[優(yōu)秀]感悟作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的感悟作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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感悟作文 篇1
人生，是什么？
這么簡(jiǎn)單的筆劃，卻感覺(jué)特別沉重，人生，人生……
想到人生，我聯(lián)想起“命運(yùn)”這個(gè)詞，人生就如同命運(yùn)，要自已把握，自己掌控，自己操作。
在這個(gè)花季年齡里，人生還處在起跑線上，如果你稍稍邁小了一步，落后的將會(huì)是你。這個(gè)世界是殘酷的，想不勞而獲的人，是不能在這個(gè)社會(huì)立足的'。
從小學(xué)，到初中，有過(guò)朋友，敵人，卻沒(méi)有真正忘不掉的。如今，回顧那些往事，好些故人故事，早已物是人非，大家有了新的生活，新的朋友，每個(gè)人在別人的人生中都只是一名過(guò)客，來(lái)去匆匆，那些海誓山盟會(huì)被時(shí)間沖淡，僅留下大概的輪廓。過(guò)客，是人生中不可缺少的一部分，相處愉快，他會(huì)是美好的回憶，相處不好，他會(huì)讓你郁郁寡歡，不管怎樣，都是渺小的，在我們漫長(zhǎng)的人生中，微不足道，卻讓我們?cè)?jīng)哭過(guò)、笑過(guò)、感動(dòng)過(guò)、幸福過(guò)、刻骨銘心過(guò)……或許那才是“精華”吧！
人生，是漫長(zhǎng)的，又是短暫的。
那些埋頭苦讀的身影，為的是什么？人生在他們自己手中，他們知道操控它的方法，他們駕馭著它在廣闊的原野上馳騁，向著沒(méi)有盡頭的人生……
對(duì)于他們，短暫的人生只會(huì)讓他們茍且偷生……
人生，是一本書，讓你反復(fù)誦讀，領(lǐng)悟，品味……
感悟作文 篇2
“鳳仙花是一般花兒無(wú)法比擬的”。自從養(yǎng)過(guò)鳳仙花后，這種想法就在我心中徘徊，是鳳仙花的綻放，讓我明白了人生之道。
在我和媽媽種下種子后，就希望它能茁壯成長(zhǎng)，希望它能燦爛地開(kāi)放。
在我們的精心“呵護(hù)”下，鳳仙花一點(diǎn)一點(diǎn)奮力成長(zhǎng)著，枝干越來(lái)越粗，像鉛筆一樣，葉子越來(lái)越寬，越來(lái)越大，蒼翠欲滴，一陣風(fēng)吹過(guò)，它們迎風(fēng)擺動(dòng)，越看越讓人心曠神怡。
鳳仙花終于開(kāi)出了花，花朵呈漏斗狀，在綠葉地襯托下像個(gè)模特似得，亭亭玉立綻放在花盆里。它們顏色各異，紅的勝火，粉的似霞，白的像雪。仔細(xì)一看，柔軟的花瓣晶瑩剔透，上面的小水珠微微滾動(dòng)，有的已經(jīng)全開(kāi)了，中間露出一顆綠色的鳳仙花籽，有的含苞待放，里面的花骨朵好像要炸開(kāi)似得。看到這景象，我和媽媽都很興奮。
一天，我放學(xué)回家，像往常一樣放下書包就沖著鳳仙花奔去，我被眼前的景象驚呆了。鳳仙花在太陽(yáng)的炙曬下，蔫了。晶瑩的葉片變得枯黃，花兒凋謝了，強(qiáng)壯的枝干也變得彎曲。特別是剛開(kāi)出的花朵，垂著腦袋，中間的花蕊已經(jīng)被紫外線“糟蹋”了，好像從一個(gè)強(qiáng)壯的`少年變成了一個(gè)瘦骨嶙峋的老人，沒(méi)有一絲生機(jī)。我焦急萬(wàn)分，如火如荼地給鳳仙花澆上水。心中仍惴惴不安：“鳳仙花在太陽(yáng)的炙曬下，顯得那么渺小，那么脆弱。”
許久，我鼓起勇氣，走向陽(yáng)臺(tái)，眼前的景象又讓我大吃一驚：彎曲的枝干正一點(diǎn)一點(diǎn)的挺立起來(lái)，葉片漸漸地奮力舒展自己的身體，花朵也努力地怒放著。鳳仙花奇跡般的“復(fù)活”了。
鳳仙花在烈日的炙曬下，終于還是昂起了頭。原來(lái)生命的渺小，體力的單薄，并沒(méi)有什么可怕，甚至命運(yùn)的卑微也不能決斷什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽視了內(nèi)在的精神。
敬重生命，使我把生命看的嚴(yán)肅，看得深刻，比起鳳仙花，我們有什么理由言渺小，說(shuō)卑微？有什么理由自暴自棄，玩世不恭？
世界上偉大的生命，往往不是體積，而是精神。“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”這就是鳳仙花的威嚴(yán)和挑戰(zhàn)。我也要像鳳仙花一樣燦爛的開(kāi)放。
感悟作文 篇3
每當(dāng)我看到別人騎自行車的時(shí)候，內(nèi)心就非常地羨慕，也想騎自行車了。這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)了，問(wèn)我：“你在想什么呢?”“爸爸，我想學(xué)騎自行車。”我說(shuō)。“好，我這就給你去買。”爸爸說(shuō)。
然后，我和爸爸一起去買了一輛自行車回家了。在回家的路上，我問(wèn)爸爸自行車該怎么騎。爸爸說(shuō)：“騎自行車時(shí)你要先眼看前方，腳踩踏板，向前沖。”
回到家里，我迫不及待地要騎自行車了。我先叫爸爸扶著騎。扶了一會(huì)兒，爸爸不肯扶了，說(shuō)：“騎自行車要自己學(xué)，不要老叫別人扶。”說(shuō)著，就叫我自己一個(gè)人騎，可我不敢。在爸爸的一再鼓勵(lì)之下，我不得不一個(gè)人騎。騎著騎著，我覺(jué)得自行車好像有點(diǎn)聽(tīng)我的'話了，信心也提高了許多倍。我記著爸爸伯話，眼看前方，拼命向前沖。沒(méi)想到才幾下，我就差一點(diǎn)四腳朝天。我不情愿輸給自行車，就再次騎上去，試了一次又一次。
一個(gè)一個(gè)的星期過(guò)去了，慢慢地，慢慢地，我對(duì)自行車熟悉了起來(lái)。又過(guò)了幾天，我終于會(huì)騎了，可以上街溜達(dá)去了，那清脆的鈴聲直沖我的耳朵來(lái)。
我終于馴服了自行車這匹野馬，真是太高興了!
感悟作文 篇4
初一猶如一杯茶,等待著我們?nèi)テ肺?現(xiàn)在,這杯茶已經(jīng)快要見(jiàn)底了。
在這初一的一年學(xué)習(xí)中,我保留了許多美好的回憶,但也留下了許多遺憾!在這第一年的初一生活中,我得到了許多,但也失去了不少東西。
在學(xué)習(xí)中,得到的自然是新知識(shí) 、新學(xué)問(wèn) 、新視野和新感覺(jué),而那種難以言語(yǔ)的壓力感也在逐漸增多,家長(zhǎng)們變得更加“忙”了。一會(huì)兒?jiǎn)枴皩W(xué)習(xí)怎么樣啊？”一會(huì)兒又一句“累不累，要不要休息會(huì)兒呀！”他們變得更加得苦口婆心，安排好我一些的`后勤工作，稍有一些不適應(yīng)的地方，就問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。幫我弄好了全面方的服務(wù)，說(shuō)只要我好好學(xué)習(xí)，真是壓得我差點(diǎn)兒喘不過(guò)氣來(lái)。
進(jìn)入初一后，給我最深的感受就是太累了，雖然忙了點(diǎn)，但也使我的生活充實(shí)多了，而這種生活也不再是豐富多采的了，取而代之的就是忙忙碌碌著個(gè)詞了。早上，背上沉重的書包，迎著第一縷陽(yáng)光來(lái)到學(xué)校。放學(xué)后，與夕陽(yáng)做伴回家，每天如此。星期天，還要做老師布置的大量習(xí)題。
進(jìn)入了初中，競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈。原來(lái)在小學(xué)里成績(jī)一直不怎么樣的同學(xué)的潛力也漸漸發(fā)揮出來(lái)，大家都在明爭(zhēng)暗斗。很多人經(jīng)過(guò)努力，都取得了很好的成績(jī)。我始終不明白，有些人玩得很厲害，為什么仍能考出這么好成績(jī)？而我努力過(guò)，卻始終沒(méi)有取得什么效果。
剛上初一的時(shí)候，我就很膽小，我的成績(jī)與我的膽小有很大的關(guān)系。上課不敢發(fā)言，有了見(jiàn)解不敢說(shuō)出來(lái)，這讓我的語(yǔ)文成績(jī)一再下降。
是的，初一真的像是一杯茶，等待著有勇氣的人去品嘗 、去感受!
如果說(shuō)初一是100米的起跑，而我卻絆了一下，那么初二就是發(fā)力，初三就是沖刺。
時(shí)間過(guò)得真快，新的一個(gè)學(xué)年即將來(lái)臨，我絕對(duì)不會(huì)再放任自己，因?yàn)槊總�(gè)人都在努力向前沖刺，我也要改掉不足，我相信我一定能行！
加油吧！
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