感悟的作文

時間：2023-10-29 16:31:56 感悟我要投稿

感悟的作文[錦集9篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的感悟的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

感悟的作文[錦集9篇]

感悟的作文篇1

　　晨到了，霞光還沒出來。突然感到這被打破的清晨是那樣的寂寞和無聊。

　　我走過一片樹林，看到那樹上，綠葉上的露珠自然的在樹上滾動，那么自然。那些小精靈偶爾滑落，我聽到了痛不欲生的哭泣。“滴答滴答”就好像一個晶瑩的生命就這樣離開了這個世界。我悲哀也痛楚。可是我無法用我的力量去挽回什么。因為生命那不可承受之重讓我無法把它托起，生命那不可承受之輕又讓我無法將它傳向遠古或者傳向未來……

　　我把自己的職責看得很重要，這一次卻沒有盡到。他——那個小生命。最終是從我的手指間滑落了。就像綠葉上的露珠從葉子的縫隙間滑落一樣。我痛恨自己沒能挽回那個生命，用最真誠的心去懺悔。無數個清晨，雙手合十站在那個悲傷的地方。醫生的職責我沒有盡到，只希望我的誠意能感動上天，讓那個孩子的家人能快樂，安康。淡忘了喪子之痛，希望下一個孩子可以給他們帶來歡樂。

　　眼前越來越亮了，我抬起頭，天空中的.朝霞已打破了這無聊的寧靜，賜清晨以生命，贈大樹以活力。樹的葉子在紅霞下綠的更有力了。晨風輕拂，綠色在樹梢閃動。露珠一滴滴慢慢墜下，被紅霞一照閃出鮮紅的光。這一切連貫而且自然……就像那個生命的消失。其實人的能力是有限的，至少和無限的宇宙相比，人顯得很渺小。二十年的醫生生涯，我力所能及的事都做了，而力所不能及的事只有放棄。相信那個生命會像清晨的露珠，一點一點融入大地，在地上又長出新的生命……且讓今生最感傷的終點化為來世感動起點吧！

　　我走了，離開了那個傷心的地方，又站在了手術臺前，仔細的聆聽那初來塵世的精靈發出的感嘆……

感悟的作文篇2

　　倚天照海花無數，流水高山心自知。

　　第一次看到這句詩是在一篇高考作文《古人不遠》中，還記得，第一眼看到它，那“倚天照海”四字便深深地刻入腦海，那樣的超然，不似陶潛的“不為五斗米而折腰”，卻有獨特的，不遜與其的雄渾；那樣的豪邁，不似李太白的“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”，卻有別出心裁，其不能比肩的氣魄；那樣的追求，不似王勃的“老當益壯，寧移白首之心？窮且益堅，不墜青云之志。”，卻有無與倫比的淡薄……

　　每一次看到，每一次讀起，都有一種迷蒙，神秘的感覺。直至今天，又一次看到，依舊給我心靈無比的震撼。卻不似當初看見的超然，豪邁，淡薄了，另一種感覺不覺間涌上心頭，那是什么？噢，對了，是自然。對，就是自然。曾國藩當年寫下這首詩時的心情就是自然吧！那種看盡世間繁華后的自然吧！

　　那自然又是什么呢？它僅僅是花開花落的無聲，草長鶯飛的生機；還是云卷云舒的暢達，波瀾壯闊的宏偉嗎？

　　想著，想著，不經意間回到了最初孩提時代玩耍的地方，真是物是人非事事休啊！小時候的伙伴早已不知蹤影，昔日歡樂的時光早已消失不在，環顧四周，手指不覺撫上那面充滿著世態滄桑，枯黃早已代替了那記憶中的白皙，墻角早已不復往日的平滑，坑坑洼洼的就像黃土高原上的千溝萬壑，肆無忌憚的哭，不拘一格的笑早已隱沒在歷史的長河中……回想當初，才覺原來我們早已變了太多太多，太多的追求早已偏離了靈魂的重心，孩提時代的赤子之心早已蒙上了一層陰霾，被世事的繁華與喧囂感染，墮落，終不復往日的單純……

　　無邊的霧靄遮擋住了陽光的燦爛，卷歸的鳥兒展翅向風，我靜靜地佇立在墻角，呆呆地仰望天空，天越來越黑，黑壓壓的一片，今夜又是一個沒有星光的夜啊，黑色成了世間最后的顏色，沒有一絲的光明，黑暗中，一片落葉悄然滑落在我肩膀，順著我的身子落下，我被這一點點蒼涼牽動了心弦，彎腰拾起，凝視著，她正竭盡全力地向世間展示著最后的美麗，曾經的生意盎然，曾經的熱烈奔放，也只能為這世間上演一幕生命的哀歌，望著他的目光不覺帶著幾分憐惜，幾分傷感，幾分復雜……忽然，一束燈光照射在她身上，我看到了，我看到了！那無名花樹上正結著稀稀落落的青色的`果實，剎那間，我仿佛看到了那殘花的靈魂在果實上飛舞，旋轉……她在微笑，笑得一如當初曾國藩寫下這氣壯山河的詩時的自然，笑得一如童心未泯的赤子之心。我明白了，在一念間，我明白了，自然的真諦。

　　自然本虛無縹緲，它是花開花落的無聲，草長鶯飛的生機，云卷云舒的暢達，波瀾壯闊的宏偉，它又不是，只因一顆心，一顆赤子之心。讓它有了意義，隨心而欲，隨心而動，以赤子之心面對世間任何事，只要自己開心，那就是自然；傾盡所有，付出一切，以不可動搖的執著去做任何事，只要自己不悔，那就是自然……

　　倚天照海花無數，高山流水心自知。嘴里不停的念著，念著，我仿佛看到了未來……

感悟的作文篇3

　　一個人站在寢室的窗前，看著遠方若隱若現的星辰，心空下，沒有一絲一毫的光輝……

　　高三，如期的來了。就如遠方的異族，顯然兵臨城下。年青的心，首次在沉睡中驚醒，就如草原上的睡獅。

　　是像風中斷了線的風箏，隨著風四處流浪，等待生命的隕落？還是如大海中沒有槳的一葉片舟，跟著潮漲潮落，最后葬身在深藍的大海？也抑或作為一顆流星，流浪在宇宙的邊緣？我們該如何努力如何掙扎，才能將黑色的年華潔凈，換上我們花季的年華？

　　生命正式步入了灰色的時代！

　　看著似水的年華在手中像輕煙一樣慢慢的流逝，那么心疼卻又那樣的無可奈何。用折翼的翅膀，振臂飛翔，忍著傷……

　　又一個人淪落在網間。……用蛻變的傷痛化為一只孤寂的蝴蝶，飛呀飛呀……

　　沒人能理解的'執著。一直尋找的你在何方？歌德曾說過，人們的手一直向上，并不是為了要摘取那美麗的星辰，而是為了要保持一種向上的姿勢……

　　或許，明天就能到達天堂……

感悟的作文篇4

　　人，是有生命、有感情的動物。人，懂得感恩、懂得回報。許多的時候，我們是否會回味發生在身邊的是？許多時候，我們是否會感悟我們得到的關懷？許多時候，我們是否會體會已經收到的愛？

　　人的一生是由什么拼湊而成的呢？人的一生是由感情拼湊成的，它們是：愛、恨、情、仇、喜、怒、哀、樂組合而成的。人的生命中，不斷地會有人進入或者離開，他們默默地關心著我們，默默地付出著他們的愛。隨著時間的流失，人的成熟與長大；隨著社會的變遷與塑造，于是，看見的愛，看不見了；記住的人，遺忘了。人的生命中，不斷地有的得到和落失的愛。隨著塵封的'記憶的開啟，隨著往事的回憶。于是，看不見的人，看見了；遺忘了的愛初中，記住了。

　　然而，看不見的人，是不是就等于從未出現過?

　　記住的人會不會永遠都不會消失？

　　一個孩子，她有一個不完整的家，但是，她的媽媽努力的掙錢，讓她過上了比上不足，比下有余的生活。家中沒有一個男人，女孩就努力把自己變成一個男孩，來保護她的媽媽。從很小的時候，她的媽媽就再沒有見過她的眼淚了。直到有一天，一個和她很像的男人，出現在她的生活里面。當她知道那時她的爸爸時，女孩好像在一瞬間就長大了很多。她什么都沒有說，只是說，不希望爸爸擾亂他們的生活。女孩直到多年之后才明白，爸爸媽媽為什么不告訴她真相。

　　感悟是一輩子的事。許多事情，是需要我們去體會、感悟。

　　感悟是一輩子的事，我們要感悟父母為我們付出的愛；感悟是一輩子的事，我們要感悟老師為我們付出的愛；感悟是一輩子的事，我們要感悟同學、朋友之間的愛。

　　感悟是一輩子的事。

感悟的作文篇5

　　這是我第一次在網上發表文章，我的心情甭提有多高興的，有的人可能會說，不就是發表了一篇文章嗎，至于這么激動嗎？可是，我的心情沒有人能夠理解，這是一種成就，是一種榮譽，是一種幸福……

　　這種有史以來的第一次，對我來說太重要太重要了，這徹底得改變了我的人生觀，我原來對自己的`文筆并沒有信心，可是經過了這次，我對自己的自信心大大得提高了，可以說，是xx幫助了我。在我看到自己的文章發表時，心中的激動一下子全部都涌上了心頭，那種激動，不是一句兩句話就可以概括的。

　　我已經走進了初中的學習生涯，還有好多好多需要我適應的地方。在我的眼中，初中是我人生中一個巨大的轉折點，這個轉折點就像是一個交叉路口，一但走錯了，就倒不回來了。而信心，就是方向盤，就是指南針，就是那指引方向的路燈；方向盤沒了，就只能在原地，指南針壞了，也只能在原地，而路燈滅了，也只能在原地。所謂，信心是人最大的精神支柱，也是人必不可缺的一樣重要精神，想要讀好書，就要有足夠的信心，我的信心，就是小山屋給的，這想成為我人生中一個小的轉折點，有了信心，我已經向成功邁向了一大步！

　　相信自己，表現到底！這個社會需要我們，我們也需要這個社會，為了自己有一個更加美好的明天，為了社會會有更好的明天，從現在開始，要給自己灌滿信心，因為，我們離不開她！

感悟的作文篇6

　　“野有蔓草，零露漙兮……”每當聽到《詩經》中的這首詩，我都會不由自主地泛出微笑。還記得很小的時候，我曾以它為起點，親近詩詞，感悟人生。

　　從五六歲開始，我就在爺爺的帶領下走近詩詞世界。開始時，我并不覺得那一詞一韻有多么好玩。但是，當爺爺帶我讀起這首詩，昏昏欲睡的我刷的抬起了小腦袋，得意地說：“爺爺，編詩經的人可真聰明，連我的名字都知道！”爺爺笑了，說道：“這可是一個古詞，專門用來形容女孩子眉清目秀。現在我們用的很多詞其實都出自古代的詩詞，經過一代又一代人的傳唱，變成我們生活的一部分。你要是能好好讀詩，不但會認識很多新詞，還會有很多其它新的發現。”于是，似懂非懂的我開始體會到，其實，人生有很多趣味藏在了我不知道的領域，等待我們去探索。

　　初次親近詩詞，讓我感悟到：懷著好奇的心去探索，才能發現人生的更多美好。

　　后來，在讀到宋詞“無風水面琉璃滑，不覺船移”時，我正好去北海公園劃船。雖然知道這首詞是描寫西湖美景的'，但是，環顧四周，除了游船稍多了一些，不也是“芳草長堤，隱隱笙歌處處隨”。當然，一個地方的獨有風景，其它任何地方都無法取代。但此刻北海的美景，仿佛將我帶回到一千多年前的西湖。風動柳梢，墨浸陽光。望著四周的碧水、遠處的白塔，還有堤上游人如織，一股淡淡的惆悵悄悄蔓延，我似乎穿越回千年之前的北宋，和詩人一起，泛舟在漣漪微動的西湖之上。

　　進一步親近詩詞，讓我感悟到：詩中之境便是身邊真實情境的寫照，物我相通，處處皆風景。

　　上了初中后，又是一番新天地。但是，還沒來得及領略作為中學生的別樣風景，第一次期中考試的到來，就將我壓的昏天黑地。面對驟然增多的科目和需要消化理解的知識，我從無所適從到幾乎自暴自棄。此時，我讀到了“誰道人生無再少？門前流水尚能西。休將白發唱黃雞。”好像是有人從清泉寺的清泉中打了一盆清涼的水，對我兜頭澆下，讓我滿身清明。這首詩仿佛是專門為了點醒迷茫而焦慮的我，告訴我“既然一個年已不惑的人都能夠發此心聲，小小的考試又何足掛齒！”于是，我努力備考，在期中考試中取得了還算滿意的成績。在詩詞的激勵下，我在隨后的學習中更是全力以赴，到了期末，不但成績得到提升，更重要的是因小見大，對人生又多了一層感悟。

　　不斷親近詩詞，它給我的，不僅有美景，更有好的心境。不僅有眼前，更有遠方。

　　親近詩詞，感悟人生。過去十三年與詩詞相伴的日子，不過是我人生道路的小小一段。今后，有更多詩詞相伴，我會繼續細細體味，將我的人生，越走越寬廣。

感悟的作文篇7

　　新學期來了，我背著新書包，穿著新衣服，快快樂樂地走進學校。第一眼看到的是那棵陪伴我五年多的大樟樹，它的葉子似乎更綠了，枝干似乎更大了。花壇里的小草挺起了腰身，頭上頂著珍珠般的露水，好像在向我們招手，歡迎我們再次回到美麗的校園來。

　　這真是一個美麗的地方——桂花依舊那么香，大樹依舊那么綠，花兒依舊那么紅；親切的老師帶領著學前班的小朋友們走進了他們的課室，教給了他們學習的方法、生活的樂趣、做人的道理……

　　一張張新面孔、舊面孔，一起映入了我的`眼睛里。同學們嘻嘻哈哈地述說著暑假的種種樂趣，回味著、陶醉著、期待著……校長換了，數學老師換了，語文老師換了，英語老師也換了……一切又都是新的了。我依舊是一名學生，帶著“神圣的使命”，踏進了這片充滿樂趣的學習圣地。現在唯一能做的就是保持好的成績，不斷努力。因為我明白：在學習上沒有永遠的第一，只有不斷超越。

　　我愛我美麗的校園——孩子們的第二個家。我一定會讓它成為我努力、拼搏的見證人。

感悟的作文篇8

　　生物圈的生物多種多樣，天上飛的，地上跑的，水里游的，無所不有，生物的世界十分奇妙我們人類也在各種各樣的生物身上得到了一些啟迪，通過這些啟迪，人們造出了許多高科技產品，歸根結底還是應該感謝生物。

　　人們通過觀察鳥發明了飛機，讓人們翱翔天空；人們通過觀察野豬發明了防毒面具，讓人們免受毒氣的侵害；人們通過觀察蒼蠅發明了復眼照相機，詩人孟提高了工作效率；人們通過觀察海豚發明了人造海豚皮流，大大加強了船的速度……人們向生物學習的例子還有很多，人們利用我們的智慧，結合生物所特有的'本領，創造了我們現在的美好生活，這離不開科學家們的細心觀察，在生活中到處都有智慧，我們要善于觀察，俗話說：“處處留心皆學問。”我們不僅要細心觀察，還要不拘小節，不恥下問，人們是多么高等的動物啊，但我們卻向小的動物學習它們的本領，創造了我們的美好生活，在學習中，如果我們也像科學家們那樣不恥下問，我們所獲得的知識會不會更多？仔細剖析一下，人們有超于其他生物的智慧，生物也有我們人類所不具有的其他本領，我們學會取長補短，不是照樣可以翱翔藍天，游入深海，探索地下嗎？我們還應該學習生物們堅持不懈的意志，在生物中有許多我們人類做不到的事，為什么呢？因為我們人類很少有人能堅持不懈，而生物則年復一年，日復一日地重復著同一個動作，卻總能達到意想不到的目的。

　　人與生物構成一個完整的生物圈，我們應該像生物學習，互相愛護，和諧相處，構成一個更發達的生物圈！