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實用的讀后感的作文300字錦集8篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的讀后感的作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文300字 篇1
這個幾天，我看了一本書，名叫《了不起的狐貍爸爸》。狐貍，在大家心目中也許是一個壞家伙，狡猾、多疑，還一肚子的壞主意。這本書里的狐貍爸爸真了不起，他可沒有大家想的那么壞，雖然他也偷東西，但那是為了生存，為了他的妻兒，為了他的朋友。
故事里的`博吉斯、邦斯和比恩是三個兇狠貪婪的農場主，他們也是你所能遇到的最卑鄙、最小氣的人，他們憎恨狐貍先生一家，決定把狐貍一家除掉，并發誓：如果捉不到狐貍一家就不回農場。就這樣，這三個大壞蛋拿著槍，搭起帳篷，陰險地等在狐貍一家的洞口。
狐貍爸爸知道他們的想法后，想了一個對付他們的妙計：在洞里打了三條通道，分別通向三個農場主的農場，狐貍一家還請來了他們那些挨餓的好朋友，和他們一起共享美食。而那三個農場主還在狐貍洞口傻傻的等著呢。“哈哈……”想想這場智慧與力量、追捕與反追捕的較量就好笑。
通過這個故事，我認為平時不要總是從自己的角度看別人的缺點，要看到別人的優點。遇到比自己強大的“敵人”，不要膽怯，不要氣餒，要用智慧戰勝他。
讀后感的作文300字 篇2
今天我讀了《不來梅的音樂家》這本故事，這是一本介紹4只小動物因為年齡都大了，而被自己的主人嫌棄。就打算到不來梅城去，那是一個城市音樂家的地方。在那里沒有誰會嫌棄它們，所以它們決定一起去不來梅城。
在路上它們結伴而行，到了晚上它們就來到一片樹林，打算在那里休息一晚。公雞就飛到樹梢上，突然看見遠處有燈，就說：“在這里睡覺實在太糟糕，要不我們就到前面有燈的地方去，也可以暖和一點。”
說完它們就出發了，到了屋前往窗戶里一看，看見里面有一伙強盜正在吃飯。想到這里它們的肚子也餓了，就想了一個辦法。驢子把前蹄放到窗臺上，狗跳到驢子的背上，貓爬到狗的身上，公雞飛到貓的頭上。擺動了姿勢，就一起奏樂嚇跑了強盜。強盜們因為是什么怪物出現，就趕緊跑了。它們看見強盜們跑了就看見桌上的'美味，快快活活的吃上。
吃完以后，它們就按照自己的習慣找地方睡下了。到了第二天，它們醒了以后，就覺得這個地方不錯，就住下了。過的自在極了，也不再往別的地方去。讀完這個故事，我發現在故事里的主人公們，以它們的聰明才智戰勝了強盜們，好厲害啊！
讀后感的作文300字 篇3
我看了《我要做個好孩子》主要講得是：一個叫金鈴的孩子發生了什么事情。接下來就讓我講述2個小故事。
第1個小故事是:當家，故事里講的是：金鈴想當一個月的家，因為她想用剩下的去錢給妹妹買一個洋娃娃。在當家的一個月里金鈴為了省錢只讓她爸媽吃幾頓肉。上個星期放在冰箱的紅燒肉和她最討厭的東西也被吃完了。可見她為了省錢買洋娃娃連她最討厭的東西都能吃的下。
第2個故事講的是：金鈴在背一個同學的是，一個同學故意絆了金鈴一腳，金鈴沒有當場罵他是回家寫了一篇她看到的真實的日記，后來那個絆他的同學受了批評，被撤了班干部。
在《我要做個好孩子》里，我最喜歡的`人就是金鈴，相信大家也都喜歡她，為什么呢，因為她是一個熱心的小朋友，一個愿意為別人付出的孩子，而不一定要得到回報。所以大家最后慢慢地都喜歡上了金鈴。
讀后感的作文300字 篇4
這本書的作者是美國作家勞拉.英格斯.維德爾，以第三人稱新奇獨特的視角，描寫了勞拉幼年時，在美國威斯康星大森林一座小木屋里，和爸爸、媽媽、姐姐瑪麗，妹妹卡瑞一起艱難生存的.故事，那里有熊、鹿等野獸，主要靠爸爸捕食為生。可是，這么艱苦的環境，在作者筆尖下卻是那么其樂融融，滿是溫馨、愜意的感覺，讓人十分羨慕。
最讓我向往的是勞拉一家做面包、烤餅干。每逢星期六，媽媽總是要給勞拉、瑪麗一人一塊面團，來做一個小面包，也可以烤一些小餅干，我想，這真是一件美好的事情。倘若現在，你對家長說：“我要烤餅干！”如果脾氣好些的也許會說：“還是快去記單詞吧，別烤了！”脾氣壞點的興許會立馬暴跳如雷，河東獅吼般嚷道：“你個孩子，鬧騰什么！作業弄完了嗎？趕緊寫去！”
勞拉、瑪麗生活在無限的自由空間里：爸爸教她們做糖塊，雕刻作品，媽媽教她們做衣服，織手套……
每當想起勞拉、瑪麗光腳奔跑時，我就一陣心寒，那滋味，是酸、是甜、是苦、是辣、是咸，我也說不清，這個五味瓶在我心底不停地翻騰，這滋味，等你讀完了就明白了！
讀后感的作文300字 篇5
你見過這樣的女孩子嗎？她調皮，一年級就被退學；但她又遇到了一個好學校，一個好老師。在新學校的時光里，她又懂得了許多道理。這就是小豆豆。
小豆豆很調皮，在她上一年級時，老師就要她退學。但是，后來她來到了“巴學園”遇到了小林老師。正是巴學園那獨特的教育方法，才是小豆豆變成了好學生，為她以后的人生埋下了基礎，成為了一個作家。
讀了《窗邊的小豆豆》這本書后，喜怒樂怨涌上了心頭。我很高興，原來世界上還有一座那么生動活潑有趣的學校！還為小豆豆的媽媽找到一所好的學校，而敬佩更為小林先生感到驚訝！同時，還為巴學園感到惋惜。那么好的一所學校，卻因戰爭中的'一場大火燒了。
我想，我永遠忘不了小林先生的一句話：“你們大家都是一樣的，無論做什么事，大家都是一樣的。”正是小林先生的這一句話，改變了小豆豆的命運；正因為校長是對人公平的，正因為校長沒有因“小豆豆是退學轉來的而對她嫌棄，正因為校長的公平公正，才有了這么一批優秀的學生！我不由的敬佩小林先生。
可愛的小豆豆，聰明的阿泰，智慧的小林先生，這些發生在第二次世界大戰前的故事，我想，她們將成為我腦海中一道抹不去的記憶 !
讀后感的作文300字 篇6
今天學完了第九課——《小草和大樹》，我知道夏洛蒂·勃朗特就是那棵平凡的小草，但是她和小草一樣都是在不斷的堅持，不斷的努力。
這篇課文中的夏洛蒂·勃朗特從小就生活在貧苦之中，但是她并沒有放棄，一有時間就讀書寫字。她與兩個妹妹一起學習，還把自己認為寫得好的詩發給大名鼎鼎的騷賽，可每次得到的只有失望。但她沒有退縮，而是勸兩個妹妹幫寫作心思轉到寫小說上來，并且一想到什么便記下來。最終，取得了成功。
說到這些，老師給我們舉了一個例子：有兩只螞蟻，遇到一堵墻，其中一只往上爬，每次快爬到頂上的時候就摔下來，而另一只見了，便從旁邊繞過去。老師問我們會選擇那只螞蟻，我認為做第一只螞蟻比做第二只螞蟻好，你想想，第一只螞蟻是通過自己的努力取得成功的，第二只螞蟻是通過投機取巧才成功的，如果下次，第二只螞蟻就不會這么幸運了。
《小草和大樹》這篇課文告訴我們：無論做什么，都不要投機取巧，都要通過自己的'努力，從而取得成功。這樣，才能證明自己的能力。
讀后感的作文300字 篇7
今天我學習了《維也納森林的故事》，感受非常深，既然維也納人把環境保護的這么好，我想我們也一定保護的非常好!
維也納的人驕傲與福氣之一是他們生活在層層疊疊的綠色包圍之中，森林不單是維也納人民度假游玩的去處，平日黃昏人們也常常驅車到城市東北角的卡倫堡山上，敞開肺葉，張開嘴巴，大口吸吮林海散發出來的清香、濕潤、涼意和充沛的氧氣。放眼眺望，綠海無邊，每一棵都是一朵浪花，多少樹木才能匯成無邊無際的森林呀?
維也納人整天眼睛被城市的奇光異彩所眩惑，此刻看一下綠顏色真是一種凈化眼睛和心靈的顏色。
維也納森林有四十公里，有人說方圓百里，其實這個被稱作“森林王國”。
我想：我們也應該保護環境、樹木。讓僅有的資源發揮更大更好的作用。我們從身邊小事做起，愛護每一花草樹木，讓綠色更加蒼翠;讓綠色更加茂密;讓綠色充滿陽光。讓我們在綠色森林中飽覽群書、吸收氧氣，更好地去創建美好活。
《樓蘭的憂郁》講的'是環境問題對后人的影響。抒發了作者對人們破壞環境的痛恨，從樓蘭古國的滅亡到寧夏環境面目全非。使人痛惜!
讀后感的作文300字 篇8
《會飛的教室》這本書里有膽小怕事的鄔理.身體強健而且有一個“大胃王”綽號的馬提斯.才華橫溢的戴馬亭.多愁善感的姚尼.和藹可親的“禁煙”老師······印象深深的印在我的腦海中的是一位善良的船長。
姚尼小時候父母就離婚了，姚尼的父親因為工作太忙就讓姚尼去姚尼奶奶那里住。姚尼父親在姚尼身上掛了一個牌子上面寫著：請把我的'兒子送去漢堡市。在船上船長在船上講了許多冒險的故事，姚尼在船上津津有味的聽著船長講故事。到了漢堡市，姚尼在碼頭等了一天也沒有等到姚尼的奶奶過來接自己。原來姚尼的奶奶一年前就去世了。之后，船長看姚尼舉目無親收留了姚尼。把姚尼當親兒子一樣愛護。過了許多年，船長看姚尼也不小了，船長把姚尼送進了學校學習知識。
看完這一篇故事讓我聯想到我們五年級上冊學到的一篇課文【地震中的父與子】里面有一位父親為了救兒子不辭辛苦，挖了三十六個小時，終于找到了兒子和兒子的其他同學。
那一位船長就連不認識的人都照顧的體貼入微，那一位父親為救兒子不辭辛苦而且，挖了三十六個小時。那一位船長和那一位父親一樣偉大。
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