感悟的作文【集錦4篇】
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的感悟的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
感悟的作文 篇1
6年級(jí)了，快畢業(yè)了，馬上就要離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)了，“不小心把同學(xué)的筆弄壞了，寫(xiě)一封歉信。”“和好朋友一起談?wù)撟约合矚g的女孩子。”“因把電燈弄壞，老師罰抄。”“在打籃球的時(shí)候同學(xué)把我推倒了，卻笑一笑又過(guò)去了。”“每一天夸自己多有錢多有勢(shì)。”“下雨天幾個(gè)人打一把傘回家。”這些事在我腦海漸漸浮現(xiàn)，再想想即將離開(kāi)這快樂(lè)與幸福的第二個(gè)家，淚水不爭(zhēng)氣的留下，是的，小學(xué)的六年是快樂(lè)的，是最長(zhǎng)久的，是與朋友一起待最久的時(shí)候，雖然天下無(wú)不散的筵席，但是我多么想這筵席不用散，永遠(yuǎn)在一起，一起笑，一起哭，一起快樂(lè)，一起悲傷。一起被老師表?yè)P(yáng)，一起被老師批評(píng)。還是一起約好明天一起玩，如果能一直約定明天承諾，一直遵守就好了。雖然快初中了，能認(rèn)識(shí)許多新朋友，能有不一樣的人生體驗(yàn)，可我寧愿放棄一切，只求能擁有和同學(xué)們?cè)诙嘁幻腌姷南嗵帟r(shí)間，也許在10年以后，大家都有了工作，可以聚會(huì)在回味，但是真想回到一年級(jí)，在度過(guò)一個(gè)六年，并且我會(huì)更珍惜。請(qǐng)讓時(shí)光慢些吧！！請(qǐng)讓時(shí)光停下吧！！別讓時(shí)間一秒一秒的過(guò)去，因?yàn)槟且馕吨x分開(kāi)又快了一秒鐘。同學(xué)們啊！感謝這在我原本不熟悉的人生路上能遇見(jiàn)你們，讓我感覺(jué)這條漫長(zhǎng)而又艱難的人生路會(huì)很輕松，讓我有了對(duì)明天快樂(lè)的渴望，有了對(duì)未來(lái)的`期望，感謝你們讓我在人生的路途中留下一段美好而又快樂(lè)的記憶，讓我在面對(duì)困難時(shí)想到這些會(huì)有勇氣面對(duì)，讓我在遇到挫折時(shí)會(huì)有力量再爬起來(lái)，讓我看到了前方道路上的陽(yáng)光，因?yàn)槟銈冊(cè)诤竺娼o我照亮，所以原本黑暗讓我恐懼的前方變的不再可怕。
同學(xué)們啊，現(xiàn)在每天晚上我都有種睡不著覺(jué)的感覺(jué)，因?yàn)橥砩先说男睦碜罨钴S，經(jīng)常晚上使我淚流滿面，而那淚水是甜的，淚水里是我對(duì)你們的回憶，在夢(mèng)中的我仿佛真的回到了一年級(jí)，那感覺(jué)真好，現(xiàn)實(shí)中的我流逝著每一天，夢(mèng)中的我回到了以前的每一天，品味著以前的甜蜜，以前的天真，稚氣，單純，可愛(ài)。我心中有千言萬(wàn)語(yǔ)，可表達(dá)有限，我只能抽出萬(wàn)分之一說(shuō)出來(lái)，半年后的我，畢業(yè)了的我，只有托清風(fēng)送去安康，托記憶送去思念，請(qǐng)求小鳥(niǎo)為你們清唱一首我的心思。最近的我喜歡聽(tīng)筷子兄弟的《老男孩》了，因?yàn)槲蚁矚g歌聲表達(dá)情感，也許你們都聽(tīng)過(guò)了，不知道你們有什么感慨？雖然平時(shí)的我也許自尊心很強(qiáng)，但是此時(shí)我必須放下我的尊嚴(yán)，盡量用最好的方法來(lái)和你們度過(guò)也許是最后快樂(lè)的半年，這半年我會(huì)萬(wàn)分珍惜，珍惜每一分鐘，記住每一秒鐘。
即將走過(guò)的小學(xué)是我們的留戀，同學(xué)們啊！讓我們勇敢面對(duì)接下來(lái)的人生道路吧，讓這段美好的回憶成為我們的支柱吧，讓這快樂(lè)成為我們遇到挫折站起來(lái)的理由吧！希望你們還能記住我。
感悟的作文 篇2
（1）理財(cái)?shù)幕A(chǔ)知識(shí)；
（2）金融資產(chǎn)運(yùn)用的基礎(chǔ)知識(shí)；
（3）有關(guān)人生規(guī)劃的基礎(chǔ)知識(shí)；
（4）風(fēng)險(xiǎn)與保險(xiǎn)均衡的理財(cái)規(guī)劃知識(shí)；
（5）節(jié)稅理財(cái)?shù)幕A(chǔ)知識(shí)；
（6）財(cái)產(chǎn)及財(cái)產(chǎn)轉(zhuǎn)移規(guī)劃的基礎(chǔ)知識(shí)等。
下面把我讀完這本書(shū)的內(nèi)容，將以上6個(gè)知識(shí)領(lǐng)域作一些大致的闡述。
一、 有關(guān)理財(cái)基礎(chǔ)知識(shí)
理財(cái)師應(yīng)該非常明確什么是理財(cái)，理財(cái)業(yè)迅速發(fā)展的背景因素有哪些，理財(cái)發(fā)展的歷史及現(xiàn)狀等。什么是客戶理財(cái)目標(biāo)，它就是在一定期限內(nèi)，客戶給自己設(shè)定的一個(gè)個(gè)人資產(chǎn)的增加預(yù)期值，即一定時(shí)期的個(gè)人理財(cái)目標(biāo)。個(gè)人理財(cái)目標(biāo)的分類：
（1）按時(shí)間長(zhǎng)短分為短期目標(biāo)（1年左右）、中期目標(biāo)（3——5年）、長(zhǎng)期目標(biāo)（5年以上）。
另外，受財(cái)政政策因素影響的利率、匯率、股票價(jià)格等，受到市場(chǎng)這一看不見(jiàn)的手操作著，特別是匯率和股票價(jià)格，我們靠個(gè)人力量是不可能控制它的。理財(cái)師必須不斷提高自己的分析判斷能力，慎重地為客戶做出判斷。
如何利用金融資產(chǎn)是理財(cái)策劃的基礎(chǔ)知識(shí)。這是基于客戶的人生設(shè)計(jì)，因此與所謂的投資不同，理財(cái)師如何利用金融資產(chǎn)，有效實(shí)現(xiàn)客戶的人生目標(biāo)，這是最基本的知識(shí)。例如：為孩子準(zhǔn)備教育基金如何籌措，購(gòu)房首付款如何設(shè)計(jì)，為了安度晚年退休前應(yīng)該準(zhǔn)備多少儲(chǔ)蓄等等。
金融資產(chǎn)設(shè)計(jì)是基于客戶的人生設(shè)計(jì)，主要包括整理客戶金融資產(chǎn)的所有資料，提出具體的理財(cái)方法建議，還要向客戶說(shuō)明目前存在的風(fēng)險(xiǎn)。無(wú)論采用哪一種投資方式，都存在風(fēng)險(xiǎn)。
因此，理財(cái)師必須具備各種金融資產(chǎn)的運(yùn)用知識(shí)，同時(shí)能夠?qū)Ω鞣N金融資產(chǎn)存在的風(fēng)險(xiǎn)有充分的認(rèn)識(shí)。在具體進(jìn)行理財(cái)操作時(shí)，應(yīng)進(jìn)行投資組合，誰(shuí)都懂得“不要把雞蛋放在一個(gè)籃子里”，不同的投資工具既有其長(zhǎng)處，又有其短處。若把客戶資金全部集中投向一種金融產(chǎn)品，往往不能有效地防范投資風(fēng)險(xiǎn)，其風(fēng)險(xiǎn)性是很大的，也難以獲得理想的投資收益。所以理財(cái)師在選擇金融商品要在了解其投資品種的基礎(chǔ)上，形成一定的多樣化投資組合，“失之東隅，收之桑榆”說(shuō)的就是這個(gè)道理。金融商品市場(chǎng)是一個(gè)充滿風(fēng)險(xiǎn)，充滿很多不確定因素和變動(dòng)性很大的市場(chǎng)，理財(cái)師應(yīng)對(duì)其所投資的品種較為熟悉，并及時(shí)關(guān)注各方面的信息，不斷做出正確的判斷和抉擇，適當(dāng)調(diào)整客戶手中金融商品的品種、組成結(jié)構(gòu)、持有數(shù)量等。
二、 有關(guān)人生規(guī)劃的基礎(chǔ)知識(shí)
這方面是基于客戶的人生規(guī)劃，計(jì)算、分析客戶的工資、養(yǎng)老金等收入和基本生活費(fèi)、子女教育基金、住房資金、老年生活費(fèi)等支出。也就是說(shuō)，從長(zhǎng)遠(yuǎn)廣泛的角度為客戶進(jìn)行理財(cái)規(guī)劃，這是理財(cái)策劃的基本和目的所在。充分掌握客戶的人生目的是相當(dāng)重要的。通過(guò)分析，可以知道孩子上學(xué)是否會(huì)發(fā)生赤字、購(gòu)入期望的住宅和償還貸款等將對(duì)家庭生計(jì)產(chǎn)生多大的影響等，這些問(wèn)題必須充分考慮，不然，萬(wàn)一客戶退休還不到5年就將工作時(shí)留下的存款全部用光，那么客戶的老年生活將要變得非常清苦，這是理財(cái)師的最大失敗。
因此，理財(cái)師必須將客戶的問(wèn)題進(jìn)行系統(tǒng)整理，這將有助于提出解決問(wèn)題的.發(fā)發(fā)方案，作為現(xiàn)金流動(dòng)分析相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，制成人生大事表和現(xiàn)金流量表，就能夠分析掌握工各種資金的數(shù)據(jù)。
人生處于不同的階段，面臨的理財(cái)課題也不相同。一般將人生分為兩個(gè)階段：第一階段是從開(kāi)始工作到退休這段時(shí)間（通常是60歲以前）；第二階段是退休后的這段“黃金歲月”。在第一階段中，又可以分為：
1．單身期。即參加工作到結(jié)婚的這段時(shí)期，一般在2——5年以內(nèi)，特點(diǎn)是：經(jīng)濟(jì)收入低且花銷大。這個(gè)時(shí)期是未來(lái)家庭資金積累期，因此理財(cái)?shù)闹饕獌?nèi)容是努力尋找高薪機(jī)會(huì)并埋頭工作，還要廣開(kāi)財(cái)源，投資目的不在于獲利而在于積累資金，即以儲(chǔ)蓄為主。此外，可抽出小額資金進(jìn)行高風(fēng)險(xiǎn)投資，目的是取得投資經(jīng)驗(yàn)。必須存下一筆款，一為將來(lái)結(jié)婚，二為投資準(zhǔn)備本錢。處于20——30歲之間的單身族面臨的一大問(wèn)題，很可能是金錢的挑戰(zhàn)。大學(xué)畢業(yè)前，他們是父母辛苦賺來(lái)的錢的消費(fèi)者，畢業(yè)后情況完全發(fā)生了改變。他們得自己掙錢養(yǎng)活自己，只能在不超出收入得水平上進(jìn)行消費(fèi)。他們得根據(jù)現(xiàn)有的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，形成自己能承受的生活方式。單身族必須在能夠承受的基礎(chǔ)上，作出合理的理財(cái)決策。 /
不論是房屋、家具、汽車、衣著，還是娛樂(lè)，都要與現(xiàn)有的條件相吻合。此時(shí)的單身族必須形成良好的理財(cái)習(xí)慣，方能有一個(gè)健康的理財(cái)生活。以下原則對(duì)形成正確的理財(cái)習(xí)慣大有裨益：確立現(xiàn)實(shí)目標(biāo)并堅(jiān)持下去確立你財(cái)務(wù)目標(biāo)；選擇合適的朋友和伴侶，保證他們能支持你的財(cái)務(wù)目標(biāo)；不要在短時(shí)間內(nèi)、在太多的應(yīng)付男女朋友上浪費(fèi)時(shí)間和錢財(cái)；不要透支信用卡，留出5個(gè)月的收入，以備急用，并拿出一部分作為投資資本；有規(guī)律、有系統(tǒng)地投資，在能承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)范圍內(nèi)尋找高收益投資項(xiàng)目。
2．家庭形成期。即結(jié)婚到新生兒誕生的這段時(shí)期，一般為1——3年，這段時(shí)間的特點(diǎn)是，經(jīng)濟(jì)雖然增加且生活穩(wěn)定，家庭已有一定財(cái)力和基本生活用品，單生活用品還比較簡(jiǎn)單；為提高生活質(zhì)量往往需要增加家庭建設(shè)支出，如購(gòu)買一些較高檔的用品；貸款買房的家庭還需要一筆大開(kāi)支，這時(shí)期是家庭主要消費(fèi)期，因此理財(cái)?shù)闹饕獌?nèi)容是合理安排家庭建設(shè)支出，并進(jìn)行適當(dāng)投資。
3．家庭成長(zhǎng)期。即從新生兒出生到孩子學(xué)成參加工作為止這段時(shí)期一般為20年左右。視子女受教育的情況，又可分為三個(gè)階段：學(xué)前階段，家庭最大開(kāi)支是嬰兒保健醫(yī)療和學(xué)前教育、智力開(kāi)發(fā)費(fèi)用，理財(cái)?shù)闹攸c(diǎn)是合理安排上述開(kāi)支。義務(wù)教育階段，由于子女脫離護(hù)理期，且自理能力有所增強(qiáng)，年輕的父母精力充沛，時(shí)間相對(duì)較寬裕，又積累了一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，工作能力大大增強(qiáng)，故考慮以創(chuàng)業(yè)為目的，如進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)投資等，事實(shí)上，許多理財(cái)成功者都是在這個(gè)階段開(kāi)創(chuàng)事業(yè)并取得成效的。非義務(wù)教育階段，子女教育費(fèi)用和生活費(fèi)用猛增，那些理財(cái)已取得一定成功積累了一定財(cái)富的家庭，完全有應(yīng)付能力，不會(huì)感到支付困難，故可繼續(xù)發(fā)揮經(jīng)驗(yàn)豐富、年富力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)，發(fā)展投資事業(yè)，創(chuàng)造更多財(cái)富。而那些理財(cái)不順利、仍未富裕起來(lái)的家庭，則應(yīng)把子女教育費(fèi)用和生活費(fèi)用作為理財(cái)重點(diǎn)，首要目的是使子女順利完成學(xué)業(yè)。
感悟的作文 篇3
美國(guó)某大學(xué)做過(guò)一個(gè)有趣的心理學(xué)實(shí)驗(yàn)，名曰：“傷痕實(shí)驗(yàn)”，就是在志愿者的臉上做出一道逼真的血肉模糊、觸目驚心的傷痕。然后讓這些臉上有傷痕的志愿者到人群中體驗(yàn)眾人的眼光，觀察一下人們對(duì)自己面部傷痕的反應(yīng)。
其中有一道程序是不允許讓志愿者知曉的就是：在出門之前志愿者必須到一個(gè)無(wú)鏡子的房間，對(duì)傷痕進(jìn)行一次防脫落的處理。實(shí)際上是用化裝紙把剛才做好的傷痕抹掉，不留下任何痕跡。讓志愿者按照本來(lái)的面目出門去。
對(duì)此毫不知曉的志愿者，帶著“傷痕”出門體驗(yàn)和觀察人們的反應(yīng)。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)返回后，志愿者都無(wú)一例外的敘述了相同的感受：感受到人們驚詫的眼神、恐懼的目光、不解不屑的審視，以及好奇、粗暴、無(wú)理的盯著自己的臉看。
實(shí)際上每個(gè)人的臉上是什么也沒(méi)有，和平時(shí)一摸一樣的。為什么會(huì)得出這么同樣的結(jié)論，具有相同的心理感受呢？這正是實(shí)驗(yàn)想得到的結(jié)論：一個(gè)人在內(nèi)心怎樣認(rèn)知自己，在外界就能感受到什么眼光。換句話說(shuō)：別人是以你看待自己的方式看待你。
我曾聽(tīng)到過(guò)女友對(duì)我說(shuō)：今天整的這個(gè)發(fā)型回頭率高。女友的這個(gè)感覺(jué)也是自己給予的.，回頭率其實(shí)是她自己的估計(jì)。是她自己給自己的形象定了位，是自己對(duì)自己的欣賞，而與過(guò)路人的回頭率不成正比。
傷痕實(shí)驗(yàn)給人的啟示其實(shí)在于，自己如何看待生活，生活就如何回報(bào)自己。自己如何對(duì)待他人，他人也同樣看待自己。自己的微笑會(huì)招來(lái)春風(fēng)，自己的惡語(yǔ)會(huì)招來(lái)塵暴。這就猶如照鏡子一樣，你沖著鏡子做什么表情，鏡子就將會(huì)如實(shí)的反映。
一個(gè)從容的人，感受的是平和的眼光；
一個(gè)自卑的人，感受的是歧視的眼光；
一個(gè)叛逆的人，感受的是挑釁的眼光；
一個(gè)慈祥的人，感受的是和藹的眼光；
一個(gè)仇恨的人，感受的是憤怒的眼光；
一個(gè)嫉妒的人，感受的是刺傷的眼光；
一個(gè)偽善的人，感受的是虛偽的眼光；
一個(gè)善良的人，感受的是和煦的眼光；
一個(gè)純潔的人，感受的是清純的眼光。
感悟的作文 篇4
清明節(jié)，在我的印象中是杜甫的“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。而今年清明我才發(fā)現(xiàn)，我們唐代的大詩(shī)人似乎還少寫(xiě)了一景——煙，什么煙？告訴你吧，它既不是“日照香爐生紫煙”的煙，也不是抽一根少活五分鐘的煙，而是掃墓的人們燒紙錢的煙。
來(lái)到山上，一座座墳前，人們念念有詞的.同時(shí)都在燒著紙錢，“房子”，“汽車”之類的東西。這樣做不但浪費(fèi)資源，還破壞環(huán)境，而且還存在安全隱患，既然如此，那人們?yōu)槭裁催�要燒紙錢呢？
清明節(jié)在我國(guó)唐代就已經(jīng)盛行，那時(shí)人們通過(guò)少紙錢來(lái)寄托自己的哀思，是因?yàn)楫?dāng)時(shí)科技不發(fā)達(dá)，人們無(wú)法對(duì)自己及這個(gè)世界從哪里來(lái)的給出合理的解釋，于是就編出了各種各樣離奇的故事，說(shuō)人去世后靈魂就會(huì)到陰間去，在墳前燒掉什么，死去的人就會(huì)得到什么。這種說(shuō)法大家肯定都公認(rèn)是錯(cuò)誤的，而燒紙錢的習(xí)俗為什么還能盛行幾千年一直流傳之今呢？
其實(shí)，人們對(duì)科學(xué)的認(rèn)識(shí)并不晚，早在南宋時(shí)期的陸游就已經(jīng)提出了“死去元知萬(wàn)事空”，達(dá)爾文的《進(jìn)化論》更是現(xiàn)在被人們所接受的真理，既然如此，人們受歷史文化的熏陶，對(duì)自己的先人有一種崇敬的心理，認(rèn)為不去燒點(diǎn)紙錢就對(duì)不起先人，良心上過(guò)意不去，于是，才有越來(lái)越多的人參與到燒紙錢的活動(dòng)中。
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