有關(guān)感悟作文合集15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的有關(guān)感悟作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
有關(guān)感悟作文1
陽(yáng)春三月，正是綠意蔥蘢桃李紛飛的日子。我和姥姥一家再次來(lái)到了老姥爺守護(hù)了一輩子的地方——周家大院。
老姥爺生前十分厲害，是皇家繕寫，后海有幾塊牌匾都是他題的。可如今，字尚在人未在。再看那周家大院更是人去樓空，黑色的瓦片夾雜著蒼白的土墻，隨著老姥爺、大楊樹、白貓與守護(hù)的老房子一起，轟然塌下，隨風(fēng)而去。老姥爺年紀(jì)最大，當(dāng)時(shí)的我只知道有一個(gè)“老朋友”陪伴。可他也力不從心，坐在四合院的楊樹下，愛撫著大白貓，咕噥道：“老矣！夫人生前總是揪我耳朵說我‘玩物喪志’，我當(dāng)時(shí)真是氣糊涂了……居然沒有守護(hù)她到最后……”
枯木一般的手推了推圓圓的眼睛又摸了摸我的頭，“夫人乃紹興人，愛吃甜的。”說罷，他拄著歪歪扭扭的花椒木拐杖緩緩站了起來(lái)，細(xì)拐便和老人家一個(gè)頻率地輕輕抖著，白白的眉毛微微揚(yáng)起：“走，給你做宮廷美食——‘開花饅頭’去！夫人年輕時(shí)可愛吃了，皇上都羨慕她！因?yàn)榛噬弦恢苤荒艹砸豢凇！辈灰粫?huì)兒，廚房傳出香味，我忍不住跑進(jìn)廚房拿起一個(gè)。老姥爺劈手打了下來(lái)，我直干瞪眼。“‘嬛嬛一裊楚宮腰’，不得嘴饞！”他慢慢解釋，“夫人很苗條，你也要一樣。”老姥爺捏起筷子，顫顫巍巍地將饅頭一個(gè)個(gè)放在地上說是給老姥姥吃，才肯分給我剩下的零星幾個(gè)。
年復(fù)一年，每次來(lái)看老人家，總是要聽上一段《何氏懺悔錄》的節(jié)選：“我夫人生前那么好，現(xiàn)在留下的只剩下回憶了。上邪！思君令人老，歲月忽以老啊！’這是她寫給我的最后一封家信，我居然沒看！哎！”之類的話，好像生怕自己忘了和老姥姥的點(diǎn)滴小事。后來(lái)聽媽媽講，老姥姥死在床上。老姥爺那是沉溺于書畫，得知老姥姥仙逝后悔不已，守護(hù)不了老姥姥，只能守護(hù)回憶了。連唐山大地震那年，全院子的人都瘋跑了出來(lái)，唯有老姥爺一個(gè)人不出來(lái)，死活不出來(lái)。只是坐在白楊樹下靜靜看著老姥姥的畫像，哀嘆道：“四合院里有棵樹就是‘困’啊！我死也死在這里了！”任憑楊樹葉震落一地。
初中那年，我們依舊品嘗著老姥爺?shù)奶鹌费纾强障袼y灑落在地上一樣，滾開一天璀璨。老姥爺慢悠悠地從梨花椅上站了起來(lái)，為旁邊的空椅子沏了一杯茶道：“十年生死兩茫茫，不自量，自難忘。”邊上的老白貓被他抱了起來(lái)，“‘神龜雖壽，猶有竟時(shí)’罷了！夫人啊……”我心中咯噔一下，料到了什么。老姥爺臨死前，換上了一個(gè)袖口繡花的袍子，無(wú)力地摩挲著花朵：“夫人啊，換上你繡的衣服再走，足矣，足矣”又摸了摸當(dāng)年老姥姥躺的床位，靜靜地睡了一個(gè)醒不來(lái)的覺。
我感悟到，老姥爺用盡一生守護(hù)的，只是老姥姥留下的點(diǎn)滴痕跡，老姥爺心痛不已，我亦是。秋雨淋瀝而下，往事如煙，終得守護(hù)。
有關(guān)感悟作文2
在讀一篇文章的同時(shí)，我也無(wú)意中得到了感悟，它即平凡又普通，它雖不緊急但卻很重要。
我們作為學(xué)生，有很多同學(xué)都說為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，為了讀書而讀書，為了上課而上課，把我要學(xué)變成了要我學(xué)。
在那篇文章中，我感受了很多，更多的是領(lǐng)悟。在日常生活中，你們是否會(huì)留意到，自己為了太多緊急的事而放棄了看起來(lái)不甚緊急的事。
在這個(gè)世界上的每一個(gè)人，都是這樣，放棄了許多東西。例如，白領(lǐng)為了加班工作，犧牲了應(yīng)有的九小時(shí)睡眠；銷售員為了業(yè)績(jī)，不甚犧牲吃飯時(shí)間；老板為了應(yīng)酬，不能陪家人散步聊天；官員為了謀取職位，寧愿放棄與朋友喝茶的機(jī)會(huì)。這樣的我們，每天為了生活而去做緊急的事，現(xiàn)在的我們已經(jīng)失去了悠閑的機(jī)會(huì)。如果有時(shí)間的人，不如早一點(diǎn)起床，與家人喝喝茶，與朋友聊聊天，多注意自己的身體，何樂而不為？
在當(dāng)今社會(huì)，我也知道，現(xiàn)實(shí)生活中的競(jìng)爭(zhēng)很大，緊急的是不能不做，但有些不是非做不可的，那還是要休息。
人的一生很短，但要做的事卻很多。
有關(guān)感悟作文3
大自然是一位經(jīng)歷了滄桑的老人，他和地球的年齡一樣大。他記載著世界的歷史和人類的文化。
大自然是一位偉大的造物者，山脈河流、花草樹木、鳥獸人蟲、海陽(yáng)路地……都是他的產(chǎn)物，他無(wú)私的默默奉獻(xiàn)著。
大自然也是一位和藹可親的慈母，她對(duì)待每一個(gè)生命都是平等的，并給予博大的愛，而不求回報(bào)。
人類作為萬(wàn)物之靈卻如此貪婪，不斷的張開雙手無(wú)止境的向自然索取，并且無(wú)事不可的傷害者她！讓我們將雙手放在胸前，看看自己的情愛何在？
自然的無(wú)私和博愛創(chuàng)造了這個(gè)美好的世界，他交給了人類很多：“無(wú)私奉獻(xiàn)”、“物競(jìng)天擇，優(yōu)勝劣汰”、“善待生命”、“奉獻(xiàn)愛”……但我們學(xué)會(huì)了什么？雖然我們的社會(huì)在不斷的進(jìn)步，但是很多人卻遺忘了古老的大自然賦予我們的美德！
自然是不會(huì)蒼老的，他永遠(yuǎn)生機(jī)盎然。那郁郁蔥蔥的森林是對(duì)綠色的召喚；動(dòng)物之間的嬉戲玩樂是生命之光的普照；人們臉上的笑容是對(duì)生命的詮釋。雖然人類制造了很多污染，但是自然依然用生命的力量創(chuàng)造著奇跡。那巍峨的山巒，充滿活力的江河，廢墟上的短石殘碑，石縫中的蒼松野草……就像海岸線上一輪紅日冉冉升起！這錦繡河山，讓古今之文人雅士、風(fēng)流人物都感慨不已！它們被化成了一片片文字，在筆下也許顯得不再完美，但當(dāng)你想到這些的時(shí)候，難道心中就沒有心潮澎湃，感慨萬(wàn)千嗎？我真想無(wú)量極限的贊美它！但是我沒有好文筆；我真想用優(yōu)美而慷慨的歌聲歌唱它！但是我沒有好歌喉；我真想把心中的千萬(wàn)思緒寫成詩(shī)歌，大聲的宣讀它！但是我沒有優(yōu)雅的詞句。我并不沮喪，因?yàn)槲矣X得在好的歌喉也唱不出長(zhǎng)江黃河的豪邁，那是人民的血液；再優(yōu)雅的詩(shī)篇也寫不出黃山泰斗的氣概，那是它揮起的手臂。在美麗的文字也化不成氣吞山河的云煙，那是神奇美麗的暢想！
大自然的生命和靈性產(chǎn)生了大自然的神奇造化。大自然的風(fēng)景各色特異，美不勝收，數(shù)不勝數(shù)，我們體驗(yàn)不及，感悟不盡，它永遠(yuǎn)其實(shí)這人類。
“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”，換個(gè)角度吧；“風(fēng)景這邊獨(dú)好”，換個(gè)思維方式吧。你會(huì)在平淡中尋出驚奇，由于自然的啟迪，你會(huì)在迷宮般的現(xiàn)象中東查處明晰的本質(zhì)。自然是人生的引導(dǎo)者，而人生就是哲學(xué)，學(xué)做一個(gè)哲人吧！
在大自然的引導(dǎo)下，你會(huì)走進(jìn)一片新的天空。
有關(guān)感悟作文4
趁著閑暇時(shí)間，我兩次去了薊縣。這是一個(gè)從來(lái)沒有聽說過的地方，對(duì)于我來(lái)說就是一個(gè)陌生的地方，但在這兒我卻有一種莫明的親切和感動(dòng)。
我很珍惜曾經(jīng)發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，很珍惜曾經(jīng)擁有的美好記憶，當(dāng)然也很懷念那些已經(jīng)隨風(fēng)飄遠(yuǎn)的瞬間……曾經(jīng)傻傻地希望所有可以重來(lái)，可以重新選擇，因?yàn)槟菢硬拍苣ǖ舨辉敢饪匆姷倪^往。在薊縣這個(gè)地方，我卻有了另一種心的感動(dòng)，一種對(duì)生的新闡釋。
這是一個(gè)挺偏的地方，我所說的偏是對(duì)于它的發(fā)展速度來(lái)看的。這兒沒有出租車，所有能見的就是讓人覺得很混亂的黑車，他們只會(huì)根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)判斷收費(fèi)。這兒沒有大型賣場(chǎng)，卻有著優(yōu)良質(zhì)量的產(chǎn)品，甚至在某個(gè)角落還能見著國(guó)外連鎖。這兒工薪待遇普遍比較低，可是多數(shù)商品的價(jià)格卻是不低的。這兒的車和我們的習(xí)慣不同，它們?nèi)亲箝_門從左上的。這兒的多數(shù)山上沒有樹，只有石頭和雜草，可就是這樣一個(gè)看似荒涼的地方卻有一片讓人心神向往的湖水。
站在水邊，我看見了自然的堅(jiān)毅，那是一種對(duì)生命的尊崇。生命并不一定以它存在的環(huán)境而雍容華貴，只要它努力地想實(shí)現(xiàn)自己，哪怕就是在這么一個(gè)發(fā)展落后的地方，它同樣可以綻放出使其它生命體感覺遜色的魅力。
秋冬之際湖岸雜草枯槁的凋零無(wú)處不是，卻意外地發(fā)現(xiàn)秋霜冰凍下星星點(diǎn)點(diǎn)的菊花擁有更加翠綠的葉，更加沁人的香。也許正是由于所有的外部環(huán)境都對(duì)自己不利，也許正是所有的人都忽視自己，所以它們才更加努力地生長(zhǎng)，更加自由地生長(zhǎng)，不為別的，只為讓自己能克服不利外在條件讓懂得欣賞自己的能看見那一點(diǎn)一滴的出類拔萃。
看見它們異常的美麗，我哭了。眼淚不覺地從眼眶溢出，那是一種復(fù)雜的情感。有敬佩，有欣賞，有自慚……百感交集。
當(dāng)我們看見它們外在的美麗時(shí)，我們可有用心去體會(huì)它們?yōu)榱俗屓俗⒁舛冻龅呐Α．?dāng)我們包裹嚴(yán)實(shí)地站在寒風(fēng)中，當(dāng)我們?cè)谂瘹庵谢杌栌刈鲋约旱恼拢?dāng)我們挑剔上天對(duì)我們不公甚至用嫉妒仇恨的眼光看待比我們條件好的人……當(dāng)我們做那些事的時(shí)候我們可曾想過，只要把握住現(xiàn)在我們同樣可以做得更好。
秋風(fēng)凜冽時(shí)，它笑了，含著淚笑了，因?yàn)樗涝绞翘弁此蜁?huì)越艷麗。雖然只是短暫的，它同樣可以用一生的時(shí)光付出只為那短暫的欣賞與價(jià)值。我哭了，可是眼淚無(wú)聲，眼淚害怕打擾了這幅壯美凄涼的畫面。
葉，隨風(fēng)旋轉(zhuǎn)，慢慢走向死亡——它是幸福的，因?yàn)樗?jīng)過漫長(zhǎng)時(shí)間的考驗(yàn)終于成功了，成功地穿上了一生中最絢爛美麗的衣裳；它是幸福的，因?yàn)樗簧呐]有白費(fèi)，它過得很充實(shí)……它也是不幸的，不幸只有有心人才能用眼淚來(lái)體會(huì)那份心酸！
有關(guān)感悟作文5
很多時(shí)候，我們都以為自己是自然中的一個(gè)生命體，于是，我們對(duì)自然中的一切，或是分享，或是感激，或是驚恐，或是迷惑。這樣去面對(duì)生活，面對(duì)紛爭(zhēng)，面對(duì)世界，我們總會(huì)有筋疲力盡，身心交瘁的時(shí)候。因?yàn)槲覀兩眢w的能量是有限的，經(jīng)不起我們肆無(wú)忌憚的磨耗。那么，我們可不可以在浩瀚無(wú)邊的天地中采集取之不盡的氣源呢?這似乎有點(diǎn)不可思異，但我切實(shí)感受到了那無(wú)處不在的生命氣息。這需要我們感受到自己身體存在的另一種架構(gòu)，變有形為無(wú)形，日月星辰，高山流水，百鳥叢獸，花草樹木，都被你的身體包容，這是一種何等生命磁場(chǎng)，我們還會(huì)有何懼、何憂呢?
生命旅程中，從何獲得愉悅、智慧和力量?恐怕這個(gè)問題困擾了不少被生活壓抑的愁男怨女。幾天前，我也一直在情緒的擺弄中，起起伏伏，明明暗暗，快樂與悲傷從來(lái)都不由得自己，仿佛從來(lái)都在一股未知力量的控制中，沒想過要去改變和爭(zhēng)脫，久久而之，生活的感覺何嘗不會(huì)異化和麻木，痛苦，憂傷，恐懼，絕望，再美的光也不會(huì)在心靈中泛起興奮和快樂的云彩，再柔的風(fēng)也不會(huì)在肌膚里涌出涼爽和靈動(dòng)的清泉。世界、自然、人事與自己從來(lái)沒有心靈的對(duì)接，我是我，世界是世界，自然是自然，人事是人事，永遠(yuǎn)隔絕，永遠(yuǎn)沒有通透，永遠(yuǎn)沒有俱為一體的神性，這樣的生命，怎么不狹隘，怎么不沉重，怎么不黯然失色。
幸運(yùn)的是，我的時(shí)光竟然在持續(xù)一段時(shí)間的憂傷后，于一個(gè)深邃的空間得到了神性的'開啟，這讓我感受到了從未有過的輕盈，心靈尤如清泉般的澄明，自己的身體仿佛彌散在更廣闊的空間，山如我，地如我，樹如我，一切眼中的可想象的空靈的自然都如我，寧?kù)o，坦然，安詳，美侖美奐，四處的光都泛著金色的暈輪。我感動(dòng)，欣喜而倘佯。這才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)每個(gè)人身上都潛藏著巨大的能量，這種能量一旦被某種際遇和覺悟點(diǎn)化，受到自然神靈的關(guān)照，我們的人生和格局將會(huì)發(fā)生令人驚喜的變化，升格到另一種令人陶醉、芳香四溢的境界。
我在哪里?這一問，也許很多人會(huì)覺得莫名其妙。但就我自己而言，仿佛最近在感受到了我的存在，不過依然看不清我的具體形態(tài)，雖然虛空，深潛，不可描述，但只要靜心感受，如影隨形。那個(gè)深處的我，是一個(gè)平和的傾聽者，又是一個(gè)安詳?shù)哪撸�是一個(gè)包容的接納者……發(fā)現(xiàn)自我，生命頓然充滿奇跡和美麗。
有關(guān)感悟作文6
一提到“讀書”這兩個(gè)字，有的人頭都大了。但是我覺得讀書很快樂，因?yàn)樽x書不僅可以學(xué)到許多的知識(shí)，海可以從中找到許多的樂趣。
我們不僅要多讀書，讀好書，還要會(huì)讀書。如果一個(gè)人不會(huì)讀書，那么他讀書知識(shí)浪費(fèi)時(shí)間。如果一個(gè)人沒有用心去讀書，他便找不到書中的樂趣。便會(huì)覺得讀書越來(lái)越無(wú)趣，越來(lái)越乏味。就會(huì)厭煩讀書，不愛讀書。自然成績(jī)就會(huì)一落千丈。所以我們一定要先學(xué)會(huì)讀書，這樣才會(huì)使我們愛上讀書。學(xué)會(huì)讀書，就是要找到書中的樂趣。
在我們讀書的時(shí)候，我們會(huì)遇到各種不認(rèn)識(shí)的字，在這種情況下，我們一定會(huì)問同學(xué)，問老師。直到把這個(gè)字弄清楚。這樣一來(lái)就擴(kuò)大了我們的識(shí)字范圍。
要尋找到讀書的樂趣，其實(shí)很簡(jiǎn)單。首先要想讀書，如果你不想讀書那怎樣讀也會(huì)讀不進(jìn)去。其次是會(huì)讀書，如果你不會(huì)讀書，那讀再多的書也只能是浪費(fèi)時(shí)間。
讀書并不是那么的令人厭煩，它也是有樂趣的，只要我們想讀書，會(huì)讀書，讀書的樂趣并不是那么難找。
有關(guān)感悟作文7
一物一天地，一人一思想！生命在蒼野里奔跑，在天空間翱翔，展現(xiàn)自己的靈性，追逐自己的明天。我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)與理想中擺渡，在平淡與精彩中煎熬，在物質(zhì)與精神間追尋自己的家園。
現(xiàn)實(shí)里，我們?cè)谧蛱炖镒窇洝⒔裉炖锩β怠⒚魈炖镢裤健o(wú)數(shù)的比較、無(wú)邊的欲望讓我們一方面永無(wú)止境地追求著人世間遙不可及、享受不盡的繁華，一方面卻又一個(gè)人在孤獨(dú)中拼命地追尋著理想中那快樂無(wú)憂、幸福無(wú)邊的家園。
滿眼盡芬芳、滿腹盡油腸之后，肚大了，腰圓了，有人親，有人哄了，我們失去了什么？滿臉盡滄桑、滿身盡疲憊之后，身遠(yuǎn)了，心離了，無(wú)人送，無(wú)人來(lái)了，我們得到了什么？
少年時(shí)，隨著一步步地踏進(jìn)這個(gè)繽紛繚亂的世界，我們從自然的自我匯入了無(wú)盡的塵世。長(zhǎng)大了，面對(duì)無(wú)處不在的網(wǎng)兒，面對(duì)無(wú)盡的私欲和困惑，我們到處去尋找自我的自然。老了，一路 走過，覺醒的只是送給別人一個(gè)那人曾經(jīng)的存在！
看多了，有幾個(gè)人看淡了；想多了，有幾個(gè)人想開了；享受了，有幾個(gè)人享夠了；心走遠(yuǎn)了，有幾個(gè)人走到心頭了。
有關(guān)感悟作文8
鍥而不舍，永不言敗的意思就是學(xué)好一門藝術(shù)很不容易，是要付出許多的努力，就會(huì)有回報(bào)，永遠(yuǎn)不要失敗。 但是有的人知道這句話的內(nèi)容，卻做不到，可我就是這樣的一個(gè)人，媽媽曾經(jīng)給我說過這句話，也給我講過兔子和烏龜賽跑，兔子跑呀跑覺的累了就在大樹下面睡覺，兔子覺的跑不過自己，但烏龜在之前說過，我一定要奪冠軍。而烏龜就在不懈的在跑，跑呀跑呀烏龜終于超過了那只洋洋得意的兔子，最后當(dāng)兔子醒來(lái)時(shí)，烏龜已經(jīng)到達(dá)終點(diǎn)了，但那只兔子怎么追也追不上那只不懈努力的烏龜，因?yàn)槟莻�(gè)冠軍只烏龜?shù)模米邮怯肋h(yuǎn)禰補(bǔ)不過來(lái)。
在初中的時(shí)候，把老師講的知識(shí)不當(dāng)回事，老師讓背的我都沒背。有是時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)寫的早我就跑出去玩了，也沒有復(fù)習(xí)。媽媽多次說過我不要出去玩了，趕快復(fù)習(xí)吧，快月考了，你要考不好，你爸爸又該說你了，可是我就不聽，偏要跑出去玩，那天考試在考場(chǎng)上，有好多題不會(huì)，就想問別人，可是要問題的話，卷子就按零分算，我想了想那么丟人，最后我都亂寫，想到什么就寫什么，最后我把卷子交上去，到了發(fā)卷子的那天，我就呆做在那里，心里就害怕，怕老師讀我的分?jǐn)?shù)，因?yàn)槟切┒际俏襾y寫的，最后讓同學(xué)發(fā)了。發(fā)下來(lái)連看都沒看塞近抽屜里了，因?yàn)槲抑牢铱嫉奶盍耍幌肟础?放學(xué)回到家，我打開卷子看了看，眼睛濕潤(rùn)了，眼淚在眼睛里久久的打轉(zhuǎn)，最終還是流下來(lái)了，眼淚滴在卷子上，濕了，卷子好像露出了一個(gè)笑臉，那一個(gè)個(gè)紅叉和幾個(gè)對(duì)勾，那幾十個(gè)紅叉和幾個(gè)對(duì)勾好像在戰(zhàn)爭(zhēng)，最后紅叉一多欺少，戰(zhàn)勝對(duì)勾，一個(gè)個(gè)的嘲笑我，還有那幾個(gè)對(duì)勾像在罵我，我生氣的把眼淚擦干，就去寫作業(yè)了，在第二天上學(xué)的路上，想難倒我就不如那背著龜殼的烏龜嗎？
我一定會(huì)努力的，就從現(xiàn)在開始。放了學(xué)我就回到家，開始寫作業(yè)，認(rèn)真的把作業(yè)寫完，作后又看了史，地，生認(rèn)真的讀背直到會(huì)背為止。就這樣過了六個(gè)星期，到了第二次月考，在考場(chǎng)上沒那么緊張了，卷子寫完又檢查了一遍，才交上去的。在班會(huì)上，老師說我在年級(jí)進(jìn)步了十名，但也有的人進(jìn)步了一百名。但我知道，別人比我付出的更多，別我還辛苦，別我晚睡。我睡八個(gè)小時(shí)而別人呢？只睡了七個(gè)小時(shí)。我在年級(jí)進(jìn)步了十名，但這是一點(diǎn)努力，在年級(jí)進(jìn)一百名才是更大的努力。也許這進(jìn)步一百名的人比我更懂得這句話，我比別人少懂這句話，但是我做到了這句話的一半，而別人全部都做到了。如果停下來(lái)了，別人就會(huì)追你，直到把你落到他后面去。 但我終于做到了，我知道這句話，我悟懂了這句話，鍥而不舍，永不言敗。
有關(guān)感悟作文9
面對(duì)大自然，我是那么愛你，我都會(huì)坦誠(chéng)相待，去感悟其生命精彩。
我漫步林海中，皎潔月光灑向廣闊大地，纖細(xì)枝條上花瓣一片一片地飄落在大地上。
山澗清泉，清脆如彈撥者，飛濺而過，流逝生命也是一樣，激起一層層浪花。
我向天空望去，一輪明月高懸夜空，它時(shí)而游蕩，時(shí)而哭泣，好像要告訴我什么似。但我沒能了解它。
身后，閃閃銀幕般瀑布使我感受到大地脈搏跳動(dòng)，森林在呼吸，大地在唱歌。
夢(mèng)中，我站在海邊，出神望著大海發(fā)呆，綿綿沙灘蓋住了我思維。大海在這個(gè)時(shí)候特別安靜，而魚，那水中精靈，歡快游著，也許它只知道游弋快樂，無(wú)從體會(huì)我樂趣之所在。
過了一會(huì)兒，風(fēng)暴來(lái)了，狂風(fēng)卷著烏云橫掃過來(lái)，也卷走了我雜思，大海打起千層波浪向我襲來(lái)，瘋狂，忙亂，這是看到了大海另一張面孔，完全沒有剛才冷靜與理性。
遠(yuǎn)離這喧囂城市，用心去感受大自然美麗。
有關(guān)感悟作文10
星期六是個(gè)大晴天，我和小雪一起做完作業(yè)。然后我看了一作文文章叫《驕傲的小毛驢》，作者是浙江的吳華小同學(xué)。
里面寫了一只小毛驢很驕傲覺得自己能磨面、拉車、馱重物，覺得自己非常了不起，覺得誰(shuí)也比不上它，它越想越得意，一天它看見電磨在磨東西，磨得非常快，它不服氣，于是就跟電磨比試，結(jié)果輸了。小毛驢覺得自己磨面不行就要和大卡車爭(zhēng)勝敗，卡車馱著十噸大麥到了地點(diǎn)，而小毛驢卻連一噸的小麥也馱不動(dòng)，小毛驢只好甘拜下風(fēng)。
我覺得里面優(yōu)美的詞語(yǔ)有：甘拜下風(fēng)、勤勤懇懇、垂頭喪氣、自知不如。
優(yōu)美句子有：小毛驢還馱著兩捆麥子在路上直喘著粗氣，他越想越得意……他只好垂頭喪氣地走開了。
這篇文文章給了我很大的啟示，告訴我們不能驕傲，還明白了驕傲必?cái)〉牡览恚晕覀円欢ú灰裥∶H那樣驕傲，一定要勤勤懇懇的工作、學(xué)習(xí)，大家千萬(wàn)不能驕傲哦！
有關(guān)感悟作文11
你感悟過初春花兒綻放聲音么？從七色彩虹中采來(lái)絢爛衣裝，從碧綠小河中采來(lái)清澈河水，輕輕梳理夢(mèng)想，在百靈鳥掠過瞬間，花兒蘇醒了，欣欣然張開朦朧睡眼，穿上斑斕衣裝，與流水聲應(yīng)和者，奏響一曲春贊歌。
你感悟過夏日憤怒大海么？翻騰著泡沫巨浪接連不斷撲向岸邊，無(wú)數(shù)細(xì)碎浪花沖上沙灘，在沙上留下濕潤(rùn)痕跡，發(fā)出輕微聲響。每一個(gè)浪頭沖擊了凹凸不平巖石之后，就響起了瀑布飛濺般水聲。
你感悟過秋風(fēng)中黃葉么？那不是凋零，那叫感恩，感謝仁愛大地辛勤養(yǎng)育了它們這一群可愛小天使。生命是短暫，它們?cè)谏詈笠豢踢x擇了奉獻(xiàn)，它們把生命奉獻(xiàn)給大地，幻化成一粒粒細(xì)沙，消失于大地上，成為大地一部分。
你感悟過冬日冰清玉潔雪花么？雪花是冬天音符，聽，它灑在雪白屋頂上，這是“哆”；它灑在寂靜池塘里，這是“來(lái)”；它灑在含苞欲放臘梅上，這是“咪”；它灑在蒼翠松尖上，這是“發(fā)”……一曲多么美妙動(dòng)聽冬之歌在深情地奏響。
細(xì)細(xì)感悟自然，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切是如此色彩斑斕，細(xì)細(xì)感悟生活，我發(fā)現(xiàn)是世界是如美麗。
有關(guān)感悟作文12
延綿高山，潺潺流水，廣袤草原，無(wú)一不是大自然杰作。大自然景色總是讓人陶醉。要不怎會(huì)有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”千古絕唱。
走進(jìn)山里，隔光遠(yuǎn)就聽到泉水泠泠作響，近看水流潺潺，清澈見底。宛如一個(gè)少女溫柔撫摸著兩旁小草。萬(wàn)物入水，必蕩滌其污垢。這是為什么？是水真誠(chéng)打動(dòng)了他們，近朱者赤，水純潔不由使他也干凈起來(lái)。想到這水將永不停息流下去，直到注入大江大河，不禁為他勞苦一生，卻不得不與別人同流合污，而為之感慨。
逆流而上，水源頭是一處瀑布。從幾十米高山峰上飛流直下，浩浩蕩蕩，氣勢(shì)磅礴。看著他不可一世，橫沖直撞地從上面飛奔而下，經(jīng)過石頭撞擊。粉身碎骨后，又合在一起，收起以往囂張，像泉水一樣靜靜地流淌，青春時(shí)代，我們就像這瀑布一樣，充滿活力，對(duì)外面一無(wú)所知，卻不顧一切。往前沖。經(jīng)歷磨難后，方知悔改。
然而，不管是囂張瀑布抑或溫柔山泉都無(wú)法做到心如止水。人生何嘗不是如此，又有幾個(gè)人能平靜過完一生？
有關(guān)感悟作文13
草木榮枯，冰雪融化，艷陽(yáng)高照，枝葉飄零……
獨(dú)自守侯暗夜寂寥，靜觀潮起潮落。踏上開往春天地鐵，尋找夢(mèng)中歸宿……
陽(yáng)春三月燕子銜泥，炎夏六月荷花滿塘，金秋九月蟋蟀歌唱，嚴(yán)冬臘月紅梅飄雪。哈派一片生機(jī)勃勃繁榮景象，大自然就是那么美麗無(wú)窮。
拾起雨后散落一地花瓣，依然能夠感受到生命跳動(dòng)氣息。露水傾灑洗去污垢，洗去鉛塵，愈發(fā)顯得格外妖嬈。明媚陽(yáng)光斜射過來(lái)，我分明感受到生命跳動(dòng)喜悅—哦，那是生命繹動(dòng)，是歡歌喜悅。
感受自然，感受純潔空間。
那是不摻于一絲虛偽，一絲浮沉。只有真正置身與自然時(shí)候，才能為生命做出最真實(shí)，正確詮釋！
你不會(huì)感到孤寂，而是得到精神充實(shí)，情感愉悅與滿足，那是確實(shí)值得留戀。難怪陶淵明情愿舍棄高官厚碌，惟愿停留山間，做一個(gè)默默無(wú)聞山野村夫。
看不到都市繁華嘈雜，覺不出人性虛偽貪婪，感受到，只有自然純凈真實(shí)，沒有任何偽裝與瑕疵。
聆聽鳥兒鳴鳴，流水潺潺，作觀暗夜晴空，云淡風(fēng)輕……
將生命放置與這樣頗有意境地方是件多么愜意事情，那是生命升華，人性凈化！
有關(guān)感悟作文14
眨眼間，小學(xué)的六年稍縱即逝，迎來(lái)的是初中這個(gè)嶄新的學(xué)習(xí)生涯。
比起小學(xué)來(lái)，初中的任務(wù)與壓力都要大很多倍，再加上我以及絕大部分同學(xué)是寄宿于學(xué)校的，生活上的自理也成了一個(gè)必要的負(fù)擔(dān)。回憶起小學(xué)的輕松悠閑，想象中學(xué)的學(xué)習(xí)及生活壓力；回憶起小學(xué)在家中的衣食無(wú)憂，想象中學(xué)求學(xué)的背井離鄉(xiāng)；回憶起小學(xué)同學(xué)之間的快樂趣事，想想中學(xué)同學(xué)之間的磕磕碰碰……稍微提一下，竟然有人流淚，比如室中的七號(hào)與八號(hào)。一號(hào)與三號(hào)呢，也有些不快。我雖然有些放不下，但是時(shí)間不允許呀！難怪大人們常說：“要是能回到小時(shí)候就好！”
想起時(shí)間，朱自清的名作——《匆匆》可真是體現(xiàn)得淋漓盡致啊！在寢室中，同伴們都說：“三年可真長(zhǎng)啊！”可你想想：小學(xué)的六年一剎那間就去了，三年，還長(zhǎng)么？在我所度過的12年中，往事就像昨日的一本日志，仿佛今年前的事就發(fā)生在昨天一樣。我想啊想，想起了派克六十大壽時(shí)，面對(duì)兒孫滿堂，想哭，因?yàn)樗囊簧际窃凇芭巍敝卸冗^的。現(xiàn)在，生命就差不多到頭了，還沒嘗過一次感悟生活的滋味。我們何嘗不是呢？面對(duì)終要完結(jié)的生命，讓我們好好體驗(yàn)一下生命的快意吧！
家，多么美好的一個(gè)字眼兒呀！而今，我卻要離開這個(gè)充滿和諧，美麗與團(tuán)結(jié)的世界，到外面去“闖下”了。說實(shí)話，在第一周，我有哭過一次，但是到了第二周，我就不想哭了。為什么呢？我想起了七年級(jí)年級(jí)組組長(zhǎng)的發(fā)言：“……我知道，你們（指全年級(jí)）中的有些人想家，想哭，難受！但是你們想過沒有：你們的父母，比你們難受一千倍！”我聽了，轉(zhuǎn)念一想：“是啊，哭有什么用？又不是永別，在往后的日子還可以見到的！現(xiàn)在自己來(lái)這兒的目的難道是哭嗎？不，是努力學(xué)習(xí)，為以后的幸福生活打基礎(chǔ)。”想到這兒，我那迷惘的雙眼剎那間亮了起來(lái)，心中的陰影也云消霧散了。
在宿舍的生活中，有趣事兒，也有壞事兒。趣事兒是在整個(gè)寢室，整層寢室樓、整層樓的老師及宿管干部們之間發(fā)生的新奇事件。壞事兒是在樓層中發(fā)生的打鬧事件，棘手的問題以及扣分情況等難以處理的事，在這兒我就不細(xì)說了。
總之，在來(lái)廣益這兩周之間，在與新同學(xué)共同生活的兩周之內(nèi)，在新環(huán)境中學(xué)習(xí)的兩周之內(nèi)，我學(xué)到了很多。在這兒，我逐漸地找到了自身的差距，并且也努力地發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，我請(qǐng)回了自信！
小學(xué)的六年已隨風(fēng)飄過，隨之迎來(lái)的是初中這個(gè)咱新的學(xué)習(xí)生涯。在這兒，我一步一步，慢慢地，走向陽(yáng)光燦爛的美好明天……
有關(guān)感悟作文15
草在微風(fēng)中起舞；花在陽(yáng)光下芬芳；鳥兒在樹林里盡情歌唱；孩子們?cè)诨▓@里追逐嬉戲.這就是生命的魅力：無(wú)窮無(wú)盡，給地球帶來(lái)生機(jī)；它是多彩的；裝扮一個(gè)美好的世界。
在川流不息、人頭攢動(dòng)的交通道路上，交警們以無(wú)私奉獻(xiàn)、忠于職守的精神，形成了一道美麗的風(fēng)景線。他們熱愛生命，熱愛生命，把人的安全放在首位。每天放學(xué)后，警察叔叔都會(huì)護(hù)送我們的學(xué)生穿過街道。交警不偏不倚，拒絕賄賂，堅(jiān)決按規(guī)定處理違反交通規(guī)則的司機(jī)。為了人們的安全，無(wú)論酷寒酷暑，交警都不肩負(fù)重任，每天堅(jiān)守崗位，站在路邊像棵挺拔的松樹，依然堅(jiān)持指揮交通。責(zé)任的力量和信仰的力量震撼著他們的心靈，人性的光輝照耀著他們。
20xx年春天，一場(chǎng)突如其來(lái)的傳染病蔓延至————非典，一場(chǎng)無(wú)煙戰(zhàn)開始了。在這個(gè)危險(xiǎn)的時(shí)刻，我們白衣天使，面對(duì)疾病，一個(gè)接一個(gè)的工作，救死扶傷，用自己的生命譜寫生命之歌。在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，許多醫(yī)務(wù)工作者犧牲了。他們用自己的血肉筑起了抵御非洲的防線，讓患者得以康復(fù)，社會(huì)得以安寧。我們流淚是因?yàn)楦袆?dòng)；我們唱歌是因?yàn)楦兄x；我們贊美和贊美生命的偉大和神奇！
樹木可以通過修剪樹枝來(lái)再生；草燒了莖和根還能再長(zhǎng)。懸崖上的一棵松樹生長(zhǎng)旺盛，不需要任何人施肥灌溉。一顆種子，它能推翻壓著它的石頭，頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。在寒冷的冬天，梅花盛開，被風(fēng)吹霜打。梅花既沒有蘭花的嬌嫩枝葉，也沒有玫瑰的嬌嫩花朵，更沒有菊花的幽雅枝葉，更沒有婀娜多姿的粉豆，美麗而優(yōu)雅。植物如此熱愛它們的生活，更別說我們了。
人生的真諦是什么？人生的意義是什么？其實(shí)人生的價(jià)值不在于成就轟轟烈烈的事業(yè)，而在于人生的寬度。雖然我們不能增加生命的長(zhǎng)度，但我們可以增加生命的寬度。這句話很精彩。每個(gè)人的生命總有一天會(huì)走到盡頭，沒有人能逃脫死亡。因?yàn)楫?dāng)上帝賦予你生命的時(shí)候，你的人生道路上會(huì)有一個(gè)句號(hào)，但上帝并沒有在你的人生道路兩邊做任何裝飾，只是一片荒地。這片荒地等著你去耕耘，我們所有的人生價(jià)值都體現(xiàn)在這里。我們努力了，奮斗了，拼搏了。這片荒地可能會(huì)變成一棵果樹，一束鮮花，或者一片綠草。不管變成什么樣，都很有活力！所以，當(dāng)你看到密林的時(shí)候，你只需要是林中一棵挺拔的樹而不羞愧；當(dāng)你看到五顏六色的花園時(shí)，你只希望自己是花園里的一個(gè)普通人而不感到羞恥；當(dāng)你看到奔騰的河水時(shí)，你只希望自己是海浪中的一員而不感到羞恥。雖然是一棵樹，卻能擋風(fēng)遮雨；雖然是花，卻能裝扮春天；雖然是一滴，但是可以滋潤(rùn)幼苗。
生命短暫，但生命的靈魂可以永生。只要你有一顆美麗的靈魂，你就會(huì)活在人們的心里。所以要增加生命的寬度，讓生命的靈魂在生命的路上發(fā)光！
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