[合集]感悟作文5篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的感悟作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

感悟作文 篇1

　　人生，究竟是什么呢？

　　人生就像一棵樹(shù)，不斷地吸收陽(yáng)光和水分來(lái)滋潤(rùn)自己，使自己能茁壯成長(zhǎng)，成為參天大樹(shù)。

　　人生就像一片平凡得不能再平凡的葉子，它為我們賦予綠色，它為我們點(diǎn)綴生活的色彩，它為我們?cè)鎏砹艘恍┥�活的情趣，但到了秋天，它變黃落下后，又有幾個(gè)人記得它呢？

　　人生就像一朵曇花，用自己不多的時(shí)間來(lái)顯示自己光彩奪目的一面。

　　人生就像大海里的.一片小葉舟，隨波逐流，時(shí)而偏東，時(shí)而偏西，你只有掌握撐船的技術(shù)，才能回到屬于你的港口。人生就像土地一樣，雖經(jīng)過(guò)日曬雨淋，卻依然不改自己的面貌與信念。

　　人生就像一條見(jiàn)不到頭的小路，當(dāng)你走了一段以后，就會(huì)有兩條路等你選擇，它們都有自己的名字，一個(gè)叫“歪路”，另一個(gè)叫“正路”，在這里，請(qǐng)你慎重考慮選擇哪一條路，因?yàn)樗鼪Q定你的一生。

　　人生就像一盞燈，一陣風(fēng)吹過(guò)，時(shí)暗時(shí)亮。暗，是你的坎坷；亮，是你的幸福。

　　人生就像一級(jí)級(jí)階梯，你越往上爬，你的經(jīng)驗(yàn)p知識(shí)等一切也會(huì)跟著一步步提高。

　　人生就像一本書，被人一頁(yè)頁(yè)的翻閱著，當(dāng)你就快看完這本書時(shí)，偶爾回想一下以前的情節(jié)，你就會(huì)感慨萬(wàn)分。

　　這就是人生。

感悟作文 篇2

　　我喜歡下軍棋，不僅僅是因?yàn)楹猛妫�更是因�(yàn)樗�能帶給我很多人生的啟迪。

　　司令。雖然披堅(jiān)執(zhí)銳，縱橫疆場(chǎng)，看似無(wú)可抵擋，然而樹(shù)大招風(fēng)，一旦露出蛛絲馬跡，就難免被對(duì)手死死地盯著，眼睛寸“步”不離，每一步移動(dòng)都必須小心翼翼，生怕被炸彈報(bào)銷。因此經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)草木皆兵的錯(cuò)誤。它誠(chéng)然強(qiáng)大，但也不得不顧忌那只能進(jìn)攻一次的炸彈與那守株待兔的地雷。

　　將帥者，雖威風(fēng)八面，但又戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰，如臨深淵。

　　軍長(zhǎng)、師長(zhǎng)。它們，是戰(zhàn)場(chǎng)上真正的中堅(jiān)、主將。它們沖鋒在前，撤退在后，相比司令，它們少了一分顧忌，更加能將自己的才能發(fā)揮得淋漓盡致，它們或橫刀立馬守衛(wèi)疆土，或攻城略地，勇往直前。在大多數(shù)棋子眼中，它們是強(qiáng)者。它們的.地位無(wú)可撼動(dòng)。

　　強(qiáng)者無(wú)畏，只要你有足夠的實(shí)力，自然就無(wú)所懼畏。

　　旅長(zhǎng)、團(tuán)長(zhǎng)。它們屬于中層，它們難以獨(dú)當(dāng)一面，卻也不肯輕易割舍。然而，即使如此，如果到了后期，它們也一樣可以成為場(chǎng)上的決定性力量。

　　不要小看一時(shí)的弱者，經(jīng)過(guò)時(shí)間的錘煉，它們也會(huì)變成強(qiáng)者。

　　營(yíng)長(zhǎng)、連長(zhǎng)、排長(zhǎng)。一將功成萬(wàn)骨枯，它們，就是那些枯骨、炮灰。它們往往被用來(lái)試探地雷、炸彈。它們的死，總是顯得微不足道，不論成功與否，它們終究只是配角。

　　雖然，它們只是弱者，但是，世界，不能沒(méi)有它們。

　　工兵。或許正所謂無(wú)官一身輕吧，它是場(chǎng)上唯一可以隨便行走的棋子，雖然任何棋子都可以讓它灰飛煙滅，但它可以輕易毀掉連司令都無(wú)法傷及一根毫毛的地雷。它也可以以自己柔弱的身軀與往往被對(duì)手寄予厚望的炸彈同歸于盡……

　　不要忽視弱者，它們經(jīng)常會(huì)在不經(jīng)意間給你帶來(lái)最致命的創(chuàng)傷。

　　炸彈。英勇無(wú)畏的它可以與任何強(qiáng)者同歸于盡，當(dāng)然，也可能是弱者。關(guān)鍵在于何時(shí)何地朝哪一個(gè)目標(biāo)出擊。由于它的存在，司令、軍長(zhǎng)等才有所顧忌，生怕一失足成千古恨，雖然，它一生只能毀滅一個(gè)棋子，但它同樣可以扭轉(zhuǎn)棋局。

　　人固有一死，或重于泰山，或輕如鴻毛。關(guān)鍵在于，你做了什么？

　　地雷。它，或許可以說(shuō)是最強(qiáng)大的連司令也無(wú)法傷及它，然而，它總是呆在被遺忘的角落，因?yàn)椋�它不能移�?dòng)，不能縱橫疆場(chǎng)，最后，要么無(wú)用地存在，要么被工兵挖走。

　　人，要學(xué)會(huì)變通，不然即使再?gòu)?qiáng)大都無(wú)用。

　　軍旗。它是全軍領(lǐng)袖，只要它沒(méi)有倒，不論棋局到了什么樣的地步，都還有機(jī)會(huì)。但它寸步難移，不光如此，而且絲毫沒(méi)有防御能力，只能依賴于他人的保護(hù)。一旦失去了保護(hù)，最卑微的棋子也能戰(zhàn)勝它。

　　不應(yīng)該依賴于別人，否則，當(dāng)危難降臨時(shí)，你將死無(wú)葬身之地。

　　軍棋，雖然只是一種休閑游戲，但也可以給我們帶來(lái)這么多的人生哲理，讓我們獲益匪淺。

感悟作文 篇3

　　人生，就如大海一般，時(shí)起時(shí)伏，酸甜苦樂(lè)，樣樣俱全；人生，就好似一個(gè)人間天堂，豐富多彩，毫不乏味，完美無(wú)缺；人生，又宛如一片蔚藍(lán)的天，廣闊無(wú)比，充滿驚喜，美不勝收。

　　在生活中，必定會(huì)遇到困難、挫敗，但關(guān)鍵，就在你抉擇堅(jiān)持與退縮之間，如果你選擇了堅(jiān)持，那么，你將得到成功的喜悅，但如果你執(zhí)意選擇退縮，那么，你將會(huì)有無(wú)盡的后悔。生活在這個(gè)世上，就是要學(xué)會(huì)堅(jiān)持、勇敢，但我們遇到困難、挫折時(shí)，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持到底；當(dāng)我們?cè)庥鋈松�的抉擇時(shí)，我們學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)；當(dāng)我們?cè)獾剿�人的誤解時(shí)，我們又學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。生命，在我們懵懂無(wú)知的時(shí)候，讓我們學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，每個(gè)人，都必須歷經(jīng)過(guò)悲歡離合、喜怒哀樂(lè)，因?yàn)椋�那樣才能讓自己完全的脫胎換骨。

　　感謝生命，感謝人生，讓兒時(shí)年少無(wú)知的我，變成了如今知書達(dá)理、待人禮貌的我。生命，猶如一盞明燈，為我照亮了漫漫人生路；生命，猶如一個(gè)指南針，為我指明了人生的方向；生命，又猶如一位良師，給我說(shuō)了人生的`真諦。人生，在我多少次喪失信心時(shí)，給予我自信；人生，在我多少次跌倒時(shí)，給予我溫暖；人生，在我多少次彷徨不決時(shí)，給予我去處。感謝您——我的人生母親。

　　人生，好像是我的第二位母親，一個(gè)不求回報(bào)的母親。

感悟作文 篇4

　　子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十耳順，七十而從心所欲不逾矩。”這段話出自孔子及其子弟共同編寫記錄的《論語(yǔ)》。

　　孔子十五歲立志于學(xué)習(xí)，三十歲能依照禮儀的要求而立足于世，四十歲不再感到困惑，五十歲能樂(lè)知天命，六十歲能夠聽(tīng)得進(jìn)各種不同的意見(jiàn)，七十歲歲能夠隨心所欲的行事，而又從不超出規(guī)矩。

　　孔子是極大多數(shù)人心中的楷模，相信也有許多人對(duì)孔子所說(shuō)的深表同意。孔子說(shuō)的并沒(méi)錯(cuò)，他的人生，或許就是這樣，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，每個(gè)人的人生都是曾經(jīng)獨(dú)一無(wú)二的'存在，每個(gè)人的人生都不可能循規(guī)蹈矩，有些人的人生，早已被規(guī)劃得明明白白，但這往往不是他們所向往、所熱愛(ài)的生活，生活是自己的，誰(shuí)都沒(méi)有資格去掌控我們的人生，誰(shuí)都沒(méi)有能力用自己的經(jīng)歷去定義別人的人生，人生在我們的手中，我們想做什么，想成為什么樣的人，沒(méi)有人比我們自己更清楚。孔子的一生，如這段話，你的人生又是怎樣的呢？亦或?yàn)⒚摚�亦或牽掛，亦或是無(wú)拘無(wú)束？

　　人生在手中，你想在心中，都不可或缺，想做什么就大膽去做，加油吧！少年。為理想而奮斗，為自己的人生去拼搏。

　　為馬不負(fù)韶華，加油青春的少年。

感悟作文 篇5

　　在你的心中，長(zhǎng)大是什么？是幸福？是自豪？還是甜蜜？在我的心里，長(zhǎng)大則是一種學(xué)習(xí)。

　　四、五歲時(shí)，我去哥哥家串門，被門前的一個(gè)大池塘所吸引。那時(shí)正值盛夏，池塘上漂滿了浮萍，浮萍又多又密，布滿了整個(gè)池塘，我并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)風(fēng)吹過(guò)時(shí)它們的漂浮不定，那青翠欲滴的`樣子，使得年幼無(wú)知的我誤以為是一片草地，一勁兒地催促著哥哥，并在他的驚呼之前跑了過(guò)去。后果可想而知，我并沒(méi)有落到松軟的草地上，而是“撲通”一聲墜入了水中。

　　我一下慌了神，拼命拍打著水面，向著所謂的“陸地”游去，卻覺(jué)得陸地是那么遙遠(yuǎn)，怎么也到不了。我盼望著小美人魚能夠來(lái)救救我這個(gè)“小公主”，我的力氣用盡了，慢慢下沉之時(shí)，一雙大手向我伸來(lái)。小美人魚！我一喜，抓住了那雙手，立刻又覺(jué)得不對(duì)，小美人魚的手怎么這么溫暖？不管了，先上去再說(shuō)。

　　我上了岸，正準(zhǔn)備仔細(xì)看看小美人魚，映入眼簾的卻是哥哥那關(guān)愛(ài)的臉，是他救了我。

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