感悟的作文經(jīng)典10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的感悟的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
感悟的作文 篇1
鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦？每當(dāng)憶起這句詩(shī)，我就常想，如果哪天能吃到自己親手種的，那該多好啊！這次，機(jī)會(huì)終于來(lái)了！
老師給我們一人發(fā)了一個(gè)小紅薯，讓我們觀察，這塊紅薯大概5厘米長(zhǎng)，紫紅色的皮，光光滑滑的，你起來(lái)像個(gè)小茄子，模樣挺可愛(ài)的。
開(kāi)始種紅薯了。首先，我小心翼翼地端來(lái)一個(gè)直徑15公分的小花盆，在花盆的土中比著小紅薯的長(zhǎng)短挖了一個(gè)不深不淺的`坑，然后把小紅薯平躺著放了進(jìn)去，接著用土把它圍緊固定。看著小紅薯躺在那里舒舒服服的樣子，我開(kāi)心極了，心中默默地祝愿：小紅薯寶寶快快地、茁壯地長(zhǎng)大吧！
晚上睡覺(jué)時(shí)我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到了我種的紅薯先是生根發(fā)芽，緊接著又結(jié)出了很多小紅薯，一簇簇、胖嘟嘟的，十分可愛(ài)。很多同學(xué)都像我要紅薯吃，我們還舉行了紅薯野餐……，我高興得一下子笑醒了。哈，原來(lái)南柯一夢(mèng)啊！
我盼望著，下個(gè)星期一快快地到來(lái)，我要趕快去學(xué)校，看看我的小紅薯是不是長(zhǎng)大了一點(diǎn)？
感悟的作文 篇2
菊花是天上送來(lái)的珍貴禮物!每逢秋天來(lái)臨，露水成霜時(shí)，菊花就傲然開(kāi)放，有紅的，有黃的，有紫的……五顏六色的，菊花的花瓣形狀也各不相同，有的如節(jié)日里盛開(kāi)的禮花;有的像一個(gè)小碗;有的似太陽(yáng)……花的顏色也豐富多彩，紅的似火炬，黃的如稻谷，白的'像白雪，粉的似睡蓮……那美麗的花朵，會(huì)把你帶進(jìn)一個(gè)童話世界。
我們常見(jiàn)的菊花有“繡球菊”、“線菊”、“金背大紅”、“金背蟹爪”、“千頭菊”，還有“懶梳妝”等，這些菊花五顏六色，絢麗多彩。
我很喜歡白色的繡球菊。它的莖筆直筆直的，葉子肥大，莖和葉子都是碧綠碧綠的。最引人注目的是花了，白色的花瓣密密層層，一層一層地往里包，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，宛如一個(gè)大雪球，聞一聞還有一股清香呢。
瞧!那一朵粉紅色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣緊緊簇?fù)碓谝黄穑h(yuǎn)遠(yuǎn)望去，既像一個(gè)小絨球，又像一個(gè)大家族圍坐在一起商議什么事情。再瞧那兒，一簇簇菊花堆在一起，在聽(tīng)秋風(fēng)老師為她們講故事呢!看她們一個(gè)個(gè)揚(yáng)著腦袋，挺著胸脯，坐得端端正正的，大概都想得到秋風(fēng)老師的表?yè)P(yáng)吧!美麗的菊花散發(fā)出誘人的香味，每一個(gè)人到了這里都要彎下腰來(lái)聞一聞，仿佛吸足了氧氣，站起來(lái)就覺(jué)得心曠神怡，走起路來(lái)顯得那么精神。
我不僅喜歡菊花的美麗，更喜歡它傲霜的精神。陳毅爺爺曾這樣寫(xiě)詩(shī)贊美秋菊：秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何。我要做一朵傲立在秋風(fēng)中的菊花!
感悟的作文 篇3
我們從一降生就開(kāi)始學(xué)習(xí)，降生后我們開(kāi)心就會(huì)哈哈大笑，不舒服或者難受就會(huì)嚎啕大哭。這就是我們最初的表達(dá)方式，我們會(huì)學(xué)大人的表情。從咿呀學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，我們首先學(xué)習(xí)叫爸爸然后又叫媽媽，家長(zhǎng)會(huì)有足夠的耐心，對(duì)我們鼓勵(lì)，包容我們的一切。從蹣跚學(xué)步開(kāi)始，我們模仿家長(zhǎng)的動(dòng)作。上了小學(xué)，老師耐心，細(xì)致的教給我們能理解的，最基礎(chǔ)的數(shù)字，拼音，漢字，不厭其煩的教我們反復(fù)讀，反復(fù)寫(xiě)，反復(fù)學(xué)。但是現(xiàn)在，我們到了中學(xué)，到了一個(gè)不只是簡(jiǎn)單模仿，反復(fù)讀，反復(fù)寫(xiě)的年齡，我們應(yīng)該有了自己的思維模式，加入自己的想法，自主學(xué)習(xí)。
但怎樣才能做到用自己的思維模式自主學(xué)習(xí)呢？我覺(jué)得這就正像老師說(shuō)的一樣了，學(xué)習(xí)就要有認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，要有學(xué)習(xí)的勁頭，要有學(xué)習(xí)的氛圍，我覺(jué)得最重要的還是必須做到適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)和充分的預(yù)習(xí)。這樣才能做到用自己的思維模式，加入自己的想法，自主學(xué)習(xí)。
自我反省，自己沒(méi)有一項(xiàng)是做得完美的，甚至有的時(shí)候都不做。但做的'最不好的就是預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)這一項(xiàng)了。每天回到家后，干脆寫(xiě)完作業(yè)直接睡覺(jué)，把什么“預(yù)習(xí)”“復(fù)習(xí)”都拋到腦后了。但，從今天開(kāi)始我要向這一項(xiàng)做得好的那三名同學(xué)同學(xué)學(xué)習(xí)：回到家后，寫(xiě)完作業(yè)之后就先復(fù)習(xí)一下今天學(xué)過(guò)的所有知識(shí)，預(yù)習(xí)明天要學(xué)的所有知識(shí)，并把不明白的地方標(biāo)記出來(lái)，以便明天詢問(wèn)老師。
其次，就是沒(méi)有認(rèn)真，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，做習(xí)題馬馬虎虎，不是丟負(fù)號(hào)，就是落正號(hào)，不是看錯(cuò)題，就是不認(rèn)真審題。總之就是馬虎，不認(rèn)真，不仔細(xì)看題，所以才導(dǎo)致分?jǐn)?shù)過(guò)低。今后，我要慢慢克服馬虎，要認(rèn)真仔細(xì)的看每一道題。不丟字，不落字，寫(xiě)完后認(rèn)真檢查，保證沒(méi)有馬虎出錯(cuò)的，不會(huì)的及時(shí)問(wèn)老師或同學(xué)，多做習(xí)題。
還有就是要有學(xué)習(xí)的勁頭和學(xué)習(xí)的氛圍，我要更努力的學(xué)習(xí)，不讓老師和家長(zhǎng)失望，也給自己一個(gè)交代。
感悟的作文 篇4
記得我5歲的時(shí)候，姐姐經(jīng)常起著自行車帶我出去玩兒，我非常喜歡這種風(fēng)在身體吹過(guò)的感覺(jué).心想，等爸爸歇班一定要讓爸爸教我!
轉(zhuǎn)天，爸爸休息就給我買來(lái)了一輛小自行車，由于當(dāng)時(shí)的我還比較小，個(gè)子又不是很高，就把車把和車座都跳到最低.爸爸讓我試了試，坐在車座上兩只腳正好可以踩到地，爸爸說(shuō)這樣最安全，萬(wàn)一騎不好兩只腳踩地就可以。調(diào)整好后，我們來(lái)到小區(qū)的一塊空地上，爸爸先給我做示范，并且告訴我說(shuō)：“兩只手先撐住車把，在坐在車座上，左腳勾住腳踏板，右腳趕緊上來(lái)，把好車把，眼睛看著前方，不要緊張，大膽的騎就可以了!”我也照著爸爸的樣子小心翼翼地跨上了自行車，手緊緊地抓著把手，生怕會(huì)有什么閃失，一下也不敢松開(kāi).心都快從嗓子眼兒跳出來(lái)了。可我是小男子漢，這時(shí)候打退堂鼓也太沒(méi)面子了!誰(shuí)知爸爸突然松開(kāi)了自行車，嚇得我手心直冒冷汗!不過(guò)我的兩只腳可沒(méi)閑著，一直往前用力的蹬。呵呵，我發(fā)現(xiàn)我的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)還不錯(cuò)，一次就會(huì)了，我繞著空地熟練的騎了幾圈。“我終于會(huì)騎自行車了”我興奮的.汗了一聲。爸爸在一旁直夸我比他還厲害呢!聽(tīng)的我心里美滋滋的。
通過(guò)學(xué)習(xí)騎自行車，我懂了“世上無(wú)難事，只要肯攀登!”這句話。
感悟的作文 篇5
好緊張啊，又要考試?yán)玻∫驗(yàn)槭罴倏旖Y(jié)束了，佳音英語(yǔ)學(xué)校又迎來(lái)了新一輪的考試，以前的考試我從沒(méi)這么緊張過(guò)，就是因?yàn)樯洗螞](méi)考好，被媽媽教訓(xùn)了一頓，所以這次唯恐考不好。
怦怦怦！怦怦怦！這是什么聲音？哦，原來(lái)是我的心跳聲。眼看著老師手中的試卷就要發(fā)到自己的桌子上了，我的心差點(diǎn)從嗓子眼里跳出來(lái)。老師走到我身邊，把試卷遞給我。我接過(guò)試卷，瀏覽了一遍試題，稍稍松了口氣——不是我自以為是，這次的題目還真挺簡(jiǎn)單。
雖然簡(jiǎn)單，我還是不忘把每個(gè)單詞的“保險(xiǎn)度”提到最高。再寫(xiě)完試卷并檢查一遍后，我一看手表，還有15分鐘呢！于是我又檢查了一遍，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何錯(cuò)誤。“叮鈴鈴”，下課鈴響了，我的心剛剛放下一點(diǎn)兒，又提了起來(lái)——下節(jié)課還有我最“害怕”的口語(yǔ)考試呢！口語(yǔ)考試通常是校長(zhǎng)問(wèn)問(wèn)題，我們挨個(gè)兒回答。
口語(yǔ)考試終于來(lái)了，我緊張的說(shuō)不出話來(lái)，在校長(zhǎng)問(wèn)我問(wèn)題時(shí)，我根本不知道自己在說(shuō)什么，只看到校長(zhǎng)連連點(diǎn)頭，說(shuō)著“不錯(cuò)”“很好”之類的'詞語(yǔ)。
回家后，我把考試時(shí)的心情告訴了媽媽。媽媽驚呼道：“天哪！真沒(méi)想到會(huì)這樣！李滟霜，你一定要放平心態(tài)。這次考試無(wú)論好壞都沒(méi)關(guān)系，成績(jī)不是最重要的。”
是啊，我也知道成績(jī)不是最重要的。但如果我考不好，媽媽就會(huì)批評(píng)我呀，幸好媽媽剛才說(shuō)無(wú)論考得好或不好都沒(méi)關(guān)系，我也就放心了。
成績(jī)出來(lái)了，我拿著試卷一頁(yè)一頁(yè)往后翻。單詞100分；口語(yǔ)100分；語(yǔ)法……97分！唉！我的語(yǔ)法成績(jī)從來(lái)沒(méi)拿過(guò)滿分，這回在音標(biāo)部分扣了一份，在選擇題部分扣了兩分，雖然語(yǔ)法考的不好，媽媽也沒(méi)責(zé)怪我，只說(shuō)了句：“盡力就行！”語(yǔ)法的分?jǐn)?shù)并沒(méi)有給我的總分拖后腿，我考了班級(jí)第一名，所以我還是很高興。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：重要的不是成績(jī)，而是心態(tài)。
感悟的作文 篇6
我常常想，生命是什么呢？
上周，我放學(xué)回家，媽媽告訴我一個(gè)不幸的消息———她以前的同事從27樓縱身跳下，結(jié)束了自己年輕的生命。我聽(tīng)到這個(gè)消息后很震驚，會(huì)是什么樣的事情讓她漠視自己的生命呢？她有跳樓的勇氣為什么就沒(méi)有克服挫折與困難的勇氣呢？她就沒(méi)有想過(guò)親人會(huì)傷心欲絕嗎？我心里這樣想著，手用力拉緊了媽媽。
學(xué)校發(fā)了植物的種子，我得到的是馬齒莧，看著一顆顆小小的種子，我心里想：這么小的種子怎么能長(zhǎng)出那么大的馬齒莧呢？我把種子撒在花盆里，沒(méi)過(guò)幾天，小小的'種子就長(zhǎng)出兩片對(duì)稱的子葉，形狀像一雙能夠托起整個(gè)生命的巨手。
有一次，我去同學(xué)家玩，剛好他們家的小狗生了三只可愛(ài)的小寶寶，我走近狗窩，蹲下身去仔細(xì)地看狗寶寶，只見(jiàn)它們閉著眼依偎在媽媽身邊，小小的身體發(fā)出輕微的聲音，我抱起其中一只，狗寶寶馬上就發(fā)出很響的叫聲，我想它是在發(fā)“SOS”求救信號(hào)，沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，狗媽媽就已經(jīng)沖到了我的腳旁邊，那樣子就是來(lái)?yè)尰厮暮⒆拥模仪榧敝律焓志桶压穼殞氝f給了它，誰(shuí)知它從我手上叼起狗寶寶就走。看著它轉(zhuǎn)身離去，我想：它應(yīng)該是帶著勝利的微笑，邁著堅(jiān)定的步伐回到狗窩的。
不管是人類、植物還是動(dòng)物，生命對(duì)于大家都是一樣的，我們都應(yīng)該珍惜它。
感悟的作文 篇7
昨天晚上，睡到十點(diǎn)，聽(tīng)到“嘩嘩”的聲音。聽(tīng)了一會(huì)，我就想：雨是有生命的，它仿佛在跟我玩。
今天一大早，我說(shuō)：“神清氣爽的一天開(kāi)始了。該是晴天吧？”結(jié)果一看，是疾風(fēng)加雨！我期盼著雨停。
出家門(mén)時(shí)，雨已經(jīng)淹沒(méi)了我的雨鞋。走的路真是坑坑洼洼，凹凸不平哩！走到車站，我差點(diǎn)被一個(gè)大大的'石子滑到。
坐上車后，“啪啪”的聲音引起了我的注意。啊！清脆的“琴聲”在我耳邊繞來(lái)繞去，我的心情仿佛感覺(jué)“雨過(guò)天晴”了。
打開(kāi)窗戶，清新的空氣迎面撲來(lái)。
啊！嘩！車一開(kāi)過(guò)去，就濺起水花，立即匯成小河。這些美麗的景物簡(jiǎn)直把我迷住了。
低頭看時(shí)，黃豆大小的雨點(diǎn)，變成一個(gè)個(gè)小小的泡泡。再抬頭看，也給樹(shù)葉洗了一夜的澡。這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，望望樹(shù)上那發(fā)光的樹(shù)葉，仿佛有無(wú)數(shù)的生命在跟我打招呼呢！你聽(tīng)，樹(shù)葉那歡快的笑聲……
雨是有生命的呀！只要用心觀察，我們就能感覺(jué)到的。
感悟的作文 篇8
《愛(ài)的教育》是意大利作家亞米契斯的巨著。我讀了這本書(shū)，獲益良多。
這本書(shū)是一名意大利的普通小學(xué)生亞歷克從自己升入四年級(jí)的第一天到第二年的七月份學(xué)年結(jié)束的日記。它主要講了亞力克身邊發(fā)生的形形色色的小故事、老師在每個(gè)月月底講的“每月一讀”故事和與父母交流的小信件。
在這本書(shū)的'閱讀中，我明白了許多道理：要向別人的優(yōu)點(diǎn)學(xué)習(xí)，努力發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處：要尊重并維護(hù)自己的祖國(guó)：要懷著一顆感恩的心來(lái)紀(jì)念對(duì)我們做出貢獻(xiàn)的人：遇到需要幫助的人，我們要伸出雙手，盡自己的所能去幫助他們……
亞歷克雖然生活在意大利，但他生活中所經(jīng)歷的許多事都與我們是那么的非常相似，很容易讓人聯(lián)想到自己的經(jīng)歷與成長(zhǎng)，是我們從中學(xué)到許多為人處事的道理，使我們的心靈更加純凈。
這是一個(gè)愛(ài)的世界！愛(ài)是永遠(yuǎn)跨越時(shí)間和國(guó)界的！希望我們生長(zhǎng)在一個(gè)充滿愛(ài)的環(huán)境，并成為一個(gè)充滿愛(ài)的人！
感悟的作文 篇9
啊，美麗的自然啊，你是多么的美麗，你是多么的神奇啊，你化成四季，走遍世界，你走過(guò)的地方哪里不是閃著五彩的光芒。
冬天，你化身成為銀色的使者，你披著銀色的披風(fēng)慢慢的走來(lái)，被你的披風(fēng)拂過(guò)的地方都變成了一片的銀色，看，那原本是清透亮麗的湖水，現(xiàn)在已經(jīng)變成了閃著銀色光芒的冰層，雖然變成了冰層，但是仍是那樣的晶瑩，甚至比之前更為的漂亮，再看那已是光禿禿的樹(shù)木枝干，現(xiàn)在被你鑲上了一條銀色的鑲邊。你仿佛覺(jué)得不夠漂亮，你又讓你那大大的披風(fēng)抖了幾下，這是從里面飛出來(lái)了雪白的小雪花撒向了大地，那閃著銀色光芒的冰層上又多了一件雪白的大毯子，那已經(jīng)被鑲上了鑲邊的枝干又多了無(wú)數(shù)顆純白色的小珍珠做點(diǎn)綴，顯出了它們的高貴非凡的氣質(zhì)，你好像想讓你的杰作永遠(yuǎn)的保存下去，便用披風(fēng)吹出了寒風(fēng)刺骨的北風(fēng)，想讓你的藝術(shù)品永久的冰封下去……
春天，你又化身成為可愛(ài)的仙女，你身著輕飄飄的連衣裙，左手里提著裝滿鮮花的花籃子，右手里拿著綠色的畫(huà)筆，你跳著輕快地舞步，你跳著，跑著，旋轉(zhuǎn)著，用手里的畫(huà)筆把大地樹(shù)木都涂成了綠色，可能是畫(huà)筆太小，綠色都只是一小點(diǎn)一小點(diǎn)的，在你旋轉(zhuǎn)時(shí)，花籃子里的花也隨之散落在大地上，就這樣一幅春景圖就浮現(xiàn)在眼前。
夏天，你又變成了脾氣多變的婦女，你暴躁的走著，手里拿著再也不是綠色的畫(huà)筆和花籃了，你右手拿著大刷子，你左手提著一桶深綠色的油漆，心情好一點(diǎn)的時(shí)候，就帶著不情愿的粗暴的拿著刷子在大地上亂刷油漆，綠色再也不是那一小點(diǎn)一小點(diǎn)了，而是大片大片的。你心情不好的時(shí)候，用嘴用力的呼出一口氣，地上便狂風(fēng)大作，把湖水掀起了一丈高，樹(shù)木被連根拔起。你手又用力的一揮，便招來(lái)了雷電頓時(shí)雷聲大作，世界萬(wàn)物陷入一篇恐慌中。
秋天，你又成了一位慈愛(ài)的老婆婆，你用你那布滿皺紋的手溫柔的撫摸著大地萬(wàn)物，萬(wàn)物受到老婆婆的撫摸仿佛都想向老婆婆爭(zhēng)寵，那樹(shù)上的葉子變成了金黃色的，秀出它生命中最后的也是最精彩的一段，樹(shù)上的果實(shí)和田里的稻子都成熟了。被老婆婆撫摸后，大家好想都變乖了，金黃色的'葉子在秋風(fēng)的伴隨中跳著最后的舞蹈，緩緩的落了下來(lái)，落到了大地上，準(zhǔn)備成為他生前的主人——大樹(shù)，過(guò)冬的養(yǎng)料，果實(shí)和稻子好像害羞了，都低下了頭，迎接著農(nóng)夫們把它們接走。
這時(shí)，我想你又在為化成銀色的使者，繼續(xù)用銀白色裝扮著世界做準(zhǔn)備吧！！！
啊，美麗的自然啊，你是多么的美麗，你是多么的神奇啊，你化成四季，走遍世界，你走過(guò)的地方哪里不是閃著五彩的光芒。我愛(ài)你自然，我深深的著迷于你的美麗中，我深深的陷入你的神奇中，我愛(ài)你自然！！！
感悟的作文 篇10
人的一生可以干很多蠢事，但最蠢的二件事，就是：拒絕讀書(shū)，忽視靈魂;拒絕運(yùn)動(dòng)，忽視健康。
當(dāng)脾氣來(lái)的時(shí)候，福氣就走了!人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于控制自己的情緒。用嘴傷人是最愚蠢的一種行為。一個(gè)能控制住不良情緒的人，比一個(gè)能拿下一座城池的人更強(qiáng)大。水深則流緩，語(yǔ)遲則人貴。我們花了兩年的時(shí)間學(xué)說(shuō)話，卻要花數(shù)十年的時(shí)間學(xué)會(huì)閉嘴。可見(jiàn)：說(shuō)，是一種能力;不說(shuō)，是一種智慧。
一個(gè)真正有學(xué)問(wèn)的人，往往謙遜，不會(huì)逢人就教;真正有財(cái)富的人，往往低調(diào)，不會(huì)逢人就炫;真正有德行的人，往往慧心，不會(huì)逢人就表;真正有智慧的人，往往圓容，不會(huì)顯山露水;真正有品味的人，往往自然，不會(huì)矯揉造作;一個(gè)真正有修為的人，往往安靜，不會(huì)爭(zhēng)先恐后。
人最大的魅力，是有一顆陽(yáng)光的心態(tài)。韶華易逝，容顏易老，浮華終是云煙。擁抱一顆陽(yáng)光的.心態(tài)，得失了無(wú)憂，來(lái)去都隨緣。心無(wú)所求，便不受萬(wàn)象牽絆;心無(wú)牽絆，坐也從容，行也從容，故生優(yōu)雅。一個(gè)優(yōu)雅的人，養(yǎng)眼又養(yǎng)心，才是魅力十足的人。容貌乃天成，浮華在身外，心里滿是陽(yáng)光，才是永恒的美。
因?yàn)榱私獾绞澜绲膹V大與多元，并覺(jué)知到自我的局限與狹隘，所以允許自己不懂得他人，也允許他人不懂得自己;所以不試圖凌駕他人的意志，也不輕易投身于他人制定的評(píng)價(jià)體系。這大概就是最自由的孤獨(dú)，最溫柔的叛逆。你將在你身邊營(yíng)造出一個(gè)求同存異、和而不同的小世界，寧?kù)o而淡泊。
心累的時(shí)候，換個(gè)角度看世界;壓抑的時(shí)侯，換個(gè)環(huán)境深呼吸;困惑的時(shí)候，換個(gè)角度去思考;猶豫的時(shí)候，換個(gè)思路去選擇;郁悶的時(shí)候，換個(gè)環(huán)境找快樂(lè)，煩惱的時(shí)候，換個(gè)思維去排解，抱怨的時(shí)候，換個(gè)方法看問(wèn)題;自卑的時(shí)候，換個(gè)想法去對(duì)待。換個(gè)角度，世界就是另外的樣子。
身安，不如心安;屋寬，不如心寬。以自然之道，養(yǎng)自然之身;以喜悅之身，養(yǎng)喜悅之神。有所畏懼，是做人最基本的良心準(zhǔn)則。所謂快樂(lè)，不是財(cái)富多而是欲望少。做人，人品為先，才能為次;做事，明理為先，勤奮為次。人生要學(xué)會(huì)不抱怨，不等待，不盲從。
一生說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短。不管人生處于哪個(gè)階段，都應(yīng)該少點(diǎn)執(zhí)著，都需要學(xué)會(huì)時(shí)不時(shí)放空自己。其實(shí)，很多想不明白的事情，會(huì)在時(shí)間的推移下變得不是那樣的重要，變得無(wú)所謂。放自己一馬，讓心真正休息，一步步學(xué)會(huì)放空的智慧，讓生命微笑說(shuō)："放松，真好!"
與其羨慕別人，不如做好自己。膚淺的羨慕，無(wú)聊的攀比，笨拙的效仿，只會(huì)讓自己整天活在他人的影子里面。盲目的攀比，不會(huì)帶來(lái)快樂(lè)，只會(huì)帶來(lái)煩惱;不會(huì)帶來(lái)幸福，只會(huì)帶來(lái)痛苦。我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)認(rèn)清目前的自己，找到屬于自己的位置，走自己的道路，人生，越努力越幸運(yùn)!
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