“感謝有你”600字初中優(yōu)秀作文（通用41篇）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的“感謝有你”600字初中優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　“感謝有你”600字初中優(yōu)秀作文 篇1

　　感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜親愛(ài)的媽媽，您為了我，費(fèi)勁了心血，操碎了心。

　　記得有一次，我生病了，您到放學(xué)時(shí)才得知，我來(lái)到您身邊時(shí)，渾身無(wú)力，整個(gè)人就像快倒下似的，無(wú)精打采，您把我緊緊摟在懷里，不知怎么辦才好，一杯熱水從您冰冷的手中向我遞來(lái)，一個(gè)水果從您溫暖的手中向我送來(lái)。您又是親吻又是詢問(wèn)，您的親吻中充滿著您對(duì)我的愛(ài)，您的細(xì)心詢問(wèn)里充滿著您對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷。到了家里，您把我的雙手緊緊拉在您的懷里，這種愛(ài)的傳熱方式，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心。過(guò)了一會(huì)兒，您又摸了摸我的額頭，發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)兒燙，您立刻找出了溫度計(jì)，輕輕放進(jìn)我的胳肢窩，不一會(huì)兒，量出體溫是38.5度，這時(shí)，您更加焦急地說(shuō)：怎么辦？加上0.5度就是39度了，算是發(fā)高燒了。只見(jiàn)，您迅速地拿出了您最拿手的辦法，也是物理降溫法，先用酒和水兌成酒精，然后就用手沾點(diǎn)往我額頭上輕輕撫摸，接著就是手心，肚臍上下，腳掌心，一遍又一遍地?fù)崦�下�?lái)，我的頭痛還真的稍微減輕了些。這時(shí)，看著您忙前忙后地顧不上休息，我的心里是多么難受！當(dāng)我躺在床上，不知怎么又開(kāi)始微微顫抖時(shí)，您又眉頭緊鎖，緊緊地抱著我說(shuō)：沒(méi)事，這就是發(fā)高燒的表現(xiàn)，剛吃了藥又用酒精抹過(guò)了，睡一會(huì)兒，馬上就會(huì)好的。我聽(tīng)了，眼淚還是忍不住掉了下來(lái)。到了深夜，當(dāng)我一覺(jué)醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)您還在小燈下，辛苦地備課，寫(xiě)教案。我勸您早點(diǎn)休息，您卻口口聲聲地說(shuō)：不累，不累！其實(shí)我知道，您工作了一天回來(lái)還要照顧生病的我，怎能不累呢？

　　媽媽，您的愛(ài)就像微風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，有時(shí)溫柔，有時(shí)嚴(yán)厲；您的愛(ài)就像一束溫暖的.陽(yáng)光，照進(jìn)我的胸膛，指引我向著明亮的那方前進(jìn)！親愛(ài)的媽媽，您對(duì)我的愛(ài)，仿佛又讓我想起了那首熟悉的歌謠：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己

　　“感謝有你”600字初中優(yōu)秀作文 篇2

　　在3月19日我媽媽被班主任邀請(qǐng)去“感謝有你”的班會(huì)，也算當(dāng)一次嘉賓吧！

　　這天媽媽穿的很時(shí)尚呀，她走到我面前時(shí)我居然沒(méi)認(rèn)出來(lái)（太失敗了）。看著眼前的媽媽好像比平時(shí)年輕了幾歲，比平時(shí)多帶了幾絲的笑容，我還從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)麻麻這么漂亮。

　　班會(huì)開(kāi)始了，有許多的同學(xué)都表演了節(jié)目，我本來(lái)也可以表演節(jié)目的，可我放棄了這次機(jī)會(huì)。媽媽本來(lái)就多愁善感，同學(xué)們的精彩表演，早就讓媽媽眼里閃著淚光了。媽媽這么快就被感動(dòng)了，我想跟我也有一定的關(guān)系。在家里我基本上沒(méi)聽(tīng)過(guò)媽媽的話。，從來(lái)都是還沒(méi)等媽媽的一句話說(shuō)完，我的十句話已經(jīng)出來(lái)了，經(jīng)常讓我弄得一肚子火，媽媽哭出來(lái)……想到這，我有點(diǎn)想掉淚了但我看了看周?chē)�，我�?qiáng)忍住了自己的.淚，在那一刻起，我心里只有一個(gè)念頭：不能讓媽媽再生氣了，不能再和媽媽犟嘴了;要讓媽媽開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)完每一天，這是做兒女應(yīng)做到的。

　　在班會(huì)進(jìn)行到一半時(shí)有個(gè)活動(dòng)：孩子擁抱自己的父母。在我抱著媽媽的一瞬間，我感到媽媽的身體在顫抖……也許媽媽是覺(jué)得我在擁抱她的時(shí)候有所改變或……

　　看著媽媽的頭發(fā)上多了幾縷銀絲，上面印著和我一起解決問(wèn)題的情景；看著媽媽的皮膚比以前黑了許多，上描述著因?yàn)樘焯旖o我做飯而沒(méi)時(shí)間打扮自己的故事。

　　讓母親少生一次氣；上母親多一絲笑容；讓母親多一些安慰；讓母親少一份擔(dān)憂。母親，永遠(yuǎn)是最“美麗”的。

　　“感謝有你”600字初中優(yōu)秀作文 篇3

　　我十二歲那年，家里多了個(gè)新成員。

　　他是我弟弟，我們同一屬相，但他從不懼怕我，無(wú)疑，這使我十分生氣與無(wú)奈。

　　寧?kù)o的午后，涼爽的秋風(fēng)吹得樹(shù)葉沙沙作響。屋內(nèi)的溫度慢慢上升，我拉開(kāi)窗簾，打開(kāi)窗戶，涼風(fēng)拂面，陽(yáng)光撒在床上，驚醒了睡夢(mèng)中的他。

　　他揉著眼睛，不滿地看著我，揮舞著小拳頭，張著嘴，卻不知道他想說(shuō)什么。當(dāng)他看到墻上的陽(yáng)光時(shí)，一骨碌爬起來(lái)，想用手去抓。我看著他憨態(tài)可掬的樣子，便又拉上了窗簾。原本鬧騰的他并未平息，反而緊緊盯著我，咿咿呀呀，張牙舞爪。待我回到床邊，他又一把抓住我的眼鏡，在手中擺弄，見(jiàn)我要搶，便丟了出去。我拾起眼鏡，滿臉憤怒地看著他，他卻一臉幸災(zāi)樂(lè)禍的滿足。

　　等他學(xué)會(huì)走路后，原本被他搞的一片狼藉的客廳變得更加不堪入目了，我的'屋子自那時(shí)起就成了他的禁地。

　　無(wú)趣的陰天，原本十分適合睡覺(jué)的日子，卻成了父母的工作日，只留下我們倆在家。聽(tīng)著客廳嘈雜的聲音，我無(wú)奈地閉上了眼睛。

　　我是被一陣?yán)茁曮@醒的，聽(tīng)著外面窸窸窣窣的雨聲，但客廳卻沒(méi)有動(dòng)靜。我猛然一個(gè)機(jī)靈，連滾帶爬，急忙查看情況，卻看見(jiàn)了在雨中玩得不亦樂(lè)乎的他。他穿著小涼鞋，在院子的水坑里踩來(lái)踩去，水花飛濺，任憑雨滴落在他身上，伴隨著雨的交響樂(lè)，雨中的他就像一個(gè)純潔的小精靈。

　　他把我小時(shí)候的生活情景再現(xiàn)，有時(shí)候很難纏，哭的人心煩，鬧的人心慌。有時(shí)候很好對(duì)付，一個(gè)雪糕就能讓他偃旗息鼓……但從那每一次情景中，我們收獲的是一個(gè)天真幼稚孩童的成長(zhǎng)樂(lè)趣。

　　感謝有你，我的生活因你而更加充實(shí)。

　　“感謝有你”600字初中優(yōu)秀作文 篇4

　　感恩養(yǎng)育你的人，他使你體驗(yàn)了生命；感恩關(guān)愛(ài)你的人，他教會(huì)了你付出；感恩鼓勵(lì)你的人，他了你力量；感恩啟迪你的人，他提升了你的智慧；感恩中傷你的人，他升華了你的人格；感恩輕視你的人，他覺(jué)醒了你的自尊；感恩嘲笑你的人，他堅(jiān)定了你的信念；感恩嫉妒你的人，他肯定了你的成就……

　　許許多多值得感謝的人在我的腦海里浮現(xiàn)又隱去卻又詞永留我的心中那個(gè)詞父母是最值得我說(shuō)“感謝有你”的人。

　　感謝有你，媽媽，感謝有你的安慰和鼓勵(lì)。我不會(huì)忘記，在失敗中，我多少次選擇了退縮，是您用安慰治愈了我的傷痛，用鼓勵(lì)使我拼搏的勇氣。就像黑云太陽(yáng)的親吻也會(huì)變成絢麗的.彩霞，再笨的小孩父母愛(ài)的呵護(hù)也會(huì)成才。媽媽，我將帶著您的寬容與理解，在期末與您見(jiàn)面！

　　感謝有你，爸爸，感謝有你的責(zé)罵和提醒，我不會(huì)忘記，在多少次的安逸中，我多少次放下了斗志。是您用責(zé)罵和提醒使我離開(kāi)了安逸的溫床，重新選擇了拼搏。就像蠶兒出蛹之痛也能美麗的蝴蝶一樣，再懶的小孩父母的批評(píng)也能成才。爸爸，我將帶著您的責(zé)罵和提醒，在期末與您見(jiàn)面！

　　安慰、鼓勵(lì)與責(zé)罵、提醒，像兩股風(fēng)交織在一起，而我要小心翼翼地把握住生活的小船，使它不被當(dāng)中任何一股風(fēng)吹倒。

　　我要?jiǎng)澲�安慰與鼓勵(lì)的左槳，責(zé)罵與提醒的右槳，坐上期望與盼望的小船，從零開(kāi)始，向著新的——期末考試駛?cè)ィ�在那時(shí)，我會(huì)帶著我的新的成績(jī)與你們相見(jiàn)，我會(huì)遞上我的感恩之心，愿它常伴于你們身旁，時(shí)時(shí)刻刻向你們轉(zhuǎn)述著我無(wú)法用言語(yǔ)說(shuō)出的感恩。

　　“感謝有你”600字初中優(yōu)秀作文 篇5

　　淅瀝的小雨，山間的身影，松針葉下的菌子，還有那悠悠的笛聲和賞月的中秋都是我記憶中也揮之不去的永恒。

　　您可還記得？七年前您在山間的身影。那時(shí)候，您健步如飛，伴隨著淅瀝的小雨，滿載而歸。您采的菌子本夠我們吃上幾天。但是，您好像會(huì)什么神奇的魔法，燒出來(lái)的菌子，格外肥美，一頓下去，連湯汁都不會(huì)剩。我總期待著一場(chǎng)大雨后，您再施一場(chǎng)魔法，又是帶著菌子滿載而歸，感謝您，讓鮮香的菌子成了我揮之不去的夢(mèng)境。

　　在充滿朝氣的清晨，您總會(huì)帶我賞那滿布晨霧的山間美景，涼涼的晨風(fēng)，鳥(niǎo)兒的歌聲但我更喜歡的永遠(yuǎn)是您那悠悠的笛聲。也許您吹笛的技藝沒(méi)有演奏家那樣好，但那是我聽(tīng)到的最美的樂(lè)曲。它就像鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的歌聲、蟬的夜曲那樣令我魂?duì)俊?/p>

　　那時(shí)，日子過(guò)的飛快，時(shí)間就像長(zhǎng)了翅膀似的，很快就到了一年一度的中秋，可是找不見(jiàn)父母的'我在這個(gè)日子卻愁容滿布。別人眼中無(wú)暇的月，在我這里變得黯淡無(wú)光。那時(shí)，您總是想方設(shè)法使這個(gè)中秋看起來(lái)美滿，買(mǎi)了月餅和各式糖果，裝扮好庭院，用笛子吹奏一支支歡樂(lè)的小曲，使小園不顯得那么冷清。

　　但三人的中秋始終讓月亮有了殘缺，潮水股的思念更是不可遏止的涌來(lái)，心里一遍又一遍呼喚著遠(yuǎn)方的父母，一遍又一遍的想問(wèn)他們是不是也在想我和弟弟？是不是也吃得好、穿得好？這時(shí)，盡管您也有煩惱，卻還是想法子逗我們。講您童年的趣事，講山中的趣聞，用悠揚(yáng)的笛聲驅(qū)走了我心中的憂愁，讓我能靜靜的靠在您懷里共賞月色。

　　感謝您，我的爺爺！您使我的童年擁有歡樂(lè)，使我的童年擁有溫暖，使我這個(gè)留守的孩子能綻放笑容。也許您不是一個(gè)完美的人，但我的童年卻因您而完美！

　　如今，離開(kāi)您已是兩年了，而我的耳畔卻常常響起那悠悠笛聲，輕快悠揚(yáng)！

　　“感謝有你”600字初中優(yōu)秀作文 篇6

　　愛(ài)，沒(méi)有理由，感恩，更不需要理由--題記

　　感謝天下父母，是父母賜予我們生命，是父母養(yǎng)育我們，是父母教導(dǎo)我們。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。感恩，是人們甘于奉獻(xiàn)的原動(dòng)力，更是凈化人們心靈的使者。

　　鹿乳奉親，臥冰求鯉從小我就是聽(tīng)著這些故事長(zhǎng)大的，這些故事一點(diǎn)一滴滋潤(rùn)著我那幼小的心靈。它們?cè)谖倚闹辛粝铝穗y以磨滅的印象，給我的人生大廈開(kāi)啟了一扇大門(mén)。

　　父親曾經(jīng)給我講過(guò)這樣一個(gè)故事：一代帝王漢武帝劉恒乃簿太后之子。后來(lái)，太后臥病三年不起，劉恒便每天親自為母親煎藥，喂藥。他幾乎是晝夜照顧母親，并祈禱能救回母親，他愿折壽三年。父親教導(dǎo)我說(shuō)：一代帝王尚且都能有如此作為，能夠秉承中華民族的傳統(tǒng)美德，擁有一顆感恩之心，對(duì)比我們都自愧不如，捫心自問(wèn)一下，我們?nèi)羰遣荒軗碛幸活w感恩的心，整個(gè)世界將會(huì)變成什么樣子呢？你要時(shí)時(shí)刻刻將這個(gè)故事是銘記于心，希望你長(zhǎng)大以后能夠做一個(gè)懂得感恩的人。

　　不僅如此，父親還用實(shí)際行動(dòng)告訴我要感恩。

　　那是一個(gè)蚊蟲(chóng)肆虐的夏夜，奶奶突然倒了，一家人可謂是慌張至極，我連忙打120，也告訴了爸爸。平日里穩(wěn)重的爸爸一聽(tīng)到這個(gè)消息也著急起來(lái)，連忙從船上回到家。還好奶奶只是低血糖，當(dāng)一家人真為這個(gè)好消息高興時(shí)，殊不知爸爸為了趕回來(lái)看望奶奶，拋下了一切事情，連睡覺(jué)都忘了。奶奶沒(méi)醒的時(shí)候，爸爸一直守在旁邊。我告訴爸爸讓他先回去休息，可他執(zhí)意不回，只說(shuō)了兩個(gè)字：不用！從爸爸的眼中和口中，我知道了明白了父親的心情，似乎懂得了感恩的.重要。

　　我常想是父親給了我血肉之軀，父親的形象又是怎樣的呢？明月松間照，清泉石上流的美景是父親；春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的奉獻(xiàn)是父親；衣帶漸寬終不悔，為衣消得人憔悴的執(zhí)著的父愛(ài)

　　面對(duì)如此偉大的父親，我愿從心底說(shuō)一聲真誠(chéng)的祝福：爸爸，父親節(jié)快樂(lè)！請(qǐng)讓女兒唱一首歌給你聽(tīng)：感恩的心，感謝有你，伴我一生

　　“感謝有你”600字初中優(yōu)秀作文 篇7

　　同學(xué)們，你們知道老師在背后默默地付出了多少嗎?你們知道老師在夜深人靜時(shí)還在用那記載了老師日夜艱辛的紅筆為我們批改作業(yè)嗎?你們又知不知道老師在看到他們辛辛苦苦的勞動(dòng)成果-------我們的成績(jī)之后的高興以及傷心嗎?

　　那天，是我印象最深刻的一天。那時(shí)候，已經(jīng)臨近考試了，而我們班的'課卻缺了不少，我們都說(shuō)：“糟了，我們這次考得一定很‘杯具’，朱老師啊……”我們班自從朱老師出事之后語(yǔ)文課就改為了數(shù)學(xué)課和老師代班。我們上自習(xí)課的時(shí)候時(shí)而認(rèn)真，時(shí)而調(diào)皮，我們都覺(jué)得煩了，悶了。語(yǔ)文課就這樣停了幾乎一個(gè)星期。在考試的前一天，我們的希望回來(lái)了，我們的朱老師回來(lái)了!見(jiàn)到朱老師，我們這群頑皮的孩子都一擁而上，一會(huì)兒?jiǎn)栠@個(gè)，一會(huì)兒又問(wèn)問(wèn)那個(gè)。我們問(wèn)朱老師好了沒(méi)有，朱老師口口聲聲說(shuō)他好了，可是，我看到的并不是這樣的，我看到朱老師走起路來(lái)像老人那樣一瘸一拐的，這分明就沒(méi)有好嘛!朱老師在給我們上完早自習(xí)以后就不見(jiàn)了蹤影，后來(lái)聽(tīng)別的老師說(shuō)朱老師其實(shí)并沒(méi)有好，醫(yī)生不讓他出院，是他自己偷偷摸摸地溜出來(lái)的。朱老師是為了提升我們的成績(jī)，為了讓我們?nèi)〉靡粋�(gè)好的成績(jī)!

　　在考試的那天，我對(duì)我自己說(shuō)，為了我，為了朱老師的付出沒(méi)有白費(fèi)，同時(shí)也為了我們的班級(jí)，我一定要努力努力再努力!我不能夠讓朱老師的勞動(dòng)成果變成泡影，也不可以讓自己的勞動(dòng)成果變成泡影，張厶弋，你一定要加油啊!

　　老師，此時(shí)此刻，我真想唱一首歌“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我用勇氣做我自己……”老師，謝謝你，謝謝你在我失去信心的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)我的未來(lái)不是夢(mèng)，老師，謝謝您!

　　感恩的心，感謝有你。

　　“感謝有你”600字初中優(yōu)秀作文 篇8

　　有人說(shuō)一本好書(shū)就是一輪太陽(yáng)。那么一千本好書(shū)就是一千輪太陽(yáng)，燦爛千陽(yáng)照亮了我的成長(zhǎng)之路。

　　在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，爺爺每天都給我讀《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》等，這使我對(duì)承載著古文化的書(shū)籍產(chǎn)生了很大興趣，不出幾日便學(xué)著爺爺?shù)臉幼樱�奶聲奶氣地背誦著：弟子規(guī)，圣人訓(xùn)人之初，性本善稍大了些，爺爺便為我解讀這些文字的含義，這讓我的心靈受到了文學(xué)經(jīng)典的浸潤(rùn)，年幼的我學(xué)會(huì)了孝順，學(xué)會(huì)了謙讓，學(xué)會(huì)了寬容。家里人在欣喜若狂時(shí)，卻不知背后古代的`先賢在指引著我成長(zhǎng)的路。

　　轉(zhuǎn)瞬間，我上了幼兒園，從此我就迷上了童話故事，《安徒生的童話》在我枕邊伴我入眠。從此我就有了公主夢(mèng)，期待著我的王子的到來(lái)。一個(gè)個(gè)童話故事贊美著真善美，鞭撻著假丑惡，也讓我明白了好人會(huì)進(jìn)入天堂，惡人會(huì)走向地獄，在她的熏陶下，一朵善良之花在我心里悄然綻放。

　　一路奔跑一路歡笑，我進(jìn)入了小學(xué)，坐在了真正的知識(shí)的殿堂，勵(lì)志書(shū)成了我生活的導(dǎo)師。《假如給我三天光明》讓我對(duì)現(xiàn)在的生活無(wú)比珍惜，《鋼鐵是怎樣煉成的》在我血管里輸入了一股強(qiáng)烈的戰(zhàn)斗力，書(shū)中主人公的精神時(shí)刻感染著我，當(dāng)在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難和挫折時(shí)，我就想到了海倫凱勒，我就想到了保爾，我又有了無(wú)窮的力量，我又滿血前進(jìn)。

　　時(shí)間的輪盤(pán)再次轉(zhuǎn)動(dòng)，我又步入了初中，我開(kāi)始大量閱讀中外名著，徜徉在名著的海洋里。在《紅樓夢(mèng)》中體味家族的興衰，在《三國(guó)演義》中感受天下的合久必分，分久必合，在《哈利·波特》中欣賞奇幻的魔法世界，在《平凡的世界》中品嘗人間的冷暖。同時(shí)也感悟生活，思索自己的人生。

　　時(shí)間的列車(chē)緩緩向前，在人生的旅途中，書(shū)似暖陽(yáng)照亮了我的心靈，驅(qū)走了我心中的烏云；書(shū)是一位摯友引領(lǐng)著我向前，讓我不再迷茫。成長(zhǎng)路上，感謝有你！

　　“感謝有你”600字初中優(yōu)秀作文 篇9

　　月光柔和地灑落在地面上，白天高大的樹(shù)木在這時(shí)都變成了一個(gè)個(gè)張牙舞爪的怪物。可我卻一點(diǎn)也不害怕，因?yàn)樯磉呌心愕呐惆椤�—小y。

　　小y，還記得嗎？我與你初次見(jiàn)面的情景。那天放學(xué)回家，雨下得特別大，你帶了一把雨傘，而我卻什么都沒(méi)帶。就在我快要被雨淋成“落湯雞”時(shí)，好心的你用傘幫我擋雨，自己的.衣服都濕透了。后來(lái)雨停了，在你的陪伴下，我一路上說(shuō)說(shuō)笑笑地回到家中。感謝有你。

　　小y，還記得嗎？從那以后，我和你成了無(wú)話不談的好朋友。雖然咱們兩個(gè)不在同一班級(jí)，但無(wú)論是上學(xué)還是回家，咱們倆個(gè)都形影不離。你的語(yǔ)文好，數(shù)學(xué)弱，而我和你正好相反。每到雙休日，你都來(lái)找我復(fù)習(xí)功課，你教我語(yǔ)文，我教你數(shù)學(xué)。你和我都成為了彼此的老師，也同樣是彼此的學(xué)生。感謝有你。

　　小y，還記得嗎？有一次開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，你報(bào)了1500米長(zhǎng)跑，我也在你的“逼迫”下報(bào)了1500米。我的體育天生不好，你還非要我和你一起跑長(zhǎng)跑。說(shuō)來(lái)也怪，和你一起鍛煉的時(shí)候我竟一點(diǎn)也不感覺(jué)累，反而很輕松。到了比賽那天，你本來(lái)是可以跑全校第一的，可是你擔(dān)心我堅(jiān)持不下去，就和我一起跑，雖然最后咱倆跑了不理想的名次，但是你卻說(shuō)看到我的進(jìn)步，你比跑了全校第一還快樂(lè)。……

　　“感恩的心，感謝有你……”小y，就像這首歌一樣，我真心的感謝你，讓我懂得了不圖回報(bào)地去幫助別人，讓我明白堅(jiān)持到底就是勝利，更讓我明白了有一個(gè)好朋友是多快樂(lè)的事。

　　小y，請(qǐng)你抬頭看，天空有兩朵白云親密得分不開(kāi)。

　　“感謝有你”600字初中優(yōu)秀作文 篇10

　　看著照片中穿著泳褲，笑得那么憨的自己，我情不自禁的笑了……

　　暑假的一天，爸爸很神秘的說(shuō)下午帶我去一個(gè)好玩的地方，我迫不及待的想知道，可爸爸卻一點(diǎn)都不透露。

　　下午，我們到了目的地——游泳館，“爸爸，我不要游泳！”丟完一句話，我就扭頭往回走。爸爸一把拉住我，說(shuō)：“強(qiáng)強(qiáng)，爸爸知道你自從溺過(guò)一次水后，都一直很畏懼水深，但是你是男子漢啊。如果你練會(huì)了游泳，那你今后不就永遠(yuǎn)都不會(huì)害怕落水了嗎？”我還是想往回走，可是爸爸的手攥著我很緊。

　　進(jìn)了泳池，我就一直趴在爸爸背上，摟著他的脖子，死活不肯自己站到水里面。爸爸一個(gè)勁的笑我膽小，并且背著我慢慢游。“強(qiáng)強(qiáng)，你看游泳還是蠻有意思的吧？！”爸爸“誘惑”著我。我看看周?chē)�，好像沒(méi)有我這么大的小孩還趴在爸爸背上不敢下水的，頓時(shí)也覺(jué)得很不好意思，便緊緊抓著爸爸的胳膊站到了水里。“強(qiáng)強(qiáng)，爸爸托著你，你嘗試著自己游！”我硬著頭皮，猛吸了一口氣，便頭朝下，亂劃一氣。不到5秒鐘，就趕緊抓著爸爸的'胳膊站起來(lái)，大口大口的呼吸，嘴里嚷嚷著：“爸爸，我覺(jué)得我快要憋死了。”爸爸看著我哈哈大笑，把我?guī)У綔\水區(qū)有把手的地方，說(shuō)：“你抓住把手，我給你做個(gè)示范。”說(shuō)完，爸爸就仰面“漂”走了，我驚呼：“爸爸，你怎么能漂著的啊，怎么不會(huì)掉到水里面的呢？”于是，爸爸就細(xì)心的教導(dǎo)我，并帶著我練習(xí)。我很好奇人能在水面漂著，跟功夫里的武林高手一樣，同時(shí)也急于跟爸爸學(xué)會(huì)，一個(gè)下午很快就這樣過(guò)去了。

　　接下來(lái)幾天，爸爸下午都帶我去游泳館，并很細(xì)心的教我。一個(gè)暑假下來(lái)，我已經(jīng)完全戰(zhàn)勝的對(duì)于水的恐懼心理，最讓我高興的是，我也能在水上“漂”了。

　　“你在傻笑什么呢，強(qiáng)強(qiáng)”爸爸的一句問(wèn)話打斷的我的回憶，我回頭看著爸爸，高高的舉起我的“泳裝照”，大聲的說(shuō)：“爸爸，謝謝你教會(huì)了我游泳！”

　　“感謝有你”600字初中優(yōu)秀作文 篇11

　　至今忘不了，那株在寒風(fēng)冷雨中奮力與惡劣天氣斗爭(zhēng)的含羞草……

　　幾年前的國(guó)慶，姐姐送了我一株小含羞草，它的枝干還沒(méi)長(zhǎng)成，青綠色的莖仿佛一捏就會(huì)榨出水來(lái)，幾個(gè)嫩綠的芽和幾片細(xì)小的、羽毛似的葉子星星點(diǎn)點(diǎn)地分布在孤零零的枝上，十分滑稽，卻令人愛(ài)不釋手。

　　剛到家，我一把推開(kāi)門(mén)，左沖右撞飛奔進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，將它小心翼翼地放在了一個(gè)光照充足的地方，不停撫摸著花盆，對(duì)著它左瞧瞧，右看看，直到心滿意足后，才離開(kāi)陽(yáng)臺(tái)。

　　從此，我按時(shí)給它澆水、曬太陽(yáng)，晚上冷的時(shí)候把它抱進(jìn)房間。在我的精心照料下，它的長(zhǎng)勢(shì)喜人：莖不再軟趴趴地歪在泥土上，而是變得堅(jiān)硬、光滑，還長(zhǎng)出了幾根紫紅的刺，莖上伸出幾根半紫半綠的小枝。葉子片片嫩綠、飽滿、寬大，像一把把小傘。“應(yīng)該快開(kāi)花了吧？”我站在一邊，越看越歡喜。

　　夜晚的風(fēng)卷起滾滾沙塵，襲向天空，露出猙獰的面孔，大樹(shù)東倒西歪，不成樣子。臺(tái)風(fēng)——說(shuō)來(lái)就來(lái)！

　　我蜷在床角，緊緊扯著被子，身體瑟瑟發(fā)抖著，不安地聽(tīng)著窗外的鬼哭狼嚎，忽然，房間中一道白光閃過(guò)，“唰！”烏云分開(kāi)了，豆大的、兇猛的雨珠從天而降，滾滾而來(lái)，勢(shì)不可擋。我蒙住了臉。

　　猛地，我突然想起來(lái)什么。一翻身，不顧一切地沖向陽(yáng)臺(tái)，臉上蒼白——我忘記把含羞草拿進(jìn)來(lái)了！

　　我一把撞開(kāi)門(mén)，沖進(jìn)陽(yáng)臺(tái)密密的.雨簾中，向含羞草那兒一看，不禁呆住了。茂盛的葉子被雨打得七零八落，凌亂不堪，紛紛低下了頭。而在枝頭，那含羞草的最高處，竟開(kāi)出了一朵紫紅的小花！它像一個(gè)小球一般，長(zhǎng)著密密的紅色絨毛，渾身散發(fā)出淡淡的紫色熒光，在風(fēng)中微微抖動(dòng)著。它簡(jiǎn)直是黑夜中一抹絢麗的煙火，一面耀眼的旗幟！

　　感謝你，含羞草，你讓我知道了生命的奧秘：不管是什么，只要奮力拼搏，盡自己所能，一定會(huì)創(chuàng)造出奇跡。

　　“感謝有你”600字初中優(yōu)秀作文 篇12

　　愛(ài)，就像河里的流水不斷流淌；愛(ài)就像天上的星星不斷閃爍。奶奶給我無(wú)微不至的愛(ài)，我難以忘懷。奶奶，感謝有你！

　　小草感謝大樹(shù)，因?yàn)榇髽?shù)為它遮風(fēng)擋雨。一次，我上學(xué)忘了帶傘。臨近放學(xué)，天空烏云密布，電閃雷鳴。放學(xué)時(shí)，大雨如注。我站在校門(mén)口一籌莫展。這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影走過(guò)來(lái)。她把傘遞給我。我定睛一看，奶奶冒著大雨為我送來(lái)了雨傘。頓時(shí)，我感動(dòng)得熱淚盈眶。每次，在我遇到困難的時(shí)候，奶奶總會(huì)出現(xiàn)在我的身邊。奶奶，感謝有你！

　　魚(yú)兒感謝大海，因?yàn)榇蠛＝o它寬容溫暖。一次，學(xué)校單元測(cè)試，我沒(méi)有考好。回到家中，我悄悄地溜進(jìn)書(shū)房，默默地訂正試卷。不知什么時(shí)候，奶奶走進(jìn)了書(shū)房。奶奶看著我的試卷。我心里好害怕。我怕奶奶打我罵我。但是，奶奶并沒(méi)有責(zé)罵我。奶奶語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“上課要認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)要獨(dú)立思考，下次一定要努力考好。”每次，當(dāng)我考試失利時(shí)，奶奶總是寬容我，教育我，給我溫暖，給我信心，給我力量。奶奶，感謝有你！

　　花朵感謝陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光讓它美麗開(kāi)放。一次，我在學(xué)校數(shù)學(xué)競(jìng)賽中榮獲二等獎(jiǎng)。回到家，我把獎(jiǎng)狀遞給了奶奶。奶奶看了獎(jiǎng)狀，一把把我摟在懷里，又撫摸我的.臉頰，又親吻我的額頭，夸我是個(gè)能干的孩子。奶奶還對(duì)我說(shuō)：“繼續(xù)努力，下次爭(zhēng)取獲得一等獎(jiǎng)。”每次，當(dāng)我成功時(shí)，奶奶總會(huì)夸獎(jiǎng)我，摟摟我，親親我，鼓勵(lì)我。奶奶，感謝有你！

　　愛(ài)，無(wú)時(shí)不有；愛(ài)，無(wú)處不在。奶奶對(duì)我的愛(ài)是無(wú)私的，奶奶給我的愛(ài)是偉大的。奶奶，感謝有你！

　　“感謝有你”600字初中優(yōu)秀作文 篇13

　　忘不了那個(gè)夜晚，忘不了那疲憊的身影，忘不了那甜到心底的蛋糕，忘不了，那喜極而泣的淚水……

　　傍晚，天灰蒙蒙的，沒(méi)有一絲繁星，沒(méi)有一縷陽(yáng)光。媽媽帶好錢(qián)，出了門(mén)，為我去買(mǎi)生日蛋糕。

　　突然，狂風(fēng)大作，幾道閃電劃過(guò)靜寂的天空，雷聲陣陣，緊接著，“嘩啦嘩啦”地下雨聲傳入耳朵，我的心頓時(shí)涼了半截。怎么辦？媽媽沒(méi)有帶傘！我焦急萬(wàn)分地奔向窗外，放眼望去，街上幾乎空無(wú)一人，向遠(yuǎn)方盯睛一看，一個(gè)熟悉的背影正淋著雨，奔向遠(yuǎn)方，漸漸地，消失在了道路盡頭。

　　媽媽怎么不知道回來(lái)拿傘呀！我望著窗外，皺著眉頭，暗暗想。

　　大雨傾盆，一滴雨足有核桃般大，狠狠地砸著房瓦，發(fā)出刺耳的聲響。我可以說(shuō)是度分如年，每秒都在煎熬。看著愈來(lái)愈大的雨，我顧不得別的.，打開(kāi)門(mén)，沖下樓，在小區(qū)門(mén)前等媽媽。

　　過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)黑影從遠(yuǎn)處向我奔來(lái)，手里抱著一個(gè)大禮盒似的東西。黑影離我越來(lái)越近了，黑影隱隱約約浮現(xiàn)出一張熟悉的面孔——是媽媽！近了，近了。媽媽的頭發(fā)濕淋淋的，全身上下都受了大雨的“洗禮”，也分不清是汗水還是雨水，可唯獨(dú)視若珍寶的大禮盒上沒(méi)有一絲雨水，一塵不染，干干凈凈，媽媽奔向了我，一把抱住了我，接著，把大禮盒遞給了我。

　　我接過(guò)了大力盒，透過(guò)大禮盒，我能看見(jiàn)模模糊糊的蛋糕身影。

　　我頓時(shí)眉開(kāi)眼笑，媽媽也笑了，她說(shuō)：“好了，趕緊回家吃蛋糕吧！要不然，蛋糕可要化嘍！”

　　我猛得抱住了媽媽，嘴角輕輕抽動(dòng)著：“媽媽，謝謝你……”

　　臉上淌過(guò)幾滴熱乎乎的水，滴在了地上。啊，是淚！

　　“感謝有你”600字初中優(yōu)秀作文 篇14

　　一日為師，終身為父。

　　他是我們的數(shù)學(xué)老師，也是我們的班主任。他有很種角色，比如：

　　一個(gè)“狡猾”的數(shù)學(xué)老師。

　　他會(huì)講題也更會(huì)出題。每節(jié)教學(xué)課都能給我們”變題”。這樣的一個(gè)式子，變?yōu)楦�它差不多的式子，然后讓我們開(kāi)啟頭腦風(fēng)暴模式，思考完畢后他會(huì)就笑。沒(méi)錯(cuò)，他會(huì)狡猾地笑！那種笑是誰(shuí)都模仿不來(lái)的。兩個(gè)字——“瘆人”！也就是這種笑，讓我們?cè)谧鲱}中用"多疑”來(lái)做題。他每次出的變式題，看時(shí)難到你發(fā)慌，但這也讓我們的數(shù)學(xué)提高了一個(gè)檔次。

　　一個(gè)可愛(ài)的數(shù)學(xué)老師。

　　前幾天我們班同學(xué)背著老師去打兵兵球回來(lái)時(shí)，鬼鬼祟祟的將兵兵球拍藏在衣服里，不料被班主任的火眼金睛給發(fā)現(xiàn)了。沒(méi)錯(cuò)，他該“折磨”那些人了。他讓那些人站在講臺(tái)上齊聲說(shuō)：“讓我玩，我就玩，不讓我玩不能偷著玩。”有這么順利嗎？不不不，他們硬是說(shuō)成了：“讓我玩，我就玩，不讓我玩，我就偷著玩！”全班哄堂大笑。連班主任笑得也跟個(gè)孩子一樣。他在辦公室，側(cè)坐著一只手托看臉，一只手扇著扇子。扇子上還寫(xiě)著“拒絕套路”這真是可愛(ài)呢！

　　一個(gè)心理專家。

　　他會(huì)時(shí)不時(shí)找?guī)讉�(gè)同學(xué)談話。因?yàn)樗�能看出每個(gè)同學(xué)的心思。如果有同學(xué)最近學(xué)習(xí)狀態(tài)不好他會(huì)找同學(xué)談話，他能說(shuō)到每位同學(xué)的'心里。從上學(xué)期開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，他一共找過(guò)我六次。有幾次是學(xué)習(xí)上的加油打勁，有幾次是批評(píng)。他說(shuō)的每一句話。都能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦�在我的心里�?/p>

　　因?yàn)橛辛怂�，我也不再討厭�?shù)學(xué)；因?yàn)橛辛怂�，成長(zhǎng)路上才能多一分精彩。

　　成長(zhǎng)路上，感謝有你！

　　“感謝有你”600字初中優(yōu)秀作文 篇15

　　夢(mèng)里花，靜靜地開(kāi)了，又匆匆地落了；一些人，悄悄地來(lái)了，又默默地走了，然而你，卻永遠(yuǎn)地停留在是兒時(shí)的記憶里。

　　在我九歲那年，我就認(rèn)識(shí)了你，但也就在那時(shí)，我恨上了你。人前背后，大家都在夸你。你處處比我優(yōu)秀，無(wú)論我多么努力，也只能在后面遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著你，羨慕你，也痛恨你。

　　你是我追趕的目標(biāo)，超越你則是我的夢(mèng)想。在超越你的過(guò)程中，我不斷努力，完善自己，突破自己，強(qiáng)化自己。慢慢的，我進(jìn)不了，大家也開(kāi)始表?yè)P(yáng)我了，我也開(kāi)始感謝你了。

　　是啊，當(dāng)初，康熙執(zhí)政六十一年，造就了豐功偉業(yè)，但就在他的宴會(huì)上敬的第三碗酒，卻是敬給吳三桂、葛爾丹等他的這些對(duì)手，這種如大海一般的氣魄，只有真正的強(qiáng)者才會(huì)擁有。

　　在大草原上的羚羊只有經(jīng)歷了獅子的追逐，腳步才會(huì)愈發(fā)的矯健；石頭只有經(jīng)歷了浪花的一次次不厭其煩的拍打，才會(huì)變得細(xì)膩光滑。而我，只有一次次去向你發(fā)起“沖擊”，不斷地去突破自我，我才能在追趕你的過(guò)程中不斷進(jìn)步，我的生活也更加豐富多彩！

　　縱覽古今中外，小到一個(gè)人，大到一個(gè)民族與國(guó)家的繁榮都有這樣一些不可缺少的`人，那就是對(duì)手！而這些對(duì)手，又恰恰能正確的來(lái)警示我們，如何面對(duì)生活，怎樣奮力拼搏怎樣走向優(yōu)秀，怎樣走向人生的巔峰！我們有什么道理不去感謝你呢？但這種感謝不是阿諛?lè)畛校�而是肺腑之言�?/p>

　　朋友，你磨練我的意志，讓我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)，自信向上；您鍛煉我的心智，讓我學(xué)會(huì)生活，快樂(lè)成長(zhǎng)！在此，我向你表達(dá)我由衷的敬意——感謝有你，我的朋友、我的對(duì)手！”

　　“感謝有你”600字初中優(yōu)秀作文 篇16

　　感謝一路有你——我親愛(ài)的爸爸媽媽，是您們讓我感受到生活的幸福、學(xué)習(xí)的快樂(lè)和家的溫暖。

　　我的生活是幸福的，因?yàn)橛邪职謰寢尩南喟椤�從小到大，我就沐浴著您們給我的愛(ài)。小時(shí)候吃飯時(shí)，我總喜歡跑來(lái)跑去，您們怕我餓著，不知疲倦地追著我，一口一口地喂我，到最后，飯吃完了，我滿頭大汗，您們也滿頭大汗。每天吃完飯，您們陪著我，或穿行于田間小路，或徜徉于公園的林蔭道上，或游戲于公園草坪。我們的歡笑聲隨著微風(fēng)向四周擴(kuò)散，惹得路人投來(lái)羨慕的眼光：多么幸福的一家，多么幸福的孩子！

　　我的.學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，因?yàn)橛邪职謰寢尩南喟椤．?dāng)我在學(xué)習(xí)上感到厭煩想放棄時(shí)，是您們給我信心；當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難想退縮時(shí)，是您們給我鼓勵(lì)。是您們給予的信心和鼓勵(lì)讓我在學(xué)習(xí)這條道路上越走越順，越走越有效果，越走越快樂(lè)。小時(shí)候的我為了讓您們開(kāi)心曾說(shuō)過(guò)要給您們蓋一座房子，您們聽(tīng)后笑得合不攏嘴的說(shuō)：“兒子，只要你好好學(xué)習(xí)，我們就很開(kāi)心。”從那以后我暗下決心，一定要努力學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)您們對(duì)我愛(ài)！

　　我的家溫暖的，因?yàn)橛邪职謰寢尩南喟椤�從我有記憶起，我就知道我的家是溫暖的。每次放學(xué)回到家我就跟您們叨嘮著一整天在學(xué)校里發(fā)生的“大大小小或喜或悲”的事情，您們不管有多忙都會(huì)非常專注認(rèn)真地聽(tīng)我“東扯西拉”完，然后跟我一起或開(kāi)懷大笑或傷心不樂(lè)。每次我犯錯(cuò)誤，您們都不會(huì)大聲呵斥我，而是很有耐心地低聲細(xì)語(yǔ)地跟我分析為什么會(huì)犯錯(cuò)，并告訴我下次應(yīng)該怎么做，不應(yīng)該怎么做。是您們的循循善誘讓我明白了許多道理并感到家的溫暖。

　　從我呱呱落地到現(xiàn)在您們都陪伴在我身邊，對(duì)我關(guān)懷備至，讓我快樂(lè)，讓我幸福。感謝一路有您們——我親愛(ài)的爸爸媽媽！

　　“感謝有你”600字初中優(yōu)秀作文 篇17

　　時(shí)光在飛，我們正跨越著青春的門(mén)檻；日子在走，我們正走向十六歲的花季，我暮然回首，倏地發(fā)現(xiàn)記憶中許多美好的東西都隨著歲月流走……

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)15歲了。那純真歡樂(lè)的童年已離我遠(yuǎn)去，在這成長(zhǎng)的歷程中，有一個(gè)人對(duì)我的啟發(fā)最大，那就是您——爸爸。

　　在我眼里，爸爸您是和藹的。你從來(lái)不打我，但我知道我有時(shí)候很不乖，您也沒(méi)辦法。記得七歲的那年，您從您工作的地方買(mǎi)了一個(gè)玩具回來(lái)，帶給我玩。我玩了一會(huì)兒便去拿鉗子出來(lái)把玩具給拆了，媽媽看到了，氣呼呼的跑過(guò)來(lái)，指著我的鼻子把我臭罵了一頓，您卻說(shuō)：“沒(méi)什么，不要那么兇，如果她把那個(gè)玩具拼起來(lái)的話，我就買(mǎi)好吃的給她，老婆，算了吧！”我一聽(tīng)這話，便賭氣的跑到房里，自顧自的拼起來(lái)，幾個(gè)小時(shí)后，我把拼的歪七扭八的玩具準(zhǔn)備送給你們看時(shí)，您卻站在我身后，笑嘻嘻的看著我。我驚訝的問(wèn)：“呀！爸爸，你什么時(shí)候站在這兒的`呀！”您說(shuō)：“我一直都在這兒呀！”我將信將疑地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　爸爸就往我拼的玩具上一看，搖了搖頭，說(shuō)：“你怎么這樣拼啊！你把這個(gè)裝反了，還有你把電池裝錯(cuò)了，這個(gè)是沒(méi)用的……”您反反復(fù)復(fù)的教了我好幾十遍，笨拙的我終于能裝好了。我吁了一口氣，爸爸您說(shuō)：“來(lái)，我給你去買(mǎi)好吃的。”我便高興地和你一起出去了。

　　誰(shuí)能想到您無(wú)意中教我的“游戲”，成為了讓我受益終生的學(xué)習(xí)方法。以前我做任何事的時(shí)候，馬馬虎虎，不夠仔細(xì)，現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考，學(xué)會(huì)了自己動(dòng)手，學(xué)會(huì)了很多……

　　感謝有你——我的老爸，在人生的道路上，我享受著您給我?guī)��?lái)的每一分溫馨，每一分慈愛(ài)，在您的呵護(hù)下，再大的風(fēng)浪，我也不會(huì)怕，感謝有你。

　　“感謝有你”600字初中優(yōu)秀作文 篇18

　　從沒(méi)告訴過(guò)你，從你第一次坐在我身旁，清香飄過(guò)，我向右望去，看見(jiàn)你長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛在陽(yáng)光下彎出一個(gè)美麗的弧度，然后對(duì)著我明朗地微笑。那一刻，就連陽(yáng)光都不再刺眼，而是溫暖的。

　　你就是我的好閨蜜、好同桌——張昕怡。

　　剛上初中時(shí)，一切都很陌生，我很孤獨(dú)，總是小心翼翼，不敢和別人說(shuō)話。是你，輕輕的與我說(shuō)了一句話，點(diǎn)亮了我的心。

　　你說(shuō)：“你好！我叫張欣怡！我們做個(gè)朋友好嗎？”也許你并不知道，從那一刻起，我感到我打開(kāi)了我的心房，有一股暖風(fēng)往心里灌。從此，每天都有你的微笑與陪伴……

　　每天早晨，我早早的來(lái)到學(xué)校，看著旁邊的座位，想著，你馬上就要來(lái)了，心中充滿了喜悅。

　　果然，不一會(huì)兒你來(lái)到了學(xué)校，笑著和我打招呼，像一陣清風(fēng)，安定了我的心。我甚至在想，那微笑是否只比蒙娜麗莎揚(yáng)高了一微米呢？

　　很快我學(xué)會(huì)了和你一樣，微笑面對(duì)每一個(gè)人，是否是因?yàn)槟愕奈⑿Ω腥玖宋遥靠傊�，還是挺感謝你的，是你的微笑，給了我溫暖，給了我力量。

　　課上，我們都很認(rèn)真地聽(tīng)講，適時(shí)做一些筆記，老師們布置的作業(yè)，我們也很快做完。

　　稍有不懂的地方，我會(huì)向你請(qǐng)教；而你呢，總會(huì)仔細(xì)耐心地講解給我聽(tīng)。如果有我們都不會(huì)的.題目，我們便會(huì)互相說(shuō)說(shuō)自己的看法，然后共同解決。

　　你的陪伴，讓那些枯燥無(wú)味的題目都生動(dòng)起來(lái)。

　　你是我此生必不可忘的人，給了我微笑與陪伴。

　　感謝有你，送來(lái)一路芳香；感謝有你，打開(kāi)我的心房；感謝有你，為我送來(lái)最甜美的笑容。

　　有你的陪伴，那些美好與感動(dòng)散落在歲月的長(zhǎng)河里，泛著屬于青春獨(dú)有的溫潤(rùn)的光芒。

　　記憶中最美的一顆星星，浮在屬于你我的天空里……

　　“感謝有你”600字初中優(yōu)秀作文 篇19

　　在大家成長(zhǎng)的路上，能遇上很多人，有的產(chǎn)生好處，有的.會(huì)更改你的一生。

　　那一天陽(yáng)光明媚，媽媽您與我提前準(zhǔn)備去姨媽家玩，我倆準(zhǔn)備好后便在馬路邊候車(chē)。不一會(huì)兒，一輛大巴客車(chē)發(fā)生了。這時(shí)候，你伸手來(lái)，打過(guò)招乎，車(chē)停了出來(lái)，我倆因此走了上來(lái)。你向大巴客車(chē)上的密碼箱找了二塊錢(qián)幣，錢(qián)幣與小箱子碰在一起的響聲清晰可辨。我牽著您的手說(shuō)：“媽媽那有兩個(gè)部位，大家坐著那里吧。”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“能啊！”講完我們倆他人走了以往并坐了出來(lái)，大巴客車(chē)啟動(dòng)了。

　　到城內(nèi)，最先進(jìn)入我眼前的是一棟棟摩天大廈，您與我下了車(chē)，去店鋪買(mǎi)來(lái)一些東西，以后便挎著東西出了店鋪的把大門(mén)口，您牽著我手?jǐn)r住了一輛車(chē)買(mǎi)車(chē)人走出來(lái)，您問(wèn)了一下車(chē)錢(qián)思索了一下，便說(shuō)你先把我的孩子和這種東西送至那里，自己走以往，講完或是用手指了一下那一個(gè)方位，駕駛員點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“行！”您接著便將我抱到車(chē)?yán)铮�正提前�?zhǔn)備把東西也放到車(chē)?yán)飼r(shí)，忽然車(chē)啟動(dòng)了，您馬上覺(jué)得不太對(duì)，便向這里跑了回來(lái)，一邊跑一邊高聲的喊：“泊車(chē)！快泊車(chē)，我東西還沒(méi)有排完呢。”那駕駛員無(wú)論，依然再次駕車(chē)，等過(guò)了一會(huì)兒。駕駛員應(yīng)該是怕他人斥責(zé)，車(chē)停了出來(lái)，我立刻跳了下來(lái)，在我往下跳以后，車(chē)便走了。媽媽沖過(guò)來(lái)懷著我淚如雨下地說(shuō)：“沒(méi)事了，沒(méi)事了。小孩！”

　　在大家成長(zhǎng)的路上，有時(shí)候會(huì)碰到難以預(yù)測(cè)的事兒，但總是會(huì)有一個(gè)人為因素你擋風(fēng)遮雨，這個(gè)人就是媽媽。媽媽，這份愛(ài)足夠溫暖大家的一生，成長(zhǎng)道路上，感謝有你。

　　“感謝有你”600字初中優(yōu)秀作文 篇20

　　如果沒(méi)有春風(fēng)，小草要如何萌芽，如果沒(méi)有陽(yáng)光，花兒要如何綻放，如果沒(méi)有父母，我們要怎么從跌跌撞撞到長(zhǎng)大成人；如果沒(méi)有老師，我們要怎么從只認(rèn)識(shí)“1234”到能夠博覽群書(shū)。

　　感謝有你-----親愛(ài)的父母

　　記得以前我總是很不懂事，經(jīng)常做錯(cuò)事，總是理直氣壯地頂撞你們，總是理所當(dāng)然地?fù)]霍著你們給予我的所有的幸福。我想，當(dāng)我犯錯(cuò)，當(dāng)你們大聲訓(xùn)斥我的時(shí)候，你們的`心，會(huì)比我更難過(guò)吧？可年幼的我卻全然不知。現(xiàn)在，我還是很少主動(dòng)給你打電話，很少叮囑你們別太辛苦。注意身體，我一直不習(xí)慣以這樣的方式做到所謂的孝順，即使有時(shí)候心里很想念，卻依舊覺(jué)得這是過(guò)于“小大人”的行為。然而我想，對(duì)于父母而言，這些言行卻是最為貼心和感動(dòng)的吧！

　　感謝有你-----敬愛(ài)的老師

　　記得最初被爸媽牽著手送進(jìn)學(xué)校的我，無(wú)知、幼稚。是你手把手地教我寫(xiě)字，不厭其煩地教我念“a o e i”，而我卻總是很貪玩。你耐心地引導(dǎo)我，像父母般地關(guān)照我，使我的成長(zhǎng)之路健康、快樂(lè)、幸福、美好。轉(zhuǎn)眼，我已長(zhǎng)大。看到你在講臺(tái)上一站就是幾個(gè)小時(shí)，我會(huì)感動(dòng)；聽(tīng)到你帶著沙啞的嗓音一遍又一遍為我們分析難題，我會(huì)心疼。從無(wú)知到明理，從幼稚到成熟，18年，使你的教導(dǎo)讓我懂事，使你把我?guī)�入這個(gè)無(wú)限精彩的世界。

　　小草感謝春風(fēng)的吹拂，花兒感謝陽(yáng)光的照耀。

　　而我，還是不習(xí)慣面對(duì)面對(duì)你們說(shuō)那句“謝謝”。局限于言語(yǔ)的感恩，太浮淺的報(bào)答。

　　以后的以后，我想我會(huì)在父母累的時(shí)候端上一杯茶，會(huì)在課余時(shí)間多解一道習(xí)題，會(huì)在遭受失敗后，拍拍胸膛繼續(xù)前進(jìn)，會(huì)在心里深深地埋下四個(gè)字------感謝有你。

　　“感謝有你”600字初中優(yōu)秀作文 篇21

　　清晨，一場(chǎng)大雪不期而至，凜冽的寒風(fēng)夾著雪花彌漫了整個(gè)天空。這初春的風(fēng)雪讓我真正體會(huì)到了什么是春寒料峭。可此時(shí)的教室里，卻有一種暖融融的感覺(jué)在每個(gè)人的心中蕩漾。你聽(tīng)——

　　“今天早上，我給生病的媽媽煎了兩個(gè)荷包蛋，媽媽說(shuō)這是她吃過(guò)的最美味的早餐。媽媽的這句話讓我好快樂(lè)呀！”

　　“運(yùn)動(dòng)會(huì)上，參加800米長(zhǎng)跑時(shí)我中途摔倒了，當(dāng)我忍著疼痛堅(jiān)持跑到終點(diǎn)時(shí)，陳晨擁抱了我。陳晨，你熱情的擁抱帶給了我信心和力量，謝謝！”

　　“有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，有同學(xué)說(shuō)我是傻瓜。我知道自己學(xué)習(xí)很不好，五年來(lái)永遠(yuǎn)是班上的倒數(shù)第一，可我還是很難受。這時(shí)，是崔港輝為我辯解，并給我安慰。港輝，謝謝你能理解我，我從心里感激你。”

　　“從前我是個(gè)特別內(nèi)向的孩子。那次老師讓我讀課文，我怎么也讀不出聲，是劉智恒跑到我面前，指著課本上的一束鮮花，說(shuō)要把它送給我，希望我能變得開(kāi)朗，變得活潑。那一刻，我的淚水不由自主的流了下來(lái)。劉智恒，你那一束鮮花讓我好感動(dòng)。”

　　“一直以來(lái)我的朋友很少，孤單寂寞總是圍繞著我。那天，文穎帶來(lái)了一個(gè)裝滿仙人球的盒子，幾個(gè)綠綠的仙人球上長(zhǎng)滿了細(xì)細(xì)的`絨毛，可愛(ài)極了，我情不自禁地上前欣賞起來(lái)。細(xì)心的文穎小心翼翼地取出一個(gè)仙人球送給了我，她說(shuō)愿做我最好的朋友。文穎，你的愛(ài)心就像那綠綠的仙人球永遠(yuǎn)充滿著生機(jī)和活力。”

　　……

　　同學(xué)們真情的表白，悄悄地感動(dòng)著我們的心靈，濕潤(rùn)著我們的眼睛，讓這個(gè)風(fēng)雪肆虐的日子充滿了溫暖和快樂(lè)。我相信，有了感恩之心，人與人之間才會(huì)變得和諧，親切，而這種感恩之心也會(huì)使我們變得愉快和健康。

　　“感謝有你”600字初中優(yōu)秀作文 篇22

　　“感恩的心，感謝有你，伴我生命，讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)唱起這首歌，我便感慨萬(wàn)千，每當(dāng)想起那些付出汗水，我便肅然起敬。伴隨著這首歌，我想起了三年前……

　　那是一個(gè)涼風(fēng)嗖嗖的一天，我在小學(xué)和同學(xué)們跑操。那時(shí)的操場(chǎng)不是很平坦，而那天的風(fēng)又非常大。我被風(fēng)吹得睜不開(kāi)眼睛，于是跑得跌跌撞撞的，但每次我努力得想睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，強(qiáng)大的風(fēng)流又再次將我的眼睛吹上。

　　突然，不妙的事情發(fā)生了，我一個(gè)不小心就被一塊石頭絆倒，摔了個(gè)嘴肯泥。我聽(tīng)見(jiàn)身后有的同學(xué)在笑，有的問(wèn)我，“沒(méi)事吧？”，我羞愧難當(dāng)，努力的要趕快起來(lái)，可我剛要起身，腿上便有觸電般的疼痛傳來(lái)，我又一次摔倒在地上。這時(shí)過(guò)來(lái)了三個(gè)同學(xué)，她們過(guò)來(lái)拽了我?guī)紫拢瑳](méi)把我拽起來(lái)，我似乎是粘在了地上。更多的同學(xué)來(lái)到我身邊，他們連拉帶拽的，終于把我扶起來(lái)，可我還是不敢用力，后來(lái)兩個(gè)同學(xué)架著我回到教室，安頓好我后，他們又下樓去做操。

　　做操后，一大波同學(xué)圍在我身邊慰問(wèn)我，安慰我，我倍感幸福，又流出了幸福的淚水。他們以為我是摔得，更是一個(gè)勁的安慰我，于是我破涕為笑，同學(xué)們也開(kāi)心的笑了。

　　就是這一些普普通通的同學(xué)，做的一些普普通通的小事，讓我這個(gè)普普通通的學(xué)生，體會(huì)到溫暖人心的同學(xué)友誼。感謝有他們的.幫助，讓我永遠(yuǎn)記得那個(gè)溫暖的小學(xué)，讓我有勇氣去面對(duì)跌倒，讓我有勇氣去面對(duì)失敗。感謝有你，溫暖的小學(xué)；感謝有你，可愛(ài)的六二班；感謝有你，我親愛(ài)的同學(xué)們，你們永遠(yuǎn)是我最美好的回憶。

　　“感謝有你”600字初中優(yōu)秀作文 篇23

　　在小時(shí)候的記憶中，你的陪伴令我印象最深。

　　在老家村子里的大榕樹(shù)下，你常常搬一把大竹椅和一把小藤椅，在陽(yáng)光投印出的溫暖的樹(shù)蔭下，給我講你年輕時(shí)的故事。

　　那時(shí)候你頭發(fā)依舊烏黑如墨，笑起來(lái)眼睛會(huì)瞇成一條縫，手中總是不離一把蒲扇，在悶熱的夏季為我送來(lái)徐徐清風(fēng)。

　　你的手最巧，常常令我驚嘆不已。你可以折下蘆葦，交叉擺放，靈巧的手指舞動(dòng)，我可以看到你眼睛里有柔和的金光。我專注的看你也專注的做，當(dāng)太陽(yáng)快要躲進(jìn)山里時(shí)，你手指一鉤，完成了一頂小巧的草帽。我接過(guò)來(lái)一看，草帽上有波浪形的花紋，像是你用眼中的溫情做線，絲絲嵌入草帽里。我戴上草帽，感覺(jué)夏季的燥熱全部消失，只有暖暖的陽(yáng)光像蜜糖一樣，從帽檐流進(jìn)我的心里。

　　戴上草帽，我快活的奔跑嬉戲，你遠(yuǎn)遠(yuǎn)地在樹(shù)蔭下看我，回應(yīng)我的呼喊，眼睛笑得瞇成一條縫。時(shí)間飛逝如白駒過(guò)隙，精致的草帽小了，舊了，我也帶不上了。這時(shí)，你有些吃力地折下蘆葦，想再為我做一頂草帽，你用著有些厚重的老花眼鏡，手上的動(dòng)作慢了許多，時(shí)時(shí)停下，發(fā)呆一樣盯著黑皺是手指，似乎在回憶草帽的編法。夏季的熱風(fēng)吹起，我發(fā)現(xiàn)你的發(fā)絲已經(jīng)有些灰白了，愣愣的'看著。

　　你把編好的草帽往我頭上輕輕一蓋，笑了起來(lái)，可是歲月的痕跡刻在了你的眼尾，好像有什么東西，從帽檐流進(jìn)了我的心里，不知不覺(jué)，溫?zé)岬臏I滴落在手心。

　　“唉唉，怎么哭了？這么大還愛(ài)哭啊。”你驚奇的看著我，把我擁入你懷中，輕輕地在我背上有節(jié)奏的拍著，為我唱你那時(shí)的歌謠。

　　感謝有你的陪伴，外婆，愿時(shí)間帶不走你的美麗和溫暖。

　　“感謝有你”600字初中優(yōu)秀作文 篇24

　　當(dāng)我兩歲的時(shí)候，愛(ài)，涵蓋在您一次次的放手，一次次的堅(jiān)持中。那時(shí)候，您手牽著我的手，教我學(xué)走路。可調(diào)皮的我總想偷懶，沒(méi)走幾步，就嚷嚷著“抱，抱”，可您總是裝作聽(tīng)不見(jiàn)，仍然拉著我往前走。我生氣了，掙脫了您的手，可在掙脫的瞬間，我后悔了，可您卻大步流星的往前走，我號(hào)啕大哭起來(lái)，以為哭可以讓您回來(lái)，繼續(xù)拉上我的手，甚至是抱起我。可事實(shí)并非如此。您絲毫不為所動(dòng)。就這樣，在您一次次的放手、堅(jiān)持中，我，學(xué)會(huì)了走路。感謝有你。

　　當(dāng)我十歲的時(shí)候，愛(ài)，藏在您為我織的毛衣里。十月的天氣，已漸漸變冷起來(lái)，清晨，走出屋門(mén)，寒風(fēng)給自己了一個(gè)親密的擁抱，風(fēng)從脖子進(jìn)入灌至全身，讓我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。晚上，早早便鉆進(jìn)被窩，很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。不知怎的，做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)醒了，我也跟著醒了。透過(guò)房門(mén)的細(xì)縫，隱隱透過(guò)一絲光線。好奇心驅(qū)使我打開(kāi)了房門(mén)，只見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影正在微弱的燈光下織著什么東西，定睛一看，是您，正在織毛衣，打眼一看大小尺寸，是為我織。淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，終究還是不爭(zhēng)氣的掉了下來(lái)。您用整整一晚上的時(shí)間，給我織完了毛衣，眼睛一合沒(méi)合。早晨，穿上毛衣，身上暖暖的，心里更是暖暖的，好像有一團(tuán)熊熊燃燒的'火焰。感謝有你。

　　從呱呱墜地，到莘莘學(xué)子，再到今日，十五年，一路上，坎坎坷坷，磕磕絆絆。都是您，為我鋤平，將我扶起。多少次的淚水，是您幫我擦干。因?yàn)橛心�，在我的人生路上，才走得如此坦蕩、精彩�?/p>

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己”，唱出了我對(duì)您的感恩；“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”誦出了我對(duì)您的感恩。

　　感謝有你，我的好媽媽。

　　“感謝有你”600字初中優(yōu)秀作文 篇25

　　感恩的心，感謝有你。

　　——題記

　　慈母手中線，游子身上衣。

　　母親，一個(gè)人世間最親切的名字，她用甘甜的乳汁滋養(yǎng)著子女成長(zhǎng)，她將生命熱血全部奉獻(xiàn)給她的孩子，如果有人問(wèn)我你長(zhǎng)大要感謝的第一個(gè)人是誰(shuí)，當(dāng)然，我會(huì)毫不猶豫的回答道，我的母親——她平凡而又偉大。她是我人生中的第一任老師，教我如何做人，如何常懷一顆感恩的赤熱之心。我喜歡看母親的微笑，無(wú)論遇到什么困難，她的微笑都會(huì)給予我動(dòng)力，讓我乘風(fēng)破浪，勇往直前，她的微笑是那樣燦爛，沒(méi)有一絲焦慮。她給予我一雙隱形翅膀，讓我唱著自己的曲調(diào)，舞著自己的流蘇，飛向那彩云之端。母親常常對(duì)我說(shuō)：“不怕做錯(cuò)事，就怕你不敢去做。”這句話一直都回蕩在我的耳畔。它會(huì)永遠(yuǎn)的激勵(lì)我去勇攀高峰，超越自我，超越苦難，變得強(qiáng)大，不可戰(zhàn)勝。是的，也許母親給予我的并不多，但她給予我一切做事的根本——生命。感謝有你，我的母親。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

　　教師，一個(gè)人世間最神圣的職業(yè)，他們以育人為本為使命，以傳承文明為職責(zé)，他們揮灑著知識(shí)的汀蘭，舞動(dòng)著悅耳的'節(jié)拍，我要感謝我的語(yǔ)文老師，他的‘之乎者也’讓我體會(huì)到了古仁人之心，讓我懂得了‘先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)’。我要感謝我的數(shù)學(xué)老師，他的逆定理運(yùn)算，讓我知道了‘不以物喜，不以己悲’，讓我知道了事情都有兩面性。我要感謝我的英語(yǔ)老師，他的ABCD，讓我了解了外國(guó)文化。我要感謝的老師數(shù)不勝數(shù)，‘三人行，必有我?guī)熝伞�‘落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花’。這就是教師的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。是的，也許老師給予我的并不多，但他給予我一切做事的動(dòng)力——知識(shí)，感謝有你，我的老師。

　　或許感謝的話語(yǔ)不須太多，只要我豎起我勇敢的桅桿，劃著我自信的船槳，去乘風(fēng)破浪，勇攀高峰，也許，這就是最好的感謝。

　　“感謝有你”600字初中優(yōu)秀作文 篇26

　　俗話說(shuō)的好,人間處處有真情。真情無(wú)處不在，就看你是否能感覺(jué)的到。有的孩子生在貧困家庭，父母為了讓孩子吃好，穿好盡了最大的努力，孩子心生感激；生在條件優(yōu)越的家庭里的孩子，要什么有什么，根本感受不到愛(ài)。

　　我剛看了一則感恩小故事，看完后涕淚漣漣。故事講的是一個(gè)聽(tīng)不到聲音的小女孩，父親很早就去世了，只有她和媽媽相依為命。媽媽早上很早出去，晚上很晚才回來(lái)，但是媽媽每次都帶給小女孩一塊很小的年糕，這是小女孩每天最快樂(lè)的時(shí)候。可是，有一天，晚上已經(jīng)很晚了，媽媽還沒(méi)回來(lái)。于是，小女孩就順著媽媽平時(shí)回家的路去尋找，走了很長(zhǎng)一段路才看見(jiàn)媽媽。媽媽倒在路邊，小女孩以為媽媽太累了，想休息一會(huì)兒。于是就把媽媽的頭抬到她的.腿上，好讓媽媽睡的舒服些。也不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，還不見(jiàn)媽媽醒來(lái)。這時(shí)，她發(fā)現(xiàn)媽媽睜著眼睛，手里還緊緊地拿著一塊小年糕。她明白了，媽媽已經(jīng)不在了。她大聲的哭著，可是哭不出聲音。她好像明白了媽媽為什么沒(méi)閉眼睛，媽媽是不放心她，她一遍一遍的用手語(yǔ)表示著感恩的心，“感恩的心，感謝有你，——你給我?guī)��?lái)了快樂(lè)。”直到媽媽閉上眼睛為止。

　　看完這則小故事，我的眼淚嘩嘩地流了下來(lái)。文中的母女倆太讓人感動(dòng)了。雖然生活艱難，但卻相互關(guān)愛(ài)，彼此牽掛著對(duì)方，想讓對(duì)方幸福。再看看我們周?chē)�的同齡人，不管家庭條件如何，父母都是盡力不讓我們受哪怕一丁點(diǎn)兒苦，可我們體會(huì)到父母的不易了嗎？好象父母為我們做的一切都是應(yīng)該的？文中的小女孩尚且惦記著媽媽，能為媽媽著想，我們平時(shí)又為媽媽做了些什么呢？以后我再也不任性使性子，惹媽媽生氣了。慢慢的我都長(zhǎng)大了，能幫媽媽做事了，我要體貼媽媽，關(guān)心媽媽。親愛(ài)的小朋友們，你們看完之后，心靈有沒(méi)有受到觸動(dòng)呢？

　　“感謝有你”600字初中優(yōu)秀作文 篇27

　　都說(shuō)父愛(ài)如山，是嚴(yán)峻的。但在我眼里，父愛(ài)是溫暖的。爸爸陪伴了我這么多年，我想對(duì)他說(shuō)：“感謝有你！”

　　有一件事讓我十分難忘。那一次，我的語(yǔ)文成績(jī)沒(méi)有考好，只考了79分，連平均分都沒(méi)有達(dá)到。回家的路上，我悶悶不樂(lè)，沮喪極了。心想：這次回去一定要被爸爸批評(píng)了。

　　到家后，爸爸向我走來(lái)。他離我越來(lái)越近，我緊張得心都要跳出來(lái)了。只聽(tīng)爸爸笑著說(shuō)：“今天上學(xué)累不累，快過(guò)來(lái)吃點(diǎn)東西！”我緊張的心瞬間平靜了許多。吃東西的時(shí)候，我看著爸爸臉上的笑容，感覺(jué)他不會(huì)問(wèn)成績(jī)，但是現(xiàn)在不說(shuō)，晚上要簽字，爸爸還是會(huì)知道我的成績(jī)，逃不了一劫呀，猶豫的我最終還是說(shuō)出來(lái)了：“爸爸，對(duì)不起，我語(yǔ)文考了79分，考得很差。”然后，我就等待著爸爸的大聲訓(xùn)斥，但沒(méi)想到爸爸心平氣和地開(kāi)口：“沒(méi)關(guān)系，考試成績(jī)不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是你要把不會(huì)的題目弄懂。晚飯后我給你講一講解題方法。你及時(shí)告訴我你的成績(jī)，沒(méi)有隱瞞。這點(diǎn)做的很棒！”聽(tīng)了爸爸的話，我心里舒服了一點(diǎn)，發(fā)誓以后一定更加努力學(xué)習(xí)。

　　到了晚上，我把卷子拿給爸爸看，卷子上寫(xiě)著基礎(chǔ)－7，閱讀－6，作文－8，評(píng)分：良－。爸爸看了看卷子上的評(píng)分說(shuō)：“這張卷子的基礎(chǔ)分扣得有點(diǎn)多了，要多復(fù)習(xí)書(shū)上的內(nèi)容。作文選材不是很好，要多讀人家寫(xiě)的優(yōu)秀作文。只要按照這樣的方式學(xué)習(xí)語(yǔ)文，查漏補(bǔ)缺，你的語(yǔ)文不會(huì)差的`。”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我一定會(huì)多復(fù)習(xí)書(shū)上的內(nèi)容和多讀別人的優(yōu)秀作文的。”緊接著，爸爸開(kāi)始給我講題了，他很耐心，一條一條地細(xì)心給我講完。如果有講了我還不會(huì)的題目，他不會(huì)像其他爸爸一樣說(shuō)孩子笨，而是繼續(xù)耐心地說(shuō)：“看好了，這道題比較難，應(yīng)該這樣理解這道題。”我仔細(xì)聽(tīng)著爸爸的講解，然后把全部步驟和答案都寫(xiě)了出來(lái)給爸爸看，爸爸很高興，眉開(kāi)眼笑地說(shuō)：“兒子真聰明！”

　　這就是我的爸爸，一個(gè)耐心溫暖的爸爸。他把我培養(yǎng)到這么大，我想對(duì)他說(shuō)：“感謝有你。”作者：張宇辰

　　“感謝有你”600字初中優(yōu)秀作文 篇28

　　今天下午，無(wú)棣縣第三實(shí)驗(yàn)學(xué)校邀請(qǐng)著名講師為全校師生家長(zhǎng)做感恩演講。他的演講簡(jiǎn)單易懂，通過(guò)真實(shí)的例子和感人的文字，一直觸動(dòng)和觸動(dòng)著我們的心。在一次又一次的熱烈掌聲中，我深深地體會(huì)到，我要孝敬生我的父母，要尊重那些傳承下來(lái)教書(shū)育人、解惑的老師。

　　在我們的一生中，有四分之一的時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的，而在這四分之一的時(shí)間里，我們和我們敬愛(ài)的老師在一起，他有著如此親切的名字和偉大的品質(zhì)。汶川大地震中，為了救更多的“孩子”，一位美麗而多才多藝的年輕老師在教室和操場(chǎng)之間來(lái)回穿梭了幾十次。最后，她因?yàn)槠�勞過(guò)度再也沒(méi)有回到操場(chǎng)。她被無(wú)情的地震吞噬了。

　　她的優(yōu)秀品質(zhì)怎么可能沒(méi)有打動(dòng)我們呢？"春天的蠶會(huì)織到死，每晚蠟燭會(huì)把燈芯抽干"，這難道不是老師的`寫(xiě)照嗎？每個(gè)老師都希望自己的學(xué)生成為人才，成為國(guó)家的棟梁。仔細(xì)想想：我們有時(shí)會(huì)抱怨作業(yè)太多，有時(shí)會(huì)覺(jué)得老師管理太嚴(yán)，有時(shí)會(huì)帶著“逆反”的思想耽誤作業(yè)。老師，她可以為我們獻(xiàn)出生命。她能保留什么？微弱的燈光下，她耐心細(xì)致地批改作業(yè)；炎熱的夏天，她精心制作課件；在寒冷的冬天，她無(wú)怨無(wú)悔地傳授知識(shí)。老師一直在幫助我們，關(guān)心我們，影響我們，教育我們。我們不好好學(xué)習(xí)，表現(xiàn)不好的原因是什么？

　　父母是這個(gè)世界上給我們生命、幸福和責(zé)任的人。他們很棒。父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，父愛(ài)如此壯麗，母愛(ài)如此溫暖，我們?cè)趷?ài)中成長(zhǎng)，在愛(ài)中成熟，這份愛(ài)讓我們知道做人的道理，知識(shí)的偉大，身上的責(zé)任。當(dāng)你自卑于不是大款，不是大官，而是普通人的父母，當(dāng)你抖出口袋里僅有的十塊錢(qián)給你買(mǎi)一個(gè)期待已久的肯德基，你還會(huì)自卑嗎？能開(kāi)心的吃好吃的嗎？不管他們的父母是做什么職業(yè)的，不管他們的父母是大是小，他們都會(huì)為我們盡力，為我們開(kāi)心。

　　講師的話語(yǔ)重心長(zhǎng)，播放的音樂(lè)是那么深情，坐在母親身邊，很多次都抑制不住自己的淚水。我們能為老師和家長(zhǎng)做些什么？只有學(xué)習(xí)才是他們愛(ài)情的回報(bào)。

　　“感謝有你”600字初中優(yōu)秀作文 篇29

　　成長(zhǎng)的道路上，我經(jīng)常碰壁，在我傷心痛苦失落的時(shí)候，總會(huì)有人拉我一把，有我的老師、爸爸、媽媽、親朋好友，還有一些我叫不出名字的人。

　　我最感謝的是我的媽媽。她沒(méi)有工作，只是一個(gè)普通的家庭主婦。用她的'話說(shuō)是一個(gè)全職太太，媽媽總能把家里的一切打理得很好。

　　媽媽很“嘮叨，“她對(duì)任何做不好的事情都要說(shuō)上幾句。小到我放學(xué)回家，隨手脫下鞋子，忘了放進(jìn)鞋柜，被她看見(jiàn)了，她就會(huì)不停地說(shuō)我。現(xiàn)在，雖然我有時(shí)還會(huì)忘記，但比以前好多了。

　　媽媽“嘮叨“最多的還是我的房間。自從搬到新家后，我便有了自己的小天地。但不久后，我的本性便逐漸顯露出來(lái)：自己不能很好地打理房間，自理能力差。

　　記得開(kāi)始的幾天我還很開(kāi)心，時(shí)不時(shí)地拿著布這兒擦擦，那兒擦擦。但時(shí)間一長(zhǎng)，我便沒(méi)這個(gè)耐性了。有時(shí)一個(gè)星期打掃一次，遇到太忙時(shí)，甚至兩三個(gè)星期才打掃一次，房間簡(jiǎn)直亂成一團(tuán)。

　　媽媽走進(jìn)我的房間時(shí)，不免會(huì)被她說(shuō)上幾句。其實(shí)不只她看不慣，有時(shí)連我自己也看不慣，有她的話說(shuō)“那簡(jiǎn)直就是垃圾堆。“唉，有誰(shuí)愿意生活在垃圾堆理呢？

　　媽媽說(shuō)我的次數(shù)多了，我聽(tīng)煩了，便試圖改變自己的生活習(xí)慣。漸漸地，我變得比以前勤勞了，我的房間也比以前干凈多了。雖然還不符合媽媽的要求，但我還是比較滿意的。

　　在媽媽的管教下，現(xiàn)在，我已經(jīng)能夠管好自己的事情了。在她的“嘮叨“聲中，我漸漸地改變，漸漸變得自立，并逐漸長(zhǎng)大。

　　媽媽的文化并不高，不能教我知識(shí)，也不會(huì)講大道理，但她卻在生活中給了我很大的幫助。她最常說(shuō)的一句話是“習(xí)慣成自然，任何壞毛病都不能養(yǎng)成習(xí)慣“。而我對(duì)于她來(lái)說(shuō)，就是一個(gè)壞毛病最多的孩子，如果這些壞毛病都養(yǎng)成習(xí)慣，那還了得？所以，媽媽用她最擅長(zhǎng)的“嘮叨“改變了我，讓我養(yǎng)成好習(xí)慣。

　　我想對(duì)媽媽說(shuō)：“謝謝您！”

　　“感謝有你”600字初中優(yōu)秀作文 篇30

　　高興之時(shí)，你在我身邊；傷心之時(shí)，你在我身邊；受挫之時(shí)，你在我身邊；成功之時(shí)，你在我身邊……感謝這一路有你的陪伴。

　　初二以來(lái)，我們又迎接了一門(mén)新課程——物理，對(duì)于各科成績(jī)都不錯(cuò)的我，卻在物理方面“江郎才盡”，為此，我也沒(méi)少被同桌嘲笑，傍晚，和你走在回家的路上，心想：自己怎么這么沒(méi)用，活該被人嘲笑。你似乎看到了我的獨(dú)白，安慰道：“在物理方面，女生都是不太擅長(zhǎng)的。但只要你努力，哪怕是進(jìn)步了一點(diǎn)點(diǎn)，你也是成功的。”在我自卑自棄時(shí)，是你給了我自信。

　　由于追星的原因，自己把所有的精力全都投入到了這方面，因此也再無(wú)心思認(rèn)真學(xué)習(xí)，還為此和父母大吵了一架，父母對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在的任務(wù)是學(xué)習(xí)，你把全部的心思都放在追星上，成績(jī)一直下降，你對(duì)得起我們整天拼死拼活的掙錢(qián)供你讀書(shū)嗎？”對(duì)你講了這件事后，你贊同了父母的觀點(diǎn)，并對(duì)我說(shuō)：“你父母并不是反對(duì)你追星，只是因?yàn)槟闾�癡迷了，以至于耽誤到了你的學(xué)習(xí)，你從第15名下降到第21名，難道不是因?yàn)樽沸堑脑�因嗎？追星也要有度，并且你要學(xué)習(xí)那些明星的精神，而不是盲目的追星。”再我迷茫時(shí)，是你給了我指引的方向。

　　身體過(guò)于肥胖的我，不僅會(huì)受到同學(xué)們的冷嘲熱諷，而且在體育方面也處處不如愿——跑步跑不動(dòng)啦、跳遠(yuǎn)達(dá)不到老師要求啦……有時(shí)，父母還會(huì)克制我的飯量。我真是搞不懂他們。你知道了這件事后，給我?guī)Я艘恍┝闶匙屛页漯嚕�并�?duì)我說(shuō)：“你長(zhǎng)得胖并不是你的.錯(cuò)。你的父母克制你的飯量也是有原因的。現(xiàn)在都知道中考時(shí)要考體育，而且所占的分值也比較高。瘦的人一般在體育方面都是處于優(yōu)勢(shì)的，他們是想用自己的方法幫助你。”在我遇困時(shí)，是你解救了我……

　　你是我高興時(shí)的“復(fù)讀機(jī)”，是我迷茫時(shí)的指路燈。感謝我這一路上有了你。感謝這一路你給我的自信，方向和目標(biāo)……

　　感謝你這一路給我的一切……

　　“感謝有你”600字初中優(yōu)秀作文 篇31

　　透過(guò)朦朧的玻璃窗，看到了光禿禿的樹(shù)枝上點(diǎn)綴了許多雪似的霜，微弱的日光穿過(guò)縹渺的云霧，小鳥(niǎo)仍在不停地唱著歌。看到稿紙上留下的題目——《感謝有你》，我的心頭思緒萬(wàn)千——

　　感謝有你——我的家人

　　自從我來(lái)到這個(gè)豐富多彩的世界，我的家人——你就一直陪伴著我。是你讓我的生活充滿樂(lè)趣，讓我無(wú)憂無(wú)慮地度過(guò)每一天。受了委屈時(shí)，你總是我樂(lè)于傾訴的“情感垃圾桶”；受到挫折時(shí)，你永遠(yuǎn)是我的“鼓勵(lì)專家”；成功時(shí)，你也是我分享快樂(lè)微笑的的對(duì)象。有你在，我的生活才會(huì)幸福溫暖、充實(shí)多彩、踏踏實(shí)實(shí)，讓我有一種輕松﹑釋?xiě)训母杏X(jué)，使我拋掉那些沉重的“枷鎖”，真實(shí)地生活。我的家人，感謝有你！

　　感謝有你——我的老師

　　“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，用這兩句詩(shī)來(lái)形容你實(shí)在是太合適了。從我背起書(shū)包，踏進(jìn)學(xué)校開(kāi)始，你就一直教育我——“知識(shí)是最大的人生財(cái)富”“書(shū)中自有黃金屋”。你是那么的兢兢業(yè)業(yè)﹑無(wú)私奉獻(xiàn)，把您的“人生財(cái)富”全都授予我，毫無(wú)保留。當(dāng)我站在黑暗陰森的重重樹(shù)林中時(shí)，你伸出的手就像一個(gè)路標(biāo)一樣，引我走向光明的道路，遨游在知識(shí)森林中。感謝有你，我的老師！

　　感謝有你——我的同學(xué)

　　翻開(kāi)昔日的《同學(xué)錄》，仿佛你的身影就浮現(xiàn)在我的面前；看到你的留言，我好像聽(tīng)到我們打鬧的聲音；摸著你留下的字跡，是那么的親切，但是摸不出我們的友誼有多深。想起我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)的.時(shí)光，有說(shuō)﹑有笑﹑有鬧﹑有酸甜苦辣，正是因?yàn)檫@些，我們的學(xué)習(xí)生活才不會(huì)苦燥乏味。一起解決難題時(shí)，我們緊鎖的眉頭和快樂(lè)的笑臉是多么自然；失敗時(shí)，你的鼓勵(lì)和支持讓我重振自信；你的掌聲讓我揚(yáng)起勇氣的船帆向浩瀚的海洋中行進(jìn)……感謝有你，我的同學(xué)！

　　窗外，霧散了，歌聲停了，而我的心卻在翻騰著熱浪，好久好久……

　　“感謝有你”600字初中優(yōu)秀作文 篇32

　　時(shí)光匆匆，光陰流逝，歲月靜好，我心不變！

　　題記

　　讓時(shí)光反轉(zhuǎn)，回到我們第一次見(jiàn)面。那是我上幼兒園的第一天。我眼含淚水，使勁地拽著媽媽的衣角：“媽媽媽媽我不想上幼兒園，這里這么無(wú)聊，一個(gè)朋友也沒(méi)有嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚”媽媽一臉無(wú)奈地看著我，不停的搖著頭：“不可以，想你這么大的小朋友都上幼兒園了，你聽(tīng)話一點(diǎn)，媽媽一下班就來(lái)接你回家！”“可是”我猶豫不決。

　　就在這時(shí)，你踩著輕快的步伐朝著我走了過(guò)來(lái)。

　　深邃的大眼，燦爛的笑容，飄逸的裙擺在陽(yáng)光的照射下格外耀眼。

　　你伸出一雙肉嘟嘟的小手將我臉頰上的淚水逝去：“不要哭了，媽媽他們工作很忙的，所以才要送我們來(lái)幼兒園，知道嗎？”

　　我看著你純真的笑容，眼淚便也止住了。

　　你看我心情好多了，便熱情地與我聊起了天：“你叫什么名字呀？我做個(gè)自我介紹，我叫盧怡冰，會(huì)跳舞唱歌，你呢？”

　　我靦腆地回答道：“我叫鄭凱尹我喜歡畫(huà)畫(huà)”

　　你又開(kāi)心地笑了起來(lái)：“女孩子說(shuō)話要大大方方，這是我媽媽說(shuō)的，你要像我一樣，開(kāi)心地笑一笑，這樣心情自然會(huì)變好的，知道了嗎？額那么，我宣布，以后我們就是好朋友了！”

　　“不，是好朋友！”我也將撅著的`嘴巴，向上揚(yáng)了揚(yáng)。

　　“嗯，一輩子的好朋友！”

　　“拉鉤，上吊，一百年，不許變！”我們兩個(gè)幼稚鬼就這樣建立起了友誼的橋梁！

　　“哈哈哈哈”響亮的笑聲“響徹云霄”。

　　就在這時(shí)，我的春天也被你那開(kāi)朗的笑聲染綠了！我們也因此成為了一對(duì)無(wú)話不說(shuō)的好朋友。

　　每當(dāng)我需要一個(gè)能安慰我，與我談心的人時(shí)，你總是第一個(gè)出現(xiàn)在我身邊；每當(dāng)我感到孤獨(dú)寂寞時(shí)，你也總是立刻到我身邊，與我聊天打趣；在我遇到不懂的題目時(shí)品學(xué)兼優(yōu)的你也總是細(xì)心認(rèn)真地給我講解

　　時(shí)光匆匆，光陰流逝，十年之約，我心永不變！

　　“感謝有你”600字初中優(yōu)秀作文 篇33

　　我還記得第一次見(jiàn)到你的時(shí)候。我媽媽把我?guī)У浇淌摇�帶著一點(diǎn)焦慮和期待，看到你帶著一些微胖的眼鏡。“我看了你的成績(jī)單，理科很差。”這是你對(duì)我說(shuō)的第一句話，有點(diǎn)尷尬。說(shuō)實(shí)話，我對(duì)你的第一印象并不好。

　　第一節(jié)課，在一個(gè)陌生的環(huán)境里，我開(kāi)始覺(jué)得有點(diǎn)不舒服，眼睛里有一大團(tuán)霧氣，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。碰巧你看到了。我以為你會(huì)問(wèn)我發(fā)生了什么，但令我驚訝的是，你讓我回答了問(wèn)題。當(dāng)時(shí)我淚流滿面，滿臉通紅，尷尬不已。你的行為似乎證實(shí)了我先前的推測(cè)。——你一定是一個(gè)不盡人意，死板嚴(yán)格的老師。

　　相處之后，慢慢改變了對(duì)你的看法。聽(tīng)說(shuō)有些老師會(huì)看不起上課不及格的學(xué)生，我一直擔(dān)心這個(gè)。但是你沒(méi)有挖苦班上不及格的學(xué)生。在你眼里，每個(gè)學(xué)生都一樣重要，一樣可愛(ài)。記得第一次期中考試，考得不錯(cuò)。你對(duì)我說(shuō)：“表現(xiàn)好，我看好你！”就因?yàn)槟愕目洫?jiǎng)，我開(kāi)心了一天。不是因?yàn)樘摌s，而是因?yàn)榕�力�?/p>

　　原來(lái)的.我，敏感又有些自卑。但是遇見(jiàn)你之后，事情好像變了。你總是安排我做這做那，有時(shí)候還會(huì)哭訴運(yùn)氣不好，但其實(shí)你心里充滿了喜悅。因?yàn)槲抑�道你的意思是培養(yǎng)我的辦事能力。每次看著你鼓勵(lì)的眼神，你的自信總是會(huì)上升很多。自卑而敏感的我，似乎停留在了過(guò)去。

　　你永遠(yuǎn)會(huì)因?yàn)槲覀兊囊稽c(diǎn)點(diǎn)了解而開(kāi)心，因?yàn)槲覀兊囊稽c(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤而難過(guò)。為了不耽誤我們學(xué)習(xí)，你每天拿著一大盒面包爬上爬下；如果你考試不及格，你會(huì)找老師給我們補(bǔ)課。你為我們做了那么多“不平凡的事”，卻從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)。只是我們不懂事，經(jīng)常惹你生氣。

　　以前在背后叫你“老錢(qián)”。但其實(shí)你在我眼里還是像個(gè)孩子。你想叫我們酥油茶，生氣的時(shí)候撅著嘴，開(kāi)心的時(shí)候揚(yáng)起嘴巴，和我們一起吃零食，和小孩子沒(méi)什么區(qū)別。也許是因?yàn)槟恪Ｎ覀兒苤匾��?/p>

　　世界那么大，遇見(jiàn)你我是多么幸運(yùn)。我遇見(jiàn)了善良的你，我遇見(jiàn)了讓我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想最高峰的你。

　　謝謝你，老錢(qián)。

　　“感謝有你”600字初中優(yōu)秀作文 篇34

　　讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。日光充裕，森林茂密。或是在春光初暖，綠滿枝頭的清晨；或是在庭院寂寂，歲月無(wú)驚的午后；或是在紅梅映雪，暗香盈袖的黃昏，我的手中總是可見(jiàn)書(shū)的身影。書(shū)，感謝你長(zhǎng)久以來(lái)對(duì)我的陪伴。

　　書(shū)是我的良師，亦是我的益友。自我識(shí)字以來(lái)，我對(duì)書(shū)的愛(ài)戀更是一發(fā)不可收拾。

　　記得那是在前年暑假的一天，媽媽囑咐我上街去買(mǎi)一包鹽，于是我便興沖沖地出門(mén)了。

　　超市途經(jīng)一家書(shū)店。瞧那書(shū)店：古香古色，雕梁畫(huà)棟，從透明的窗戶往里一望，簡(jiǎn)直就是書(shū)的天堂――古樸的木書(shū)架上，整齊地?cái)[放著一本本好書(shū)。看到此景，我眼放綠光，猶如一匹饑餓已久的'餓狼，迫不及待地?fù)湎蛄藭?shū)店的大門(mén)。可這時(shí)，我又想起了媽媽的囑咐，不由地咽了咽口水。可書(shū)店里那琳瑯滿目的書(shū)猶如一塊磁石，吸引著我走進(jìn)書(shū)店的大門(mén)。

　　走進(jìn)書(shū)店大門(mén)，大步流星地走向書(shū)架，小心翼翼地從書(shū)架上取出一本沉甸甸的書(shū)。一頁(yè)，兩頁(yè)……聞著沁人心脾的墨香，我如癡如醉地閱讀著，為書(shū)中一波三折的情節(jié)拍案叫絕，為文中主人公的悲歡離合而喜怒哀樂(lè)。

　　時(shí)間一點(diǎn)一滴地流逝著，而正在專注讀書(shū)的我卻渾然不知，仿佛忘記了時(shí)間，也忘記了自己。當(dāng)太陽(yáng)悄悄爬上我的頭頂時(shí)，那火熱的溫度才令我猛然意識(shí)到，現(xiàn)已是正午了。我依依不舍地合上書(shū)，將書(shū)如捧珍寶似地放回原處，這才急急忙忙奔回家，可早已將買(mǎi)鹽之事忘到九霄云外了。

　　正是因?yàn)槎嘧x書(shū)，讀好書(shū)，我的見(jiàn)識(shí)得到了增長(zhǎng)，我的性情得到了陶冶。我不禁發(fā)自內(nèi)心地感謝書(shū)。

　　曾經(jīng)的我遇到困難時(shí)，總是瞻前顧后進(jìn)退兩難，最終一事無(wú)成碌碌無(wú)為；現(xiàn)在的我，不畏風(fēng)雨兼程迎難而上，最終見(jiàn)到了雨后的彩虹。正是書(shū)，令我的人生天翻地覆，正是書(shū)，改變了我。成長(zhǎng)的道路荊棘叢生，是書(shū)，讓我披荊斬棘，在成長(zhǎng)的道路上愈行愈遠(yuǎn)。

　　人生路漫漫，感謝你，書(shū)，對(duì)我長(zhǎng)久以來(lái)的陪伴，陪我走過(guò)多少個(gè)晨午暮晚！

　　“感謝有你”600字初中優(yōu)秀作文 篇35

　　沒(méi)有音樂(lè)，生命就沒(méi)有意義。

　　我一直在尋求，一直在尋求，尋求一種的音樂(lè)，一種可以詮釋生命的音樂(lè)，15年的光陰如同流水般傾瀉，15年所尋求的音樂(lè)如同被礁石激起的水花，澄澈的陽(yáng)光將它染成金黃，而那些不變的旋律仍然在我的耳邊回蕩。我的朋友，隨我一同去吧，去尋找，尋找，尋找那些曾經(jīng)熟悉的旋律。

　　我的.朋友，輕輕地隨我來(lái)吧。田園在遠(yuǎn)方的薄霧里，你是否聽(tīng)到了《田園交響曲》？是誰(shuí)在指引我們前進(jìn)？遠(yuǎn)方有一個(gè)男人，站在高高山巔上俯視著我們。他的手筆直地伸向藍(lán)天，扼住了命運(yùn)的喉嚨。風(fēng)中顫抖著他的聲音，“來(lái)吧！我的孩子，這有一望無(wú)際的田園。”田園？那是什么？那是我所尋求的家園。

　　雨輕輕地飄了起來(lái)。抬頭，看見(jiàn)天空藍(lán)藍(lán)的，有幾片白云。那是誰(shuí)在雨中彈奏？肖邦端坐在那里彈奏著《雨滴前奏曲》。雨滴靜靜地落下，在樹(shù)葉上，在小草上，在土地上，讓我那顆小小的心為之顫動(dòng)。那是什么？那是我所追求的寧?kù)o。

　　我的朋友，跳一支舞吧！我們豈能浪費(fèi)雨滴精心演奏的《小步舞曲》。就讓這雨滴輕輕灑在我們舞動(dòng)的身體上，我們要伴隨著旋律的衣服，到達(dá)那遼闊的田園。那是什么？那是我所追求的愉悅。

　　我的朋友，盡情地放肆吧。在這遼闊的田園，我們應(yīng)該是自由的。難道你沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)中飄來(lái)舒曼的《夢(mèng)幻曲》嗎？在這夢(mèng)幻的國(guó)度，我們可以構(gòu)思我們自己的音符，來(lái)譜寫(xiě)一首無(wú)人知曉的旋律。我們將在其中遨游，飛翔。那是什么？那才是我所追求的夢(mèng)。

　　天黑了，我們?cè)摶丶伊耍�朋友我將為你演奏貝多芬的《歡樂(lè)頌》。還記得，那段美妙的歌詞嗎？請(qǐng)隨我一起哼唱：

　　“啊！朋友，何必老調(diào)重彈！還是那歌聲，匯合成歡樂(lè)的歌聲。”

　　也許，我的朋友，你會(huì)問(wèn)：“你所追求的歌聲呢？”。我將告訴你，“瞧，它們一直陪伴著我們”如果可以？請(qǐng)同我一起感謝這一路的音樂(lè)，感謝一路有你同行。

　　“感謝有你”600字初中優(yōu)秀作文 篇36

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我們接觸的人也越來(lái)越多，有些人能走進(jìn)你的心靈，也總會(huì)有人走出你的回憶。

　　她，不太高的個(gè)子，整體看起來(lái)像個(gè)假小子——眼神給人的感覺(jué)總是非常堅(jiān)定，充滿活力，嘴巴右上方有一顆大痣，痣上還有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的.胡子，走路總是昂守挺胸，不錯(cuò)，她就是我的三姨！

　　在我的記憶里，三姨從來(lái)沒(méi)有留過(guò)長(zhǎng)頭發(fā)，永遠(yuǎn)都是男生頭，三姨的性格也像男人一般卻不失女子的細(xì)心溫柔，可以說(shuō)，在我小時(shí)候看過(guò)時(shí)間最長(zhǎng)的人不是我爸我媽，而是我最親愛(ài)的三姨。小時(shí)候爸爸上班，媽媽創(chuàng)業(yè)，只有三姨可以看我，她很有耐心至今為止，我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她發(fā)過(guò)脾氣，性格剛強(qiáng)——在他大姐去世時(shí)，他是幾個(gè)姐妹里唯一沒(méi)有掉眼淚的，我很佩服他，其實(shí)她心里也一定很難受，只是把眼淚往肚里流，她也常告訴我，做人一定要?jiǎng)倧?qiáng)！

　　已經(jīng)好久沒(méi)見(jiàn)三姨了，終于在今年寒假相見(jiàn)，我在三姨家住了幾個(gè)晚上，不知為何莫名種歸屬感，比在家里竟然感到舒適。三姨是一個(gè)熱心腸、正直的人，同樣他也會(huì)教給我很多做人道理要孝、善。我也很喜歡和三姨講話談心，也喜歡聽(tīng)她講我小時(shí)候的事和媽媽的英雄過(guò)往……當(dāng)然活在當(dāng)下，最重要的還是現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，她會(huì)和我分享哥哥姐姐們的經(jīng)驗(yàn)，告訴我怎樣學(xué)習(xí)怎樣輕、松快樂(lè)的學(xué)習(xí)。在三姨家的這幾個(gè)晚上的談話，使我受益匪淺。三姨成功的排除了我身上最大的“地雷”——不自信。她告訴我人就是要自信，但不是驕傲，自信是相信自己，講話也要自信，不要從語(yǔ)氣中透露出自嘲的語(yǔ)氣，自己覺(jué)得是對(duì)的，就要勇敢說(shuō)出來(lái)，錯(cuò)了不要緊，我們可以改，也不要怕同學(xué)嘲笑你，因?yàn)樗麄儠?huì)幫助你。

　　是啊！人就該有自信，我相信我可以做得到！

　　感謝有你，可以和我耐心交談；感謝有你，讓我變得更加自信；感謝有你一路伴我成長(zhǎng)！

　　“感謝有你”600字初中優(yōu)秀作文 篇37

　　陽(yáng)光照耀著大地，猶如我此刻歡快的心情，聆聽(tīng)著風(fēng)的歌聲，聆聽(tīng)著雨的呼喚，聆聽(tīng)著內(nèi)心深處的聲音：期待已久的旅行這個(gè)周末終于來(lái)臨了。

　　旅行就像流淌在我內(nèi)心深處的血液，我渴望行萬(wàn)里路來(lái)充實(shí)我的課外知識(shí)，我喜歡旅行讓我深刻的了解各個(gè)國(guó)家和不同城市的風(fēng)土人情……所以我對(duì)這次旅行是充滿期待的，昨天晚上我興奮的睡不著覺(jué)，同時(shí)我也深深的感謝給我創(chuàng)造這些條件的`親愛(ài)的媽媽。

　　然而今天下午接到了學(xué)校的通知，下下個(gè)星期要進(jìn)行全科競(jìng)賽，媽媽對(duì)這個(gè)競(jìng)賽的重視程度已久遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了旅行可以帶給我的愉悅心情，于是好不容易盼來(lái)的旅途被取消了，媽媽還給我布置了一大堆以往綜合能力的測(cè)試卷，讓我在這個(gè)周末全部完成。一場(chǎng)愉快的旅行變成了一張張枯燥乏味的考試試卷，我想無(wú)論是誰(shuí)都高興不起來(lái)吧！我嘟囔著嘴，非常的沮喪，心情頃刻間跌入谷底。漸漸地心中怒火升起，我生氣的說(shuō)：“媽媽，難道在你眼中綜合競(jìng)賽的成績(jī)就這么重要嗎？再說(shuō)，要下下周才考試，時(shí)間充沛，你不用取消這周的旅行這么過(guò)分吧！我保證回來(lái)以后好好學(xué)習(xí)還不行嗎？”

　　“不可以，現(xiàn)在不認(rèn)真準(zhǔn)備，臨時(shí)抱佛腳，根本出不了好成績(jī)。旅行我們可以另外安排時(shí)間，這次考試你必須重視起來(lái)，我希望你通過(guò)自己的努力能考進(jìn)民辦初中，有一個(gè)相對(duì)比較好的前途。”媽媽堅(jiān)定地說(shuō)。

　　我知道多說(shuō)無(wú)益，只好回到書(shū)桌旁，打開(kāi)了臺(tái)燈。但是我心中是委屈的，并且對(duì)媽媽充滿了抱怨。

　　然而，兩個(gè)周末的突擊練習(xí)，卻讓我的成績(jī)有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，我綜合競(jìng)賽獲得了二等獎(jiǎng)，所有的辛苦終于沒(méi)有白費(fèi)。看到這個(gè)成績(jī)，我的心情久久不能平靜，因?yàn)檫@段時(shí)間，媽媽幾乎推掉了所有的事情，陪在我身邊，給我準(zhǔn)備復(fù)習(xí)資料，跟我一起學(xué)習(xí)書(shū)本內(nèi)容，為我準(zhǔn)備可口的飯菜……我終于明白父母親之愛(ài)，無(wú)可取代。

　　感恩的心，感謝有你，親愛(ài)的媽媽，原諒我曾經(jīng)對(duì)你有過(guò)的抱怨，我知道你為我付出了所有，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)、好好生活，爭(zhēng)取讓你少一些操勞！

　　“感謝有你”600字初中優(yōu)秀作文 篇38

　　在這絢麗的年華中，感謝有你，伴我一路前行。——題記

　　你，踏著輕快的步伐，挺著圓圓的肚腩，戴著樸實(shí)的眼鏡，穿著自然的休閑服，平平的腦袋，淡淡的微笑，帶著一顆火熱的心，就那么撞進(jìn)了我的心里。

　　感謝有你，讓我懂得自信。

　　你神采飛揚(yáng)地上課，神奇的語(yǔ)言深深吸引著我，語(yǔ)文在你的言行中變得那么的有趣、生動(dòng)。打從你的第一節(jié)課起，我就喜歡上了你這個(gè)幽默風(fēng)趣的老師。在我心中，更打動(dòng)我的是你的自信。上了初一，我?guī)е�茫然的心�?lái)到這個(gè)群雄奮起的校園，不禁覺(jué)得自己的弱小、無(wú)助，而你，卻有著我萬(wàn)分羨慕的從容，自信，在上學(xué)期，我艱苦地熬過(guò)了不見(jiàn)天日的日子。

　　當(dāng)你認(rèn)真地告訴我讓我做你的語(yǔ)文課代表時(shí)，一種說(shuō)不出的高興涌上心頭，你讓我與同學(xué)交流，與老師交流。漸漸地，我變得自信，像你一樣在課堂上發(fā)言，像你一樣眼睛帶著光彩，面帶微笑地講話，像你一樣帶著愛(ài)體驗(yàn)生活……你，讓我懂得了自信。

　　感謝有你，讓我懂得了堅(jiān)持。

　　身為你的課代表，讓我與你接觸更多，也了解更多。很少人知道在你光彩四溢的背后，是你虛弱的身體，你的辦公桌上常放著許多的`藥，每一次看見(jiàn)你蒼白的面孔都讓我感到揪心，但你仍在堅(jiān)持著上課，用自己最優(yōu)秀的一面來(lái)上課！學(xué)校給你的任務(wù)，教師的壓力，你都擔(dān)在肩頭。每到晚上，看到你眉頭緊皺的“川”字，多出的銀發(fā)，蒼白的臉色，每當(dāng)我回宿舍時(shí)，你那辦公室還開(kāi)著的燈，窗簾下疲憊的身影，讓我心痛，像百萬(wàn)針線透過(guò)胸膛，仍不及。老師都如此堅(jiān)持，學(xué)生還能如何？

　　感謝有你，讓我懂得珍惜。

　　你就這么離開(kāi)我們，去了初二。

　　在茫茫人海中，遇見(jiàn)你這么一個(gè)好老師是緣。是你在我落寞時(shí)帶給我溫暖，給我快樂(lè)，給我在家一般的感受。在你去初二的時(shí)候，我不悔、不憾。只是噙著淚水，用心對(duì)你說(shuō)：保重！人的確只有在失去的時(shí)候才懂得珍惜，在這懷念的日子中，只希望說(shuō)完這一句來(lái)不及的話：感謝有你，伴我一路前行。

　　“感謝有你”600字初中優(yōu)秀作文 篇39

　　窗外，雨在悄悄地織著一幅如煙似霧的薄動(dòng)，將天地都裝了進(jìn)來(lái)一絲輕風(fēng)拂過(guò)，幾縷雨線偏離了原來(lái)的軌道，飄過(guò)紗窗，灑在我的唇邊，清清的，涼涼的，仿佛還帶有一種淡淡的苦澀。

　　“諾顏，諾顏，你還好嗎？”紛亂的風(fēng)翻轉(zhuǎn)，卷起我的思緒，我又憶起那些無(wú)法忘卻的往事……

　　那是一個(gè)周五的下午，空中也飄著這樣的雨絲，就在操場(chǎng)邊的那條小道上，獨(dú)步在雨中的我遇到了同樣在雨中獨(dú)步的你，那時(shí)，你晶瑩的眸子里寫(xiě)著一抹無(wú)從說(shuō)起的淡淡的憂傷。間或上閃著幾顆星星似的淚珠。

　　記著當(dāng)時(shí)，我們互相凝視了片刻，接著，你的視線落在我那件淺蘭色的襯衣上。你微笑著對(duì)我說(shuō)：“你知道嗎？我正在默念戴望舒的《雨巷》。誰(shuí)知就真的飄來(lái)了一位丁香一樣結(jié)著怨的.姑娘，好巧：”我也禁不住笑了。

　　就在這樣一個(gè)被楊柳染綠的季節(jié)里，我們相識(shí)了。

　　從此，在每一個(gè)微雨輕灑的日子里，便有兩個(gè)女孩子，扯著雨絲，偏織著一個(gè)個(gè)美麗動(dòng)人的故事……

　　在一次期末考試后，我的名次直線下降，落魄的我逃離了眾多的射線，倉(cāng)皇地逃到了那條小道上，漫無(wú)目的地走著，你遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)我了，跑過(guò)來(lái)，問(wèn)我為什么這么憂傷，到底發(fā)生了什么事。我流著淚告訴了你事情的經(jīng)過(guò)，你聽(tīng)完后對(duì)我講了一大堆如何振奮信心的話，其中有一句話深深震撼了我，“因?yàn)椴婚_(kāi)心，所以要微笑。”

　　不久，你轉(zhuǎn)學(xué)了，我們最后一次相聚還在那條小道上，你說(shuō)，你要轉(zhuǎn)學(xué)了，我的心縱然有千萬(wàn)個(gè)不舍，也無(wú)力挽留你，所以，我盡力表現(xiàn)出無(wú)所謂的樣子，讓你在新的學(xué)校里沒(méi)有任何牽掛，看到我這個(gè)樣子，你也坦然一笑，你轉(zhuǎn)過(guò)身，再?zèng)]有回望我一眼，我聽(tīng)見(jiàn)你的心在哭，在流淚，在那個(gè)凄迷的雨季里，你離開(kāi)了學(xué)校，帶著我一顆失落的心和無(wú)語(yǔ)的祝福，走了……

　　諾顏，感謝你，讓我重新感受到了友誼的珍貴；感謝你，讓我重新拾起了早已踐踏的信心；

　　感謝有你，我的夏季不再寂寞。

　　“感謝有你”600字初中優(yōu)秀作文 篇40

　　人生的路很長(zhǎng)，會(huì)有很多坎坷，但你陪我走過(guò)了這段艱難的旅程，謝謝你，爸爸。

　　年輕的時(shí)候，你是我的依靠。有一天，我摔倒了，血從腿上流下來(lái)，我哭了。你跑過(guò)來(lái)安慰我：孩子別哭了，你是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，男人是不會(huì)哭的。你的言行深深地印在我的心里。我止住眼淚，撲到你懷里，笑了。每當(dāng)我遇到挫折，“男人”這個(gè)詞就會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海里，你是我一生的依靠。

　　童年，你是我的榜樣。每天你都會(huì)給我一碗心靈雞湯，教我做人的道理。也許是因?yàn)槲业娜涡裕�你教我�?jiàn)到姨媽就打招呼，我沒(méi)有；你教我不要破壞公共財(cái)產(chǎn)，但我做到了。可能是因?yàn)槲业?不理智越過(guò)了你的底線。那一次，你讓我過(guò)來(lái)跟我說(shuō)話，希望讓我明白自己的錯(cuò)誤。兒子，你怎么能不聽(tīng)我的？你知道禮貌嗎？做事之前要考慮后果。你說(shuō)了很多，我這個(gè)不爭(zhēng)氣的男生卻不耐煩的走開(kāi)了，因?yàn)樘�久了。你終于忍了，把我拉了回來(lái)。我頭頂上的大手似乎很快就要被擊落了。我被這一幕嚇壞了，就站在這里不敢動(dòng)。你最后沒(méi)有打我，而是用這只大手拍了拍我的肩膀。嗯，兒子，我知道你已經(jīng)意識(shí)到了錯(cuò)誤，爸爸相信你會(huì)改正的。我剛剛恢復(fù)理智。看著你溫柔的眼神，我放下心來(lái)，看到一個(gè)犯錯(cuò)的孩子，在你眼里改正。

　　從那以后，我改變了我的錯(cuò)誤，從一個(gè)混小子變成了一個(gè)懂禮貌，愛(ài)護(hù)公物的好孩子。你臉上也有久違的笑容。你是我生命中的榜樣。

　　現(xiàn)在，你是我的同伴。從心底里，有你的陪伴是我一生的榮幸。面對(duì)困難，你我一起面對(duì)挫折；在喜悅面前，你與我分享快樂(lè)。我愛(ài)你堅(jiān)定不移的眼神，你的笑臉，你陪伴的每一分鐘。你是我生命中的陪伴。

　　父親，這是我在茫茫沙漠中的綠洲。

　　父親，是我風(fēng)雨中的大傘。

　　父親，這是我成長(zhǎng)道路上的一道濃蔭。

　　耳邊響起陣陣悠揚(yáng)的歌聲：謝謝你陪伴父親走過(guò)漫漫人生路，謝謝你陪伴我走過(guò)坎坷人生，有你陪伴在人生路上，我的天空會(huì)更廣闊更美好！

　　“感謝有你”600字初中優(yōu)秀作文 篇41

　　感謝有你，給我前進(jìn)的動(dòng)力；感謝有你，賜給我希望和鼓勵(lì)；感謝有你，讓我走向成功的道路；感謝你——我的爺爺。

　　小時(shí)候，我不喜歡寫(xiě)作業(yè)，是你督促我寫(xiě)作業(yè)我遇到不會(huì)的題就去問(wèn)你，而你總是耐心的講給我聽(tīng)，說(shuō)完之后，你總是問(wèn)我：“會(huì)了嗎？”而我多數(shù)會(huì)得意洋洋地說(shuō)：“會(huì)了。”你就會(huì)對(duì)我微笑示意我真棒。少數(shù)我會(huì)垂頭喪地?fù)u搖頭，而你總是會(huì)給我再耐心的講一遍，我記得有一次，下午寫(xiě)作業(yè)也不知道怎么的是不是那時(shí)候真的寫(xiě)字慢，一下午竟然才寫(xiě)了幾個(gè)字，我像嬰兒一樣陶陶大哭，您回來(lái)之后對(duì)我說(shuō)：“別哭了，要有耐心，要堅(jiān)持。”也不知道這句話是有魔力似的，我竟然立即不哭了，聽(tīng)到這句活我仿佛又找回了信心，讓我有把作業(yè)寫(xiě)完的動(dòng)力，當(dāng)時(shí)我寫(xiě)完了，我覺(jué)得最重要的一點(diǎn)是當(dāng)時(shí)是爺爺一直陪著我看著我寫(xiě)完，讓我感受到了溫暖，從此以后，我就每次都能完成作業(yè)，這一切都要?dú)w功于爺爺?shù)墓�勞，所以說(shuō)我要感謝有你。

　　我記得有一次考試沒(méi)考好，而老師叫我的一個(gè)同學(xué)跟我家長(zhǎng)說(shuō)我考試沒(méi)考好，要我家長(zhǎng)好好管管我。我那個(gè)同學(xué)卻對(duì)我的`爺爺說(shuō)我比他考得還差，我都不如他了。當(dāng)時(shí)聽(tīng)到他說(shuō)這個(gè)我很氣憤老師只讓你跟我的家長(zhǎng)說(shuō)讓他好好管我，而你卻說(shuō)我不如你，這不是當(dāng)面讓我在爺爺心中的形象毀了嗎，不過(guò)想想了想人家也沒(méi)有說(shuō)，咱確實(shí)不如人家，我本以為爺爺會(huì)狠狠地批評(píng)我，可卻沒(méi)想到爺爺說(shuō)：“這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，只要你有悔改，吸取教訓(xùn)就行了，相信下一次一定能考好。”當(dāng)時(shí)我又哭了這次我是激動(dòng)的哭了，被爺爺?shù)脑捳Z(yǔ)所感動(dòng)了，于是我下定了決心，下一次一定要考好，一定不能讓爺爺失望，一定讓爺爺滿意，于是我每天都一放學(xué)就寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)不完作業(yè)不吃飯，而爺爺每次都會(huì)陪著我，耐心的的教我，我也一定會(huì)認(rèn)真的聽(tīng)，終于“功夫不負(fù)有心人”我終于考的讓爺爺露出了燦爛的笑容。

　　感謝爺爺，是您讓我在挫折中一次又一次的爬起來(lái)，當(dāng)我遇到困難時(shí)，是您一直啟發(fā)著我，開(kāi)導(dǎo)著我。

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