描寫感悟的作文四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的描寫感悟的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫感悟的作文 篇1
在我腦海里，有許許多多的感動的事，但其中有一件事最令我難忘。
黑夜因為有了明月的襯托而更美麗，小溪因為有了鵝卵石的存在而更清澈，鮮花因為有了綠葉的環(huán)繞而更嬌艷，人間因為有了感動而更美好。生活中有一件小事給我留下了深刻的印象，爺爺那濃濃的愛，暖暖地環(huán)繞著我。也許在我的記憶中，隨著時光的流逝，別的事都已慢慢褪色，但這件事將永遠銘記在我心中。
記得那一次，我的胃不知怎么，連續(xù)疼了好幾天，特別難受。我什么也吃不下，只是捏著鼻子吃藥。爺爺奶奶看我一天天瘦下去，心里很不是滋味，每天變著樣給我做好吃的。一天晚上，天下著瓢潑大雨，我突然間想吃桔子，就隨口叨咕：“要是有個甜甜的桔子該多好啊！”我只是隨口一說，心想爺爺明天一定會給我買桔子的。誰知，爺爺在地上轉(zhuǎn)了兩圈，說：“單位有點事，我得去看看。”說完，不顧我和奶奶的強烈抗議，拿起雨傘，以迅雷不及掩耳之勢沖向雨中。
我心里默默祈禱，爺爺可千萬別被淋濕呀！七點、八點、九點??時間一分一秒地過去了，我迷迷糊糊快睡著了，隱隱約約聽到了敲門聲。呀！爺爺回來了。我一個箭步?jīng)_了出去，打開門一看，爺爺?shù)囊路珴窳耍轫樦骂I(lǐng)、褲腳滴成了幾條細細的雨線，鞋子里也灌滿了水，看上去像一只落湯雞。爺爺不顧滿身泥水對我說：“快吃吧，擱酸了就不好吃了。”看著黃燦燦的桔子，我不僅鼻子一酸，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，各種想法涌上心頭。這么晚，又下著大雨，附近的水果店都關(guān)門了，為了這幾個桔子，爺爺?shù)美@出很遠的路。頓時，一股暖暖的愛瞬間將我包圍。我的感悟作文500字
如今，這件事雖然過去很久了，但我還是記憶猶新。它將會成為我記憶天空里最亮的一顆星星。
描寫感悟的作文 篇2
我曾經(jīng)彷徨過，等待過，可你從來都不曾停下你急促的腳步，但我卻靜靜站在原地思考，或許我們的步伐不相同，又或許我們的目標不同，問候如果成為牽絆你的繩索，或許我不應(yīng)該對你有過多的問候；關(guān)心如果成為阻礙你無形的墻壁，或許我不應(yīng)該把我的關(guān)心變成一道道墻壁，“地球不會因為沒了任何一個人而停止轉(zhuǎn)動”，對你而言：“身邊多一個人和少一個人，沒什么區(qū)別”，當一個經(jīng)常過問你的一天都在干什么，或是在你生病的時候?qū)δ銌柡虻娜耍銜䦟A的行為感到討厭嗎？當然每個人的感覺都是不一樣的，所以不能一概而論，所以說要因人而異。每個人的思想信念不同，所以才會成就我們這個千奇百怪的世界，性情各異的人……
在這個世界上，自己就是任何的根本：你做錯了什么事情，首先不是乞求別人的原諒，而是應(yīng)該讓自己明白自己錯在什么地方，從警醒自己不能再次犯這類錯誤，人是不完美的，每個人都有錯誤的時候，錯誤是人完善和修飾自己所必須經(jīng)過的。人犯錯誤是可以原諒的，可如果在某個問題，一而再再而三的犯這類錯誤，那么你就要好好思考，自己有沒有在上一次錯誤中反省過來。
人生如果像一道菜，那么生活就是炒菜的鍋爐，而人就是炒菜的.人，人不可能從一出生就成熟，需要生活的磨礪，才會懂得種種酸甜苦辣，才會從生活中汲取經(jīng)驗、從而收獲精神、物質(zhì)的雙重財富，這財富是他人所無法竊取的；就好比你不可能一開始就會炒菜，而菜也不是從一開始就是熟的，需要在鍋爐中不斷翻炒，在不斷翻炒的過程中，你還需要添加調(diào)料，而且或許有時候不是一定會取得成功，而是需要在失敗中汲取經(jīng)驗，失敗給你的永遠不是打擊，而是經(jīng)驗。在反復(fù)總結(jié)以后，我相信一道秀色可餐的美食會是你的杰作！
然而愛是一種責(zé)任，更是一種付出，不愛請釋手離別，愛請努力珍惜。世界上沒有任何人有責(zé)任和義務(wù)去等待；你也沒有任何的權(quán)力去要求別人的等待。結(jié)合生活方方面面，編寫出精彩的人生劇本，打造絢麗人生舞臺，導(dǎo)演出一場完美人生。
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描寫感悟的作文 篇3
成長，就是個子長高了，技巧更多了，對社會的認識更廣了，思想復(fù)雜了。可以說，成長是我們身體和知識的成長，也是思想的成長。而成長中，又發(fā)生了許許多多的事，有的使我們難忘，有的使我們快樂，有的使我們憤怒，還有的使我們悲傷……下面，我就講講我成長中的故事。
那天品社老師讓我們查資料，因為看了姚源箏的課件，我也想做一個。當時見了姚源箏的課件，覺得很漂亮。心想；有什么，我也能做！可是回家后，我打開電腦，才發(fā)現(xiàn)對電腦認識還太少，根本沒有接觸過做課件的工具！“呀”，我蒙了，“怎么辦呀？”這就不想做了。可腦海里又浮現(xiàn)出姚源箏做的精美的課件，想著，我可能不能輸給她！要比她做得更好才行！之后，我又干勁十足。我先選好背景，再從網(wǎng)上找資料，分好頁后貼在上面。再做完結(jié)尾，好了，完成！
可又上課時，看見同學(xué)們的課件都比我的漂亮，就下決心一定要做好！便向表哥請教。功夫不負有心人，終于我能熟練地做課件了！
我覺得這就是成長，在學(xué)習(xí)中不斷總結(jié)，不斷進步，不斷學(xué)習(xí)，不斷積累。因為不斷總結(jié)，進步，學(xué)習(xí)，積累所以成長，因為成長，所以快樂！
描寫感悟的作文 篇4
關(guān)于生命這個話題，似乎每個人都有自己的見解，都喜歡寫一些關(guān)于它們的文字。也許出于好奇，也許出于隨意，也許出于了解。畢竟，所有人共同擁有的也只有生命而已，只不過分長短罷了。
現(xiàn)在我從筆端流淌出來的文字，似乎都肩負著無比的重任。其實我也說不清楚它到底要負責(zé)什么。生命的根到底是由誰賦予我們的呢？我覺得是“命運”。這個命運不是人的那種命運。而是飄落在某個角落。抑或存在于一個固定空間的某種東西。每個靈魂都從那里誕生。然后去尋找它能夠駐留的軀體。等到它耗盡某人所有的時間。而再去尋找新的個體。就這樣反反復(fù)復(fù)。于是出現(xiàn)了前世今生，于是出現(xiàn)了生老病死。于是出現(xiàn)了……
有時候覺得生命就像霧，霧氣散了，生命也就盡了。展現(xiàn)出來的是新的陽光和靈魂，但有時侯為了早點知道陽光到底是什么溫度，便去選擇毀滅，可是，又有誰想過，一個人的毀滅并不等于生命的全部霧氣都被驅(qū)散。倒不如順其自然，也許還能瞥上一眼淡紅的微……
那天，偶然間發(fā)現(xiàn)一只不知名的小蟲。我便把它捉到了桌面上，可是它在桌面上一動不動。似乎受了重傷。難道它在裝死嗎？于是我開始目不轉(zhuǎn)睛地看著它。等待它慢慢地醒來。等待它揮動那雙贏弱的翅膀。等待它煽起世間的一點兒塵土。然后飛進屬于它的純凈世界。
時間一點一滴的逝去……
它終于開始動了，一晃一晃的爬著。它怎么了？原來是我的無心傷害使它失去了兩條腿。但它并不畏懼而是努力的爬著，試著飛起來。她像是沙漠里的旅人，勇敢地尋找綠洲。它又像暴風(fēng)雨中的航船，執(zhí)著地尋找登塔。最后，它無聲無息地走了……
突然間，我覺得它不像我想象的哪么脆弱。它甚至可以托起一切，一只小蟲都可以重創(chuàng)生命，那我們?yōu)槭裁从袝r那么脆弱呢？我想，這便是生命的差別。