，那時是發自內心的感謝。而后者則是特殊情況，我只知道一種，那是你和那個人不熟悉，你有困難了，好朋友不幫你而幫你的人卻是那個人，第二種我不知道，卻是體驗過，那是很難說出來的感覺。
我要感謝的是我的姐姐，她對我的照顧難以言表。
我上學時，學校里有專用電話，用于學生缺什么了，或是作業什么的忘在家中，給父母打電話。我姐特地給我記了他的號碼讓我有事打給她，因為爸媽忙只能給她打。她說過，如果不是忙的話肯定一月來一次。上學之前，在家里姐忙一年有時只回來一次，每次回來之前都問我想要什么。我記得有一次是夏天(只有這件事我記得很清楚)在田里打電話給我媽說她要回家看看，又問我想要什么，我說我想要玩具(因為村里玩具很少，很落后，城里的玩具，花樣多品種還多)，下午我姐回來了，帶回兩個有汽車輪胎那么大的'袋子，裝得鼓鼓的，里面全裝的是玩具，讓我很驚訝。但那些玩具，后來我也不知道弄哪里去了。
六年級后，我姐來看我的次數多了，每次都帶一些零食來，并給我些零花錢，其實我每次來都是她給的。
我所要的東西，比如：筆和本子所有工具，還有所要的買卷子和試題工具書都是她掏錢給我買的！
我姐結婚后有了小孩兒，照樣對我很好，但總是說我，損我，把我的種種不好說的無法落下。
我想感謝，卻怎么也說不出口，那是一種很奇怪的感覺就像是說出來了，聲音沒有了的感覺。
感謝_小學生敘事作文450字_三年級寫事作文7
說起感謝，我不禁會想到，那個一向陪在我身邊的人，和那件過去已久了的事。感謝你，感謝你為我所做的一切那個人。那個人，您的名字，叫媽媽。
窗外，正下著牛毛細雨。在教室里的我靠在窗邊，手握著老師的手機，而手機里的通話對象，是媽媽。“媽。我作業落在家里了，你給我帶過來。”我沒客氣地說。“此刻嗎？”媽媽說，“可是此刻正準備下大雨。不然晚點再給你送過去？”聽了媽媽的這話，我朝墻邊翻了個白眼，說：“媽，你不會是想要等雨停了再來吧？要真是這樣，才不能夠！一會兒你要是不給我把作業拿來，老師就要在全班人面前批評我了。”媽媽在另一頭沉默了一會兒，又說：“那好吧。你等會兒，媽媽此刻就給你送過去。”告訴媽媽作業的位置后，我沒禮貌地掛了電話。
果然，不一會兒，媽媽便拿著我的作業本，出此刻了我班教室門口。我走過去，把作業本從媽媽手中拿走后，轉身正準備回到我的座位上，卻被媽媽叫住：“女兒，你上課的時候要認真聽老師講解，要認真聽課......”“好了！你煩不煩。你回去吧。”我打斷了媽媽的話。媽媽只好轉身離去。媽媽剛離開不一會兒，外面忽然下起了傾盆大雨。我心底泛起了一絲的擔心。媽媽會不會被淋到？在放學了后剛回到家，我就明白，媽媽感冒了。因為剛回到家，爸爸一看到我，就舉起了手掌，作勢要打我，卻被媽媽攔住，媽媽說：“女兒也只是不想被老師批評，她沒有錯。”媽媽的話，使我的淚水不聽話地涌出了眼眶，我跑過去，抱住了媽媽。
媽媽，感謝你。感謝你這么愛我，疼我，為我付出這么多。
感謝_小學生敘事作文450字_三年級寫事作文8
望著卷面上一個個醒目的鮮紅的叉子，我好像跌進了黑夜之中。發完卷子后很快就下課了，班長從我這里路過時看見我很悲傷的樣子，再低頭一看卷子就明白了，“不要為這一次考試而難過，你想想昨天，想想今天，再想想明天。如果你很用功，今天就會得到回報，明天將是新的一天。如果昨天你沒有復習，今天你就錯上加錯，但明天也是新的一天，最重要的是你怎么看待明天。”這段普通的話語使我從新找到了前進的方向，讓我有了決心，也許這也是一種對班長的感謝。
一個月過去了，在我每一次寫作業時腦海中總能浮出班長的那些話。終于我又面臨了一次考試，不用想，這次我一定考好了。這很簡單，因為我每天都努力著，努力著為自己的明天做著鋪墊。又一次發下卷子，一個個耀眼的對勾，使我一直沉浸在得在回報的享受之中。此時此刻，我望著窗外操場上比賽的同學們，望著一個個鳥兒們蓋這自己溫暖的家，仿佛同時溫暖了我的心，讓我更深一步明白什么叫“有付出就有回報”的道理。
我感謝班長，沒有他的那句話，也許我現在真的會錯上加錯。回到了家里，我給班長發了一條短信：謝謝班長，我的明天會更好。
感謝_小學生敘事作文450字_三年級寫事作文9
關心他人是美好品德的一個方面。你曾關心過別人嗎？關心是不需要感謝的。
那一天，我在餐廳吃好了午飯，看見小亮的飯盒還在餐廳。她沒有來吃飯？有什么事情嗎？我便幫她收拾好飯盒帶回了教室。
來到教室，我看見她伏在桌子上呻吟。急忙走過去，我看見她滿臉通紅，淚流滿面，頭發都弄亂了，還在不停地揉著肚子。我急忙問：“怎么了？出了什么事情？”“我好難受，好像生病了！”我看見她一邊說，一邊哭，都快哽咽了，眼淚還在“啪啪”地掉下來，好可憐呀！我連忙安慰她別急，別哭。
同時我馬上去告訴老師，請老師來解決。只是，先吃一些東西，免得餓壞肚子。旁邊的人勸我少去管她，免得被她的毛病傳染。這時，我看見她還是只搖頭，無聲地哭著。我就對旁邊的同學說：“我怎么可以不去管她？即使她的病要傳染，我也不怕！你們請走開，讓我一個人來！”我削了一只蘋果給她。她拿在手里不動。我沒有辦法了，只好趕緊去校醫室請來了校醫老師幫助她診斷了一下。老師給了一點藥，叫我通知她爸爸，讓她爸爸陪同去醫院請醫生看一看。我又幫她去打了電話。
打完電話，我又寸步不離地跟著她。她要上廁所了，我也陪著她去。我這樣跑來跑去，累得我滿頭大汗。回到教室以后，我就陪她聊天，叫她別哭，還講笑話逗她開心。
她爸爸來了，帶她上醫院去了。我才放心了。她在臨走的時候，激動地說：“謝謝你！”我紅著臉說：“不用謝，小事一樁，祝你早日康復！”關心是那么容易。
感謝_小學生敘事作文450字_三年級寫事作文10
一個人的心理是否有很多未曾說出的感謝呢？但那些感謝是自己藏在心里的秘密，不是不想說，而是不知該如何說的出口，該如何表達？
我想感謝的人是養育我長大的父母，鼓舞我前進的老師和幫助我的朋友。
感謝你們，我的父母。我有很多未曾說出的感謝想給你們聽，但是我說不出來，只能寫在紙上來表達對你們的感恩。首先，謝謝你們的養育之恩，再次謝謝你們為我的學習百般費心。還有，謝謝你們在我疑惑時和不知所措時，鼓舞我前進，給我指出正確的方向。你們是我人生的第一位老師，我很感謝你們覺得我很好的教育，沒有讓我變成社會上那些不學無術的人。同時，我在謝謝你們的同時也想說一句對不起。你們對我的養育之恩是我終身無法還的清的。
感謝你們，我的老師。從小學到初中，我換了好幾個老師，以前的老師我很感謝他們。但是上了初中以后，我現在最想感謝的是初中的老師，是他們讓我知道了學習的重要性。謝謝你們恨鐵不成鋼的教會，所以說一日為師終身為父，你們對我的教導和付出不是一句謝謝，可以抵押的可以還的清的。
還有，感謝你們，我的朋友。謝謝你們是父母不再身邊時，唯一陪伴我的人。在我失意時給了我鼓舞和希望；在我困難時給予了我幫助。我們雖然來自不同的地方，卻向往著同一個目標前進，在未來的兩年里，我們一起奮斗，一起前進！
這些都是我未曾說出的，感謝一直藏在我的心底！
感謝你老師，朋友和我敬愛的父母！
感謝_小學生敘事作文450字_三年級寫事作文11
天，下著蒙蒙細雨，地里依然有些影影綽綽的身影，他們披蓑戴笠，默默地工作。他們無論是晴天、雨天，夏天或者冬天，都在地里，努力地工作著，他們就是從古至今都有的一份子——農民。
晴天里，他們忍受著太陽的熾烤，努力地播種、除草、施肥、收割，汗珠一大把一大把地從他們身上滾落下來。讓人想起“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”啊！農民伯伯為我們種糧食，讓我們不愁吃不愁喝，讓我們的日子越過越紅火，越過越幸福。可誰又知道，這里面凝固了多少農民伯伯的心血啊！
雨天，“嘩嘩嘩”的大雨，在咆哮、在怒吼、在翻騰。但農民伯伯仍然堅持在地里勞動，雨水夾雜著汗水流入土地中，他們身上的濕透了，他們沒有說累，而臉上卻有著絲絲笑意。想一想：有千千萬萬的人還要靠著這地過日子呢！休息過后，更有了干勁。當都市早已紅綠酒、繁華競逐時，誰又想到過地里曾經勞作不停的農民呢？
夏天，青蛙在池塘邊不知疲倦地唱歌，樹上的知了歡度火辣的夏日，西瓜地里，幾只田鼠作作索索！令人不由感慨：多么美好的夏天啊！城里人卻過著悠閑的歲月！當太陽從東方升起的時候，農民伯伯早已在田地間勞作了。仿佛他們生來就喜歡這樣過！他們何曾關注過青蛙與知了呢？他們何曾有這些閑暇來顧及呢？
冬天，本來是農民工作最少的季節。想想應該休息了吧，可是農民伯伯仍不肯停下來，還要為來年的播種做準備。何時有人想過，當滿天飛雪來臨的時候，農民卻還在田間？山上？林中？
感謝啊！沒有你們，我們的日子怎么過？沒有你們，國家將如何發展？
感謝_小學生敘事作文450字_三年級寫事作文12
每個人都會犯錯，每個人都有缺點，每個人都有失敗，每個人都不是十全十美的。
我的各科成績都是在中等偏上部分徘徊，其中數學是我的弱項。這學期的某次數學考試中，竟出現了及格的等第，這可給我一個晴天霹靂。
當時做試卷時，我照常做，正做到應用題時，蘇老師就提醒我們還剩十分鐘。一些速度快的我聽到這話立刻就慌了，便加快速度解題。終于，在下課鈴響前幾秒將試卷做完了。交卷后，我也沒覺得有何異常。
后來發卷時，看到試卷上的等第，我傻眼了，揉揉眼再看，仍是及格。將試卷翻過來一看，我不由得目瞪口呆——應用題幾乎全！這樣怎么可能得優秀或良好呢？
回到家后，我搜索著如何告訴媽媽這不堪入眼的成績。當媽媽看到成績后，果然不出我所料，她火冒三丈，大發雷霆，將我大罵一通，并表示拒絕簽字。最終，她思來想去，在試卷上寫了密密麻麻對成績的看法。第二天，蘇老師來找我談話，安慰我不要因為成績而傷心，告訴我如何彌補我的成績。
從此以后，我每天照老師和媽媽的忠告進行相應的擴展，并養成隨時檢查的好習慣。再次考試時，我不再磨蹭，認真地做題，做完后還仔細地檢查了一遍又一遍。終于，在我的努力下，成績恢復到原來的水平。
其實失敗并不可怕，只要你吸取失敗的教訓，以后對此錯誤多加注意，就一定不會再犯同樣的錯誤，因為失敗乃成功之母。
感謝_小學生敘事作文450字_三年級寫事作文13
三天的光明，你會用來干什么？
也許對我們擁有健康感官的人來說，有或沒有都無所謂，因為我們天天都有光明，但是，對盲人來說，他們卻極渴望有一絲光明照進自己眼前世界。正因為如此，海倫。凱勒寫下了《假如給我三天光明》。
海倫。凱勒把這寶貴的三天光明用于許多方面，有看喜劇，看孩子的臉，觀賞古文物……在這本書中海倫。凱勒還記錄下自己的成長經歷，從一個獨特的視角會議童年。
讀完這本書，我覺得現在的自己很幸福，有健康的器官，有眼睛是一件多么美好的事，如果沒有光明，感受不到光明是一件多可怕的事。沒有光明，就仿佛落入了黑暗的萬丈深淵，不能自拔，不能逃脫，被黑暗蒙住了雙眼是多么恐怖啊！
有人說眼睛是心靈的窗戶，我想也是，眉毛和鼻子是窗框，眼睛就是透明的玻璃。我們透過窗戶，看見外面的大世界，才能視野開闊；我們透過眼睛看見各種人情世故，就可能歷練一顆美麗的心靈。視覺——是令人賞心悅目的。我想這可能就是海倫。凱勒渴望這三天光明的原因吧！
我們應該感謝自己擁有一雙美麗的眼睛，它讓我們獲得光明，它幫我們驅逐黑暗。眼睛——它將為你捕捉世界展示的許多愉快而美好的瞬間。有一雙明亮的眼睛，是多么幸福啊！
感謝_小學生敘事作文450字_三年級寫事作文14
提起命運，我便想起音樂主帥——貝多芬，尤其是他那句“我要扼住命運的咽喉，他絕不會是我屈服”，我被他堅韌的毅力所打動。
一個人如果一生沒有任何坎坷，那么他就沒有走向成功的本錢，“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”，只有命運把你的生命歷程排滿了艱難險阻，你才能踏著這些鋪路石走向成功。
仲尼厄而作《春秋》，韓非被囚而成《說難》《孤憤》。
司馬遷受宮刑而成《史記》。恥辱成就了這位史學巨匠。趙王勾踐臥薪嘗膽，十年如一日，三千越甲終吞吳。苦難成就了這位春秋五霸之一的君主。他們都是挑戰命運的勇者。
現在一部分中學生抱著“生死有命，富貴在天”的思想，不求無功，但求無過，碌碌無為，虛度光陰。須知“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”。河水不能倒流，時光不能逆轉，到時后悔晚矣。
感謝命運，是他讓我的生活充滿了光彩，我要像貝多芬那樣扼住命運的咽喉，永不向命運低頭。命運帶給你挫折，挫折帶給你實踐，實踐帶給你信心，有了這些，人生之路就會變得色彩繽紛。
感謝命運，如果沒有挫折，或許，我會默默無聞。但我發現命運對我不薄，讓我擁有人生的財富——挫折。我一定會把握它，戰勝它，成就自己輝煌的未來。
感謝命運。
感謝_小學生敘事作文450字_三年級寫事作文15
寫下這個題目，我覺得既平淡又通俗。然而一想起老師平時對我點點滴滴的關愛，我又被這種無私的關愛感動著。在我們漫長的人生道路上，老師就像是一根拐杖，當我們遇到困難時老師會幫助我們;當我們遇到挫折時，又是老師來安慰、鼓勵我們。
記得一個夏天的午后，老師來給我們上課，我們全班同學都無精打采，老師沒批評我們，而是讓我們做游戲，課堂氛圍一下就活躍起來。老師坐在旁邊一邊批改作業，一邊微笑著看我們玩。游戲結束時，老師親切地問我
們：你們知道為什么讓你們玩游戲嗎?我們都愣住了并搖著腦袋回答：不明白。老師意味深長地說：孩子們，我要讓你們在快樂中學習，游戲中成長。你們現在還小，如果學習任務過重，就會討厭學習，體會不到學習的快樂啊!
記得還有一次，班上幾個同學敷衍完成了老師布置的家庭作業，老師把他們叫到辦公室，沒有用嚴厲的語言斥責他們，而是親切的告訴他們完成作業的重要性，讓他們明確學習目的，以后再別這么做了，在老師的引導下幾個同學慚愧地低下了頭。
老師，您是蠟燭為我們點亮心燈;老師，您是人類靈魂的工程師，給了我們無微不至地幫助和關心，給了我們光和熱。在此我真誠地對您說一聲：謝謝您，我們的好老師!
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