放風(fēng)箏感悟作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的放風(fēng)箏感悟作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
放風(fēng)箏感悟作文1
星期天的下午我和媽媽還有小姨決定到體育場(chǎng)去放風(fēng)箏，到了體育場(chǎng)，我看見有很多人在放風(fēng)箏，藍(lán)藍(lán)的天空上有各式各樣、五顏六色的風(fēng)箏隨風(fēng)飄蕩，有黃色的小鳥、五彩的花蝴蝶、棕色的老鷹、長長的大龍、三角行風(fēng)箏…美麗極了。
我們開始放風(fēng)箏了，首先，小姨拿著風(fēng)箏高高的舉起，隨著媽媽的一聲“放”，我在前面拿著線軸往前跑。我在操場(chǎng)的一側(cè)跑了好幾次，風(fēng)箏總是剛飛起來就掉下來，我們來回的放了好幾次，風(fēng)箏怎么都飛不起來。正在大家急得直跺腳時(shí)，忽然，我看了一個(gè)做風(fēng)箏的老爺爺，急忙對(duì)媽媽說：“媽媽您看，那有個(gè)做風(fēng)箏的老爺爺，他肯定知道怎樣放風(fēng)箏”，這時(shí)，媽媽和小姨也看見了，我們急忙跑過去請(qǐng)教。“爺爺”，我們的風(fēng)箏怎么放不起來呀?這時(shí)候，老爺爺帶著慈祥的笑容，用溫和的語言告訴我們：“你們跑的路線太短了，風(fēng)箏剛飛起來，就沒地方跑了，風(fēng)箏當(dāng)然會(huì)落下來。還有，必須頂著風(fēng)跑，你們從體育場(chǎng)的那一邊跑過來試一試，肯定會(huì)飛起來”。聽完老爺爺?shù)脑挘揖屠鴭寢尩氖郑炔患按呐艿搅梭w育場(chǎng)的一角，媽媽高高的舉起了風(fēng)箏，對(duì)準(zhǔn)了逆風(fēng)的方向，我拿起線軸，開始放線，媽媽一放手，我開始一邊放線一邊跑，風(fēng)箏就像聽懂了爺爺?shù)脑捤频模南蚩罩酗w去，越飛越高。我激動(dòng)地高喊：“飛起來了!飛起來了!!，我學(xué)會(huì)放風(fēng)箏了!我學(xué)會(huì)放風(fēng)箏了!!”，看著風(fēng)箏越飛越高，好像在云海中游動(dòng)，我心里太高興了，我終于把風(fēng)箏送上了美麗的藍(lán)天。
我好喜歡放風(fēng)箏啊!
放風(fēng)箏感悟作文2
春風(fēng)徐徐，楊柳依依；炊煙裊裊，鳥語嘰嘰。春天到了，又看到了風(fēng)箏。
風(fēng)箏飛在高空上，雖無翅膀，卻能飛翔，在空中擺著各種姿勢(shì)。或立、或臥，自由自在，悠然自得。地上的人們贊美著風(fēng)箏，我也看入迷了。突然，風(fēng)箏抖動(dòng)了一下，我一怔原來風(fēng)箏的主人在收線，只見它不情愿的下沉著，卻又極力地向上飛去，被拽了一會(huì)兒，便徹底服輸了，無奈的降落下來。我又一怔，似乎明白了什么。
我久久凝望著那根細(xì)線似鐵索、像麻繩。風(fēng)箏猶如一個(gè)渴望自由的囚徒，被鎖在里面。風(fēng)箏們都想飛上天空，這是它們遠(yuǎn)大的理想。幸運(yùn)的是，它們會(huì)在主人的幫助下很輕松地飛上天空，實(shí)現(xiàn)它們的夢(mèng)想。但它們的命運(yùn)始終都掌握在主人手里，只要主人一拉繩子，雖不情愿，也要被迫飛下來。一瞬間，似一場(chǎng)夢(mèng)。若想真正的自由，就要掙脫那根繩索，憑自己的力量去飛翔。
人也是一樣，雖然理想遠(yuǎn)大，假如不獨(dú)立，也不會(huì)成功。即便在親人的幫助下輝煌了、有成就了。但是，在成功與未成功之間缺少什么磨難。沒有風(fēng)雨怎能見彩虹？沒有黑暗何來黎明？有一天親人無能為力收線了，夢(mèng)想破滅了，輝煌結(jié)束了，貧困就會(huì)來到你身邊。擺脫那根繩才是當(dāng)務(wù)之急！風(fēng)箏脫線需努力，人要自立需加倍努力。
籠中鳥兒飛不高，盆里青松長不大。
放風(fēng)箏感悟作文3
秋季里的一天上午，天高云淡，秋高氣爽。我和姐姐、舅舅、爺爺、奶奶去 佛頭山山頂放風(fēng)箏。大家乘著車一會(huì)兒到了山頂。
山頂上的平壩多么寬闊呀!到壩里玩耍的人可真多。有的放風(fēng)箏，有的坐在草坪上望藍(lán)天，還有的玩遙控飛機(jī)……
舅舅給我和姐姐每人買了一只十分漂亮的風(fēng)箏。姐姐的風(fēng)箏是一只可愛的小鳥，我的是一只兇惡的老鷹。
我們興高采烈拿著風(fēng)箏去放。奶奶右手高舉起我的風(fēng)箏，我牽著線。“放”奶奶說。只見她右斜著身子，仰望著頭，把風(fēng)箏使勁一推，那風(fēng)箏一下子飛出了。我牽著線在平壩里拼命地跑，邊跑邊放線。那線一松一緊，風(fēng)箏凌空飛起，越飛越高，距離地面越來越遠(yuǎn)。我那“老鷹”時(shí)而上時(shí)而下，好像在尋找小雞呢。我快活地叫著“快下來，快下來!給你小雞吃。”可它總不理睬我，越飛越穩(wěn)當(dāng)。姐姐放的風(fēng)箏也不示弱，緊追我的風(fēng)箏。旁邊的人看了為我們加油打氣。我和姐姐興致越來越來高，總是停不下腳步。
忽然，舅舅喊道：“周璨!你的風(fēng)箏呢?”我仰頭一看，風(fēng)箏沒見
了蹤影。我大驚失色，千呼萬喚：“風(fēng)箏，你到哪兒去了?你是神州幾號(hào)?你到月球上去了嗎?”我四處張望，還是不見它的蹤影。只好垂頭喪氣地坐在草坪上歇?dú)狻＞司擞仲I來一只風(fēng)箏叫我繼續(xù)放。玩到快傍晚時(shí)分也不覺累。在奶奶勸說下，我們才依依不舍地離開山頂回家。
放風(fēng)箏太有趣了，那天放風(fēng)箏的事實(shí)在令人難忘。
放風(fēng)箏感悟作文4
春天到了，暖風(fēng)徐徐地吹拂著大地。走到大街上，到處是賣風(fēng)箏的攤位，沿街懸掛著五顏六色、形狀各異的風(fēng)箏，再抬頭看天空：有“蝴蝶”在飛、“蜈蚣”在爬、“魚兒”在游、“燕子”和“飛機(jī)”還在打招呼……好多的風(fēng)箏、好熱鬧啊!看得我心里癢癢的，于是，我和姐姐約好下午一起去放風(fēng)箏。
到了約定的地點(diǎn)，我很快拿出風(fēng)箏，讓媽媽幫著解開繩子。我的風(fēng)箏很長，有30多個(gè)福娃娃組成，共有五個(gè)造型的福娃，畫在一張張菱形紙上，紙后面還有綠色的飄帶。“哇，真漂亮!”姐姐羨慕的說。媽媽費(fèi)了好大勁兒，才解開了繩子，我把畫著福娃的薄紙一張張慢慢放出去，放完后，馬上抓住一根黃線，看見風(fēng)箏飛在天上，我心里美滋滋的。哎呀!風(fēng)箏要掉下來了，我趕緊把風(fēng)箏線往高處提了提，拉緊了，還好，它又慢慢飛上去了，還越飛越高了!路過的行人看見這么漂亮、獨(dú)特的風(fēng)箏，都紛紛停下腳步來看，還不時(shí)地發(fā)出贊嘆聲：真漂亮!放得真好!
該姐姐了，她不服氣地接過風(fēng)箏，也把風(fēng)箏放的很高，還不時(shí)得意地笑笑，一扭頭：呀，風(fēng)箏落在電線上了!媽媽馬上拿過風(fēng)箏，又把風(fēng)箏放高了不少，才脫離了電線。“你有失誤，輸了!”我得意地說。
放風(fēng)箏真有意思，真好玩，下星期我還要去放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏感悟作文5
昨天，我路過草坪，看見天空中有許許多多的風(fēng)箏，有：美麗的蝴蝶、紅紅的蜻蜓、灰色的飛機(jī)，長長的蜈蚣，……。他們自由自在地飄在空中，美麗極了。我非常羨慕，決定自己也來放風(fēng)箏。
下午，我和哥哥還有姨爹一塊來到草坪上放風(fēng)箏。草坪上已經(jīng)有很多很多人，有的在放風(fēng)箏，有的在觀看風(fēng)箏，有的在幫忙，當(dāng)然少不了賣風(fēng)箏的。我選了一個(gè)身體是三角形的，中間有一條長長的尾巴，尾巴旁邊還有兩條短短的小尾巴，并且是五彩斑斕的風(fēng)箏。
草坪的風(fēng)很大，我左手拿著風(fēng)箏，右手拿著線絞，到了空地，松開左手，快速順風(fēng)的方向跑動(dòng)。風(fēng)箏漸漸地升上天空，右手中的線絞不停地，風(fēng)箏越飛越高。我的風(fēng)箏超過了“蜻蜓”，超過了“蝴蝶”，直追“飛機(jī)”而去。隨著風(fēng)箏越飛越高，我高興地歡蹦亂跳。突然，哥哥的風(fēng)箏追了上來，不知怎么了。我們的風(fēng)箏開始“打架”了。它們相互纏在了一起，我的'風(fēng)箏開始快速下降，我趕緊收起手中的線。風(fēng)箏又升了起來。我又放線，它們終于不再“打架”了。它又愉快地飛向了天空。手中的線漸漸地已經(jīng)全部放完了。看著它迎風(fēng)在空中左右搖擺，我感覺自己也漂浮在天空中，自由自在，快樂無比。
時(shí)間過得真快，到了吃飯的時(shí)間了。我依依不舍地收好線，取回風(fēng)箏向回家的路走去。
放風(fēng)箏感悟作文6
“今天天氣真好，花兒都開了。”我哼著歌兒起床了。真舒服啊，星期天我美美地睡了個(gè)懶覺。推開窗戶，泥土的清香迎面撲來。春天，真好!
對(duì)了，老師布置描寫春天的詩，先做語文作業(yè)吧。“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。”“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”哎呀，今天不正是放風(fēng)箏的好天氣嗎?不干了。我連忙放下筆，翻箱倒柜地找爸爸給我買的蝴蝶風(fēng)箏，急忙拉上我的好伙伴楊敏珠來到田野里。
我先拉住風(fēng)箏線，叫楊敏珠幫我拉住風(fēng)箏的尾巴跟我跑，忽然一陣風(fēng)吹來了，我連忙拉著線逆風(fēng)而行，可是，因?yàn)槲遗艿角懊娴臅r(shí)候，以為風(fēng)箏不會(huì)掉下來了，減慢了腳步的速度，所以風(fēng)箏沒飛多高就從空中滑落了下來。就在我喘氣的時(shí)候，旁邊的一位正在干農(nóng)活的老伯伯說：“小妹妹啊，放風(fēng)箏時(shí)要一直往前沖，不能停下來，也不能放慢腳步，要等風(fēng)箏在空中穩(wěn)定住了，才能停下來，繼續(xù)放線。”我像聽懂了什么道理似的，自信地點(diǎn)了點(diǎn)頭，開始了第二次的放風(fēng)箏，我牢記老伯伯說的話，等風(fēng)一有，隨著楊敏珠的一聲“放”，我就立即拉住風(fēng)箏線跑起來。哈哈哈，我的“花蝴蝶”慢慢地上天了，它越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。
我們村的小朋友們看見我在放風(fēng)箏，來了興趣，也紛紛拿出他們的風(fēng)箏來到田野里放，天空中立刻多了許多五顏六色的風(fēng)箏，有金魚，蝴蝶，燕子……它們好像在舉行一場(chǎng)飛行比賽。特別是那只“大蜻蜓”，它渾身碧綠，東飛飛，西瞧瞧，仿佛在捕食著蚊子。
今天我玩得可痛快啊!小小的風(fēng)箏給我們帶來莫大的歡樂。
放風(fēng)箏感悟作文7
星期六，天氣晴朗，我們幾個(gè)同學(xué)都很高興，因?yàn)樗卫蠋熞獛е覀兊叫聫V場(chǎng)放風(fēng)箏。
來到了新廣場(chǎng)，由于來得早，我們只看見有二三只風(fēng)箏在半空中隨風(fēng)飄蕩。
宋老師把我們分成幾個(gè)小組，又幫我們買了一些風(fēng)箏，每個(gè)小組一只。我們拿到風(fēng)箏就迫不及待地向新廣場(chǎng)跑去。董珂嘉叫我端端正正地舉著風(fēng)箏，她拽著線向前跑，我等她叫一聲“放”，我趕緊松開手。她跑了好一陣才停住了腳，這時(shí)，風(fēng)箏已經(jīng)在空中隨風(fēng)飛舞，好像在說“你看我飛得多高呀!誰都沒有我飛得高。”
過了一會(huì)兒，風(fēng)停了，我們這小組的風(fēng)箏從天空中掉了下來。不過，我們沒有灰心，又努力地把它放上去了，可是，風(fēng)又停了。我們?cè)嚵艘槐橛忠槐椤＿@討厭的風(fēng)，老是和我過不去。我真希望成為諸葛亮，能借點(diǎn)兒“東風(fēng)”。
我看看天空中的其它風(fēng)箏，有貓頭鷹、狐貍和小貓，還有小金魚。風(fēng)來的時(shí)候，把小金魚的眼睛吹得骨碌碌直;小貓卻因?yàn)轭^太大了，老是飛不上去。我看見貓頭鷹飛得很高，羨慕極了!
我們要走了，看見貓頭鷹仍然飛得很高，好像在說：“飛不起來嗎?看我飛得多高呀。”我們正生氣的時(shí)候，風(fēng)停了，貓頭鷹堅(jiān)持不住，就掉了下來。
雖然，我們的風(fēng)箏掉下來了，可是，我們又讓新廣場(chǎng)增添了許多春的訊息。
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