感悟作文[優(yōu)選]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的感悟作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

感悟作文 篇1

　　正是繁花似錦時(shí)節(jié)。一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，綻放在草地上、河岸邊。風(fēng)起，她們便扭動(dòng)腰肢，歡快地舞蹈。天地間，如花海漾漪。我亦在花季翩翩起舞。

　　于旭日東升際，舞一曲朝氣蓬勃羨煞空負(fù)流年之人；于藍(lán)天白云下，舞一曲展翅欲飛睥睨虛度青春之人；于電閃雷鳴中，舞一曲鳳凰涅盤凌駕九霄云外我在花季中，以一切優(yōu)美的姿態(tài)欲待舞出天地間最美的璀璨。我一直在舞，從不肯停歇。我的花季屬于我自己，我要讓自己的花季綻放出別樣的絢爛，我要珍惜這任由百花盡情綻放的時(shí)節(jié)，決不讓自己在走出后有所遺憾，有所悔恨。我的花季，我做主！花季是人短暫一生中最美的那一季，她激昂且委婉，絢麗且素雅，濃郁且清新，包涵著世間一切美好的事物，她是美麗與圣潔的化身。漫步在花季，我輕輕地掬一捧甘泉，潤澤煩躁的心田；呷一口香茗，芬芳苦悶的曠野。

　　驀然一回首，大片的繽紛向我涌來，仿佛海水突然便倒傾，花季有時(shí)也會(huì)遭遇暴風(fēng)雨的洗禮。狂風(fēng)陣陣，雷鳴聲聲，碩大的雨滴將繁花摧殘的遍體鱗傷，在他腳下掙扎。暴風(fēng)雨的力量真大啊！那自幼沐浴在陽光中的小花，本就嬌弱的仿佛不堪一擊，此時(shí)遭這重創(chuàng)，哪有存活的.希望？可是不，那花并不甘心被白白欺壓，不愿意過早的凋零自己。于是她們攜起手來，齊齊望天，以生命最頑強(qiáng)的毅力與暴風(fēng)雨抵抗。

　　終于，暴風(fēng)雨被震撼了，他不可思議的看著不言放棄的小花，忽然感到了自己的渺小與可悲。他將武器收回，頹敗地離開這圣潔之地。身后，一群小花現(xiàn)出堅(jiān)強(qiáng)而欣慰的笑。我的花季，永遠(yuǎn)如此不屈，散發(fā)著她獨(dú)特的魅力。花季有時(shí)瀟灑飄逸，有時(shí)雍容美艷，而始終如一的，是那一身傲骨。我用全部的熱情去對待花季，花季將回我以滿眼的絢爛。此刻，才感悟到。

感悟作文 篇2

　　省校外聯(lián)席會(huì)辦公室在西安唐城賓館組織了為期3天的“播音與主持”骨干教師培訓(xùn)，我有幸前往參加培訓(xùn)。參加培訓(xùn)的教師來自全省各地區(qū)活動(dòng)中心的在編、在崗的專職骨干教師共60余名，此次培訓(xùn)采取白天理論學(xué)習(xí)，晚上活動(dòng)交流、技能展示的形式進(jìn)行，收到很好的效果。

　　在懷著忐忑好奇的心情報(bào)到后，雖然只有短短的3天，但每天從早8點(diǎn)到晚10點(diǎn)安排十分緊湊，培訓(xùn)結(jié)束還安排了匯報(bào)演出等活動(dòng)，基本達(dá)到讓每位教師有學(xué)有所獲，這是我參加過的培訓(xùn)中，最緊張最辛苦的一次。下面說說我的感受吧：

　　一、授課教師的博學(xué)多識深深感染著我

　　給我們授課的教師是被稱為西北地區(qū)主持人教母的周冬華老師，和她的得意門生劉夏楠。他們不凡的談吐，優(yōu)雅的舉止，靈活多變的教學(xué)方法，給參培老師們留下了深刻的影響。授課時(shí)他們將理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，短短三天，他們給我們教了口腔訓(xùn)練操，以便我們能說話更有“磁性”；給我們講了該怎樣正確運(yùn)用氣息，以更好的發(fā)音用嗓；還給我們分析了各類題材作品的讀法，使我們對作品的理解有了更高的駕馭能力。課堂上一會(huì)兒是他們的示范讀，一會(huì)兒是學(xué)員們的連讀，一會(huì)又是老師們的教讀，確實(shí)讓我受益匪淺。他們在播音主持方面的頗深造詣和耐心的精神，深深感染著我。

　　二、學(xué)員們的`吃苦精神鼓舞著我

　　這次培訓(xùn)既有專業(yè)理論學(xué)習(xí)，又有專業(yè)水平展示。因此白天8點(diǎn)到6點(diǎn)，便是專業(yè)知識培訓(xùn)，而成果展示節(jié)目排練，就只能利用 晚上7點(diǎn)到10點(diǎn)的時(shí)間和中午吃飯后的休息時(shí)間。在這短短的時(shí)間里，我們主持班的學(xué)員要?jiǎng)?chuàng)意排練三個(gè)節(jié)目，要寫匯報(bào)演出的節(jié)目串詞，要主持培訓(xùn)結(jié)束時(shí)的晚會(huì)。短短的時(shí)間，完成這么艱巨的任務(wù)，難度可想而知。但學(xué)員們沒有誰叫苦叫累，積極出謀劃策，投身到排練中，三天時(shí)間沒出過賓館大門，沒見過陽光，硬是圓滿完成了匯報(bào)演出。事后，我們的培訓(xùn)班班主任開玩笑說：“這哪是培訓(xùn)，簡直是魔鬼訓(xùn)練營嘛。”

　　三、培訓(xùn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴啟示著我

　　這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多樣，聆聽智者的教誨，參與伙伴們的探究，所獲頗豐，自己感覺獲得了思想的飛躍和心靈的洗禮。通過培訓(xùn)，提高了自己的組織活動(dòng)和策劃活動(dòng)的能力，提升主持節(jié)目這一專業(yè)技能和業(yè)務(wù)水平。

　　但我深深懂得，培訓(xùn)只是一個(gè)手段，只是一個(gè)開端，對于培訓(xùn)給予的清泉，我要讓它細(xì)水長流。

感悟作文 篇3

　　“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”像是預(yù)言般，我印象中的每個(gè)清明節(jié)總是伴隨著斜風(fēng)細(xì)雨。

　　清明萬物復(fù)蘇，清潔而明凈，猶如畫師筆下的潑墨山水，總給人以醉情與山水的淋漓暢快。燕子來時(shí)新社，梨花落后清明。作為中國重要的“時(shí)年八節(jié)”之一，清明節(jié)有著悠長的歷史，始于周代，距今已有2500年歷史。原本，清明最早只是一種節(jié)氣的名稱，其后，由晉文公把寒食節(jié)的后一天定為清明節(jié)。清明節(jié)又個(gè)祭拜先人的日子，可為何要在這天去祭拜呢?據(jù)傳始于古代帝王將相“墓祭”之禮，后來民間亦相仿效，于此日祭祖掃墓，歷代沿襲而成為中華民族一種固定的風(fēng)俗。

　　于是在清明節(jié)到來之際，總有人來組織緬懷先祖為主題的活動(dòng)，通過敬獻(xiàn)花圈，鞠躬，默哀等方式表達(dá)對先人的尊重和緬懷。從而喚起人們對這個(gè)節(jié)日的.情感。

　　古代的清明節(jié)莊重而又繁瑣，除了祭祖，還有踏青，植樹，插柳，吃菁餅，放風(fēng)箏等。《帝京歲時(shí)紀(jì)勝》記載：“清明掃墓，傾城男女，紛出四郊，提酌挈盒，輪轂相望。各攜紙鳶線軸，祭掃畢，即于墳前施放較勝。”縱是這樣莊重的節(jié)日，難免會(huì)有放松的時(shí)光，黃發(fā)垂髫都拿著紙鳶，在祭祖之后的娛樂活動(dòng)中，顯得更加生機(jī)勃勃。

　　而現(xiàn)在的清明節(jié)，為了適應(yīng)快節(jié)奏的生活方式，諸多繁文縟節(jié)已經(jīng)被人們簡化，但對先祖的緬懷與祭奠，一直被人們保留著，中華兒女的心中一直留著對先輩們的孝意。有言：百善孝為先。這也正是中華的立足之本。

　　思緒隨著時(shí)間的長河逆流而上，仿佛置身于千年之前。遠(yuǎn)處山頂有個(gè)白衣老者，臨風(fēng)而立，我想他也在思念先人罷!否則，我又怎么會(huì)依稀聽得：烏啼鵲噪昏喬木，清明寒食誰家哭。這么悲戚的絕唱。

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