（精）感悟的作文
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的感悟的作文4篇，歡迎大家分享。
感悟的作文 篇1
夏天的晚上是一天中最舒服的時候，經過一天的暑氣沖撞之后，終得一夜安寧。提著椅子坐到院子里，白天炎熱的氣息早已沒了那股橫沖只撞的勁頭，不知這時已躲到那去了。昏黃的路燈下眾蛾橫飛，攪亂了本好的心情，于是，取了火，熄了燈，眾蛾又向火撲來。但隨著聲聲嘶嘶又都落到了地上，于是我又想起了羽泉的歌：“我像一只飛蛾拼了命的往那火里飛……”頓覺好笑，心中卻閃著一絲感觸：原來生命如此脆弱。
印尼的大海嘯過去了，十幾萬人的生命也隨之而去，留下的'是人們無盡的傷感和遺憾。生命的脆弱的確讓人感觸，也讓人傷心落淚，于是人們開始捐資，你1元，我5塊，鈔票堆滿了捐款箱，可印度洋中依舊流著十幾萬人的血，只是很淡，淡的人們無法看見，甚至可以忘記。就像脆弱的生命揮之則來呼之則去。
王安石死了，留下了他變法的故事。李世明死了，留下了貞觀之治的盛世。死了，留下了改革開放的春風。他們都死了，留下了人們的贊嘆。原來生命可以如此光彩。
脆弱的生命可以留下光彩，夕陽可以留下火紅的云霞。原來，生命雖然脆弱，生活卻可以讓他充滿彩虹，我們在失去生命前可以讓他幻出五彩的云霞。
窗外，響起了哀樂，不知是誰又去了，天邊，落日以去但留下了漫天的火云。
感悟的作文 篇2
我從三年級開始踢足球，剛開始我只是把足球當做一種三分鐘熱度的愛好，但是我沒想到的是這三分鐘就是整整三年，因為我到現在我還在踢足球，剛開始我以為足球只是一種愛好，一種興趣，現在足球已經變成了我生命中一塊重要的位置。
在三年級，我踢的技術非常不好，但是同學們都沒用說不跟我踢了，然后我再各個位置上試了一遍后，我發現了我最適合的是一個有時感覺不到，但又必須不能缺少的——守門員，有時我的任務只是站在球門里等一節課，有時我的任務是肩負起這個球隊的責任，帶領隊伍走向勝利。
在足球場上，一個人呆著球門里確實很無聊，所以我有一些時刻可以去踢中鋒，但是……必須我們隊進兩個球，并且對面一個球也沒進，到中鋒線，就會笑抽。
因為不是我說，一些……很特別的人，會經常引我們發笑，例如踢球的時候，本來一個可以傳球的機會，明顯可以突破對面的防線，非得等對面反應過來了，才傳球，然后就被斷了，這常常引得我們發笑，因為能犯這種錯誤的，不常見。
我認為足球的`感悟，不是歡笑，不是個人主義，而是一個團隊，屬于一個團隊的團結，只有團結才能勝利，每個人都是如此，團結是最重要的，你一個人很強，但是不懂得團隊是什么概念，這會導致你變弱，沒有任何人能抵得上一個團隊，所以我從足球里感受到的，是團結！
感悟的作文 篇3
今天，是母親節，在這個節日，將世界上最真摯的情感，最大的榮耀，賦予世界上最偉大的群體——母親，她們鑄造了一個又一個生命，她們為了人類的未來，不惜一切代價，這種愛的力量，能戰勝一切，能讓一切事物變得溫暖，充滿愛，充滿希望。
為什么要有母親節這個節日呢?因為，它是上天對母親最大的贊賞，世界上沒有一種愛能與母愛的偉大無私相庇美，是她孕育我們，生養我們，把生命中最美好的'一切傳續給我們。與其他所有的愛不同，母親的愛是給予的愛，分離的愛，當我們不諳世事時，她付出心血操勞哺育呵護我們;當我們長大成人，就會展翅高飛離她而去;小時候，她總是慈愛地看著我們，摟我們在懷抱，親吻痛惜;長大后，我們卻總是缺少方式向她表達內心的愛與感激。正因如此，全世界的人才共同需要一個母親節，正因如此，我們要給母親一個愛，去回報她們，因為，她們給了我們幸福，給了我們溫暖，給了我們希望。當我們還很小時，是母親，把我們撫育，讓我們成長，當我們長大了，要學會回報母親，讓母親的心得到慰藉，讓我們學會回報。
如果我們是含苞欲放的花朵，那么母親就是土壤，給我們營養;如果我們是展翅欲飛的雛鷹，那么母親就是藍天，托起希望的翅膀;如果我們是走向未來的行者，那么母親就是路燈，照亮我們的成長道路。母親節，我感悟了很多很多，我們要回報母親，回報愛，回報關懷。烏鴉尚有反哺之情，我們，又何嘗不能擁有高尚的道德思想情操?讓我們在母親節這一天，真心的祝福母親吧!
感悟的作文 篇4
這個五一假期，我又被老爸關在了家中，當然，老爸也以身作則，自然是抗議無效，說是抗議，其實，只是我的一種心理安慰，我的抗議就是在私下里的小聲嘀咕，就是在他背后吹胡子瞪眼。
我們家的生態是這樣的：我怕老爸，老爸怕我媽媽，我媽媽怕我。媽媽說我，我是不當回事的，老爸的話，不敢不聽，惹毛了他，眼睛一瞪，老拳一晃，我總想跟他溝通，卻沒有什么作用，我的想法跟他的想法總是不相容，說不到一塊，我無法按照我的意愿去做，要是能按照我想的做，多開心，整天打游戲，瘋玩，事實是我必須聽老爸的，在家中好好學習，省的他瞪眼。
通常情況下，書房內，老爸端坐在筆記本前，我則坐在書桌前寫作業，井水不犯河水，我做完了，請老爸給批改，只有這時，老爸才與我有了聯系，做得不錯，至多對我嘿嘿一笑，做錯了，臉馬上就晴轉多云，不該錯的錯了，多云即刻轉陰，往往下雨的都是我。這個假期還不錯，老爸似乎格外開恩，沒有額外增加作業，這樣我可以多讀讀課外書，當然，也是他指定的書籍，這總比做作業舒服多了。很多時候，我都不能理解，老爸為何對我學習的要求這么嚴厲，我還這么小，時間多的是，玩一下又能怎么樣？
當我捧讀《朱自清經典》一書，翻到《匆匆》一文，“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”讀這幾句，我的心就跑了，跑到爺爺居住的鄉下，放風箏。“但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現在又到了哪里呢？”看到這里，我也開始疑問了。
“去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時候，小屋里射進兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉。于是——洗手的'時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。”當我讀到這里，我悄然地抬起頭來，看著老爸，只見他正聚精會神地在電腦上敲字，目光很平靜，我似乎明白老爸因何這么嚴厲地督促我學習了，時間不待人，這也是他平時所講的，當時，我總是聽不進去，總覺得他霸道，現在看著朱自清的《匆匆》，我明白了，平時玩的時候，是在揮霍時間，時間跑了，就再也追不回了，只有知識才能把時間凝固在腦海里，就像朱自清把《匆匆》留住了。
后來，我又讀到了《背影》，雖然我還讀不太懂，感受不了那份深沉的父子之情，不過，通過朱自清的這些文字，讓我能體會到父親對我嚴厲的意義，這就夠了。
我真想對老爸說，這個假期，過得真有意義，以后，我會自覺地學習，不會在玩耍中虛度光陰，我也希望老爸看到我這篇作文，多給我笑臉，少揮舞拳頭。
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