攜著感謝走人生學生作文（通用68篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的攜著感謝走人生學生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
攜著感謝走人生學生作文 篇1
感謝，體現著善良的人性。不會說感謝的人，很難得到真正的朋友和快樂。我們要學會感謝每一個親人，感謝每一個朋友，感謝每一個身邊的人；我們要學會感謝每一朵花，感謝每一棵草，感謝每一陣風，感謝每一場雨……我們要感謝在自然中的一切，因為大自然塑造了你，豐富了你，成就了你。
感謝大自然。每一種植物、每一種動物、每一寸土、每一滴水……都源于大自然。大自然也孕育了人類，它是我們人類的家園。
感謝生命。如果沒有它，你將不存在，你將不會體驗人生，你將永遠不知還有這么美好的人間。
感謝社會。是它培育了你，是它賦予了你，是它用點點滴滴的愛澆灌了你，讓你屹立于蕓蕓眾生之中。
學會感謝是必修的課程。當你擁有感謝時，你將不會孤寂，你的人生一定不會寒冷。或許付出了汗水并不一定能收獲那日漸成熟的夢；或許小溪日夜不停地奔涌并不一定流到大海的彼岸；或許無微不至的呵護并不一定能使樹苗茁壯成長，但你只要對著它們大喊一聲“感謝”，所有的夢想都會成真。
當你學會了感謝，太陽每天都是新的，月亮每天都是皎潔的，星星每天都是閃爍的，天空每天都是蔚藍的，云朵每天都是潔白的，風每天都是柔和的。你會情不自禁地大聲喊出來：“世界真美好！”
是的，當你學會感謝，你會發覺每一天都是美好的，每一分都是快樂的，每一秒都是幸福的。也許此時你會得到你所失去的一切。
黑夜守候著生命伊始的夢，一聲“感謝”從遠處傳來，大地驟亮。
攜著感謝走人生學生作文 篇2
在生命的長流里，有一滴水。她撫慰著我創傷的心靈，它的名字叫感恩！
我們的一生不可能是一帆風順的，我們都會遇到或大或小的失敗。在這個時候我們不應該一味地埋怨生活；而應該勇敢的面對那些挫折，學丟感恩。這樣會使我們的眼睛變得更加清澈，才會看到世界上更美的東西。
學會感恩，我們要感恩父母！
是父母給予我們生命，父母陪伴我們成長，父母的愛常常細小瑣碎卻無微不至。蜘蛛能為子女舍命，我們的父母更能為我們獻出自己博大無私的愛。所以我們要感恩父母！
我不是詩人；不是畫家；也不是歌唱家……我既不能用精湛的語言來贊揚父母；也不能有唯美的畫面，描繪父母；更不會用動聽的音樂，來歌贊父母……所以我只能用點滴行動來感恩父母！
學會感恩，我們要感恩朋友！
朋友淡如水，清如泉；朋友如花香淡雅而芬芳，朋友如雨水細膩而清澈。
當我們受到委屈的時候，能耐心聽我們哭訴的人一是朋友；當我們取得成功，能為我們祝賀與我們分享喜悅的人一是朋友；當我們遇到困難，能傾盡所有來幫助我們的人一是朋友……所以說有了朋友就像轎車裝了導航儀，有了前進的道路。所以我們要感恩朋友！
學會感恩，我們要感恩老師！
老師是太陽底下神圣的職業，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師像我們另一個父母，老師的愛看不到，摸不著，像許多家長一樣有望子成龍、望女成鳳之心。老師們嘔心瀝血，把自己的一生都默默無聞獻給自己的教學事業上，我們要感謝老師為我們付出的一切！所以學會感恩，要感恩老師。
鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩！我們永遠不要忘記感恩！讓我們保持心靈之眼的清澈，發現更多的美！
攜著感謝走人生學生作文 篇3
大地感謝陽光，感謝它的光芒普照四方；鮮花感謝雨露，感謝它的露珠滋潤土壤；鳥兒感謝天空，感謝它的廣闊繚繞天際；我感謝你，感謝你的關愛伴我成長。小時候，家里養著一只可愛的小狗，叫笨笨，黃昏時，吃過晚飯，我總會帶它去爬山，而它總會跑在前面，任我怎樣喊它，都置之不理，待它找到可玩之處，便會記起我，但是我依然最寵愛它，因為它的獨一無二不是任何狗狗所代替了得，直到有一天，它丟了，我到處找它，卻無處可尋俏皮的背景，那一刻，我懂得失去的痛苦，發現了快樂的真啼，感謝你，笨笨，愿你找到回家的路。
小學時，有一位老師令我至今懷念，記得在一次訓練中，我的狀態進入不了，老師的講解也根本補充不了我的空洞，焦急之余，老師讓我用球拍摩擦他的指關節，以找到問題的所在，當時，老師的那句話直到現在還在我的耳畔回響，觸動我的心靈，以至于我要堅持練下去，成為影響我一生的贊歌，感謝您，老師，感謝您對我的辛勤培育，感謝您教會我的運動凱歌。
到了初中，我的同桌便成了我的好朋友，我們總是在合作，又總是在競爭，當然我們也取得了雙贏，因為有動力，我們不斷努力，課堂上我們針鋒相對，課余我們也互幫互學，久而久之，我們彼此依賴形影不離，感謝你，朋友，感謝你的陪伴讓我的生活愈益多彩。
往夕的崢嶸，今朝的點滴，明天的鏗鏘。我會感謝我身邊的每一位使者。
攜著感謝走人生學生作文 篇4
一天中午，我正在家里看書，可是一看時間，居然都兩點多了，我竟然把時間給忘了！今天可是星期三呀！我居然會忘了，罪過！我趕緊向家門走去。突然，媽媽提著一個袋子，對我說：“把這個提下去給姨媽，里面是姨媽的鞋子，被弄壞了，快點啊！”我來不及說再見了，只領著袋子往下跑，心想：“我都要遲到了，還給我布置“作業”，這也太為難我了吧！”當我走到路口時卻沒有看見姨媽，我急了，我又繼續往前走，可怎么樣就是沒有看到姨媽。心想：“這可怎么辦呀！必須要找個地方打電話！”看見有一個商店那兒有電話，我急忙走過去，對商店的老板——一位老爺爺對他說：“爺爺，能打個電話嗎？”
“行呀！打吧。”老爺爺和藹的說。我趕緊補噢其我媽的電話。
有人說話了，是媽。我立即跟么說：“媽沒我沒有看見姨媽呀！”
“啊？這樣呀，那算了，時間也不早了，快上學去吧！”
“好！”說完里罵掛了電話。手就伸進口袋里摸索著。完了！分文皆無，這可怎么辦。老爺爺年齡都這么大了，我怎么好說得出口。我走上前，怯怯的說：“爺爺，我……我現在身上沒有帶錢，爺爺，我能不能明天給你？”我不敢抬頭看他，以為他會責備我。可是，我聽到的是另一種話語：“不要緊，你快去上學！都這點了！”頓時，我心中想有一股暖流在身體里流動。
“謝謝您了，明天我就把錢送來！”我邊跑向學校邊說。
我感謝這位老爺爺，他的仁慈讓我
油然而生敬意……
攜著感謝走人生學生作文 篇5
我們第一個要學會的事就是——學會做人，其次是學會感謝，在我們的生命中，我們要感謝許多人，像父母。老師。同學。朋友。親人……
感謝父母，是父母給了我們生命，把我們帶到這個世界上，是父母含辛茹苦地把我們撫養長大，是父母給了我們良好的學習環境……總之，父母是我們這輩子最重要最要感謝的人，回想小時候，我們生病時，父母無微不至地關心愛護我們，總是把我們照顧得衣食無憂不管什么時候總是第一時間把我們送到醫院。爸爸媽媽——謝謝你們。
在學校，感謝老師，是老師把知識傳授給我們，每天都要批改我們的作業，每天站在講臺上大聲地給我們講課，有時，嗓子都啞了，冬天，還是在黑板上給我們板書，手都被冰冷的水凍紅了。老師——謝謝你。
感謝每天朝夕相處的同學，雖然同學間吵吵鬧鬧是正常的，但還是謝謝你們，因為，當我遇到難題時，你總能教我把這個難題弄懂，因為有了你們，整個教室才有了學習的氛圍，謝謝你們——同學們。
感謝那個好朋友，雖然已不在同班，但我們還是一起回家，聊天，你總能靜靜聆聽我的訴說，我們一起放聲大笑，一起唉聲嘆氣，謝謝你——我的好朋友，因為有你，我的生活多了一份快樂。
我們有太多理由去感謝身邊的人，但總是羞于啟齒，疏于表達，因而錯過了那些令人感動的盈滿幸福的時刻。
我們要學會感謝，感謝身邊的每一個人。
攜著感謝走人生學生作文 篇6
鮮花感謝雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感謝長空，因為長空讓它飛翔；高山感謝大地，因為大地讓它高聳；我感謝很多很多的人。
我要感謝我的父母，是他們給予了我生命，給了我一個溫暖的家。堅實而溫馨的避風港將永遠成為我棲息的地方。
我感謝我的爺爺奶奶，是他們為我創造了無憂無慮的氣氛，使美妙的童真永遠存于我的記憶之中。
我感謝我的老師，是他們陽光般的笑臉撫慰我心靈的創傷，用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。
我感謝我的朋友、同學，是他們讓我感到集體生活的快樂，“朋友是世上最大的寶貝”，讓學生時代成為相冊中最純真的一頁。
我感謝警察叔叔，是他們讓我們社會生活能夠正常進行的前提保證。
我感謝醫生，為我們消除所有的病痛，讓我們不再受病痛的折磨，無憂無慮的生活。
我感謝那些曾施予我恩澤的人，是他們讓我感到人間處處有真情，人與人之間的縫隙中不只是無形的空氣。
我感謝那些被我幫助過的人，是他們給予了我回報他人的機會，同時也讓我感悟到：助人為樂，妙不可言。
我感謝那些鼓勵過我的人，是他們讓我看到了希望的晨曦，一改頹然，乘著行動之舟朝夢想的彼岸駛去。
我感謝對我不滿的人，是他們的不滿我才認識到了自己的不足，從而朝著正確的方向前進。
我感謝……很多很多的人……
感謝是無時無刻都在我們身邊，只有你好好珍惜，你會從感謝當中獲得人生哲理的。加油吧！
攜著感謝走人生學生作文 篇7
飛轉的大千世界，讓每個人都擁有了形形色色的生活，在生活中闖蕩了10年的我，在成長中學會了感謝，感謝生活給我的一切。
父親生活中，我擁有那個叫“父親”的人，他用粗糙的手掌撫慰我心靈的創傷，他寬厚的臂膀是我停靠的港灣。三百六十五日，爸爸每天下班都會到學校來接我，我是不懂得保護自己的，而爸爸每當看到下雪天我不圍圍巾，不戴手套，就二話不說，把他的給我。自行車上，一前一后兩個身影，沉默不語，但彼此都感知對方的存在。
雪花調皮地鉆進爸爸沒有圍圍巾的溫熱的頸際，倏地，化了。家中，看著凍得通紅的手，我淚花四濺……生活啊，感謝你讓我擁有父親，讓我擁有一個每時每刻牽掛我的人。對手生活中，我遇到對手——那些與我競爭的人。記得初秋，我與她在班上的成績平分秋色，不分高低。但天生好強的我是不甘心的，我發誓超過她，在班上成為第一。于是，多少個日夜，我埋頭苦讀;多少次燈下，我奮筆疾書，終于，第一成為了我的。我遇到一個個對手，又一個個超越，走向成功。
生活啊，感謝你讓我遇到對手，從而在學習中激勵我奮發向上。生活是永恒的，或許灰暗，或許明朗，或許平淡，但這都是生活給我的。成長的道路上，我學會了感謝，感謝生活給我的一切
攜著感謝走人生學生作文 篇8
在我們的生活中，有很多值得我們感謝的人。守衛邊疆、保家衛國的戰士，救死扶傷的“白衣天使”，教書育人的“園丁”，都值得我們好好感謝。其中，我最想感謝的要數一位叔叔。
記得一個星期一的早晨，我感到下顎疼痛難忍，感覺有個疙瘩正在慢慢變大，兩腮像要炸了似的。我在床上翻來覆去，越想越害怕，忍不住哭了起來。爸爸媽媽聽到哭聲，連忙跑過來詢問。我把情況說了一下，爸爸媽媽連忙把我送到鼓樓醫院。到了醫院，我的心踏實了一點，但還是很難受。爸爸給老師請了假，媽媽帶我去看病。只見病房里有一位叔叔穿著白大褂，看著下顎和腮腺腫的老高的我，關切地問：“小朋友，問題不大，只是腮腺炎，開點金黃散，過段時間就好了。”
聽完叔叔的話，我的心落了下來，我感激地對叔叔說：“謝謝叔叔！”爸爸媽媽立刻帶我去藥房開藥，一拿到藥，我就迫不及待的把藥抹在臉上，頓時感到涼絲絲的，舒服極了。雖然那位叔叔只是為我開了藥方，安慰了我幾句，但對我來說卻像雪中送炭一樣。每當我想起那位叔叔，一股暖流就會襲遍我全身。我永遠忘不了那位叔叔。
是啊，感激如一團火焰，點亮大家的心靈；感激似一縷春風，給大家帶來溫暖；感激如一杯美酒，向大家灑出甜甜的問候。讓我們向每一個幫助過自己的人誠心說一聲：“謝謝！”
攜著感謝走人生學生作文 篇9
時鐘已經敲響了十二下，可是我在床上久久不能入睡，因為我頭痛。媽媽走過來，看我睡了沒有，媽媽看我捂著頭在床上輾轉反側，顯得有些異常，便問我為什么不睡覺呢？我艱難地說：“我……我頭……頭……痛！”
媽媽聽了，顯然十分地緊張。立刻背起我，朝門外跑去。今天碰巧刮臺風，外面的風大得可怕，“呼——呼——”狂風呼嘯，大樹在狂風中搖晃，一條條樹枝就像一條條狂舞的皮鞭在空中抽打著。馬路上寸步難行，媽媽邁著堅定的步伐向醫院走去。可天不作美，雨如同被人倒出的水瀉了下來。媽媽把衣服脫下來蓋在我的身上，又繼續向醫院走去。現在已是風雨交加，可媽媽的衣服十分的單薄，在風雨中顯得弱不禁風。但媽媽為了我能早點到醫院，一點也不在乎這些。
醫院總算到了，在醫院中我清楚地看到媽媽被雨淋得像一只“水蒸雞”，氣喘吁吁。但是媽媽仍不休息，跑上跑下地為我掛號，經醫生檢查，我只是感冒了，開了點治感冒藥，在家里休養幾天就行了。媽媽聽了心中的大石頭終于落地了。我心中不禁想起了一首兒歌：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……！”頓時，我的眼淚流了下來。
這首兒歌寫得一點也沒錯，世上只有父母是最好的，最關心我們的。媽媽，在這里，我向您表示感謝！
攜著感謝走人生學生作文 篇10
有這樣一群人，他們不像老師，交給你知識，讓你徜徉知識的海洋;有這樣一群人，他們不像父母，給你那無微不至的關愛。但，他們，卻可能成為你一生的懷念，他們就是朋友。
現在的社會上有太多的虛情假意，你根本不知道站在你面前的人有多少張面具。只有真正經歷過什么，才知道誰是你的真心朋友。朋友不是書，它比書更絢麗;朋友不是歌，它比歌更動聽;朋友應該是詩——有詩的飄逸;朋友應該是夢——有夢的美麗;朋友更應該是那意味深長的散文，寫過昨天又期待未來。
友情最怕什么?背叛。欺騙。我沒有經歷過，卻知道他傷人有多深。對于我來說，我最開心的時候不是與家人在一起，而是和閨蜜一起。他們陪我哭，陪我笑，陪我發瘋，陪我鬧。父母固然值得感謝，因為他們賜予了我們生命;老師也值得感謝，因為他們為我們付出了很多。而朋友，你想過感謝他們嗎?他們付出的少嗎?他們為你付出了多少，你又回報了多少呢?我幾乎沒有。所以我才會寫這篇文章。
感謝你們愿意來我身邊扮演朋友的角色，也許不是最好的，但卻是我人生中最精彩的。朋友值得珍惜，知心朋友更值得珍惜。或許我們的人生各不相同，說不準那天就走失在某個分岔路口。趁現在你們還有青春，還有年輕的容顏，還有朋友，放縱吧。但不要過火。本該玩的年齡不要心事重重，本該放縱的青春怎能聽天由命。
攜著感謝走人生學生作文 篇11
人的一生，總要經歷很多事情、和很多人打交道，才能取得耀眼的成就。在生活中學會感謝，懂得奉獻，是我們一生重要的課題。
我要感謝繁盛的植物花草，晶瑩的雨露風霜，還有那永遠燦爛輝煌的太陽。是它們裝點了我們身邊的環境，溫暖著每一寸天空，生活變得多姿多彩。感謝你，這個美麗光明的世界！
我要感謝教書育人的老師。每當看到他們在堆滿卷紙和作業的辦公桌上忙碌時，每當看到他們講課累得口干舌燥時，每當看見他們為了學生的進步而做出鼓勵時，我的心中充滿感激。如果不是他們辛勤地培養，便不會有我們今天的成長。感謝您們，敬愛的老師！
我還要感謝生我、養我的父母。從我出生的那一刻，父母就為我操心受累。我每一次情緒的波動，都牽扯著他們的神經，我的學習和生活，都是他們精心安排。我今天的健康成長，來自于父母的保駕護航。記得有一次，我發燒得十分嚴重，父母十分擔心，一路抓著我的手把我送到醫院，直到我的病情稍有好轉，他們的心才放下來。在他們身邊，我總能體會到滿滿的親情和濃濃的愛。我愛您們，親愛的爸爸媽媽！
感謝是春日細雨，滋養了人們的心靈；感謝是浩瀚大海，包容了他人的過錯。感謝是對給予我們關懷、愛護和幫助的最好的回饋，感謝讓人與人之間充滿了善意。
朋友，讓我們學會感謝，多一些奉獻吧！
攜著感謝走人生學生作文 篇12
“感恩的心，感謝有你……”生活中應懷有一顆感恩的心，在你成長的道路上莫忘記對給予你幫助的人說上一聲：“謝謝！”
莫忘感謝父母，當我們睜開眼睛看到一個嶄新的世界，第一眼看到的就是父母。母親在生活中哺育了我們，人們都說母愛偉大，今天，我想說在成功時誰都是朋友；只有母親是失敗時的伴侶。父親，一個平凡的稱呼，卻包涵了無限的愛，失敗時的鼓勵，成功時的贊美，無不表現出濃濃的父愛，所以，我們在成長時，莫忘記對他們說一聲：“感謝有你！”
不可忘卻感謝老師，老師是生活中的一根蠟燭，照亮我們人生道路。從呀呀學語到成熟學子，生活中的一點一滴，無不表現出了老師對我們的關心，人們都說：草木茂盛有盡頭，唯有師情無窮恩。老師，詩詞歌頌表達不出我對你的贊美，加減乘除算不出我對你的感激，盡頭在此我要對您說：“感激您傳授的知識，讓我們走上正確的人生道路”
感謝社會。社會就像一面大鏡子，你笑，他就笑；你哭，他就哭。社會教會我們如何應對困難，如何樂觀對待生活，社會上只有樂觀，不退縮，不后悔的人才有立足之地。感謝社會給予我們磨練意志的機會。
我懷著感恩的心寫下這些文字，對那些關心我，愛護我，給予我幫助及未幫助我的朋友，家人說上一句：“感謝這世界有你的存在，給予我溫暖，因為你們，世界才會如此絢麗，美好！”
攜著感謝走人生學生作文 篇13
從出生到長大，有一個人對我幫助最大、給予我愛最多，那就是我敬愛的媽媽。
作為一名醫院的主任醫生，她每天下班回家都已經很勞累了，可她還總是關心和詢問我每天的學習情況，幫我檢查作業，發現做錯的地方讓我及時改正。
媽媽給予我的愛有時是慈祥的，有時是默默的，有時卻是嚴厲的……
記得有一次，考試我得了九十八分，成績還不錯，心里有點得意。放學了，我把卷子藏在口袋里，生怕掉了，一回家就洋洋得意地把考試卷交給了媽媽，告訴她我的成績名列前茅。開始時您是很高興的，臉上露出了燦爛的笑容，直夸獎我這次有進步，我的心里就像吃了蜜一樣的甜，美滋滋的。可后來您的臉晴轉多云，開始嚴肅起來，我有些不明白。您嚴肅地說：“你看你，都錯在不該錯的地方！”“那又怎么啦，只不過是馬虎了而已嘛！”我不以為然地說。“那我問你，”媽媽認真地說，“如果醫生給病人開刀的時候也馬馬虎虎，病人不是要有生命危險了嗎？”“這….”我吱唔著說不出話來。我頓時醒悟，每個人不管在學習還是工作上都要認真對待每一件事--即使是小事，否則，就有可能鑄成大錯。媽媽簡單的一句話讓我明白了一個大道理。
是媽媽哺育我長大，是媽媽給了我無私的關愛，謝謝您的養育之恩。“誰言寸草心，報得三春暉。”您的恩情我永遠無法報答，我要從心底里對您說一聲：“謝謝您，我的媽媽。”
攜著感謝走人生學生作文 篇14
在一個下午，天空烏黑，一場意料之中的雨，開始對大地進行了洗禮?
星期五下午，已經最后一節課了，望望窗外，天空烏黑極了，我不禁打了個寒顫，我想，肯定會下場暴雨！果然，就快下課了，窗外就“嘩——嘩——嘩”地下了起來，而且還很大，班上很多同學們都沒帶傘，大家幾乎都不知道今天下午會下雨，我也開始慌張起來。下了課，大家都走了，只有一些無奈的同學站在門口，我也一樣，我想：總不可能一直站在這里吧，這場雨肯定時間很短。我勇敢地邁出門檻，立刻雨珠就對我進行了襲擊，我大步跑著，減少雨珠對我的襲擊次數，突然一個聲音叫住了我，我回頭一看，原來是葉映桐啊！我走過去，葉映桐的婆婆熱情地叫我跟他們搭傘，我爽快地答應了。葉映桐的婆婆使我不再淋雨，使我溫暖。一路上，她問我很多問題：你叫什么？成績怎么樣？??????走到岔路口，他們是要往上面走的，而我是往前面走。我聽到一個慈祥的聲音：“傘借你吧，我們馬上就到家了。”我頓時心頭一震，婆婆把傘硬塞進我手里，我吞吐地說了一句：“謝謝。”不好意思地接過了，又看見葉映桐婆婆用葉映桐的衣服來遮雨，我有點難過，看著她的背影，有種不知道的感覺。
這個婆婆使我有傘搭，使我溫暖，謝謝，葉映桐的婆婆。
攜著感謝走人生學生作文 篇15
每個人都有自己想感謝的，而我想感謝一個人—-媽媽。感謝媽媽，是媽媽給予了我生命，更給予了我無私的母愛。
是誰?在我生病時喂我吃藥，而自己卻熬紅了雙眼砌夜未眠;是誰?不畏嚴寒酷暑，開著摩托車頂著風雪送我去上學;又是誰?為我添衣加被，而自己卻因為沒有保暖把手凍得通紅通紅的。是媽媽!我要感謝媽媽，感謝媽媽無私的愛!記得一次，我得了支氣管性肺炎，這可把媽媽急壞了。
我有胃病，可打的吊針偏偏對胃有刺激，我越打越難受，越沒有胃口，連平時最愛吃的海鮮面，海苔都變的索然無味。勉勉強強吃了半碗面，準確說是喝了半碗湯，就再也吃不下了，媽媽一會兒給我做腳底按摩，一會兒又給我揉揉胃，忙活開了，病房里一片蒼白，空氣中彌漫著難聞的藥味，媽媽的關懷就像一股暖流溫暖了我的心。抽血是我最痛苦的，因為貧血，我的手被扎了三只手指才湊夠血，我被扎的哇哇大哭，媽媽連忙安慰我，拿我喜歡的手機游戲分散我的注意力。
媽媽為了我一直忙個不停:一會給我掛號，一會又問我想吃什么。一會兒又去詢問醫生吃什么藥病好得快，我望著媽媽臉上的汗水，心中一陣酸:媽媽，您辛苦了，歇一會兒吧!在媽媽的悉心照顧下，我的病好了，媽媽卻又患上了感冒。
媽媽，我愛您，謝謝您，我要感謝你無私的愛，我該怎樣才能對得起您的養育之恩?我想只有努力學習，才能不辜負您對我的期望。
攜著感謝走人生學生作文 篇16
那是一個難熬的下午，我感冒了，喉嚨發炎，那滋味，簡直是苦不堪言。
大概一點多鐘的時候，老爸風塵仆仆地回來了，手中還提著一個沉甸甸的袋子。
他見到我后驚喜地說：“兒子，老爸幫你找到寶貝了！”說著，拎了拎手中的袋子，一副得意的樣子。放下手中的東西，老爸又馬不停蹄地上了樓。隨著幾聲金屬器物的碰撞聲，老爸拿著小錘子下來了，走過我面前時又給了一個神秘的微笑。“啪啪……”幾聲巨響吸引了我。我驚奇地走到了門口，發現了正坐在椅子上砸核桃的老爸。他砸得太專心了以至于忽略了我的存在。只見他右手握錘，左手按著核桃，雙腳蹬地，目光專注地緊盯著核桃。小錘一次又一次抬起，一次又一次落下，老爸的臉上沁出了汗珠。他不時伸手去擦頭上的汗珠，但手上的活還是不肯停。又過了一會兒，紙上的桃仁堆成了一座“小山”，我以為這些已經足夠吃了，想去阻止。可是老爸抬起的右手擋住了我的去路。也許他感覺到有人在，便回頭瞟了一下，正好看見了我。老爸笑了笑，指著那堆凝聚著他無數汗水的桃仁說：“兒子，看，老爸幫你找的寶貝！”我沒有把目光轉移到那堆核桃上，而是更專注地看著他，老爸的目光從核桃上轉移到了我身上，見我一直看著他，不好意思的笑了。他好像老了許多……
……
攜著感謝走人生學生作文 篇17
種子，得到了播撒，冒了芽，出了葉，開了花，結了果，甜啊！它在感恩。
―題記和煦的陽光已透過潔凈的玻璃，調皮地落到了我臉上，柔柔的，窗前碧草尖上的露珠也隨著風舞動著圈乎乎的體軀，閃閃的，這和我第一次為自己爭得機會的天氣一樣。
心里不停地默念著；不能放棄，不能放棄，加油！加油！手中的筆在紙上畫出一個個無盡的省略號。如何才能變得空心，變得完滿？老師已把參加學習競賽的最后一個名字毫不停留地念了出來，我心頭的壓力卻越來越大，無論我怎么想，都不能信到那一聲響亮的名字。
隨著鈴聲，老師消失在教室門口，同學們，都回家了。我懷著忐忑不安的心情一次又一次徘徊在教室在教學樓的小道上。心中有一股無名的動力在倔強地反抗著我失落的心情。不知不覺，來到了老師常走的那條路……
遠處熟悉的身影使我心一下子提到了口心眼，手也不知所措地亂擺。一個深深的呼吸，伴著一陣及時的風吹散了我的恐慌和急切的心緒。老師走近了。我決定自己爭取機會！當老師知道我的渴望，聽到我那聲：我要參加！是，出乎意料地笑了。我沒有想到老師竟然微笑著答應了我參加競賽的要求。心里居然感動得一夜也不安眠。那次我就大聲地對自己說：“加油！不要讓任何人失望，不要讓自己遺憾！”
攜著感謝走人生學生作文 篇18
媽媽很愛我，她關照我、愛護我，在我成長的道路上精心的看護我，為我擋風遮雨，讓我在幸福的愛中茁壯成長。
在學習中，媽媽給了我無微不至的關心和幫助，每天陪我學習，當我遇到問題時給我講解。如果媽媽也不能解答，就會把問題發到網上，和博友一起切磋，最后將正確答案將給我聽。當我考不好時，媽媽不但不批評我，還耐心地和我一起分析失敗的原因----粗心？還是知識點掌握不牢？當我在日常聽寫出現不會寫的字時，媽媽會用不同的符號標出來，建立一個“改錯本”，在洗漱時、在玩耍中、在上學的路上提問我，讓我在不知不覺中消滅掉一個個的“敵人”。
媽媽在生活中也給了我很大的幫助。有一天晚上，我迷迷糊糊地從夢中醒來，媽媽看我臉紅紅的，急忙問我：“熱不熱？是不是發燒了？”媽媽一邊說一邊給我量體溫。過了一會兒，媽媽抽出體溫表一看“呀！三十八度五，發燒了！”媽媽急忙把冷毛巾放在我的額頭上進行物理降溫，然后給我端了一杯水，說：‘喝點水吧，明天帶你去醫院。”
為了我，媽媽一晚上都沒睡好覺，每隔十幾分鐘就給我換一次毛巾。
小草要感謝太陽給它生機，雨露給它營養，大地給它生活的空間，所以，我要感謝我的媽媽，她就像只小船，帶我駛向金色的彼岸。
攜著感謝走人生學生作文 篇19
時間再慢慢的流逝，沒多久就要畢業了，老師交給了我這么多的東西，不知該怎么報答才好。世上沒有不散的宴席。總有一天，我們會離開母校，踏上中學的道路。每當我回想起以前的事情，總會感動萬分。
有一次，我在家里沒有認真地背誦，到學校里默寫實在默不出來，得了不及格。您就讓我抄寫、背誦、默寫。我由于在家里根本沒有背，在龔老師的背誦一關，就花了很多時間，背了一遍又一遍，但龔老師任然等我們背到很晚。直到晚上五點半，朱夷凡都餓了，才背好默寫好回家。等我們全部做好到校門口時，連大門都關掉了，幸好有一位老師正好要回家，我才可以回家。老師，您工作負責，任勞任怨，我衷心地感激你。
我還要感謝我們的學校，你給我們創辦了許許多多的活動，特別是這個學期的大課間活動，游戲豐富多彩。有空竹、呼啦圈、大毽子等等。我們玩了一周換一項，玩了一周再換一項。其中，我印象最深的是轉呼啦圈。剛開始接觸這個活動時，我們都不會轉，沒轉幾秒就掉下來了，只有一點人會轉。后來，我們都漸漸學會了轉呼啦圈，而且轉的一個比一個好。
我還要感謝在學校里搞衛生的阿婆。他們無論是夏天還是冬天，下雨天還是下雪天，在比賽中還是上課時，無不休息，一直在為我們的環境做出貢獻，使我們的學校變得很干凈。
感謝我們的老師，學校，掃地阿婆，你們在為我們做出了許多貢獻，我衷心地感謝你！
攜著感謝走人生學生作文 篇20
愛，對我來說是個抽象名詞，但在世上無處不洋溢著愛：母女之愛，師生之愛但那件事之后，讓我真正懂得愛！
記得七歲生日那天，媽媽早早起來為我準備生日宴。又要買菜，又要買蛋糕，還要做飯，忙東忙西，沒有一刻能休息。而我不但不體諒媽媽的辛苦，還變本加厲地給媽媽搗亂。因為我一直想要一個機器人玩具，懇求了媽媽半個月，可是媽媽一直不給我買，還說：這個玩具太貴了，最近家里收入不好但我不管媽媽說什么，我依然每天跟她要。
漸漸地，天黑了，媽媽的菜也做好了。滿滿的一桌菜，有魚有肉，稱得上是滿漢全席！可是我就是和媽媽對著干，說：如果今天你不給我買，我就不吃飯！說完，我便跑回房間，把門鎖上，一直埋怨媽媽。
老天爺的心情也不好，下起了雨。漸漸地，越下越大。外面是傾盆大雨，狂風大作，電閃雷鳴。雨把樹弄得沙沙響，風也呼呼地吹。過了很長時間，媽媽過來敲了敲我的門，說：你出來一下。我便不高興地打開門，走出來。只見媽媽手里提著個大箱子，是我夢寐以求的玩具。但我看到媽媽身上卻濕淋淋的。我二話沒說，沖上前去抱住媽媽，不禁留下了眼淚。后來才知道，媽媽頂著狂風暴雨，騎著電動車到數十里外給我買的。
這件事后，我知道我錯了。感謝媽媽對我的包容，感謝媽媽對我無私的付出。母愛是無私的，母愛是偉大的。千言萬語，心里的感激之情，凝聚成一句話：媽媽，謝謝你，我愛您！
攜著感謝走人生學生作文 篇21
“今天，我要講一件事情。”課上，班主任用嚴厲的語氣說出了這句話，氣氛異常緊張，“剛才有同學告訴我，音樂課上你們的紀律很差。我要批評一個人——黃子婕，你作為一個副班長，怎么沒管好音樂課上的紀律？要是我們班這樣，被校長看見怎么辦？這都是你的責任！”……
聽到自己的名字被老師點到，我心里滿是疑惑和不解。“以后，音樂課就由你來管理紀律，表現差的人寫在紙上告訴我！”為什么要讓我管理？為什么這些是我的責任？這種事不是應該讓音樂課代表做嗎？我已經有四個職位，很忙了。我盯著班主任，心里燃燒起了一絲怒火。
就這樣，每當到了音樂課，我都會感到不耐煩，管理時也兇巴巴的，和以前截然不同。有時音樂課老師會誤會我，以為我在跟同學講話，點了我的名。這時我總會在心里埋怨班主任一句。不過時間長了，我也習慣了。
這種情況持續了很久。一次，我在課前領讀時，突然發現：跟著我讀的人從以前的小部分變成了大部分！我吃了一驚，為什么會這樣？難道是因為我在音樂課上管得很嚴的關系嗎？這時，我想道：班主任讓我管理紀律是不是為了我好？她看我平時上課不怎么發言，想借這鍛煉我的能力？我心里又冒出一個想法：是這樣的！我一瞬間想通了，原來老師這么做是有原因的。
從這一刻起，我決定更認真地管理音樂課的紀律。現在一看見班主任，心里的不滿消失了，取而代之的是滿懷的感謝。
攜著感謝走人生學生作文 篇22
人山人海，眾生皆感恩，有人說，感恩是世界上最寶貴的。一句感恩能讓父母一天的辛勞都褪去;一句感恩，能讓老師一天的辛苦都消散;一句感恩，能讓朋友一天的陪伴都感到值得。同樣我也很希望能得到別人的感恩。
“正月里來是新年啊，都把新衣服穿啊！”清街小巷里，傳來鼓聲轟鳴的響亮的聲音。“這是?”我暗自問道。打開家門，一群人成群結隊的，在新街小巷里走來走去，好像是在宣傳自家賣的東西，新年到了，每家每戶都想著能多賺一點，所以就開始到處宣傳。我正想著去湊熱鬧，所以就麻溜的換了衣服，換了鞋子，背著我新年的包包跑到街道上去了。我東張西望看了看這兒的，望了望那兒的，又瞧了瞧這邊的。不經意的仿佛要流下口水。這時我看到一個小孩子在人群中大聲的哭啼，但好像沒有人管他。他正在街道正中央，仿佛迷茫者，不知該去往何處。小朋友，請問你迷路了嗎？我摸摸她的頭，問了他。她低下頭說：姐姐，我找不到媽媽了。然后哭啼起來，我著急忙慌的問了他，關于他媽媽的消息，接著就帶她去找了他媽媽，最后我們找到了他的媽媽。
當他媽媽見到我時，雙手激動的十分顫抖對我說道謝謝，謝謝，如果沒有你，我該怎么辦。然后抱著她的兒子就走了。當時的我很開心，因為我幫到別人了，還收獲了別人的感恩。
攜著感謝走人生學生作文 篇23
隨著時間的流逝，高老師，您已經教了我們快一個半學期了。在您的諄諄教導之下，現在的我已經改變了許多許多。在這里，我誠懇的對您說一聲：“老師，謝謝您！”在我的記憶深處，您與我已經有了太多美好的回憶：在放學的時候，我總是喜歡拖拖拉拉，總是最后一個出班門，總是讓同學們耐心的等待我老師，可是您總是在這個時候笑稱我為慢羊羊。“慢羊羊”這個稱號讓我很不好意思。于是，我為了擺脫這個稱號，努力改變自己拖拖拉拉的習慣，努力以最快的速度收拾書包。每當我拖拖拉拉時，耳邊便回蕩著“慢羊羊！慢羊羊！”的聲音。您的警醒，讓我下決心改變了拖拉，讓我不再拖拉了，讓我覺悟了！謝謝您，老師！“老師，您就像一支蠟燭，您燃燒了自己，可是卻照亮了我們。”老師，您為了讓我不再膽小，就用了許許多多的方法，也費了您很大的勁：記得在課堂上的時候，您總是用最獨特的方法，給我們講課。為的就是帶動我們的思維，讓我們除卻膽小的心理，讓我們踴躍發言。記得在演講臺上，老師用鼓勵的目光望著我，給了我巨大的信心。讓我甩開一切心理壓力，甩開一切困難，用嶄新的面貌去面對這一次演講！最后終于獲得了一等獎的好成績！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”隨著下課鈴響聲的響起，我的回憶也被打斷了。但是我卻還有著千言萬語想對您說，最后，我只能對您說一句話：“謝謝您！老師！”
攜著感謝走人生學生作文 篇24
我的父母，跟天下所有的父母一樣。他們的愛，伴隨著我逐漸成長。每當我遇到困難和挫折的時候，他們總是鼓勵我，支持我；當我取得些許進步的時候，他們欣賞我，夸獎我，并勉勵我要戒驕戒躁；在任何時候，他們都無微不至地關心我，他們為我高興，為我難過，為我擔心，更為我付出。
記得小時候，我很頑皮，經常不打招呼一個人跑到外面去玩。有一次玩到天黑，家里人還以為被人販子給拐走了，等回到家時，媽媽一把拉過我放聲痛哭，爸爸哽咽的對我說：“回家就好，以后可千萬要記住：出門要和家里人說一聲，別讓家人太擔心了。”當時我看到這場景，害怕的不得了，也知道因為自己的玩心太重，讓爸媽擔心害怕，從些以后我再也沒有亂跑過。
小時候的我經常生病，每當我生病的時候，爸爸就急得團團轉，媽媽倒顯得比較冷靜，快速指揮爸爸去端熱水，再把毛巾打濕，替我擦背、擦腋下，并整晚的替我敷熱毛巾。慢慢的我發現我身上的汗水，不知道什么時候跑到爸媽的.額頭上去了。
現在，我漸漸長大了，懂得了更多的道理，才能理解父母對我的愛是最無私的，最真誠的。父母是孩子的保護傘。我從小生活在父母的懷抱里像一朵花。從小就不受一點委屈。長大了我要學會自立，自強。要拿出行動來才會讓父母感到溫馨。覺得孩子懂事了。他們才會感到無比的溫馨和幸福。我感謝父母，感謝父母對我的這一份愛！
攜著感謝走人生學生作文 篇25
老師，您還記得嗎？上二年級的時候，我把您發的練習卷忘在了家里，這可怎么辦呀？又不能回家拿，也不能讓爸爸媽媽送過來，我急得快哭了。我們的組長已經把練習卷交給您了。“還有誰沒交？”您問組長，“王堯。”于是您親自來向我要試卷。“王堯，你的試卷呢？為什么不交？”“我……”我慚愧地低下了頭，“我……我忘在家……家里了。”我以為您一定會批評我，可您只是拍了拍我的頭，說：“明天再拿來吧！別忘了哦！”
放學回家，我立刻跑到我的房間里找了又找，可是結果卻讓我非常失望——沒找著。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我可不想重做呀！
第二天來到學校，我紅著臉告訴您：“試卷丟了。”您讓我下課后去您辦公室。如果您狠狠批評我怎么辦，那豈不是太沒面子了？我心里好像吊了十五桶水——七上八下。去，還是不去？
下課了，我挪動著沉重的腳步，慢吞吞地來到您辦公室。呀！所有的老師都在，如果你當眾批評我怎么辦？我又開始為自己擔憂起來。可您卻和我想象中完完全全不一樣，你用溫柔的目光看著我，對我說：“丟三落四的習慣可不好哩！所以，我們不能和丟三落四做好朋友，一定不能，知道嗎？”“知道了！”我斬釘截鐵地說。
謝謝您，老師！您的幾句話讓我感到了溫暖，我會永遠記住您！永遠尊敬您！
攜著感謝走人生學生作文 篇26
夜空浪漫，忽然一朵流星飛快閃過天際，只留下美麗的瞬間。我知道，它承載著我生命中的十年消失了，還有一句未曾說出的感謝。一陣涼風撩起了我腦海中的回憶，撩起了我回憶中的您。
十年前的一天，您悄無聲息地走進了我的生活。就像海倫·凱勒的沙利文老師，您也帶著一臉慈祥的微笑。那時的您啊，滿頭烏黑的秀發，穿著一身樸素的衣裳，臉上只隱約瞥見一兩條淺淺的小溝。可如今的您呢，還是穿著一身樸素的衣裳，只不過您那一頭秀發已摻雜了幾縷白發，您憔悴了。
都怪我，都怪我！
小時候，我不懂得什么叫安分守己，也不曾體諒過您的難處。像一朵蒲公英，我會滿世界的鬧著跳著，躲在教師門后讓您找個半天。您每次都會生氣，但您每次生氣的樣子都會逗我發笑。第二天，您氣消了，我便又肆無忌憚地胡鬧起來，活像一個永遠不會停轉的小風車。
靦腆的我鼓不起勇氣向您說出感謝，卻在心中已重復了千遍萬遍。細雨朦朧的時候，是您為我細細講解著每一道小題；嘻聲笑語中，是您一次次的原諒我的頑皮；大雨傾盆的時候，是您給我送來庇護心靈的雨傘……這一切的一切，都只凝聚成了一句普普通通的話：感謝您，老師！
回憶到這里，我的雙眸早已被眼淚浸潤了。月亮是這么的皎潔，但愿您此刻也在欣賞這月光，好讓月光替我向您訴說，訴說我那未曾說出的感謝！
攜著感謝走人生學生作文 篇27
在你遇到困難時，朋友為你兩肋插刀；在你遇到難題時，老師為你悉心教導；在你誤入歧途時，家人為你指引方向。人生有很多這樣的事例，遇到這種情況時，你是否會說一聲謝謝。別人幫助你時，并不求你什么回報，你能說出一聲感謝，別人也是十分開心，認為自己所做的值。
很多時候，我們就跟禽獸似的，沒有感情，不懂得知恩圖報，不會說謝謝，認為別人為自己做的事是理所應該的。如果你是這樣想的話那你就大錯特錯，就比如說英語老師為我們所作的一切。每天上課前，老師都會讓我們記單詞，有的同學不是東張西望就是發呆，我有時候也是這樣，一到上課時間。老師還把課本中的重點打印在一張紙上，好讓我們記憶。英語老師為我們做了這么多，我們是否按照老師說的去做？是否懂的老師的良苦用心？是否對老師說過一聲感謝？
家人為我們所作的一切，你是否會說一聲感謝。家人為我們跑動跑西，四處奔波勞累，為的就是給我們創造良好的學習環境。我們不但沒有說謝謝反而抱怨這抱怨那。說真的，你有什么資格抱怨，有本事你自己去掙錢啊！我們住在學校，周五才能回家，和父母之間肯定會有代溝，所以要理解父母，對父母所作的一切說聲感謝。
周圍人對你有所幫助的，不要礙于自己的面子，要誠懇地說聲感謝。老師、家人為我們所做的更要說謝謝。
攜著感謝走人生學生作文 篇28
我是一朵梧桐花，在這深秋里，只有我還孤零零的掛在樹上，我已經枯萎了，失去了以往的生機和活力，我不再美麗，我也沒有任何欲望，因為我認為的那段我生命中的最輝煌的時光已經過去了。現在的我已經毫無價值，我只想回到大地的懷抱。
終于，我如愿以償，來到了我母親——大地的懷抱，就在我睡得昏昏沉沉時，突然做了一個奇怪的夢：我夢見大地母親站在我面前，對我說：
大地：感謝你，落花
落花，謝謝你。是你用生命讓我的土壤更肥沃，“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”你雖然枯萎，但是在我心中你仍是最美的花！
聽完大地母親的這段話，我驚詫不已，心想我在這個世界上竟然還被如此贊美？接著我又聽到了一個人的聲音：
新花：感謝你，落花
感謝你落花，沒有你的滋養，大地并不會如此肥沃，而我也不會在春季到來時還有那么旺盛的生命力，是你，給了我生命，感謝你！
聽完他們的話語，我深思著，難道說未來的我還有這么大的價值，突然，那句詩又響了起來：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”化作春泥，不就是我生命的升華，我的又一次生命嗎？
感謝你們，讓我認識到自己的價值，這樣，我也就可以沒有遺憾的死去了——不，應該是充滿希望的再次活過來。
感謝你們，給了我第二次生命！
攜著感謝走人生學生作文 篇29
一個人的心理是否有很多未曾說出的感謝呢？但那些感謝是自己藏在心里的秘密，不是不想說，而是不知該如何說的出口，該如何表達？
我想感謝的人是養育我長大的父母，鼓舞我前進的老師和幫助我的朋友。
感謝你們，我的父母。我有很多未曾說出的感謝想給你們聽，但是我說不出來，只能寫在紙上來表達對你們的感恩。首先，謝謝你們的養育之恩，再次謝謝你們為我的學習百般費心。還有，謝謝你們在我疑惑時和不知所措時，鼓舞我前進，給我指出正確的方向。你們是我人生的第一位老師，我很感謝你們覺得我很好的教育，沒有讓我變成社會上那些不學無術的人。同時，我在謝謝你們的同時也想說一句對不起。你們對我的養育之恩是我終身無法還的清的。
感謝你們，我的老師。從小學到初中，我換了好幾個老師，以前的老師我很感謝他們。但是上了初中以后，我現在最想感謝的是初中的老師，是他們讓我知道了學習的重要性。謝謝你們恨鐵不成鋼的教會，所以說一日為師終身為父，你們對我的教導和付出不是一句謝謝，可以抵押的可以還的清的。
還有，感謝你們，我的朋友。謝謝你們是父母不再身邊時，唯一陪伴我的人。在我失意時給了我鼓舞和希望；在我困難時給予了我幫助。我們雖然來自不同的地方，卻向往著同一個目標前進，在未來的兩年里，我們一起奮斗，一起前進！
這些都是我未曾說出的，感謝一直藏在我的心底！
感謝你老師，朋友和我敬愛的父母！
攜著感謝走人生學生作文 篇30
當花明柳媚時，它會說：春天來了；當百花齊放時，它們會說：夏天來了；當秋風簌簌時，它們會說：秋天來了；當風雪漫天時，它會說：冬天來了。可那聲珍藏心底的感謝，未曾說出口。——題記
今天是開學的第一天，我收拾好了東西上了車。家里一再囑咐要小心，我也不敢太大意，畢竟那包里裝的是我一周的生活費，弄丟了可就麻煩了。
上車的時候，好不容易才找到的位置坐了下來。我扭頭看了看坐在我旁邊的人，是一個中年人。于是，我看著窗外一動不動的城市風景。這時就聽司機說了一聲：“喂，那個小男孩，別往外扔垃圾”，把我的思緒抽了回來。我看了看司機，意思是在問是我嗎？司機看著后視鏡大聲地說：“就是你，別以為我看不見，不準向外扔垃圾，真是的。”
我聽出了他話里的鄙視，可我什么也沒做呀，他怎么冤枉我呀！就在我扭頭的一瞬間，我看見我旁邊的人不見了。剛剛還在的啊！猛然間，我想是意識到了什么，趕緊看看我的包。果然，包被打開了，我急忙摸里面還有沒有錢，還好沒有丟。
我想了想司機說的話，原來他是故意說的。他從后視鏡里看到了我旁邊的人正在偷我的錢，便讓全車的人都注意我，好讓小偷不敢在眾目睽睽之下偷竊，只好灰溜溜地逃跑。
當我剛想說聲謝謝時，車到站了。隨著人波的逐流，我只好下了車，同時也伴隨著那聲未曾說出的感謝。
攜著感謝走人生學生作文 篇31
上學仿佛是每個人一生下來的使命似的，每天都同樣背著書包到學校，同樣背著書包回家，更有的人是“早出晚歸”，因為好的，因為壞的…
每天上學都要擠那輛寬寬的“陸港”(陸港物流)，它是弘文學生多半的到學校最簡潔的方式。獨木橋雖然是條捷徑，但人們必須付出點什么，陽光大道固然是繞道的，但它不需要一些特殊的東西：“耐心，厚臉皮”。等陸港的時間是最無聊的，那車子來一趟雖然不慢，但我們這站基本只能上幾個人：門都經常關不上！人們從來不排隊：在這方面我不是好人！以前我是…“好多人啊！車駛近了，霎時間，人群涌上了馬路。我不和他們搶，俺是文明人，以前經常這樣想。但后來才明白，這社會是個競爭的社會，故：弱肉強食的時代！你表現的很有道德，但是，你吃虧了！這恐怕只有當你因錯過了這輛車，值日遲到給班級扣分以后才會明白吧！！！有人說，來早點唄，每天作業那么多，回家后還得去補課，睡覺基本都在12：00左右，早上為了避免上課不打瞌睡，我只有計算好時間！身體是革命的本錢啊！！每次，我沒上去之后，車站人一會來的就更多，除非我趕最后那班車，然后給班級扣分，天天遭同學痛恨！這么比較起來，還不如平庸一子！！”
下了車便是學校，衣服早已濕了，夏天嘛！開始值日，先洗把臉，認擦完地之后清組長檢查，N多分鐘過去后，我開始下樓背單詞，單詞通常都是等車和這擠出的時間背的！！
攜著感謝走人生學生作文 篇32
我最想感謝的人是我的奶奶。
我小的時候，爸爸媽媽要去上班，一個星期只回來一次，我便和奶奶住在一起。
奶奶陪我度過了快樂的童年。
夏天的夜晚，我和奶奶坐在院子里乘涼。我追逐著螢火蟲嬉戲。玩累了，便躺在奶奶溫暖的懷里，聽著奶奶的搖籃曲，進入甜甜的夢鄉……
秋天到了，院子里的紅棗熟了。我和奶在院子里摘棗，我在樹上左跳右跳，向下扔棗子，奶奶默默地在地上撿著，院子里飄蕩著我和奶奶的歡笑聲。第二天，奶奶將紅棗蒸熟給我吃，奶奶一個我一個，那時多么美好。
現在我長大了，脾氣卻不怎么好了。有一次回老家，奶奶高興極了，給我洗蘋果吃，幫我削皮，可蘋果削出來后，坑坑洼洼的。我說了句：“放在這里吧！”奶奶見我理都不理蘋果，一眼猜透了我的心思，不好意思地搓了搓手，然后蹣跚地走開了。看著奶奶的背影，我的心不由顫了一下。我在問自己，你是怎么了，奶奶這么疼愛你，如今奶奶老了，嫌棄她了嗎？
是呀！歲月不饒人，我長大了，奶奶也老了。
一點一滴兒時的歡樂，都是和奶奶相處的。喜歡和奶奶大手牽小手，喜歡和奶奶說悄悄話；喜歡和奶奶共唱那搖籃曲……，是奶奶讓我的童年多姿多彩。
我又做了一個夢。夢中，我再次躺在奶奶的懷里，奶奶的懷抱好甜蜜，好溫馨！
攜著感謝走人生學生作文 篇33
這世間我什么都可能忘記，但是，唯一忘不了的是媽媽的眼神。這眼神使我高興，使我害怕，使我警醒??在我的生活中，媽媽的眼神就是鞭策我，鼓勵我的神器。我無數次看到媽媽的眼神，卻每一次都忘不了。
昨天月考成績下來了，看著那少得可憐的分數，我心里忐忑不安。媽媽很關心我的學習，每天絞盡腦汁的給我做好吃的，看著我吃的時候總是說：“多吃些，營養跟上學習才好”，搞得我每次吃飯都心虛得要命。回到家，媽媽一見面就問起了我的月考成績，我小聲的告訴了她，心里很羞愧。抬頭看媽媽，媽媽還是一臉的平靜，只是眼睛里流露出傷心與無奈。看得我頭皮發麻，無地自容，急切的想要逃避她的目光，我急步走進了房間寫作業，聽到的只是媽媽的一聲聲嘆息……
坐在桌前，我想起了那次食物中毒住院的情形。我躺在病床上打點滴，媽媽守在我旁邊，眼睛里流露出焦急的神情。因為是晚上，我很快就睡著了。第二天醒來才知道媽媽一眼沒合眼。看到我醒來，媽媽疲憊的眼睛里流露出了喜悅。我熱淚盈眶，忍著沒掉下淚，生怕被媽媽看見。否則她又會難過的。
這時。一陣敲門聲拉回了我的思緒。打開門一看，媽媽端著一杯奶茶站在門口。看到我出來說：“兒子，不要緊，繼續努力。下次會考好的。”聽到這里，我又想流淚了。抬起頭，我看到了媽媽眼睛里流露出的關心與愛。我點了點頭。
這就是我的媽媽。她的眼神是我一輩子的都忘不了的。是我最寶貴的財富。
攜著感謝走人生學生作文 篇34
生活，是什么？當我想要捧起一簇浪花，可是，生活卻給了我一片海洋的廣闊。我想要一片似火的楓葉，可生活卻給了我一片楓林的風采。我只想感受一縷春風，但生活卻給了我整個春天的生機。生活，是多么美好。生活，讓我怎樣感謝你。生活是多么豐富。走在鄉間的小徑上，感受石頭在腳底的滾動，感受秋風吹過面龐時的清涼，感受陽光照在臉上的溫和，感受心靈深處的安寧和平和，生活是多么的美好。站在高處俯瞰，看樹被風吹得擺動，聽風吹樹葉的婆娑聲，看湖水的一汪寧靜，看鳥兒的自由飛翔。其實生活不是缺乏美好，而是缺乏發現美好的眼睛。??或許你曾迷茫在生活中，感覺你已經被生活拋棄。耳中充滿喧囂，雙眼布滿陰霾。可誰又知道，生活誰都不會放棄。只要你找到一顆感恩的心，喧囂不復存在，陰霾漸漸散去，才發現，生活中充滿了愛。傾聽愛的聲音，身邊愛在縈繞。帶著愛去遠航，你可以看到那大陸的邊角；帶著愛去旅行，你可以感受人心的美好；帶著愛去探險，你可以感受自然地呼嘯。愛，不曾遠離，生活也不曾拋棄過你。只要你的心夠廣闊，只要你的心夠平靜。人心是美好的，愛也是每個人的本性。每一個人心中的陰影中也充滿光明。感恩可以滋潤我們的心靈，感恩可以讓世界不再黑暗。
生活，帶給了我們一顆感恩的心。而感恩像是泉水，暢飲泉水，心就會澄澈；像是清風，感受著風，心不再荒涼；像那一束光，手握著光，心不再黑暗。
生活，你讓我怎樣感謝你？
攜著感謝走人生學生作文 篇35
“生日快樂~HappyBirthday”QQ上的祝福信息接連不斷地傳來，這才想起此刻中國時間已是7月21日凌晨了。遠隔重洋，13個小時的時差，連一聲問候都要思考許久，或許真的只有身臨其境才能感受到“每逢佳節倍思親”的苦澀和思愁。
“蛋糕明天再說啊！”同學洪亮的聲音從身后傳來，這才收起思緒，回過神來。異國他鄉，陌生的街道，冰冷的房間，還能有一群人記得你的生日，就如同獨自一人撐著小船隨風漂泊于大海，卻意外地發現了同行的人。我想，也算是一種莫大的慰藉了。
北京時間7月21日早上10點，美國中部時間7月20日晚上9點。寫完了明日生日派對計劃，我、朱可一、殳老師一起，邊討論著計劃細節邊走向餐廳去寫日記，推開大門的那一刻，歌聲響起，我抑制不住上揚的嘴角，淚水直接涌上了眼眶，拼命忍住流淚，眼眶卻漸紅。
“快吹蠟燭哦，蛋糕吃不了怪你們啊！”嘴上說著打趣的話語，眼中卻是滿滿的真誠、吹蠟燭、吃蛋糕，追逐、打鬧。混亂之中，突然有人從背后靠近我耳邊，緊接著輕輕傳來一聲“生日快樂”，聲音不大，卻剛好喚醒淚腺。
看著眼前嬉戲打鬧著的身影，這群認識時間或長或短，彼此了解或深或淺，卻在這一刻齊心協力為相處不到4天的同學準備了如此精致的驚喜，真的很溫暖，不是嗎？至少，我覺得自己很幸福。
茫茫人海，感謝能遇見如此溫暖的你們。
攜著感謝走人生學生作文 篇36
自我‘呱呱’落地那刻起，生活中處處都需要感謝。當你坐在教室聽著老師諄諄教誨時；當你遇到難題時；當朋友伸出雙手去幫助你時；當你聽著父母悉心安慰的話時，你可否想到感謝呢？
記得以前，我是一個性格內向的女孩，總是很怕事，自小孤僻的我，也從沒有太多的朋友，面對陌生人與我講話時，我更是這樣害怕地不敢說話。我的父母是個商人，總是不在家，而我唯一能訴說心事的對象，就只有洋娃娃了。在學校我連一個朋友都沒有。下課時，我總能聽到每個同學的歡笑聲，而我卻只能坐在座位上呆呆地仰望天空，幻想著如果自己是一只自由自在飛翔的小鳥……每當老師提問時，就算遇到自己懂的問題也不敢舉手……
有一次，班里評選科代表，老師卻選中了我，這一來卻在我心中產生了疑問：有什么可能呢？為什么是我呀？那一定是老師搞錯了吧！為了弄明白，我立即走向老師的辦公室，老師見了我，還沒等我開口，她便說：“小詩，我知道你為什么會來找我，這次我的確沒搞錯，你有很好的管理能力，我相信你，你一定能做好的！”自從那一次以后，我和同學之間的交流多了，學習成績更是進步了許多。老師，謝謝你能信任我，認同我。
每當我想捧起一簇浪花時，你卻給了我整個海洋；每當我想拮取一片紅葉時，你卻給了我整個楓林；每當我想摘取一朵鮮花時，你卻給了我整個花叢。
老師，你給予我的實在太多太多，你該讓我怎樣去感謝呢？但我只能用我的成績去感謝你，感謝你一直對我的支持、信任。
攜著感謝走人生學生作文 篇37
挫折大哥：
你好！我是一名小學生，是你培養了一個個大＂明星＂，我早已久仰你的大名，是你給了他們一個個難題，讓他們來克服。那一次，你也對我露出了兇狠的一面。但我知道，你是為我的前途，是為我好。
我到歌樂山上去攀巖，望著陡峭不平的斜坡，叫人望而生畏，這時你出現在我的心中，給我的新壓了一塊大石頭：爸爸奚落道：＂怎么？怕了，現在后悔還來得及！＂＂我才不怕呢！＂我作好了一切準備工作。一手攀著坡上的縫隙，一邊腳向上蹬。多次循環，我的手已經沒力了，終點就在眼前，只可惜可望而不可及。我再次用力往上，好不容易上了一步，實在沒力了，手一滑，掉了下來，還好有保險繩救了我一命。挫折大哥，這是你在考我，對吧？
我下來了，心想：只要沒事就行可以走了吧！突然心中又冒出另一種聲音：不行，你還沒有打敗我呢！是你，挫折大哥，你挑起了我心中的好勝心，我要求再來一次。我用剛才的方法，手腳并用。不一會，我來到了最難的地方。跟剛才一樣，我又沒力了。你出來了，不停的嚇唬我，這時，我不知從哪里獲得了一股力量，我手一用力，到達了終點，終于戰勝了你，這時對我的心理承受力一次大的考驗。我上去時，挫折大哥你大概躲在某一角落，暗暗高興吧！因為你又陪養出了一個英雄。
我真感謝你，挫折大哥。
你認為我說得對嗎？時間不早，我該收了，拜拜！
祝：
你繼續培養出更好的人材
你的朋友：××
攜著感謝走人生學生作文 篇38
在生活中，處處都有值得你感謝的人。他們都在無私地幫助你，卻不求回報。在我的生活中，有這樣三種人我要感謝他們。
老師
“春繭到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句話正是形容我敬愛的老師。是他們，教給我智慧，使我明白了許多道理；是他們，在我受傷的時候，扶著我去醫務室；是他們，在我成績落入“谷底”時，為我操碎了心……他們是我生命里很重要的一員。
朋友
“朋友一生一起走，那些日子不再有。……”《朋友》這首歌，我想大家都耳熟能詳。在我的生活中，有著這樣的朋友。在一次打乒乓球中，雙方打得難舍難分，趣味無盡。突然，我腳滑了一下，頭很不巧地撞到了一個玻璃碎片上。霎時，我已經沒有了知覺，醒來時，我已經躺在了醫院里。原來，是我的三個好朋友把我拉回了家，并把我帶到了醫院。一瞬間，眼淚浸濕了我的眼眶。幫助過我的這些朋友們，我永遠不會忘記他們。
家人
“家庭，是孩子的第一所學校。”在剛走進一（7）班時，老師就跟我們說了這一句話。現在看來，確是如此：爸爸是“學校”的“后勤”，賺錢養我；媽媽是“學校”的“老師”，在我作業不知道怎么做時，她會一步一步細細地教我；奶奶是“學校”的“廚師”，為我準備著可口的飯菜；爺爺是“校長”，我們每個人都要孝順他。他們每位“成員”，都在為我無私地奉獻著。
他們，都是我生活中必不可少的人。如果有一天，我長大了，我希望我能夠不惜余力地感謝他們，報答他們！
攜著感謝走人生學生作文 篇39
母親是世界上最好的人。她養育了我，教我一步一步地走路，教我一口一口地吃飯，教我一句一句地說話。如果沒有您，也就沒有我的存在。母親是最偉大的“天神”，是您讓我在這個美好的世界上生存，您的母愛我一百年不會忘記。您擁有至高無上的母愛，我要感謝您，報答您在我身上付出的許許多多的習心血和汗水。
我受傷了，你會比我痛苦一萬倍。因為，您不希望我傷到一根毫毛，一旦傷到了，您可能會痛哭流涕，您會盡自己的全力保護您至親的寶貝兒，您是那么的無私，只要有人欺負了我，您就會說一句話：“不準欺負我的寶貝！”這一句話里包含了許多愛，當然也有您保護我的勇氣。為了我，您寧愿上刀山，下火海也不愿意看到我滿身是傷。
記得有一次我在玩黑板，因為我還小，把粉筆當成了我最愛吃的糖果，放進了嘴里，您看到后，跑了過去，搶下粉筆，撫摸著我的頭說：“你怎么那么無知啊？這個是不能吃的！”我聽了，便把粉筆扔出了我的視線。之后，我對粉筆的了解也多了。從此，那句話就刻在了我的心中。
您的母愛無處不在的，撫平了我心中的無知，撫平了我的怒火。我的出生，代表了您在我心中放上了永遠的母愛。每到母親節，我不說別的話，只想說：“我愛你，我的母親！”
母親，我要感謝你！
攜著感謝走人生學生作文 篇40
現在的小學生，整天一副什么都不在乎的樣子，我真為他們擔心。可是，那天晚上，我才認識到我的理解是錯誤的。
那天放學，天已經黑了，我著急回家，車也騎得很快。可是那天騎車的路又感到比平常的路要長，我心里顧不上這些，車輪飛快地向前滾動。
大約5分鐘，我來到了第一個紅綠燈前，綠燈剛剛變為紅燈，大約還有幾秒鐘對面的綠燈才會亮。我本想用這幾秒鐘沖過去，可是汽車司機已經開動了汽車，他才不管我這幾秒鐘，我只好猛沖過去。到對面的時候，我與汽車只有幾厘米遠。我松了一口氣，繼續向家騎。
很快，我到了最后一個紅綠燈。是綠燈，我安全的過去了。最后我到了回家的必經之路——過街天橋。我真想一口氣直接騎上去，可我太累了。我下去推車，誰知猛地一抬車子的前輪，車鎖掉了。這時跑來了一位戴紅領巾的小學生幫我把車鎖撿了起來交給我，我說了聲謝謝之后，他就跑了。
頓時，我感到世間原來這么美好，那位小學生就像天使一般，幫助了別人，快樂了自己。我要感謝他。
原來小學生并不像我想象的那樣，什么都不在乎的。他所做的感染了我，我也要幫助別人。讓我感到原來幫助別人是一件多么快樂的事，它讓自己的心靈得到升華，讓自己變得高貴。
我要感謝他，感謝他讓我知道了世間多么的美好。
攜著感謝走人生學生作文 篇41
失敗是成功之母。
當我們經歷了失敗，才能從中吸取教訓，吃一塹長一智。
可是，有多少人能在失敗面前這樣想呢？大多數人還是會垂頭喪氣，愁眉苦臉。
那是上個學期的期中考試之后。當經過了一番漫長、艱苦的等待后，我卻得到了一串令我垂頭喪氣的低分。這次期中考試，我在班里排到了25名！就連我最拿手的英語也在15名左右徘徊。我在這次期中考試中是個失敗者。
在放學的路上，枯葉飄到我的腳下，帶來的卻是郁悶和悲傷，清風拂在臉上卻好像正在發出一串串責備的問號：你努力了嗎？你對得起老師嗎？你對得起父母嗎？你對得起自己嗎？……就連平時聽起來歡快的鳥叫，現在也成了冷嘲熱諷。
回到家后，看到我失敗的樣子，媽媽對我說了“失敗是成功之母”這句話。難道我就要被它壓垮嗎？不！失敗是警鐘，它喚醒了我們的上進心；失敗是壓力，它喚醒了我們的動力；失敗是絆腳石，它喚醒了我們的雙腿；失敗是肥沃的土地，它為你播種成功的種子，需要用汗水澆灌的種子！
想起這些，我又有了信心，動力又回來了。
我認真地總結了上半學期的問題。在下半學期中我吸取教訓，糾正錯誤，堅持良好的學習習慣，并時時告誡自己：堅持，持之以恒。
終于，在期末的時候，我取得了進步，并且英語躍居班級前五！
在這以后，我真正領會了“失敗是成功之母”的道理，失敗給予我們的并非成功，而是通向成功的動力、經驗和夢想。
感謝失敗！
攜著感謝走人生學生作文 篇42
當我的同齡人躺在各自的安樂窩里，享受著父母提供的優越時，我陪著母親。母親在地里揮舞著鐮刀，頂著驕陽，滴著汗水。
當我身邊的抱怨他們的父母給他們的東西太少時，我卻由衷的感到滿足，盡管我的衣裳樸實無華。
我感謝清貧，感謝清貧的父母在清貧的家庭中哺育我長大，感謝清貧的家庭給了我世界上最富裕的愛，教給了我清白做人的道理。
因為清貧，我可以在一碗青菜雞蛋面中感受到母親沉甸甸的愛。
因為清貧，我可以從粗暴的呵斥聲中聽出他的溫情。
我淚流滿面，浸濕了枕頭。
因為清貧，我日日月月穿著母親一針一線納的千層底布鞋，為了我的，旅程永不孤單。
因為清貧，我整夜的夢見在外地；因為清貧，我從不敢奢望穿上同學那樣的新衣，我安安靜靜的，快樂的領獎，然后帶回家去換兩張笑顏。
因為清貧，在“小”與“五阿哥”以銳不可擋的氣勢占據了千千萬萬的少男少女的心扉時，我依然心如止水，對同齡人的狂熱一笑了之。
感謝上蒼把我安排在一個清貧的家庭中出生、，清貧讓我懂得了一顆一粒的來之不易。讓我體會到了人間最溫暖的，讓我擁有了人間最純潔的，讓我擁有了一顆博愛的心。
我用愛的眼睛觀察世界，用寬容的手扶起曾經傷害過我的，用寬闊的心去包容一切——只因為我生于清貧、長于清貧，清貧告訴了愛的真諦，教會場我做人的真諦。
清貧將作為一筆寶貴的財富伴在我左右。
攜著感謝走人生學生作文 篇43
歲月像小河的流水，帶著歡樂的笑聲離去。小學的學習生活眨眼就要過去了，而今，我即將畢業，在這即將離開母校的時刻，我心中充滿了留戀。
忘不了老師的諄諄教誨，老師，您曾在我失敗中鼓舞我，讓我重新站起來；在我遇到困難時您給了我勇氣，讓我去戰勝困難，勇敢地面對挫折；在我失落時您給了我自信，無論在什么時候都要相信自己一定能行老師，您為我付出太多了，而您卻不需要回報，我從心底里尊敬您，佩服您。記得有一次，我語文沒考得優秀，很傷心，李老師，您卻沒有生我的氣，您只是心平氣和地對我說：“老師知道你已經盡力了，一個人盡自己的力量去做好每一件事就足夠了，你不要為這一次考得不好而傷心，下次更努力就行了，你在哪里跌倒就在哪里站起來吧？”您的話使我豁然開朗，從此，我更加努力學習，我的成績也漸漸提高了。
忘不了那些和我一起朝夕相處的同學，在這六年的快樂時光中，我們一起討論學習中的問題，一起在美麗的校園中盡情地玩耍，可是，六年的小學時光眨眼就要過去了，此時此刻，我們的心中怎么能平靜呢？
忘不了母校里的一草一木，母校啊！我成長的搖籃，您多么像一位慈祥的母親，呵護著我們成長，教給我們知識，告訴我們做人的道理每天，您含情脈脈地望著我們走進校園，望著我們在操場上歡快地玩耍，您在向我們招手，向我們微笑。
謝謝您母校，在您的懷抱里我無比快樂，我想大聲地呼喊，讓全世界都能聽到：“母校，謝謝了！”
攜著感謝走人生學生作文 篇44
媽媽是你在我最困難的時候，是你伸出援手幫助我，當我傷心流淚時是你來安慰我。是你當我生病時，你無微不至的照顧我。所以媽媽，我非常的感謝您！
您還記得嗎？有一次，我發了高燒非常的嚴重，當時你心急如焚地抱著我一路奔跑的把我送到了醫院。那時已是傾盆大雨，你全身都濕透了。醫生讓你去檢查一下，你不但沒有去，你反而更有耐心地在那里等待我出來。當我醒來時，高燒已經退了。那時我在你的懷里感覺到一股暖氣在我的身體里不停的流淌著，仿佛到了天堂一般！
還有一次我和小朋友們在玩互相pk打架的游戲，我有一個小伙伴不小心用力過猛地打了另一位小伙伴，當時他立馬嚎啕大哭起來，你隨著哭聲找到了我們，并把我帶走，而且再也不許我玩兒這些危險的游戲了，那時我沒有聽你的話，趁你不注意，偷偷的又去和他們玩打架了。不料我這位高手小伙伴用腳勾住了我的腳，一勾，我就四腳朝天的摔倒了。等我爬起來時我已經流出了鼻血，我一看到了血，就立馬哭著回來找到了你。你用你那慈母般的手撫摸著我的頭，用柔美的聲音給我說:“以后不要再玩這些游戲啦。你看吧這次受傷得都流鼻血了，所以以后要注意，別玩這些危險的游戲了。”我聽了你的話，心里一下就開心了許多。
所以媽媽，我感謝你對我的關心和照顧，感謝你把我撫養長大，在我成長的過程中，就是有了你我才能度過美好快樂的童年！
攜著感謝走人生學生作文 篇45
靜靜地回憶了一下往事，發現了微妙的燈光下，您工作的身影。我知道，那是你在為我們批作文，找講點。有多少次，我看見過，您滄桑的眼睛中透出疲憊的神情，可是，您總是面帶微笑，把疲憊轉化為給我們講課的動力。我知道您的心情，只要教好我們，再苦再累您也沒關系。也正是您這樣舍己為人的精神，造就了今天幸福的我們。
老師，我的第二任慈母，謝謝您，您舍棄了自己的閑適，而選擇了為我們操心勞累，您如慈母般時時刻刻地關心我們，使我們受寵若驚，漸漸地對您有了依賴，總想永遠粘著您。可是現在，一切都將成為過去，我們將變為沒有母親的孩子，雖然我們很想在寂寞的夜晚大哭，但是我知道您也一樣，您的內心又何嘗不是撕心裂肺的痛。我知道，您也不舍得我們，您起早貪黑三百六十五個日子，你辛辛苦苦三百六十五天付出，你兢兢業業三百六十五天教育，您嘔心瀝血三百六十五次照料，你痛苦萬分，三百六十五次煎熬，你撕心裂肺三百六十五段回憶，你萬般無奈三百六十五個不舍；三百六十五天，風塵仆仆、辛勤勞作，三百六十五天，天天疲憊、日日操勞、神形俱滅、心枯靈干。我知道，這一切都是為了我們，感謝師恩，難忘老師……
面對這傷心的局面，我已黯然失聲，只知用行動來回報您，用成功來酬謝您，只把您對我的期望放在心底深處，讓它萌芽、生根一直長，讓您希望的種子開滿成功之花。
您的恩情，我已遙不可及，但您的意我已永存心底。
攜著感謝走人生學生作文 篇46
星期二下午放學，我正走在下大雨的街上，只因沒帶傘，所以差點要被淋個“落湯雞”。這時，劉老師看到了我，就默默地走過來，把一大半兒雨衣遮在我身上。
我突然就覺得沒雨了，抬頭一看，劉老師把雨衣都遮在了我的身上，自己卻把大半個身子都露在外面。“劉老師……”頓時，我的眼淚就下來了。劉老師低下頭笑著對我說：“都這么大了，還哭呀？”說著，幫我把眼淚擦干，我分不清哪些是雨水，哪些是淚水。就這樣，我被老師送回了家，一進樓門，劉老師立刻就走了。
第二天，我們聽李主任說：“劉老師出車禍了，現在在東關醫院治療，我給你們暫時先代課。”我終于明白，老師一定是把我送回家后，她自己回家時天色已經很晚了，老師穿的雨衣是黑色的，所以才會出這樣的事。
我一放學，立刻奔向東關醫院，一走進老師的病房，我就哭了：“老師，都怪我，如果不是因為你送我回家耽誤時間，就不會出這樣的事。”“傻孩子，這怎么能怪你呢？我沒關系，可你卻不行，你本來就學習好，這幾天馬上就要統考了，可不能耽誤，要不怎么考個好學校啊？”“可是，您也不能出事啊，老師嚴重嗎？”“沒事，不嚴重，你要答應老師，不要再自卑，要好好地考個好成績，好不好？”“好。”我不知道自己是怎么說出來的，我只知道，這就是師生情，老師愛我們，我們也愛老師，我們不惹老師生氣，老師也不會經常批評我們。
世界上除了父母，老師就是我最親的人。
攜著感謝走人生學生作文 篇47
說到感謝，有的人會寫母親；有的人會寫父親；有的人會寫朋友……但我卻要感謝敵人。
自古以來，我們中國有過許許多多的敵人。如，火燒圓明園的英法聯軍；全面侵華的日本；還有曾經試圖消滅中國共產黨的國民黨。聽到這里，你可能會悲憤不已。可你想過，正是敵人使我們進步、變得愈來愈好。是敵人在威脅的同時也在幫助我們，幫我們越過一道道坎坷與荊棘。在平常，學習上的敵人，時時刻刻想超越我們，這促使我們變得更加優秀；生活中的敵人，時時刻刻都想使我們放棄一切有利的條件。但這也讓我們意識到自己的不足，不斷地完善自己，讓自己變成一只雄鷹，在藍天里翱翔！
英法聯軍讓那在昔日金碧輝煌的圓明園，在幾天內被大火燒成了廢墟。這讓我們悲痛，更讓我們記下了這悲慘的歷史教訓，讓我們在悲憤中努力成長，讓祖國不斷變強。
發動侵華戰爭的日本讓那昔日歡歌笑語的祖國，變成不堪一擊的柔弱少女。到處都充斥著哭泣聲和悲憤的吼聲。成千上萬的中華兒女在這場戰中不幸遇難，被日軍殺死的中國人民的尸體堆積如山，到處血流成河。這是我們終身難忘的恥辱，時時刻刻都在提醒我們：勿忘國恥，振興中華！它讓祖國變得日益強大起來，最終趕走了橫行霸道的日本人。
……
這些屈辱的歷史告訴我們：要努力變強，打敗敵人。也告訴我們：敵人是我們最好的朋友！
所以，我感謝我們的敵人！
攜著感謝走人生學生作文 篇48
老師，9月10日，是一年一度的教師節。我既沒有送您鮮花，也沒有向您祝賀節日。
今天，就讓我借著這篇作文，向您表示由衷的感謝，對您真誠地說一聲“節日快樂”。老師，您是天使。每當我在困難面前快倒下的時候，是您一次有一次地幫助了我，使我從困境里走出來；每當在我由于失敗的原因，而變得心灰意冷、垂頭喪氣的時候，是您一次又一次地鼓勵了我，使我從失敗中走出來，重新找回自信，迎接更高的挑戰。
有的人把老師比作一支蠟燭，點燃自己，為我們照亮通往知識王國是大路；有的人把老師比作一只春蠶，把自己不盡的“絲”傳授于我們；有人把老師比作辛勤的園丁，耐心地培育著我們，到了秋天，碩果累累，品嘗自己辛苦得到的碩果。別人是從花上采集種子，但您卻只是默默地聞著淡淡的香味。
老師，您把無限的知識傳授于我們，讓我們懂得了要從小事做起，長大后才能做大事業；您讓我們懂得了做事應該互相謙讓；您讓我們懂得了白鴿是和平的標志，人與人之間應該和平競爭；您讓我們懂得了要珍惜現在的生活，因為這是來之不易的；您讓我們懂得了看別人不可以只看外表，最重要的是看他的內心，心靈美才是真正的美。
老師，讓我再次向您祝賀一聲節日快樂，也祝全世界的老師們節日快樂！
攜著感謝走人生學生作文 篇49
世上有許許多多的愛，但母愛是最偉大的。
小時候，我身體很不好，三五天就生病一次，經過醫院的仔細檢查，發現是扁桃體發炎了。于是，在我小學三年級時，動了一場扁桃體切除手術。那段時間，我天天除了上廁所和起來吃飯之外，其他時間則是躺在病床上。而母親，每天都不去上班，靜靜地陪著我，有時幫著我輔導功課。
動手術那天，我被抬到了病床上（可移的那種），推到了手術室準備開刀。當時，由于怕我感到痛苦，母親當時向醫院申請的麻藥不是局部麻醉，而是全身麻醉。這對當時我們家來說也是個不小的數目，但母親還是付清了款。手術過后，我被推回了病房，醒來后的我眼前是一團漆黑。這時，母親的手抓住了我的手，緊緊地握著我的手：“劍劍別怕，媽媽就在你身邊。”“媽媽，我想喝菊花茶。”這時，媽媽拿起了我身邊的茶壺，遞給我說：“慢慢喝啊，別燙到了。”過了一會兒，我又想上廁所，媽媽于是就攙扶著我，一步一步地向廁所走去。我突然感到有股愛的暖流沖擊了我的全身。我摸著母親蒼老的手，據父親說，媽媽大學時，是一個練了一手好吉他的人，可自生我之后，母親放棄她的許多愛好，吉他也被收藏在了床下。媽媽為了我，付出了她的一切。現在我病了，母親為了照顧我，不顧她自己的事情，一天到晚都陪著我，我流下了感動的淚水。
母愛仿佛是一根蠟筆，為我空白的世界涂上了五顏六色。讓我們永遠感謝母親對我們的愛吧！
攜著感謝走人生學生作文 篇50
人生中有許多幫助過你的人，有的是老師，有的是長者，有的是不知名的陌生人……。但今天，我要感謝的是我們班一位樂于助人的同學——云翌誠。
那是一個星期四，我們剛上完語文課，我漫不經心的遙望窗外的天空“啊！剛才還好好的，怎么這么快就變得烏云密布了！”我心中不免略過一絲不安。
時間過得非常快，一眨眼就到了放學，我出了教室的門，像往常一樣慢悠悠地下了樓梯，突然，我似乎想起了什么，急忙跑下樓梯，但已經晚了。在我下樓梯的那會兒，“呼——呼——呼”一陣狂風吹過，緊接著“噼噼啪啪”就下起了傾盆大雨。
“該死的天氣，怎么說下就下呀！我怎么回家啊？”我捶胸頓足，著急的說道。“呵，你怎么沒帶傘呀？”我的一位好朋友走了過來，看著我焦急的模樣，接著又說：“我可只有一把傘，沒法借給你！”他似乎看出了我的想法，一口回絕了我。不知過了多久，又有一位朋友從我身邊路過，我像見到了一絲曙光，興奮地飛奔過去，對他說“借我一把……”“不借！”他頭也不回地走了。我心里好難過，只能盼望著老天能停止下雨，但老天爺仿佛聽不見我的心聲——大雨磅礴的繼續下著。這時，云翌誠過來了，我懷著最后一絲希望對他說：“借我……”我本以為他不會借給我，“來，給你！”他把手里的雨傘扔給了我，“可你呢？”我還沒說完，他已跑得無影無蹤了……
你知道嗎？那把傘不僅給我遮風擋雨，而且還把暖陽帶進了我的心里。
攜著感謝走人生學生作文 篇51
感謝遇見你，我最親愛的母親，是你給予了我這寶貴的生命。
大家都說母愛是一把傘，為我遮風擋雨;母愛是一雙手，在我跌倒時，扶我重新站起;母愛是一捧清泉，在我口渴時滋潤我的心田。總言而之，所有的母愛都是偉大的。
記得有一次，微風吹拂著我的窗簾，我在臺燈前安安靜靜的寫著回家作業。忽然，有一道題目令我絞盡腦汁，一個個問號又從我的腦海閃過。我心想：這道題用哪一種方法來計算呢?是這樣嗎?不對，有可能是另一種方法吧!我的腦子越來越亂。
此刻，媽媽仿佛看出了我的苦惱，輕手輕腳地走了進來，摸了摸我的頭。又用和藹的語氣說：“馨馨，這道題目是不是遇到了困難呀?”我點了點頭，并沒有作聲。媽媽把我的作業拿了過去，仔細閱讀了一番。又說：“這道題我心中也有了答案，但是不怎么確切，你明天到學校問一下老師吧!”我又點了點頭。
第二天放學時，媽媽沖了過來對我說：“昨天那道題目老師教你了?”我回道：“老師并沒有教我，只是報了一下答案。”媽媽立刻高興了起來，說：“那我今天來教你吧，。”我心中十分疑惑，昨天媽媽不是不確切，今天又是怎么了?我聽完媽媽的講解，想一探究竟，故意又問了媽媽一道。誰知半夜媽媽偷偷打開手機。又跑到書房拿了一本小本子，原來媽媽在補習。剎那間一股暖流流入我的心田。
媽媽，我愛你，感謝遇見你，媽媽。是你給予了我寶貴的生命，給我補習，讓我變成了一個完美的女孩兒。
攜著感謝走人生學生作文 篇52
作為一名學生，我們目前最大的任務是完成學業。而在學習的長旅中，我們無時無刻地在競爭著，為自己的進步而競爭。
在小學六年級時，我自己把學習當成只是自己的事，甚至認為這樣自學會更有效，可是無數次的事實連連置于眼前時，這才奉獻，原來自己已大錯特錯了。沒有對手，我變得越來越不積極，不主動的做任何事；沒有對手，我養成了懶惰的壞習慣，無論做什么都由天決定，“船到橋頭自然直”的念頭致使我在一次次考試中落后于同窗們。我這才醒悟，原來自己沒有對手，是如此的不堪一擊。
對手不但在學習成績上培育、練就了我，在品德修養上也是如此。比如說：上次我學習上的對手小敏來我家玩的時候，她很尊重我的父母，見面就問好，告別時認真地感謝了我父母的招待。吃飯的時候不挑菜，飯后主動幫助洗碗，還幫助我搞清潔。她的行為舉止讓我在心里感到非常的慚愧。回想起自己去別人家做客時的表現，簡直無地自容。從此，我不僅在學習上力爭超越小敏，而且在行為舉止上也向她看齊，使自己真正有了質的進步！
對手，一個簡練而明了的詞，真正對它了如指掌的卻有幾個呢？我們時刻在追求，就時刻會產生對手。不同的對手，讓自己懂得很多，很多；不同的懂得，又讓我知道這個世界對手的無處不在，有著無所不能的神圣力量。
讓我們為對手高歌，是對手，讓我們進步、爭取、努力、成功；是對手，造就了一個個能手，讓世界更美好，讓自己更充實。
攜著感謝走人生學生作文 篇53
在我們成長道路上，老師是為我們指明方向的人，在困難無助時，是老師幫助我們走出困境，所以我們要感謝老師。
這十幾年來與我們相處最多的是老師。老師的頭發一半是為我們而白的，老師的皺紋一半是被我們雕刻的。老師為我們付出了很多，我們應該學會感謝老師。在課堂上應該認真聽老師講課，不應該在課堂上搞小動作，做一些不尊重老師的行為。當你們做這些行為時，是否想過老師先前為我們的付出？老師付出那么多是為了誰？的確，有時老師或許錯怪了你，你也不應該與老師吵架。我們不該怪老師，我們應該懂得尊重老師，我們要體會老師的艱辛，理解老師的教誨，讀懂老師的愛。
老師在我們成長中所付出的汗水，讓我們感動；而老師那愛撫的目光能讓我們在人生的道路上揮灑自信，老師是我們人生中的另一位父母。
老師是太陽在寒冷的冬天里給我們帶來溫暖；老師是山間最清冽的山泉，澆灌我們這些小樹茁壯成長。所以我們要感謝老師，要向那些辛勤教導我們的老師致敬。從老師的身上，我們可以吸收太陽的溫暖，可以汲取經驗的片段，創造我們未來美好的時光。
感謝老師的引導，讓我們腳步穩健，在命運的風雨來臨時，我們不會因生活迷茫而再悲泣。感謝老師的關懷，讓我們的心靈永遠溫暖，在寒冷的冬天里，心里充滿陽光。老師，我們的生命因您而精彩！
老師，感謝您……
攜著感謝走人生學生作文 篇54
人生，從自己的第一聲啼哭開始，便拉開了自己一生的帷幕。在這人生的舞臺上，我們受到了許許多多人的幫助與愛護。
偶然聽到有一首歌叫做《感謝你》，里面的幾句歌詞莫名地觸動著我的弦：感謝明月照亮了夜空，感謝朝陽捧出了黎明，感謝春光觸化了冰雪，感謝大地哺育了生靈，感謝生活贈友誼愛情……感謝收獲，感謝和平，感謝著一切一切的所有。當咿咿學語，蹣跚學步的時候，我們受到了來自家人和父母無微不至的呵護與關愛；當我們離開父母，來到學校，與同學們一起學習玩耍的時候，我們會感到友誼的珍貴與真誠，當我們學有所成，奔向社會的時候，我們會感受到來自社會的溫暖與關懷。走在清潔的大街上，我們要感謝清潔工人為此所做的努力；身處安定的社會環境，我們要感謝為此不懈努力的警察與軍人；病人在生死的邊緣被搶救回來，我們要感謝醫生的盡心盡力，一絲不茍；吃著可口的飯菜，我們要感謝農民朋友的辛勤耕作。對面挫折，我們要學著去感謝，因為只有經過挫折的人才能變得更加地堅強；面對失敗，我們要去說感謝，因為只有經過失敗的人才能知道成功的來之易；面對風雨我們要說；“感謝你，因為不經過風雨，怎能見彩虹。
學著去感謝身邊的每一個人，每一件事。學著我對身邊的一切事物說；“謝謝”。那么，你的心將會變像海一樣寬廣，天空一樣湛藍，火一樣熱情。你的生活將永遠充滿著陽光與快樂。
攜著感謝走人生學生作文 篇55
雄鷹搏擊長空，練就強勁的翅膀；駿馬馳騁草原，擁有矯健的身姿；我百折不撓，在挫折中不斷成長。
就拿這次期中考試來說吧。考試的前一天，老師給我們念了考場、考號，我覺得自己復習得不錯，一定可以考出理想的成績。然而，事實并非如此，五年級的語文試卷竟然有六面，密密麻麻的字讓我不禁倒吸一口冷氣，有些熟悉的詞語卻寫不出來，唉，這一道道題真的好難啊！
當語文成績出來時，我驚得目瞪口呆：84分。我第一次考得這么差。看著眼前的分數，我鼻子一酸，眼淚流了出來。30分的作文我只得了十幾分，都是跑題惹的禍，題上明明要求結合“二十年后的家鄉”以《未來的中國》為題寫一篇習作，我卻寫成了《二十年后的家鄉》，審題不認真，真是活該啊！媽媽的話又在我耳邊響起：“跑題是很嚴重的錯，就像媽媽讓你去買肉，你卻買回來了大米一樣荒唐。”“84分”猶如當頭一棒讓我驚醒，“認真審題，細心檢查”，老師的叮嚀我會牢記在心。
我默默地告訴自己：遇到挫折不可怕，可怕的是沒有一顆敢于面對的心。挫折是每個人都會經歷的，它會讓你傷心，也會在你的人生道路上增添一道彩虹。選擇勇敢面對，你的人生就會達到理想的最高峰。挫折，是上天帶給每個人的一份有包裝的禮物。感謝挫折，帶給我前行的力量。
攜著感謝走人生學生作文 篇56
感謝您，老師，因為有了您，我們的世界才會變得如此美麗，在黑暗之中，才會有指路的明燈。
您在我們生病時無微不至[注:微：微細；至：到。沒有一處細微的地方不照顧到。形容關懷、照顧得非常細心周到。]的關心，送來溫暖的一杯水，最體貼的一句問候，讓我們的心變得暖洋洋的。您在我們最迷茫的時候，犧牲自己的時間來為我們傳送人生哲理，讓我們領悟了人生的真理。您在我們做錯事情的時候，嚴厲地批評了我們，讓我們及時糾正了錯誤，不會誤入歧途[注:誤：受惑；歧途：錯誤的道路。由于受煽惑而走上了錯誤的道路。]。您在我們遇到困難時，送來一個鼓勵的眼神，讓我們自信地跨越困難，克服困難。您在我們跌倒的時候，伸出一雙大手，讓我們拍拍塵土，站立起來繼續向前沖。您在我們通往成功的陡峭路上，鋪上一層平坦的道路，讓我們踢掉絆腳石，勇敢地向成功走去……
您是蠟燭，燃燒自己，照亮我們，讓火焰把自己吞噬，而我們得到光明。您是園丁，把知識和人生道理灌溉給我們這些幼苗，希望我們長成參天大樹。您是太陽，時刻都溫暖著我們。您是雨露，滋潤著我們……
當我們在玩的時候，您在干什么？批改作業。當我們在休息時，您又在干什么？備課。老師，您把自己的青春奉獻給我們。您對我們的恩我們永遠忘不了，我們只能用一樣的東西來報答敬愛的老師——那就是成績！
老師對我們的恩說不完、道不盡，所有的恩情我們銘記在心！
攜著感謝走人生學生作文 篇57
感謝母親感謝母親我們能來到這個美麗的世界上，最應該感謝的人是誰？當然是我們的母親，像我一個八歲大的孩子可能都會有疑問，為什么呢？當我們在自己生日的那天，愉快的吃著蛋糕，可曾想過那天是我們母親最痛苦的日子，因為母親為了把我們帶到這個世界上而拼命的堅持著忍受著，所以才有我們生日這天的快樂。當我們在受人欺負時，首先站出來保護自己的是母親，因為母親看到自己受委屈時，心里會很難受，母親為了不讓我們受到委屈而站起來保護自己。記得我七歲那年有一天我感冒發燒了，媽媽急的像熱鍋上的螞蟻，急忙帶我去醫院，忙前忙后的掛號抓藥，我打吊瓶時媽媽一直守護在我的身邊，看著她那焦急的樣子，至今都不能忘懷。所有的母親都應該有過此經歷，媽媽說為什么生病的人不是我？然后用疼愛即將流淚的眼睛看著我。媽媽常給我講，我剛出生時故事，一夜換了七八次尿片，只要我尿濕了不舒服了就哭，媽媽馬上給我換完了就不哭了。你想一想一夜換七八次尿片媽媽肯定，一宿都沒怎么睡覺，可想母親是多么的辛苦把我們撫養大，所以我一定要好好學習，好好做人。做一個知道感恩的人，長大了我一定要讓母親過上幸福快樂的生活，感謝偉大的母親。祝天下所有的母親幸福健康快樂，愿我們都能健康的長大成人，媽媽您永遠是我的驕傲，因為我知道我是您今生最大的驕傲。媽媽，我永遠愛您。四平市中央路小學一年九班
攜著感謝走人生學生作文 篇58
有人說：“教師是世界上最神圣的職業。”老師嘔心瀝血地教給我們知識，也許，我們會覺得老師是世界上除父母之外最偉大的人。老師，是美的耕耘者，是美的傳播者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
也許你覺得，老師給你的期望太高，給了你一雙沉重的翅膀，讓你像一只孤獨的大雁，疲憊地飛翔。但是你別忘了，老師對你的期望就是對你的信任與希望啊!老師信任你，你應該更積極地學習才是。
也許你覺得，老師總拿“莫等閑，白了少年頭”等一些大道理像麻雀一樣吱吱喳喳地教育你。你可曾想過，老師教導你，是關心你，愛護你，更是一種敬業的精神啊。在老師的煩言碎語中，無不飽含著老師的殷切希望啊!
也許你有些討厭老師，因為繁重的家庭作業讓你喘不過起來，你會用你的無聲表示你的反抗，但我們不是常說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”是老師真實的寫照嗎?老師很多時候是為了學生而迫不得已的，請你換個角度，好好審視一下自己與老師的關系吧!“人非草木，孰能無情”也許長大了，你就能明白老師的良苦用心了。
老師是燈塔，照亮我們前行的方向。老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。老師是春雨，滋潤我們幼小的心田。給我們活力——
親愛的老師，我的每一步成長都離不開你的悉心教育。總有一天，我們會離開您的懷抱，展翅翱翔，飛向更高的更廣的天空。
在這里，我要大喊一聲：謝謝您，我的老師!
攜著感謝走人生學生作文 篇59
昨天是我的生日，老媽特地打電話，問我記得嗎，吃的什么，我心慚愧啊。兒的生日是媽的難日啊，我應該給她老人家打電話，說聲謝謝的，反而是媽還惦記著我的生日。真是兒行千里母擔憂啊。
媽，我在心里，為您深鞠一躬,謝謝您，是您給了我生命，您用您偉大的人格，熏陶了我，使我知道了做人要善良，做事要踏實，您的優秀是我一生的驕傲。
親愛的老媽，真的想您了。回想起小時候我的調皮，我的不聽話，真讓您費心了。你說我是您的孩子中最讓人操心的。是啊，小時侯的我的確很頑皮，姐姐乖，弟弟妹妹聽話，只有我一個人闖禍，你總是為我承擔著一切。給小朋友的家長賠不是啦，從老爸舉起的巴掌下把我奪出來啊……真的沒有您的愛，我不會有今天。
到現在我總在想，小時候家里的狀況那么復雜，奶奶姑姑們還有叔叔，再加上我們姊妹幾個，真夠你和老爸操心，但是不管多難，我一次也沒見過你和老爸吵架，您那么優秀（長的漂亮，寫的一手好字，還會裁剪，營生做的精致，待人和氣善良，有求必應）怎么就容得下我那脾氣不好的老爸，并且從來都是笑對人生。
想想現在的我，動不動就發脾氣，又不是少吃的沒花的，干嘛呀，真不該啊。和您相比我是真的錯了，謝謝您，老媽，您又一次讓我懂得了怎樣做人。
老媽，您是我一生的驕傲。如果有來世我還愿作您的女兒，不！是生生世世做您的女兒！
攜著感謝走人生學生作文 篇60
都說書本是開啟智慧之門的鑰匙，那么，老師，就是幫助我們得到鑰匙的人。
關漢卿說過：“一日為師，終身為父。”老師就像是我們的家人一樣，陪我們笑，陪我們哭，把他們所懂的知識告訴我們，教誨我們。
花兒朵朵綻蕾有主，難忘的時光幼苗出土。老師就是花園的園丁，灑下知識的種子，培育我們，讓我們健康成長。老師是一個平凡的職業，他是一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。老師用自己辛勤的汗水哺育我們，哺育我們成長。
老師像火，沒有了火我們就不會堅強；
老師像土，沒有土我們不能有穩定的根基；
老是像水，沒有了水的滋潤我們就會干渴；
老師像風，沒有了風的打磨，我們怎能頑強；
老師拿起粉筆時，頭上又多了一根白發，當老師拿起書本時，鬢間又多了一些疲憊。
有人說，教師這個職業是個平凡的職業，有人說教師這個職業是一個辛苦的職業，在我而言，教師這個職業是個神圣的職業，老師這個稱號是個偉大的稱謂。他們是在為祖國的未來打基礎，是在為祖國的花朵耕耘，是在為祖國的明天添磚加瓦。
讓我們不要辜負老師的期盼和辛苦，好好學習，用自己最優異的成績來報答他，來回報他，這也是老師最想要的，最希望的，最欣慰的！
在九月十日這一天，我想對說：老師，在學習這條道路上，感謝有您的悉心教導，感謝有您的一路陪伴。老師您辛苦了，老師我們愛您！
攜著感謝走人生學生作文 篇61
上小學的時候，我是一個如假包換的學渣，學習成績永遠是倒數第三以內，除了數學，每科成績都“渣”得讓老師開始不想管我。但老天爺為人關上了一道門時，必然要打開一扇窗。一次挫折改變了我的學習態度，讓我有了很大的進步。
因為愛刷數學題和上補習班，我的數學成績還不錯，有幾次還獲得過全班第一。這是我的到過的與學習相關的不多的喜悅，它像水滴一樣微弱，我卻把它當成大海。
但是，除了數學，我其他科目的成績卻在直線下滑，連我媽媽都跟我說：“天澤，你太偏科了。”起初我沒在意，直到有一次語文的百詞測試，一百分的測試我才拿了四十三分，老師狠狠地批評了我，對我來說，這是一個很大的挫折。回家后，媽媽看了試卷，嚴肅地叫我到她旁邊，我心想：“完了，我死定了！”但是沒有想到的是，她沒有打我，而是語重心長地教導了我。她說：“天澤，你可不能偏科呀。不重視其他科目的學習，你在小升初的考試中會吃虧的。你愿意吃虧嗎？愿意上一個非常差的初中嗎？”晚上，我躺在床上，想著我媽對我說的話，決定一定要好好學習，變得更好。
后來，我課間不再跟同學打打鬧鬧，而是把所有時間用在學習上，上課也不再與同學交頭接耳，而是努力背誦所有該背的內容。最終在期末考試中，我的成績有了極大的進步，連老師都夸我呢！
人無完人，每個人都會遇到挫折，但正是因為它的存在，我才能變得更好。所以我要真誠地說一句：謝謝你，挫折！
攜著感謝走人生學生作文 篇62
我從小對籃球就有極高的興趣，而且“天賦異稟”，打得比同齡人要好，所以我對籃球那時十分的驕傲。
一天，學校舉行校內籃球隊的選拔，一向熱衷于籃球的我當然毫不猶豫地報名了。結果呢，如既往，我還是成功戰勝了2名對手，進入了校籃球隊。
那時，我是十分的驕傲，目中無人，我自認為我打籃球是全校最牛的，沒有之一，當然不會去練習普通的運球了，于是，我向教練申請教我過人技巧，教練不同意，讓我練基礎，我說我很強了，用不著。教練建議我與A打一場，贏了教我。我頓時同意了，心想那還不簡單。
比賽開始，一球制，我掌握進攻權。我想直接三步上籃秒殺，誰知，我被大帽，我感覺顏面盡失，不禁認真起來。只見他一個假動作晃到我身后，我快速攔住，他一個帶球轉身，后仰，球落入網中。比分1：0，斗牛規則搶了，我不能讓他贏，于是我拿球后瞬間來了個遠投，可能太心急了，球打板卻沒進，又到他進攻了。他直接將我頂開（但這不規范），找準時機，一個低手三步上籃，球又一次進了。場下歡呼聲一片，他到了賽點，我抓住這可能是最后一次進攻的機會，胯下運球過人，一拋球終于進了，但他似乎不在意，還很友好的沖我笑了笑，隨即，他一個帥氣的出手，3分命中。最終我以3：1慘敗。
直到那一刻我才明白，高手太多了，我只是一個不謙虛的弱者。
我十分感謝那次失敗，從那次以后我每天刻苦練習基本功，讓自己成長，愿我早日成為灌籃高手。
攜著感謝走人生學生作文 篇63
感謝老師我要感謝媽媽，因為她歷盡千辛萬苦把我帶到這個世上；我要感謝爸爸，因為他是一個名副其實的“幽默神”，帶給了我無數的歡樂；我要感謝同學，因為他們帶給了我莫大的幫助；我要……但我最想感謝的是曾經教過我五年級的語文老師——翁老師。我永遠望不了老師對我的關心與幫助。
記得剛上五年級的我，還是一個膽怯的女孩，根本無法像別人一樣，與同學快樂地交談。直到遇見溫老師，我的血好像大海的波浪滔天，不斷地沸騰。”老師有表揚過我但是，老師也有批評過我。因為我寫的字退步了，老師問我：“是我教你教得不好嗎？”我連忙搖頭，說：“不，不是！您說的每一句話、每一個字，我都聽得入耳！”“那就是你的問題嘍！”老師立刻皺起眉頭說。我無言以對。“認真點，專心點！”老師說。我說：“哦！”走出辦公室以后，我很想哭，因為作為一個學生，是不應該被老師叫到辦公室去批評的。但是，我又想：老是只是關心而已，對我說了幾句話，還不是為了我好嗎？我干嘛要哭呀！我應該高興才對呀！這時，眼淚好像退潮一般退了回去，我也高興地回到了教室。啊！老師，您的愛就像水一樣毫無雜色，一樣平凡又不可缺少呀！您知道嗎？我多么想輕輕地摘下一片天，可它是那么遙遠，怎能比得上您的和藹；我想輕輕扯下一朵云，可云兒怎能比的上您的純潔；我想輕輕摘下一朵花，可它怎能比得上您給我的人生點綴的絢麗多彩呢？
最后，我想說一句：“感謝您，翁老師！”
攜著感謝走人生學生作文 篇64
我們要感謝的人有很多，可是我最要感謝的人卻是——對手。
許多人都知道狼和牧羊人是死敵，因為狼喜歡吃羊。每次放羊出去，總有幾只狼來襲擊，羊有的傷，有的死，牧羊人生氣極了。于是，草原上的牧羊人聚在一起，決定把狼趕走。他們用重金請來一個獵隊。
過了一個多月，草原上所有的狼都被消滅了。牧羊人和羊又過上了平靜的日子。可牧羊人發現羊越來越懶，跑也跑不快，跳也跳不高，發現了許多老弱病殘的羊。牧羊人仔細一想，啊，原來羊沒有了對手，他們就不會上進。牧羊人從別的地方捕來了幾只狼，狼要吃羊，羊只能跑，就越跑越健康。
人也是同樣的道理,如果沒有了對手,就不會進步。
記得有一次，在三年級時，我在班上的成績總是名列前茅，沒有人能超過我。于是我常常自以為是，自我滿足。今年，我們班新轉來了一位新同學，聽說他讀書讀得很好。期中考試試卷發下來了，考第一的竟然不是我，是新轉來的同學。
從這件事以后，我發奮圖強，努力讀書。功夫不負有心人，我期末考試考了96分，是我這學期的最高分數。老師和同學問我：“你是怎么考了這么多分？”我說：“是因為對手，給了我前進的動力，所以我要感謝對手。”
對手是敵人，可也是值得感謝的，如果沒有了對手，我們就會自我滿足，停滯不前，有了對手，才會居安思危，奮發向上。所以我要感謝我的對手。
攜著感謝走人生學生作文 篇65
人的一生中有很多個老師，但是像她這么溫柔美麗的老師，我還是第一次見到。
她有一張粉嫩粉嫩的嘴巴，一頭烏黑的長發，真是美麗極了。她的聲音極其溫柔，鳥兒聽到了她那悅耳的歌聲，都會跟著唱起來，蝴蝶聽到了，都也會翩翩起舞。我真覺得她不當歌星，那美妙的聲音，就真太虧了。
記得有一次在上她的課的時候，有一句歌詞我唱錯了，一首歌唱完之后，我緊張地等待著她嚴厲地批評。可是這一堂課下來，她一直沒有說我，我感到很納悶。下課之后她把我叫到跟前，說：“點點，你的樂感很好，節奏感也很強，也不會跑調、跑音。但是你有沒有發現，這一次你唱的時候，氣息是不是不太穩?要注意一下，回家要練習哦!”
我驚呆了，她竟然沒有批評我，只是溫柔地告訴我，回家要練習。這樣的話，我能不聽嗎?我很感激她，沒有直面批評我。因此每次上課我都特別積極，生怕哪一次遲到了，也生怕自己唱錯了。
有一次，合唱隊要選幾個優秀的小歌手上臺表演，每個班選一到兩人，輪到我們班選人時，他把機會給了我和另外一個同學，讓我們一起在大舞臺上合唱。那時，我清楚地記得，其他同學都像我兩投來了羨慕的目光。后來，我們在舞臺上表現得很好，得到了名次。這軍功章上有胡老師的一半，是她，給了我們上大舞臺的機會;是她，讓我們勇敢地面對演出;是她，耐心地指導我們。我們感激她!
這就是她，美麗溫柔且善良的胡老師，謝謝您!
攜著感謝走人生學生作文 篇66
人生中有這么多值得感謝的人與事。想要做一個百分百的人，必須要有百分百之感謝。
――題記
一、感謝緣分28%
緣分把我們安排在同一個學校，同一個年段，同一個班級，同一個宿舍，同一張床。我們就這樣每天手牽著手，一起學習，一起生活。她的出現，讓我在校園的道路上多了一個伴侶。
用我生命中的28%感謝緣分。
二、感謝眼淚30%
讀小學時，我的成績不好，也不善交朋友，對學校的活動更是一概不問，所以常常被老師忽視，甚至遺忘。那是一次歌詠比賽，班主任又開始積極部署了。他讓男同學一律穿黑毛衣，女同學穿白毛衣，他說隊形是他花兩個晚上用圍棋一個一個排出來的。排好后，老師遲遲沒讓我安排位置，他卻讓我去遠方看看隊形如何，我慢跑過去，回頭一看，好壯觀啊！只見白色在莊重的黑色背影映襯下是那么醒目。風拂過一層層波浪形。過后，我問老師為何沒安排我的位置。他卻淡淡地講：“昨晚我在研究隊形時，發現我們班多出了一個人，我想你平時不太積極，所以……”沒等老師說完，我的眼淚就肆虐地流了下來。從那時起，我已不知自己如何度過日子，開始努力學習，在期末考考了第二名。是那次的眼淚讓我振作起來。
用我生命中的30%感謝那次眼淚。
三、感謝此刻42%
此時此刻，我感謝它，因為現在我正在盡情地揮灑，創造更多百分百。
用我生命中的42%感謝此刻。
攜著感謝走人生學生作文 篇67
一片花瓣落地是因它要成長成一朵獨立的花，但它永遠不會忘記那片成長過的土地，因為那里有屬于它的點點滴滴。一年后的我也要落地了，不過，謝謝你，那片我成長的土地——海濱。
那年初見時，我稚嫩的臉龐感受到了你送來的一縷縷微風，讓炎熱的陽光多了幾分溫和。初入校園，心里只感嘆：太大了。爬到二樓，喘氣聲占據耳朵，東轉西轉也找不到教室，剛走進去又退了出來，保證眼睛沒有看錯才小心翼翼的探出了頭，教室里有些寂靜，只有幾個老同學在小聲聊著天。不過很快，我們就融成了一個集體，我也有了第一個朋友。你給我了賓至如歸、親切如家庭的感覺。
漸漸長大，我開始因學習困擾，因各種各樣的煩心事困擾。一天課間，我左思右想下午考試，越想越煩，將手拉著欄桿，身體晃來晃去，猛然間，手一松摔在了地上，爬起來后望瞭望地板，之前一、二年級時玩的無聊游戲“沿著直線走”。我一點一點走在走廊上，走廊外的花草上灑滿了陽光，頓時，我的心情好了起來，就像找到了什么，就像你用手撫摸著我的頭，告訴我世上的美景都從何而來。
現在的我，還有一個學期就要畢業了，回想起你與我的點點滴滴，心中美好卻也很難過。你讓我認識了全世界最好的老師與同學，讓我融入向日葵中隊，你用樸素卻華麗的環境包圍了我，未來很長很長，或許過了幾個月后你就沒有了我，但我很愛你。
謝謝你，出現在我生命中，沒有理由的用愛包圍了我。
攜著感謝走人生學生作文 篇68
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。彩虹總在風雨后，讓我們穿過一個個“暴風雨”，去尋找我們自己的彩虹吧！
學自行車是最簡單不過的事情了，可到了我這，怎么就成了一大世紀難題呢？
周六，我看著別的孩子快快樂樂地騎著自行車，心里很是不滿。于是拿出存放了幾百年的自行車，讓爸爸教我。
我自以為是的覺得學自行車很簡單，便不顧爸爸的勸告，執意不穿保護裝備。果然，“不聽老人言，吃虧在眼前。”我剛坐上自行車，準備踏蹬，結果一個踉蹌，從自行車上摔了下來，玻璃蓋兒卡馬路牙子上，卡脫了皮了，于是我灰溜溜地跑回了家，乖乖地穿上了保護裝備。爸爸在一旁捧腹大笑，我的臉都丟盡了，哎！
隨后，我重新收拾了一下，出發學騎自行車。第一次摔了下來，第二次又摔了下來，連續N次都摔得人仰馬翻，四腳朝天，車子栽進草叢里，自己摔得渾身都疼，疼的我嘴角咧開了，都是方向掌握不穩，我有點失去信心了，嘟囔著嘴巴，可是好像有個聲音在告誡我不能放棄，要越戰越勇！于是我重拾信心，努力做好每一個動作，一次又一次練習，經歷了無數次的失敗與挫折，我終于學會了騎自行車，爸爸看到我滿臉大汗的樣子欣慰地給我豎起了大拇指，我的臉上洋溢著幸福和開心的笑容。
感謝挫折，讓我在歲月中慢慢成長，雖然過程很艱辛很漫長，但結果總是十分的甜。
我找到了屬于我自己的彩虹！
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