【精品】感悟的作文7篇
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的感悟的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感悟的作文 篇1
下午的陽光透過窗戶照在筆記本上，柔和，溫暖。很享受此時的感覺，暖暖的，沒有任何壓力，耳機里的音樂在流淌，心也開始了無限的遐想。
沒有準備的，我們突然之間長大了，甚至是已經無法阻擋的奔三了，這幾個月時間發生了很多事，妹妹的娃娃出生了，我也光榮的有了自己的大外甥；弟弟考上了大學，非常幸運的學到了自己喜歡的專業；爸媽來天津轉了一圈，也因此喜歡上了天津這座城市；老公也馬上就畢業了，面對未來不無迷茫，但是更多的是對未來的憧憬；而我，辭去了老鄉公司的工作，在租房的附近找了一家公司做淘寶，靜靜的等待，耐心的學習，只希望一切對未來都有幫助。
未來，聽起來多么遙遠的詞，還是小孩時，說起未來是多么向往，多么憧憬，多么的興奮，但是有一天突然恍然大悟，我現在所經歷的不就是當時所謂的未來嗎？但是沒有之前向往的美好，所有的只是平淡、自然、以及按部就班。
所經歷的已經過去，只希望一切對即將到來有所啟迪。
老公馬上研究生畢業了，雖然表面看來他沒有太多的焦急，但是我知道面對同學們都簽到了自己向往的公司，他的內心應該也是很著急的吧，雖然最后的保障在他哥哥的公司，但是我更希望他可以通過自己努力找到自己合適的位置，因為依賴只是暫時的，更何況他哥哥那里也沒有適合他的方向，去了一切都是重新開始。而我們的未來也因為他工作的不確定變得飄忽不定，這種不確定也在時刻提醒著我，儼然已經成了皇上不急太監急，對他的何去何從甚至我會比他更著急，但是再著急又有什么用呢，一切依然按部就班一切依舊是順其自然。
面對成長，更多的其實想到的是責任，當某一天突然發現了媽媽臉上的皺紋爸爸頭上的白發的時候，我知道我不能再把自己定位在一個孩子了，我要做的不再僅僅是逢年過節的禮物，也不再僅僅是偶爾打電話問候，更不僅僅是回家偶爾做的家務，我要做的要是更多更多，有朋友說我給自己的壓力太大了，但是我知道我不能不做，我是家里老大，我有責任去承擔的更多。
感悟的作文 篇2
今天的天有些陰沉，我從教室出來敏感的鼻子受不了這冷風，立馬打了幾個噴嚏，便開始抱怨這惱人的天氣。將書包放下后我坐在了草坪上。望著遠處上校本課程的同學，想使心情平靜下來。這時，我看到了一群打籃球的同學。
幾個男生聚在了一起，進行著一場激烈的籃球賽。他們在場上揮灑著汗水，時而像一匹脫韁的野馬，時而像一只展翅的雄鷹。嫻熟的技術，瀟灑的.動作不禁讓人心生羨慕。每當對方領先時，他們心急如焚，一個個使出渾身解數去為自己的球隊爭分；當失敗時，他們也不灰心，在一旁重新開始規劃戰術。勝利時他們臉上的笑容是多么燦爛，令我陶醉。我凝視著他們許久。聽到他們的笑聲腦海中的愁怨也都煙消云散了。
太陽不知何時出現了，發出的耀眼光芒斜照在那些男生的臉上，顯得格外天真爛漫，我笑了。是呀，生活中美好的事是時常有的，但處在繁忙的生活中，淡忘了生活的本質。有時候，坐下來靜靜的享受生活，就會發現生活的樂趣。
感悟的作文 篇3
春天是迷人的，那紅紅的花，那綠綠的草，使人賞心悅目。可我沒有沉醉其中，在這個季節里，我要做一個美麗的夢。
夏天是狂熱的，那火爐一樣的太陽，那蒸籠一樣的天空，把世間萬物都要考糊了。但我卻是熱愛夏天的，因為只有夏天才能觸起我對生活的那份激情。
秋天是蕭索的，那禿禿的樹枝，那黃黃的落葉，大自然已呈現出一種暗淡之色。但我眼里卻看到地里金燦燦的玉米，和樹上紅艷艷的蘋果。在這個季節，我渴望收獲。
冬天是冷酷的，那呼呼的北風，那厚厚的冰霜，讓人都瑟縮在棉衣里，圍坐在爐火旁。可是下雪的時候，人們都走出門外，尤其孩子們堆雪人，打雪仗，多么有生機，多么有情趣。我真想迎著北風唱一首歡快的歌。
春天里有我美麗的夢，夏天里有我對生活的那份激情，秋天里有我渴望的收獲，冬天里有我歡樂的歌。四季輪回，我一季盼著一季，我在盼望中生活。
秋夜讀你
廣袤的夜空里，一輪彎月悄悄地爬上西樓，繁星不時俏皮地眨著眼睛。一陣很輕、很淡秋風吹過，帶來淡淡的玫瑰花香，這樣幽靜的秋夜，白天的喧囂與繁華慢慢的離我遠去，心情漸漸地平靜下來。
窗外的桂花樹被秋風輕輕地拍打著，發出唰唰的聲音，讓秋夜顯得更加的無奈而空洞，廊外的燈光黯淡的透過窗簾，照著冰冷的淺色的墻，又是一般的無奈。一盞孤燈下，思念的人輾轉難眠。我的心情如潮水一般的開始蔓延，在這樣的月光下，在浪漫的秋風里，我一個人坐在窗前靜靜地讀你，享受著難得的冥思的滋味。
年少的我，曾經為愛迷失、為愛癡狂；也曾經海誓山盟、為情所困，曾經憧憬一份浪漫的纏綿；現在的我，在煩躁的世俗里中迷失了自我，在無奈的現實里慢慢地磨滅了我的棱角。
慘淡的孤燈光下靜靜地讀你，感受那久違的浪漫、纏綿。那是怎樣的浪漫啊，山為之婀娜為之嫵媚起舞，水為之清澈為之悠悠蕩漣漪；那是怎樣的纏綿啊，彎彎月兒輕輕鉤起的情絲；點點星光竊竊羨慕長吻。流淌的月光下讀你，我穿越時空遨游于前世今生，心中流淌的都是濃濃的愛意，聽你纏綿地輕唱著優美的情歌，心中沒有一絲塵世的煩惱，只是靜靜的感受，流火的時節，夜色如水彌漫，如同擁抱了整個生命的溫情，讀你激揚的文字穿過千年的風聲，蕩起層層漣漪。
讀你似春，如春雨滋潤著心田，讓三萬六千個毛孔都舒暢；讀你如夏，如暴雨洗滌著塵埃，讓遼闊的大地清潔起來；讀你若秋，秋風云在天空悠然飄蕩著，讓廣袤天空增添了浪漫的氛圍；讀你勝冬，感覺到寒梅傲霜雪、勁松立寒風偉大。讀你千遍萬遍，讓我拖著疲憊的步履找到了心靈停靠的驛站；讓我騷動的心變得寧靜而安祥。我的思緒永遠被你左右，從此，今生我將孜孜不倦地讀你。你是云，我是風，我將和你永遠不分離！
感悟的作文 篇4
離別不代表永久的分隔，離別只是一種追求的起點。在夕陽落下的地方，我們大家揮手說再會；在朝陽升起的地平線，我們大家會再次驚喜相聚！
面對著歲月擺下的筵席，我們大家相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后。因為我們大家都已明白，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。
我們大家曾經在一起欣賞過美麗的花；我們大家曾經在一起幻想過美麗的季節。同學啊，同學，分別后不要忘了我們大家曾經一起走過的日子。我們大家有過如水的平靜，有過激烈的辯論，也有過無聲的競爭。我們大家緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個共同的理想，發出一個共同的心聲。無論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。
時間這東西，既不多，也不少。同學們都彼此希望時間能夠停止，不再向前流動。然而時間依舊那么不緊不慢的再走，竟如流水一般地從我們大家指縫間流去，“滴答滴答”聲中流去。當我們大家發覺想要去抓住它時，它已經消隱無蹤。
一年又一年，風風雨雨；一日又一日，日起日落，母校的厚愛滲入我的心底。昨日，我在這兒認字寫作；今日，我在這兒茁壯成長；明日，我將從這兒起飛，塑造光輝亮麗的未來。青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌，留在花壇的馨香中……母校的每一個角落，都珍藏著我們大家的身影，彌漫著我們大家的幻想，讓我們大家永不忘記。春雨綿綿，點點滴滴，激起思念的漣漪；綿綿春雨，絲絲縷縷，牽著我們大家永遠的母校。
相知是天意，相識是人意，相加便是友誼，有情便有意，我們大家能聚在一起，因為心有靈犀。歲月的流逝，證明著我們大家在一天天的長大。在成長中，我們大家成為了好朋友。當世界在變，唯有不變換時，我相信，我們大家還會回到相遇的起點。一朵花中有一個世界，當片片花絮織成了深厚的友誼時，譜下年少時的詩意篇篇。
時間是單程路，你買不到返程票。但有些風光不會隨時間的流淌而消逝，有些面孔不會隨時間的消磨而模糊，有些信念不會隨時間的洗滌而褐色。讓所有的眷戀與不舍、郁悶與懺悔、但愿與憧憬，成為你們永恒的美好回憶！
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。”我們大家即將迎來生命中第一個“離”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我們大家每天上學，每個人依然笑得那么燦爛，仿拂有千萬朵鮮花同時綻放。但我們大家心中清楚，每個人的心里，其實都有一種淡淡的惆悵。
三年前的我們大家，也許沒有遇見今天的離別。但是如今，離別就在眼前。你是否也渴望時間被上鎖，好讓今天過慢一點呢？我們大家真的努力想將所有的一切烙印在心底，讓這些成為塵封于心底最美好的記憶。
隨著時間的不斷推移，我們大家逐漸褪去了身上的青澀味道，取而代之的是成熟與責任。經歷了成人儀式的洗禮，我們大家從一個孩子過度到一個青年人，這當然不只是稱呼上的變化，更多的是心理上的升華，我們大家明白自己需要承擔更多的責任，也真正明白了，生活其實沒那么容易。
感悟的作文 篇5
年級之差，天壤之別…… 低年級，我還不懂得學習這個江湖的險惡。那時的題目很簡單，我每次都考99分、100分，正如我們班同學由《江南》改唱的《考試》： “不懂學習考試煎熬的我們， 都以為考試永遠那么地簡單，中國教育文%摘 相信每一次， 都得一百， 在考卷面前露出了笑顏。” 中年級時，學習的重擔壓在了我們身上。
有時考得好了一點，以為可以“休假”了，可是卻不知道練習的魔爪正悄悄向我伸來。到了周末，剛起床，就看到桌上的一大堆練習，有倒了下去……有時考了98分、99分，找媽媽實現買東西、看電視和打電腦的諾言時，她卻說：“前幾次考那么差，還想玩？做練習！”就像張韶涵的《遺失的美好》： “承諾常常很像蝴蝶， 美麗的飛 盤旋然后不見。” 高年級，那個苦啊，每天作業像山一樣多（不過也該慶幸了，聽說其他班的更多），不禁想：孫悟空還有唐僧救，那誰來救我啊？？可悲矣，可泣矣！我想代表地球的學生、火星的學生、土星的學生以及水星的學生高呼：“學習……饒了我們吧！”用張含韻的《放假了》做謝幕詞吧： “SayHi我們放假了， SayHi我們去玩耍； 讓自由的拋物線， 一直能沖上云天。
什么高分升學， 什么熱門專業， 這一刻統統都靠邊。”
感悟的作文 篇6
《愛的教育》是意大利作家亞米契斯的巨著。我讀了這本書，獲益良多。
這本書是一名意大利的普通小學生亞歷克從自己升入四年級的第一天到第二年的七月份學年結束的日記。它主要講了亞力克身邊發生的形形色色的小故事、老師在每個月月底講的“每月一讀”故事和與父母交流的小信件。
在這本書的閱讀中，我明白了許多道理：要向別人的優點學習，努力發現自己的長處：要尊重并維護自己的祖國：要懷著一顆感恩的心來紀念對我們做出貢獻的人：遇到需要幫助的人，我們要伸出雙手，盡自己的所能去幫助他們……
亞歷克雖然生活在意大利，但他生活中所經歷的許多事都與我們是那么的非常相似，很容易讓人聯想到自己的經歷與成長，是我們從中學到許多為人處事的道理，使我們的心靈更加純凈。
這是一個愛的世界！愛是永遠跨越時間和國界的！希望我們生長在一個充滿愛的環境，并成為一個充滿愛的人！
感悟的作文 篇7
爺爺的故事講完了，我的思緒卻未停止。
爺爺的講述中，我不斷強化細節，忠實記錄；我要求每行文字都是當時的情景再現，不需要添枝加葉，也不需要編造不存在的情景去充實記憶的空白。“您記得什么就說什么，您想到什么就說什么”這是我對爺爺敘述的請求。只有真實的記錄，忠于當事人的記憶，才能避免對歷史的扭曲，才算是一個合格的歷史呵護者，才能完成延續歷史的第二步——用心思考。首先，我要強調歷史，不管是偉人的歷史還是普通人的歷史都應該尊重。偉人的歷史更有研究性，但普通人的歷史也應該尊重。雖然普通人的歷史很渺小，但正是因為他們是普通人我才更需要去記錄他們的歷史，因為我不能就這樣任由他們白白地辛苦，我不能讓他們堅實的行跡被時光淹沒，所以，我要去記錄。就算是在普通的事跡也值得我們尊敬。正是因為一個個像他們這樣平凡的家庭在那些艱辛付出和無言奉獻，在困難的面前體現出的頑強，才是撐起了歷史的脊梁，推動了歷史的發展。
由此，我很容易領悟到了個人的命運和國家的命運是緊密聯系的。
接著，我認為我們要勇于正視歷史。
在一個讓我感動的是爺爺講以前試嘗草藥的方法。雖然那時候很艱難，但古人為了救人不得不那么做，需要很多次的嘗試才會成功，各方面都在堅持，各方面都在努力。
說到這里，爺爺那嘗試草藥的情景便浮現在我的眼前。那個年代，做點事情是多么的不容易，卻還要努力的去做。而恰恰是我們當今社會所缺失的。我承認現在的人們壓力很大我們都有這樣那樣困擾著我們的事情。但有什么能比饑餓，寒冷，困苦這些磨難更為痛苦的呢？我們是難，但我們起碼還能在疲憊的時候多經溫暖的被窩里，我們起碼還能在餓了的時候飽餐一頓，我們起碼能夠在學校里穩定的學習和生活，而在我們看來很基本的東西，在當年爺爺看來，都是不可想象的，甚至是奢侈的。
而即使在如此艱苦的條件下，他們還擁有比我們樂觀的心態，比我們強大的心靈是的，那些已經成為了歷史，但我們不能忘記，我們不但不能忘記，我們還要永遠的記住。無論多么跌跌撞撞，請讓那脆弱單堅實的歷史一直延續下去吧。
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