關(guān)于感悟的作文(通用15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于感悟的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關(guān)于感悟的作文1
歲月匆匆，花開花落。小學(xué)六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活瞬間就要過去了。即將離開母校，即將離開老師，即將離開同學(xué)，我心中充滿留戀之情。
忘不了，美麗的母校。在您的懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。在這里，我們受到了嚴(yán)格的教育；在這里，我們養(yǎng)成了遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛的好作風(fēng)；在這里，我們獲得了知識(shí)，懂得了道理，我們?cè)谶@里茁壯成長。
忘不了，敬愛的老師。您就如那“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的春雨，滋潤我們這些小禾苗，您讓我明白了：陽光是怎樣照亮人生的，園丁是怎樣照顧花朵的，春風(fēng)是怎樣染綠世界……在我的眼中，老師，您既溫柔又威嚴(yán)，既平凡又偉大。老師，你就是我心中的春雨，您就是我心中的陽光……我將永遠(yuǎn)感謝您。
忘不了，親愛的同學(xué)。我們并肩走過了六年，在這六年中，我們一起度過了一段美好的歲月，你送給了我一顆友誼的種子，播進(jìn)我的心田。在朝夕相處中，我們一道成長，轉(zhuǎn)眼間，卻要分開，心中怎能平靜呢？那么，就請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳环昼姡層颜x地久天長！
我將珍惜剩下的每一分，每一秒，不讓這六年成為遺憾。在母校里，留下美好的回憶。給老師，留下美好的印象；給同學(xué)，留下美好的記憶。
關(guān)于感悟的作文2
王國維在他的《人間詞話》中描述了人生的三種境界：第一種“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望斷天涯路”；第二種“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”；第三種“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。后人歸之為：知、行、得三境界。
由王國維的三境界論，推崇的很多，有人效仿“三境界”的劃分法：知之、好之、樂之；豐之愷認(rèn)為：“物質(zhì)、精神、靈魂”這是人生三層境界；有人認(rèn)為，人生三境界不外乎是為自己、為家庭、為社會(huì)；也有人說為知、為己、為人；有人認(rèn)為理想、事業(yè)、愛情；還有人形象地比喻為：“看山是山，看水是水；看山不是山，看水不是水；看山還是山，看水還是水。”等等，林林總總，琳瑯滿目。
掩卷思之，漫漫的人生歷程，是個(gè)復(fù)雜而多變的過程，對(duì)于不同的人生有不同的看法，可謂是仁者見仁，智者見智。本文就“看山看水”的三境界作點(diǎn)淺析。
“看山是山，看水是水。”這種境界是針對(duì)孩子說的，初識(shí)世界，純潔無瑕，一切都是新鮮的、陌生的，眼睛看見什么就是什么，你告訴他這是山，他就認(rèn)識(shí)了山；告訴他這是水，他就認(rèn)識(shí)了水，不會(huì)故意認(rèn)錯(cuò)，以致說1是1，2是2，丁是丁，卯是卯。有一個(gè)小故事很能說明這點(diǎn)：一群大人在進(jìn)行智力競(jìng)賽，主持人說“6”“9”不掉頭，就出了個(gè)題：“6+9＝？”，大家都在想，智力競(jìng)賽題目決不會(huì)就字面那么簡單，結(jié)果誰都不敢立即搶答，而是苦苦思索。
關(guān)于感悟的作文3
“大自然多美啊！”爸爸媽媽總是在我耳邊贊嘆。“大自然怎么美？像糖果那樣甜甜的嗎？像餅干那樣脆脆的嗎？”我好奇地問爸爸媽媽。“你長大就懂了。”他們倆只是神秘地一笑，什么也不告訴我。
哼，我自己找！我就不信我找不到！
花草樹木是大自然的美嗎？花兒散發(fā)著清香，小草用那象征生命的碧綠色裝點(diǎn)世界，樹用它那魁梧的身軀為我們遮風(fēng)擋雨。“這算大自然的美嗎？”我自言自語。“應(yīng)該算吧，它們可是幫我們提供了新鮮的氧氣呀！”我自問自答道。
各種各樣的小動(dòng)物是大自然的美嗎？小魚、小鳥、小蟲……那么多的動(dòng)物，都算大自然的美嗎？一定是的！爸爸媽媽說過，它們都是大自然的生靈，活蹦亂跳的，難道不是很美嗎？
我下意識(shí)地看了看這些生機(jī)勃勃的生物，猛然想起爸爸媽媽曾經(jīng)說過，大自然的美，都在于這可愛的小生靈啊！噢，怪不得我問他們時(shí)他們只是一微微一笑呢！“大自然的美……”我不斷反復(fù)地念著這句話。
我高興地手舞足蹈，興沖沖地跑到爸爸媽媽面前，開心地喊道：“爸爸媽媽，我終于感受到了！終于感受到大自然的美了！”爸爸媽媽不再是淡淡地笑了，他們抱起我，激動(dòng)地說：“寶貝兒。你終于感受到大自然的美了！”我聽了，心里美滋滋的。
晚上，疲勞的我一挨枕頭便睡著了，在夢(mèng)中，我夢(mèng)見有一位小仙女，正朝我微笑，還說：“你真厲害！你終于感悟到大自然的美了！”
關(guān)于感悟的作文4
人生如夢(mèng)，轉(zhuǎn)眼間過去，人生如夢(mèng)，飄飄灑灑，有人以為人生很長，罷了，人生只是短短的三萬個(gè)日子罷了，三萬日子能有多少啊！
所以人生在與價(jià)值，有些人一生碌碌無為，這還有情可原，最可惡的的是那敗家子，啃老族，整天不務(wù)正業(yè)，就是我們所說的窩囊廢，只知道靠家里，真的無法想象他的父母去世以后，那他可怎么活啊，難道上街乞討為生，他絕對(duì)不會(huì)這么做，過慣了好生活，怎能低聲下氣的乞討，最后的結(jié)果就是眾叛親離，孤單的一個(gè)人。
人生坎坷，所話說的好：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。對(duì)于人生也同樣適用，經(jīng)歷世間滄桑，方顯英雄本色。人生由目標(biāo)組成，一生可以有許多目標(biāo)，也可以有多個(gè)目標(biāo)，但完成一個(gè)大的目標(biāo)就足夠了，世界上多少人連一個(gè)目標(biāo)，僅有的一個(gè)目標(biāo)也沒有完成，那豈不是枉來到世界一遭，赤X裸的來，再赤X裸的歸，可以形象的說明這一點(diǎn)。一個(gè)目標(biāo)匯聚了多少個(gè)小的目標(biāo)，小的目標(biāo)一個(gè)連著一個(gè)，一環(huán)緊扣一環(huán)，匯聚在一起形成大的目標(biāo)，所以對(duì)人生而言，目標(biāo)有著很大的作用。
人生險(xiǎn)惡，多少次想回到家，打開電腦，把音響調(diào)到最大，淡而薄厭地把練習(xí)本和書本扔到一邊。不想去學(xué)什么，也不想再去拼搏，但我不能，就算每次努力拼搏后，得到了一手的傷悲，我也不能放棄。為了父母，為了戀人，我不能，真的不能！
人生如夢(mèng)，真的，就算為愛拼搏，我也不會(huì)選擇后退！！！
關(guān)于感悟的作文5
大家的成長歷程，一定是五彩斑斕的，人世間酸、甜、苦、辣，就像在紙上染上不同的顏色，比如說：黃、粉、灰、黑，如果你的成長顏色是白色的，那你的成長就會(huì)沒有味道的，也沒有什么特別重大的事，我的成長歷程中有哪些讓我感悟道理的事呢？我成長中的那一張紙又會(huì)是什么顏色的呢？大家請(qǐng)跟我來看一看吧！
有一天，在音樂課上，發(fā)生了一件讓我生了一件讓我傷心的事，感悟一個(gè)道理。
那堂課上，我的同位故意給我倒亂，他的頭像睡覺似的放在了我身上，但我還得認(rèn)真地聽講，就把手不停的縮回去，這一幕被李老師看見了，批評(píng)了我，還說讓我不得“A”，我心里不由的泛起一陣憤怒，：為什么明明是同位犯的錯(cuò)，李老師為什么批評(píng)我？我犯什么錯(cuò)了？老師為什么不批評(píng)他？不公平啊，抗議！抗議！堅(jiān)決抗議！
“叮鈴鈴”下課了，等老師走后，我忍不住嚎啕大哭起來，那眼淚像斷了線的珍珠一串串掉了下來，有許多人安慰我。
下節(jié)課的張老師了解了事情的經(jīng)過，把我拉到辦公室，意味深長的說：“江玥，你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！如果你僅僅是為了這一點(diǎn)小事而去哭，那絕對(duì)不值得，按你這樣，生活中你要被氣死多少回啊！”
我走在回教室的路上，想起了我以前也是這樣，舅舅一遍遍告誡我一定要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，但每到關(guān)鍵時(shí)刻我總是掉“金豆”，以后我要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，但我也會(huì)牢牢地記住張老師和舅舅所說的話。
我的成長經(jīng)歷中有傷心的事，快樂的事，煩惱的事……我的紙是五彩繽紛的。
關(guān)于感悟的作文6
“虛度生命，就是浪費(fèi)生命。”這句話一直縈繞在我耳畔。
周六下午，我懶洋洋地打了個(gè)哈欠，感覺有些無聊，便拿起遙控器，打開電視機(jī)，想看動(dòng)物世界的節(jié)目。可我找來找去，不是
廣告，就是電影，有的還在播放恐怖片，把我嚇出一身冷汗。
幾分鐘后，我干脆關(guān)掉電視機(jī)，去找“黑龍”——我家的藏獒玩。我來到“黑龍”面前，看見他在睡覺，我便大吼一聲，把他吵醒。它伸了個(gè)懶腰，望著我，仿佛在責(zé)備我：“你為什么要吵醒我，害得我剛剛在吃排骨飯，現(xiàn)在沒有了。”然后又做起美夢(mèng)來。
我嘟了嘟嘴，就連跑帶跳地回到了房間。回到房間里，我翻了翻書，找到了一本關(guān)于怎么做人的書，就隨意地翻了幾頁，想不到里面居然有我以前沒發(fā)現(xiàn)的東西。書上說：“生命是短暫的，如果你能用短暫的一生來做對(duì)他人有好處，對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的事情，那么你這一生就沒白費(fèi)。”這句話讓我想到了媽媽對(duì)我說的話：“虛度生命，就是浪費(fèi)生命。”現(xiàn)在，我明白了。于是我拿起一本小說，專心致志地讀起來。每當(dāng)我讀完一段后，就感覺自己的知識(shí)階梯又多上了一層。現(xiàn)在，我打算絕不讓我的生命白白流失，使自己活得更加光彩有力。
4周前那個(gè)陽光明媚的下午，留給了我永久的回憶和終身的啟事。
關(guān)于感悟的作文7
已經(jīng)發(fā)生的無法改變，錯(cuò)誤必須得到原諒，這也是構(gòu)成世界的一部分，缺憾由此打動(dòng)人心，使生活更加豐富立體。
我們可以展開想象，假如時(shí)光倒轉(zhuǎn)，人生的軌跡即刻變得不同，上帝微微一笑，不確定性是我植入人類思想的杰作，從此，人類區(qū)別于其他動(dòng)物—會(huì)感受各種情緒的變化—喜怒哀樂；會(huì)產(chǎn)生思維的`裂變—在失望、希望、絕望間交替轉(zhuǎn)換。
憤怒于事無補(bǔ)，憂傷與痛苦的眼神令失敗更顯悲壯。能力是上天賜予的天賦，只有積極進(jìn)取地利用好天賦才是回報(bào)上帝的最好禮物。
想當(dāng)然常常不靠譜，偶然性與不確定性嘲笑著人的想當(dāng)然，它和理性開著玩笑，它嘲弄人的自以為是。在魔幻現(xiàn)實(shí)主義的故土，顯然，失敗滾滾而來，接下來是疲乏與幻滅的來臨，沮喪彌漫，怯懦由此而生，還有勇氣去矯正降臨的錯(cuò)誤嗎？還能奮不顧身去顛覆不公的后果嗎？如同赴死的刺客，只是為了心中的那一個(gè)信念，不計(jì)后果，不求變化。
事實(shí)上，我們每一個(gè)人都是在踽踽獨(dú)行，在行程中內(nèi)心潛藏著自己的夢(mèng)想、愿望和秘密欲念。過去的光環(huán)需要新陳代謝，新生力量是下一個(gè)王朝的開始。徹底拋棄吧，涅槃痛后能重生，一切重新來過，未來始終不會(huì)嫌厭人類的勇于糾錯(cuò)。
關(guān)于感悟的作文8
好不容易過完了漫長的九天，對(duì)我來說，似乎好像九個(gè)世紀(jì)，覺得時(shí)間老人似乎在捉弄我，走得這么慢。
走出校門，深深地吸了一口清新的空氣，感覺是那樣的輕松，緊張的空氣終于被擺脫了，此時(shí)，我才體會(huì)到小鳥渴望自由是什么心情。
我以飛一般的速度走在回家的路上，走著走著似乎有一陣刺耳的敲鼓聲，難道？
好奇心把我?guī)У搅四莾海瓉硎俏覀兇宓年悹敔斎ナ懒恕！吧闲瞧诓贿�好好的嗎？怎么這么快就……”我真有點(diǎn)不敢相信，但是事實(shí)還是事實(shí)。我?guī)е林氐男那榛氐搅思摇?/p>
晚上，我去鄰居家借東西，剛一進(jìn)門，便看見周奶奶臉色蒼白，好像瘦了很多。起初我還以為是前一段時(shí)間，周奶奶患了感冒，一直咳嗽引起的。夜晚聽外婆講，周奶奶得了肺癌，她的時(shí)間也不多了。怎么可能？周奶奶在我印象中，一直沒得過什么大病，就連感冒都寥寥無幾，只是前一段時(shí)間有點(diǎn)咳嗽，誰也不會(huì)想到，就小小的咳嗽，竟會(huì)是不治之癥，這太可怕了。
第二天早上四點(diǎn)多鐘，陳爺爺要出行了，周圍的鄰居都不顧冷風(fēng)的襲擊，都來送行。陣陣的敲鼓聲，鞭炮聲，都無法遮掩人們心中的淚水聲——好好的一個(gè)人，怎么就這樣無聲無息地結(jié)束了他的一生呢？送行時(shí)，周奶奶沒去，我想她心里有一定的壓力吧。
而我們?cè)趯W(xué)校里，只盼望著時(shí)間老人快點(diǎn)過去。
生命總是短暫，它總在人們不知不覺中走來。學(xué)會(huì)珍惜，才能懂得擁有。
讓自己與風(fēng)雨作伴，與浪花同行，釋放全身的哀愁，讓生命更有價(jià)值與意義。
關(guān)于感悟的作文9
人生如夢(mèng)，時(shí)間如白駒過隙。記憶中的童年趣事早已泛上黃邊，夜空中的耀眼繁星早已黯淡無光。那些逝去的時(shí)光，踮起腳尖，伏在我的耳邊輕輕告訴我：六年的小學(xué)時(shí)光你獲得了什么？
也許我會(huì)說：知識(shí)、名譽(yù)、但我更想說的卻是友誼。
漫漫長路，我所經(jīng)歷過的，給我留下的甜美記憶種子還在萌發(fā)，它無法闡述何時(shí)哭過笑過，卻留給我無由之喜。
童年一個(gè)充滿色彩的名字，是歡快的，它讓我們無憂無慮，讓我們有了一個(gè)美好的回憶。回憶起和朋友們玩耍的情景，回憶起每逢六。一節(jié)我們都是在歡聲笑語中度過。這時(shí)，我們眷戀著童年，不想長大。但遐想終歸遐想，我們終究還是會(huì)長大，一步步走過我們的孩子氣！
在這個(gè)美好的童年里，我有喜有憂、有笑有淚、被夸過、也被罵過。雖然有苦也有甜，但我非常珍惜這段時(shí)光，六年，整六年，馬上我就要畢業(yè)了，這六年的光陰，好似流沙逝于掌心。天真無邪的我，恍如一夜之間長大了。
好好珍惜童年。一旦逝去，想回去，卻發(fā)現(xiàn)回去童真的軌跡已經(jīng)被吞噬了……
五個(gè)月，只剩下五個(gè)月了，五個(gè)月后，我將告別童年。過去的不成熟，青蔥歲月只留下了斑駁的記憶。我多么想永遠(yuǎn)停留在這一刻，但時(shí)光會(huì)流逝，童年也會(huì)。
幾年后再回首，當(dāng)初曾帶給我們歡樂的童年，已不復(fù)存在，留下的只是一張舊照片和一個(gè)褪色的童年。
致我們即將逝去的童年，再見了，我的童年！不曾忘懷的童年！
關(guān)于感悟的作文10
久聞軍訓(xùn)大名，一直憧憬著能去什么好地方開開眼。結(jié)果呢，唉，只是在學(xué)校的前操場(chǎng)沒完沒了地稍息、跨立、向左轉(zhuǎn)，太單調(diào)了，沒勁。那兩個(gè)小教官更可氣，一點(diǎn)兒面子都不給留，稍一走神，動(dòng)作不到位，立馬點(diǎn)名，給你來個(gè)下不來臺(tái)。
面對(duì)陌生的同學(xué)，嚴(yán)厲的教官，摸不透脾氣的老師。我挺起胸，繃住腿，心里一遍又一遍地默念著：“堅(jiān)持，堅(jiān)持，只有五天！”
數(shù)不清挨了多少次罵，我們逐漸站穩(wěn)了，隊(duì)伍也整齊多。看著我們整齊劃一的步伐，小教官的臉上開始有了笑容。最后一天，他們居然從兜里摸出一包金嗓子喉片來分給大家！
激動(dòng)人心的結(jié)業(yè)匯報(bào)開始了。教官站在隊(duì)伍最前列，六個(gè)方隊(duì)一個(gè)比一個(gè)整齊。“一……二……三……四……”我們班的方陣踏著豪邁的步伐雄赳赳、氣昂昂通過主席臺(tái)，同學(xué)們服裝統(tǒng)一，步伐統(tǒng)一，連眼神也是統(tǒng)一的，贏得了校領(lǐng)導(dǎo)和部隊(duì)首長的熱烈掌聲！六個(gè)班里，我們班的步伐最齊、口號(hào)聲最響亮，贏得了“團(tuán)結(jié)協(xié)作獎(jiǎng)”。當(dāng)班長接過鮮紅的錦旗，高高舉起時(shí)，我們不由自主歡呼起來。
這五天的辛苦，值了！
奇怪，前兩天腰酸背痛的感覺無影無蹤了。夕陽映襯下，同學(xué)們笑著、跳著、擁抱著，勝利的喜悅在一張張紅紅的臉頰上飛揚(yáng)。
關(guān)于感悟的作文11
不知道什么時(shí)候我們都變了，我也變了，變得那么虛偽。我們活得好累，現(xiàn)在也不像年輕時(shí)那么幼稚了。不知道什么時(shí)候早熟了。我看透了紅塵，看透了世間的情緒，看透了一切。我做事的時(shí)候，需要為別人著想，但是我從來沒有好好照顧自己，更好的對(duì)待自己。凡事都要考慮別人的感受，而不是把真實(shí)的自己展現(xiàn)給別人。一切都只是埋在心里，你要擔(dān)心很多。
就這樣，我真的很累，真的很想學(xué)壞。做自己想做的事。其實(shí)在壞孩子的世界里，真的是放縱和沉迷嗎？或者別人想象不到的美好，誰會(huì)知道？有時(shí)候真的很想學(xué)壞，但是真的學(xué)不會(huì)，因?yàn)槠谕啵桓易尲胰耸Ｎ覊毫μ罅耍m然父母說不會(huì)給我太大壓力。但是誰知道他們的話也給了我太大的壓力。讓我徘徊。
什么時(shí)候父母不再相信我了，懷疑我早戀了。但是誰知道我早熟，不相信愛情，也見過太多的分離，所以愛情什么都不是。
只希望在我可以放縱自己，發(fā)泄自己的時(shí)候。我有一個(gè)愿望，就是初中畢業(yè)后，自己去一個(gè)美麗的地方旅行…
關(guān)于感悟的作文12
歲月無聲地穿梭著，一切美好的事物在腦海里定格，快樂時(shí)總將她們?nèi)〕觯蚊利惥`放。
我喜歡在公園里品味飄逸的花香，欣賞蒼郁的樹木，這總能讓人心曠神怡。我繼續(xù)前行，被一個(gè)小女孩輕輕地叫住了：“哥哥，前面有一只漂亮的蝴蝶，請(qǐng)不要打擾她!”女孩的笑容，在蝴蝶的五彩斑斕中，讓我感動(dòng)。這一刻，我懂得了感悟，感悟身邊的美。
夏夜的繁星，高掛在一望無際的天空中。它們?cè)谙蛉藗冊(cè)V說著一個(gè)又一個(gè)美麗的古希臘神話。寧靜的夜里，有著星星的陪伴，任何煩惱、孤獨(dú)，都銷聲匿跡。
秋日的斜暉，投下了一個(gè)個(gè)俏麗的影兒，樹葉便像一葉小舟，在空中翩然起舞，時(shí)而盤旋，時(shí)而上下紛飛，在生命的最后一刻盡情地演繹自己的美麗。
冬日的黃昏，也毫無保留地展現(xiàn)出絢麗的光彩。那一抹夕陽，悠悠地袒露出離愁的憂傷，游子們也會(huì)在這一刻留下美麗的惆悵：“夕陽西下，斷腸人在天涯。”“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁。”乍看離愁，也掩飾不住它們永恒的美好。
人生短暫，美麗轉(zhuǎn)瞬即逝。但我們只要用心靈去體味，美便俯拾皆是。失落時(shí)的一個(gè)微笑，孤獨(dú)時(shí)的一聲祝福，憂傷時(shí)的一份慰藉，都會(huì)給人以美的享受。
人生美麗，從生命的開端到結(jié)束，孕育著無盡的美。心靈，在美麗中充實(shí)。讓我們傾注所有的激情，所有的心智，去感悟人心，感悟美好。
感悟人生，不為別的，只為活在美麗中。
感悟美好，不為別的，只為不白活一回。
關(guān)于感悟的作文13
青春是快樂而美麗的，是一次曼妙的旅途．就算偶爾想起，也是值得回味的．單純的藍(lán)天，多姿彩虹，美麗的夢(mèng)共同組成了我的青春。
單純的藍(lán)天
藍(lán)色代表著單純，我喜歡仰望藍(lán)天．因?yàn)槟呛唵蔚念伾蜐嵃椎陌自疲矣幸粋�(gè)可愛的組合，我們相同的個(gè)性和相同的成績自然促就了我們的友誼．我們很努力的去學(xué)習(xí)，但往往是另人失望的結(jié)果．我們仰天長笑，我們單純的幻想，不過還得回到現(xiàn)實(shí)．至少快樂過．藍(lán)色的天空記載著我們的過去，也承載著我們的未來。呼哈哈。
多姿彩虹
我愛幻想，幻想可以使我生活中疲憊的心的以解脫．我常常在上課中走神，幻想著與我年齡不相符的未來．回過神來，或許老師驚疑的目光已經(jīng)在等待．但我依然要幻想，它是我靈魂的慰藉．就像天上的彩虹，擁有很多色彩，另人舍不得去忘卻。
美麗的夢(mèng)
當(dāng)然還是有競(jìng)爭(zhēng)的，這是不可避免的，我們?yōu)榱伺判邪系拿吻案昂罄^，默默的努力．因?yàn)檫@里蘊(yùn)涵著我們的夢(mèng)想，我們?yōu)榱藟?mèng)想起飛，到達(dá)自以為是的彼岸，不停的遨游，還很危險(xiǎn)．為了心中的美麗去努力。
這便是我的青春，單純的藍(lán)天，多姿彩虹，美麗的夢(mèng)。
關(guān)于感悟的作文14
農(nóng)歷八月十五是我國傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)，也是我國合家團(tuán)聚的日子，故又稱團(tuán)圓節(jié)。
一年一度的中秋節(jié)又到了，許多在外地的人們又回到了溫暖的家里，親朋好友們聚在一齊，家家戶戶都在吃著團(tuán)圓飯，這是多么令人溫馨的節(jié)日。
今年的中秋節(jié)是我們家的大聚會(huì)，正因爺爺要在這期間過八十大壽。在這喜慶的日子里，在外地的親人們都回家了，這天我們家處處洋溢著歡聲笑語。八十高齡的爺爺看著膝下子孫滿堂，滿臉充滿幸福的笑容。望著忙忙碌碌、來來往往的大人們，我不僅僅陷入了深深的沉思……
“月到中秋分外明，人逢佳節(jié)倍思親！”是啊，在這月圓中秋之時(shí)，更是思念親人之際，不知有多少客居他鄉(xiāng)的游子因常年在外，才有了李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”、杜甫的“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”、王安石的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”等詩句，詩人們用他們特有的筆墨訴說著千百年來人類的思念之情。爆笑谷
隨著社會(huì)的發(fā)展，便捷的交通和發(fā)達(dá)的通訊雖然把我們生活的空間縮小了，但人們心中的那一份對(duì)親人的思念之情，卻是不減分量的，祝愿他們?cè)缛請(qǐng)F(tuán)聚！
關(guān)于感悟的作文15
感覺名人，知道努力的重要性；感受到父母，體會(huì)到他們的艱辛；感受自然，我知道做人的道理。
自然是不能通過眼睛看到的。只有打開靈魂的天窗，用心去感受，才能體會(huì)到真相，成就自己。曇花，我想大家都聽說過“曇花一現(xiàn)”，但是大家都知道“曇花一現(xiàn)”的美好，卻從來沒有想過背后的痛苦。
在播種的那一刻，曇花復(fù)活了，曇花慶幸自己被賦予了生命。開始長，長得硬，長得硬。春天，黃炎艷的春花受到人們的贊美；夏天，睡蓮靜靜地躺在池塘里，慢慢伸展花瓣；秋天，野菊花在風(fēng)中傲然挺立；冬天，梅花展現(xiàn)出獨(dú)享的氣勢(shì)，花瓣美麗，白雪皚皚。這些花都是曇花眼中的，但她誰都不羨慕。她只知道我要努力成長，努力吸雨露，我要開花，我要開花！終于有一天，“哦，你看，那不是曇花一現(xiàn)嗎？”看那個(gè)！好美！帶著心中堅(jiān)定的信念，在窗臺(tái)上，月光下，一個(gè)穿著白紗的仙女落到地上，發(fā)出耀眼的光芒。她成功了，開花了！然而，在人們的驚愕和贊美中，她默默地離開了，幾個(gè)小時(shí)后，曇花被打敗了。沒等人家欣賞它的美…我好像懂了點(diǎn)什么。
短命短命的美，永遠(yuǎn)銘刻在人們心中。長期的努力帶來了短暫的輝煌，但她并不后悔，因?yàn)樗瓿闪俗约旱氖姑瑒?chuàng)造了人生的價(jià)值。曇花還能認(rèn)出這個(gè)，人不能嗎？
感覺曇花和自然，收獲很多。
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