【精華】感悟的生活作文6篇
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的感悟的生活作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感悟的生活作文 篇1
生活像一串散落的珍珠項鏈，它承載著人們的歡聲笑語，也飽含著人們的惆悵失望。我輕輕拾起幾顆，感悟到生活的多姿多彩。
陽光
夏花的絢爛是因為陽光的燦爛，我們的生活亦如陽光般爛漫。透過樹葉的罅隙捕捉陽光的影子，時而閃爍、時而灼熱。幼時時常與伙伴們在驕陽下嬉戲，人們喜歡將孩子比作花朵，那我們就是驕陽下最燦爛的一朵。夏日，時而陰雨連綿，時而陽光燦爛。人們盼望陽光燦爛的日子，但是，陽光總在風雨后。沒有風雨，怎能見彩虹。“眼里沒有陽光，又怎能看的建靈魂的彩虹。”如果不經歷磨難，又怎么能感受到生活的豐富多彩呢?在四季更替中，我們感受到春日的和煦，夏日的炎熱，秋日的柔情，冬日的溫暖。
音樂
走在喧囂的街市，唯一讓人心情寧靜的便是美麗的樂章。音樂使人心曠神怡，她是天使的音符撒落人間。很多娛樂隨著時間的流逝漸漸消失，唯獨音樂不會寂寞。當萬物初醒時，人們咿呀學語，語言形成了，音樂也就存在了。當遙遠的愛琴海傳來海浪的拍打聲，那是海的音樂;當高聳的喜馬拉雅山傳來寒風的呼嘯聲，那是風的音樂;當荒涼的撒哈拉沙漠中傳來風沙的席卷聲，那是風沙的'音樂。音樂的洗禮猶如一杯香醇濃郁的咖啡，讓人愛不釋手。讓人感受到音樂的快樂。
文字
生活給予文字靈動的力量，徜徉于文字的海洋，心情也隨之釋放。是誰讓我們感受到李白“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的雄心壯志?是誰讓我們感受到王勃“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。”的秋日美景?是誰讓我們感受到陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的悠然自得?是文字。是它富有飽滿激情和智慧的歌唱，讓我們感受到美的享受，感受到生活的真諦。文字的脈絡不會因歷史的演變而消逝，它是我們心靈的歸宿，是生活永恒的樂章。
感悟的生活作文 篇2
從被禁錮的年代，到自由開放的時空，我們一直被束縛著。以前我們上課睡覺是要被老師批評的，甚至要揪耳朵，面對如此不人性的體罰，我們哪敢不遵守！不過現在好了，你不僅可以在課堂上睡覺，甚至可以不去上課，老師一般是大人不計小人過的，即使點名，也會有你的“戰友”替你扛著。我們的教育制度究竟好不好，假如不好，不好在哪里，我們又應該怎樣去改革，這些歷史遺留下來的問題，我們目前還沒有一個完美的答案。
有人說，現在都已經是信息時代了，要什么知識只要百度一下就搞定了，還需要背那么多枯燥的理論嗎？沒錯，我們是進入了信息時代，但知識我們還是要掌握的。不管你是否查得到信息，如果你不把那些知識掌握下來，把它轉化為我們自己的知識，我們就沒辦法掌握新的知識。因為老的知識是新知識的鋪墊，就好比建造一座高樓大廈，假如沒有建成第一層樓，那么第二層樓、第三層樓就無從建起。所以我們還是要勤奮，一個亙古不變的道理，沒有勤奮就不能夠取得成功；但是勤奮并不是成功的充分條件，因為只有勤奮，未必能夠取得成功，但如果你不勤奮，你就絕對不會成功，因此勤奮只是成功的必要條件。
睡覺是一種哲學，咋一看，好像是虛無縹緲的事情，其實不然，那要看你是用什么角度來解讀它。當你以為它只是我們的生理本能，并無特別的意義，那你就只是停留在一個很低的層面上來看問題。一個動物走累了，它會停下來休息，因為休息會給它帶來新的活力，讓它能在下一段路程中精力充沛地走下去。假如它不休息，自以為可以撐得住，那么迎接它的將會是非常殘酷的疲勞甚至會丟了它的性命。世界是矛盾性的統一，有男人，就會有女人；有好事，就會有壞事；有工作，就會有休息……所有的這些，都是很自然卻又很矛盾地組合在一起，離開了一方，那么另一方也不復存在。正如貧困與富裕，要是沒有富裕，那么還會有貧困嗎？顯然是不存在的，他們只是一種比較而已，少了另一方，那么他就失去了比較的對象，也就沒有了他存在的價值了。可見，我們的敵人對于我們來說是多么的重要，如果沒有那些敵人的存在，我們也就會失去了生活的勇氣。
為什么這樣說呢？請看李敖解讀的空城計。那時，司馬懿知道當時的西城是一個空城，他看到諸葛亮很悠哉地在城樓上扇扇子，城的四匹大門都敞開著，城門處只有二十幾個老弱百姓在掃地。但是司馬懿就是不進去。諸葛亮也知道司馬懿知道了那是一個空城，但他也知道司馬懿不敢進來。因為司馬懿是個聰明人，他知道要是抓走了諸葛亮，皇帝就沒有了敵人，司馬懿也就不會被皇上信任了。司馬懿為了保住自己的地位，于是就放過了諸葛亮。至于后面說司馬懿悔恨不已，那些都是謊話，司馬懿是個老奸巨猾的人，至于他心里究竟想了什么，只有他跟他的敵人諸葛亮知道。
司馬懿因為選擇了好的敵人，所以就有了精彩的.人生，正像李敖所說。人生就是應該選擇好的敵人。
可是有多少人明白這個道理呢？所以這就是人與人之間的差距，而這些差距的來源，有一些是大腦結構的不同，有的是后天政治文化環境的不同。但是這些差距卻很難改變。試想一下，如果一個人的大腦的潛能很容易就被挖掘出來，那么全世界豈不是會出現很多偉人！而現實是偉人只占全人類的百分之一，甚至還不足，所以這個觀點是錯誤的。
但是人就是由于有這些差別，所以才產生了很多悲劇。至于聰明人跟蠢人的故事，如今已經浩如煙海，所謂的經商之道，官場斗爭，婚姻生活，人際關系，學習生活等等，一大堆的理論，我們想記下來嗎？肯定想，但是卻做不到，那怎么辦呢？依靠網絡？也不完全行。我認為，有些知識是一定要記下來的，而另外的知識卻可以不去記，只是到需要的時候你找得到就行了。
感悟的生活作文 篇3
我和大多數人差不多，一提起秋天，就想到了瑟瑟的秋風，想到了金黃的落葉，想到了豐收的果實。秋天，對于我來說是一個美好的季節，它美麗中散發著金光，金光中散發著涼爽，涼爽中散發著無比的愜意。情不自禁地躺在天然的落葉鋪就的金黃地毯上，我真的`感受到一種微風拂過的怡人氣息，穿過一棵棵高大的樹木，舉起一片片落葉又舒緩的悄悄放下，撫摸著我紅撲撲的臉頰。但是，在這愜意涼爽的同時，我分明也感受到了一種悲傷，一種說不出什么滋味的落寞。
在《秋悟》這篇文章中，每一個自然段，甚至字里行間都流露出作者對秋天的喜愛。想想也是，秋天雖稍帶悲傷，但卻總能讓人陶醉并忘我。秋天的景色，與所有的季節也是不同的。它不像春天那樣萬物復蘇，不像夏天那樣綠意蔥蘢，也不像冬天那樣寒風凜凜。說它是溫暖的，但它又不像春天那樣指引植物生長；說它是悶熱的，但它又不像夏天那樣使人大汗淋漓；說它涼爽襲人，但它又不像初冬那樣陰雨綿綿，寒意沁骨。在我看來，秋天是最特殊的一個季節了。它在溫暖、悶熱、涼爽中，存在的是落寞，是孤獨，正所謂“洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重”。
時間割舍了很多事物，溜走的秋天已經一去不復返。如今，度過了冬天的我，又一次盼望秋的到來，盼望可以退去夏日里浮躁的秋天，盼望一年綠了又黃，黃了又綠，綿延不絕，從容詩意的秋天……
感悟的生活作文 篇4
似水流年，往日的樹苗已經長成郁郁蔥蔥的大樹，昔日的雛鳥已能在藍天上自由地飛翔。我也從小學大門口走出，踏入初中生活的殿堂。
也許是小學生活的留戀，也許是初中生活的新奇，我在美麗幽靜的校園里走著，四周的空氣是那樣的清新，給人一種世外桃源的感覺。在那童話般的白色瓦上畫著校徽，頓時，空中仿佛凝固了，一種前所未有的莊嚴，像一滴墨汁滴在潔白的宣紙上，轟轟烈烈地滲開來了，“叮鈴……”一聲聲清脆的上課鈴打響了。我坐在自己的座位上，一陣清爽的風吹過來，輕輕撫過我的臉頰。一張柔和、慈祥的面孔出現在講臺上，她就是我們的班主任。她那和煦的笑，就如那清爽的風一樣，化解了我心中所有的緊張與矛盾。原來初中的生活是那樣地充滿詩情畫意。如果讓我選一種顏色來比擬初中生活，我一定會選藍色，因為藍色是充滿信心、充滿活力、充滿希望。那鮮紅的夕陽漸漸消失在翠綠的山頭上，我們也結束了一天的學習，背著一只沉重的書包在回家的路上飛奔。有人問我們：“你們的書包裝是的什么?”我們一定會告訴他：“這里面是學不完的知識，用不完的道理。”一張金黃色的銀杏樹葉乘清涼的`風落在我的腳下，撿起來，看到了一天的旅程，就猶如一張落葉飄灑在城市中，走遍了所有地方，看見了萬般景色。
初中生活豐富多彩，猶如那一張張紅的、黃的落葉飛舞著，飛過知識的海洋，飛過乘風破浪的船艦，最后降落在青翠的草地上……
似水流年，美妙的初中生活，你就像那大樹一樣蒼翠，就似那雄鷹一樣博擊長空，以最美麗的身影獻給藍天。
如果說初中生活是一首優美的樂曲，那么幸福則是其中一個不可缺少的音符。
回首往昔，幸福溢滿心間。成績下降時，老師的一句鼓勵是一種幸福;傷心難過時，朋友的一聲安慰是一種幸福;栽倒在地時，同學的熱心扶起是一種幸福;品行不端時，父母一次批評也是一種幸福……而有的同學卻說初中生活種種之苦，非也，我認為生活處處有幸福，只不過你未發覺罷了。
如果說初中生活是一望無際的大海，那么挫折則是其中一朵不可缺少的浪花。
在初中生活中，挫折幾乎成了家常飯，沒有挫折的一天不是完整的一天。有了挫折，才使我們的生活更有情趣;有了挫折，才使我們的人生更值得回味。有首歌唱得好：“不經歷風雨，怎能見彩虹……”不經歷挫折，怎能有成功。我們要正確對待挫折，在挫折中摸爬滾打，越挫越勇!
如果說初中生活是一片湛藍的天空，那么失意則是其中一朵飄浮的白云。
在初中生活這片天空里，失意總是難免會有的，考試成績不理想是一種失意;與朋友鬧矛盾是一種失意;自己遇到的種種不幸，都可以看作是一種失意。面對失意，我們切不可悲觀，不可灰心，要以堅強的毅力贏得勝利;面對失意，我們更不可絕望，陽光總在風雨后，失意后的天空必定晴空萬里，失意后的道路，必定筆直寬廣。
在初中生活這繽紛的舞臺上，我們隨時都在扮演不同的角色，但無論角色如何，我們都要扮靚自己，使其不負眾望。
在初中生活這廣袤的田野上，我們隨時都在播種希望的種子，但無論結果如何，我們也應該精心耕耘，使其茁壯成長。
在初中生活這經濟市場上，我們隨時會接受不同的挑戰，但無論戰績如何，我們還要運籌帷幄，使其強我慧我!
擁有了初中生活，你就擁有了快樂;體味了初中生活，你就會用坦然的心情面對一切。
感悟生活，讓愉悅、陽光、幸福相伴你的每一天!
感悟的生活作文 篇5
生活是什么？
其實，每個人都在思考或探索什么是生活？
學生把生活當做歷練，把收獲當做進步。有人生活是充實的，而有人卻是孤獨的，不同的人，不同的生活，不同的見證。
海子因為幻想生活，悄然的走了，我想他可能受不了現實吧？
假如我有一所房子面朝大海，春暖花開。
美好的詩句，總是帶有幾分幻想，亦可以說帶有幾分美好的哀傷。畢竟太美好的東西，有時候就顯得不那么真實了，更何況那最美好的幻想呢？
生活對與詩人來說就是一首詩，一首慘淡的詩。詩人用慘淡的文字，描述人生。有時候真羨慕古代的詩人，把酒言歡，何等的幽閑？哪像現在的我們，每天過著不分白天和黑夜的生活，如此的奔命也不知個所以然來。
有人工作，有人娛樂。兩種生活，不同人生，我想苦與樂就盡在其中吧！
生活其實就是這樣，你輕輕地輕輕來到這個世界，嘗盡過人生百態之后，突然頓悟又輕輕地離去。假如人生沒什么成就，我們可能就是一陣風，沒有人會記得我們。我們是誰，我們在做什么，我為了誰？以至于一連串的問號鞭策著我們的'心靈，催促著我們思考感悟生活，好似在考驗我們心靈無窮的承受能力。
有時候，我也在思考生活，思考人生。可是有時候思緒像亂麻一樣纏繞著自己，亦不敢去表達。只能用凄涼的詩抒發自己的心情，好像它成了我唯一的寄托。用詩闡述我的思想，描繪我的生活。
生活中我愛寫詩，詩把我好似帶進無人的夢境中去，宣泄以及抒發乃至暴露自己壓抑已久的無奈心緒，好生快樂。
同時我也愛自然，我感覺她好似一位少女，既體貼又溫柔。我可以在它上面隨意的游走，坐著蹲著也那么的無所謂，不會遭到她無謂的反感。大自然是那么寬容，那么的無私，難怪有那么多人迷戀她。“采菊東籬下，悠然見南山。”古代的詩人就那么向往大自然，面對失意，他們讓自然為他們療傷。我想這是明智的，自然是溫和的，善良的，它脫離了現實世俗，沒有太多的爭斗，它是我們凈化心靈的圣地，我想沒有什么可以與她匹敵。
自然可以給我們一份自由，一份寧靜，一份超脫。
面對生活，付出與收獲。我不想多作言表，有時候順其自然，我想這也是不錯的選擇。面對利益，誰不想多收獲，少付出呢？
幻想總是美好的，現實總是殘酷的，我們要時刻清醒，什么是應該要的，什么是不應該要的，做個明明白白的人。
有時候，得與失是相輔相成的。得到了，可能就是失去了；而有時失去了，卻可能是得到了。
這就是生活，一個讓人琢磨不透，理解不透，又愛又恨的生活。
一首小詩送給自己，送給大家。
《生活小詩》
輕輕地，字體孤零的無奈劃落，誰又能明白我的訴說？
我在游走時候，請不要怪我的冷漠！
空白的表格，漫長的頁面，一點一橫地執筆，哪有對與錯?
輕輕地來，輕輕地走，一份長卷了卻終身的寂寞！
感悟的生活作文 篇6
生活就像品茶。茶的品種繁多，生活的狀態也因人而異。你所品的茶正是自己的生活寫照，你若覺得這茶是苦的，那么你的生活也會很艱苦，你若覺得這茶是甜的，那么你的生活也會隨之甜如蜜。因為不管這茶是苦是甜都是發自你內心的'情緒的一種宣泄!人生在世，往往會因這樣或那樣的傷害而心痛不已，正是這些刻骨銘心的痛讓我們懂得了珍惜生活，珍惜身邊的人。
與其喋喋抱怨，不如靜下深思，流年似水，灼痛終將沉淀為一種經歷，成為躲藏在靈魂深處的暗夜精靈。與其怒形于色，不如痛過之后，輕輕拭去眼角的殘淚，用燦爛的笑臉遮藏明媚的憂傷，將暗涌深藏，再一臉陽光重新投入忙碌的生活。朋友之間的戲虐，遭人誤解后的無奈，這時，過多的言辭申辯反讓人覺得華而不實，莫不如留下一抹微笑，任他人作評。所謂君子坦蕩蕩，小人常戚戚。
有時一個微笑可以讓兩個宿怨之人冰釋前嫌，可以讓身居他鄉之人倍感溫暖。世界上最簡單的動作完美的詮釋了人世間最復雜的道理。笑而不言留給人們更多遐想的空間，猶如蒙娜麗莎嘴角那抹淡淡的微笑，散發出來的魅力，讓世人為之作出無數猜想，一個平凡的女人因為不平凡的微笑而感動了無數人，而世界也因此多了一份神秘美!朋友們，珍惜眼下自己所擁有的，不要等失去了才悔悟!
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