寒假感悟的作文7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的寒假感悟的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寒假感悟的作文 篇1
寒假，在每個學(xué)生的心中，是多姿多彩的，是快樂的，那些淡淡的喜悅，莫名的感動，難忘的執(zhí)著……就如一粒粒動人的珍珠，閃著迷人的光芒，讓人難以忘懷。
考試已經(jīng)結(jié)束，傳來明天放寒假的消息，剛聽到這個消息時，自己坐在桌前，愣了好久，放假前的晚上我坐在家中，望著窗外天幕里漫天的繁星，心情久久難以平靜，璀璨的星空，在天幕中留下屬于自己的痕跡，絢爛而迷人。
放假回到家中，心情一下子放松下來。仿佛在前線奮斗的戰(zhàn)士回到了后方的家中，每天早上一醒來，家里早已飄滿飯香的味道。靜靜的躺在床上，聽著媽媽的拖鞋在地板上摩擦的聲音，爸爸唱歌的聲音，姥姥嘮叨的聲音，心里涌起濃濃的感動。看著初升的太陽，心里也漸漸被溫暖的黃色包圍，昨日的疲憊，傷痛都已經(jīng)隨風(fēng)遠去，心里又充滿了對生活的熱愛。
過年，是寒假中最大的事，放寒假以后，便一直期待寒假的到來，在期待中過了小年，便覺得新年的腳步漸漸臨近了。空氣中都充滿了新年的氣息，盡管北風(fēng)仍在空中怒吼；盡管灰色的屋檐下還掛著晶瑩的冰凌；盡管野地上還堆著厚厚的積雪……但是他們都被染上了一抹火紅的顏色。
放假的時候，心里還有些不舍，畢竟要有一個月見不到同學(xué)和老師了，沒有它們的日子，會不會很孤單。生活在這樣的班級，就像生活在一個海洋中，涌動著無窮的動力。
寒假是美好的，也是短暫的，我們即將告別寒假，又一個新的學(xué)年開始了，站在新征程的起點。我想這些點點滴滴，一定會伴隨我，催我奮進，伴我前行。
寒假感悟的作文 篇2
冬天的寒冷未去，報春的燕子也還未歸來。校園的每一個角落，仍然徘徊著冬的身影。或許，春天早已悄然而至，只是她那樣溫柔，那樣靜悄悄地不讓人察覺。
似春非春的那個下午，最享受的當(dāng)然是那久違了一個冬天的陽光，金色的，并非高陽，并不刺眼，但卻給予我無限的暖意。悠閑地坐在草地上，軟軟的，但卻有一些遺憾。不因為缺少交談的對象，也不為交流活動平淡無奇，只是昔日里那片述說春意的綠色，而今蛻變成了金黃，似乎它正悲傷地告別青春。它老了，再沒有什么預(yù)示生命，因為它的生命也終將完結(jié)。但有人說，那片溫馨的黃色象征了它的晚年。好像夕陽越品越有味道，越欣賞越有愜意。也有人說，小草生命力如此旺盛，春風(fēng)一吹，它又會探出腦袋欣賞外面的美景，它只是暫時沉默，在等待春天罷了。
第一次如此近距離的觀察草——那枯黃了的小草。無限的憐惜澎湃心頭，遺憾中也帶些淡淡的哀傷與無奈。忽然間，我的視野中出現(xiàn)了亮麗鮮明的顏色，那是點綴的零零散散的生命色彩。但卻如同絕望中伸出的一雙手，拉住你，讓你遠離悲哀和恐懼;也好如在上帝將你所有可以通過的門關(guān)緊之后，美麗的安琪兒為你打開了一扇通往天堂的窗子。那點點的綠色，好像是天使灑落了眼淚，滋潤了土地，而從中探頭而出的精靈。無限的綠色，原來早已躲進了那一片隱藏的生命中。
任何事都沒有絕對，枯黃的草叢中可以隱藏生命，悲哀的生命中也同樣會藏有奇跡。我會相信，春天早已到來，美好的日子也在等待。
那溫暖的陽光下，我們?nèi)匀槐P坐交談。
“我會像草一樣，永遠樂觀地生活著，即使受到寒風(fēng)侵略而變了顏色……”
寒假感悟的作文 篇3
耀眼的禮花在空中閃爍，鞭炮聲打破了夜的寂靜。這是除夕之夜。今年的除夕之夜，我們一家到外婆家拜年，外婆高興得和媽媽說個沒完。廚房里十分熱鬧，小舅和面，大舅媽剁餡，準(zhǔn)備包餃子，我也湊上熱鬧，拿餃子餡包起來。
小舅媽從菜盆里夾了一芝麻，包了一個芝麻餃子，她說：“誰吃到這個餃子，我們大家就向他祝福”。在一旁看電視的表弟聽了，連聲說好。我默默地望著那個餃子，突然靈機一動，趁別人不注意時，我便悄悄地在那個餃子上做了一個記號，結(jié)果不巧被媽媽看見了。
一會兒，小舅媽把一碗熱騰騰的餃子端到每個人面前。我心里想著那只餃子，兩眼不斷地搜索著每一個人的碗。呀!芝麻餃子在媽媽碗里，我松了一口氣，因為媽媽在我們?nèi)胰松砩蟽A注了她所有的愛，是應(yīng)該祝福媽媽。誰知媽媽竟和小舅媽換了一個碗。小舅媽是個精細的人，一下子便全都明白了。于是?，她把她的碗端到我面前，給了我，這叫我怎么辦呢?忽然，
我有了主意，調(diào)皮地對外婆說：“外婆，我因為晚飯吃得有些多了，所以吃不下這么多餃子，您幫我吃幾個，好嗎?”
說完，我便夾了幾個餃子給外婆。外婆還不知道我的用意，對我說：“這小鬼，你平時不是最喜歡吃餃子嗎?今天怎么不吃呢?”外婆一邊說一邊夾起一只餃子，咬了一口。呀!是芝麻餃子
滿屋子沸騰了，“奶奶吃著餃子嘍!”表弟跳著歡叫起來。小舅急忙打開音響，頓時傳出了優(yōu)美的歌聲，外婆的嘴唇微微的抖動，她深情地說：“托社會主義的福，我們才有今天的幸福生活，祝合家歡樂。幸福。”
‘祝合家歡樂。幸福!’聲笑語編織在一起，蕩滿整間屋子飄向節(jié)日的夜空。
寒假感悟的作文 篇4
年是什么?最初的概念“年”是與農(nóng)作物生長的周期性和人類生產(chǎn)的勞動的周期性相關(guān)聯(lián)的，莊稼獲得好收成，百姓們不免要慶祝一番，久而久之，就成了一個節(jié)日。所以年是收獲的象征，所謂“五谷熟日年”另一種傳說是;相傳在遠古時代，有一種兇猛的怪獸“年”每當(dāng)除夕夜晚上都會出來，在一次不經(jīng)意的時候，發(fā)現(xiàn)那個叫“年”的怪獸怕火怕紅色，于是每當(dāng)除夕夜快來臨的時候，家家戶戶都會掛滿紅色的燈籠，對聯(lián)，以驅(qū)趕“年”。
初二就是拜年。去親戚朋友家，祝賀成功驅(qū)趕了“年”。這也是拜年的由來，都說初一的餃子，初二的湯圓。
在除夕夜晚上，我和外婆在家里包餃子，給明天吃，我們找來了一大袋面粉，端來了一盆子的水，來和面，做餃子的面皮。在半個小時里，我們兩就把餃子皮給做好了。接下來是做餃子的餡，餡里面分別放了;大量的肉末，少量的蔥，香菇和青菜，還有一點生姜。然后用刀不停地剁，把所有東西都切碎，然后放鹽，味精和食用油不停地攪拌。我們都是小心翼翼的，把之前弄好的餃子皮拿出來，就怕出半點差錯，每個餃子的紋路，形狀都不同，有大有小。終于餃子包好了，我們都迫不及待地想嘗嘗自己的成果，外婆看我挺想吃的樣子，就拿蒸鍋蒸了交個讓我嘗嘗。我總是不停的問，餃子好了沒，外婆每次都很有耐心的說，再等一下，馬上就可以了。不愧是親手包的，怎么吃都好吃，一口氣吃了八個。
年就這么過了，新的一年我們又將慢慢的長大，在新的一年里，我們要好好學(xué)習(xí)，更上一層樓。
寒假感悟的作文 篇5
冬去春來，不知不覺間春天已悄無聲息地來到了我的身邊——紫荊花盛開了。
它開的是那樣熱烈，遠遠望去，無數(shù)的花朵連成一樹的勝景，如在紅日映照下看得真切的云，從地平線上緩緩升起。走近一看，有的花兒已經(jīng)笑得咧開了嘴，而有的正含苞待放。一簇簇擁在枝干的兩側(cè)，仿佛是正在熊熊燃燒的火炬。微風(fēng)吹來，枝丫左右搖擺，這花兒竟又兩三朵為伴，五六朵為伙，跳起了歡快的舞蹈，這春天就是它們展示風(fēng)采的舞臺。太陽緩緩西斜，軟軟地枕在了這紫荊樹的枝丫上，再也射不出刺眼的光芒，而流淌出些橘紅的色彩，映襯著美麗的.紫荊花，我有些驚詫于眼前的美了。
一個月前，這株紫荊樹還在料峭春寒中瑟瑟發(fā)抖，當(dāng)時看到瘦削的樹枝，我還想：它是否能挨過這一關(guān)，現(xiàn)如今又是誰創(chuàng)造了如此美的奇跡?看著一旁還荒蕪的大地，我不禁低下頭來細細思考。
冬季，寒冷而肅殺，“亂云低薄暮，急雪舞回風(fēng)”，百花凋零，當(dāng)然也包括這眼前的紫荊花。然而它卻把落下的枝葉凝聚在自己腳下，吸收它們的精華，在演繹“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的同時，不斷地積蓄著養(yǎng)分，因為它明白，冬天阻擋了它前進的腳步，想實現(xiàn)去往更大更美的世界的夢想，它必須走過冬天。終于，它如愿以償，在春天里一朝綻放。而沒有走出冬天的樹木，只能變成枯藤老樹，在一旁空自嘆息著。
花既是如此，人又何嘗不是這樣?這是我不禁想到了日夜相伴的同學(xué)們，我們不也是在勤奮的努力嗎?用我們的生命徜徉在知識的海洋中，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。今天我們可能用那顆稚嫩執(zhí)著的心苦苦尋求著一生中足以享用的甘泉，積蓄著足以讓我們綻放的養(yǎng)分，探索著足以讓我們盛開的一縷陽光。也許今天我們也是走在生命的冬天，但明天的早晨也該是我們迎著朝陽綻放花朵的時候啊。
為了我的夢想我的路，我定將騎上理想之馬，揮鞭從此啟程，路上春光正好，天上太陽正晴。我們將要走過冬天，我們的明天必將綻放得更加絢爛多姿。
寒假感悟的作文 篇6
寒假里，閑來無事，翻了翻兒子的許多書被一本書的名字吸引了——《愛的教育》，就拿來讀了。這本書是初中學(xué)生必讀書中的一本，在我上中學(xué)時，還沒有這樣的要求，所以也從沒讀過這些書。其實，書對我們來說，沒有年齡的限制，只要你有需要，你就可以讀你喜歡、感興趣的書。
愛就像空氣，雖然天天都在我們身邊，但經(jīng)常被我們忽略。《愛的教育》，講述一個叫恩利柯的小男孩成長的故事，記錄了他十個月在學(xué)校，家庭，社會的所見所聞和他家人的信和老師講的動人的每月故事。書中描寫了一群快樂，可愛的少年。他們的身份各不相同，有出生于富裕家庭的，有出身于貧窮家庭的，但他們互相尊敬，互相關(guān)愛。這些孩子身上卻都有著一種共同的東西——對自己的祖國意大利深深的愛，對親友的真摯之情。
透過安利柯的描述，我了解到什么樣的師愛才最讓學(xué)生感到溫暖，把學(xué)生當(dāng)親人的老師。當(dāng)安利柯的先生說道：“你們以外，我沒有別的家屬在世界上，除了你們，我沒有可愛的人！你們是我的兒子，我愛你們，請你們也歡喜我！我一個都不愿責(zé)罰你們，請將你們的真心給我看看！請你們?nèi)喑蔀橐患遥o我慰藉，給我榮耀！”先生的這些話，讓所有的學(xué)生都信服與他。雖然我無法做到這位先生的如此坦誠，但想想，我是否用平等的目光看待所有的學(xué)生了呢？兩個孩子同時犯了錯誤，有時，我會憑我直覺判斷，然后毫不留情的批評那個我心目中的差生，卻不知，受了一肚子委屈的孩子在暗自垂淚，也許在他們的眼里，我不再是個好老師，寬容和尊重學(xué)生，“只要你們有勇氣承認自己的錯誤，我絕不會責(zé)怪你們”，這是安利柯的先生們給的我另一個啟示。無論是表揚還是批評學(xué)生，我們的目的是教育學(xué)生，只要目的達到，又何必在意學(xué)生是否接受了懲罰。
常有家長拽著自己不聽話的孩子，慷慨的對老師對老師說：“他（她）要是不聽話，你就狠狠的打。”時代發(fā)展到21世紀，我只能把這話理解成為善意的謊言，教師不適合充當(dāng)暴力實施者，面對一群天真的孩子，我們需要的是充分的精力去打一場持久戰(zhàn)，老師的的一個擁抱，撫摸，對孩子來說，也許比嚴厲的批評效果更好。書中給我的啟示是：做一個溫柔的嚴師，用充滿愛意的語言來嚴格要求我的學(xué)生。
愛是一種感受，是一種信仰，是一種追求，是……無法用準(zhǔn)確的文字形容愛的定義，但是我知道，擁有愛的人，付出愛的心，人生必定是充實而無憾的。同樣，我們對孩子的愛，不應(yīng)是居高臨下的“平易近人”，而應(yīng)是發(fā)自肺腑的愛，這種愛的表達既是無微不至的，又是不由自主的真情流露。當(dāng)我們把愛心自然而然地獻給孩子時，孩子會不僅把我們當(dāng)教師，更會把我們當(dāng)作朋友，父母。離開了情感，一切教育都是無從談起，感情當(dāng)然不能取代教育，但教育必須充滿感情。
總之，愛的教育是治療心靈創(chuàng)傷的良藥，是打開學(xué)生心扉的鑰匙。被愛的人才懂得去愛人，愛給人力量，給人溫馨，也給人美麗的心靈和情感。讓孩子們心中擁有愛，很多問題都可能在愛的暖流里溶解。這就是《愛的教育》給我的啟示。
寒假感悟的作文 篇7
假期，是人們?yōu)閿?shù)不多的一年中的放松時期。但是今年的寒假假期卻與以往大有不同。
受病毒影響，我們本來大好的的北京之行告吹了。這令我大失所望。而且連拜訪親戚都不行。但是，這樣卻給了我一個學(xué)習(xí)的機會，讓我接觸到了一些文學(xué)經(jīng)典。
寒假待在家里，我閱讀了四大名著中的《三國演義》，讓我的知識儲備量增加了不少，我看得津津有味，幾乎都快要徹底沉浸在里面了。而《林漢達中國歷史故事集》使我更加了解了中國東周三國的歷史變化，還讓我懂得了許多哲理。閱讀了這些諸多文學(xué)經(jīng)典后，我感受到自己知識方面的不足，比如《三國演義》中的太史慈、陳氏父子等人物我從來沒有讀到過。看來我的閱讀深度還有待挖掘。而且，萬一這些知識以后考到，就真的感覺書到用時方恨少了。我想：知識就像一片海洋，我們好比是里面的一艘船，需要堅持不懈地航行，才能收獲更多知識。
在寒假里，病毒對人們的影響很大，大家都足不出戶，約束了外出出游的腳步，被關(guān)在家里。我覺得，我們在生活中要把衛(wèi)生習(xí)慣做好，防患于未然，免得到時候掀起一波滔天大浪。而且，前線醫(yī)生們也為病毒焦頭爛額，人們應(yīng)該在家，少出去走動，不要給醫(yī)生們添麻煩。
雖然這個寒假沒有出去旅行，但是我卻認識到兩點：一要多閱讀書籍，二要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。我希望我在寒假結(jié)束時可以做到這兩點。
【寒假感悟的作文】相關(guān)文章：
寒假感悟作文01-04
寒假感悟作文07-07
寒假的感悟-作文03-21
關(guān)于寒假感悟的作文04-13
寒假讀書的感悟作文05-25
寒假讀書感悟作文12-05
寒假感悟初中作文06-29
寒假感悟作文范文10-27
寒假生活感悟作文10-27
寒假感悟的優(yōu)秀作文10-12