對生命的感悟作文（精選51篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的對生命的感悟作文，希望對大家有所幫助。
對生命的感悟作文 篇1
鮮活的生命“從天而降”，可是，其中的有一些生命并不完整，因為他們是殘疾人。
當你在看《千手觀音》舞蹈舞蹈表演的時候，你會感到這舞蹈真好看，可是你并不知道在這舞蹈背后的故事。舞蹈中一位位演員都是殘疾人，他們在背地里付出了無數(shù)的汗水和辛酸。但是舞臺給予他們了一次沐浴陽光、追求夢想的機會。在“在殘疾人運動會”中，田徑場上的他們是一匹匹矯健的駿馬，鉛球場上他們是一位位大力士……殘疾人，他們會為自己開創(chuàng)一條屬于自我人生的平坦大道。請不要輕篾地看待他們。
我每一次去福利院看老外公時，常常看到一些殘疾人在曬太陽。他們有的是盲人;有的是聾啞人;有的人腿腳截肢……我媽媽單位里一個科室的人常在節(jié)假日大家拼湊一些錢買一些東西送給那些殘疾人。媽媽那個科室的人主要是幫助一位十七歲的大哥哥。那位在哥哥嘴巴是歪的，有一條腿截肢了，是一位青少年殘疾人。因為媽媽和同事常在節(jié)假日來福利院看孤殘老人，所以這兒許多人都認識他們了。就在今年的除夕，媽媽要接老外公回來家了，那位大哥看見了媽媽，連續(xù)叫了十幾聲阿姨，這十幾聲阿姨是他從自己的內(nèi)心深處發(fā)出的。那一刻，我的心被深深的觸動了，也被真情深深地感動了。
讓我們一起宣揚社會各界來關(guān)心、理解的尊重殘疾人，讓他們的心靈不再出現(xiàn)健全人對他們輕篾與歧視的陰影。殘疾人有愿望，他們也渴望能像健全人一樣享受世界的美好。
對生命的感悟作文 篇2
在漆黑的夜里，星星依然眨著純真的雙眸，發(fā)出耀眼的亮光，給夜色增了一份美麗，添了一份憧憬。她是茫茫大海之上的燈塔，是茂密森林中的向?qū)В呛谝冠s路人的長明燈。忽然間，一顆流星劃過天際，瞬間沒有了蹤跡，一條長而美麗的弧線也隨之消逝。
流星的生命歷程雖短，但把最亮的時刻和美麗留在了人間。人的一生，說長也不長，說短也不短。人生似流星，在高高的夜空中，她只是一位匆匆的過客，只要一現(xiàn)身，便消失在蒼茫的夜空中；人是滄海一粟，對于大海而言，只是微不足道的；人從呱呱墜地到耄耋之年，經(jīng)過數(shù)個歲月的輪回，數(shù)個春夏秋冬的流轉(zhuǎn)，細細數(shù)來還是挺漫長的。但日子總是在不經(jīng)意是溜走，稍不在意，她就奪去了你人生的全部。
暫且不論人生的長短，關(guān)鍵是否在有限的生命歷程里，是否留下了美好和幸福在人間。只要我們有幸生活在世上，就是一種幸福，就要珍惜這次來之不易的機遇，不要白白來世間走一趟，走人生暗淡無光的路程。人是客觀世界的改變者，因此不論世事多么艱難，人情是多么淡漠，歷程是多么坎坷，境遇是多么殘酷，環(huán)境是多么惡劣，都要充分發(fā)揮自己的主觀能動性，堅定不移地邁好每一步，走好每一程，不讓生命在苦難中消聲，而是發(fā)出更加耀眼的靚麗之光，像流星，不論在世間停留多久，都把明亮和美好留在人間。
對生命的感悟作文 篇3
我常常想，生命是什么？生命是在風(fēng)雨中拔地而起的小花；生命是在手心里掙扎的雙翅；生命是在惡劣環(huán)境中的不屈服……
今年，我看了一本名叫《假如給我三天光明》的課外書，它的作者是海倫·凱勒，當我看完時，心里充滿了敬佩。她，是個眼睛看不見、耳朵聽不見的盲女，但她并不因為這個而感到自卑和氣餒。經(jīng)過不懈努力，海倫20歲時進入哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院學(xué)習(xí)。大學(xué)畢業(yè)后，海倫用生命的力量建起一家家慈善機構(gòu)，并且鼓勵了全世界的殘疾人，不要因為自己的不足而感到自卑和渺小。此時此刻，我明白了生命意味著什么？是樂觀面對人生。
俗話說得好，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”梅花，人人都敬仰它那種傲雪綻放的勇氣。它不在溫暖的春天里露臉，不在炎熱的夏天里嫣然一笑，更不在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天一現(xiàn)，卻在寒冷的冬季里一枝獨秀。看到這一幕，我的心頭怦然一震，使我明白了生命的意義是勇氣！
生命是永恒的話題，不同的人有不同的感悟。現(xiàn)在，我要好好讀書，珍惜生命，長大要為國爭光，使我的一生更加光彩有力！
對生命的感悟作文 篇4
生命是什么？生命是杏林子筆下生死關(guān)頭拼命掙扎的飛蛾，是夾在石縫里頑強生存的一顆種子，是從污泥中綻放美麗花兒的一株夏荷。
是誰與生命抗爭？是她——杏林子。杏林子是我心中的大人物，她不畏懼一切困難堅持活下去。她腿腳有傷，也不放棄生命。她生前寫得那一篇篇文章是她費了多大的心血而創(chuàng)造出來的呀！她多次想放棄生命，可最終還是堅持了下來。那時的她多么有毅力！她，在與生命斗爭。她要改變命運。
是誰與生命抗爭？是她——海倫凱勒。海倫凱勒，天生盲聾啞。她也同樣遭到了不幸，卻又不放棄生命，她在老師的幫助下，成功寫下了這本書——《假如給我三天光明》，她取得這樣優(yōu)異的成績，成功跨入哈佛大學(xué)。
人類如此，動植物也是，它們也都懂得不浪費生命的道理。
從古至今，人們信仰小草，佩服它野火燒不盡，春風(fēng)吹又生的頑強精神。為什么它有那種精神？因為它的內(nèi)心有一股強大的生命力，讓它不斷生長，以至于到達那種野火都燒不盡的地步。是生命給了它創(chuàng)造的機會，人們佩服它。當小草憑借超強的毅力戰(zhàn)勝了困難，望見那第一縷清晨的陽光，多么溫馨，多么和諧！小草，它的身體柔軟，要穿破這土地是一件多么艱難的事啊，它放棄了嗎？沒有，它堅持不懈，它心中的信念如一團火，在熊熊燃燒，它在努力拼搏中。“我一定行的，世界多么美好，我要去看看。”伴隨著這信念，它勇往直前，它要瞧瞧世界的樣子。
生命是個奇跡，正如綻放出花兒的夏荷，夾在石縫里的種子。
對生命的感悟作文 篇5
曾經(jīng)我總是感覺“生命就是一場游戲，在這場屬于自己的游戲中，無非是輸輸贏贏”。可是，當我靜下心來感悟大自然中的生物，我才悄然發(fā)現(xiàn)，原來生命似乎并不是我想的那樣……
生命的意義，在暴雨傾盆的時候，在雨像鞭子一樣無情的敲打著周圍的一切，那條小路的四周，已不見當日鮮花盛開的情景，那一朵朵嬌艷的花，如今已被風(fēng)雨敲打的遍體鱗傷，只剩幾片花瓣在流著淚。而那一叢并不起眼的小草，卻依然在暴風(fēng)雨中傲立，原先的淡漠已被風(fēng)雨沖刷為絢麗的光芒，或許這風(fēng)雨并不是小草的劫難，而是給了小草越挫越勇的毅力。
生命的意義，在無人問津之時，我驚奇的發(fā)現(xiàn)那早已被我遺忘的小魚仍在那自由自在的游著，我早以兩三個月，不去問候它，可是，沒有新鮮的水，沒有維持生命的食物，是什么支持它活到現(xiàn)在呢？我望著那條小魚，明白，生命不是別人給的，而是，靠自己的毅力、頑強爭取來的。
生命的意義，在全身癱瘓之時，她——張海迪并沒有自暴自棄，她奮發(fā)學(xué)習(xí)，以自己的勤奮的堅毅不拔的精神經(jīng)受了嚴峻的磨難，她學(xué)習(xí)德語、英語……她不服輸，她不甘心于接受命運的安排，最后，她，成功了。
生命是公平的。
她短暫而漫長，只要你想，你就會緊緊抓住她的手。
她脆弱而堅強，只要你肯努力，弱者也會化身為強者。
讓我們堅強，做生命的主宰。
對生命的感悟作文 篇6
我的家里，有兩株向日葵。在一個月前，下了幾場大雨，其中有一株向日葵折斷了。當時向日葵垂著頭，根莖斷了，只有一層不夠1毫米的皮臉接著，真擔心它下一秒會斷掉。
當媽媽說要把那盆向日葵扔掉時，我說：“先不要丟，再放幾天，等它死了才拿走吧!”過了幾天，又下了一場暴風(fēng)雨，那時我想：向日葵至此恐怕是活不成了。沒想到，向日葵靠著那層薄薄的皮在暴風(fēng)雨中搖來搖去，可始終堅持著，在暴風(fēng)雨的洗禮下自強不息，終于堅持了下來。
我的腦海中始終覺得很奇怪，一朵向日葵居然只用一層薄薄的皮就可以抵抗暴風(fēng)雨。在好奇心的引導(dǎo)下，我又去觀察了一下向日葵。剛看到向日葵，讓我大吃一驚，向日葵的那層皮，竟然比折斷時的厚度厚了三倍有多。原來，向日葵利用這幾天陽光燦爛拼命生長，吸取養(yǎng)分，不放過一絲生存的機會。向日葵自強不息的精神使我十分震驚。
那株折斷的向日葵在絕境中不屈向上，茁壯成長。終于，幾個月后，這奄奄一息的向日葵，又慢慢的把花盤抬了起來，花朵又變得金黃金黃的，根莖又長得十分粗壯，美麗極了!向日葵重生后，又對著燦爛的太陽微笑，真可愛!
至此獨特的經(jīng)歷，讓我領(lǐng)悟到：如果我們的人生中像向日葵一樣遇到巨大的困難，就要在困難面前自強不息，克服困難。這樣我們才能換來最后的成功。
對生命的感悟作文 篇7
生命是什么？它如葡萄酸？如草藥苦？如青椒辣？如蜂蜜甜？魚生如水，死于水，草生于土，死于土，人生于道，死于道。這是對生于死的最好詮釋。
它是我們完成夢想的前提，了解生命和熱愛生命的人是幸福的，這是動得生命真諦的肺腑之言。
生命的價值在于人們對生命的品味，對生命的追求。即使我們追求到的生命，如山葡萄的酸，但我們能從它的晶瑩剔透中體味它的甜，即使我們不愿生命如草藥苦，但良藥苦口中只要忍受暫時的苦楚，必定換來惡疾的愈合，即使我們追求的生命如青椒般的辛辣，但那濃烈的味道正是對生命熱情的象征，即使我們渴望生命如蜜甜。但那甜蜜也足以讓人發(fā)膩，總之，生命中凝聚了酸甜苦辣的味道。
生命是痛苦的，卻也是快樂的，在人的一生中，我們會在不同的時間遇到不同的人與事，困難重重，艱難險阻，讓我們在順境里享受成功的喜悅，在逆境中成長，學(xué)會堅強，你敢說生命中的事不是痛苦與快樂交織的嗎？
生命中有些東西是注定無法被我們挽留的，就像夕陽那絢麗的憂傷，我們只能看著它消失在地平線的另一方，變質(zhì)的友誼會隨著順境的流逝，慢慢地消磨掉，而剩下的是美好的回憶，即使我們的眼角已經(jīng)濕潤，但還是選擇了放棄。
生命就是如此，它您讓您品嘗到五味瓶里的酸甜苦辣，讓你知道快樂與痛苦是并存的，讓你體會放棄，流淚的滋味。
對生命的感悟作文 篇8
“生命的感悟”看到這個題目，讓我不由得陷入了沉思，想到了那個冬天的早晨……
那天早晨，我正在吃早飯，媽媽出去了一下。回來時，我看見了媽媽手里多出了一只瑟瑟發(fā)抖的小麻雀。媽媽說：“這只小麻雀應(yīng)該是因為太冷了，才從樹上掉了下來。”我看著小麻雀瑟瑟發(fā)抖的樣子，立刻去找了些棉花，放在一個小盒子里，給它做了個家。安置好小麻雀后，我又去拿了一些大米放在里面讓小麻雀吃。突然我想到了，小鳥的窩都有樹枝，它們是不是都是用樹枝取暖？我想了想便出去找樹枝。終于，我發(fā)現(xiàn)一顆光禿禿的樹上，有一個很小的鳥窩，我高興的想：這個小鳥巢是小燕子的吧？我先拿去用一下吧？等到小鳥找到它的媽媽后，再拿回來……
一天，兩天……小鳥漸漸的好了起來，天氣也慢慢變暖和了，我便把小鳥巢拿出去，讓小鳥在天空中飛，可小鳥卻看著一動也不動。我只好把小鳥扔了出去，便跑走了。
我躲在角落里，看到小鳥在原地轉(zhuǎn)了一圈，歡快地飛走了。在這一個寒假，為了照顧小鳥，我的計劃全部泡湯了，可我并不感到遺憾。因為我從救小鳥的過程中學(xué)到了許多道理：動物是人類的朋友，是大自然中的一員，我們應(yīng)該和它們和諧的相處。
雖然這件事過去了好長時間了，但它將永遠在我的心中，因為它讓我感覺到了生命的珍貴。
對生命的感悟作文 篇9
生命是時間嗎？生命是金錢嗎？生命，到底是什么？
聽鄰居們說，西昌瀘山上有一個讓人聽了就淚流不止的故事：那是一個陽光明媚的早晨，一只小鳥在天空中自由自在的飛，一不小心，翅膀被劃傷了，正好掉進一根豎立的鋼管里。盡管小鳥用盡千百種辦法，都無法從鋼管里出來。時間一天天過去了，小鳥已經(jīng)很餓了。正在它認為自己生命快要結(jié)束時，另一只小鳥飛來了，嘴里含著食物。就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，那只小鳥一直這樣給鋼管里的小鳥送食物，盡管它很累……我聽完這個故事，眼淚已經(jīng)流出來了。我想：那只送食物的小鳥是它的母親嗎？是它的朋友嗎？無論它是誰，我都相信那只小鳥是一只重情重義、善良的小鳥！
仙人掌是生活中常見的植物。在我們的意識里，它在城市中很容易死去。可是你知道嗎？它在環(huán)境極其惡劣的沙漠中，卻是最長壽的植物。它像駱駝一樣有一種特殊的功能——可以保持大量的水分，它強大的生命力讓我敬佩。
有人平凡，有人偉大，有人成功，有人失敗，有些人終老一生卻碌碌無為，有些人生命短暫卻多姿多彩。枯草可以重生，種子可以發(fā)芽，人的生命卻不能重來，平均壽命只有70多歲。每個人的生命都只有一次，我們一定好好的保護它、使用它，決不讓它白白浪費，請珍愛生命！
對生命的感悟作文 篇10
與朋友出去游玩，不經(jīng)意間，我的目光落在了路邊的一抹鮮綠上，那上面有只螳螂。
我好奇地幾步上前，蹲下來想仔細地觀察一番。只見它仰面朝天，露出淡青色的腹部，尾巴隨著身體的一次次扭動、蜷曲而翹起，細長的四條腿與那昔日為它增添威武之氣的兩柄“大刀”，此時正無助而慌亂地揮動著。很明顯，它遇到了些麻煩。
出于一種莫名的憐惜與同情，我用手將螳螂小心地翻轉(zhuǎn)過來。它大約是有些氣惱我這“襲擊”它，舉起“大刀”猛地揮向我的手指，緊緊鉗住，倒三角形的腦袋搖擺著，明亮的綠色大眼睛閃著憤怒的光，猶如兩團碧色的火焰。我痛得驚呼一聲，條件反射抓住它那鋒利如匕首的前腳，想讓它松開。
不料它更是激動，抓著我的手指死死不放，身子如蛇般劇烈地扭動起來，后腿也來回地踢打著。
終于，有些體力不支的螳螂放開了它的鉗子。我托著它小小的身軀，把它放回地面。它帶著兩條傷腿，艱難的用腳向前跛行。
它一次次跌倒、爬起，它繼續(xù)緩慢而搖晃地走著，直到它的身影消失在一片碧草之中。
我不禁暗嘆到連一只受傷的螳螂都能如此堅強的保護自己，防范來襲的“敵人”。
我們更應(yīng)該在生活中遇到任何的難題，或是在生命中遇到任何的危難時刻，不放棄，堅強勇敢地面對。
對生命的感悟作文 篇11
生命對于人們來說是最重要、最珍貴的。
每天我們都可以聽到看到，世界各地，從花草蟲魚到平頭百姓再到名流政要的生命故事，也許，你對些與你無關(guān)的生命不會太關(guān)心。可是你想過沒有，我們?nèi)绻懒耍裁炊疾恢懒耍膊粫腥讼肫穑恢倍荚诤诎抵校裁匆膊恢溃菍⑹鞘裁锤杏X。所以我們要感謝上帝給予了我們生命，我們?nèi)绻麤]有了生命，想一想，不僅失去了很多，而且還失去自己的親人。
生命是平等的，生命是寶貴的，生命是美麗的，別人是沒有任何資格奪取的。
生命只有一次，人所以要好好珍惜自己的生命，不要讓它受到傷害。世間之大，如果沒麻雀吃櫻桃，櫻桃種子能生長嗎？如果……生命也是很寶貴的，我們不能拿生命開玩笑，不會游泳就不要玩水，因為我要對生命負責。生命也是相等的，不能因為你是富貴人家出身，就任意剝奪他人的生命，生命就一次，如果我們不小心失去了生命，不會再有第二次，所以，我們要保護我們的生命。
生命！是一種上帝給予我的獎勵。不過有些人不珍惜自己的生命。拿生命來冒險。生命是那么的寶貴，它讓人獲得多少快樂，如果我們失去生命，那將是一個多么不幸的事啊！
生命！我在這里感謝你，你讓我懂得了什么叫做珍惜，讓我懂得了什么是骨肉深情。
對生命的感悟作文 篇12
我曾做過一個夢。
我夢見了一片海，它與天接壤，淡藍與深藍的交界處形成一道唯美的天際線。陽光直射下來，雖然強烈，但感覺不到一絲炎熱。沙灘上除了我，只有被海水沖刷上來的貝殼，我拾起那貝殼，想象著，這貝殼中，也曾保護著一個弱小的生命。我坐下了，任那想象馳騁。
大海，生命起源的地方。從最初的微小的細胞，變成了現(xiàn)在的飛禽走獸，這中間少不了的，是苦痛。從呱呱墜地那時起，嬰兒便會因為肺泡的脹起而大哭，這意味著什么？這意味著一個新個體的誕生，一個新傳奇的開始，這哭聲，是活著的證明。
人類，生活在這旋轉(zhuǎn)的熔巖薄殼上，從與猛獸為伴，到統(tǒng)治世界，很奇妙。人類的體型沒有大象龐大，他們沒有飛翔的翅膀，沒有猛虎的利齒，跑得沒有馬快，人類舍棄了這所有利器，得到了什么？得到了智慧，這一選擇，史無前例！
也許只有敢于突破界限，才能得到生命的升華。棉羊如果不跳出柵欄，它將永遠失去自由；鳥兒如果不學(xué)會飛翔，它將永遠無法享受天空；蝌蚪如果沒有跳上岸的勇氣，他也就不能看見蒼茫大地。或許，亞當違背神的意愿吞下智慧果的一瞬間，就是決定他不凡的一瞬間。
眼前的大海消失了，沙灘也消失了，在我眼前的只有潔白的天花板。這夢，似長非長，似短非短，它可能是一個轉(zhuǎn)折，也可能是一個新的起點。
現(xiàn)在，我要去為了我的生命而忙碌了。
對生命的感悟作文 篇13
生命，猶如一張白紙，每個人手上都有一支金光閃閃的筆，在生命的這一張白紙畫出自己的繽紛世界。
一天下午我正在畫畫，一畫畫了一個半小時，一個很難畫的地方，難住了我，我畫了很久都沒畫出來，我就去看一下我媽媽教弟弟學(xué)走路。
我看著弟弟，穿著一件白色短衣，紅色的褲子，水汪汪的大眼睛，非常討人喜歡，媽媽教他先慢抬起右腳，然后放下再抬起左腳，腳要抬到地板的五厘米，膝蓋抬到椅子的中間，弟弟按著媽媽的動作來，把右腳抬起來，再把右腳放下，再把左腳抬起來，再把左腳放下，正當他洋洋得意的時候，左腳一不小心被一塊石頭絆倒了，他大哭起來。我本想他經(jīng)過這一次跌倒的痛苦，應(yīng)該不會再學(xué)了吧！可是我萬萬沒想到弟弟立刻停止了哭泣，扶著椅子慢慢地站了起來，但是站起來馬上又跌倒了，可是他一次次跌倒了，可又慢慢地站起來，他那白色的衣服已經(jīng)全都是泥巴，我被他不怕困難的精神震撼了。
看著弟弟我不由自主地想到了自己，弟弟雖小也不怕困難地學(xué)走路，我卻打算放棄畫畫，連弟弟這么小都勇于挑戰(zhàn)并戰(zhàn)勝困難，我怎么能輕易放棄呢？我一想到這連忙跑回家去，繼續(xù)拿起畫筆繼續(xù)畫起了難畫的地方。
生命短暫，但有的人卻可以讓生命穿越時空，成為永恒，讓生命光彩有力，別人能行，難道我們就不行嗎？
對生命的感悟作文 篇14
去年年底，我想種一些綠豆在水里，于是我挑選了一些看起來很飽滿的綠豆泡進水里，可是還剩下一些看起來很丑、很扁的豆子，媽媽說：“這些豆子壞掉了，肯定長不出來，扔掉吧。”我堅持留了一顆下來，把它種在花盆里。
過了幾天，水里的綠豆已經(jīng)長得很高了，但是花盆里的豆子卻一點動靜也沒有。媽媽說：“我說那顆豆子是壞的吧。我們把那些水里的豆芽吃掉吧。”我十分沮喪，不再觀察這顆在花盆里的“爛”豆子了。
不知過了幾天，我往花盆里不經(jīng)意地瞥了一眼，驚喜地發(fā)現(xiàn)有一顆嫩綠的小豆芽沖出了土壤，正好奇地張望著這個世界。我每天都給它澆水，希望它快快長大。
一個星期后，那顆豆芽已經(jīng)長得很高了。媽媽說：“這顆豆苗過幾天就會蔫掉的，我們把它吃了吧。”我非常不舍，堅持要把它留下來，看它究竟能長成什么樣子。
時間一天天過去，我有了一個驚奇的發(fā)現(xiàn)：這顆豆苗與其他豆苗的底部明顯不一樣了，嫩綠的莖木化了，變得像樹干一樣堅硬，看上去顯得更強壯了。慢慢地，它長出了黃色的小花，又結(jié)出了小小的豆莢。小豆莢慢慢長大，里面包裹著兩顆新的小豆子。等豆莢成熟，我把它摘了下來，剝出了兩顆飽滿的新豆子。我原本以為長不出任何東西的“爛”豆子，卻堅強地生存了下來，完成了生命的傳遞。
生命是神奇而寶貴的，即使不完美的生命，只要擁有頑強的意志，努力奮斗，也能開出絢麗的花朵，結(jié)出豐碩的果實，讓自己活得同樣光彩有力，展現(xiàn)出生命的魅力。
對生命的感悟作文 篇15
從小，爸爸媽媽就常對我說：“生命是最寶貴的東西，一定不要讓他白白流失。”那時候我小，我不懂“生命”的含義。而現(xiàn)在，我卻感悟出生命的寶貴，生命的頑強。
我家養(yǎng)了盆不知名的小花。
春天，它冒出了新芽，我細心的呵護它，愛護它，讓它生活在有陽光雨露的世界里。
不知過了多久，它開花兒了。粉粉的小花惹人憐惜。我的心里自然歡樂。
但是好日子沒持續(xù)多久，它的花兒敗了，只剩下光禿禿的葉在盆中屹立。爸爸說小花敗了，把它放到地下室吧，因為它不可能再開花了。我答應(yīng)了下來。于是爸爸小心翼翼的把我那盆可愛的小花搬進了地下室。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，我竟把它遺忘了。它就一個人在黑暗潮濕的地下室孤零零地生活著。
沒有水，沒有陽光的兩年啊！
兩年后， 我和爸爸下地下室整理廢品。一開開門，門邊那盆小花竟頑強的活了下來！一朵朵五顏六色的小花啊！每朵都迸發(fā)出它對生命的信念！對生命的渴望！那朵朵的花都已經(jīng)溢出花盆！直直地挺著，絲毫沒有退縮的意思！“爸爸！你快看！這盆小花它……”爸爸也驚嘆一聲：“它可真頑強！快！咱們把它搬到屋里去！”
現(xiàn)在，這盆不知名的小花換上了一個更美的大花盆，被擺在客廳。雖然有時忘了給它澆水，但它仍有著不屈的生命力。它成了我家一道最亮麗的風(fēng)景。
生命寶貴，生命頑強！這就是生命，一盆小花都為了什么而堅強勇敢地活下去，我們?nèi)四兀扛鼞?yīng)該不屈向上，努力拼搏地好好活下去！
對生命的感悟作文 篇16
“生天地之間，若白駒過隙。”時間就像一匹白駒飛速經(jīng)過一條極小的縫隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。正因為時間的流逝性與不可再來性，所以我們一定要珍惜時間，不要浪費生命中的每一分、每一秒。以前的我只是個小孩子，不懂得時間的寶貴。可是，自從我經(jīng)歷過那件事之后，我就再也不肯浪費我寶貴的時間了。
有一次，我在學(xué)校寫作業(yè)，一只飛蛾在我的頭頂飛來飛去，有時在我的耳邊發(fā)出嗡嗡的聲音；有時飛到我的作業(yè)本上，打擾我寫作業(yè)；有時在我的手上停下來，騷擾著我；趁它休息的時候，我伸出了我的大爪子一把就抓住了它：“哈哈哈哈！這回你逃不了了吧！”我本來想直接捏死它，但是我卻感受到一股強大的力量在我的手中躍動——飛蛾不斷地掙扎著，試圖擺脫我的魔爪。
即使是在生命處于危險的關(guān)頭，飛蛾都不曾放棄過求生的欲望。因為它知道生命的易逝和時間的寶貴，懂得珍惜生命中的每一分、每一秒，讓生命中的'每一秒都發(fā)揮它應(yīng)有的價值與意義，讓生命中的每一秒變得充實。
此時，飛蛾已經(jīng)快被我捏死了，可是它依舊在我的手里掙扎，試圖從我的手中掙脫逃走。我在想：這只飛蛾有著如此強烈的求生欲望，希望繼續(xù)存留在這個世界享受生命的樂趣。而我們，又何嘗不應(yīng)該如此呢？
想到這里，我的手不知怎么的就自然張開了。那只飛蛾也急切地飛出了我的手掌。
對生命的感悟作文 篇17
寄身在亙古不變卻也瞬息萬變的大地上，我們都只是滄海一粟，生命里有一種無形的壓迫，摧殘過從古至今的人們，或許令其心懷恐懼不安，或許令其身形消瘦不堪，那是時間。
曹丕深感時間的流逝，最后一切終將消亡，除了文章可以留下，對于那些未成一家之言便葬在時間的河流中的文人們，深感惋惜，同時也深深害怕自己也成為他們之一，遂作典論論文；王羲之身處戰(zhàn)亂的年代，無法同時下的文人們堅守老莊，齊彭殤一生死，仍舊受時間的折磨，害怕忽與萬物遷化，什么也沒留下，所以作蘭亭集序，一一收入蘭亭集會與會人的詩文，又蘇軾化身的客，哀悼過去雄據(jù)一方如今卻早已消亡的曹操，哀悼將來也會像曹操一樣消亡的自己，哀悼短暫的人生，哀悼逝去的時間。曠達如蘇軾，也曾感到時間的威脅，何況那些遷客騷人與凡夫俗子？
時間像是一只強而有力也堅定不移的手，時時刻刻掐著人纖細的咽喉，直到死亡那一刻才放手的威脅，害怕自己時間的短暫，害怕還沒做點什么、沒留下點什么，時間就消磨殆盡，害怕最親愛人時間沒這么長，沒能陪自己走完全程，先離自己而去，那冷冰的手帶著森冷的氣息，緊抓著頸子不放，活著就像備受威脅，惟死亡得以解脫。
但這無形的威脅，卻也是種提醒，是種警惕，告誡人們不要虛度光陰，珍惜活著的每一分每一秒，在這瞬息萬變卻也亙古不變的大地上，帶著森冷的威脅，謹慎卻精彩的活下去。
對生命的感悟作文 篇18
夏天的溫度總會一天一天地往上升，太陽烤得大地赤熱千里，連往日生機勃勃的小草、小花也垂頭喪氣地彎下了腰。不過，這并不會阻擋住孩子們到外邊去玩耍的興致，就在下午，我和鄰居家的小伙伴到公園里去玩。
我們玩著玩著，突然躲在荷葉下面的一只蜻蜓在我們的旁邊飛來飛去，騷擾著我們。我一狠心，便用雙手合并一拍了蜻蜓。我們便有繼續(xù)盡情地玩了起來。當我再一次這兒來的時候，我看到了這只蜻蜓居然還在拼命地掙扎著，于是我把蜻蜓捉到了手里，可是它還在顫顫巍巍地抖動著翅膀。就在這時候，我想到了：是什么力量讓它從死亡線上一次又一次地掙扎回來，又是什么力量讓它的生命變得如此強大——生命。它是多么像戰(zhàn)場上的勇士堅持不懈，永不放棄，令人佩服！
在一個夏天的晚上，我躲在家里一邊吃西瓜，一邊玩電腦，十分悠閑。突然，我一不小心把西瓜子吐到了電腦前的仙人掌土里，當時我沒有注意它就走開了。后來過了三四天，我無意中發(fā)現(xiàn)了花盆里竟長出了一束西瓜苗。看上去它的生命是那么得微弱，此時的它是那么得生機勃勃，又是那么得惹人喜愛。
后來，我在一本書上找到了答案，那就是生命的理想和夢想，以及對生命的期待，正因為有了理想和期待，才會讓人們、動物、植物如此得愛惜生命，達到了自己的目標。
對生命的感悟作文 篇19
最近，我常常在報紙上看到這樣的報道：一些本來前途無限的大學(xué)生受到一點挫折，就萌生自殺的念頭。我認為，他們的行為非常不理智。他們以為死能解決所有問題，但是，他們一定想不到，這樣做只能使自己身邊的人更加痛苦。生命很寶貴，我們一定要熱愛生命、珍惜生命、善待生命。
聽媽媽說，每個孩子來到人間是很不容易的！我們都是由每位媽媽經(jīng)過十月懷胎和痛苦的分娩才來到人世，我們都是父母的心肝寶貝！人，能活在世上多么幸福！你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游；你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱……哦！正是這一條條鮮活的生命，讓我們整個地球鮮活起來。每天清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想，我知道新的一天又開始了。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給予了我寶貴的生命，是他們讓我感受這美麗的地球。
生命是有限的，有一些人卻用有限的生命為他人做出更大的貢獻。你們聽過葉欣阿姨的事跡嗎？在搶救“非典”病人的日子里，葉欣阿姨把危險留給自己，堅守崗位，以身殉職。對于這位犧牲在抗擊“非典”前線的白衣天使，我致以無限的敬意。47年的生命，瞬間消逝，但是，葉欣，一個普通的名字，卻與偉大一起永恒。
同學(xué)們， 生命是有限的，但我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。讓我們從今天開始就好好珍惜生命，熱愛生活，使生命之花開得更繽紛、更燦爛。
對生命的感悟作文 篇20
從前的我一直認為生命又脆弱又渺小，所以對生命毫不在意，可是那兩件事卻徹徹底底地讓我重新認識了生命。
記得那一天夜晚的凌晨三點，我和爸爸媽媽正在車站等著去上海的大巴車。突然，一陣狗叫聲從馬路對面?zhèn)鱽恚覀兟牭竭@陣狗叫都感覺很奇怪，于是決定去一探究竟。
我們走到馬路對面，小心翼翼地朝墻里看了一眼，有個人竟然在偷別人家的金毛，只見那個人拿出一張大網(wǎng)，把狗套了進去，再拿出一個鐵口罩，戴在那只金毛的嘴上，然后東張西望，確定沒人再去偷下一家。那個人走了以后，那網(wǎng)里的金毛并沒有束手就擒，而是用腿聰明地把口罩從耳朵上“踢”了下去，然后又用它鋒利的牙齒使勁地咬著那網(wǎng)的連接處，每咬一下，大網(wǎng)就會多一條小裂痕，它就這樣不斷地咬，大網(wǎng)上終于出現(xiàn)了一個洞，金毛快速地跑了出來，回到了它原來的家。
還有一次，我特地抓了幾只大青蟲給爺爺家的公雞吃，公雞見到大青蟲就發(fā)了瘋，一邊追，一邊用它大嘴啄著，大青蟲見了，使出了畢生的力氣，拼命地跑著。就這樣，它倆跑啊跑，到最后，大公雞還是快沖一步，用嘴啄起了大青蟲。正當大公雞準備把大青蟲吃下肚時，大青蟲并沒有等死，而是使出了自己身上的毒刺，把大公雞刺得直叫，大青蟲也趁大公雞疼痛時成功逃跑。
生命是可貴的，即使是動物，無論多么脆弱，多么渺小，都值得我們?nèi)ゾ次罚驗槊恳粋�生命都是頑強的。
對生命的感悟作文 篇21
前段時間一株身上長滿刺的綠色植物—仙人掌來我家做客，媽媽要求我這個小主人負責照顧。但那時候正好處于期中考試復(fù)習(xí)階段，我有近一個月沒有給它澆水、施肥，在一次休息時才猛然記起它來，當時我直奔陽臺，生怕它已經(jīng)干枯了。可是，眼前的景象卻令我大吃一驚，仙人掌還好好地活著。原來，仙人掌的生命力這么旺盛啊！
一個星期三的體育課后，我來到花壇前，準備給這些嬌小的花兒澆水，無意之中發(fā)現(xiàn)一群螞蟻在爬，便倒了些水在它們身上，想弄明白“螞蟻到底會不會被淹死”，但它們并不放棄，個個使出全身的力氣向上，我頓時感到一股求生的力量在土壤里涌動，忍不住把它們捏起來放到干干的泥土上。螞蟻的求生欲望真令我震驚啊！
在一個偶然的機會里，我看了海倫·凱勒的一本書—《假如給我三天光明》，才知道媽媽嘴里的海倫·凱勒的是一個又聾又啞的女孩，她幼時患急性腦充血病，連日高燒不退，昏迷不醒，導(dǎo)致聾、啞、盲。可是她并沒有放棄，在家庭女教師安妮·沙利文的陪伴下完成了大學(xué)學(xué)業(yè)，并于1904年和安妮·沙利文一起投身于聾、啞、盲人的慈善事業(yè)中，幫助了許許多多像她這樣的殘疾人。她的行為讓我欽佩。我不禁感慨：海倫·凱勒的生命真堅強啊！
世間萬物都是有生命的。有些人的生命輕于鴻毛，但有些人的生命卻重于泰山。我要向海倫·凱勒學(xué)習(xí)，不向困難低頭，勇于拼搏，長大了做一個對社會有用的人。愿我們每個人都珍惜生命吧！
對生命的感悟作文 篇22
陶行知說：“人有兩個寶，雙手和大腦……”但我覺得，人有三寶，這第三寶，就是生命。生命具有兩面性——有的堅強不屈，有的懦弱無用；有的敢于突破，有的迂腐守舊……而堅強和敢于突破的生命才是美好的。
力克·胡哲從小就患有“海豹肢癥”，是一個沒有四肢的人，但他沒有絕望。面對可怕的病魔，他挺起了自己堅強的胸膛。力克·胡哲在自己殘缺的生命中詮釋了生命的意義：2003年，他取得了會計與財務(wù)規(guī)劃雙學(xué)士學(xué)位。2014年，他出版了書籍《堅強站立：你能戰(zhàn)勝欺凌》。身體是父母給予的，但好運是自己打拼出來的。只有頑強的生命，才能造就美好的幸運。
彈涂魚，看上去是地地道道的魚，生物學(xué)上也是。但令人大跌眼鏡的是，彈涂魚竟能上岸存活！為什么？是因為彈涂魚可以深吸一口水，將這口水當作氧氣罐，幫助自己呼吸。科學(xué)家說：“彈涂魚絕對是整個魚類里最頂尖的探險家和改革家。”如果彈涂魚沒有這一招，恐怕就永遠無法領(lǐng)略到陸地上的奇景了，可以說，彈涂魚就是我們?nèi)祟惖摹吧鼘?dǎo)師”。它們給予了我們一個啟示：生命的意義在于探索，在于創(chuàng)新，在自己有限的生命里不斷向前跳躍，前面可能就有無限的新天地！
每個人都有生命，但每個人的命運各不相同。不管怎樣，最重要的是給自己的“生命堡壘”添磚加瓦，去開創(chuàng)屬于自己的新天地！這，就是生命的意義所在，也是我對生命的感悟。
對生命的感悟作文 篇23
在漆黑的夜里，星星依然眨著純真的雙眸，發(fā)出耀眼的亮光，給夜色增了一份美麗，添了一份憧憬。她是茫茫大海之上的燈塔，是茂密森林中的向?qū)В呛谝冠s路人的長明燈。忽然間，一顆流星劃過天際，瞬間沒有了蹤跡，一條長而美麗的弧線也隨之消逝。
流星的生命歷程雖短，但把最亮的時刻和美麗留在了人間。人的一生，說長也不長，說短也不短。人生似流星，在高高的夜空中，她只是一位匆匆的過客，只要一現(xiàn)身，便消失在蒼茫的夜空中；人是滄海一粟，對于大海而言，只是微不足道的；人從呱呱墜地到耄耋之年，經(jīng)過數(shù)個歲月的輪回，數(shù)個春夏秋冬的流轉(zhuǎn)，細細數(shù)來還是挺漫長的。但日子總是在不經(jīng)意是溜走，稍不在意，她就奪去了你人生的全部。
暫且不論人生的長短，關(guān)鍵是否在有限的生命歷程里，是否留下了美好和幸福在人間。只要我們有幸生活在世上，就是一種幸福，就要珍惜這次來之不易的機遇，不要白白來世間走一趟，走人生暗淡無光的路程。人是客觀世界的改變者，因此不論世事多么艱難，人情是多么淡漠，歷程是多么坎坷，境遇是多么殘酷，環(huán)境是多么惡劣，都要充分發(fā)揮自己的主觀能動性，堅定不移地邁好每一步，走好每一程，不讓生命在苦難中消聲，而是發(fā)出更加耀眼的靚麗之光，像流星，不論在世間停留多久，都把明亮和美好留在人間。
對生命的感悟作文 篇24
生命的天空里，有風(fēng)和日麗，亦有云遮霧障。不是每輪艷陽都暖人，不是每片烏云都下雨。既然決定不了命運的走向，那就踏實走過每一天；既然左右不了天空的變換，那就悉心裝扮自己的心空。請相信：珍惜了，能擁有；付出了，有回報；走過了，不后悔。
生命本是一場漂泊的漫旅，遇見誰都是個美麗的意外。我珍惜著每一個可以讓我稱做朋友的人，因為那是可以讓漂泊的心駐足的地方。有時候會被一句話感動，因為真誠；有時候會為一首歌流淚，因為自然。要快樂，不止此時，而是一生。
風(fēng)曾對我說：“生命是我這樣的輕盈歲月”，雨對我歌唱：“生命是我這樣的淋漓盡致”，雷對我咆哮：“生命是我這樣的鏗鏘有力！”電對我眨眼：“生命是這樣的亮麗透明！”而父母，老師，友人以及自然里的一切，都訴說著他們對生命的感受和領(lǐng)悟。是啊，對于生命，每一個人的感悟自然是不同的，答案也是豐富多彩的。
對我而言，生命是有著許多合音的交響曲，生命是有著一顆感恩而快樂的心，生命是能夠每日快樂洋溢的幸福……生命，有著成千上萬中解釋。
我們的生命，就是以不斷出發(fā)的姿勢得道重生。為某種只有自己才能感知的來自內(nèi)心召喚，走在路上，無法停息。
我會用我的方式去感悟生命，用心去感悟。
對生命的感悟作文 篇25
一陣陣清香，一聲聲鳥鳴，一縷縷微風(fēng)......讓我們心情舒暢。感受學(xué)習(xí)，感受世界，感受明天，加油吧！努力吧！
啾啾——啾啾是一只小鳥，多么可愛，多么小巧啊！尖尖的小嘴，小小的眼睛，還有那玲瓏的雙腳，那羽毛，亮麗，柔軟，輕盈，無不讓人嘆為觀止啊！
哎，等等，為什么這里會有一只更小的鳥呢？仔細一看，原來是受傷了，那只小小鳥上網(wǎng)一大塊的羽毛被燒傷了，我像是經(jīng)歷了一場大火，小鳥將它的孩子拯救了吧！我見他們可憐瞞著父母將他們收養(yǎng)了，替小小鳥包扎，讓它們暫時居住在這兒。
媽媽生平最不愛小動物，特別是有羽毛的，這小鳥是萬萬養(yǎng)不得的。
可我不聽勸，偷偷的養(yǎng)了。每天一放學(xué)我就急匆匆的趕回家，生怕媽媽發(fā)現(xiàn)家里有小鳥，一連就是幾個星期，直到有一天，媽媽發(fā)現(xiàn)了它們，回來審判了我，我當時義無反顧的反駁了媽媽，哭著要把它們留下來，但父母卻依然堅持他的觀念。
事后，我看著把兩只鳥兒，愈看愈傷心，難過，媽媽啊！你為什么要這么做呢？但我還是決定放了它們，讓他們自己自力更生，為自己而奮斗，我將它們帶到綠色的環(huán)境里，與他們道別。我看見，小鳥馱著小小鳥吃力的飛走了，但越飛越高，越飛越遠，我想是飛向?qū)儆谒鼈兊奶炜铡Ｎ宜谕模褪撬麄兊男拍钆c奮斗還依然存在。
它們徹底的離開了我，就如同一陣清風(fēng)般，安靜的離開了。我沒有看到它們的面孔，但我相信，它們飛走的時候，那清晨的陽光，綻放在它們的臉上。
對生命的感悟作文 篇26
“燕子去了，有再來的時候；桃花謝了，有再開的時候，聰明的你，請告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”
我不知道時間為什么那樣匆匆地流過，當早晨的太陽升起來時，當傍晚的夕陽落了的時候，我知道，生命的日歷中，又撤去了一頁。
我不知道生命有多么長，和朋友談笑時，生命從笑容中飄過；和同學(xué)玩樂時，生命在快樂中走過；和老師研究時，生命在探索中流過。我知道，生命的日記中，有太多的喜怒哀樂！
我不知道生命有多么深沉，雪壓彎了松，松在雪中掙扎；雨中有小蟲艱難地爬行，它要拼搏長大；野火燒盡了草，第二年接著又冒出芽苞。我知道，生命的課本中，講述了許多人生哲理。
生命一如春水，它向遠方流著，那里有它瑰麗的夢--------進長江，東入大海。而進入大海的路去那樣艱辛苦和困難。礁石擋住了它的去路，它拼搏著，奮勇前進。它沖過了堅硬的礁石，奮勇地向前沖著；它誤入了泥濘的沼澤，沼澤貪婪地想將它擒拿，它一躍而起，戰(zhàn)勝它，向前沖……最終，它才進入了大海。
生命如一朵花兒，在泥土中藏著，小蟲要來咬它，它堅強地防衛(wèi)著，鉆出泥土后，它努力地向上開著。剛長出幾片嫩嫩的葉子，就被一個淘氣的孩子摘掉了。“不怕，現(xiàn)來……”終于，它開出了最美的花朵。
每個人都有一個寶貴的生命。生命，這個飽含真理的詞語有太多太多珍貴的含意……
對生命的感悟作文 篇27
在今年的課文里，有一篇臺灣著名女作家“杏林子”寫的散《生命生命》，在學(xué)了這篇課文后，我深有感悟。
文章用被捉后的飛蛾絕處逢生、墻角掉入香瓜籽，竟冒出香瓜苗和用醫(yī)生的聽診器，傾聽自己心跳受震撼這三件事，來表示自己對生命的敬仰和珍惜。作者在文章讓感悟出：“雖然生命短暫，但我們卻可以讓有限的生命，體現(xiàn)出無限的價值。于是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活的更加光彩有力。”
這篇文章中，讓我感受最深的是第四自然段，它讓我知道了一個終身受益的道理，那就是課文的第四段的最后兩句：“這就是我的，單單屬于我的，我可以好好使用它，也可以白白糟蹋它。一切由自己決定，我必須對自己負責。”這里看出，人的生命只掌握在自己手里，走向光明或黑暗全憑自己，別人無法左右。
寫到這里的時候，我想起了最近的512大地震，地震中，有些人并不知道生命的可貴，雖然他們擁有生存的機會，但卻了了地放棄了；而有些人，知道生命的可貴，在各種環(huán)境下，動用一切能自救的東西，想盡一切能自救的方法，在災(zāi)區(qū)里絕處逢生。
此時，我們每一個人都聽到了一個個生命的呼聲，都感到了一股股生命的力量，全中國的人們，全世界的人們，都為了這可貴的一億個生命在奉獻愛心。由此可見人們都有了對生命的敬仰，有了對生命的尊重和珍惜。就因為如此，生命的奇跡正在被刷新，但是我們都希望，每個人都能愛惜自己的生命，對自己負責。
對生命的感悟作文 篇28
生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黃的細沙；生命是偉大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松。父母給予了我們生命這個美好的東西，他很珍貴，屬于我們只有一次。我們生活在這個世界上，會遇到許許多多苦難。有人在苦難面前倒下了，也有人在根本不算苦難面前，輕易舍棄了自己的生命。
在一次討論會上，一位著名的演說家邁著大步走上了講臺，手里高舉著一張鈔票。他面對會議室的200個人，問：“有人要這20美元嗎？”一只只手舉了起來。他接著說：“我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請準許我做一件事。”他說著將鈔票揉成一團，然后問：“誰還要？”仍然有人舉起手來。他又說：“那么，假如我這樣做又會怎么樣呢？”他把鈔票扔到地上，又踏上一腳，并且用腳踩它。然后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。“現(xiàn)在誰還要？”還是有人舉起了手。
讀了這篇文章，我有了很深的感受，無論演說家如何對待那張鈔票，人們還是想要他，因為他并沒因為臟、皺而失去價值，他依舊值20美元。在人生的道路上，我們會無數(shù)次被失敗或碰到的挫折擊倒。但是，我們應(yīng)該相信，我們的生命和這20美元一樣，是永遠都不會失去價值的，我們要把自己的生命當成無價之寶，永遠的珍惜它。
生命是短暫的，有限的，人的生命只有一次，但是可以通過努力去創(chuàng)造出無限的價值，使生命永恒。這也是一種積極的人生觀！
對生命的感悟作文 篇29
上周末去奶奶家玩，我看見奶奶種的菊花開了。粉紅粉紅的花瓣，好看極了。我忍不住用一只手輕輕扶著花枝，去聞一聞它香不香。“啊！好香啊！”于是我就想：那么香的花兒，摘一朵帶回家吧！于是我忍不住伸手摘了一朵，但是我還不滿足。我心想：不然，就摘一串花枝帶回去好了，放在花瓶里，倒上水，去裝飾我的房間里。于是，我真的就這樣做了。輕輕折斷了一串花枝，帶回了家，那粉紅色的花瓣也不由的散落了一些。
我小心翼翼的把它放進花瓶里，看了又看，聞了又聞，喜歡的不得了。
第二天，那串花兒已經(jīng)不再那么可愛了，花瓣落到了桌子上，花枝也歪斜了。我很難過，我以為，它會永遠那么鮮艷和好看。
又過了一天后，那串花瓣全部落完了，我高興的心情僅僅兩天而已。那么短暫，我以為得到了它，沒想到失去了它。
幾天后，當我再次去奶奶家看到那些漂亮迷人的菊花時，唯一不同的是我腦海里已經(jīng)沒有了摘花的念頭，因為，奶奶家的那些花兒還是那樣迷人，一點都沒有變，和我放在家里的那些花兒完全不同！聞一聞，還是那么香！
忽然，我明白了，花也是有生命的，它的生命和人類的生命一樣寶貴。摘了那些漂亮的花就等于沒有了生命。我真傻，為了裝飾房間竟害了它們。我以后再也不做傻事了，我要象愛惜我的生命一樣愛惜它。
對生命的感悟作文 篇30
生命，就像一個神秘的黑洞，你無法猜測即將面臨的是什么，但只要你努力奮斗，就會有意想不到的收獲。
我是一個愛大自然的孩子，從小就癡迷花草樹木和鳥獸魚禽，于是家里養(yǎng)了許多花花草草。有一天，我去外地游玩，買了一盆鳳仙花和一盆仙人球，但我又是個馬虎的人。那一次，我們一家趁“五一”小長假去海南玩，剛到賓館，我就尖叫起來：“糟糕，忘澆水了！”但現(xiàn)在已經(jīng)到了海南，無奈只好等回去再說了。
回到家，我急忙跑到陽臺上看我那些心愛的“小寶貝”。“oh my god！”那些花兒已經(jīng)奄奄一息了，我趕緊給它們澆水，再看看仙人球，“Wow！”我發(fā)出了一聲驚嘆，仙人球依然是那么生機勃勃，朝著陽光“挺立”著、“微笑”著……我為仙人球的生命力點贊。
花兒都能那么頑強，何況人呢。我們一生中總會經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，每個人的道路都會有一些泥濘，不會一路平坦。
海倫·凱勒19個月大的時候因猩紅熱奪去了視力和聽力，不久又喪失了語言表達能力，但她并沒有放棄，在沙利文老師的幫助下，她以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國拉德克利夫?qū)W院。
史蒂文·霍金患上了盧伽雷氏癥，只有三個指頭和腦子能動，可他卻成為了世界最偉大的物理學(xué)家。
生命是自己掌控的，付出多少汗水就能獲得多少收獲。
對生命的感悟作文 篇31
生命是什么？生命是飛蛾求生，是瓜苗在磚縫中生長，是小小的花兒傲風(fēng)斗雨……
一天，爸爸帶回來一盆仙人掌，說要把它養(yǎng)活，我有點不信，這盆仙人掌這么小，而且全身都是刺，連根都沒有，還能養(yǎng)活嗎？我就把它放在了陽臺上，澆點水就沒管它，過了一個星期，我過來拿東西，它竟然活了過來，而且生機勃勃。我上網(wǎng)查了一下仙人掌的資料，原來它是生長在沙漠里的，我驚呆了，沙漠可是寸草不生的呀！
我真佩服仙人掌那頑強的生命力，既然植物都有這樣的精神，那我們?nèi)祟惛@樣了。其實我們現(xiàn)實中有許多這樣的人物，比如海倫凱勒，19個月大的時候因患猩紅熱被奪去了視力和聽力，不久她又喪失了語言表達能力，在這黑暗又寂寞的世界里，她并沒有放棄，在莎莉文老師的幫助下，她以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國拉德克利夫?qū)W院。帕格尼四歲時一場麻疹差點奪走他的生命，7歲時險些死于猩紅熱，13歲時患上了嚴重的肺炎，46歲時牙床突然長滿膿瘡，只好拔掉所有牙齒，牙齒剛愈，雙目差點失明，50歲后，多種疾病吞噬著他的肌體，聲帶也被損壞，不能說話，可他還是堅持每天練琴十多個小時，后來成為了世界級小提琴家。
其實生活中這樣的人物還有許多：霍金、張海迪、杏林子……這些人用自己的一生向我們詮釋了生命貴在堅持，不能輕言放棄。
對生命的感悟作文 篇32
什么是生命？你思索過嗎？
保爾柯察金曾經(jīng)說過：人最寶貴的是生命，生命對于每個人來說都只有一次。馬克思也曾經(jīng)說過：生命就像海洋，只有意志堅定的人才能到達彼岸。每當看到這些關(guān)于生命的名言，我就會不由自主地想起一個人，那就是——霍金。
霍金是一個神話，一個科學(xué)界的巨人。他21歲時全身癱瘓，只有三根手指頭可以活動。有一次，他一個人推著輪椅過馬路時，不小心被車撞到了，結(jié)果左臂骨折，腦袋也撞破了，到醫(yī)院縫了13針，48小時后又回到辦公室投入到工作中。雖然他身體殘疾日益嚴重，但他卻力圖像一個普通人一樣生活，完成自己力所能及的事情，他甚至還是那么活潑好動。雖然只有三根手指頭能動，但是他仍然堅持自己驅(qū)動輪椅到辦公室工作。見到查爾斯王子時，他還旋轉(zhuǎn)著自己的輪椅炫耀，結(jié)果軋到了查爾斯王子的腳趾頭。后來他又做了氣管的手術(shù)，不能說話了，只能借助于語言合成器說話，借助于翻書機器看書，他就是在這種艱難的條件下寫下了《時間簡史》。
霍金的魅力不僅在于他是一個充滿傳奇色彩的物理天才，也因為他是一個令人折服的生活強者。他不斷求索的科學(xué)精神和勇敢頑強的人格力量深深地吸引了每一個知道他的人。霍金身殘志不殘，而且非常樂觀，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，因為他用自己的人生向我們詮釋了生命的意義。
對生命的感悟作文 篇33
人的生命是短暫的，可是，只要你活得有意義，你就是快樂的。正如雷鋒所說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”通過這句話，我感到了生命的意義，懂得了要為自己的生命奮斗。
有一次，我在草地上玩，看到了一些螞蟻匆匆忙忙地爬，我很想捉弄它們，因為它們在幾年前把我嚇得大喊大叫。于是，我挖了個洞，捉來幾只螞蟻，把它們分別放在坑中，又把坑用土埋上，還用腳使勁踩。做完后，我的心里美滋滋的。想，哼！看你們怎么爬出來！但是，令我意想不到的是，它們竟然從裝滿泥土的坑里爬了出來！此時此刻，我感到一股生命的力量在我眼中閃過。
還有我家院子里的牽牛花，它的藤正在繞著柱子往上爬，但是柱子在外邊，下雨的時候常常會把牽牛花打落，但是，那朵牽牛花，還是不屈向上，它經(jīng)過了風(fēng)雨交加，電閃雷鳴的天氣的種種考驗，終于它爬上了柱子的頂端，它成功了。它是一位勇敢不屈向上的勝利者。
通過這兩件事情，我明白了，生命就像螞蟻們奮力追求生命的欲望；像牽牛花一樣不屈向上的精神。
花謝了可以再開，草被燒了可以再長；山上的大樹不需要誰來澆水、施肥，它還可以茁壯成長……動植物都有求生的欲望，我們?nèi)祟愐矐?yīng)該有，所以，讓我們行動起來吧，讓我們的生命更加光彩奪目，讓我們活得更光彩有力！
對生命的感悟作文 篇34
“這里好黑，寂靜得只聽見希望的聲音，我在哪里？親人在哪里？路途好難，崎嶇得只剩下跋涉的距離，我在哪里，你們在哪里？我知道你會來，我會堅持到你看到我。”這是我偶然聽到的一首關(guān)于汶川大地震抗震救災(zāi)的歌曲的歌詞。
這些天來，汶川大地震一直牽動著我們的心，各地人民紛紛向災(zāi)區(qū)伸出援助之手。在災(zāi)難面前，我們感受到了愛的溫暖和生命帶給我們的感動，我也對生命有了更多的感觸。
生命是頑強的，總是能創(chuàng)造出一個又一個的奇跡。在地震發(fā)生后的70多個小時，100多個小時，甚至更長的時間里，一堆堆的廢墟里仍有鮮活的生命在與死神抗爭。在他們被救出來的那一瞬間，我震驚了，難以相信生命竟然會如此的堅強，也為他們能夠堅持這么長時間而感到震撼。
上帝是公平的，他只賜予每個人一條生命，所以，生命是寶貴的，我們每個人都要珍惜自己的生命，包括植物、動物也有生命，也要去珍惜。
春天去了，還會回來，花謝了還會再開。但是，人的生命是只有一次的，生命不止屬于自己，它還屬于每一個關(guān)心自己的人。
魚兒在水里游來游去，鳥兒在天上飛來飛去，動物們在地上跑來跑去。這些生命，每天很自由，生活得多姿多彩，可是偏偏有些人，去破壞這些生命，獵人打獵，每天要傷害多少無辜的生命，漁夫捕魚，每天要使很多魚兒離開這個世界，有些人特別的自私，為了自己能填飽肚子，為了自己能吃好穿好，殺死了很多很多生命……
對生命的感悟作文 篇35
生命，有微小的，有強大的;生命 ，也許是一顆流星，轉(zhuǎn)眼飛逝。“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”，也許，人的生命意義，應(yīng)在于“死”吧。
我聽說，螢火蟲長成成蟲后，生命只有短短幾天，可它們卻仍舊要發(fā)出最明亮的光，依舊要尋求配偶，使后代昌盛，自強不息。有一次，周末的夜晚，我們?nèi)チ艘粋�螢火蟲繁多的山谷，走進那片小林子，看到了許多發(fā)著黃光、綠光的螢火蟲。只是，沒有想像中的壯觀，它們發(fā)出的光都很微弱，呼---呼---晚風(fēng)吹著，樹木輕輕搖曳。風(fēng)，把遮著月亮的輕紗奪走了。這是，那些發(fā)著微弱的光的螢火蟲像人吃了興奮劑似的，猛地飛起來，飛向半空，發(fā)出最強烈的光!我看呆了，一群螢火蟲都這樣做，它們，照亮了半邊天!緊接著，它們一只接著一只，陸續(xù)墜入旁邊的小湖中，猶如......流星雨!那晚所見，我一直銘記在心，那壯觀的場面，我永久忘不了。
這可能就是生命的意義吧，平淡無奇的生命，也曾有一段輝煌，即使用盡最后的生命，也要創(chuàng)造一瞬輝煌。我突然明白了詩人蘇軾寫的“誰道人生無再少，門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞”這首詩了，即使生命走到了盡頭，也不能輕易放棄，依舊要燦爛綻放!
這就是生命的意義吧，那晚螢火蟲的光，一直照在我的心中......
對生命的感悟作文 篇36
生命是什么？生命是一棵長在石縫里的小樹苗；生命是在花園里飛舞著的小蝴蝶；生命是在狂風(fēng)暴雨中盛開的花朵。生命不光僅僅只有這些。
樹，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長；但，人的寶貴生命只有一次。就在今年的四月十四日清晨，青海省玉樹縣發(fā)生了7。1級大地震，這一震，讓多少個孩子沒有了家，讓多少個百姓失去了親人。他們只得在街頭流浪，默默忍受失去親人的痛苦。這次大地震奪走了多少個生命？破壞了多少個幸福的家庭？簡直不可計數(shù)。現(xiàn)在，在玉樹人民的眼中，生命就好比一顆璀璨的夜明珠，無比珍貴。而不懂得珍惜生命的人，只把生命當作沙漠里的一粒微沙，大海里的一滴水。災(zāi)難無情，人有情。經(jīng)過好心人的幫助，終于把遇難的生命挽救了出來，協(xié)助他們重建美好家園。
在寒冷的冬天，有一種花兒令我贊嘆不已，它就是臘梅，說起臘梅大家都知道臘梅是在冬天里盛開的，但是，又有幾個人能真正的體會到臘梅的勇氣呢？在狂風(fēng)大雪中開放的只有臘梅，臘梅傲霜斗雪，在北風(fēng)的威脅下不屈向上，茁壯成長，有那一朵花可以抵擋住冬天的嚴寒呢?臘梅為什么不在風(fēng)和日麗的春季開放，卻在寒冷的冬季開放呢？我想著想著，心頭怦然一震，原來，生命意味著勇氣。
在當今社會中有許多年輕人不明白生命多么重要，就白白糟蹋生命，不愛惜生命。所以我呼吁：珍惜生命吧！生命如此寶貴，一個人的生命只有一次，死去了就不能再復(fù)生。再多的金錢也買不到生命，生命無價。
對生命的感悟作文 篇37
5月12日，四川發(fā)生了8.0級大地震，房屋倒塌、橋梁斷裂，人財損失慘重。
生命的奇?就在此發(fā)生。被廢墟壓著一百多個小時，試想想，若是我們會堅持到最后嗎？就是這些頑強的人們，堅持到有人來救他們?止。如果他們不是不停呼喊，希望有人來救他們，而是在廢墟底下絕望，不去向救援隊呼喊，那?生命絕不會向他伸手，這是他犧牲自己寶貴的生命！
生命的奉獻就在此發(fā)生。一名老師眼見房屋塌下來，不顧一切用自己偉大的身軀保護孩子們，這名老師擋住死神，挽救了孩子們的生命，盡職也盡責，但是他卻被死神永遠帶走。他死得光榮，他是?天真無邪的孩子們而倒下，他是?這群祖國未來的花朵而倒下！他好好使用了生命。
樹，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長。懸崖上的一棵松樹茁壯地生長著，不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強地向上生長……就像這些遇難的人們，?了生命，可以戰(zhàn)勝任何困難，頑強地?生命活下去；還有些人們，?保護另外完整的生命，不惜獻身，?完整生命而光榮獻身，?完整的生命而光榮獻身……一幕幕動人畫面，無不展現(xiàn)了他們對人生只有一次的生命的熱愛，對生命的奉獻。這動人的故事將永遠打動人們的心！
對生命的感悟作文 篇38
生命是渺小的，就像沙漠中一粒粒細小的沙子，生命是偉大的，就像山上一顆挺拔的松柏。每個人的生命都是相同的，但每個人對待生命的態(tài)度卻截然不同。
我曾聽過這樣一個故事：在萬物復(fù)蘇的一個季節(jié)里，蜘蛛在兩根鐵柵欄間織了張網(wǎng)，耐著性子，等待送命的昆蟲，等了好幾天，也沒有等到。他左思右想，認為選錯了地方，便長嘆一聲棄網(wǎng)而去。蜘蛛剛走，就有兩只送命的昆蟲撞到了網(wǎng)上。其外表差不多，有一只叫金龜子，還有一只叫天牛。兩個家伙被網(wǎng)粘住后，他們都不死心，求生的本能是天牛拼命的掙扎，金龜子也是如此。最后，天牛死心了，他認命了，便在一旁睡著了。金龜子卻不輕易放棄，就使出了吃奶的力氣，使勁地搖晃身子……第二天，金龜子逃跑了，可誰知，蜘珠又回來了，吃掉了天牛。天牛就這樣失去了生命。
同樣是被粘在在蜘蛛網(wǎng)上兩只昆蟲卻有著不同的結(jié)果。金龜子具有一種堅持不懈的品質(zhì)，他對待生命的認真及態(tài)度使生命沒有拋棄他，讓他幸運的存活了下去。
其實生命就是這樣，只要你認真的對待他，他就會認真的對待你，如果你半途而廢的認命而不去反抗，那么生命也會無情的拋棄你。對待生命就是要一絲不茍，要全力以赴。珍愛自己的生命，是我們每個人都義不容辭的義務(wù)，因為我們擁有了，就不能輕易拋棄。
珍愛生命，用一顆熾熱的心去對待生命，不要輕易的放棄生命，因為生命還沒有放棄過你。
內(nèi)蒙古巴彥淖爾杭錦后旗杭六中初一:許穎
對生命的感悟作文 篇39
在一片奇異的天地里，有著不為人知的妙和美。
和諧溫暖的春風(fēng)喚醒了茫然沉睡的生命。蘆葦?shù)哪垩繎袘械你@出來，好奇地觀望外面的世界。碧綠的青草開始蘇醒，嘗試著將自己細小的莖旋繞到池塘深處。淡雅的浮萍也撐起一柄小傘隨著柔波任意東西，誰也沒有注意到一片枯葉后有一枚遺棄的蟲卵。
夏天隨著悶熱的風(fēng)到了，許多蝶在嫩綠的葉片上留下了如露珠一樣的蟲卵。時間開始一點一點的流失，小小的生命恢復(fù)了自由，在青青的莖葉上爬行，誰也沒有注意到那片枯葉后的生命也在蠢蠢欲動。
涼涼的風(fēng)預(yù)示著秋天的來臨，儲存足夠能量的生命早已化為蝶蛹在嫩黃的莖葉上等待第二次的重生。誰也沒有注意到那片枯葉后有一個小小的生命才掙脫束縛，恢復(fù)自由。
寒風(fēng)陣陣，仿佛訴說著冬天的無情，冬季的池塘中它是唯一一個沒有沉睡而冒著嚴寒不斷前進的生命。無情的風(fēng)鞭打著它弱小的身體，它艱難的在枯葉上蠕動，它沒有停頓，就像在與生命競爭，終于，它贏了，編織了一個灰白色的蝶繭，周圍的一切都在靜靜的沉睡，誰也沒有注意到那個特殊的蝶繭。
冬去春來，溫暖的風(fēng)再次拂醒沉睡的生命。許多美麗的蝶擺脫了繭。
這時誰都注意到了一只最艷麗，最漂亮的蝶掙脫了束縛它的繭，飛上了藍藍的天。
對生命的感悟作文 篇40
感悟生命生命是什么呢？生命是偉大的，像泰山頂上的一棵松樹；生命是渺小的，像大海里的一粒沙子，我們一旦有了生命就一定要珍惜它。同學(xué)們，你們聽說過《小壁虎借尾巴》的故事嗎？
小壁虎的尾巴被一條蛇給咬住了，小壁虎并沒有放棄，它拼命反抗，最終掙斷自己的尾巴，獲得了新生命。在美國，有兩個淘金者去挖黃金，挖了很長時間，他們每人各有了半袋黃金，在回家的途中，他們要過一條河，第一個淘金者就把黃金放在船上放心地睡了起來，第二個淘金者趁他睡著的時候，把黃金偷走了，孤獨地留下第一個淘金者在繼續(xù)漂流。當?shù)谝粋�淘金者醒來時，發(fā)現(xiàn)自己在荒蕪人煙的小島上，而自己的腿也受傷了，我怎么會到這里？淘金者想著，看見自己的黃金也不見了，他就朝前走著，希望能走出這里。
突然，他看見前面有一只餓極了的狼，雙眼布滿血絲，嘴巴張得大大地，看上去要吃掉他，但是，淘金者卻沒有放棄對生命的擁有，而是和狼進行了搏斗，最后，那個淘金者吃了狼肉，喝了狼血，獲得了重生的機會。正是因為這個人有求生的欲望，才有了生命。希望是生命的源泉，失去了生命它就會枯萎；生命是一去不復(fù)返的，一旦失去就永遠找不回來。生命，只要你充分利用，它便是長久的。因為生命是寶貴的，所以我們大家一定要珍惜生命。
對生命的感悟作文 篇41
一個初秋的中午，我從學(xué)校本部趕往分部上課。雖說已是初秋，但今日的炎熱卻不遜于盛夏，太陽好象要把它的熱量在今天揮荊路旁的花草樹木枯巴了，公路被曬得火熱，幾乎看不到行人，也許大家都恐懼于這炎熱的天氣。用魯迅的一句話說“這種陽光太毒了。”
由于走得匆匆，我也沒有避暑工具，曬得皮膚火一辣，好象被一團火包圍著。我沿著樹yin快步走著，恍忽一眼，一個身影刺痛了我的眼睛：一個三四十歲的中年人頂著烈日正拉和滿滿一車的蜂巢煤艱難的向前行進著，一身破爛而臟的衣服，肩膀上披著條毛巾，繩索深深的凹陷在他的膀子上，黝一黑的皮膚在烈日下呈現(xiàn)古銅色，汗水流下面龐。
一剎間，他跨步的姿勢在我眼中定格了！啊，這不是伏爾加河上纖夫的身影嗎？但更勝于它。堅定的步伐中透露出不屈于生活的勇氣與信心，向命運發(fā)出不敗的挑戰(zhàn)。我想，無論哪一位畫家都無法描繪出這樣堅定的步子，無論哪一位雕塑家也無法雕刻出這樣富有力量與信念的作品。
我想，他不是窮，只是沒有錢。他比那些經(jīng)不起中考壓力而自一殺的中學(xué)生要富有；他比那些經(jīng)不起一絲困難壓迫就永遠趴在地上一蹶不起的人要富有；他更比那些面對物質(zhì)生活窮困而放棄人生的光彩而步入監(jiān)獄大門的人更富有。……
對生命的感悟作文 篇42
大家都見過鳳仙花，都認為鳳仙花漂亮，可誰又知道它的痛苦。
去年，我種了一株鳳仙花。最初，我每天起床都給它澆水施肥，可過了一個月時間，它才長出一個小嫩芽。此時，我感覺生命是漫長的。
如今，鳳仙花已經(jīng)長得很茂盛了，碧綠的葉子，筆直的莖。又過了一段時間，鳳仙花的莖越長越高，宛如一根擎天之柱，那葉子也越長越綠、越長越大，就像鑲在擎天柱上的綠寶石，美麗極了。鳳仙花一天天長大，一天天變得成熟。后來，那挺直的莖上長出了一個小花苞，嫩嫩的，好像一掐就能掐出水來。我迫切的希望它能趕緊開花，又過了一段時間，終于，鳳仙花的花苞綻放了，鳳仙花露出了它那紫色的臉，就像一個亭亭玉立的小姑娘，優(yōu)雅不俗。又像一只蝴蝶在翩翩起舞，我也沉醉其中。此時，我又覺得生命是美麗的。
花無百日紅，鳳仙花開始慢慢凋謝了，長出了一個個綠綠的果莢，里面包著種子，我心想：“等種子成熟了，明年就能種更多的鳳仙花了。”可是，后面的事情令我驚嘆不已，花種子不見了。聽大人們說，那是鳳仙花把種子送到了遠方，為了讓它可以在任何環(huán)境下生存。我又覺得生命是偉大的。
從鳳仙花的一生中，我對生命有了新的認識。生命是漫長、美麗和偉大的。生命不在于長短，而在于活的有意義、有價值。
對生命的感悟作文 篇43
生命是什么？人和動物、植物都有生命。那么，生命是脆弱的還是頑強的？
有一次，我在田野里玩耍，當我漫無目的地拿著鏟子將泥土翻來覆去時，突然發(fā)現(xiàn)一個小東西被鏟子劈成了兩半，我仔細一看，啊，原來是一條小蚯蚓。頓時我心里一緊，我竟然傷害了一條小生命。
這時，媽媽走過來，我沮喪地把事情告訴媽媽。媽媽摸了摸我的頭，安慰我說：“孩子，蚯蚓有著頑強的生命。雖然被劈成了兩半，但很快就會自我修復(fù)，變成兩條蚯蚓。”
聽了媽媽的話，我心理稍稍好過了一點，但仍舊半信半疑：“兩半蚯蚓怎么變成兩條蚯蚓呢？”回家后，我趕緊查資料，原來，當蚯蚓被切成兩段后，它斷面上的肌肉組織會立即收縮形成新的細胞團，從而煥發(fā)出新的生命力。我不禁感嘆“生命真是頑強而偉大呀”！
世界總是那么玄妙。與蚯蚓的頑強生命力比起來，蜜蜂就顯得格外脆弱。工蜂勤勞而善良，它們傾盡一生忙碌著采摘花粉，釀造甘甜的蜂蜜。然而，壽命卻只有短短的35天，若遇到外敵攻擊，它們會毫不猶豫地向敵人刺去。當工蜂尾部的蜇針刺入敵人身體后，就再也拔不出來，自己的內(nèi)臟也拉出體外，從而“一蜇命殞”，讓人感傷“生命如此脆弱”！
蚯蚓與蜜蜂的故事告訴我：“生命是脆弱的，生命也是頑強的。”讓我懂得了生命的意義，就在于用有限的生命去創(chuàng)造無限的價值，閃爍生命之光，點亮人生精彩。
對生命的感悟作文 篇44
生命是一朵小花，它可以陪伴我們一生，生命是一支點燃的蠟燭，照亮我們前進的路程。
在我五歲的時候，爸爸買回來一盆仙人掌，我看這盆仙人掌很好看，便喜歡上了它。于是經(jīng)常給它澆水施肥，仙人掌長得可好了。可是沒過一段時間，我快要期末考試了，為了考個好成績，我整天忙著復(fù)習(xí)，就把仙人掌有關(guān)的事兒給忘得一干二凈。考完試又迎來了無比快樂的暑假，仙人掌早已被我遺忘在陽臺的一個角落里。兩個月的暑假終于結(jié)束了，有一天我在陽臺上洗鋼筆，無意中發(fā)現(xiàn)那盆仙人掌已經(jīng)長成了大的仙人掌。沒想到仙人掌的生命力這么頑強，我已經(jīng)好幾個月沒有照顧它，沒有給它澆水，在這么熱這么干燥的環(huán)境下，它都能生存下來。
仙人掌的生命力都這么頑強，那么我們?nèi)祟惖纳隙ū认扇苏聘鼜姟?/p>
生命中有許多人都是我們的榜樣。劉偉在10歲的時候因為觸電永遠的失去了自己的胳膊。可是呢，他并沒有放棄自己的生活。他努力地練習(xí)用腳來彈鋼琴，學(xué)習(xí)游泳……天道酬勤，經(jīng)過他自己的不懈努力，他僅用一年時間就可以彈奏出相當于手彈鋼琴專業(yè)七級水平的鋼琴曲《夢中的婚禮》。他的游泳成績也是非常的棒的。在14歲時參加“全國殘疾人游泳錦標賽”，獲得了兩金一銀的成績。
我們的課本中出現(xiàn)過海倫·凱勒、張海迪、霍金等一些身殘志堅的人。他們在用行動告訴我們，即便在生活中你遇到了什么挫折，只要你坦然地去面對，你會發(fā)現(xiàn)生命中沒有過不去的坎。
對生命的感悟作文 篇45
大自然中有些生命轉(zhuǎn)瞬即逝，有些千年不亡，但他們都在努力地讓自己的生命發(fā)光發(fā)亮盡顯其顏色和風(fēng)采，哪里有生命，哪里便有希望。
記得弟弟剛出生幾個月的時候，我們家突然出現(xiàn)了一只讓人害怕的蜘蛛，不知何時，那只蜘蛛爬上了弟弟的搖籃床上，我和媽媽十分害怕，誰都不敢過去。只是躺在床上的弟弟卻什么也不知道，一直靜靜地躺在那里。偶爾還會發(fā)出稚嫩的叫聲。由于我和媽媽誰都不敢過去，所以只能任憑蜘蛛“閑逛”了。但是，眼看著蜘蛛就要爬到弟弟的身邊，媽媽正要起身去抓的時候，卻被弟弟無意中，一只手抓住了蜘蛛，一甩手，蜘蛛便掉在了地上，我拿了張紙，趕緊把它捏起來，扔進垃圾箱里。可是過了一會兒，再次去確認它的死活時，卻發(fā)現(xiàn)蜘蛛不在垃圾箱里了。那里只留下蜘蛛的兩只黑黑的腿，原來那只蜘蛛早已逃走了，只留下了那兩條腿被我捏斷的腿，開始了新的生活。
連小小的蜘蛛都知道，生命很珍貴。我們確確實實應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。就像海明威曾經(jīng)有過的一句話：“一個人可以被毀滅，但不可以被別人打敗。困境只是有限的，明天的太陽依舊會為我們升起。要記住這句話：上帝要是為你關(guān)閉了一扇門，一定會為你打開一扇窗。當面對困境時，讓我們重拾信心，重新振作起來，勇敢的迎接明天的太陽。”
對生命的感悟作文 篇46
生命是什么？隨著我一天天的長大和知識的不斷增長，我漸漸地懂得：生命是渺小的，就像沙漠中一粒金黃的細沙，一點兒也不起眼；生命又是偉大的，就像一顆璀璨的夜明珠，珍貴無比。生命是短暫的，是寶貴的，也是頑強的。只要我們珍惜生命，就能使有限的生命發(fā)揮出無限的價值。
一天，我家的下水道旁長出了一棵嫩綠的小草。爸爸怕這棵小草日后長得茂盛了妨礙下水道的流通，就把小草清除了。過了幾天，我?guī)蛬寢尩估?jīng)過下水道時，無意中看見那里又長出了小草，嫩綠的葉子在風(fēng)的吹拂下左右搖擺。咦，小草不是前幾天剛被爸爸清除掉了嗎？怎么又長出來了呢？我倒完垃圾后，趕緊回家?嗽摹妒?萬個為什么》。原來，小草的生命力是非常頑強的！只要不把小草的根拔掉，它就還會再長出來。我不禁想起了那首詩：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”其實不止是小草，生活中很多人也像小草一樣頑強。
那天，我讓爸爸把那棵小草移到花盆里，并把它搬回了家。從此，我一回到家就去看那棵能給我信心和勇氣的小草。
雖然那只是一棵不起眼的小草，并不會引起我們太多的關(guān)注，但是，正是這棵小草，讓我懂得了生命的價值！無論做什么事，只要我們抱著那種永不放棄的精神，就一定能取得成功！
對生命的感悟作文 篇47
生命是什么？
生命是冰山雪菊的不屈。梅花是一種耐寒的植物，在冰山中，有一種花，迎冷而生，它就是冰山雪菊。冰山雪菊生長在冰山中，那里冰雪不消融，常年來暴風(fēng)雪，但對于冰山雪菊來說，那就是小菜一碟，根本不算什么大事。在那么惡劣的環(huán)境中，冰山雪菊都傲然挺立，多么堅強，不向困難低頭，多么無所畏懼。
生命是在惡劣環(huán)境中的不屈不饒。在沙漠中仙人掌不屈向上，駱駝不屈不饒。駱駝能在沒有一滴水的沙漠中，走幾百米，幾千米，幾萬米路。原來平時不起眼的駱駝，居然有這么頑強的生命力呀！真讓我佩服！
生命，是一種勇氣，也是一種堅持。大家都知道關(guān)于熱愛生命的名人故事吧！但，最讓我印象深刻的是霍金。1963年，在霍金20歲得上了不治之癥。是“肌萎縮側(cè)索硬化癥”，醫(yī)生預(yù)測他最多只能活兩年，但兩年后，他憑著自己的不屈，在1973年發(fā)現(xiàn)了黑洞的蒸發(fā)性，后來成為盧卡斯的教授。他說：“一個人身體殘疾了，決不能讓精神也殘疾了。”這就是生命！生命的意義在于堅持，在于勇敢的面對冷風(fēng)冷雨。
生命是在惡劣的環(huán)境中堅持不懈，生命是殘酷的環(huán)境中無所畏懼的勇氣。無論人生遇到什么樣的挫折與困難，都不能投降。在生活中，我們遇到不會做的題目，自己害怕的責備，也要堅持、努力，勇敢地面對，這就是對生命的——負責！
對生命的感悟作文 篇48
如果說生命是一次旅行，那么，這次旅行一定是精彩的；如果說生命是一次冒險，那么，這次冒險一定是險峻的。但如果說生命是整天享受時光，那么，這個生命就被你浪費了。生命的意義是什么呢？我思索著……
有一次，父母帶我去參觀植物園，那里有綠樹、鮮花、翠竹等招牌植物。當然，最吸引目光的還要數(shù)花了。鮮花的種類很多，有月季、牡丹、玫瑰……樣樣都非常美麗、傲然挺立，有種貴族的品質(zhì)。在這不可計數(shù)的植物中，在墻角的石堆里，我發(fā)現(xiàn)有一株不起眼的小花，那是一朵小小的月季。它的莖呈灰色，紅色的花瓣中帶有幾分黑色，可是它并不羞愧，仍舊灼灼的綻放。我又觀察了四周，它的身旁有一棵高大的綠樹，把它所能吸收到的幾縷陽光遮擋住了。可是它一點也沒有服輸?shù)囊馑迹匀桓甙褐^，綻放它那微不足道的美。雖然它的努力有些白費，沒有幾個人在意它，可我感覺它才是最美的，為什么呢？因為它有勇氣。
海倫·凱勒——美國著名的盲聾女作家，出生19個月因為大病一場失去視覺、聽覺和說話能力，但她憑借著自己對生命的熱愛，用她自己的方法，創(chuàng)造出人生的一個個奇跡。解放軍戰(zhàn)士——保家衛(wèi)國的勇士，他們?yōu)榱司S護和平，保家衛(wèi)國，不惜犧牲自己，用鮮血染紅了國旗，他們是好樣的，是什么使他們這樣努力、這樣拼命？是勇氣！
我終于明白了生命的意義：生命就是逆境中的自我綻放，就是無懼困難的勇氣。
對生命的感悟作文 篇49
同學(xué)們，你們覺得生命是怎樣的呢？經(jīng)歷不同，感悟不同，有人覺得生命是美好的，有人覺得生命是堅強的，有人覺得生命是短暫的……可我的所見所聞告訴我生命是頑強的。
有一年秋天，我去外公家玩，發(fā)現(xiàn)外公家旁邊的稻谷田剛收割完，因為沒有莊稼，稻田四周的野草顯得格外醒目，看著這些己然枯黃的小草，我有了個想法，我想老師不是說小草是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”嗎？我倒要看看它有多頑強，隨后找來我的弟弟們，偷偷的走進外公的房間，在桌子上拿了一個好的打火機，放在口袋里，悄悄地走了出去，我們這幾個熊孩子飛奔來到草叢，一頓踩踏，不多會兒，這些小草就全部趴在地上，我看到它們不再雄赳赳氣昂昂，我們“邪惡”地笑了笑，開始了下一步計劃——放火。用打火機一點燃，它們就“吱吱”的燃燒起來了。那聲音仿佛在抗議又仿佛在說：“求求你們放過我們吧！”我心想咱們走著瞧，燒成了灰，我就不相信第二年春天你們還會長出來，小草在火光中變成灰燼，我們滿意地揚長而去……
第二年春天來臨，我又去外公家玩，再次來到那塊稻田，發(fā)現(xiàn)小草又長出來了。它們是那樣生氣勃勃，這時我不免自責起來，這樣頑強的小草，這樣為春天帶來生機的小草，這樣帶給我們清新空氣的小草，我居然這樣去傷害它……
就這次的經(jīng)歷，深深震撼到我，小草生命力的頑強，讓我欽佩不己！小草，我要向你學(xué)習(xí)那不怕困難，不退縮的精神，小草，你是我學(xué)習(xí)上的榜樣，謝謝你教會我什么叫不向困難低頭！
對生命的感悟作文 篇50
人們常問：“生命是什么？”大家的答案不一，而我也經(jīng)常思考這個問題。
而那一次的新疆之旅，讓我明白了生命的釋義。
我們的車行駛到半途中，身處一片一望無際的沙漠。我望著沙漠，十分好奇，想要找到一些新奇的東西，可是還是失望了。轉(zhuǎn)念一想，這里的環(huán)境十分惡劣，又怎么會有生物的存在呢？突然，我看到許多昆蟲扒著我們的車拼命往上爬，只見它們四肢發(fā)達，膘肥體壯，一點都不像在環(huán)境中生存下來的，這使我十分驚訝。
可是來不及細想，爸爸已經(jīng)駕車繼續(xù)往前看。突然，車子的一個急剎車，耳邊就響起了爸爸驚喜的聲音：“快瞧，那有一片仙人掌！”我趕緊搖下車窗想要一探究竟，映入眼簾的就是那一抹綠色，那是綠色的仙人掌，更是綠色的生命啊！其實，仙人掌我在商店里也見多了，可是在這樣的環(huán)境下，我看到它，還是感到震撼。它比商場的仙人掌可要大多了，這里的風(fēng)沙也很大，仙人掌被這颶風(fēng)吹得搖搖晃晃，像一個喝多了醉漢，但是無論狂風(fēng)怎么肆虐，仙人掌依然緊緊地深扎在這片土地上。我突然領(lǐng)悟到仙人掌不僅僅只是一棵普通平凡的植物，它身上的頑強的生命力，堅強的意志力是難能可貴，更是植物中的翹楚。我越看越著迷，仙人掌與狂風(fēng)的抗爭的畫面，如同一記烙印深深印在我的腦海中。
仙人掌在沙漠這樣的環(huán)境中，知道如果想要生存下去，就得抗爭和堅持，那在蜜罐里長大我們是否忘記了生命的意義——奮斗和努力呢？
對生命的感悟作文 篇51
有一株小草，它很堅強，它不怕風(fēng)雨的考驗，這株小草的故事里，也有著數(shù)不清的含義。
去年夏天，我們一家人去了爺爺家，爺爺家是土木瓦做成的。有一次，我在門口玩兒，忽然瞧見墻上有一個綠油油的東西，走進一看，原來是一株小草。它不像其它草一樣，長在肥沃的土地上，而它長在了土墻上，還是橫著長的！從屋里可以瞧見它那發(fā)黃的主根。原來，它只靠土墻的營養(yǎng)來維持自己的生命。當然，風(fēng)雨也沒有忘記它，強勁的西北風(fēng)呼呼地拍打在它身上；豆大的雨點砸在它身上，可它就是不向風(fēng)雨低頭，傲然挺立在墻上。有好幾次，它被風(fēng)吹光了葉子，被雨折斷了腰，可是它那種堅強的精神，使它“起死回生”。
印象很深的一次，大雨下得很兇，沖下了一塊大瓦片，直接砸在了它那瘦小的身軀上，一下子將它的主干劈成了兩截。它的一部分壓在瓦片下，一部分還在主干上。它的樣子是那么可憐，那么憔悴，可它就是不屈不撓繼續(xù)與風(fēng)雨作斗爭。不知過了多久，雨停了，太陽出來了，天邊掛上了一道彩虹，一切都恢復(fù)了原樣，我也該回城市里了。
在城里一呆就是大半年，終于放假了，我迫不及待地回到了爺爺家瞧瞧那株小草。我以為它早就死了，沒想到它居然還挺立在那里，放著“生命之光”。真是“咬定青山不放松，立根原在破巖中”。
這株堅強的小草告訴我：只要堅持，不怕困難，珍惜生命，就可以讓自己的有生之年綻放出無限光彩！
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