描寫感悟的作文

時間：2024-07-03 15:29:16 城晴感悟我要投稿

關于描寫感悟的作文（精選45篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的描寫感悟的作文，歡迎大家分享。

關于描寫感悟的作文（精選45篇）

　　描寫感悟的作文 1

　　白雪飄飛，如一片片潔白的羽毛從天而降。如一個個純潔不諧世事的小精靈，在寒風中歡呼著下落。身在教室中的我們，看見那漫天的白色變的興趣盎然。紛紛奔了出去，如一只只脫離了籠子的小鳥。在自由的天地中飛翔。

　　秋去了，將天地這個大且唯美的舞臺留給了冬天。寒風呼嘯，雪身為冬的代言人在這個舞臺上盡情的展示著自己。風冷得刺骨，但雪還是來了，揮舞著自己瘦弱的身軀，將自己最美的瞬間留給了人們，留給了這個她舍不得但必將離去的舞臺。

　　雪真的不怕寒風嗎？不，她怕。那呼嘯而至的寒風侵襲著她的身體，甚至將她吹離開自己選則的路。雪真的不怕雨滴嗎？不，她怕。那從天而降和自己同根的輕靈的液體慢慢的腐蝕著她的心，直到她的心也如雨滴一樣的冰冷；雪真的不怕陽光嗎？不，她怕。陽光雖然溫暖但卻消磨掉了她的生命；雪真的不怕人們嗎？她也怕，人們踐踏著她的靈魂，將那些惡意的話語毫不留情的潑在她純凈的心里。

　　雖有阻力，雖然很困難，但她仍舊堅持了下來，在生命的舞臺上為自己譜寫了最美的篇章。她有理想，就有希望。她怕寒風呼嘯，但她知道，沒有阻力就沒有進取，當失去了寒風的力量，她還能不能在空中翱翔？她怕雨滴腐蝕，但她知道，理想就在前方，她的心總會回航。她怕陽光晾曬，但她知道，她要勇敢，只有勇敢才能緊握住手中的溫暖。她也怕惡意和不解，她同樣知道，面對不解和疑惑，除了證明自己外，她別無選擇。

　　雪在無數的詩人舞臺上，扮演著不好的角色。她從沒有抱怨，那些詩人給她的劇本中將她描寫成了寒冷，悲傷，殘酷的樣子。她知道，她擁有著最為純潔，高潔的品質。不怕被人說，清者自清，濁者自濁，她從來不會去解釋什么。只做好自己，守著自己的使命，一次一次奮不顧身的.沖下世間。任憑別人如何玷污，踩踏，她的心如水中的一泓明月。即使水面再臟，玷污的也只能是她的影子罷了。

　　雪的生命雖然很短很短，只有一瞬間的生命。但她好好利用了，將自己最美的時刻奉獻給了天地的舞臺。她無悔！

　　站在雪中，看著那漫天的小精靈，我感觸良多，那絲伴隨冬的氣息而來的寒意已經消失殆盡，手中的雪花仿佛給了我無窮的力量。隨即我走回了教室，看著窗外的雪花淡淡的笑了。伴隨著雪花感受著人生的含義。

　　描寫感悟的作文 2

　　好不容易放個假，過年了還不得安寧，我大聲埋怨道，控訴起命運的不公。過年時，我是不太喜歡到各家去拜年的，一是由于親戚眾多，平時見都未見過的人，一見面就讓我叫什么叔啊，舅啊，姨啊。我就奇怪，他們是從哪兒蹦出來的。二是實在不合口味的飯菜

　　今天，我們拜訪得卻是我姑姑家，姑姑可是從小帶我長大的。這份情誼可不薄啊！肯定是要去賞光地。她們家有十幾口人回來過年，她家有我的侄兒及幾個小侄女{本人年方十六}我侄兒十四，侄女們七、八歲的樣子。原本我們都屬于同一代人，就因為輩分的緣故，撈了個舅舅來做。還挺不賴。我們這輩人都是獨生子女，所以這舅舅的名號可是一號難求啊！

　　到達姑姑家時，她們全家人對我們表示了熱烈的歡迎，我們也帶去了幾份新年的祝福和“大禮包”。

　　六點，準時開飯。他們大多是在溫州和寧波生活的人，偶爾回來次把過年。阿姨背負著艱巨的使命，開始做菜。叫海邊人燒山里菜真是要命，氣剎我也。青菜基本不放油，輔材永遠比主料多，最氣人的還是那年糕煮盤菜，我酷愛年糕卻對盤菜望而生厭。一上菜，我急忙伸筷去夾年糕，怎知盤菜和年糕都是白色，大小也切的.差不多，我“住箸觀看”，半天分不開是年糕還是盤菜，一抬頭，看見滿座疑惑的目光，我避開目光低頭急忙夾了一片放在碗里，不管三七二十一就往下咽，呀！是盤菜，可周圍的人都看著呢！

　　描寫感悟的作文 3

　　喜歡看百家講壇，看過一段時間的于丹的節目，覺得講得非常好。不足一萬六千字的翻譯下來《論語》，“仁”這一個字先后被提到有一百零九處。

　　可以說，仁愛的思想是儒家哲學里基石下的基石，重點中的重點。學生問老師孔子，什么是仁?老師的回答只有兩個字:“愛人”仁者愛人，就是用一種發自內心的善意去對別人好，就是學會去感恩。

　　如果我們心中有仁，即使是一個路人，我們也會坦陳相待;如果我們心中沒有仁即使是我們的父母恩人，我們也不會和平相處。于丹說，仁愛首先是一種人格情懷。我想，“仁”是一種品質，是一種精神，是一種心態，是一種氣度!子曰：“先事后得，非崇得與”孔子告訴我們要好好做事，做到完美，然后再去考慮自己的名譽報酬。這句話就啟迪我們不管做什么事都要為他人，社會，國家考慮!不能一味的為了自己的利益才去做事。

　　感恩孔子，他讓我懂得了人生的'價值。孔子的學生子夏說：“博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣。”于丹解釋說：“如果學習，志趣和現實問題結合在一起的話，仁就可以實現了。這是一種遠大志向跟樸素行為的結合。”我感覺于丹評論得很到位，仁愛是可以通過學習提升的，我們讀名著的過程中就是一種提升，名著把它的精華傳授給我們，感恩孔子及他的學生，他們讓我懂得學習的重要。

　　仁愛最終會給我們帶來溫和的風，讓我們品味仁愛，享受感恩有一次，孔子給學生上課。“子曰：‘參乎!吾道一以貫之。’曾子曰：‘唯。’子出。門人問曰：‘何謂也?’曾子曰：‘夫子之道，忠恕而已矣。’”宋代朱熹對“忠恕”兩個字解釋得非常好：盡自己的心是忠，用自己的心推及他人就是恕。我想用現在大白話說就是：忠心得對自己，善待他人。其實歸根到底還是感恩，這種感恩就是對現在的種種機遇，對我們的生活保有淡淡的感懷。要感恩地對自己，要感恩地對他人。讓我們擁有忠恕之心，傳播感恩。現在這個物欲橫流的社會，人們忙碌于焦頭爛額的工作，無暇騰出時間去感恩，自然忠恕之道就不能運用，其實人與人之間是要心靈的溝通的，了解別人就會讓自己更知心。她說：“有了自己的心以后，由自己的心靈出發，抵達他人的心靈，這就找到自己跟他人相處的途徑了。”“己所不欲，勿施于人”是幾千年來中國人不懈的追求，但這必須要依賴自己內心的追求，依賴于忠，依賴于有顆感恩的心，有良知的心。感恩孔子，他讓我們有了道德和行為上規范。在這個世界上，每個人的人生都是不一樣的，甚至差別非常大，有的家財萬貫，有的一貧如洗。

　　如果你想達到一個開闊的生命境界，那你首先要問問自己，我的心到底有多大，用論語來規范自己的行為舉止，將會受益終生。讀書使人進步，我們要吸取書中的精華，多讀書讀好書，讓感恩伴隨我們一生!讓我們用一生取銘刻幸福，讓心中充滿感恩之情!

　　描寫感悟的作文 4

　　誠信是什么？誠信就是實事求是，不說謊，言行一致，表里如一，誠實守信。

　　誠信是人最美麗的外套、是心靈最圣潔的鮮花、誠信是一個柔暖的枕頭、擁有它人生才香甜、誠信是人生之旅的航標燈、掌控著人生的方向。我國偉大的思想家、教育家，孔子說過“人無信不立”。教育家曾子是一個很重視守信教育的人。有一次，曾子的妻子要上街去，她的孩子哭著叫著，也要一起去。媽媽騙孩子：“你先回去，待會兒我給你殺豬吃。”妻子從街上回來，看見曾子正準備殺豬。妻子忙阻止：“你真的要殺豬嗎？我是說說哄哄孩子的。”曾子說：“我們怎么能說謊話呢？”曾子為了實行一句本來不經意的承諾，他殺了那頭豬。

　　所以說，人無信而不立，誠信就是人之根本，品之基礎。

　　記得三年級的一次語文考試，我得了100分，考了個全班第一名，當試卷發下來時，我發現我把“了”字寫成了“子”字，但老師沒有看出來。這下我急了：跟老師說呢？還是不說？我心里七上八下，猶豫不決。跟老師說，我不就只有99分了嗎？我就不是全班第一了；但是不說，心里又不踏實，生怕別人發現了，說我是個不誠實人。最后，我還是在下課時跟老師說了。老師表揚我：“你很誠實，很好！”老師還教導我：“誠信是每個人最基本的道德品質，一個人如果沒有了誠信，那他在這個社會上只能一事無成，沒有立足之地。”那時，我覺得自己是一個誠實的人，感到特別地自豪。

　　記得還有一次，我在學校的操場上撿到一張10元錢。我驚喜地叫了起來：“哇，10元錢！”，便迅速地將錢撿起來放到口袋里。心想：這下可以去買可樂喝了，真爽耶！這是我第一次撿到錢，而且是10元錢，我從來都沒有碰到過這么好的運氣。我剛走出沒幾步，心里卻“撲通、撲通”跳個不停，總覺得別人在盯著我，在背后指手劃腳地說我是個不誠實的孩子。是呀，平時老師經常對我們說：“做人首先要做到誠實，誠實的孩子當然要有拾金不昧的精神。”思想品德課上老師也對我們講過：“從前有一個孩子撿到錢后，不還給失主，也不交給老師而留給自己買零食吃了，后來沒錢花了，就去同學那里偷。長大之后，就養成了偷、搶的壞習慣，后來就成為一個慣竊犯，最后就被公安局里的警察抓走，被關進了監獄。”想到這兒，我真的猶豫起來，于是，我決定把這10元錢交給老師，我再一次得到了老師的表揚。雖然當時沒有喝上可樂，可心里還是甜滋滋的。是呀，“誠實是用金錢買不到的.！”

　　不論古代還是現代，“誠信”二字是放之四海而皆準，如果一個人不守信用，就算事后改過自新，要別人相信他，也絕非易事。《狼來了》里的小牧童也正因為如此，而造成了嚴重的后果。正所謂一朝被蛇咬，十年怕草繩，有誰會一而再，再而三的上當受騙呢？這印證了曾子的那句話：你騙了別人，別人也不再會相信你。故事中如此，社會大事也不例外。商鞅變法時，商鞅規定：誰能背起木頭走幾十米，誰就能獲得30金。有一個人壯膽嘗試，結果商鞅果然不違背諾言，破例拿來了賞錢。后來，老百姓大力支持商鞅，商鞅變法理所當然取得了成功。

　　誠信，這兩個字看似簡單，但不是那么容易做到的。是要通過自己的努力，堅持不懈，才能做到的。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，我們要從身邊的每一件小事做起，做一個誠實守信的好學生。

　　描寫感悟的作文 5

　　成長需要什么？相信不同的人會有不同的答案，有的人需要鼓勵和理解；而有的人只需要一句話，便可以蛻變。而從我親身經歷的兩件事中，我認為：成長需要磨練。

　　第一件事是我在三年級的時候，我榮幸的進入了大隊委的行列。一開始，我還對大隊委這個職務感到好奇與興奮，可是，干了幾個月后，我漸漸感到厭倦，對每個星期千篇一律的工作感到厭煩，我越來越反感，甚至不想干了。當我看到同學們一個個走出校門，而我卻要留在校園中工作到六點，有時還要遭受老師們的誤解和非議。讀四年級的我心里是多么不平衡啊！這時，書中的一句話點醒了我：做一件事，要不然就不去做，否則，就一定要把它做好。通過幾天的思考，我慢慢認識到大隊委工作對我的`鍛煉是很好的，所以我盡全力去做了，那些愛挑刺的老師也不找茬了。我也覺得自己成長了，變得有責任感了。

　　第二件事是在今年的十月份發生的，我因口腔潰瘍，在用藥無效的情況下，不得不用手術切除潰瘍面。做手術時雖然很疼，但我堅強的忍受了下來，因為這是我自己必須要面對的。做完手術后，我看見衣服上濺得都是血，都不知道我是怎么承受下來了……我似乎懂得了承受，忍受生活中，或是病痛中的痛苦，也是一種特殊的磨練。

　　通過這兩件事，使我懂得了生活與工作都要經得起磨練，磨練能使人真正的增強意志力，也能讓人更加堅強的活下去，不論遇到什么困境。

　　描寫感悟的作文 6

　　莫言在獲得諾貝爾獎后所說的一番話引起了很多我的思考。他說“我所從事的文學相對于科學來說是毫無意義的，而文學的意義就在于他的毫無意義。”

　　人經常會像思考文學的意義一樣去思考人生的意義。

　　蘇軾說“自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬”。相比于宇宙，世間萬物細如塵埃，所存在的便似乎沒有了意義。他又說“自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也。”萬物皆為永恒，那你我所存在的'意義似乎也是渺小而不可見了。人在這樣的迷惘之中不禁會問“人生意義在于何處?”

　　莊子說一節的有用皆立足于無用之上，而你我生命的無意義或許在成就著另外的有意義。

　　玻璃杯有用?當然!可以盛水，但若無水，玻璃杯豈不是無用。腳下土地是否有用?當然!能支撐著自己不至墜下，但若除去所有的土地，只留你腳下的塊，那土地豈不是也無用。正如莫言那句話“它的無意義，便是它最大的意義。”

　　人都在思索人生的意義，有人說是金錢，有人說是權力，也有人說是功成名就。

　　但在人以這些為人生意義而追求時，在他的眼中便沒有了春秋與陰睛。即使在冬日的雨季，人們也依然在街道上流著，如不在河道上流著一樣。你流過云，我流過來。在紅燈處稍作停留，流過人行道，在下一個綠燈分手。

　　“你來自哪里。”有人會問你。

　　“你將去向何方?”你也不必回答、漠不關心，便是人最大的悲情，而這悲情只源于以功名利祿、錢權財勢為人生的意義。

　　人生的意義究竟為何?有人說是清歡。

　　陶淵明清歡吧!蘇軾清歡吧!李白清歡吧!但在他們死后似乎又有一種遺憾。他們一心想求得清歡，喧囂別離，但似乎得到清歡之后在他們的心中的某一個角落有一絲失落與不甘。

　　由此觀之，“清歡”是一種人生的意義，但似乎又少了些什么。

　　若人生真存在什么意義的話，或許是人在人生之路上對人生意義不斷思索。

　　于我而言，人生的意義似乎是看破萬物的實相，而看破實相并不是遠離或者是逃避，而是留有心中清白、寧靜;看破實相也并非無離成功或是放棄追逐成功，而是成功時淡然，失敗時坦然。

　　如梁實秋先生的那句話“有一個人便有一種散文”，一樣“有一個人便有一種人生的意義。而任何一種意義都不可奉為真理，我們只能相信人生的意義中有一項是亙古不變的，這便是不斷地追尋生命的意義。

　　描寫感悟的作文 7

　　人生的攝取與奉獻

　　哲學家說人生的意義在于奉獻，可我認為更需要攝取。因為如果沒有攝取為前提，何來奉獻?攝取和奉獻缺一不可。(開頭提出中心論點“人生更需要攝取，攝取是奉獻的前提”，入題迅速。)

　　在這里所說的攝取，并不是向別人索求“成品”；奉獻也不是把所要的“成品”再送給別人，這是無意義的。攝取是吸收“原料”；奉獻的是經過自己加工而成的成品。就像綠樹在土壤中不斷吸收水分和養料，然后再調節氣候，給人類帶來幸福。(深入分析關鍵詞“攝取”、“奉獻”，讓文章說理透徹。)

　　我國古代著名史學家司馬遷，向人類奉獻了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。司馬遷為了完成這本書，足跡遍布大江南北，搜遍各類文學書籍。他所攝取的知識絕不是一本書可以寫全的。“究天人之際，通古今之變，成一家之言。”如果司馬遷奉獻的是一條小溪，那么他必定融化了不計其數的冰丁和雪粒。

　　天文學家哥白尼，他給人類帶來了“日心說”。這并不是一朝一夕所能形成的言論，也不是一年半載所能提出的學說，它需要幾十年如一日的觀察，無數日日夜夜的研究和計算。他攝取的是無數的現象和數字，而奉獻的是天文學前進的推動力。人們看到哥白尼的奉獻，而更應該感覺到他奉獻的前提——攝取。(選取司馬遷、哥白尼一中一外兩個典型事例，細致分析，透徹闡明了“攝取是奉獻的前提”這一道理。)

　　當然，要想讓攝取的'東西真正地化為奉獻的資本，還需要汗水。例如：曹雪芹在《紅樓夢》出世之前對它進行十次增刪，所用十載；霍金經過無數日夜觀察和計算，出版了驚世之作《時間簡史》；李時珍用二十七年跋山涉水完成巨著《本草綱目》??對我們而言，他們的奉獻是重要的，而對他們而言，可能在過程中所學到的知識和所付出的汗水是最值得回味

　　的。(此段對中心論點補充說明，告訴我們“要想讓攝取的東西真正地化為奉獻的資本，還需要汗水”，讓文章飽滿、豐潤。)

　　作為學生，如果想為社會奉獻點兒什么，那么現在就必須好好學習，以攝取足夠的“養料”。不斷攝取，奉獻自己，回報社會。(此段聯系現實，告訴同學們，只有現在有志于學業，將來才能有為于社會。)

　　為了奉獻而汲取閆哲

　　人生就像樹，在它幼小的時候努力汲取生活的養分，而在它長成參天大樹之時，便向外無私地奉獻著綠意與希望。它撐起一片陰涼，供人休憩，直到葉落干枯。(開頭巧引材料，由綠樹到人，貼切自然。)

　　如果人們把一株小樹的養料和水分截斷，那么人得到的是什么呢?那小樹只有在饑渴中過早地夭折，何談奉獻?只有在汲取了足夠的養分之后，才可以把奉獻兩字寫得完美。(反面分析材料，進而提出中心論點。)

　　乘著時間的快車，我們來到了法國巴黎大學。突然，大學里出現了一個熟悉的身影——瑪麗。她正匆忙趕去聽老師授課，她像充滿好奇心的孩子，在圖書館里不倦求索。

　　眼間，時間定格在三十年之后。一對夫婦正在一鍋鍋熬著煤渣，終于，他們提煉出了在瓶中微微發出亮光的鐳。若不是居里夫人在大學汲取了無盡智慧的養分，她又怎能制出那一堆堆黑色的污物中隱藏著的藍色的精靈呢?

　　坐著時空機器繼續航行，忽然看到一個穿著便裝的紳士立于船頭。他——達爾文，為了做生物研究，隨著一艘考察船做為期半年的旅行。他每時每刻都注意著各種生物的變化并收集起它們的標本，積累了大量資料。他努力吮吸著大自然的智慧，他默默積聚著??

　　終于，待回國以后，他撰寫了轟動全球的著作《物種起源》，把自己最寶貴的研究資料奉獻給了全人類。但是，如果沒有經過長時間的研究和汲取，他怎能把上帝的意識寫進自己的著作呢?(較為詳盡地使用居里夫人、達爾文的例證，先寫他們如何汲取營養，再寫他們如何奉獻于人類，十分契合觀點，可稱用例精當。)

　　朱自清如果未受北大、牛津兩所大學名師的熏陶，他能寫出那樣壯麗的詩篇嗎?袁隆平如果沒有汲取生物科技方面的知識，他有能力成為“雜交水稻之父”嗎?李素麗如果沒有受到家人愛心的影響，她能數十年如一日地面帶微笑，真誠助人嗎?(集中使用朱自清、袁隆平、李素麗的例子，讓文章詳略分明，素材豐富。)

　　沒有汲取，哪來奉獻?

　　我們中學生，要努力汲取學習的養分，來積聚足夠的力量。只有這樣，才有我們的一片天，才能使我們更好地為祖國奉獻我們一點一滴汲取、積聚起來的力量。(此段聯系中學生來談，讓文章有了更為強大的現實意義。)

　　為了奉獻，讓我們像小樹那樣不斷吸收水分和養料吧!這樣才能給人類帶來幸福!(尾段雖然語言簡練，但既再點材料又回扣觀點，妙!)

　　描寫感悟的作文 8

　　寧靜的夜晚，我靜靜地躺在床上，望著黑漆漆的天幕，怎么也睡不著，我又想起了他，雖然他在我的生命中只是一個過客，但他卻在我心中扎下了深深的根，不只是因為和他在一起的幸福快樂而有意義的時光，更是因為他讓我第一次感悟了生命的真諦。

　　那是在一個陰沉沉的下午，我正在家里看著電視，突然電話聲響了，我感覺是那么的刺耳好像要發生什么不祥的事情。我慢慢的接了電話。電話里有一個人在哭，原來是我的好朋友，他對我說他得了白血病。就在那時我感覺到了前所未有的難過。我在傷心與悲痛中度過了一天。

　　轉天我來到了醫院，就在那間病房里，我第一次感悟了生命。

　　他對我講：“我的一生，也就十幾年，平時覺得時間過得太慢，要很久才能走完，而當我站在生與死的邊緣，才覺得時間太短了，平時浪費掉的時間是多么可惜，所以我要盡量去完美自己的人生，給自己在死亡前留下最少的遺憾，我要在有限的時間里多做一些有意義的事情。”

　　在隨后的三年里，他多次默默無聞的捐助貧困兒童兩萬余元。這些錢都是他用自己的壓歲錢攢起來的。直到半年前他終于離開了我們。現在只有一少部分的人知道他的事跡。

　　記得在他病逝的前兩個月，我去看他。那時他以經不能再說話了，他用筆顫顫巍巍的寫下了這句話：“要珍惜自己生命，在有限的時間里多做一些有意義的事情。”這幾個字一直深刻在我的心中，讓我時時刻刻地想著這句話，并去實踐這句話。

　　平時，我們對死亡的看法實在是太平常了，當一個人去世后，我們總覺得對這個人的`死感到惋惜，覺得他僅僅是永遠的離我們而去。隨著時間的推移，我們也就漸漸的淡忘了，但當自己真正面臨死亡時，才會認識到死亡是一件非常可怕的事。生命，哪怕是一分一秒，都是極為珍貴的。

　　我謝謝我的那位同學，是他讓我第一次感悟了生命。讓我知道死亡是無可避免的，我們唯一能做的就是珍惜現在擁有的一切，盡量去完美自己的人生，給自己在生命結束之前留下最少的遺憾。

　　描寫感悟的作文 9

　　若晴天和日，就靜賞閑云；若雨落敲窗，就且聽風吟；若流年有愛，就心隨花開。

　　回首第一天的開訓儀式仍仿佛近在眼前，八天的軍訓回味起來也是感悟頗多、教官嚴格卻不失風趣，太多美好的畫面在腦海中回蕩。第一次住校、第一次離開父母、第一次自己動手洗那么多衣服、打掃內務……太多的第一次獻裝給了這次軍訓，讓我永生難忘。

　　軍訓是幸苦的，任務一天比一天重，當雙腳站得酸痛，當汗水從臉頰流過浸濕衣裳，當雙腳磨起了泡，再無走到食堂吃飯的念想。當按照教官的折法疊好被子，卻志記了時間吃不了飯。當每天晚上倒就睡或許埋怨過，想放棄過，卻一步一步堅持了下來。抱著不重視軍訓的心態開始了正步的訓練教官一遍地給我們糾正錯誤的姿勢，我們還是散漫的樣子，他失去了耐心。他讓我們端起左腿，右腿撐地。一開始也還能堅持住，可隨著他讓我們把左腿抬高，酸痛遍布雙腿。我們竭力保持著平衡，可還是沒能堅持住。經受多次端腿后，我們開始用心對待軍訓。

　　八天的時光如白駒過隙，我們班有幸被選為擒敵拳方隊的參演班級，首先要進行隊形的變換，那幾個簡單的動作因為一些人的搗亂，我們不得不一遍遍地訓練。這一天，我們只學會了隊形的變換。第二天，教官加快了速度，他將每一拳的動作都起了名字。我們在睡前把每一拳都打一遍，很快我們裝宿舍的人就都學會了。在軍訓的最后一天，也就是匯報表演的時候，我們第一個出場，當然要以響亮的口號，標準的'動作震撼全場。我們線打得很認真也很精彩，教官的一句打得好使我

　　心里樂開了花。八天多的軍訓一切都按照軍人的要求進行站軍姿、隊列里的紀律、呼號，不僅是班級間的較量，更是個人之間的較量，真正體會到軍紀如鐵，意志如鋼，敢拼敢博才是軍人的氣魄通過這次軍訓，我或許知道了人生就是不斷地一次一次的嘗試，你只有試過了才知道你有沒有能力做好這件事，而且當你完成一件你意想不到的事后，會知道沒有做不到只有想不到，不過，一件事你做了之后有可能成功但是你不做就不會成功。

　　“只有堅持別人堅持不了的堅持，才能收獲別人收獲不了的成功！”這句話送給今后成長中的自己。

　　描寫感悟的作文 10

　　白色太陽花，聽起來很美呢。

　　我對花沒什么了解，所以特意去查了一下，白色太陽花，又名非洲菊，有著諸多顏色。“中國營地附近的太陽花幾乎都是紅色的，白色的太陽花我們只找到了這一棵。”他們為什么偏偏要找一株白色的？我想，白色太陽花是什么花語，這些維和戰士應該是不會了解的。

　　如果一定要說為什么，我猜，他們只是想給曾經一起戰斗過的朋友兄弟送一個別致一點，獨一無二一點的送別花束吧。畢竟白色的在那比較少見吧。

　　如果是平常，我們送的花束，都是包裝精美，嬌艷的花朵配上清新的綠葉。但是這兩位長眠于戰場上的人啊，卻只有一捧“青草”。雖然我沒親眼見過那是怎樣的一束“花”，但是還是會有一種凄涼，冷清的感覺。難道為了世界和平所犧牲的人，他們死后，連一束像模像樣的花，都沒有嗎？我們的家人朋友親戚去世時，我們送上的花，也會很美麗，會認真去包裝去挑選他們生前喜歡的或者是寄托思念的花朵。我們會很認真的去對待去世的人。

　　我一直覺得不值，為什么犧牲了，不能把他們帶回來好好的去為他們辦一個葬禮？為什么不能讓他們走的風光點？

　　后來我才覺得，可能這樣的送別更好吧，比起回來，也許他們的亡靈更希望留在那吧！他們是維和部隊的戰士啊，他們是為世界和平而努力的啊，他們沒看見已經和平了的世界啊。即使他們沒法拿起槍，留在那，和戰友繼續并肩作戰，一起見證南蘇丹的和平，不是更好嗎？比起所謂的隆重的儀式，也許和平的南蘇丹更讓他們安心吧。

　　我們送花時，總是想著送最好看的`，最嬌美的。但是，花，只是一個情感的表達，不要覺得只有精心包裝的就是最好的，只有一株白色太陽花和青草組成的花束更讓我感動啊，看起來是凄涼的，但是卻表達了戰士說不出口的感情，在戰場上摸爬滾打慣了的戰士們，為了自己犧牲的戰友找一朵獨一無二的花，沒有綠葉，用青草來襯托。這樣的花束，簡陋，但是是我見過最漂亮的一束花啊。

　　沒有鮮花，就送一捧青草吧，雖然普通，但是，心與心的聯系，青草也是能表達的呢。

　　描寫感悟的作文 11

　　一提到軍訓后生發的感想，大概許多人都會想到收獲了鋼鐵般的意志和堅韌不拔的精神，然而我這里想要寫下的是，我們的確在持久訓練、蚊蟲叮咬和烈日當頭中學會了不怕吃苦和永不放棄，但絕不僅僅是這些。

　　就從訓練第一天的那一場不到一分鐘的雨開始說起吧——那是一個陰天，清晨剛到操場訓練了不一會，烏云便一點點地從四周向我們頭頂那方天空聚攏，我們都暗自竊喜，私以為可以躲在舒適無雨的教室中看書，繼續著多年來一成不變的宅生活。

　　還好沒有。

　　就在我們站軍姿時，雨點開始急躁地、毫無規律地向下砸，大顆大顆的雨滴，砸在我的額頭，我的鼻尖，我的臉頰，更多的落在我的眼鏡上，絲絲縷縷地向下滑落，鏡片上留下一道又一道雨水侵略過的紋路，我的視線漸漸模糊。

　　然而我不能動，沒有命令，一絲一毫都動不得。我們沒有任何的防雨措施，就這樣立在操場上，同我們一樣在雨中佇立著的還有班主任和教官。這是我人生中淋過的第一場雨，就那樣沒有任何防備地、平靜地接受大自然所給予我們的天禮。我們安靜地、默默地，像樹一樣無畏地矗立在雨中，大家肩并肩地站在一起，就好像一片茂密的森林。噠噠的雨聲，好像平息了心中某些躁動的思緒，于是便心平氣和地坦然與自然相擁，心底驀地生發出了一種豪邁的詩意與豪情。

　　那場極為短暫的雨，喚醒了沉睡在我靈魂中的對大自然的敬意與熱愛。我們已把窗外的世界遺忘得地太久了，過去的`一年里，我們為中考拼搏，無意觀賞窗外的美景，未來的三年里，我們也將更加忙碌，而中間用作過渡的軍訓，又何嘗不是另一種課堂？它以一種委婉的語氣提醒著我們，是時候走出四面混凝土的生活了，到外面走一走，那更廣闊的天地，也是屬于我們的啊！站軍姿時，看遠處的山，近處的樹，速記風的演講，又驟數云的變化；齊步走時，我們用整齊劃一的腳步丈量寬廣的土地，用裸露在外的胳膊承接熾熱的陽光。身上的校服任野風去刺繡，腳下的運動鞋任綠茵去穿綴。

　　自然如此美好，何不在學習之余，多去感受那綺麗風光？

　　整個自然都盡在我們懷中，用張曉風的話說，不快樂真是不合理的。

　　描寫感悟的作文 12

　　“錢”是我們生活中必不可少的,當我們伸手向父母要錢時，是否體會到它的來之不易?周五，老師給我們布置了一個周末實踐作業——自己賺錢。

　　周六一早，我和幾個同學按計劃來到繁華街區賣報紙紙。起初，我以為很容易就會賣完了!我小心翼翼地拿出第一份報紙，卻遲遲不好意思開口，人頭攢動卻都不像是會買報紙似的。終于，我鼓起勇氣向一位戴眼鏡的'中年紳士走去，怯生生地小聲問：“叔叔，要報紙嗎?”他很有禮貌地說：“不好意思，我已經買了。”我也賠上了笑臉：“沒關系，您走好”。有了第一次開口，我稍稍輕松一下，可第二位叔叔瞟了我一眼，徑直走開了。我沒有灰心，鼓勵自己要有信心。我轉向一位穿西裝的中年叔叔，面帶微笑輕聲說：“叔叔，要報紙嗎?信息可多了，買一份吧?”他果真停下腳步：“多少錢一份?”“您看著給吧!”我不假思索急忙答道，他掏出一元錢遞給我。萬事開頭難，第二份也很快賣出去了。接下來又不順利了。我覺得應擴大目標。突然眼前一亮，兩位打扮時尚的“美女”姿勢優美地款款走來。我毫不猶豫地走上前去，嘴巴像抹了蜜一樣甜：“美女姐姐，買份報紙吧!”她倆一聽停下腳步，心花怒放連聲說：“好啊，買一份，多少錢”，我趁機說：“這是老師布置我們體驗生活，您們自愿給吧!”她們竟買了兩份，給了兩元錢。我經驗十足地用這種方法又賣給了幾個“美女”。只剩下最后一份了!這時一位和藹可敬的叔叔走來，我竟有些舍不得賣了，猶猶豫豫地迎上前，他給了我五元錢說不用找了，還關切地說：“小朋友賺錢挺不容易的，祝你成功。”我感動得熱淚盈眶，不住地稱謝，心里樂開了花。自己賺錢固然辛苦勞累，可成功的喜悅又令人回味、向往。只有付出了汗水和心血，才會有所收獲，才能嘗到那來之不易的甜美的成功的果實!

　　古人云：“是衣能遮雨，是飯能充饑。”如今，許多同學生趕潮流、追時髦、吃洋餐，花錢大手大腳……他們是否體會了父母辛辛苦苦掙錢的不易?

　　生活是一面鏡子，反射出善惡美丑;生活是一部名著，給予我們很多啟示;其實啊，生活更是一名老師，給我感悟：我們作為當代小學生，不要追求物質上的享受，要追求學業和精神上的不斷進步!

　　描寫感悟的作文 13

　　十二月的寒風吹來了銀白的寒冬，十二月的我們踏上了期待已久的遠足征程。迎著朝陽，我們排著整齊的隊伍在弘德廣場集結。我們著裝整齊，朝氣蓬勃，臉上洋溢著喜悅的笑容。遠足動員大會正式開始，謝校長和劉校長分別講話，師生們熱烈鼓掌，振奮人心的遠足在我們的歡呼聲中開始了！

　　我們像一群快樂的小鳥，飛出了校園，飛向了彎彎曲曲的鄉間小路。道路兩旁的綠蔭大樹，田野間一望無際的綠苗，讓人心曠神怡，怡然自得。同學們忙著欣賞路邊的風景，我們的歡聲笑語在鄉間小路上回蕩。

　　上午大約十點鐘的時候，我們初中部走上了漢江大堤。映入眼簾的是奔騰的漢江水，讓我心潮澎湃。我們站在高高的大堤上，望著那奔流不息的江水，心也不禁變得寬闊起來。

　　這時我們已經走了很長的一段路程，老師們讓我們在路邊的早地上休息。我們席地而坐，有的和老師聊天，有的唱歌跳舞，不亦樂乎！也有的和同學追逐打鬧，班主任多次提醒注意安全之后，他們仍不見收斂。也許這就是孩子的世界，喜歡自由，無拘無束。但我也真心的希望追逐打鬧的學生也能夠尊重老師，做一個聽話的好孩子。

　　在休整了一段時間之后我們又重新出發了，我也由此開始了一段賞花之旅。瞧，路邊的草坡上有一位老奶奶在摘野菜，收獲頗豐的老奶奶雙手已經拿不下這么多的野菜了，一位熱心的同學幫奶奶送去了袋子，并細心裝好。老奶奶臉上露出了幸福的笑容，這時我看到的是“善良之花”。隊伍繼續向前挺進，很快，由于長途跋涉，許多同學開始體力不支，班上的同學都熱情的幫助同學，這時我看到的是一朵朵“友愛之花”。同學們的精神讓我敬佩，同學們的愛心讓我感動。

　　這次遠足雖然很艱辛，但我們也磨練了自己的.意志。這使我想起了紅軍長征的革命精神，也讓我對這樣一句話有了更深刻的體會“苦不苦，想想紅軍兩萬五，累不累，看看革命老前輩”。我們的苦和紅軍長征的艱辛自然是不可同日而語的，作為祖國未來的接班人，我們應該發揚長征的精神，不畏艱辛，珍惜今天來之不易的生活。因為我們心中都有一份執念：做一個追求卓越的江漢人！魅力江漢，鑄我無限潛能！

　　描寫感悟的作文 14

　　“一杯蜜是煉過幾只蜂的。”雖甜，也苦。

　　盛夏，我最愛到老家附近的一家冷飲店喝蜜水。店開在小山坡上，價格很實惠，最主要是店家他為人真誠、質樸。

　　一天，陽光劃過樹梢，流在我的背上，灼燒著我。我熱得不行，便起身前往他的小店。坐在柔軟的椅子上，點了一杯蜜水，卻發現價格比以前貴了些。我有些疑惑，忍不住問：“漲價了？”店家年過花甲，背有些彎，在山上自己養了些蜂，開了這家店。他聽了我的話后，眉頭皺了一下說：“今年出了點問題，所以漲了點價格。”我還想追問下去，可沒等我開口，他就說出一番我至今難忘的話：“今年因為天氣問題，雨下了好久，許多蜜蜂采蜜后不是飛得太遠找不到回來的路，就是在半道上死了。雨連下了幾天，最后只剩下一半的蜜蜂能夠回來。所以，一杯蜜是煉過幾只蜂的！”

　　我震驚了，風雨中，這些蜜蜂居然不顧自己的安全而去采蜜，究竟是什么支撐著他們的意志？蜜水送上來，我端起杯子輕抿一口，燥熱的身體頓時清涼，煩躁的心境也空明起來。我思索著：一杯蜜是煉過幾只蜂的，難道我現在喝的蜜就是蜜蜂的心血，它們不畏犧牲的成果？也許，它們跋山涉水只為了我這一杯蜜水；也許，它們的人生就是如此。

　　我又想，我們又何嘗不是？一切的努力都是為了一個目標——為了更好的生活。學習、工作、拼搏，就像蜜蜂采蜜，看似微不足道，卻是一點一滴地積蓄。當我們“山重水復疑無路”時，回首卻是“柳暗花明又一村”。過程是苦的，辛酸的；結果卻是美的，甜蜜的。烈日當空，我又喝了一口蜜水，最后的'半絲煩躁也消失了。我想，或許學習雖然艱苦，但有時也應“偷得浮生半日閑”。

　　蜜水喝完了，我也從思緒中回歸現實。我轉身，下山，準備回家。山野小徑上，偶爾也有些落單的蜜蜂嗡嗡飛過，我目送著每只小蜜蜂遠去，對這些小小的生命有了敬畏之心，是這些小生命忍受著風雨的摧殘才釀出一杯杯蜜來。它們，教會了我深奧的哲理。

　　我走著，驀然回首，感到從未有過的愜意。環顧四周，滿是激勵著我的小生命。生活也應如此，迎難而上，才能充滿活力，才能讓成功靠得更近。

　　描寫感悟的作文 15

　　透過彌漫的硝煙，那面紅色的旗幟被迎風揮舞著。我們的軍訓演戲完成了，我們為期三天的軍訓也至此畫上了一個圓滿句號。

　　回頭看看來時的路，那走過的每一天，有汗水，血水，艱辛與苦楚。還記得拿到被套，枕套，床單，卻急得不知所措的我們，手忙腳亂地在規定時間內勉強把被子“裝好，”心里卻在責怪自己：為什么平時不做家務活！只好深呼一口氣，“船到橋頭自然直。”

　　置身于童話王國般翠綠色的草坪上，清風拂過臉頰，送來小草的氣息。我們在其上匍匐前進，第一次艱辛又快樂地與大地親密接觸。當我們忘掉酸痛繼續往前趴著前進時，“人生是一條河”，是啊，一條小河也有波浪，急流與礁石，一程又一程注定要磕磕碰碰，不經歷風雨怎能見彩虹，歷經滄桑才顯得曠達。親愛的同學們，學習中生活上的挫折是磨煉你們的好機會，請堅持走下去，前途是光明的。

　　軍訓期間同學們是否在食堂中為飯菜的簡陋而埋怨，是否曾嘆息時間的緊迫，是否嘆息過軍裝的樸素，是否嘆息過軍官的嚴厲。但是勤儉節約是軍營生活的要求，更應該是廣大青少年對自身的要求。我們生活在這繁榮的世界，雖說豐衣足食，可是別忘了浪費是多么可恥啊！我們在生活上，學習上，應該要嚴格要求自己，珍惜每一份糧食，珍惜每一寸光陰，遠離奢侈，這樣人生才非常的充實、愉快。

　　還記得軍官嘴角邊的那縷微笑嗎？還記得軍官的眼神里還透露這些溫和嗎？還記得離別時軍官的眼角濕潤了嗎？仁愛，即使再平常的部隊中也有仁愛，何況是我們呢？請同學們記住無論以后的道路上如何的。將仁愛給予這世界，這樣世界將變得熱情洋溢，這樣世界才不會人情冷漠。

　　艱辛而短暫的七天就這樣過去了，在這期間我們學到了很多很多，艱苦奮斗、吃苦耐勞、勤儉節約、仁愛等等。細細地品位那美好的.畫面一幕有一幕。

　　生命的腳步踏著時光的背脊走完了一年又一年，季節的風送來了一個又一個美好的祝愿。親愛的同學們啊，每過每一個日子，你是否都熱情點燃？一程又一程，注定了要磕磕碰碰。不滅的是你心中青春的火焰，面對學習，面對生活，需要以清醒的頭腦沉淀躁動，以厚道德心地穩住偏激，以沉穩的步履踏破沉醉。你的前途是光。

　　描寫感悟的作文 16

　　像一條藍帶，我靜靜的在村子里流轉。春天真的來了。我伸了個懶腰，睜開眼睛，沐浴在溫暖的陽光下。我張開雙臂，用溫暖融化了整整一個冬天的冰雪。我時不時地唱“花花，花花”，野花姐姐和柳哥哥隨著溫暖的春風微微搖擺，鳥兒歌唱，我是他們最好的傾聽者。

　　我的美麗讓遠方的人驚訝。越來越多的人來這里工作和玩耍。美麗的小建筑建成了，村莊變得前所未有的熱鬧。他們在河邊聊天玩耍，留下歡笑和纏綿，卻在匆忙和我告別的時候忘了把剩下的.皮袋子放進垃圾桶。風轉過來，把它們都吸進了我清澈的水中。一開始我以為我能把這些臟東西洗掉，于是我很努力的往前走，但是這些東西好像是割線，永遠洗不掉。

　　那個夏天的女孩以輕快的步伐走進我們的時候，我已經變得漆黑一片，渾身散發著難聞的味道，就連岸上的哥哥也好像枯黃了。大家都離我很遠，不得不靠近的時候，也是一副厭惡的樣子。他們一個個捏著鼻子，看了我一眼，就跑了。我心里一涼：這是怎么回事？那些孩子為什么不來陪我？

　　秋天到了，岸上的樹葉開始一片一片落下。本來是想讓我再次蕩漾，再次快樂。葉子越來越少，直到剩下最后一片，鳥兒停止歌唱，再也沒有朋友愿意和我說話。我越來越孤獨了。誰來幫我？我希望我是快樂的河。

　　直到有一天，岸上豎起了一塊牌子。“爺爺，這是什么？”一個甜美的聲音傳入我的耳中。“處理污水，防洪，排水，保證供水，節約用水”，老人點燃牌子上的字，對一個看起來四五歲的小女孩說，“貝貝，別再把蘋果皮扔到河里了。”我笑了。幾個工人的叔叔手里拿著網駛進了我的港口。他們把水草和石頭縫里藏著的垃圾都撈了上來，魚苗安心地在我家安頓下來。連續幾天，我的水不再渾濁發臭。當我想到我要變回清澈的河水時，我在夢里笑出聲來。

　　冬天，我終于煥然一新，又是一條快樂的河。冷風吹過我的頭頂，雪花從天而降，整個世界變成了一個白色的世界。人們的笑聲又在我耳邊飄蕩，孩子們穿上厚厚的棉衣，戴上手套，或者打雪仗，或者堆雪人。而我，像一個啦啦隊員，為大家加油。冬天來了，春天還會遠嗎？我好像又聽到朋友在春天唱歌了。

　　描寫感悟的作文 17

　　從我朦朧的記憶里，我記得我媽經常給我念《三字經》:生命的開始，性本善，性本相似，學本遠……隨著年齡的增長，我漸漸明白了經書里句子的意思，也有了一些感悟。

　　我記得這樣一段話：“過去，在孟母，當你選擇你的鄰居時，你沒有學習，你失去了你的機器。”說的是：孟子的母親看到不同的生活環境對小孟子的言行產生了不同的影響。為了讓小孟子成為君子，孟子的母親搬了三次家，最后把家搬到了學校。只有當小孟子學會了禮儀和待人接物的細節，孟母才安定下來。然而，小孟子并沒有意識到母親的苦心。他在國外讀書的時候，有一天翹課回家，因為疲勞。正在織布的孟母用刀把布割斷，嚴厲批評兒子，說讀書就像織布，把絲織成寸，積成寸，然后變成馬。半途而廢，最后一事無成。這就是“孟母三動”和“孟母破織”的故事，作為一個美麗的談資流傳千古。孟子理解母親的教誨，刻苦學習，最終成為中國古代杰出的思想家。

　　事實上，我們的母親和孟母一樣愛他們的孩子，甚至更糟。更別說從學校接送學生，一日三餐的照顧照顧，甚至陪伴孩子學習，讓孩子補習，報輔導班，讓他們的生活安排充實多彩，對孩子百般呵護。為了讓他們變得有才華，他們幾乎滿足了所有的愿望。但作為孩子，我們似乎不像孟子那樣及時理解母親的愛。我不止一次讓媽媽失望。我能體會到媽媽對我的期望和貢獻，但我總是因為粗心大意而在學習中出錯，這種情況經常重復發生。每次我媽發現我的錯誤，她總是耐心的給我解釋，我卻總是不耐煩的`告訴她我本來會做的，但是我看錯了題。然后他又犯了同樣的錯誤。久而久之，邋遢似乎成了我的影子，永遠離不開我，學習成績日益下滑。我媽還是和以前一樣關心我，只是想的多了。我從我母親的臉上看到這些想法。我必須努力讓自己更細心、更有耐心、更堅強、更自信.這些都是我一直無法克服的缺點。我媽沒有嫌棄我。她一直鼓勵我，教導我，這就是母愛，最無私，最偉大，最簡單，永無止境的愛。希望能盡快改正自己的缺點和錯誤，讓媽媽為我驕傲。我會繼續努力的！加油！

　　描寫感悟的作文 18

　　有沒有這樣一種情況：你不是很喜歡一個人，但是那個人你也不會特別討厭，那個人非常喜歡你，甚至在閑暇無事的時候，他總會給你發各種消息，每天發，頻率高到足以讓人厭煩的程度，你或許每天會礙于面子而用簡單的“嗯”“好”來回復他，或者可以說搪塞他，敷衍她，但對方仍然會用那他別開心的口吻向你回復，向你說話，因為在對方看來，你的一個回復，他能高興好長時間，你仿佛就是他的全部一般。當然，面對這樣的一個人，他喜歡著你，但卻一直被你拒絕，你知道他喜歡你，但是表面上總是會裝作毫不在意的樣子，或許，你是真的不在意他，不在意在在意你自己的那個他。然而，不管你的.態度如何，他仍然還是原來的那個他，不曾改變的是，他依然喜歡著你。或許這樣的喜歡會讓你感到惶恐，你不知道為什么自己會這樣。當對方向你發送表白的信息時，你總會無情的拒絕對方，然后自我感覺非常堅定一般地告訴他，我只是把你當朋友，真是這樣嗎?

　　其實你自己也不知道。自己永遠不知道自己到底時喜歡誰的，自己的心好像一直搖擺不定，這種感覺，真的時非常的不好受，但你自己也著實沒有什么辦法，你只有一種預感，預感你或許有一天會無比的后悔當初所做的決定，但這也于事無補，因為這個世界上，并沒有后悔藥可以出售，所以現在的你，畏畏縮縮，有的事情，你根本不敢去沾染，但是不沾染，你有可能錯過短短一生中最珍貴東西。現在的自己，有多迷茫，自己也不知道，只能這樣描述，你自己看不到那所謂的未來，也逃避著關于未來的所有話題，你不敢去想象未來，未來于你，或許太遙遠了，你從來都不敢去輕易想象，因為你怕想象只能是想象。

　　以前的你，總是會告訴別人，你在處理這種事上有多么的利落干脆，可當真的輪到自己的時候，一切都變了，跟本沒有自己想的那樣灑脫，所以面對很多事情，都會選擇猶豫不決，無法做出正確的選擇，就保持中立好了，這是你此時的想法，然而，想法也只能是一時的想法，有的問題，逃避永遠不是解決的最佳方法，逃避也解決不了任何問題，然后，你選擇了一種真正意義上的拒絕，你不知道這是對他好還是不好，反正最后的最后，兩個人，是朋友，是好朋友，是哥們，無關愛情。

　　描寫感悟的作文 19

　　咀嚼著“秋”這個詞，仿佛感覺幾絲涼風吹過，眼前出現了一副漫山紅楓黃葉的畫，又或是一副“收成圖”。在心里默默的吟誦著“萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺”，卻又想到“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”。的確，秋季是四季里最具備多樣性，最有深度，最值得細細品味的季節。

　　先談談秋季的景吧，月亮是必不可少的。秋季的月亮如天上的明鏡一般，圓潤，皎潔，晶瑩。雖有清幽之感，但不失溫暖、團圓之情。中秋節晚，一家人在月下席地而坐。月亮慷慨地輕輕灑下清芬柔和的月光，你感覺心都沐浴在月光之中了。一會兒吃著月餅，想象著“嫦娥奔月”的神話，與嫦娥倩麗、神秘的身影;一會兒舉杯喝些菊花茗茶，想象著詩仙“舉杯邀明月，對影成三人”的月下獨酌。秋季的山也是別有一番滋味的。山的這兒紅楓“刷刷”添了兩筆紅艷，山的那兒銀杏又“刷刷”添了幾筆俏麗。整座山看著，涂滿了層層疊疊的顏料，頗有內涵。秋季的湖也十分獨特，白天是五彩絢麗的，夜晚則可體味“月下飛天鏡”的景致。

　　我亦十分賞析佩服秋季的菊和蟬。“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”“采菊東籬下，悠然見南山”等詩句足以體現出古人對菊花的.喜歡和贊賞。我愛花，可我更愛在寒風中還開著得自在的花。詩人駱賓王的《在獄詠蟬》歌詠蟬的高潔品行，是詠物詩中的名作，“故潔其身也，稟君子達人之高行;蛻其皮也，有仙都羽化之靈姿。”蟬吟喬樹之微風，韻姿天縱;飲高秋之墜露，清畏人知。我從菊、蟬中，領會到了一種秋季特有些君子氣節。

　　秋，還代表著深沉和積淀。經過春的萌發，夏的張揚，再到秋的沉淀，收獲的季節來到了。累累碩果謙遜地低著頭，吟誦著專用于這個季節的贊歌。明媚的春適于四處耕種，熱烈的夏更適于盡情的揮灑汗水，只有深沉的秋被人們駐足沉思，收獲一份沉甸甸的思想的碩果。

　　“自古逢秋悲寂寥，我言秋天勝春朝”。的確是如此。蕭瑟，團圓，涼爽，色彩，君子氣節，深沉，積淀，這都是秋季的況味。真是奢侈了“秋”這個季節，蘊藏了這么多有深度的況味。

　　描寫感悟的作文 20

　　生活是一首唱不完的歌，每個人每天都要唱，即使你是天生一副好嗓子還是五音不全；生活是一條走不完的路，不管你是飛奔急馳還是蹣跚而行，你都要繼續著，直到某天你真的不能再堅持了準備告別這個世界時，那這首歌、這條路就算到了盡頭了。

　　從呱呱叫落地來到這個世界時，生活就開始了，各種磨難和考驗也就接踵而至。從咿咿呀呀中學會說話，從無數次摔跤中學會走路，每一次跨越都是我們從困難中破繭而出，才能體會柳暗花明的快感。

　　小的時候盼望著要長大，羨慕比自己年長的人他們總是可以做自己想做的事，可以擁有更多的關懷，當自己慢慢長大卻發現隨著年齡的增長，各式各樣的困難越來越多，大人的生活也并不是小時候憧憬的那樣美好。“生活”是每個人都不可能逃離的魔掌，它沒有對誰很寵愛，也沒有對誰很討厭，每個人都平等對待；只有接受它賜予東西，認真努力去克服，這樣才能走下來，否則就會成為生活的逃兵，被人類所遺棄。

　　在生活這條漫漫長路上，生活這首歌有太多高低起伏的地方，這首歌唱得好辛苦，咽喉早也嘶啞像似快冒出火花，發現自己正向徹底啞掉邁進。有時感覺這條路像是一望無垠的.沙漠，自己就像沙漠之舟——駱駝，身上背負著千斤重擔，在沒有路標的荒蕪大漠中吃力的前行著，沒有水源，沒有方向，沒有盡頭，不知道哪一天自己將被埋藏在這個人際罕見的地方。家庭、社會的責任感驅使自己不能自暴自棄，即使自己快變成啞吧，也要在沒有變成事實之前盡自己的努力發好每一個音符，不能輕意放棄，也許就是因為最后的努力從此這首歌就有變得輕快平順了。如果自己將要被埋在這條路上，也要拼盡最后的力氣前進，每走一步就接近一點目標。

　　生活中的艱難險阻既然無法躲避，那就只好堅強的面對，勇敢的接受挑戰。人生短暫，痛苦與快樂是對生活的態度，與其在困難面前痛苦呻吟，何不笑對人生，將所有的考驗當作人生的調味劑，沒有這些調料生活將變得平泛無味，有了這些作料生活也會變得有味。從現在開始從此刻開始，將所有的痛苦拋之腦后，開心的唱著這首你曾經認為并不好唱的歌，愉快的走著你以前認為很難行的路，明天你會發現這首歌、這條路都變了，變得和藹了、變得平坦了！

　　描寫感悟的作文 21

　　今夜，月色無眠。我漫步在屋頂平臺，吹著冷風，望著星空，回首著那些已逝的年華。

　　我從很小的時候開始，就已經是星空的癡迷者了。那時，總喜歡望著星空，一邊勾勒自己那近乎完美的未來，一邊沉浸在一個個自己一手編織的夢幻中，總盼望著能夠早日長大。就這樣，在幻想和憧憬中度過了童年時代。

　　當歲月如沙漏般一點點流失，煩惱和憂愁卻在一天天累積，童年的那些夢想，也正一點點地被年華侵蝕著。當我發覺自己曾經稚嫩的面容不再稚嫩時，才發現，童年的'那些夢想已從歲月的墻上剝落化歸塵土了。

　　兒時總是期盼自己快點長大。可長大后，卻目睹自己的那些棱角，在殘酷的現實中，一點點地被消磨，望著自己曾經做過的夢，在似水的流年里，如秋日里的一片片落葉被秋風掩埋——落葉至少曾經有過它們生命的春天，可我的那些夢，卻不曾璀璨……心，真的好痛好痛。

　　當一次次與成功擦身而過后，我學會了“坦然”地面對一切。我不知道，這是樂觀還是麻木。只是年輕的心不再如此在乎成敗得失，對人對事似乎也多了份冷漠少了份熱情。

　　但高考落榜與夢想擦身而過的那些日子，心竟如烈火焚燒般痛苦。無奈之下，只好回到最不愿回去的地方，在這個城市度過本不該在這里度過的一年。

　　也許是因為落榜的打擊，喚醒了沉睡已久的心靈。漸漸地，那個被封閉已久的自己得以釋放。

　　我不知道自己還有多少時間可以讓我追逐那些未被年華侵蝕的夢想。但我知道，我不可以再讓我的夢想失落了。過去的日子，我荒廢了太多。這是無法挽回的錯誤，我只能將它交托給記憶。

　　然而，前方會有怎樣一方風景等著我，我無從知曉。但我沒有從頭再來的機會，因為生命僅有一次，再怎么樣，我也要走完這段路。一切，就算不完美，我也要精彩！

　　后記：今夜，突然想起童年的那些夢想，又想到今年與我人生的兩個夢想擦身而過，我感慨萬千。不過慶幸的是那些夢想未曾遠離我的世界。只要我努力，至少可以實現其中一個夢想。而另一個，更多的還是要靠命運的安排、緣分的牽引。

　　描寫感悟的作文 22

　　或許，遲到只有在某種場合下才有吧？沒有守時讓等待的人很不開心吧？而我的感悟卻也遲到了。遲到了三年。

　　我們的第一次相遇是那么妙不可言啊，幾次的交談，讓我們彼此找到了一個志同道合的人，呵呵，我們總是會有說不完的話，我們總是很自然的接出對方說的話。

　　那是種心照不宣的默契。

　　我們常常會喋喋不休的討論，我們也常常互相傾訴心事，慢慢的對對方都養成了依賴性，一切都是那么奇妙。我們的關系也慢慢升溫了。

　　我們總是很自然在周末會一起到海邊，一起聆聽大海的聲音，一起欣賞那美麗的景色。那時候是多么輕松，多么愜意啊。

　　在大海的見證下，我們有了許多的約定，我們要一起實現屬于我們的夢想。

　　我們要一起上同一所高中，繼續我們的感情。

　　一切的美好總是那么易碎，我們在思想上已經有嚴重的分歧，你曾鼓勵我要努力，一起上同所高中，但是我卻沒有心思讀書了，我開始屬于我的放蕩生活，在也不想讀書了。

　　為了不想連累你，我只能狠下心來傷害你，面對你的'鼓勵我無動于衷，我則更加的墮落，終于你還是心灰意冷的走了。

　　你轉身離開，我的淚決堤般的流下，天空蒙上一層灰色，我知道你已經不會在回來了。心深深的刺痛，每次在遇見我只能裝作很無所謂了，一副吊兒郎當的樣子，是那么的無可救藥。失去后我也才發現你是那么重要，我已經不想離開你。

　　轉眼已經過了三年了，在時間的打磨下，經歷的事情也多了，沒有那時候的放蕩了，人也變更加成熟了。我也已經適應沒有你相伴的日子了。我的世界不在是灰色，也恢復了昔日的色彩了。現在的我很好，那么你呢？

　　每天晚上的放學，我總是一個走在路上，準備到站臺等待那么班帶我回家的車，一個人的背影在路燈的照耀下，顯得那么蒼白無力，那么的無奈寂寞。在站臺看來來往往的人，都在等車，也許這班車錯過了會有下班，而有些人錯過就不在了。

　　謝謝你曾經伴隨我走過那么多快樂的日子。也要對你說聲抱怨，當初的傷害是我的錯。

　　如今我已經不再依賴別人了，未來的路我會一個人走下去的。一個人堅強的走下去，不管前面的路是多么艱難，即便跪著我也要走下去。去實現我沒有實現的夢想。

　　最后希望你也會很好。

　　描寫感悟的作文 23

　　在軍訓的這幾天里，我成長了很多，獲得了強健的體魄，堅強的意志，不屈的精神軍訓鍛煉了我的身體，更加磨練了我的精神，讓我脫胎換骨，成為了一個嶄新的自我。

　　清晨，當嘹亮激昂地起床號響起時，同學們迅速得整理好內務，麻利地站好隊形，教官早已在門口等候我們了。忠誠于黨，熱愛人民，報效國家，獻身使命，崇尚榮譽，一，二，三，四頓時，嘹亮的口號響徹了整個基地，基地里充滿了朝氣，充滿了活力。

　　早晨，整齊劃一的腳步聲，嘹亮的口號聲繚繞在操場上，教官，同學們早已汗流浹背，氣喘吁吁，但沒有一個人叫苦叫累，依舊邁著堅挺的步伐，筆挺著身姿，積極地訓練著。此刻我們儼然像一個個身姿提拔的士兵，臉上雖然汗水淋淋，但是卻洋溢著光榮，自豪的微笑。

　　我剛開始去軍訓是，認為很苦很累，每天的訓練時間長，強度大，晚上睡覺很是想家，但到后來，我逐漸適應了這種生活，并且還苦中作樂發現了很多軍營中的樂趣，美好。各種各樣的團隊活動，共班級，同學們大展風采的聯歡會，好戲連臺，群英薈萃的閉營儀式，處處都展現著同學，班級們的風采。還有我們連隊的同學，舍友的舍友，休息時和他們嬉笑打鬧，傷心，勞累時和他們互相鼓勵，可以說，我這幾天是和同學們攜手結伴而行的。軍訓時，每個連隊好像擰成了一股繩，讓我感受到了團結所帶來的震撼人心的力量。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來吃得苦中苦，方為人上人教官只有不斷地督促，嚴格的.管理我們，我們也只有嚴格要求自己，不斷地刻苦訓練，我們才能使自己的身體更加強壯，意志更加堅定，只有不斷地努力，才能收獲自己種下的甘甜的果實。

　　有位哲人曾經說過：無法回味的感覺才是最美妙的感覺。軍訓正式如此，它讓我們得到了苦咸的汗水，快樂的笑聲，以及許多無法言傳的感受，這感受就像一杯濃郁的香茶，只有品過的人才深知其中的韻味。

　　軍訓，讓我們更加嚴格地要求自己，讓我們的靈魂得到了升華，甚至，它成為了一種力量，一種能在困境中給予我的動力，希望的力量。

　　描寫感悟的作文 24

　　人生是什么？

　　問得多么簡單，但我無語。

　　錯過多少次冷酷的月亮，蕭條的秋林，落幕的黃昏，人生就似一壇塵封的老酒，越品越香，越品越濃。醉了的，不是好漢；沒醉的，不是英雄。

　　采一縷和煦的陽光，擷一泓叮咚的清泉，劃一葉輕盈的扁舟。人生就像一本耐讀的書，細細地品讀，生怕錯過精彩的篇章，不翻到最后，永遠不知結局的輝煌。

　　孔林喬木，吳宮蔓草，楚廟寒鴉。繁花碧草，亭亭修竹，婉轉鶯啼。人生就像一場戲，每個人都是這出戲的主角，融入了嬉笑怒罵，悲歡離合，這是必備的戲碼。真所謂“假作真時真亦假，無為有處有還無。”

　　心靈的默契是知音，完美的旋律是緣分；爭鋒相對是敵手，優勝劣汰是競爭。人生就是一局棋，生活便是不易言敗的對手，自己也在其中，吸取經驗，自我完善。

　　美酒，給人以一段時間的興奮和快樂，但她的香醇只是一種浪漫，但不永恒；這是人生。咖啡，給人帶來無窮的苦味，不經意間也帶來了永恒的回憶；這是一種現實，滋生于心中，這是人生。過分的現實，人生變得呆板和木訥；過分的浪漫，人生變得虛無縹緲。人生便是這兩者有機的結合：美酒？咖啡。

　　人生會面對種。種難題：生存的難題，思考的難題，精神超越的難題，突破創造的'難題。愛因斯坦敢于挑戰，在探究未知事物的過程中獲得喜悅與滿足感；圍棋國手陳祖德參透了精神的超越，謙遜地說：“我是學生”，他無止境地追求著一種學也無涯思也無涯的人生真諦。

　　人生會提出種。種追問：存在的意義、愛的意義、苦難的意義、超越的意義……林則徐老先生箴言：海納百川有容乃大，壁立千仞無欲則剛。他的豐功偉績，如毅然火燒英商鴉片，這是一種愛國的最高表現；霍金將苦難化作另一種意義上的恩賜，在禁錮的輪椅上操縱宇宙人生。

　　人生會面對種。種選擇：生存方式的選擇，出處去取的選擇，生存狀態的選擇。它是諸葛亮：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”的修身養性；它是劉禹錫“斯是陋室，唯吾德馨”的安貧樂道；它是范仲淹“不以物喜，不以己悲”的仁人之心；它是陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的灑脫飄逸。

　　涓涓細流滋潤干涸的心靈，連綿群山聳起你高貴的人生。

　　匆匆人生疾似梭，事事談泊心如水。

　　描寫感悟的作文 25

　　真誠，是人與人之間溝通的橋梁;真誠，是朋友之間最可貴的精神。我們大家都應該以誠相待，那這個世界將會是一個充滿真誠的世界，真誠將無處不在。記得有一次，媽媽帶我去散步，我看見西安路口有家文具店，從外面看這家文具店還不錯，我便硬拉著媽媽進去看看。當進去之后，這家文具店并不是我想象的那樣，地是水泥地，墻也是水泥墻，再看看這位阿姨，這位阿姨穿的也不是很好。我想：這家文具店可能是光靠招牌來吸引顧客的吧，但實際還差得很遠呢。我隨便望了望，突然發現一支鋼筆的圖案十分精致，我想：這鋼筆的價錢一定不低吧。于是我帶著我心里所有的疑問問了問價，可讓人意想不到的是，阿姨只要兩元錢，看來我是誤會阿姨了，我和媽媽付了錢之后便從店里出來了，我一邊走一邊想，這位阿姨穿的雖然很樸素，但她卻有完美的人格，我正在想時，突然發現那支筆落在了文具店里，我將這些告訴了媽媽，我想回去找，可媽媽拒絕了我，說：“天都黑了，明天再去吧!”可我卻說：“不行，如果明天再去找，那位阿姨不認賬怎么辦?”就在這時，我聽到不遠處有一個呼喊聲：“前面的小朋友等一等!”我一看，原來是那位阿姨，把一支鋼筆像寶貝一樣的捧在手里，阿姨氣喘吁吁的跑到我跟前站下說：“你們忘拿這支鋼筆了，我把它給你們送來了。”我心里對阿姨有說不出的敬佩與感激，我問阿姨：“阿姨，為了一支兩元錢的鋼筆，您還特意跑這么遠，值得嗎?”可阿姨卻說：“別說是兩元錢，就是兩分錢我也要將它送來，這是做人的'起碼道理。”聽了這幾句話，我心里對阿姨有說不出的慚愧，我想到我剛才還那樣想這位阿姨，真是不應該。阿姨樸實的臉上寫滿了真誠，那是多么令人敬佩的美德，她為了一個兩元錢的鋼筆，不辭辛勞的將鋼筆送到了這兒，這位阿姨的家庭條件和長相都不是很好，但她的心靈永遠是燦爛美麗的。

　　人，以誠為本，以信為天”。沒有誠信的人生活在世上，如同一顆漂浮在空中的塵埃。只有以誠來做人處世，才能在社會上立足，才能在事業上有所發展，才有光明的前途。一個人只有真心實意地待人處事，才能取得別人的信任。

　　同學們，讓我們互相之間充滿的全是真誠，充滿的全是信任，讓我們一起攜手，共創一個充滿真誠的和諧家園吧!

　　描寫感悟的作文 26

　　以銅為鏡可以衣正冠，以古為鏡可以鑒興衰，以人為鏡可以知得失。——題記

　　偶感無聊，翻開《史記》，一段文字映入我的眼簾：“白起攻魏，拔華陽，走龔卯，而擄三晉將斬首十三萬人與河中”，此人為世人稱作“人屠”。白起是一個了不起的軍事家，他具有卓越的軍事領導才能。從秦昭王十三年為秦國效力到秦昭王五十三年被賜劍自裁而終的37年里幾乎沒有過敗仗。

　　他是歷史上抹不去的英雄，在名將輩出的戰國時代和秦國歷史上也是數一數二的英雄人物，歷史雖只竹簡刀刻幾字他的生平功績，但也藏不住他千秋萬代的耀世光芒。

　　殺！這是他用一生在書寫的字。擁甲戈刀劍，生枯骨萬千，去努力書就這個冰冷的字，兵戈是毫，鮮血為墨，黃沙做簡。

　　殺！簡單的十筆畫，殲敵四十萬，遍野白骨粼粼，是他贈予歷史鑒賞的一幅書法，用四十萬人磨墨，優雅的磨墨、熏墨。墨跡殷紅，四處漫散，一撇，一捺，呵，趙家子弟的鮮血，且作最后的收筆。

　　寂寥的沙場，只剩他寂寞的欣賞。

　　誰懂他！空氣發酵，醞釀萬世寂寞，擦拭出劍的逼人寒光。

　　殷紅的血映出那些曾幾何時的輝煌，沾染了多少人的血擦拭著這劍，并最終將沾上自己鮮血。

　　銀光過，紅墨流淌如瀑布，凝成以個“殺”字。

　　孤寂的英雄他殺了自己。

　　是啊！古人說：“殺人者，人恒殺之。”戰爭死去了多少人！無情的戰爭像一把死亡鐮刀一樣收割者生命，一將功成萬骨枯，他一生中殺人無數，卻死在自己的刀下，戰爭給人們帶來了多大的痛苦，使人流離失所，使人家破人亡。然而，現在呢？現在的社會還是有戰爭，戰爭還在繼續，和平鴿在空中哭泣。從那幽黑的眼眸里可以看到埋怨，無助。失去孩子的`父母在廢墟中哭泣，在尋找自己的骨肉；失去親人的朋友，在經歷著世界上最悲痛的事情，使那一片廣闊天空又增添了幾絲哀愁。

　　和平的世界是美好的。在和平世界里花兒是香的，草兒是綠的，天空是藍的，陽光是暖的。我聽到這個世界在說：“我愛和平，不要戰爭。”

　　《史記》是一部智慧的秘籍，雖然歷史已成為過，但作為中華歷史文化深厚積淀，不能暗淡下來。《史記》以慎之又慎的惜墨之筆，建筑起一道光輝的歷史人物畫的長廊，讓那些千姿百態，各具神韻的歷史人物呼之欲出，躍然作上。

　　描寫感悟的作文 27

　　說到軍訓，我們的腦中一定會出現累、苦、熱、等一系列能表示軍訓痛苦的詞語。軍訓雖然又苦又累又熱，但軍訓讓我們加強了身體素質，讓我們的青春有了美好而溫暖的回憶。青春，沒有軍訓仿佛缺點什么；生活，沒有了軍訓仿佛會變的不充實。所以軍訓也美麗。

　　初一剛開學，大家有說有笑的走進了各自的教室。到了教室，大家互相談論著，大家正談得開心的時候，突然，一位老師走了進來，用親切地話語對我們說：“大家好，我姓劉，是你們的班主任。你們從小學升到初中了，運動量會非常大，為了加強你們的身體素質，所以我們要進行五天的`軍訓，軍訓從今天就要開始了。”我們聽到還要軍訓，便紛紛發出了抗議的聲音。即便這樣我們的班主任也對此無動于衷，所以最后以抗議失敗告終。

　　軍訓就在這炎熱的天氣里漸漸的拉開了序幕。我們的教官他表情嚴肅，衣冠整潔，皮膚黝黑，還帶著一副黑眼鏡，一看就是經過嚴格訓練標兵。軍訓期間，大而紅的太陽很強勢，沒有一點要減弱熱量的意思。氣溫越升越高，終于我們的汗珠忍受不了這強大的力量一個一個的跑出體外，還調皮地在我們身上玩耍，從我們的身上滑到身下，玩兒的很是開心。汗珠越來越多不一會兒浸濕了我們的衣服。相信現在大家都在想：“教練啊，讓我們休息一下吧，一分鐘也可以，至少讓我們擦擦這調皮汗珠。”唉，軍訓的時候怎會如你所愿。突然，我驚了一下，是誰在動我？是誰在幫我擦汗？一系列的疑問出現在我的腦海。等她走到我面我前才發現，原來是我們的班主任，她看到我們汗流脊背，正一個一個的幫我們擦汗。當老師幫我擦汗的一瞬間，我的鼻子突然酸了一下，淚水在眼睛里打轉，我努力不讓它流下來。就在那一瞬間，我感受到了如同來自母親一般的愛，感受到了母親對孩子的疼愛和寵溺。這也許就是大家常說的班主任就是我們在學校里的母親吧。

　　軍訓，雖然又苦又累又熱，但它讓我們學會了團結，它讓我們得到了成長，它讓我們感受到了如同來自母親般的疼愛。所以軍訓是我們成長過程中不可缺少的一門必修課。

　　軍訓也美麗！

　　描寫感悟的作文 28

　　新的環境，新的面孔，新的校園生活，一切都是嶄新的，固然也要有一個新的氣象和煥然一新的學習態度。躊躇滿志的我總是在事情過后才對自已所做的事有所認知，《莊子。逍遙游》：“君驚怖其言，猶何漢而無極也；大有徑庭，不近人情焉。”我合適（何時）才能縮短與優等生的差距啊！就像我這放大厥詞的文章也在那出類拔萃、脫穎而出的大塊文章的'競爭下銷聲匿跡了。原因十分的易答：我這人對事物的看待只是“不過爾爾”。絲毫沒有“道高一尺，魔高一丈”的思想。

　　自我進初中以來，時間久十分的密不可徹，如今，我已從一個目不識丁的小男孩轉眼間變成學校的“三朝元老”。面對即將來臨的中考，心中自是暗自歡喜而又令人心悸。真可謂是“人有悲歡離合，月有陰晴陽缺，此事古難全，千里共嬋娟！”今年是我三年心血堆砌的關鍵，說明白些，就是成功與失敗只在這“一線”之間，發揮余地還不遲，我還有近一年的時間來將功補過，你部我驕矜狂妄的自大思想。春花滿園離不開原定的辛勤種植。人才濟濟，我們的成功力不及愛老師的精心撫育。言傳身教的老師總是以身作則教誨我們要“學而不厭，溫故而知新。”我則是這話的反證者，對于得魚忘筌的我來說，好學不倦這個成語從來都不會用來描述自己，也許正因如此，我做事的能力也是德薄能鮮。

　　哎……！晉。陶淵明《歸去來兮辭》曰：“實迷途其未遠，覺今是；而昨非。”說的就是我吧！舊話重提又有何用呢？曾在宋代名聞遐邇的朱熹說過：“博學之、審問之、明辨之、慎思之、篤行之。”讀書最注重的則是觸類旁通，要有獨具只眼的領悟。“仁者見仁，智者見智”。人生若如朝露，我必須用有限的生命來學習無限的知識。不錯，正如朱熹在了《朱子全書。學三》中提出：“舉一反三，聞一而知十，乃學者用功之深，窮理之熟，然后能融會貫通，以至于此。”做事因有的放矢，有條不紊，這樣才能使之不盲目頭腦。我堅信，只要知過必改、知難而進，我的成績“一定會更上一層樓”愿我在中考能有個好成績！

　　描寫感悟的作文 29

　　午后的陽光緩緩流動，一捧清茗，任目光輕盈地撫過書頁，心靈在溫暖的空氣中感悟，升華。

　　讀，是感悟。我在讀書中一點一點地長大。

　　讀李白，讀到的是瀟灑與不羈。“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”鑄就了他的豪邁與飄逸。“天生我材必有用，千金散盡還復來”放蕩著他的自信與博大。他仕途坎坷，屢遭小人排擠，最后被玄宗賜金放還，但他仍意氣風發，飲酒高唱：“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏！”酒入豪腸，七分釀成了月亮，剩下三分嘯成劍氣，繡口一吐便是半個盛唐！他的飄逸與灑脫使人的胸中充滿了豪情，使我明白了笑對人生的美麗，在困難面前，我無懼無畏！

　　讀司馬遷，讀到的是剛直與堅韌。面對殘酷的刑罰，面對眾人的嘲笑，他沒有屈服，他依然屹立在歷史的巔峰。通古今之變，成一家之言，剛正不阿，留作正氣滿乾坤，幽愁憂憤，著成信史照塵寰！正是太史公的凌然正氣，才使他站在人生的高峰上呼嘯：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”正是《史記》那“史家之絕唱，無韻之離騷”的魅力使我了解了司馬遷，這個站在苦難之中的巨人，用他的'毅力智慧譜寫了一曲生命的凱歌！

　　讀簡·愛，讀到的是頑強與自信。面對姑媽的虐待，表哥的欺侮，甚至管家的嘲笑，她都忍住了。但是當眾人質疑她的人格與尊嚴時，她不屈地反抗！她對生活充滿了希望。當羅徹斯特向她求婚時，她聽到了心底的呼喚：“簡！簡！簡！”于是她掙脫了命運的鎖鏈，在災難后找到了自己的真愛。她的拼搏與勇氣使我不得不折服。我敬佩她，敬佩她那種敢于向命運挑戰的精神。

　　讀桑提亞哥，讀到的是堅持與拼搏。他獨自一人在海上與巨大的馬林魚搏斗了八十八天，本想滿載而歸，卻遇到了群鯊圍攻。最后一副巨大的魚骨架使他的夢想破滅。但他卻并沒有因此消沉，而是說了一句：“人是不能被毀滅的，你可以把他消滅，卻不能毀滅他。”此等胸襟，此等氣概，不能不令人佩服。

　　……

　　讀，是感悟，我在感悟中體會到了讀書的快樂，在快樂中慢慢長大。讀書，是感悟，讀人，亦是感悟。在感悟中我們的精神得到了升華。

　　描寫感悟的作文 30

　　記得杏林子曾經說過：“人的生命是短暫的，但是我可以讓短暫的生命體現出無限的價值。

　　杏林子是我最熟悉的一個殘疾作家，因為不久前我們剛學了她的一篇文章《生命。生命》，她是一名殘疾人，口不能說，腿不能站，身體不能動，她失去了平常人所擁有的基本條件，她只用那僅僅能活動的兩根手指來寫作，這是多么不可思議啊！

　　是啊！人的生命是有限的，是寶貴的，像杏林子這樣珍惜生命堅強樂觀的人還有很多，比如張海迪、海倫凱勒，執著追求生命最高價值的馬海軍。

　　張海迪5歲時得了一種病，高位截癱，因此再也沒有機會踏進學校的大門。在那些痛苦日子里，張海迪以頑強的的毅力自學知識，學了小學、中學以及大學的所有功課。張海迪并不認為上帝給予她的太少，也沒有懼怕艱苦的生活，而是以一種樂觀向上的心態去面對生命，克服種種困難，創作了很多著名的作品，比如：《輪椅上的夢》、《絕頂》等。張海迪在書中寫道：“我要好好活下去，不能只睡在床上等死，那一生就活得沒有任何意義了，那樣我這個人生下來還有什么用呢？”

　　張海迪他們如此堅強如此樂觀，他們不向命運低頭，不向失敗低頭，不向困難低頭，他們是我最佩服的人，相信你們也是。

　　是啊！生命像一條凹凸不平的小路，生活中總會有一些磕磕絆絆，而能不能順利走過這條陡峭的`小路，其實靠的是你自己。人生總不能是一帆風順的，有些人身體健全，有些人雙腿癱瘓，有些人雙目失明……。面對這些殘疾人，如果換做是你，你是否自暴自棄，你是否選擇絕望，你是否重新往前走，這都由你自己決定。

　　生命只有一次，根本不可能會投胎轉世，那些身體不健全的人都有如此的毅力活下去，做一個對社會有用的人。而我們這些健全的人更不能為了一點雞毛蒜皮的小事愁眉苦臉，自暴自棄，那樣的話豈不是太慚愧了。

　　讓我們珍惜寶貴的生命吧，珍惜這多姿多彩的童年，以樂觀向上的心態做一個好學生，做一個好少年，做一個令人敬佩的人。當然，還要做一個對社會有用的人。讓我們珍惜這一分一秒的時間，把時間充分利用起來，讓自己的生命活得更加光彩有力！

　　描寫感悟的作文 31

　　七月，我們開始履行冥冥中與孔子的約定。

　　于是，與孔子的相遇如期而至。

　　您佇立在高高的臺階上，受到后人的景仰，陽光灑在您仁慈的臉龐，光輝下你沉默著，始終平靜的向我們作揖還禮。在您的身旁，一切都是那么和諧。

　　“老師好。”約定就此開始。

　　追隨著您的腳步，我走過了您的廟祠，你的府邸，您一代代的歸宿，在歲月的流逝中，您的思想更加深入這片土地，深入中國人的每個細胞，您使我們仁慈，使我們和諧，使我們無私，使我們的思想品德高人一籌。此次山東之行，我向您學到了許多，又更加了解了您許多，您已在我心駐留的更加深刻。

　　最令我印象深刻的是您親手植下的檜樹。

　　邁過大門，它在高壯的檜樹柏樹中并不起眼，將大家的注意力轉移到它身上來的是一旁的石碑。

　　它已不知道是第幾次再發芽了。

　　滄桑的樹皮上仍然彰顯著它的活力，這種出塵的'氣質使它與眾不同，它生的并不比直，反倒有些佝僂，卻依舊在頂端舒展它獨特的富有魅力的枝條，噴薄欲出的深綠更顯得它生命的輝煌。

　　那是否，它就是您與您的儒學的寫照，我想是的。

　　老師，即使遭受多么困難的挫折您和您的學生也沒有放棄啊！

　　我無法體會在亂世中周游列國的痛苦我更無法體會您一字一句的來之不易，所以我更愿意捧讀您，捧讀儒學，更加由由衷的遵崇您，遵崇儒學，更加努力地去了解，去傳承這世界上的無價之寶。我去希望讓我配的上是您的學生的不僅僅是一身玄衣，三次拜禮，而是能遵崇您的思想品德，貫徹己身。

　　在這次夏令營中我不僅了解到了更多傳統的孔孟思想，還學習了很多我不知道的文化，比如韋編三絕，傳統禮儀……這對我未來的學習起到了很大作用。

　　即使我走過一些地方，但很少參加此類夏令營活動，我是一個比較少表現，慢熱的人，但和大家一起的旅行出奇的令我感到開心，每個人都能聊的其樂融融，每個人都不會尷尬。

　　這次和大家的經歷著實令我難忘。

　　不經意的一瓶飲料，痛快地說著“給你”；

　　灼灼烈日下的相互撐傘，相互為對方遞紙巾；

　　宿舍里的打打鬧鬧，一起過生日，因人太多而一起洗澡，大半夜六個人縮在一張被子里看鬼片，入睡前的談心……

　　生命里的又一抹精彩色彩，此生不忘。

　　描寫感悟的作文 32

　　吃飯了”，隨著爸爸的喊聲，我丟下手中的手標，高興的來到餐廳飯桌旁。

　　禁不住香氣撲鼻美食的誘惑，拿起筷子，夾了菜就往嘴里塞。哇——呸、呸……是苦瓜——我大叫著，連連往外吐。看到我如此大的反應，爸爸笑著說：“那不是還有一個菜嗎！”于是，我再一次的動了筷子，沒想到，這次更慘！辣得我眼淚都出來了。“爸爸，你真可惡！”我一邊說著，一邊連忙倒茶喝水，一陣騷動之后，也不記得我此時把嘴噘得有多高，沒辦法！我只能眼巴巴的望著桌上那兩道看似美味的菜肴，吃我的干飯了。

　　爸爸看著我狼狽的樣子，一句話不說，只是暗笑著一杯一杯的喝他的酒。三杯過后，也許是在酒精的驅使下，爸爸終于開口說話了。

　　“兒子，你聽過吃得苦中苦，方為人上人！那句名言吧！你知道抗美援朝的路上，那些開車的解放軍為了不讓自己疲憊的睡著，嘴里嚼的是什么嗎？是向天椒——”向天椒，那可是一種有多辣的植物呢？爸爸說：“比起我們現在吃的菜可要辣上十倍二十倍以上”那些人，這樣做為的是什么呢？最終的目的當然就只有一個了；為達目的、為日后的光明而嘗盡人間的酸甜苦辣！

　　爸爸的一席苦口婆心的教悔，我仿佛矛塞盾開。

　　是啊！那樣的故事我不是不知道呀！臥薪嘗膽中的勾踐王，不正是一個例子嗎？至從勾踐王被囚，三年來他飽受侮辱。被釋放以后的他似乎吃的苦仍不夠一樣，從此更加嚴格的要求自己睡于柴草之上，每當吃飯或睡覺前都要嘗一嘗苦膽的味道，為的就是不忘過去的恥辱！最終，勾踐王從苦難中磨練自己從而戰勝了吳國，戰勝了一切！

　　想到這里，我真的好后悔，那么多值得我學習的.榜樣，為什么我不去學呢？那么多的成功人士不都是從苦難中走出來的嗎？為什么我就連一點點現實的美味菜肴里的苦辣都接受不了呢？是我太沒用了嗎？不——并不是我沒用，而是我怕苦，不敢大膽的去嘗試，所以才弄得像今天這樣狼狽！我真應該多多的吃苦了，如此才能讓我的學習成績更好，更進步！

　　想著想著，我不由的夾了一塊苦瓜吃了起來！吞下去后，我才知道苦瓜并非越嚼越苦！我又吃了一口辣椒，雖然，辣得我滿頭大汗。但——我感覺到從未有過的過癮

　　描寫感悟的作文 33

　　時光荏苒，光陰似箭。六年的小學生活轉眼煙消云散，即將到來的是中學的生活。而我們也迎來了中學的第一次“考驗”——軍訓。

　　清晨，陽光明媚，萬里無云。我懷著激動和忐忑不安的心情來到學校。激動的是我即將步入這座名校，忐忑的是這里的一切都是陌生的：陌生的同學，陌生的老師……我的心里猶如十五個吊桶打水——七上八下。但是看到對我微笑的同學和老師，我的心里如沐春風，忐忑的心情頓時煙消云散。

　　隨著英姿颯爽的教官映入眼簾，軍訓也正式拉開了序幕。數千名同學站在寬廣的操場上。個個穿著整齊的校服，昂首挺胸，精神抖擻，成為操場上一道亮麗風景。

　　比起那些身材高大的`教官，我的教官略微矮小，古銅色的臉上嵌著一雙黝黑的眼睛。犀利的眼神仿佛能將你一眼望穿，讓人望而生畏。老師宣讀完畢，我們也跟隨教官來到指定地點。教官河東獅吼一聲：“立正！”全班趕緊站好。大概站了一會。原本嬌生慣養的同學，經歷了“秋老虎”發威過后，漸漸汗如雨下，體力不支，我也喘不過氣來，但訓練還在繼續。原本士氣高漲的我們，此時就像霜打的茄子——蔫了。

　　僅僅一上午，就有三十多人出現中暑情況。班主任見我們訓練的這么辛苦，這么累，便買了兩大箱水，一人一瓶喝。我迫不及待的擰開瓶蓋，喝了一口。剎那間，干渴的喉嚨宛如干涸的土地得到了雨水的滋潤。

　　看著自己被曬得黑紅黑紅的胳膊。掀開襯衫的衣袖，一道黑白分明的分界線赫然出現在我的面前，這才是軍訓的第一天！就曬成這樣了……

　　隨著清脆的哨聲的響起，一天的軍訓就結束了，我幾乎累趴在地上。早知道這樣辛苦，還不如請假在家。想想在家媽媽什么都幫我準備好，就差衣來伸手，飯來張口了，想想在家是多么的幸福，舒服。

　　晚上坐在飯桌前，我對爸爸說：“爸爸，我不想去了，明天你幫我請假吧！”爸爸語重心長的對我說：“孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”現在的這點苦算什么，你將來還要走上社會，吃更多的苦……”

　　生活本來就要經歷苦難，軍訓只是一個個小小的考驗。只有勇于攀登，挑戰困難才能迎來勝利的輝煌。

　　描寫感悟的作文 34

　　人生路漫漫，我們總有走不完的路。無論何時，我們總會在那路上留下自己駐足過的證據---腳印。腳印越深，就代表我們站得越久，風景也許就更美。所以，感悟旅途，它會給我們帶來想不到的美。

　　西湖春行

　　西湖自古就有蘇軾那“欲把西湖比西子”的美譽，然而在早于宋代的唐朝，更有詩人將春天西湖之美完美地展現在我們的眼前。“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”，那西湖邊的話都引得詩人駐足觀望，何況是西湖呢。當白居易漫步于“孤山寺北”到“賈亭西”之間的西湖堤岸，那“水面初平云腳低”的“水天一色”的景象更流露出詩人的喜愛，贈人以一種“心曠神怡”的感受。所以他才在那兒留下一連串的腳印。

　　西湖美襯托春天美，感悟春天的生機勃勃，我們同樣也能觀其景，留下各自的腳印。

　　荊門送別

　　在李白即將渡過荊門遠離故鄉的時候，雖然身已遠家，但心仍在家。“山隨平野盡，江入大荒流”預示著家鄉更遠，但“月下飛天鏡，云生結海樓”的夜色卻更勾起了詩人的.念親，所以才有“仍憐故鄉水，萬里送行舟”這樣對故鄉之水來送別的感謝。因此水中流著的思鄉情化成了永恒的回憶，注入詩人的心田。

　　感悟離鄉的旅途，因為那時的風景會改變我們的心境。使我們由哀轉喜，由愁轉樂……所以，也別忘了留下自己的腳印。

　　夕陽無限

　　當一位詩人在贊嘆“夕陽無限好”時又感慨“只是近黃昏。”我才明白：夕陽再美，也會掩飾不住憂愁的色彩-是它從悲觀人類的身上反射而來的。這時，我們不妨想想毛澤東的那句：“但得夕陽無限好，何須惆悵近黃昏。”也許我們便會豁然開朗，因為幾乎所有美景都像流星一般掠過眼前--只留下美麗的瞬間。所以即使夕陽近黃昏，我們也只用將它刻畫于腦海中就足夠了。人生旅途亦如其中的美景，一旦錯過。很難再相遇，在我們抱怨美景快消失時，倒不如先掏出相機拍下那一瞬間。

　　世間萬物美，竟來不如心靈美。因為心靈在成長的旅途中遇到的與世間萬物都不同……

　　感悟旅途美好，從旅途的開端到結束，孕育著無盡的美——心靈，在美麗中晃動；希望，在美麗中萌芽；生命，在美麗中充實。讓我們傾注所有的激情，所有的心智，去感悟旅途，感受美好。

　　描寫感悟的作文 35

　　冬日的黃昏，也毫無保留地展現出自己的風采。那一抹余陽，表現出了離愁的憂傷。游子們也會在這刻留下美麗的惆悵，“日暮鄉關何處是，煙波江上使人愁”，看是離愁，卻也毫不掩飾他們永恒的美麗。這是學校寒假的第一天，我和以往放長假時的心情一樣——快樂無比。剛回到家中，好朋友就打來電話，約我去玩。我爽快的答應了。背上斜挎包，就和她搭計程車到市中心。一路上的飾品店可真多，我和好朋友經不住誘惑，也買了好多。兜里面所剩的'錢不多，僅僅夠車費加上一兩元零錢。

　　正走著準備打車時，一回頭看見不遠處的天橋上，一位瘦骨嶙峋的老爺爺坐在叉口，雙手合抱，看起來十分的寒冷，頭上的白發因為時間的流逝與折磨，而只剩下零零星星的幾根耀眼的黑發。我有些慌張，不知是該走前方那筆直的大道，還是走旁邊那座人行天橋。是的，我向來是這樣，面對那些我眼中的可憐人，不知該怎樣選擇去留。

　　看了看天橋上那位風燭殘年的老爺爺，我決定走人行天橋拉著朋友上了天橋，拿出自己與朋友車費除外僅剩的幾元零錢給了他。老爺爺接過幾元錢，說了幾句祝福的話，便把錢放進了口袋。這時我猛地一抬頭，發現老爺爺身后還有一個帆布袋，里面裝了一些東西，看上去有點像零散的錢。等等，錢？！天那，老爺爺不會是個騙子吧。不行，我得等一會看看，要是還有別人給錢不就讓騙子得逞了嗎？老爺爺等了一會兒，好像冷的不行了，便收拾起東西戰戰索索的往前走去，我跟同學緊跟其后。突然，我看到老爺爺彎下了那略顯僵硬的身子，拾起一個紅色的東西，放到帆布包里。是錢嗎？我有點疑惑地想著，隨后筆直的朝前走去老爺爺來到了垃圾桶旁，舉起手中的帆布袋，往里面倒東西，在那一瞬間，我呆住了，沒想到從帆布袋里倒出來的不是別的，而是路邊隨處可見的垃圾。

　　騙子，一個多么令人傷心的詞眼。當我在懷疑老爺爺的人品時，我竟然忽略了人生最重要的品質，可那究竟是什么呢？

　　抬起頭來看看吧，我們頭頂著的藍天是否更加的蔚藍。低下頭來看看吧，腳下的綠地是否更加的翠綠。讓我們懂得尊重與信任，讓我們聆聽那幸福的奏歌。

　　描寫感悟的作文 36

　　信任是一條彩虹，是一座橋梁，她把人與人之間的距離縮短了，消除了隔閡，凝聚了力量。信任一個人是一種智慧和經驗的體現。信任不僅是一種用人之道，也是一種交友、擇偶的必然程序。信任是一種修養和氣度，更是一種自信和包容。信任是一種無言的默契，一道贊許的目光，一聲真摯的問候，一次患難的相助。

　　被人信任是自身品行、氣質、人格和形象讓對方接納的集中反映。被人信任是一種幸福，也是做人的資本。被領導信任，是發揮個人主觀能動性和工作積極性的源泉，是一個人事業成功的最大動力；被朋友信任，是廣結良友、豐富人生旅途的加油站；被戀人信任是甜蜜愛情的萌芽，是美好生活最珍貴的禮物。獲得信任的前提是誠實守信。

　　不被人信任是一個人人生失敗的具體反映。不被人信任是一種悲哀，更是一種痛苦。不被一個人信任或許是一種誤解，而不被大多數人信任，則基本屬自身的原因。失去信任的原因故然很多，但最根本的一條是不能誠實守信。大凡一個虛偽不講信用的人，或許能騙取一時信任，但卻無法永遠獲得信任。

　　倘若你只信任那些能夠討你喜歡的人，那是毫無意義的`；倘若你信任你所見到的每一個人，那你是一個傻瓜；倘若你匆匆忙忙地信任一個人，那你可能會很快被你所信任的人背棄；倘若你只是出于某種需要去信任一個人，那么接踵而來的可能就是煩惱、煩惱。但是，你若遲遲不去信任一個值得信任的人，那你也就永遠不能獲得愛的甘甜和人間的溫暖。你的一生也將因此而暗淡無光。

　　信任是一種心靈的感悟，信任也是一種高尚的情操；信任像陽光，可以融化雪水；信任像甘泉，可以沁人心脾；同志之間需要信任，朋友之間需要信任，上下級之間需要信任，戀人之間需要信任，夫妻之間更需要信任。我們需要去信任每一個人，除非你證實那個人不值得你去信任。我們也需要得到別人的信任，除非你的所作所為證實了你不值得別人信任。

　　朋友們：在建設和諧社會的今天，我們更需要建立和諧的人際關系。讓我們每個人都不斷改正自己的缺點和不足，錘煉自己高尚的品德和人格的魅力。讓我們誠實做人，扎實做事。讓信任之花在每個人的心中常開不敗，讓每個人人生芬芳常留。

　　描寫感悟的作文 37

　　我常常在想，人的思想究竟是什么呢？有沒有一種具體形象的事物可以來描繪我們的思想呢？

　　偶爾，我覺得思想像有著詩情畫意的唐詩宋詞。有時它好似一位婉約的少女，字里行間透露著“知否知否，應是綠肥紅瘦”的優柔；有時它有如一位壯志未酬的將士，句句吟誦著“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”的豪邁。

　　偶爾，我覺得思想像浩瀚無邊的宇宙。有神秘的色彩，有無邊的盡頭。時而一道金色的弧光劃過藍幽幽的夜空；時而又是一片寂靜的空籟。

　　偶爾，我覺得思想像一粒種子。它也許會掉入平原的草地上，扎進山巒中的巖石縫中，或是落入層層積雪里。不知是怎樣的'力量，使它破殼而出，不屈地向上茁長，昂然挺立，最終成為一棵高大的樹木。

　　不過，詩詞雖美，卻會讓人迷失在朦朧美意中，忘情于波瀾壯闊中；而宇宙太浩瀚，深不可測，不能主宰；而種子有時會受到環境的影響，不能生長，最終也只是個空殼。

　　如果要給思想一個形象，我想讓自己的思想像溪流一樣。因為它不像池塘一樣是一潭死水，而是聚集起許多思想的細流，合成一股強有力的流水，自由快樂地奔流向前。我愿意自己的思想自由如溪流一樣奔流不息，在奔向大海的道路上，不失去自由、堅定與勇敢的信念。

　　溪流會因地而歌，有如松濤，有如豎琴，有著錚錚徐徐之音，響徹山林。溪水湍急處如飛珠濺玉，宛如輕撥琴弦；平緩處若銀湖瀉波，錯落有致，錚然出聲。

　　溪流卷著無數朵小浪花，拂著楊柳垂下水面的秀發，彈著琴弦，蜿蜒在田野草叢中。有時，它看見夾岸紅艷的桃花，好是興奮，但它不能停留下來，不能因為喜歡桃樹而停下而使自己變得渾濁，它依然奔騰不息。

　　溪流激昂地在山間奔流，遇到巖石前阻，它憤激地奔騰起來，怒吼著沖破巖石，然后快樂地叫著一瀉千里。

　　溪流感到累了，想睡一覺，但一種強大的信念驅使著它勇敢向前，去投入大海的懷抱，去探索神奇的世界。

　　在我純潔的思想中，常有一條激昂的溪流，我看著它流去，用心靈去享受那美妙的過程。我讓那條溪流奔騰著，心里一點也不操心，因為它會坦然勇敢地面對一切遭遇，最終流向生命的大海。

　　描寫感悟的作文 38

　　生活是什么?是一首詩，一幅畫，還是一首歌?不同的人有著不同的感受，生活自有它迷人的靈性，讓你擊節感慨，又讓你無悔今生。正如海上航舟，有風平靜謐，也有驚濤駭浪，有幸福，也有困頓。

　　生活是一個無法破譯的謎，一萬個人就有一萬個謎;生活是一部無字的書，每個人都有自己的讀法;生活是一道無解的題，無論怎么演算都是徒勞。

　　生活是一種經歷，是一種感覺，是一種悟性，是一種心境。

　　有時候，生活像一杯清茶，初看清澈見底，初聞清香撲鼻，初品好苦，仔細品味卻好香好甜，一種苦澀的甜，一種隱藏在甜中的苦澀，那是什么味道?

　　從前，自己總是不滿于任何事物，總是抱怨，當自己羨慕別人手上的那本資料書時，抱怨為什么上天要把自己安排在這樣貧窮的家庭，當自己考砸后失望傷心時，

　　抱怨為什么父母不把自己生得聰明些，當看到別人的姥姥姥爺之類的人來看望時，抱怨上天為什么要讓自己不能體會這種愛的.存在。但我何時注意過身邊疼愛自己的父母呢?現在才恍然大悟，可早已為時晚矣!愛女如愛己的母親離我而去，

　　留下一個行尸走肉的父親，心中的苦與淚，只能咽下去，再咽下去。其實生活就是一片鏡子，你怎樣做，生活就怎樣反映。天下沒有生悔藥可買。我現在用血的教訓領悟出，生活其實就是一個小偷，在不知不覺中偷走了你我的青春，更在不知不覺中天噬著父母父的生命。

　　我贊嘆過旭日的輝煌，也驚異過落日的燦爛;我感慨過星空的浩瀚壯觀，也贊美過大海的博大深沉。可我面對烏云密布或大雨滂沱的天氣，也許就會不自覺地皺眉頭。其實換一換心情，我就可以感受到雷雨來臨前每一絲氣氛的變化，

　　也可以看到中國水墨畫在烏云上的表達;還可以奔進大雨中，切身體會大雨的氣勢，也可以靜下心來聆聽雨點敲擊玻璃的聲音，是跳躍的，是美好的，也是動聽的。

　　生活告訴我：一切都不要等到失去了才知道珍惜，我因為沒有按照生活的話去做，它就給了我一個響亮的耳光，一道永遠不會愈合的傷口，一段不堪回首的記憶。

　　描寫感悟的作文 39

　　今年的清明節給我感受最大的就是人多車多。清明節這一天，大家非常繁忙，大街小巷，人來人往，車輛川流不息，把一個本來不大的小山城堵個水泄不通，上山的路上竟然到處都堵車.....掃墓、上墳，這是大家懷念故人、傳遞愛心的傳統文化習俗。但清明節好象超過春節的熱鬧程度，不得不讓人有點想法了。

　　清明節上墳時還發現一個有趣的現象，就是上墳的人哭著臉的少，面帶恬淡微笑的人多。唐代杜牧“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”的詩句，是說上墳的人心情是悲痛和沉重的。但現在上墳的人流中有大部分以上的人是面帶微笑的，這與早晚上下班的人流緊張與疲憊的神情形成了鮮明的對比。

　　當然，墓地上也有哭泣的，但那都是些剛剛失去親人沒多久的.，哭泣大多都是很短暫的，也許這就是現代人的觀念。畢竟“人死如燈滅”，生生死死的自然法則是不可抗拒的，大家已經把死亡看的很淡、很淡，所以即便是在墓地，也不覺得這就是悲傷之地。在上墳祭祖掃墓的人流中，一群群一對對的親朋好友聚在一起，他們或是微笑著打著招呼，或是微笑著邊走邊交談，全然沒有為地下之人悲傷的心情，他們首先由校長講話，然后由大隊干部代表發言，再由輔導員帶我們宣誓最后為革命先烈默哀。在那三分鐘里，我想了許多許多：我們今天的幸福美好生活都是由革命先烈為我們創造出來的，也是血紅的鮮血換來的。于是，我的心中起了一個念頭：要繼承先烈遺志，發奮學習，努力成為建設國家的棟梁。

　　到了中隊的主題隊會，同學們先后背誦了烈士生前寫的詩，由我和陶彭昊念了一首現代詩，贊美了革命先烈的偉大。到了烈士墓前，我行了個隊禮，雙手把白花獻給了烈士，就在這一刻，我心里默默在說：“安息吧，先烈們。祖國和人民永遠懷念你。”我們走進紀念館，見到了烈士生前用過的東西，有模型、字跡、圖片等。

　　我們要珍惜這金色的童年，這來之不易的美好生活。我們要好好學習，天天向上。讓九泉之下的烈士安息，如果他們看見了，會欣慰的說：“我的努力沒有白費!”

　　描寫感悟的作文 40

　　如果說人生是一本書，那么，軍訓的生活便是書中最美麗的彩頁；如果說人生是一臺戲，那么，軍訓的生活便是戲中最精彩的一幕。的確，幾天的軍訓是短暫的，但它給我們留下的美好回憶卻是永恒的。幾天睡了一個長覺，而這一覺醒來，望著窗外曬得發燙的籃球場，忽然覺得，軍訓，就如夢一樣，匆匆地來，又在我沒有細細品味那份感覺的時候悄然而逝，幾天的疲勞在肩頭隱隱告訴我，已經結束了。

　　苦嗎？苦！很苦！說不苦那就是在放彩虹屁。累嗎？累！很累！累到自己回到家看到床腿就軟。值嗎？值！很值！軍訓能帶來的好比多喝熱水都多。

　　一開始，我只顧著抱怨陽光的.毒辣，而忽視了身邊的清流。瞧瞧，那一張張鄒成菊花的臉，那一雙雙在違規的邊緣瘋狂試探的小手，那一個個慢慢非洲化的面龐。多么可愛的一群同學啊！

　　還有還有，我們的教官，雖然很嚴苛，但是又很暖。就像在暖男和直男之間瘋狂轉換一樣。現在想想，覺得教官挺苦的，我們班的這群小機靈鬼別的不知道會不會，搞事反正是精通。“教官辛苦了”真不是喊著玩的。

　　唉，軍訓，真像一場夢啊！記憶已經在疲勞的壓迫下變得愈發模糊。但，我想我不會忘記，即使模糊，我也會記得，在這幾天，一場軍訓，讓我們這些同學關系發燒似的迅速升溫。

　　有位哲人說過：無法回味的感覺才是最美妙的感覺。對于軍訓，有些感受真的不能言傳，只能在淙淙的意會中回味。那味道就如品一味很濃郁的茶，只有嘗過的人才知曉其中的蘊味，然后才能和有同樣經歷的人相對一笑，讓美妙的感受在彼此之間傳遞。就如有多少個讀者就有多少個哈姆雷特一樣，軍訓，對于每個人，都別有一番滋味在心頭。而對于我，軍訓，在某種程度上，已經超越了其本身的單純上的意義，它已經成為一種寶貴的難得的一種經歷，寫進我的記憶中，而成為不可抹殺的一部分，它已經成為一種力量，一種在困難時給我的動力，一種生命的支持力，支撐著人生旅途的各種風雨中動搖的心靈。而軍訓給我最美好的記憶，是同學們和教官之間純潔淳樸充滿人情味的關系。這種關系很令人懷念和留戀，向往啊！

　　描寫感悟的作文 41

　　物是人非，白發美，藍光黃。翻開人生之書，悲喜交集，成長的足跡清晰而耐人尋味.

　　[寫在前面]

　　邁開沉重的腳步，走在成長的路上。即使汗水肆虐，信念依然堅定。花開花落，四季不斷轉身，成長的路上荊棘叢生，傷痕累累的身體，泥濘崎嶇的旅途，無數的困難動搖了我們的心，我們想要退縮，停下來，屈服。但這一切對我們來說都顯得那么微不足道。如果成長之路只是一帆風順，那就不應該叫成長。正是一路上的坎坷和困難，激發了我們的斗志和興趣。當我們打開一根刺的時候，我們還沉浸在喜悅中，一根更大更密的刺出現在我們面前，但只要我們跑過去，就能再次傲然一笑.沒有要克服的障礙，沒有要克服的困難，只有你懦弱的心。面對生活成長中一個接一個的問題，勇敢地面對和挑戰，你就是贏家…

　　[寫在中間]

　　有成長必有煩惱。面對成長帶來的一系列副產品，有人迷茫，有人倒下。你如何面對情報？

　　“世故”，這曾經讓我們都覺得無奈，我也不例外。

　　我曾經目睹過扒手在公交車上偷包的過程，卻自始至終裝作不知道，假裝沒看見；我曾經看到有人在街上打架，沒有像以前那樣理解和調解，只是用自己的方式埋頭苦干.東西這么少嗎？就因為長輩一兩句“教”？我無語了。為什么不能正確面對這次事件的真相？它在工作中完全是“復雜的”。太復雜了。我們應該永遠和它說再見！

　　“早戀”，這在我們今天的年輕朋友中很受歡迎！對于它，雖然我沒有親身經歷，但我有自己的看法。花開早注定先謝，果實成熟早不甜。記得看過幾篇文章，作者寫得好“生命要融入大海，不能因為一時的繁華而停留在池塘里。”“愛情如畫，我們只有欣賞的資格，卻沒有畫畫的權利”.

　　[寫在后面]

　　成長帶來很多副產品。驀然回首，我們驚訝地發現，我們已經長大成熟了。成熟是成長的'必然和標志。從小到大，有喜怒哀樂，有汗水，有滿足感。從迷茫到清晰，在理智中走向成熟，帶著含淚的微笑，那叫成長！

　　在生活中品味這本書，痛苦和快樂是最好的詮釋。那一瞬間的萌枝，一步一步成長，開始于我們自己的奮斗和深刻反思。

　　-這不就是成長的足跡告訴我們的嗎？

　　描寫感悟的作文 42

　　人生，仿佛一首充滿滴滴答答回憶的歌曲，每一個跳動著的音符無不激蕩起幸福的火花！美好的校園生活會伴隨我，從中取其精華即純真！

　　一種美好的記憶，自純正無邪的年代可以派生出“同學”、“知己”，但無論你與他屬于哪一型。人走在路上，定會有說不清的酸甜苦辣，記憶猶新！

　　忘不了我們一起上課下課、吃飯；忘不了冬天擠一張床上，半夜被叫起來陪著上廁所；忘不了一起幻想，相視而笑；忘不了一起出游、拍照；忘不了一起補作業、為考試盡心準備；忘不了一起壓馬路、說心話；忘不了每次拌嘴后又以閃電般的速度和好……

　　看似一些視乎平淡的事情，不值一提的點滴，卻在無形中神秘的施展著魔力、造就著一種幸福的`快樂！旅途中，一路有你，就少了一份孤獨，多了一份愜意；求知路上，一路有你，就少了一份苦澀，多了一份甜蜜；成長路上，一路有你，就少了一份依賴，多了一份獨立。人生路上，有你才顯得多姿多彩，慷慨淋漓，充滿活力！一路有你，讓我的人生道路上才留下一道靚麗的風景，留下一道曙光；一路有你，讓我在茫茫的大海中找到了方向！

　　或許，正是這些簡單的七零八碎軼事，讓我們的友誼之樹一點一點加深！為彼此之間讓我們撐傘最堅實的大樹讓我們靠。珍惜與你一起的日子，淚水都換不回的曾經，最終散落天涯，留給對方的是一串串難以忘懷的記憶。感謝在最美的年華遇見最美的你！是緣，讓我們在九月相聚。是份，讓我們在六月紛飛。太多的回憶，讓我一路追尋走過的印記。你的身影，讓我難忘；你的話語，讓我心跳似乎快了半拍；你的鼓勵，讓我興奮的向前跑去。緣份，注定我們在這個初顯陌生的環境之中，有了可以談心交心的朋友，有了可信任的同學，有了令我尊敬的對手。

　　學校的學習生活注定是苦的，人生路上，一支筆讓我的世界絢麗繽紛；人生路上，一個個精彩的標點，在我們成長路上的字里行間，連起了一個個稚嫩生命平凡歲月里的一行又一行、一篇又一篇！

　　人生路上，一個破折號指我奔向夢想的彼岸；人生路上，一個逗號，留下了曾經的快樂與傷悲、成功與失敗；人生路上，一個感嘆號，讓我鼓足干勁，向夢的彼岸進發！

　　描寫感悟的作文 43

　　其實，我不怕被遺忘，我寧愿與空氣合為一體，那樣就沒必要去品嘗人生的辛酸，因為快樂總是一閃而過，那么短暫；而痛苦卻死死纏著你不放，那么漫長，無情地抹殺我的笑臉。但我又害怕被遺忘。

　　每個黃昏，斑斑點點的陽光像金色的玻璃一樣破碎在冰涼的地板上，空氣冷清的快令我窒息，此時的寂寞無助又能找誰分擔？這時，我明白了：殘酷的生活不會同情弱者，我只能靠自己來證明自己！上帝既然使你不完美，那么我要用我自己的雙手去改變。有了這個最初、最單純的目的，我開始發奮了。不讓別人遺忘我，不讓生活遺忘我！

　　生活要我放棄膽小，于是我隱藏起自己的脆弱，用已經傷痕累累的堅強去接受風雨；生活要我拋開懦弱，于是我將柔弱放到靈魂最深處，用奄奄一息的倔強去面對現實。生活要我在千難百險中扎營，我沒有任何武器，我用自己的手拔掉荊棘，鮮血淋淋的手想要放棄，可生活突然抽你一鞭子：不準停下腳步！我只好繼續趕路。艱辛的付出，有時也會換來失敗，而生活還在督促著，要我繼續前進。疼痛讓我感到瘋狂，踱到了崩潰的邊緣，生活又將你拉回來，要求你繼續往前走。

　　我可不可以休息一下？每當失敗降臨我時，我總是這樣問自己，因為付出卻換來失敗，怎叫人不心痛。這時候，對生活越來越厭倦……

　　其實，生活就是一幅畫卷，有笑才算絢麗，有哭才算完全。不要逃避，請樂于品嘗喜悅和心酸流下的眼淚。也許，你曾像我一樣悲觀過，可是仔細想想，生活悲觀讓你失敗，為何不換一種方式，樂觀面對呢？悲觀的生活真的'很辛苦，每天微笑，品嘗快樂滋味多好呢！

　　生活就是多味的，無論是甜是辣，都笑著去品嘗，快樂會像空氣一樣整天充滿在你周圍。

　　生活要為理想而沖刺，不要放慢腳步，用正確的心態去面對。即使風雨，就當是一種歷練，就算是為生活畫卷增添色彩。

　　生活，可不可以休息一下？此時，再問這個問題已經沒有意義了，休不休息完全取決于你的心態，若你是樂觀者，生活便是一種享受，即使是苦難連連，仍然是多滋多味。樂觀是面對生活的最好態度，執著地在生活中尋找夢想，展示自己，休不休息已經無所謂了。

　　描寫感悟的作文 44

　　軍訓，大家一定不陌生吧。這一次，我們學校決定讓我們初二、初一年級開始軍訓。在我們急切盼望中，第一天的軍訓生活很快到來了。

　　令我們感到吃驚的是，軍訓并不是我們想象的那樣輕松，可以盡情嬉戲。相反，這訓練的強度甚至讓我們感到了“絕望和痛苦”。一上來，教官就讓我們練習站軍姿。當時天氣很晴朗，萬里無云，太陽火辣辣地曬著我們，不一會兒，我們班就有兩名同學身體不適下場休息了。汗水順著我的臉頰往下淌，渾身像有無數只小蟲子在爬。有幾次我都想放棄，可我不想成為被同學議論的“反面教材”，就是這種力量支撐著我。烈日下半小時后，教官發話了，我們本以為會讓我們自由活動，卻等來了這樣一句令我們絕望的話：“活動身體10秒鐘，準備繼續訓練”。

　　后來，總教官用話筒喊著，讓我們集合。“你們怎么回事！教官邊訓話你們后面的人邊小聲嘀咕，更有個別同學和教官頂嘴，甚至違抗指令！怎么想的？教官訓練是為了你們，是為了讓你們身體素質更好，你們不是說什么感恩父母，感恩老師嗎？可你們有幾個能做到？！有幾個能幫助父母做家務活兒的？！有幾個能在放學回家后對父母說一句‘爸媽，你們辛苦了’！所以，既然你們不懂尊重，我們也沒有必要尊重你們，因此我決定對你們開展體能訓練。”

　　我們都聽的目瞪口呆，雖然心里有些不甘心，但卻都認可了總教官的話。

　　認可歸認可，體能訓練實施起來那可是“慘絕人寰”，蛙跳、俯臥撐……，經歷了一系列運動，我們一個個都累癱在地，大口喘著粗氣。還是初一年級幸運，他們班主任擔心他們吃不消，便暫停了他們訓練，而我們都受夠了苦，一聽到“體能訓練”就嚇得心驚膽顫。

　　教官的`“魔鬼訓練”，看似不近人情，但先苦后甜。在經歷了一上午的訓練后，總教官竟然把我們集合在一起，與我們做起了游戲。平時看似嚴厲的教官，也都放下了面子，與我們說笑、打鬧……

　　軍訓，是一項浩大的工程，它不僅鍛煉了我們身體，還磨礪了我們的精神。它教會了我們要團結，要心懷感恩，要敢于擔當……雖然它在我們人生歷程中只是滄海一栗，但它在我們心中留下的那一抹軍綠，讓我們永生難忘；更讓我懂得：破繭成蝶，靠的是自己的力量，蛻變的痛苦是走向成功的唯一途徑。

　　描寫感悟的作文 45

　　淅淅瀝瀝的雨還在下個不停，我的心也隨之傷悲，不知道為什么哈爾濱的夏天也這么愛下雨，天空的陰陰沉沉，猶如一張哭喪的臉在不停的流著淚，一個人在校園里漫無目的的散著步，看著街上寥寥可數的人們，心仿佛被什么抓住了一樣，撲通撲通的.跳個不停。

　　我路過籃球場，已經沒人了，在這種天里人們跟愿意宅在寢室里玩游戲，看電影，打麻將，一陣風吹來，雨水打濕了我的臉頰，涼涼的，清清的，還記得小時候我的那5個好哥們呢，那個時候我們還在上小學，因為家里比較窮，每次都是帶飯去學校，我們一起去，一起回，從來都是如此，沒有一次失散過。那時候是歡樂的，我們不渴求什么，就只是能吃飽飯，能上學，不挨是批評就夠了，兒時的記憶猶，但時光總是在不經意間就悄悄溜走了

　　我無奈嘆了一口氣，向前一看，已經來到了食堂，我收起雨傘，慢慢的走進食堂，如今到了東北，人都瘦了一圈，對此，食堂功不可沒，在初中的時候，我們的食堂沒有那么大，但是我們頓頓都很滿足，午休下課前就拿著飯盒拼命的往食堂沖，只是為了能早一點吃上飯，那時的課程比現在都繁忙，每天都得學很久，吃著香噴噴的飯菜，美味可口，雖然不是山珍海味，但也有一種家鄉的味道，感覺他就像一種調味品，是世界上獨一無二的。我默默的嚼著淡淡的飯菜，心中充滿了無限的懷念。

　　吃完飯我走上了去圖書館的路，地上已經有了積水，我看著圖書館這三個大字，好像它有魔力一樣，使我陷入了無窮的回憶，在高中忙碌的學習中，我們就像一臺不知疲倦的機器一樣，每天做著重復的事情，三點一線的生活只是為了能夠考過好大學，我們孜孜不倦，為了大學那座象牙塔努力拼搏，各種各樣的試卷堆滿了桌面，一次又一次的復習，考試只是為了考得更好，或許是吧，黯然回首，充實的生活也是有樂趣的，有時候奮斗不必在意結果，它的經歷才是最重要的，它會陪伴我們一生，使我們在以后做出正確的選擇。活到老，學到老，還是挺有意義的。

　　我回過神來，走進圖書館，雨沒有因為我的思緒而停止，回想我的一生，一直都是平平淡淡，星星點點，即將走進社會的我，一定會發奮圖強，努力進取。我不求活得轟轟烈烈，威震天下，但至少也要活得有滋有味，神采飛揚。

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