感悟生命的作文

時間：2021-07-13 16:44:31 感悟我要投稿

有關于感悟生命的作文（精選16篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的有關于感悟生命的作文（精選16篇），歡迎閱讀與收藏。

有關于感悟生命的作文（精選16篇）

　　感悟生命的作文1

　　伴隨著第一聲哭泣，時間見證了我們如一滴雨水匯入了茫茫人海，驚不起一絲波紋，我感悟到生命在自然面前如此渺小與可貴。

　　生命的偉大在于一個人的價值，信奉神靈的存在，我們中國人一直追尋的不死之藥。人生價值乃不死靈魂，縱使我們無法延續生命的空間，我們卻可以將生命的價值一直延續至此。從遠古的伏羲到近代的偉人，我們依然將他們的靈魂寄托于生命的起點，綻放著生命的花朵。他們的價值，他們的貢獻，他們的精神，他們的智慧。已深深著依附著每個人的生命。伴隨著我們成長，伴隨著我們開創新的時代。

　　人，源于自然，同樣也會歸結于自然。當聆聽自然的聲音，我們如此沉浸在這美好的環境里。感悟它給我們帶來的一切。享受這最純真的音樂，呼吸著與自然同在的空氣，仿佛天地間唯我獨在。當一絲細雨敲打著我們，心不知不覺感受到一絲冰冷，原來天下雨了。

　　當一縷陽光照耀著我們，心里那塊冰冷的空白已被慢慢的塞住，洋溢著溫暖的笑容。我們都是自然的孩子，我們都擁有一顆感恩的心，我們感受母親如此美麗的風景，感受著母親給我們嚴峻的生存考驗，也感受著母親的心得。讓我們成長于自然，立足于自然。以自然為基礎，和諧于自然。

　　一個人或可渺小，或可龐大。縱然我們有太多的思想，我們終究還是會回到起點，生命是輪回，死亡是終結。不管你多么偉大，我們都會以哭泣的方式告別你的離去，不管你多么渺小，我們都會以開心的笑臉歡迎你的到來。我們應珍惜這一切，感恩你得到的一切，你的創造在你離去的時候你帶不走一分一厘，你留給后人的，或許是你的思想與你的價值。生命，是脆弱的，脆弱得我們沒有呼吸就遇見了死亡，生命也是堅強的，即便我們穿越叢林險境，我們依然不離不棄攜手共進。

　　生活在這個城市，顛沛流離。平淡的時光陪伴著我左右。閑下來的時候，聽著收音機，聽著電臺里傳播著幸福的氣息，我的心被充實著，翻開一本不曾丟棄的古書，品嘗圣人留下來的果實，越嘗越古老，越嘗越悠遠，直至靜靜的睡去，夢里傳來古老樂器的聲音，我看著遠處，一縷縷薄霧彌漫雄偉的山川。仿佛將自己置身于仙境一般，我感受到了我的心跳，如此平穩有力，這是否是生命最真實的跳動。

　　感悟生命的作文2

　　寧靜的夜晚，我靜靜地躺在床上，望著黑漆漆的天幕，怎么也睡不著，我又想起了他，雖然他在我的生命中只是一個過客，但他卻在我心中扎下了深深的根，不只是因為和他在一起的幸福快樂而有意義的時光，更是因為他讓我第一次感悟了生命的真諦。

　　那是在一個陰沉沉的下午，我正在家里看著電視，突然電話聲響了，我感覺是那么的刺耳好像要發生什么不祥的事情。我慢慢的接了電話。電話里有一個人在哭，原來是我的好朋友，他對我說他得了白血病。就在那時我感覺到了前所未有的難過。我在傷心與悲痛中度過了一天。

　　轉天我來到了醫院，就在那間病房里，我第一次感悟了生命。

　　他對我講：“我的一生，也就十幾年，平時覺得時間過得太慢，要很久才能走完，而當我站在生與死的邊緣，才覺得時間太短了，平時浪費掉的時間是多么可惜，所以我要盡量去完美自己的人生，給自己在死亡前留下最少的遺憾，我要在有限的時間里多做一些有意義的事情。”

　　在隨后的三年里，他多次默默無聞的捐助貧困兒童兩萬余元。這些錢都是他用自己的壓歲錢攢起來的。直到半年前他終于離開了我們。現在只有一少部分的人知道他的事跡。

　　記得在他病逝的前兩個月，我去看他。那時他以經不能再說話了，他用筆顫顫巍巍的寫下了這句話：“要珍惜自己生命，在有限的時間里多做一些有意義的事情。”這幾個字一直深刻在我的心中，讓我時時刻刻地想著這句話，并去實踐這句話。

　　平時，我們對死亡的看法實在是太平常了，當一個人去世后，我們總覺得對這個人的死感到惋惜，覺得他僅僅是永遠的離我們而去。隨著時間的推移，我們也就漸漸的淡忘了，但當自己真正面臨死亡時，才會認識到死亡是一件非常可怕的事。生命，哪怕是一分一秒，都是極為珍貴的。

　　我謝謝我的那位同學，是他讓我第一次感悟了生命。讓我知道死亡是無可避免的，我們唯一能做的就是珍惜現在擁有的一切，盡量去完美自己的人生，給自己在生命結束之前留下最少的遺憾。

　　感悟生命的作文3

　　一物一天地，一人一思想！生命在蒼野里奔跑，在天空間翱翔，展現自己的靈性，追逐自己的明天。我們在現實與理想中擺渡，在平淡與精彩中煎熬，在物質與精神間追尋自己的家園。

　　現實里，我們在昨天里追憶、今天里忙碌、明天里憧憬。無數的比較、無邊的欲望讓我們一方面永無止境地追求著人世間遙不可及、享受不盡的繁華，一方面卻又一個人在孤獨中拼命地追尋著理想中那快樂無憂、幸福無邊的家園。

　　滿眼盡芬芳、滿腹盡油腸之后，肚大了，腰圓了，有人親，有人哄了，我們失去了什么？滿臉盡滄桑、滿身盡疲憊之后，身遠了，心離了，無人送，無人來了，我們得到了什么？

　　少年時，隨著一步步地踏進這個繽紛繚亂的世界，我們從自然的自我匯入了無盡的塵世。長大了，面對無處不在的網兒，面對無盡的私欲和困惑，我們到處去尋找自我的自然。老了，一路走過，覺醒的只是送給別人一個那人曾經的存在！

　　看多了，有幾個人看淡了；想多了，有幾個人想開了；享受了，有幾個人享夠了；心走遠了，有幾個人走到心頭了。

　　感悟生命的作文4

　　生命到底是什么呢？我常常坐在臺燈下想：是一朵在風雨中傲然挺立的小花，還是一棵在磚縫里生長的小草？

　　今天，通過我自己親身體會的一件小事和兩個名人故事，讓我想明白了生命的意義到底在哪里。

　　晚上，我和媽媽一起去逛超市。我們剛從超市出來，一陣悅耳動聽的歌聲就飄進了我的耳朵里。這是誰唱的呢？我好奇地想道。正想著，一陣骨碌碌的滾輪聲又飄進了我的耳朵里。這又是什么發出的聲音呢？循著聲音，我和媽媽向前找去。了不一會兒，就看到了讓我吃驚的一幕。在一個用一塊木板和四個輪子做成的非常簡陋的小板車上，趴著一個大約有四十多歲的叔叔，他的左手在費力地推著小板車向前滑，右手拿著一個話筒正在賣力地唱歌。我再仔細一看，他竟然只有上身，沒有下身。一剎那間，我被深深地震撼了。雖然那個叔叔沒有健全的體魄，可是他并沒有放棄生命，而是勇敢地去面對生活，用自己的歌聲去感悟生命，靠自己的勞動去養活自己。

　　課文《生命生命》的作者杏林子，在十二歲那年得了類風濕關節炎，全身上下很多地方都不能動彈。她上完了小學，就只能輟學在家。可是，她并不自卑，自己把所有初中、高中的課程，全部自學完畢。學完了所有的課程，她還筆耕不輟，一生共寫書40余本。正是因為她熱愛生命、了解生命，對生命有非常深刻的認識，才能微笑著應對挫折，珍惜每一分、每一秒，讓自己有限的生命體現出了無限的價值。

　　同樣，我也很佩服《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒。她在一歲多的時候，就雙耳失聰、雙目失明了。可是，她卻沒有因自己的不幸遭遇而放棄生活。而是在莎莉文老師的陪伴下，努力地學習，最終靠上了連普通人都上不了的世界著名的哈佛大學。她接受了生命的挑戰，雖然她什么也聽不見，但學會了說話，雖然她是盲人，但寫出了一本又一本精彩的書，創造了一個又一個奇跡，讓全世界的人為之驚嘆。她用行動證明了人類戰勝命運的勇氣，而且還將自己一生的痛苦和幸福記錄下來，告訴那些處在困境中的人們：永不放棄！

　　生命是短暫的，可是只要我們珍惜生命，好好地去使用它，而不是白白地糟蹋它，就能像杏林子和海倫·凱勒一樣，創造出一個又一個的奇跡。我也要向她們學習，讓自己有限的生命體現出無限的價值。

　　感悟生命的作文5

　　曾經有人告訴我，生命是人一輩最重要的東西，因為它只有一次失去了就不可能重新來過……

　　生命就像一次探險旅行，充滿了誘惑但那；是最好最美的經歷，還是最壞最糟以至性命不保，只有走過的人才知道，所以沒有某一個人因為害怕生命而拒絕生命，因為它的誘惑太大了沒有人能拒絕，但到生命的盡頭時卻都不是一樣的……

　　生命就像一艘遠航的船，有目的地的會很快的到達彼岸。然后向下一個目的地出發，最終它是得到最多的，但沒有目的地的會一直在海洋中亂撞迷茫在一個又一個航道之間，最終只有兩種命運；一是永遠飄蕩，一是葬生海底。生命亦是如此，有目的的生命往往是最美的焦點，沒有目的的生命永遠只能是平泛之輩。

　　生命中有無數的岔路口，這些岔路口都決定了人的一生會是什么樣子，選擇了什么樣的岔路口也就是選擇了一種什么樣的人生，也許我們的一生會走錯很多個岔路口，但沒有一個人回了頭，再來一次，因為沒有一個人能回頭……所以生命是一條只能向前的路錯了也不來回頭。

　　生命就是一架天秤，它時時刻刻都大工作，稱著你的生命中每一樣東西的重量，到了生命的盡頭那一天它會列成清單呈現在你的面前告訴你這就是你一生的價值，無論別人如何說，如何看，只有這才是最真實的評判。

　　生命是什么，天不知，地不知，圣賢不知，上帝不知，你不知，我不知，只的走過，嘗過的生命才知道，才有資格評判。我便記住了這個真理，然而現在的我一個長大的女孩卻對生命有了別一份注釋，別一種感悟。

　　感悟生命的作文6

　　春天，一個生機盎然、萬物復蘇的代名詞。那花園里還未吐蕾的花兒中，蘊藏著多少充滿渴望的生命？它們渴望水分，它們不斷汲取著營養；它們渴望陽光，它們不斷刷新著理想。它們等待了整整一個冬天，只為在這時迸射出光芒！那璀璨耀眼的光！那藏匿已久的生命之光！“成功的花，人們只驚慕她現時的明艷！然而當初她的芽兒浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”一株小草，是憑任一種怎樣的毅力，鉆出那堅實的大地，享受著陽光的普照？是激情還是希望？是堅韌還是倔強？那是憑借著一種崇拜生命的力量！

　　一只蟬，沉睡了多久才換回了一次短暫的蘇醒？它興奮地鳴叫，鳴叫了整整一個夏天。它在編織著一個夢，一針一線，奮力地編織著……。然而，當秋天臨近時，針落了，線斷了，可那短暫的生命，能說是毫無意義的嗎？人怎樣才能體會，那看似卑微的一小段生命的旅途，給予了一只蟬怎樣大的快樂？又怎樣才能像一只蟬一樣，熱切地追求生命、體驗生命、歌頌生命。

　　秋風乍起，落葉滿地。那金黃的稻谷，雪白的棉花，火紅的高粱，裝點了世界。藤架上，一個個綠色、黃色的小南瓜睡在吊籃里，仿佛是躺在搖籃里的嬰兒。滿園秋色，暗藏著一種生命的力量，它需要用心去聆聽，去見證。那是一種無形的力量，它又是那么的強大：稻谷因為它黃了，棉花因為它白了，高粱因為它紅了，南瓜也因為它睡醒了。生命，在這一刻變得成熟起來。

　　冬，把雪花拋灑下來，像一位可敬而嚴厲的老師。如堅冰一般，越握越暖，默默地給掌心以嚴峻的考驗，打磨出多少不畏艱難險阻的強者。冬天就是這樣：既有粗獷的外表，又有內在的秀巧，嚴寒過后仿佛在告訴我們：生命之舟，只有經歷風浪的挑戰，才會抵達最美好的彼岸。

　　春天，我們迎接了生命；夏天，我們綻放了生命；秋天，我們收獲了生命；冬天，我們包裝了生命。春夏秋冬，多少次重復，勾勒著一個生命的主題。在這里，你可以延伸追求；在這里，你可以放飛理想。他們在重復中綻放出奪目的光彩！

　　感悟生命的作文7

　　人們常說，生命是短暫的、脆弱的，我卻不這么認為。我覺得既然生命短暫，我們就要更加珍惜它；既然生命脆弱，我們就要活得精彩。所以我認為生命是寶貴的，也是精彩的。

　　不單只我們人有生命，這個世界上的大部分生物都是有生命的。松樹、梅花、竹子，被稱為“歲寒三友。”松樹一年四季都不懼怕風雨。春雷轟，夏雨抽，秋霧迷，冬雪欺。但它仍不屈服，繼續頑強地不屈向上。梅花，它與國花牡丹有得一比，可它不是在陽光明媚的春光中舒展，而是在風雪交加的嚴冬中傲然挺立。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”再說竹子，它初生時是個竹筍，即使有沉重的石塊壓著它，它也能靠著頑強的生命力把石塊掀翻。這就是生命，是頑強的，是經歷苦難后舒展的精彩。

　　在我們的身邊也有許多熱愛生命的人：從病魔手中挽回無數人寶貴生命的醫生，護士，也有不論風雨都忠于職守的警察叔叔……他們為了我們做出了很大奉獻，也使自己活得更光彩。例如：鄭益龍叔叔明知珠江水大，充滿危險，但他仍然奮不顧身地跳下珠江救起落水者，卻獻出了自己寶貴的生命。我真佩服他的高尚品質。他的生命是短暫的，但更是精彩的，我們應該向他學習。

　　每個人的生命只有一次，我們一定要珍惜生命，讓它體現出無限的價值，放射出燦爛的光芒。

　　感悟生命的作文8

　　聰明的人利用時間，愚蠢的人消磨時間。你愿意做那種人？

　　時間一閃而過，它悄悄的從我們身邊溜走。讓人想挽留都不不行。在六年級時，我、嬌、花三人是好朋友，在一起可以說是形影不離。在學習上，我們不知道的一起討論，在困難面前，我們一起克服，在友情面前，我們開開心心的玩著。俗話說“天下沒有不散的宴席”我和花她終有一天會分開。在六年級上冊時，我們每天在一起開心的聊著，什么秘密都告訴對方。可這樣的日子畢竟不多了，因為花要回四川了，在一節課上，老師說到這，問花，她下期還會不會在這里讀書，她說：“不會了。爸爸要她回四川。”聽到這，我和嬌哭了。為什么花要回四川呢？我們的友誼會不會在這結束呢？一個個疑問使我的眼淚順著臉頰流下。我們三個在課上，哭的眼睛通紅。

　　現在我和嬌都讀初一了。但老天不眷顧我們，有把我們分成兩半，把她分到了183，而我分到了184，就這樣我們的又要漸漸淡了，而嬌真的變了，她現在對上網有癮了，學習也退步了。本來我們讀六年級的時候，我們兩個人都得了第一。可現在她退得比以前在小學的成績都不如了。站在學校，我回憶起，我們三個在在一起的日子。多么開心，現在，老天把我們分成三半了。再也合不起來了。因為我們的友誼以走了。在我們三個人中間只要有一個人傷心，別的兩個一定會來安慰，現在，就算你有多難過，也不會有別的兩個來安慰了。幾次我還和嬌吵起來了，就為了一件小事，還是為了男生。她要我打我們班上的男生，我沒打，她就發脾氣。難道真的是我錯了嗎？

　　在184班，我交了許多好朋友，我現在懂得珍惜了。我覺得我現在好幸福，在184班，有這么多好朋友，雖然有些男生幾次惹我哭、惹我生氣。但在一個班上這是在正常的了。我們應該不要浪費時間，不要有太多的抱怨，如果你實在在學習方面沒天賦，你也可以學別的啊。可以向別的方面發展。在遇到困難時，記住我說的2句話。“我自信，我出色，我努力，我成功。”“沒有你做不到的，只有你不想做的。”

　　感悟生命的`作文9

　　很多時候，我們都以為自己是自然中的一個生命體，于是，我們對自然中的一切，或是分享，或是感激，或是驚恐，或是迷惑。這樣去面對生活，面對紛爭，面對世界，我們總會有筋疲力盡，身心交瘁的時候。因為我們身體的能量是有限的，經不起我們肆無忌憚的磨耗。那么，我們可不可以在浩瀚無邊的天地中采集取之不盡的氣源呢？這似乎有點不可思異，但我切實感受到了那無處不在的生命氣息。這需要我們感受到自己身體存在的另一種架構，變有形為無形，日月星辰，高山流水，百鳥叢獸，花草樹木，都被你的身體包容，這是一種何等生命磁場，我們還會有何懼、何憂呢？

　　生命旅程中，從何獲得愉悅、智慧和力量？恐怕這個問題困擾了不少被生活壓抑的愁男怨女。幾天前，我也一直在情緒的擺弄中，起起伏伏，明明暗暗，快樂與悲傷從來都不由得自己，仿佛從來都在一股未知力量的控制中，沒想過要去改變和爭脫，久久而之，生活的感覺何嘗不會異化和麻木，痛苦，憂傷，恐懼，絕望，再美的光也不會在心靈中泛起興奮和快樂的云彩，再柔的風也不會在肌膚里涌出涼爽和靈動的清泉。世界、自然、人事與自己從來沒有心靈的對接，我是我，世界是世界，自然是自然，人事是人事，永遠隔絕，永遠沒有通透，永遠沒有俱為一體的神性，這樣的生命，怎么不狹隘，怎么不沉重，怎么不黯然失色。

　　幸運的是，我的時光竟然在持續一段時間的憂傷后，于一個深邃的空間得到了神性的開啟，這讓我感受到了從未有過的輕盈，心靈尤如清泉般的澄明，自己的身體仿佛彌散在更廣闊的空間，山如我，地如我，樹如我，一切眼中的可想象的空靈的自然都如我，寧靜，坦然，安詳，美侖美奐，四處的光都泛著金色的暈輪。我感動，欣喜而倘佯。這才發現，其實每個人身上都潛藏著巨大的能量，這種能量一旦被某種際遇和覺悟點化，受到自然神靈的關照，我們的人生和格局將會發生令人驚喜的變化，升格到另一種令人陶醉、芳香四溢的境界。

　　我在哪里？這一問，也許很多人會覺得莫名其妙。但就我自己而言，仿佛最近在感受到了我的存在，不過依然看不清我的具體形態，雖然虛空，深潛，不可描述，但只要靜心感受，如影隨形。那個深處的我，是一個平和的傾聽者，又是一個安詳的凝望者，還是一個包容的接納者……發現自我，生命頓然充滿奇跡和美麗。

　　感悟生命的作文10

　　“春蠶到死絲方盡”這是一句古往今來有名的詩句。剛開始我并不太懂得里面的意思，但自從我養蠶后，我才體會到了這句詩的含義。

　　去年，同學送給我幾只幼蠶，并給了我一些桑葉讓我養它們。小小的蠶每天拼命地吃桑葉，過了幾天它們就慢慢地長大，身上的顏色也由黑色變成雪白雪白的，非常可愛。又過了幾天，桑葉吃完了，我不想去買，就沒有去管它們了。可是我沒有想到，在沒有任何食物下，它們依然努力地吐絲、結繭。雖然蠶繭很小，但是卻讓我感到了一股生命的力量：蠶在饑餓之下還認真地完成了自己的工作，默默地貢獻出最好的絲。噢！我明白了，蠶的一生只有短暫的幾十天，它們不分晝夜地吃桑葉，直到死了它才把絲吐完。它出生下來的責任就是要吐絲、結繭，這種生命是多么有價值呀！

　　如果說一只小小的蠶給了我極大的生命感悟：雖然生命短暫，但我們要珍惜生命，對生命負責。那么，在“5·12汶川大地震中，那一個個挽救生命的場景，卻更加震撼了我的心靈！

　　5月12日14時28分，四川汶川縣遭到了8·0級大地震的襲擊。許多地方都變成了一片廢墟。我們將永遠記住這一刻，一瞬間，草木失色，山河含悲，黑色的五月，讓我們的悲傷奔流成河！多少失去父母的孩子，是失去孩子的父母，多少失去親人的人們……原本生機勃勃的家園頃刻變成斷壁殘垣！

　　在這場災難中，我被這兩個故事深深感動著：中學教師譚千秋為了保護四個學生而遇難。當救援人員扒開廢墟時，那是怎樣一幅震撼人心的畫面：譚老師就像一只大鳥一樣撲在講桌上，他的兩只手臂牢牢地抓住講桌，講桌下面是四個幸免于難的學生！還有一位年輕的媽媽，當地震來臨時，她弓起自己的身體，撐起一片空間給自己襁褓中的孩子。媽媽離去了，孩子卻毫發無損。醫護人員在孩子身上發現一部手機，上面寫著這樣一句話：“親愛的孩子，如果你還活著，一定要記著，媽媽永遠愛你！”多么無私的老師，多么偉大的母親啊！

　　災區中這樣的故事還有很多很多。他們為了保護學生和孩子，用自己的身體擋住了倒塌的樓房……他們奉獻了自己的生命，換取了下一代生命的延續。這不正是“春蠶到死絲方盡”的寫照嗎？

　　我從以上的種種，看到了生命的價值，找到了生命的意義。

　　感悟生命的作文11

　　在遙遠的彼岸邂逅曾經的自己，是一種幸福。也許，經歷了太多，嘗遍了辛酸百味，才能更懂得珍惜，才能比別人更加幸福。習慣了的，是失望。哭過了的，是委屈。得到了的，是更加完美的自己。所以啊，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。

　　黑暗盡頭，不知道什么時候會出現曙光。也許未來會有更多的無奈與恐慌，但總有人會去守望，那些渺小的星光。

　　經歷了太多，才會發現生命的可貴，才會知道一切都有付出的值得，才會有勇氣淡然的面對未知的一切，才能感悟平淡中的快樂與感動。不管前行的道路會是什么樣，尊重現在，尊重身邊的人，才可不負此生華年

　　過去的所有不甘，在時間中沉默；過去，所有的傷痛，在時間中消逝。惟有心中的希冀，還在那些星星之火的夜晚，隱隱約約的閃現。就像那些朋友，也許永遠只留存在記憶之中。但，畢竟，那是最甜蜜的回憶啊。只有在那些最失落的時候，最無助的時候，一個人哭泣的時候。他們還能默默的陪著我。

　　月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。此夜的凄清就像遠方的烏啼一樣凄神寒骨。然而，或許那樣的日子終究是不會再來了吧。于我而言，又有多少還能在重來呢？所有的過錯，所有的悔恨都只是回到一個同樣的起點，卻失了曾經那些記憶深處的懷念與友情。逝去的時光終究不會再來，最后連懷戀也逝去了。因為艱苦，所以叫成長；因為不屈，所以叫青春。

　　無雨的夜晚被星辰遮蓋，在這喧囂都市中，我們只能遠遠的眺望那些可望不可即的星辰，漫游在題海之中徘徊。也許很累，卻也很欣慰。

　　有的時候也會在那寂寞的晚上，流下眼淚。但我相信，那些眼淚必定會在六月，隨著新荷綻放出最美的花蕾。

　　你的夢想真正達到一個高峰時，你才會在懸崖上真正想飛。如果年輕是一陣風，我愿乘風翱翔。如果友情是扇翅膀，我愿飛的更高。因為有你們，我才有今天；因為有你們，我才擁有愛。為那些陪我日日夜夜的朋友致敬。

　　我們幻想的終究沒有發生，我們想不到的往往措手不及；被遺忘在角落的黑暗，是否從未被陽光照射過，那些在陽光下嬉戲的孩子們啊，能否將你們的愛奉獻給他們了。五月的光輝，愿你保佑他們，永遠平安。

　　也許，走到今日，有太多感慨。有太多悲傷，我們想要尋求的只不過是一個結果，就是靈感也好，什么也罷。就讓這些真正的感情埋藏在我們心中。因為太多時候不是我們無法去表達，而是我們不敢去表達自己內心的感受。那一份對親人，對所愛的人的寄托，只是在我們心中真實的活著，也許有一天他們從我們的生命中消失，但他們卻在我們心中給我們帶來了多少感慨多少情感。所以，即使不把他表現出來，也沒關系，就像在獨處的夜晚中，眼睛干干的，那么的想哭，那么的想哭。

　　當一個人的心中有更高的山峰要去攀登的時候，他就不會在意腳下的泥沼，他可能用最平靜的方式去承受一般人難以承受的同苦。在這茫茫人海中，我們嘗嘗以為沒有人懂我們而倍感孤獨，我們曾因生活中的各種困難而使自己的內心煩躁不堪。我們被世事折磨，很多時候我們放棄了生活的欲望，覺得一死了之，可以的得到解脫。那些黯淡的光明使我們再也看不到最后的信念，我們厭倦世事，看透一切，絕望的迷失了本質。但在那不遠處，還有一束光明照亮在著我們回家的路，那就是朋友的支持。縱使全世界都不理解你，嘲笑你。但我們還在那個曾經不遠處等你。就像你一樣我并沒那么堅強，樂觀。但是因為有了你，我感受到了一種前所未有的快樂。黑暗迷失了你的方向，但我們會帶著你一路前行。未來還很美好，相信我，一起走下去

　　每個人都有他們獨特的世界，就好像每個人都有著不一樣的面貌。即使有一天，所有人都誤解他的時候，他都不會去告訴別人，因為，這個世界上沒有一個人記得他去相信，值得他去敞開心扉。或許，當我們都在不經意之間被社會所染色，甚至越染越黑，他都不會為之所動，當他經歷了越來越多的黑暗和不公時，他才可能改變全世界。

　　憂傷過后或許就是欣喜，雨后或許就是天晴，當我們經歷過雨季后，還是沒有看見天晴，當我們悲傷后還是沒有欣喜，那時你就應該從容都面對這個世界，因為我們在地獄中走過，雖然沒人陪我們，但我們獨自面對，現在的困難對于我們來說又能算什么呢。

　　“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。”此刻再次讀到這首詩，依然會陷入那種凄冷和悲傷中，無法自拔。遠方的天空中，冷冷的月光打在霜凍了的寫字臺上。唐朝幾千年的寒風，隨著張繼的一聲嘆息，不住的刮，一下子，打濕了我的眼睛。

　　感悟生命的作文12

　　我知道我小小的生命是父母賜予我的，讓我來到這個世界，感受生活的美好。每個小生命就從現在開始了，父母養育我們，我們慢慢長大成人，一個生命的誕生是那么的難得，生命是寶貴的，我們必須珍惜。

　　那我來給大家講述一個關于不珍惜生命的真實事件。某校的一個中學生每天沉迷于玩手機打游戲、成績變得越來越差，所以他的爸爸媽媽要把他的手機沒收了，中學生不愿意交手機給他父母，與他們發生了爭執，覺得他的爸爸媽媽不愛他，想不通一氣之下就選擇跳樓身亡了。這樣的人不珍惜自己的生命，我們千萬不要向他學習。

　　如果在生活中我們遇到不高興情緒不好的時候，我們該怎樣管理呢？我要先給自己幾分鐘時間冷靜下來，再慢慢思考，從自我找原因反醒自己調整自己，以堅強樂觀的態度去面對，凡事經歷了才會成長，要不斷精進，在未來路上越挫越勇。

　　生命是有限的，生命里可貴的，生命是令人敬畏的！

　　感悟生命的作文13

　　無論是人還是植物，都會遇到困難和挫折，戰勝了它們，你就是生活中的強者。

　　12歲的小男孩童彤因重病而失去了右腿，但他從不因疼痛而放棄了學習。他要求父母每天帶書包來醫院，即使他是在住院期間，他也抽空拿起課本讀書學習。每當老師同學來醫院看望他，他都忘記了疼痛，向老師了解班上的學習進度，唯恐學習被落下。出院手續剛辦完沒幾天，童彤就要求爸爸媽媽帶他去學校上學。

　　有一次，我吃完木瓜的時候不小心將一粒木瓜籽掉在一塊堅硬的磚頭下面，我沒有注意到它。過了幾天，我到我那天吃木瓜的地方，看見了我掉在磚頭下面的木瓜籽居然破磚而發芽，木瓜籽不屈向上，茁壯成長的精神讓人感到震驚！即使這粒木瓜籽的生命只有僅僅那么幾天，它同樣也是那么珍惜生命！熱愛生命！

　　我們要熱愛生命，讓有限的人生體現在無限的價值。我們要珍惜生命，讓自已活得更加光彩有力！

　　感悟生命的作文14

　　有人說，生命是一枝珍奇的花，你只有好好愛護它，才能讓它綻放；有人說，生命是熟睡的寶寶，你只有真正了解他，才能喚醒他；也有人說，生命是時間，你只有努力奮斗，才能向它獲取更多。

　　我常常想，生命是什么呢？

　　在張海迪五歲的時候，因為患脊髓血管瘤，全身癱瘓。張海迪從來沒有上過學，便在家里自學，并先后自學了小學、中學、大學的課程。在張海迪十五歲時，跟隨父母到山東省聊城莘縣的一個山村，張海迪并沒有怕艱苦的生活，而是樂觀的去面對艱苦的生活。張海迪還給村里的孩子們教書，并且學習各種醫學知識，為村里的鄉親們治病。在莘縣里，張海迪無償地為人們貢獻無數多次，并收到了鄉親們的贊揚。

　　像張海迪這種堅持不懈、熱愛生命的精神，是值得我們去學習的。她面對的困難，不低頭嘆氣，有著一股攀登的精神，也是值得我們去學習的。這股勇于攀登的精神鼓舞著張海迪勇敢前進。因為，她相信光明，她熱愛生命，不會被自己的生活條件而絆倒，所以，我們應該熱愛生命，不能因為被自己的絆腳石給絆倒，我們也要熱觀地面對生活，不能讓生命白白流失，使自己活得更加光彩有力。

　　感悟生命的作文15

　　沒有花香，沒有有樹高，我是一棵無人知道的小草。”每當聽到這首令人感動的歌，我就仿佛看到了綠色的小草，看到了那堅強、默默無聞的小生命，也看到了生命價值的存在。

　　“野火燒不盡，春風吹又生。”這句話讓我們看到了一個個堅強的生命。

　　暴風雨在突然間傾盆而下，黃豆般的雨點“啪啪”地落下，萬物都垂下了它們高傲的腦袋，失去了以往的生機，但唯有一種小生命——草，它們倔強地仰著頭，用蔑視的目光看著暴風雨，以柔弱嬌小的身軀奮力抗爭著。沒有人為它們遮風，也沒有人為它們擋雨，盡管雨很大，但它們屈服了嗎?向暴風雨求情了嗎?沒有，它們用一種最頑強的毅力拼搏著、奮斗著。用各自的體溫與熱情感染著整個集體，仿佛在說：“加油啊伙伴們，風雨之后見彩虹!”終于，它們堅持到最后，它們勝利了，它們以最堅強的精神驅走風雨，迎接彩虹。你看!小草們在雨后仿佛換了一身新裝，臉上得意地微笑著，歡呼著，慶祝它們的勝利。從小草身上，我第一次那么深地感悟到堅強這一偉大的生命價值。

　　如果說小草是堅強的，那它更是默默無聞的。

　　在花壇中，在苗圃里，你一眼都能看見那綠油油、散發著它獨特氣味的小草。小草不與花兒爭鮮艷，不與樹木爭高大，它甘愿做陪襯，甘愿用自己的身軀裝扮出花兒的艷麗，顯示出樹木的高大。它們是一位幕后使者，心甘情愿讓自己當陪襯供人們欣賞，雖然人們很少談論它們，但它們已經滿足了，因為它們已經默默無聞地奉獻了，已經沒有缺憾了。我又一次被它們震憾了，不求多美麗，不求多高大，默默無聞地奉獻著自己的一切，這一生命價值又在它們身上閃光。

　　從小草身上，我感悟到了生命的價值——堅強、默默無聞。它們只是一棵棵路邊的無名草，但卻以它們的實際行動充分演繹了生命價值的凱歌!