感悟的作文5篇[精華]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的感悟的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

感悟的作文 篇1

　　成長的道路不平坦，我們在一路上看到完全不同的風景：有陽光，也有風雨；有鮮花，也有枯草；有森林，也有沙漠；有平坦大道，也有蜿蜒小路……，我們在成長的道路上經歷了許許多多的風雨，在成長的歷程中我們也會感悟到一些些的道理。

　　成長，一次心靈的旅行。在我們旅行之前，我們必須帶著幾樣東西:回憶、愛、美……，回憶能讓我們留住最難忘的童年時光；愛是一切的源泉，能讓我們品味母親愛的醇香，父親愛的甘甜，少男少女的如夢情懷......

　　人生成長道路漫漫，所有的事情只有自己解決，而不能靠任何人。例如：心情不好時，要學會調整，使它由頹唐變得生機勃勃。在生活的某個細節，我們要認真對待，從而才能悟出其中所蘊含的人生哲理。面對豐富多彩的大千世界，我們要學很多知識，凡事要靠自己。扎扎實實，三思而后行。

　　在成長中身邊會有許多不同的人，有些人們會擁有不同的嫉妒之心。很多時候我們都在羨慕別人的擁有：名車 、豪宅。成功的'事業、幸福的家庭、別人擁有的許多才藝、別人的好運連連......，似乎別人的一切都那么美好，這時會有不甘心、產生對生活不滿的消極想法，其實我們也有自己的幸福讓別人去羨慕，缺乏的只是自己對生活的樂觀。所以，我們要學會去創造快樂，發現快樂，享受快樂。而不是一味的抱怨生活的不公平。

　　也許我們生活在一個貧窮的家庭，沒有良好的生活水平，我們不要去悲哀，貧窮更能鍛煉我們吃苦耐勞的意志。貧窮不是一種錯誤，只不過是物質上缺乏了一點兒罷了，人不應該被物質上的東西所束縛，而應該去追求更高的精神生活。

　　成長的過程中我們有許許多多的感悟，我們要善于去體會生活、感悟生活，讓愛的陽光博大溫暖，讓美的田野廣袤繁華，讓希望的種子吐露新芽，讓思想的大樹開花結果，讓人生的蝴蝶破繭而出。

感悟的作文 篇2

　　潺潺流溪，它們接受了雨水的恩賜，魚兒的舞蹈，付出了自己甘甜清澈的血液來感謝造就；流光溢彩的鮮花，他們接受了陽光的洗禮，細魚的滋潤，付出了自己婀娜多姿的臉龐來點綴世界……

　　父愛到底什么？我不知道多少次陷入迷茫：清晨，我詢問蒼天，蒼天無聲，只以白云的變幻和落淚的心情打濕了我的心；夜晚，我詢問大海，大海以洶涌澎湃的浪濤拍打著岸邊的巖石似在給我答案……

　　前幾個月，我終于讀懂了“答案”。

　　中午的時候，我的手機隨著振動發出了響聲，我打開一看，原來有一條短信：女女，愛拼才會贏。你今次中考成績是***分，在班里**名，在級里**名。繼續加油！爸爸支持你！

　　頓時我的心感動了，流淚了。眼前的一切都模糊了，只有爸爸的模樣，爸爸的笑容仍在……

　　爸爸的'愛，我第一次讀懂了！爸爸對女兒的愛，女兒無以為報，女兒只有努力努力再努力，用一次次的成績來報答；用一點點的懂事來回報……

　　爸爸，你聽到了嗎？

感悟的作文 篇3

　　在中學語文教學過程中，作文教學一直是困擾師生雙方師生雙方的問題。學生由于平時積累的不夠，缺乏材料，往往言之無物，長期的在水平分數線上的徘徊，也使得他們不再重視作文能力的提高。進而對作文產生畏難和厭煩的心理。教師因為教學負擔的加重和作文提高成效的緩慢，也往往有意無意間淡化了作文教學。從而將這個在語文高考中占據重要比重的一環和最能展示學生語言運用水平的環節置于了一個尷尬的位置。

　　筆者認為下水作文的嘗試，有助于教師自身素質的提高，更能夠激發學生的寫作積極性，加速提高學生的寫作水平。解決困擾師生雙方的問題。以身示范的下水作文，能夠將語文課本中的知識和技巧轉變為能力和實效。筆者在進行下水作文的構思，由于對教材的熟稔的掌握，在選擇材料時，最先想到的就是課本上的人物事跡，而這些常常都是課堂教授的重點內容，當教師將學生們耳熟能詳的知識轉化為最困擾學生的話題作文的材料的時候，我發現，講臺下，學生的眼睛亮了，這不是他們所不知道的，而只是沒有想到而已，教師下水作文的思路延續，將學生引到了一條高效和能夠達到的道路上來。

　　理論聯系實際的扎實的功夫，教師身體力行的文筆演練操作，是當前素質教育對語文教師提出的必然要求。如果站在莊嚴的講臺上傳道授業，而自信沒有能夠令學生信服的“把示”，相信這樣的老師是色厲內荏的，不能得到學生尊重和敬佩的。記得當筆者的一偏下水作文刊登在《楚天都市報》的時候，一個學生興沖沖的跑到我的跟前，叫道：“老師，你的作文見報了啊，現在我的街坊都認識你了啊。”雖然是句玩笑，不過那天，我能清晰的感受到學生眼中的敬佩。雖然只是一點微不足道的成績，雖然只是一篇并不十分出色的文字。但是，當你寫的時候，你就贏得了學生，因為你的行動證明了你是有資格去評判他們，指引他們的。

　　在20xx屆高考中，我所教授的一個理科慢班取得比較滿意的成績，很多學生在語文學科上都為自己的分數添加了很重的砝碼，我覺得這是和我的作文教學成功嘗試分不開的'。在這樣的班級里面，能夠有興趣學習語文的學生寥寥可數，激發學生的學習興趣和對作文的興趣，是我努力探求的方向，在種種嘗試中，我認為下水作文的方式很有效果，小學作文指導《小學作文教學:下水作文初探(教師中心稿)》。在專門的作文課上，我坐在同學的旁邊，和他們一起動筆。教室里沒有站著的老師，只有沙沙的寫字的聲音。我寫完了之后（有時候并沒有學生快）就和學生交換閱讀和交流，一般他們是挑剔不出我的毛病的，我卻可以以此為資本，給他們一些意見。這個時候，他們是難得的專注，我覺得效果不錯。

　　這種具體、親切、易為，可操作性強的做法，對提高學生的興趣和信心有很大的裨益。我在講授作文的時候，常常說，老師的思路是一個最簡單和有效的思路，對很多思路展不開的同學，是有很大幫助的。我也對學生中不時涌現出來的佳作大加贊賞。在《青春獨白》這個話題作文的寫作指導中，和學生連綴成文，每個人寫青春遇到的一個層面的感慨，由我潤色和修改，形成一篇完整的文章。在同學中引起了很大的反響，一個同學對于青春時期對感情的困惑，文字非常的優雅，感情十分的細膩和真誠，當他把他的這一部分任務，在全班同學面前朗讀時，教室里鴉雀無聲，大家被他的感情深深的震撼了。很長時間過去了以后，我還聽到同學們議論那篇由師生合作完成的《青春獨白》。

　　我送走了教書生涯中的第一批學生，經過這一輪的教學過程中下水作文的嘗試，我感受到：在對語文新教材的處理上，優秀人物的人生觀世界觀，他們對待困難挫折災難的態度，應該是語文教師教授的重點。適當的課外的延伸和把自己觀點的傳遞都是有助于學生思想的成熟的。而這也正是彌補學生閱讀面狹窄，缺乏協作材料的很好的方法。20xx屆幾次的大型模擬考試，我都寫了下水作文，感覺到憑借對高中階段的語文知識的掌握，完全可以在材料的選用上游刃有余。每一個題目，我都是盡量的用大家掌握的知識作為材料。從老莊、孔孟到屈原陶淵明，從李太白杜工部到夏完淳林覺民，書本給予了學生足夠的材料。在接下來的工作中，我自然的將工作重心轉向了督促學生認真的掌握這些人物的思想上，這也是和學習課文內容一致的。

　　繁重的工作常常使語文教師感到疲倦和力有未及。筆者在3年的教學中，積累了近30篇下水作文，很多時候就是在監考時候的“思接千載之外”。這個工作也得到了學校領導的大力支持和鼓勵。看著自己的文字，有的時候也有一絲的滿足感。我常對學生說：“壓力產生動力。”我當然可以選擇輕松的回避，但是那樣，我的生活將是一片空白。下水作文的寫作也令我更加喜歡思考和動筆了。我并沒有把它當作是額外負擔，而是欣然的融進了年輕的學生當中。

感悟的作文 篇4

　　來到西藏的第五天，我們從拉薩出發去觀看圣湖那木錯。車從拉薩出發后便越走越高，羊八井離拉薩僅90公里，但海拔高度卻從3700米上升到了4300米。羊八井是個不大的小鎮，卻因地熱很出名。羊八井兩側的山峰海拔都在5500米至6000米以上，山頂發育著現代冰川，山谷中和山麓帶古冰川遺跡廣泛分布。羊八井地熱資源豐富，種類多樣，規模宏大，有溫泉、熱泉、沸泉、噴泉孔、熱地、水熱爆炸穴，熱水上升的間歇噴氣井、熱水塘、熱水沼澤等。據說現在已經有投資商在這里建了溫泉賓館，主要供有錢又有閑的人享用。

　　車子繼續向前，路途海拔一直飆升，到了當雄縣城海拔已經在4700米左右。當雄縣城比林芝地區的縣城好象大點，但也就和內地的一個鄉鎮差不多。從當雄縣城再往前走20多分鐘，便來到了那木錯景點的入口處。這里有不少藏民牽著藏獒招攬游客拍照，一條狗照一次要價5元錢。導游說，如果你不想給藏獒拍照，就不要搭訕，否則會很麻煩的。從景點大門處排隊進去，就算到達景區了。車再往前行駛10多分鐘，就到了此行海拔最高的景點娜根拉山口。這里的海拔已經5190米，和珠峰大本營第一站差不多。

　　站在5190米的娜根拉山口遠眺，那木錯湖象一條絲線靜臥在遠方的念青唐古拉山腳下，娜根拉山口與那木錯湖之間，是廣闊的當雄草原。成群的牦牛和羊子靜止在草原上，給人一種祥和之美。其實如果你走到草原上察看，這里的草是非常矮小的，大概也就兩扁指那么高。導游說，這是因為這里海拔太高，天氣太冷的緣故造成的。好在西藏地廣人稀，每家每戶平均占有的草場非常大。

　　車子從草原上行駛了40多分鐘，我們來到了那木錯湖邊。人們說納木錯是藍色的，在不同的季節、不同的位置，她所呈現的是不一樣的藍色光焰。你只要在湖邊站上幾分鐘，她就可以因云層的涌動和風吹的波瀾而為你上演藍色的迷幻變奏曲。她藍得清澈，藍得潤肺清心，那波光，可以洗滌每個人的靈魂。我到達那木錯的時候有些陰天，所以覺得湖水藍得不夠純粹。那木錯的旁邊就是念青唐古拉山，因為那木錯的海拔已經達到4718米，所以你就會覺得念青唐古拉山并不高，皚皚的白雪就在那木錯的身旁，而山上的云不停地翻滾著，一波波地向清澈的那木錯滾來。

　　在西藏信徒們之中流行著轉湖的儀式。傳說每到羊年，諸佛、菩薩、護法神都會到納木錯集會，并設壇大興法會。此時信徒轉湖一次，勝過平時轉經十萬次，其福無量。所以每到藏歷羊年，僧俗信徒長途跋涉前往轉湖，千里迢迢，完成艱辛的旅程，轉湖朝圣。羊年轉湖在4月15日達到高潮，屆時僧俗云集，各寺廟香火繚繞，熱鬧異常。而在當地，每年的5月15日，才是轉山、掛風馬旗和供桑煙最隆重的日子。班戈人把這一天叫作世界供奉日。有的傳說中稱這是格薩爾王登基的日子，也有人說這是紀念蓮花生大師的一個節日。

　　在西藏，每一處圣地都會有傳說，那木錯當然也不會例外。據說在很久很久以前，當地有位非常優秀的青年叫唐拉雅秀，在一次比武中獲勝，村里最美的姑娘卓瑪愛上了她，于是他們成為了夫妻。而村里另一位漂亮姑娘拉姆也愛著唐拉雅秀，經常鉤引唐拉雅秀。唐拉雅秀禁不住拉姆的鉤引，于是和她產生了婚外情。卓瑪發現后非常傷心，就決定一個人回娘家。當她走到草原時，受到了魔鬼的詛咒，如果太陽落山前她走不出草原，她就會變成一座湖泊。因為舍不得唐拉雅秀，卓瑪每走幾步便會回頭，這樣天黑之前她沒能走出草原，于是卓瑪變成了那木錯湖。唐拉雅秀得知后，急忙趕到草原，當看到變成湖泊的卓瑪時他追悔莫及，于是變成念青唐古拉山守護在那木錯身旁。而拉姆得知唐拉雅秀變成念青唐古拉山后悲痛欲絕，自殺后變一座龜形小島，至今仍靜臥在那木錯的旁邊。

　　在當地還有一個傳說。納木錯北岸有一座不大的山坡上住著一位叫扎古惡臉的贊神。當時西部的'達爾果雪山經常進犯念青唐古拉神山的領地。念青唐古拉山想討伐達爾果雪山，但自己又懶得出陣。于是，他對扎古惡臉說現在我需要你來幫忙，你去替我討伐達爾果雪山，事成之后，我可以滿足你一個愿望。扎古惡臉借助念青唐古拉山神給他的神力獲勝，趕著被搶去的馬群凱旋歸來。念青唐古拉山神對扎古惡臉說：你想得到什么？扎古惡臉說：“我不要你的財物，我要和納木錯過一夜。”念青唐古拉說：“好。我們有言在先，我會滿足你的要求。有一天，扎古惡臉在納木錯湖邊放羊，突然在他面前出現一個“不像人間女兒，倒像天上公主”的美麗女人。她對扎古惡臉說：“我是聽了念青唐古拉山神的話來和你約會的。

　　你想按你們人間的習俗呢還是我們神仙的習俗。”扎古惡臉心想，人間的習俗，我已經嘗過了，神仙是怎樣過那種生活呢。他對納木錯說：“我要按你們神仙的習俗。”話音剛落，一道艷麗的彩虹在納木錯湖與扎古惡臉之間閃了三下，納木錯仙女說：“完了。等明年三月十五日月出時分，到湖邊來認領你的孩子吧。你要記住千不要別帶上弓箭。”扎古惡臉苦苦等到來年三月十五日，月亮剛從東方升起扎古惡臉便出門認子。但是，不帶著弓箭實在不習慣出門，最終他還是把弓箭帶上了。當他來到湖邊，有一頭母野牛正在舔著剛出生的牛犢。扎古惡臉見到野牛手心癢得難受，便拿出箭射向野牛，沒想到正好射中那剛出生的小牛。這時，納木錯顯出人形對扎古惡臉說：”你這個罪人，你不聽我的話帶上弓箭，你知道你射死的小牛是誰嗎？那是你的兒子，我們因緣已斷。”納木錯哭著消隱于湖中。

　　納木錯也做過對不起念青唐古拉山的事情。在納木錯北岸約30公里處有一座山叫保吉山，與念青唐古拉山遙遙相望。當年威嚴峻拔的保吉山常與念青唐古拉山的愛妻——納木錯竊竊私語、纏纏綿綿。生下一個兒子叫唐拉札杰。保吉山和納本錯為了不讓念青唐古拉山發現唐拉扎杰，把唐拉札杰藏在保吉山以西約6公里處的大壩。盡管唐拉札杰沒有被念青唐古拉看到，可不幸的事情還是發生了。保吉山和納木錯的如意算盤打得太簡單，神力無邊的念青唐古拉山怎么會不知道他們那點事呢？一次他們正在幽會時，念青唐古拉發現了自己的妻子與保吉山私通。當保吉山正欲拔腿北逃時，念青唐古拉的長刀砍斷了它的雙腿，自此保吉山再也無法站立。

　　靜靜地站在那木錯湖邊，望著對岸的皚皚雪山我默默地想，天上人間也許永遠也不會有真正的愛情，有的只是永恒的利益和無邊欲望……

感悟的作文 篇5

　　我一直想，生命是什么呢？是飛蛾強烈的求生欲望嗎？是香瓜子頑強的生命力嗎？是我們每一個人的心跳嗎……可是這些答案都不能使我滿意。

　　直到遇到那兩件事后，我終于找到了答案。

　　一個夏天的午后，爸爸、媽媽和我從海邊回家。路兩邊是高大青翠的法國梧桐，我走到樹干前，聽到了音樂家們唱歌的聲音。我很好奇那是什么，但是爸爸揮了揮手，讓我們回家了。

　　回到家，剛坐下，爸爸就回來了，手里拿著一個粘滿膠帶的盒子。聽爸爸說，盒子里裝的是知了。

　　我走近一看，它全身都是黑色的，在盒子里亂爬，也許是想找一個逃生的出口。我發現盒子是密封的，于是，我拿出一個小剪刀，給盒子戳出了一個小洞。緊接著，就看見一個黑色的、尖尖的“繡花針”在洞口刺來刺去。不一會兒，它就弄出了一個小洞，終于可以把“繡花針”伸出來了。我想，這個盒子幾乎是密封的'，而且很堅硬，“繡花針”那么細弱，即使掙扎一個晚上，它也不一定能逃出來。于是，我便放心地去睡覺了。

　　第二天早晨，我發現盒子突然不叫了。走近一看，盒子上面有一個大洞，里面空空如也，知了逃走了。

　　我很吃驚，難道知了有魔法，變出一把剪刀，剪了個大洞逃走了？但是不可能呀！那這一個晚上，它是怎么用細弱的“繡花針”弄出這么大一個洞呢？我無法想象，為此它付出了多少努力，也許它已經奄奄一息，但它還是拼盡全力逃了出去。這是一種多么頑強的生命力呀！我被這個小生命強烈的求生欲望震驚了。

　　一次，天下著傾盆大雨，我看見一只蜘蛛在角落里織網。雨一滴一滴地打在網上，很快便把網砸出了一個大洞。我以為它該找一個沒雨的地方結網了，沒想到它又在原地織起了第二張網。無情的雨點再一次把網撕破了。這一次你該放棄了吧！結果，它仍舊不依不饒地吐絲、結網，似乎要與老天作斗爭。網又一次破了……

　　就這樣不知道重復了多少次，雨終于停了，網也終于結好了。這張網比之前的任何一張網都更粗更結實，這是它無數次努力之后的成果，我被它的頑強深深地感動了。

　　冰心說，“成功的花兒，人們只驚慕她現時的明艷，然而當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。生命又何嘗不是如此，要想活出自己的精彩，就必須付出不懈的努力！作文

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