感悟的作文（通用14篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的感悟的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　感悟的作文 篇1

　　這個(gè)五一假期，我又被老爸關(guān)在了家中，當(dāng)然，老爸也以身作則，自然是抗議無(wú)效，說(shuō)是抗議，其實(shí)，只是我的一種心理安慰，我的抗議就是在私下里的小聲嘀咕，就是在他背后吹胡子瞪眼。

　　我們家的生態(tài)是這樣的：我怕老爸，老爸怕我媽媽?zhuān)�我媽媽怕我。媽媽說(shuō)我，我是不當(dāng)回事的，老爸的話，不敢不聽(tīng)，惹毛了他，眼睛一瞪，老拳一晃，我總想跟他溝通，卻沒(méi)有什么作用，我的想法跟他的想法總是不相容，說(shuō)不到一塊，我無(wú)法按照我的意愿去做，要是能按照我想的做，多開(kāi)心，整天打游戲，瘋玩，事實(shí)是我必須聽(tīng)老爸的，在家中好好學(xué)習(xí)，省的他瞪眼。

　　通常情況下，書(shū)房?jī)?nèi)，老爸端坐在筆記本前，我則坐在書(shū)桌前寫(xiě)作業(yè)，井水不犯河水，我做完了，請(qǐng)老爸給批改，只有這時(shí)，老爸才與我有了聯(lián)系，做得不錯(cuò)，至多對(duì)我嘿嘿一笑，做錯(cuò)了，臉馬上就晴轉(zhuǎn)多云，不該錯(cuò)的錯(cuò)了，多云即刻轉(zhuǎn)陰，往往下雨的都是我。這個(gè)假期還不錯(cuò)，老爸似乎格外開(kāi)恩，沒(méi)有額外增加作業(yè)，這樣我可以多讀讀課外書(shū)，當(dāng)然，也是他指定的書(shū)籍，這總比做作業(yè)舒服多了。很多時(shí)候，我都不能理解，老爸為何對(duì)我學(xué)習(xí)的要求這么嚴(yán)厲，我還這么小，時(shí)間多的是，玩一下又能怎么樣？

　　當(dāng)我捧讀《朱自清經(jīng)典》一書(shū)，翻到《匆匆》一文，“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！弊x這幾句，我的心就跑了，跑到爺爺居住的鄉(xiāng)下，放風(fēng)箏。“但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰(shuí)？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？”看到這里，我也開(kāi)始疑問(wèn)了。

　　“去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著；去來(lái)的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來(lái)的時(shí)候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)。太陽(yáng)他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。”當(dāng)我讀到這里，我悄然地抬起頭來(lái)，看著老爸，只見(jiàn)他正聚精會(huì)神地在電腦上敲字，目光很平靜，我似乎明白老爸因何這么嚴(yán)厲地督促我學(xué)習(xí)了，時(shí)間不待人，這也是他平時(shí)所講的，當(dāng)時(shí)，我總是聽(tīng)不進(jìn)去，總覺(jué)得他霸道，現(xiàn)在看著朱自清的《匆匆》，我明白了，平時(shí)玩的時(shí)候，是在揮霍時(shí)間，時(shí)間跑了，就再也追不回了，只有知識(shí)才能把時(shí)間凝固在腦海里，就像朱自清把《匆匆》留住了。

　　后來(lái)，我又讀到了《背影》，雖然我還讀不太懂，感受不了那份深沉的父子之情，不過(guò)，通過(guò)朱自清的這些文字，讓我能體會(huì)到父親對(duì)我嚴(yán)厲的意義，這就夠了。

　　我真想對(duì)老爸說(shuō)，這個(gè)假期，過(guò)得真有意義，以后，我會(huì)自覺(jué)地學(xué)習(xí)，不會(huì)在玩耍中虛度光陰，我也希望老爸看到我這篇作文，多給我笑臉，少揮舞拳頭。

　　感悟的作文 篇2

　　泰山人人都知道，它是五岳之尊。傳說(shuō)盤(pán)古開(kāi)天辟地，他的頭化為東岳泰山，腳趾化為西岳華山，肚子化為中岳嵩山，兩個(gè)肩胛一個(gè)化為南岳衡山，一個(gè)化為北岳恒山。聽(tīng)導(dǎo)游解釋?zhuān)浩鋵?shí)泰山不算太高，也不算太險(xiǎn)。它還沒(méi)有華山高，沒(méi)有華山險(xiǎn)。它之所以為五岳之尊，是因?yàn)樗�是盤(pán)古的頭。頭在人的最高處，稱(chēng)為首。所以是五岳之尊。

　　今天，我們準(zhǔn)備去登泰山。 我們坐著車(chē)從濟(jì)南到泰安北部。在泰山腳下下了車(chē)。往北看，青山疊翠，直沖云霄，像一條巨龍向東西伸展。

　　隨著導(dǎo)游，我們來(lái)到泰山前的天外村。這時(shí)，十二根用白玉雕刻的柱子映入眼簾。那些柱子上都刻有龍，那是因?yàn)橛惺�二位開(kāi)國(guó)皇帝來(lái)這里祭天拜神，也就是“封禪”。其實(shí)在秦始皇以前就有七十二位帝王來(lái)這里祭過(guò)天，不過(guò)沒(méi)有記載罷了。還有一位女皇也來(lái)過(guò)這里，那是跟她的丈夫來(lái)的，這個(gè)人就是武則天。但是，因?yàn)樗�是女的，所以也沒(méi)記載。

　　然后，我們?cè)谔焱獯遄�泰山的旅游�?chē)準(zhǔn)備去中天門(mén)。坐在車(chē)上看，窗外的景色美極了，一面是峭壁，一面是深澗。峭壁上長(zhǎng)滿了松樹(shù)、柏樹(shù)、槐樹(shù)，幾乎就要把山給覆蓋了。溪水在巖石中穿行，很是漂亮。再往上走，一個(gè)小瀑布展現(xiàn)在眼前，溪水從上面飛流直下，非常美。 到了中天門(mén)，就下車(chē)步行上山。一下車(chē)，展現(xiàn)在眼前的是石條砌成的臺(tái)階，聽(tīng)說(shuō)這是以前古人修的，真不知道他們是怎樣修成的。兩邊是長(zhǎng)得茂盛的樹(shù)。我們往上走，峭壁上雕刻著字，這全是古代的文人墨客來(lái)這里游玩后寫(xiě)的字，題的詞。他們用的書(shū)法都不一樣，有的是草書(shū)，有的是楷書(shū)，有的是隸書(shū)，有的是篆書(shū)。寫(xiě)得都非常好。

　　繼續(xù)往前走，有一個(gè)廟。進(jìn)去之后，里面有明眼婆婆，還有一位求子婆婆。明眼婆婆是為了父母而求的，是保佑父母耳清目明，長(zhǎng)命百歲的。求子娘娘是為了求子才拜的。右邊的鐵索上有許多鎖，鐵索邊上的那棵樹(shù)上有許多紅繩，那些都是人們求佛拜神的時(shí)候系上的。快到升仙坊時(shí)，我已經(jīng)沒(méi)力氣了，爸爸和我開(kāi)玩笑，說(shuō)我已經(jīng)快是神仙了，腳下就有勁兒，就能上去了。隨后，爸爸就拉著我來(lái)到了升仙坊前，我還在此照了張相呢。導(dǎo)游說(shuō)，上山是得道成仙，下山是神仙下凡。我來(lái)到升仙坊，難道我就是神仙了嗎?抬頭一看，南天門(mén)就在上面，我鼓足勁，往上登，終于到了南天門(mén)。到了南天門(mén)已經(jīng)離玉皇頂不遠(yuǎn)了，可是我非常累，不想爬了，爸爸對(duì)我說(shuō)：你不登上頂峰不覺(jué)得遺憾嗎?說(shuō)的也是，我跟爸爸媽媽登上了玉皇頂。功夫不負(fù)有心人，我終于登到了泰山的山頂，往下看，山是多么的高，多么的險(xiǎn)。站在五岳之首的頂峰，我覺(jué)得很自豪。

　　下山時(shí)坐索道。我坐著索道向下看，頭有點(diǎn)暈，因?yàn)樯教�高了。下面的人像螞蟻一樣小，山被云霧籠罩著，忽隱忽現(xiàn)，在云霧中坐索道好像在天空中飛翔一樣。四周的峭壁都長(zhǎng)滿了樹(shù)，好像山穿了件綠衣服，成了綠衣姑娘。那“綠衣姑娘”好美啊! 泰山自古就有“登泰山而小天下”和“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的贊譽(yù)。該離開(kāi)泰山了，我真的有點(diǎn)依依不舍。

　　感悟的作文 篇3

　　親愛(ài)的，你好!你忘了我嗎?我知曉你忘了我!小學(xué)生的友誼一個(gè)月就會(huì)被撕得支離破碎，不是嗎?其實(shí)我也忘了小學(xué)時(shí)的同學(xué)，可你不同，呵呵。

　　今天是周五，唉，今天你一定會(huì)像我一樣興奮地坐在沙發(fā)上，靜靜地等待著3、季《奔跑吧，兄弟》�？上В瑳](méi)等到它。于是，我麻木地坐在沙發(fā)上，不停地?fù)芘�著遙控器，我猜你也是如此對(duì)不對(duì)?我忽然感覺(jué)，如此的渾渾噩噩，仿佛已經(jīng)好久了。

　　那時(shí)，我還是超級(jí)矮、超級(jí)瘦的一個(gè)文靜和愛(ài)看書(shū)的小男孩子。你卻不拘小節(jié)，特別熱情。我在入學(xué)測(cè)試中遇見(jiàn)了你，我當(dāng)時(shí)就在心中默念：我肯定不要跟這小子在秋季入學(xué)時(shí)分到一個(gè)班!可是，大家還是被分到了一個(gè)班。而入學(xué)時(shí)，我攜帶本書(shū)在那讀，是一本沒(méi)拼音的小說(shuō)。你看到全班除去我在那念書(shū)，就偷偷地坐在我的旁邊，也搶著要看我的書(shū)，我默應(yīng)了。這個(gè)時(shí)候候，是一個(gè)平時(shí)的我遇到了一個(gè)同樣平時(shí)的你。

　　于是，大家成了好朋友，形影不離。轉(zhuǎn)眼到了小學(xué)四年級(jí)。我雖然表面上看上去嘻嘻哈哈的，但實(shí)質(zhì)，在這高不高低不低的年齡里，我開(kāi)始長(zhǎng)大，開(kāi)始變得時(shí)而感傷，時(shí)而敏銳。有時(shí)，我內(nèi)心深處一片麻木，好像投下一顆隕石都不起一絲波瀾。而你出現(xiàn)了，拿著金庸的《笑傲江湖》。我就開(kāi)始向你借書(shū)了，原本你并不一樣意，但后來(lái)你贊同了，這也使我走上一條“不歸路”。由于我驚奇地發(fā)現(xiàn)，這次撞擊我心靈的不是隕石或矮行星，而是一顆巨大的“恒星”。于是，我的心靈猛然間爆發(fā)了對(duì)文學(xué)的喜歡。所以我選擇了這條路——一條寫(xiě)作的路，整天精神飽滿地寫(xiě)，寫(xiě)，寫(xiě)，寫(xiě)得昏天暗地，寫(xiě)得覆水難收。

　　五小學(xué)六年級(jí)時(shí)，不知怎的，大家班的同學(xué)一瞬間性覺(jué)醒了，就宛如一場(chǎng)夢(mèng)一樣。我開(kāi)始嗤之以鼻，但小學(xué)六年級(jí)也開(kāi)始暗戀了。于是去問(wèn)你，你分明不懂，卻“死要面子活受罪”瞎講一通，我還十分信服，連連點(diǎn)頭。于是乎，那年，一個(gè)青澀的我遇上一個(gè)同樣青澀但毫不害羞的你。

　　6月，蟬在不停地拼命地成長(zhǎng)，為7月成為成蟲(chóng)而努力。大家也一樣，像一個(gè)蟬蛹在拼命地長(zhǎng)大，最后脫蛹化“蟬”。畢業(yè)考試那天，大家在風(fēng)扇下拼命地寫(xiě)著字，風(fēng)卷起了試題。下課鈴聲響起，大家停下筆，離開(kāi)教室，互相拍一下背，然后各走各的生活。畢業(yè)典禮時(shí)，大家仰天大笑，然后飛速逃也似地離開(kāi)，只是不想在朋友面前落下眼淚。那天，一個(gè)平凡的我離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了平凡的你。

　　同學(xué)聚會(huì)時(shí)，你沒(méi)來(lái)，我非常遺憾。但我一直在腦中幼稚地期望：大家晚年回想起這部分事時(shí)，可以還記得大家永遠(yuǎn)的20xx屆班……

　　我笑了一下，然后猛然驚醒。電視中正播著我用遙控器點(diǎn)下的《速6》，鴰噪的聲音不時(shí)在耳邊響起。我關(guān)上電視機(jī)，拿起兩張大合影，看著，燈光下，大家笑得非常燦爛。

　　感悟的作文 篇4

　　人生中的咖啡，咖啡中的人生。

　　滾燙的開(kāi)水沖入杯子，房間里頓時(shí)彌漫開(kāi)了咖啡香醇獨(dú)特的氣味。很久沒(méi)有這般清閑，我靜靜享受著，啜了一口苦咖啡，不禁回想起過(guò)去幾次喝咖啡的情景，不由得微微一笑。

　　記得第一次喝咖啡時(shí)，我還很小，只有6、7歲吧。大人們總喜歡逗我玩。那天，或許是爸爸心血來(lái)潮，竟遞給我一杯剛泡好的苦咖啡。猴急的我不管三七二十一，只管往嘴里倒。就在即將吞入時(shí)，在味蕾上蔓延開(kāi)來(lái)。受不了這種苦味，我“哇”的一聲全吐了出來(lái)，其余的記憶就只剩下大人們的笑聲了。

　　第二次喝咖啡大概是在四年級(jí)。以為兒時(shí)對(duì)咖啡的記憶使我對(duì)它一直敬而遠(yuǎn)之。一次，爸爸從蘭州回來(lái)，我在爸爸的旅行包里發(fā)現(xiàn)了一大包“雀巢咖啡”。記得當(dāng)時(shí)奇怪地問(wèn)爸爸為什么喝這種苦東西，腦中爸爸依稀笑著回答我說(shuō)這種咖啡加了糖，非但不苦而且還可以用來(lái)提神解困。我抵擋不住好奇的誘惑，泡了一杯。味道甜甜的，很不錯(cuò)。我于是就像小孩子喜歡糖果一樣對(duì)咖啡產(chǎn)生了好感，從此愛(ài)上了甜咖啡。

　　再喝苦咖啡應(yīng)該是在六年級(jí)一次去舅舅家。茶幾上那瓶咖啡粉一下子吸引了我的注意力。為了緩解一下暈車(chē)，我連忙泡了一杯�？傻任蚁爰印翱Х劝閭H”的時(shí)候，卻意外發(fā)現(xiàn)舅舅家根本沒(méi)有買(mǎi)“咖啡伴侶”。我心里埋怨舅舅的粗心大意，但又無(wú)可奈何。眼看杯子里騰升的`熱氣越來(lái)越少，我也越來(lái)越著急——咖啡是要趁熱品嘗的。沒(méi)有辦法，我只好拿起那杯苦咖啡。細(xì)聞，奇怪，看似渾濁的苦咖啡中竟然有一股奇妙的香氣，這是我在甜咖啡中從未聞過(guò)的，我啜了一小口，入口時(shí)依舊是那熟悉的苦味，我皺緊了眉頭下咽。一股淡淡的香味一絲絲升起，頓時(shí)，余香滿口，我沉醉在其中，不斷回味那種感覺(jué)。

　　咖啡好比是人生，兒時(shí)因?yàn)椴欢�事，自然不解人生，只是一心向往一帆風(fēng)順的人生。甜咖啡的人生固然美滿順利，叫無(wú)數(shù)人追求，可苦咖啡經(jīng)受種種磨難，再取得幸福的人生更有一種獨(dú)特的魅力，令人向往。歷經(jīng)坎坷的人生，才會(huì)體味到人生的趣味。在戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難后長(zhǎng)大、成熟，你的人生經(jīng)驗(yàn)定能使人羨慕。曾記得有這么一句話：我并不希望你的人生一帆風(fēng)順，因?yàn)槟菢拥娜松�毫無(wú)意義。我只希望你在闖過(guò)人生道路上一個(gè)個(gè)磨難，體味到人生真正的意義。甜咖啡的人生又像馬路上一個(gè)個(gè)綠燈，在一次次順利通過(guò)，到達(dá)人生的終點(diǎn)后，根本沒(méi)有一段精彩的人生回憶，有的只是空虛。相反。苦咖啡的人生恰似紅燈，盡管在等待的路上它叫人著急、怨恨�？稍谝欢纹D難的等待之后，迎來(lái)的綠燈會(huì)顯得更讓人歡喜，感到可貴。相信經(jīng)過(guò)這番煎熬，你回憶起來(lái)一定相當(dāng)快樂(lè)。

　　放下杯子，咖啡已空，可我知道自己已經(jīng)選定了我這輩子的路。

　　感悟的作文 篇5

　　窗外的風(fēng)景，很美。轉(zhuǎn)眼，不見(jiàn)。

　　一些東西，往往在失去后才懂得珍惜。

　　人生匆匆。我們卻一向在錯(cuò)過(guò)，在遺失。

　　學(xué)會(huì)珍惜，懂得珍惜。

　　——題記

　　像朱自清的散文《匆匆》中寫(xiě)的一樣。人生，也是那樣的匆匆。瞬息間就悄然無(wú)蹤。像《生命之詩(shī)》中所寫(xiě)：“無(wú)助的陽(yáng)光，告訴我明天世界仍會(huì)是這樣。”學(xué)會(huì)珍惜，懂得珍惜。不好將完美的東西錯(cuò)過(guò)，更不好在錯(cuò)過(guò)后才懂得后悔。珍惜我們身邊的一切吧！或人，或事，或物。時(shí)刻，健康，快樂(lè)。

　　珍惜時(shí)刻。李大釗曾說(shuō)過(guò)：“無(wú)限的‘過(guò)去’都以‘此刻’歸宿；無(wú)限的‘未來(lái)’都以‘此刻’為淵源，過(guò)去未來(lái)中間，全仗此刻，已成其連續(xù)，已成其永遠(yuǎn)無(wú)始無(wú)終的大實(shí)在�！币簿褪钦f(shuō)，虛度了“這天”，就會(huì)辜負(fù)了“昨日”的發(fā)奮，耽誤了“明天”的大好前程。我們所說(shuō)的珍惜時(shí)刻，其就是充實(shí)的過(guò)好每一天。而不是整天沉溺在網(wǎng)絡(luò)的虛擬和父母的溺愛(ài)，嬌寵中釀造自己像龍須面一樣的日子。迷迷糊糊的過(guò)完一生。就像培根所說(shuō)：“合理安排時(shí)刻就等于節(jié)約時(shí)刻�！�

　　珍惜時(shí)刻，珍惜生活中的每一分，每一秒。充實(shí)的過(guò)好自己的人生。

　　珍惜健康。有人曾說(shuō)過(guò)：“珍惜自己的健康是一種職責(zé)�！贝嗽掝H具道理。你說(shuō)，如果自己連最起碼的身體健康都保障不了，珍惜不了，他又談何去“應(yīng)對(duì)人生，珍惜一切”了？！珍惜健康并不指的是每一天都去鍛煉，更重要的是要遠(yuǎn)離那些xx，xx，尼古丁。如果有一天，你遇到了一個(gè)人，左手拿著“路易十三”烈酒，右手拿著xx，還時(shí)不時(shí)往嘴里送不知名的藥丸，坐在那兒大談特談“珍惜健康”他每一天如何去跑步，花多少錢(qián)去健身房健身，去做理療，我想，你必須會(huì)唾棄，甚至謾罵他。珍惜我們的身體健康吧！那是我們最起碼應(yīng)負(fù)的職責(zé)。

　　珍惜快樂(lè)。我想，在討論這個(gè)問(wèn)題之前，要先弄懂什么是快樂(lè)。快樂(lè)多種多樣，冬天的快樂(lè)就是能看到太陽(yáng)；詩(shī)人海子的快樂(lè)是“面朝大海，春暖花開(kāi)”。華茲華斯的快樂(lè)是一盆水仙；布魯諾的快樂(lè)是在烈火中。快樂(lè)是一種體會(huì)。李叔同的快樂(lè)是悲喜交集的；孔夫子的快樂(lè)是誨人不倦的；荊柯的快樂(lè)則無(wú)比壯烈�？鞓�(lè)是莊嚴(yán)的，平凡的，祈禱式的。有的人總是覺(jué)得自己很可憐，沒(méi)有快樂(lè)�？蓪�(duì)于窮人家的孩子們來(lái)說(shuō)，每一天能吃上熱騰騰的飯就是一種快樂(lè)。即使衣服已經(jīng)有幾年沒(méi)有新的了，已經(jīng)小了，洗的發(fā)白了，但他們照樣還是每一天開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每一天。“知足者常樂(lè)也”如果想得到快樂(lè)，首先要懂得知足。再去珍惜快樂(lè)。

　　珍惜這天。珍惜這天的一切吧！

　　不好再去后悔，那昨日遺失了的完美。

　　那往事的碎片，就讓它隨風(fēng)飄散。

　　感悟的作文 篇6

　　暑假的到來(lái)，讓我迎來(lái)了休息的機(jī)會(huì)，然而也同時(shí)讓我面對(duì)著一個(gè)問(wèn)題——獨(dú)處，獨(dú)自一人在家。

　　歲歲年年中，我們面對(duì)著各種狀況，不過(guò)就我個(gè)人來(lái)說(shuō)，是一個(gè)極喜歡熱鬧的人，按道理說(shuō)，我這人是很怕寂寞，很怕獨(dú)處的，但是慢慢的我卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)有意思的事實(shí)，有時(shí)獨(dú)處，也是一種享受。

　　我喜歡在一個(gè)陽(yáng)光的下午，躲進(jìn)自己的小屋里，打開(kāi)電腦聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，最好能在炎熱的夏天里，打開(kāi)空調(diào)，邊舔著可愛(ài)的冰淇淋邊寫(xiě)著作業(yè)，享受那寬松，寬敞，寬容的下午，寫(xiě)到即興之處，還能隨著音樂(lè)哼兩聲小曲，感受著那沒(méi)人打擾沒(méi)事煩憂的下午時(shí)光。

　　獨(dú)處，總是帶給我一片自由的思考天地。當(dāng)我獨(dú)自望向那藍(lán)藍(lán)的天空，耳邊傳來(lái)窗外樹(shù)上的鳥(niǎo)鳴聲，思想的細(xì)胞便不由自主的動(dòng)了起來(lái)，或許在平常不愿問(wèn)津的麻煩問(wèn)題也在當(dāng)時(shí)迎刃而解，在平時(shí)怎么也想不明白的問(wèn)題卻也突然豁然開(kāi)朗。此時(shí)的我，不禁要沖那藍(lán)天微微一笑，感謝那寧?kù)o平和的環(huán)境帶給了我一塊最好最純凈的思考天地。

　　獨(dú)處，帶給我從一塊未有過(guò)的寧?kù)o平原。自己泡上一杯茶，仿佛自己被環(huán)繞在群山之中，眼前沒(méi)有煩惱，沒(méi)有瑣事，沒(méi)有失敗，沒(méi)有功利，只有一望神怡的青山翠鳥(niǎo)，只有微風(fēng)掃過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)綠葉。或許有時(shí)大腦里沒(méi)東西是那么開(kāi)心的一件事，暫時(shí)放下一切，眼前只有美麗的景色，腦袋里也只有兒時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)有趣記憶，或許想到開(kāi)心處，自己本是緊抿的雙唇會(huì)突然放開(kāi)，笑出聲呢�；蛟S有人會(huì)說(shuō)那是癡了，但是在我看來(lái)那是從靈魂深處的放松與釋?xiě)选?/p>

　　習(xí)慣于熱鬧的我，從來(lái)是最討厭寂寞的，看著滿世界都是人，卻沒(méi)有人能與我說(shuō)說(shuō)話，解解悶，這似乎是我最怕的一種情緒，寂寞，使我焦躁，使我失去了好心情，然而人是需要調(diào)節(jié)自己的寂寞的，獨(dú)處，成了我抵御寂寞最好的聯(lián)系場(chǎng)景。不一定要與人去交流，獨(dú)處時(shí)突然讓我明白，其實(shí)世界上的萬(wàn)物都是有自己的語(yǔ)言的，用心去與樹(shù)與鳥(niǎo)與水交流，又有何能讓你寂寞呢？

　　獨(dú)處，還給了我一片心靈的自由。只有一個(gè)人的地方，我不必偽裝，不必裝得很堅(jiān)強(qiáng)，可以想笑就仰天長(zhǎng)嘯，想哭就可以哭他個(gè)酣暢，還原到最原始的自己，這難道不好嗎？感受著最原始的自己，感受著自己獨(dú)處的暢快，不必顧慮他人的言語(yǔ)，不必揣測(cè)著別人的想法，不必顧慮這不干自己事情的一切一切！或許這時(shí)你才能看清真實(shí)的自己，自由的自己。

　　如果你不能在人群中做到心如止水，那么請(qǐng)?jiān)囋嚜?dú)處吧，你會(huì)看到最平和的自己。因?yàn)楠?dú)處，讓你的內(nèi)心沒(méi)有了爭(zhēng)端，沒(méi)有的掙扎。

　　有人說(shuō)獨(dú)處是孤獨(dú)的，但是我卻認(rèn)為不是的，正是因?yàn)楠?dú)處，才帶給我一種不一樣的享受，沒(méi)有喧囂，沒(méi)有爭(zhēng)吵，沒(méi)有顧慮。

　　只有一派寧?kù)o。

　　寧?kù)o。

　　感悟的作文 篇7

　　2008年5月19日14時(shí)28分，我們唐山建龍8000多名干部員工在那灰色的三分鐘里肅穆而顫栗，同全國(guó)人民一道，所有的思維都聚焦為一個(gè)畫(huà)面——向汶川大地震遇暗同胞默哀！國(guó)旗低垂，汽笛長(zhǎng)鳴，國(guó)人哽咽，舉國(guó)同悲，哀痛的情緒感染、浸淫著我們，溢滿悲戚，不能自已。嗚呼哀哉！人之大慟，亦國(guó)之大悲！國(guó)之殤，國(guó)之大殤矣！

　　泰戈?duì)栒f(shuō):“讓生者有那不朽的愛(ài)，讓死者有那不朽的名�！睂�(duì)于汶川地震中數(shù)萬(wàn)遇難者和巴蜀同胞來(lái)說(shuō)，史無(wú)前例的國(guó)殤舉哀不僅給予逝者和幸存者極大的尊重和慰籍，也讓我們建龍人謹(jǐn)以不朽的愛(ài)，賦予他們不朽的名……

　　痛定思痛，國(guó)觴讓我們感悟了什么？

　　國(guó)殤在我們的心目中筑起了一座豐碑。有史以來(lái)，只有皇帝駕崩，天下大喪，從沒(méi)有升斗小民的死傷慘重而讓舉國(guó)同悼，這是第一次。第一次為非國(guó)家政要的去世辦國(guó)殤，哀悼被地震奪走生命的普通國(guó)民。第一次在國(guó)家層面上對(duì)普通國(guó)民生命的尊重，這樣一種隆重的悼念形式，不僅足以告慰逝去的亡靈，撫慰幸者創(chuàng)傷，而且讓我們看到了矗立在歷史和未來(lái)，嵌刻在民眾心中的凝重豐碑�！耙匀藶楸尽保�善莫大焉。

　　國(guó)殤樹(shù)立了我們國(guó)民的尊嚴(yán)。汶川大地震的舉國(guó)悲痛，終以國(guó)家意志和最高儀式得以紓懷表達(dá)，最大限度地體現(xiàn)了尊重生命、尊重平民、尊重人權(quán)的國(guó)家人本主義精神。國(guó)旗為國(guó)民而降，國(guó)民得到的是無(wú)尚的尊榮，而國(guó)家收獲的則是國(guó)民對(duì)她的認(rèn)同。在國(guó)殤之日，我們由衷悼念逝者的同時(shí)，也讀懂了尊重對(duì)于平民、對(duì)于國(guó)家所含有的特殊寓意……

　　國(guó)殤對(duì)我們是一次愛(ài)國(guó)精神的教育。逝去的哀痛由來(lái)如斯，集體紀(jì)念舉國(guó)哀悼，既是將古老的中國(guó)傳統(tǒng)弘揚(yáng)光大，標(biāo)明我們的國(guó)家中興、文明進(jìn)步，也是一次意義深遠(yuǎn)的愛(ài)國(guó)主義教育�！案Ｙ獾溗�依，禍兮福所伏”，這樣的古語(yǔ)在磨練和鍛造著我們的祖國(guó)，淬火后的金屬才有最為堅(jiān)硬的品質(zhì)。天地不仁，以萬(wàn)物為芻狗；災(zāi)難無(wú)情，讓生靈遭涂炭。地震可以移動(dòng)山河，但是動(dòng)搖不了人民的意志。國(guó)暗當(dāng)頭，我們建龍人和13億中華兒女一樣崩發(fā)了空前的愛(ài)國(guó)熱情。讓世人驚嘆，中華民族不可戰(zhàn)勝。

　　國(guó)殤強(qiáng)化了我們的社會(huì)責(zé)任。地動(dòng)天不塌，大災(zāi)有大愛(ài)。在那一刻，仿佛我們都是汶川人，所有的炎黃子孫迅速行動(dòng)起來(lái)，中華民族的能量在此刻得到驚喜的裂變和爆發(fā)�！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)”，我們建龍人也以各種方式盡自己的綿薄之力，表達(dá)對(duì)災(zāi)區(qū)同胞的愛(ài)心。

　　國(guó)哀日已過(guò)，國(guó)旗迎著朝陽(yáng)升起。死者已矣，生活還得繼續(xù)。國(guó)殤使我們感悟到，對(duì)國(guó)家的責(zé)任、對(duì)災(zāi)區(qū)的責(zé)任，要從干好本職工作做起。正如一位名人所言：一個(gè)不愛(ài)家鄉(xiāng)的人不可能愛(ài)國(guó)，一個(gè)對(duì)本職工作不負(fù)責(zé)的人也不可能對(duì)天下負(fù)責(zé)。這也正是我們建龍企業(yè)精神“只爭(zhēng)第一，點(diǎn)滴做起”的真諦。讓我們銘記這次意義非凡的國(guó)觴，在命運(yùn)多舛的2008年，迎戰(zhàn)激烈的鋼鐵市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，創(chuàng)造優(yōu)秀業(yè)績(jī)，表達(dá)對(duì)逝者的哀思，彰明較著對(duì)中華的熱愛(ài)！

　　感悟的作文 篇8

　　暮春，花綻枝頭，在和煦的春風(fēng)中飛揚(yáng)著清幽的芳香。萬(wàn)樹(shù)吐翠，在明媚的春暉中呈現(xiàn)著的盎然的生機(jī)。漫步在嵯峨的山脊，仿佛置身于曠神的仙境。極目遠(yuǎn)眺。一幅“春山淡冶而如笑”的瑰麗風(fēng)景頓收眼底。

　　駐足遐思，北宋郭熙唯用“淡冶”兩個(gè)字將如畫(huà)的春山寓于靜美之極致，融入深邃之意境。耐人回味、令人神往、引人感悟。

　　誠(chéng)然，在人生的旅途中，也許你每每被世俗的紅塵所茫然，抑或他往往被人脈的城府所困惑�；蛟S你常常被生活的煩惱所左右，以及他時(shí)時(shí)被情感的憂慮所紛擾。

　　然而，人生多坎坷，貴在淡于心。唯有以淡然若定的心態(tài)去迎接逆境的挑戰(zhàn)，以淡然若水的心境去應(yīng)對(duì)世事的紛擾，以淡然恬靜的心情去面對(duì)生活的憾事。你的人生就會(huì)異放出與眾不同的精彩。

　　人生就是沼澤地里的千里跋涉，命運(yùn)就是與風(fēng)霜雨雪中不懈的抗?fàn)帯Ｒ獢[脫困境，務(wù)實(shí)人生，璀璨生命，唯有靠自己，生命由我不在天。是的，美好的生活會(huì)給人帶來(lái)快樂(lè)，坎坷的歲月也會(huì)歷練人的心智，然而，淡然的心境更會(huì)富足人的精神世界。

　　我感激生命中那些艱難的步履，磨礪了我的意志。我榮幸多難的人生風(fēng)浪，錘煉了我的堅(jiān)毅。我凝思，與別人不同的地方，才是你價(jià)值的所在。我感悟，身置于當(dāng)今世界，在物欲橫流面前要淡薄的看待得失，在紅塵是非面前要淡定的守住底線。在功利仕途面前要淡泊的鑄就明志，在復(fù)雜人際關(guān)系面前要淡然的應(yīng)對(duì)一切，在諸多憾事懊悔面前要淡忘過(guò)往的不幸。只要用心打拼人生，在逆境中感悟生命，不必在意個(gè)人的得失。以從容之心迎接每一個(gè)晨曦，以淡然之心送走每一個(gè)晚霞。

　　平平淡淡隨遇而安的生活，平平淡淡安之若素的工作，平平淡淡寧?kù)o致遠(yuǎn)的處事。平平淡淡樂(lè)享春秋的頤年。以淡然心扉感懷自然風(fēng)花雪月，以淡然回眸笑看人間春夏秋冬。

　　淡就是使人的心境回歸于自然，遠(yuǎn)眺云卷云舒浩瀚之絕景，近睹花開(kāi)花落清新之綺麗。淡就是使人的心情融入于寧?kù)o，遠(yuǎn)離紅塵風(fēng)云之紛擾，慰藉靈魂寂靜之夜空。淡就是使人的心靈得到富足，讓浪漫的思緒在唐風(fēng)宋雨中穿越，讓情感的羽翼在美妙的樂(lè)曲中翱翔。

　　淡內(nèi)涵著一種超然，淡詮釋著一種涵養(yǎng)，淡定格著一種境界，淡解讀著心理的平衡。淡然是生命中持有的一種意境，淡泊是生命中固有的一種潛質(zhì)，淡定是生命中應(yīng)有的一種風(fēng)范。

　　淡定者總是持有著深邃的風(fēng)度，富貴騰達(dá)時(shí)低調(diào)不張揚(yáng)。淡然者總是曠懷著愜意的滿足，坎坷困惑時(shí)從容不沮喪。淡泊者總是內(nèi)涵著明遠(yuǎn)的睿智，名利誘惑時(shí)德高不動(dòng)心。

　　朋友，在人生的旅途中不僅要學(xué)會(huì)淡然，還要讀懂淡泊，更要掌控淡定。當(dāng)你擁有淡然之心，你就會(huì)告別憾事的傷懷，多些快樂(lè)，樂(lè)享于春秋。當(dāng)你擁有淡定之心，就會(huì)遠(yuǎn)離世俗的浮躁，多些清凈，波瀾而不驚。當(dāng)你擁有淡泊之心，你就會(huì)格高與志遠(yuǎn)，愉悅心靈富足的永恒。

　　感悟的作文 篇9

　　我想，這是一個(gè)美麗的季節(jié)。落葉紛飛，秋雨綿延。絲絲涼爽，讓我喜歡漫步雨中，聆聽(tīng)秋的私語(yǔ)。心若向陽(yáng)，就是漫步雨中，也能感受到一種別樣的歡快與清明。

　　每到下雨天，去幼兒園接孩子就是一件特別費(fèi)神的事情，縱是小區(qū)空間再大，也難找一席停車(chē)之地。昨天又是一個(gè)秋高氣爽的雨天，我特意提前了一個(gè)小時(shí)趕到幼兒園，把車(chē)停好，坐在車(chē)?yán)锟粗鴷r(shí)間等。聽(tīng)著音樂(lè)，看著車(chē)窗外川流不息的人群與車(chē)輛，內(nèi)心強(qiáng)烈的感知到一個(gè)孩子對(duì)于每一個(gè)家庭的重要性。

　　看車(chē)窗外，有老人，有同齡人，他們手里不是給孩子帶著衣服，就是帶著雨披，拿著雨傘。全都早早的來(lái)到幼兒園，站在雨中，擠在幼兒園還沒(méi)有開(kāi)門(mén)的門(mén)口，不停的看著時(shí)間向里面張望著。

　　而我，就偷一下懶，先在車(chē)?yán)锎粢粫?huì)兒，等快到開(kāi)門(mén)之時(shí)，我才拿了把雨傘向校門(mén)口走去。

　　其實(shí)，雨下的并不很大，只不過(guò)牛毛細(xì)雨，潤(rùn)物無(wú)聲，時(shí)間久了，也是會(huì)淋濕，但我是沒(méi)有撐傘的，我喜歡漫步雨中的感覺(jué)，空氣就像是被濾過(guò)一樣清新，每一片散落的葉子都像被洗過(guò)一樣潔凈，鮮明。就這樣敞著外套，走在雨中，我會(huì)有一點(diǎn)小小的興奮感。

　　途徑小區(qū)主道的地方時(shí)，我看到每天負(fù)責(zé)管理停車(chē)的大叔沒(méi)有撐傘站在雨中，頭頂上沒(méi)剩幾根的頭發(fā)已經(jīng)濕漉漉的，變成幾縷，安靜的趴在頭頂上。兩個(gè)肩頭也已經(jīng)濕了好大一片，卻還在那兒忙著指揮大家規(guī)范停車(chē)，不要擋著其他車(chē)輛無(wú)法通行。

　　路過(guò)大叔身邊的時(shí)候，我遲疑了一下，笑著問(wèn)大叔："下雨了，叔您沒(méi)有帶傘嗎？".

　　大叔笑著說(shuō)：“帶著的，給了那個(gè)賣(mài)牛奶的了！”

　　我轉(zhuǎn)身向大叔示意的方向看去，果然有一個(gè)賣(mài)那種自己家擠的鮮牛奶的人撐著一把藍(lán)色的傘站在路邊。于是，我把手中的傘遞給大叔：“我的傘給您用！”

　　大叔很高興的接過(guò)手，笑著對(duì)我說(shuō)："那謝謝了，一會(huì)兒你出來(lái)，我再還你。“

　　我說(shuō)：”不用了，送您了，拿著用吧！“

　　說(shuō)完我便趕緊向校門(mén)口走去。為了保證寶寶們的人身安全，每天接孩子都必須憑卡入園，我習(xí)慣把卡放在手機(jī)套里，這樣方便攜帶，不容易丟。可是就在我進(jìn)門(mén)準(zhǔn)備出示接送卡的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)手機(jī)套里面沒(méi)有卡。想起來(lái)原來(lái)是前天和老公一起接孩子后，隨手把卡放包里了。因?yàn)闆](méi)有卡是進(jìn)不去的，所以我只好去車(chē)?yán)锬靡惶恕?/p>

　　由于是陰雨天，不到六點(diǎn)就已經(jīng)感覺(jué)天色向晚，夜幕降臨，小區(qū)里接孩子的車(chē)也已經(jīng)是越來(lái)越多。就在我拿了卡再次經(jīng)過(guò)大叔身邊的時(shí)候，大叔看到我說(shuō)；“姑娘，傘給你吧！”

　　我笑著說(shuō)：“不用了大叔，我們暫來(lái)暫往這點(diǎn)雨沒(méi)什么事情的，您要在這里站好一會(huì)兒的，會(huì)淋濕的，您就拿著用吧！”

　　說(shuō)完我便匆匆的向已經(jīng)開(kāi)門(mén)的幼兒園跑去。

　　還好，寶寶的衣服有帽子，給她戴上也就沒(méi)什么了。看到外面下雨，寶寶也變得好開(kāi)心，一路小跑讓我在后面緊張的追著，才上了車(chē)。

　　雨天，又是下班與幼兒園放學(xué)高峰期，交通的擁堵不言而喻。但是我卻覺(jué)得堵車(chē)不堵心！

　　感悟的作文 篇10

　　還記得我的第一次軍訓(xùn)那是在考入高中的時(shí)候，我們這小縣城每一屆高一新生都要在開(kāi)學(xué)前2個(gè)星期先到學(xué)校報(bào)到參加軍訓(xùn)，我很幸運(yùn)也成為了高一新生軍訓(xùn)的一員。

　　所有新生到學(xué)校報(bào)到后在班主任的帶領(lǐng)下見(jiàn)到了自己的教官，說(shuō)實(shí)在的我小時(shí)候很害怕軍人，一看他們那身軍裝和嚴(yán)肅的表情心里很是害怕。第二天早上6點(diǎn)鐘集合哨子響了，在教官的要求下起床穿衣服疊被子都是不準(zhǔn)開(kāi)燈，雖然大家都是第一次但還是在規(guī)定的時(shí)間里趕到操場(chǎng)，接著就是跑步了，也不知道跑了多久反正一直跑到天亮估計(jì)來(lái)回得有個(gè)1個(gè)多小時(shí)。然后一整天就是站軍姿齊步走，頭頂烈日，汗流浹背。

　　大概這樣在場(chǎng)地練了3天，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)所有同學(xué)都差不多長(zhǎng)一個(gè)樣了，全都變黑了。休息的時(shí)候各種外號(hào)開(kāi)始叫了，大黑子、黑炭、小黑。經(jīng)過(guò)幾天的艱苦訓(xùn)練大家很快打成一片，早上起床也犀利了許多，跑步喊的口號(hào)也非常有力，一天下來(lái)也不覺(jué)得怎么累了，感覺(jué)有使不完的勁。

　　第四天是男孩子們最喜歡的訓(xùn)練來(lái)了這就是射擊，小時(shí)候最多就是拿根木棍當(dāng)槍使，還有就是在電視里看看而已，現(xiàn)在要真槍實(shí)彈了的確是有點(diǎn)緊張，第一次拿槍的感覺(jué)我現(xiàn)在都還非常清楚記得，由于緊張的原因吧只是跟著教官的指導(dǎo)做動(dòng)作，根本沒(méi)自己的想法那時(shí)�？墒窍挛缇筒灰粯恿�，因?yàn)橹�道最后要舉行一個(gè)射擊比賽，我開(kāi)始認(rèn)真地聽(tīng)教官指導(dǎo)一邊練三點(diǎn)一線，放松手指扣扳機(jī)，爬在地上感覺(jué)自己就像是在打仗，在努力的擊斃前方的敵人。第二天開(kāi)始實(shí)彈訓(xùn)練了，為了安全起見(jiàn)每一個(gè)人都由一位教官指導(dǎo)，當(dāng)教官把3發(fā)子彈給我裝上后我興奮了，心想終于可以威風(fēng)一把了，第一發(fā)打出去居然脫靶了，還被教官教育了說(shuō)我是怎么訓(xùn)練的，的確實(shí)彈不一樣，槍的后坐力很足這點(diǎn)我沒(méi)掌握好。第二發(fā)我不再那么急了而是慢慢的感覺(jué)三點(diǎn)一線，我感覺(jué)自己瞄了很久聽(tīng)到傍邊的同學(xué)都打了好幾個(gè)，還好沒(méi)有急，在感覺(jué)良好的時(shí)候輕輕扣動(dòng)扳機(jī)，這次終于上靶了還打了個(gè)6環(huán)，由于有了經(jīng)驗(yàn)第三發(fā)子彈不用說(shuō)也上靶了最后是8環(huán)，感覺(jué)還是不錯(cuò)，對(duì)明天的比賽有信心了。

　　比賽終于來(lái)臨。每人5發(fā)，有了昨天的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，一發(fā)打了個(gè)9環(huán)，二發(fā)10環(huán)，三發(fā)10環(huán)，第四發(fā)有點(diǎn)大意了8環(huán)，第五發(fā)10環(huán)。結(jié)果得了第三名，沒(méi)開(kāi)學(xué)就先拿獎(jiǎng)狀了，雖然是第三名但還是很開(kāi)心，關(guān)鍵是通過(guò)這次比賽讓我學(xué)習(xí)和感悟到很多東西，只要認(rèn)真學(xué)習(xí)努力訓(xùn)練任何事都是可以做好的。這對(duì)以后的學(xué)習(xí)和生活都有很大的幫助，能培養(yǎng)自己的自信和能力。一直到現(xiàn)在高中軍訓(xùn)射擊比賽還是記憶猶新，每每想起這件事心里就澎湃起來(lái)，整個(gè)人斗志昂揚(yáng)。

　　感悟的作文 篇11

　　曾經(jīng)以為，走進(jìn)擁擠的飯?zhí)�，從長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍中買(mǎi)回飯菜，在住校的日子里學(xué)會(huì)如何照顧自己，打理一切，在日記中寫(xiě)下情感的歷程，在課堂上學(xué)到更多的知識(shí)，全部都是成長(zhǎng)的過(guò)程。

　　在城市一個(gè)普通家庭成長(zhǎng)的我，也用小康人家的眼光去看待生活和世界，根本無(wú)法真正了解賣(mài)掉口糧來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí)的同學(xué)有多重的負(fù)擔(dān)，以及由這種負(fù)擔(dān)所產(chǎn)生的想法和行為。

　　我曾親眼目睹她是怎樣地節(jié)省飯菜，在炎熱的夏天舍不得買(mǎi)一根冰棍，一杯飲料，然后將一張張的零票塞入荷包。

　　透過(guò)虛掩的房門(mén)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)她正將室友的一條連衣裙放在胸前比劃，突然嘆口氣，輕聲對(duì)自己說(shuō)：“雪兒，別想了，你和別人不一樣，用功讀書(shū)吧！”接著，默默將裙子掛回了原處。虛榮！這種想法在我腦海中形成，既而，又覺(jué)得不全是那樣，似乎有某種東西觸動(dòng)我的心弦，卻又說(shuō)不清……

　　教室的門(mén)外，一個(gè)男孩用怯生生的聲音說(shuō)：“我找雪兒�！蓖瑢W(xué)的目光在她身上聚焦，她紅著臉，飛快地跑出教室。據(jù)說(shuō)，那是她的弟弟，一個(gè)貧困家庭艱難地負(fù)擔(dān)著兩個(gè)孩子在城里讀書(shū)！她拿出平日里視為珍寶的那只荷包，小心地將錢(qián)倒在弟弟的手心說(shuō)：“節(jié)約點(diǎn)花，飯要吃飽，多買(mǎi)點(diǎn)菜，別熬壞了身體。”其實(shí)，他們的爹娘根本不可能有多余的錢(qián)寄給他們。是她，將自己口中省下的一分一毛全部給予了同樣清苦的弟弟。我開(kāi)始了解到一個(gè)與我截然不同的人生。

　　雖然，她沒(méi)有城市女孩鮮艷亮麗的服裝，但總是以最整潔的形象出現(xiàn)在同學(xué)面前。她默默地為班級(jí)、寢室干了許多事，然而，當(dāng)老師同學(xué)贊揚(yáng)她時(shí)，她只是靦腆一笑。她是寢室之中最早起床、最晚就寢的一個(gè)，無(wú)數(shù)個(gè)夜里我從夢(mèng)中醒來(lái)，都見(jiàn)微弱的手電光下她那孜孜不倦的身影。

　　為什么一樣的花季，我們還在父母百般呵護(hù)下成長(zhǎng)，她卻擔(dān)負(fù)起家庭的責(zé)任照顧著弟弟？為什么我們的童年五彩繽紛，而她卻只有苦澀與辛酸？……她告訴我：因?yàn)樨毨�。然而，她感謝貧困，貧困，這與生俱來(lái)的生命之樹(shù)的果子，一直讓她在單調(diào)的季節(jié)交替中咀嚼著人生的春暖與秋涼。然而，她也知道是貧困讓她感受到另一種富足的底蘊(yùn)，她生命中有許多精彩的成分，都來(lái)自于貧困。

　　依舊是透過(guò)那扇門(mén)，她再一次給我?guī)��?lái)了極大的震撼。寢室中坐著一位打扮時(shí)髦卻依舊帶有幾分土氣的中年婦女，她邊撫摸著那個(gè)曾從雪兒手中接過(guò)錢(qián)的小男孩的頭，邊說(shuō)：“真謝謝你了，在我改嫁之后的這段日子里照顧我們家小兵……”我愕然了，那經(jīng)常來(lái)找她的男孩居然不是她弟弟，我再一次陷入沉思。從此，我不再天真幼稚地高談闊論或憤世嫉俗，開(kāi)始懂得有意避開(kāi)父母的蔭庇，遇到什么事都獨(dú)立解決，這使我有了更多的感受。

　　猛然間，我意識(shí)到，這些才是成長(zhǎng)的全部。

　　感悟的作文 篇12

　　人的一生，有一些是無(wú)法避免的，比如緣分；有些是無(wú)法改變的，比如愛(ài)；有些是不可磨滅的，比如記憶；有些難以放下，比如愛(ài)情……與其被動(dòng)面對(duì)，不如勇敢面對(duì)；與其坐在屋檐下，不如在風(fēng)雨中展翅翱翔；與其在沉默中孤獨(dú)，不如在奮斗中突圍……路越艱難，障礙越大，危險(xiǎn)越大，只要走過(guò)，人生就會(huì)更加精彩。青春是一個(gè)充滿幻想、激情和純真的時(shí)代。也是生命枝葉繁茂、最需要精神之光的時(shí)代。讓我們仰望星空，拓展想象力，沐浴人類(lèi)文明的光芒。我們與無(wú)數(shù)學(xué)者在對(duì)話中探索未來(lái)之路，逐步構(gòu)建健康、充實(shí)、美好的精神家園。有時(shí)，我在想：什么是幸福？我覺(jué)得幸福應(yīng)該是一種感覺(jué)，一種發(fā)我內(nèi)心的感覺(jué)……其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單。就是有一個(gè)健康的身體，一份滿意的工作，一個(gè)深情愛(ài)你的愛(ài)人，一群值得信賴(lài)的朋友。學(xué)會(huì)快樂(lè)，只要遇到困難，就能受益更多想想，我們就會(huì)快樂(lè)，就像掉進(jìn)溝里一樣，我們都可以想象，也許里面會(huì)有一條魚(yú)我們的口袋。我們必須學(xué)會(huì)交往，因?yàn)槿狈�溝通的生活是一種缺陷；但也要學(xué)會(huì)孤獨(dú)，缺乏獨(dú)處的能力，無(wú)法忍受孤獨(dú)，沒(méi)有人無(wú)法生活，也是一種災(zāi)難。

　　一定要學(xué)會(huì)用左手做事，哪怕遠(yuǎn)不如右手，因?yàn)樽竽X也需要休息，右腦也需要工作，兩者融合，我們就能做到我們最好的，聚在一起，有很大的距離。有時(shí)候，我們需要一場(chǎng)危機(jī)來(lái)激發(fā)我們的潛能，喚醒隱藏在我們內(nèi)心深處的生活激情，成就人生最美好的一面。巨大的價(jià)值。人的平庸，大多不是因?yàn)槟芰Σ蛔�，而是因�(yàn)榘灿诂F(xiàn)狀，不思進(jìn)取，沒(méi)有激發(fā)潛能。他們已經(jīng)將自己埋葬在普通的機(jī)械生活中。不要害怕，勇敢地去戰(zhàn)斗。如果你能以享受孤獨(dú)的態(tài)度去考慮事情，在孤獨(dú)的沉淀中反思你的生活，真實(shí)地面對(duì)自己，你就能在生活中找到更廣闊的天空，包括對(duì)理想的堅(jiān)持，對(duì)生活的熱愛(ài)，以及一些感悟的生活。一個(gè)人能走多遠(yuǎn)，取決于與誰(shuí)同行；一個(gè)人有多好，取決于他所教導(dǎo)的人；一個(gè)人的成功程度取決于和他在一起的人。一個(gè)人的成就，不是用錢(qián)來(lái)衡量的，而是你一生善待了多少人，有多少人想念你。人們總是在尋找真愛(ài)，但他們往往會(huì)逝去。不是這個(gè)時(shí)代遠(yuǎn)離愛(ài)情，而是人們從未想過(guò)用一顆心去堅(jiān)定地溫暖另一顆心。不是愛(ài)情不再永恒，而是浮躁多變的心。每天晚上疲憊地坐在椅子上的時(shí)候，就覺(jué)得自己真的一天天過(guò)去了。人生最重要的不是努力，而是方向。壓力不是有人比你更努力，而是比你強(qiáng)幾倍的人仍然比你更努力。即使看不到未來(lái)，即使看不到希望，你仍然相信你不會(huì)犯錯(cuò)，你選擇的人不會(huì)錯(cuò)，你選擇的你不會(huì)錯(cuò)你的生命。第二天叫醒我的不是鬧鐘。事實(shí)上，那是一場(chǎng)夢(mèng)。

　　感悟的作文 篇13

　　雨過(guò)天晴，小苗從磚縫中頑強(qiáng)地鉆出;燈火跳動(dòng)，飛蛾在絕境中奮力求生;花香四溢，盲姑娘在陽(yáng)光下感受春的氣息。此刻，我們懂得生命的可愛(ài)和可貴。若將萬(wàn)物比作夜晚的銀河，那生命就是群星中最珍貴的一顆，也是閃得最耀眼的一顆。讓我們?cè)谏鷻C(jī)盎然的四月，在充滿人文氣息的一中校園一起感悟青春，感悟生命。

　　生命如同清晨的露珠，不僅晶瑩剔透，更意味著要讓一縷縷晨光盡情地灑向自己，飛向朝陽(yáng)。只有充實(shí)地度過(guò)每一天，才能感受到生命的價(jià)值。林清玄曾說(shuō)：“我們要以全心來(lái)綻放，以花的姿態(tài)去證明自己的存在�！痹谛�園的我們，學(xué)習(xí)，生活。分分秒秒，蛻下的是心中的幼稚和迷茫，肩負(fù)起的是對(duì)青春的責(zé)任和夢(mèng)想。我們阻擋不了年華在指尖中流走，青春在漫步中離去，但如果我們不將曾經(jīng)的拼搏看作一段泛黃的回憶，而看作我們內(nèi)心一種永不言敗，積極進(jìn)取的態(tài)度，那么它可以與我們相伴終生。歲月讓每一個(gè)生命都無(wú)法永葆青春，但正是它賦予了我們彰顯自己生命價(jià)值的機(jī)會(huì)�！凹t日初升，其道大光;河出伏流，一瀉大海;潛龍騰洲，鱗爪飛揚(yáng);乳虎嘯谷，百獸震惶。青春永不褪色，生命永不褪色。

　　生命是美好的，但人生不是完美的，每個(gè)人都有著不同的缺陷或不如意的事情，并非只有你是不幸的，關(guān)鍵是你如何看待和對(duì)待不幸，如果你熱愛(ài)生命，你就無(wú)須抱怨命運(yùn)的不濟(jì)。黃美廉從小就患上了腦性麻痹癥，肢體失去平衡感，手足常會(huì)亂動(dòng)，口里的詞句含糊不清，甚至模樣還十分怪異。但她靠著手中的畫(huà)筆和很好的聽(tīng)力來(lái)抒發(fā)自己的情感，并獲得加州大學(xué)藝術(shù)博士學(xué)位。當(dāng)有人疑惑地問(wèn)她：“你是如何看待自己的不幸的?”她坦然地在黑板上寫(xiě)上幾行字：一、我好可愛(ài)。二、我的腿很長(zhǎng)很美。三、爸爸媽媽那么愛(ài)我。四、我會(huì)畫(huà)畫(huà)，我會(huì)寫(xiě)稿。五、我有一只可愛(ài)的小貓。

　　最后，她以一句話總結(jié)：我只看我所有的，不看我所沒(méi)有的。勁草感謝疾風(fēng)，因?yàn)榧诧L(fēng)賦予它更頑強(qiáng)的生命力;落花感謝流水，因?yàn)榱魉�讓它看到了更加美麗的大千世界。我們要感謝不幸，因?yàn)椴恍义憻捔宋覀兊木�神，讓我們的生命如切割后的鉆石一樣絢麗!

　　與黃美廉相比，我們很幸運(yùn)。生命只有一次，所以我們才要讓自己活得更加光彩。無(wú)論上帝有多么的不公平，不管前進(jìn)的路上有多少次坎坷和挫折，我們都要熱愛(ài)生命。要向殘疾青年馬陸那樣，有一顆堅(jiān)定熾熱的心，將心安放在雄鷹的雙翼之上，去征服名山大川，去搏擊長(zhǎng)空巨浪。相信自己會(huì)在天地遼闊的地平線上觀賞到自己獨(dú)有的人生曙光，那是生命最美的風(fēng)景。

　　感悟青春。感悟生命。感受小鳥(niǎo)每一聲囀鳴的婉轉(zhuǎn)，感悟每一片落葉的靜美和淡然，感恩每一天的陽(yáng)光和雨露。擁抱我們的生命，擁抱我們的青春。

　　感悟的作文 篇14

　　“這兒急促點(diǎn)，把手指繃緊，高抬，彈出來(lái)的音要有顆粒性�！眲⒗蠋熤�急地指點(diǎn)著我這截“朽木”。

　　“你怎么老是像個(gè)機(jī)器人在按鍵一樣?帶點(diǎn)感情嘛!”我無(wú)奈地看著“麻木不仁”的“冷血”手指。“停!”劉老師對(duì)我的手指發(fā)出“剎車(chē)”的命令，“這篇譜子的音律是先由焦躁急促到平靜緩和，你有沒(méi)有接受別人的幫助?就想接受別人幫助時(shí)的心情一樣——先焦躁在平緩!焦躁是沒(méi)接受幫助時(shí)，試試看。”

　　當(dāng)我不抱任何希望地重彈了一遍后，劉老師的臉上流露出明顯的失望：“你就不能把生活中發(fā)生的事所產(chǎn)生的情緒融入琴鍵中嗎?”

　　老師的話激起了我的某段回憶，手指輕輕地顫動(dòng)了一下……

　　冬天的夜晚來(lái)得更要早些，剛過(guò)七點(diǎn)四十，冰冷的夜色已經(jīng)襲卷了整個(gè)廣場(chǎng)，昏暗的燈光意圖驅(qū)散黑暗，卻總讓人感覺(jué)是徒勞的。

　　爺爺帶著我和劉彥穿梭在人群中，尋找著能到自家又可以捎劉彥一段路的五十四路公交站臺(tái)。

　　已經(jīng)走了很長(zhǎng)一段路了，肚子不爭(zhēng)氣地咕咕叫了起來(lái)，腳也有些酸痛，再加上背上背著的書(shū)包，手里提著的裝有奧數(shù)培訓(xùn)班作業(yè)的袋子和因老是望不見(jiàn)站臺(tái)產(chǎn)生的焦急，我的感覺(jué)就像書(shū)中沙漠旅行者所說(shuō)的“不行了!我太累了!受不了了!又渴又累!但我仍要繼續(xù)走，因?yàn)槲依细杏X(jué)前面就是綠洲!”

　　腳步越來(lái)越急促!終于，一個(gè)站臺(tái)映入了我們的眼簾!爺爺頓時(shí)開(kāi)心得像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣!我和劉彥也感染得笑了!

　　這時(shí)迎面開(kāi)來(lái)了一輛五十六路公交車(chē)，被我們忽略。又開(kāi)來(lái)一輛七十三路公交車(chē)，我們不在意，反正已經(jīng)找到站臺(tái)了。這樣連續(xù)開(kāi)走幾輛對(duì)不上號(hào)的公交車(chē)后，我們就開(kāi)始覺(jué)得不對(duì)勁。直到十幾分鐘過(guò)去后，螞蟻嚙心般的焦慮，一陣緊似一陣。

　　怎么回事?五十四路怎么還不來(lái)?會(huì)不會(huì)出了什么故障?還是遇到了什么麻煩?我煩躁地想。爺爺也發(fā)作了，開(kāi)始大聲地?cái)?shù)落公交車(chē)的不是。

　　大概是聽(tīng)懂了爺爺想表達(dá)的意思，一位姐姐微笑著走過(guò)來(lái)：“爺爺，請(qǐng)問(wèn)您是要找五十四路公交站嗎?五十四路不在這兒停!要在前面的十字路口左轉(zhuǎn)的站臺(tái)那里等!”

　　爺爺愣住了，他沒(méi)料到竟會(huì)因?yàn)榻辜弊咤e(cuò)了站臺(tái)!他向那位姐姐道了謝，帶著我們離開(kāi)了!

　　我偷偷地松了口氣，雖然公交車(chē)還在沙漠中慢行，但綠洲已不再是感覺(jué)，心情十分平靜舒坦!劉彥也展開(kāi)笑臉：“多虧了剛才那位姐姐啊!不然我們還不知道要傻乎乎地等多久�！�

　　“可以嗎?”劉老師一句話把我飄遠(yuǎn)的思路又拉了回來(lái)。

　　我自信地點(diǎn)點(diǎn)頭。伴隨著那天心情的重現(xiàn)，指尖在琴鍵上跳躍......等車(chē)的焦躁、得到幫助后的愉悅、坐上回家公交車(chē)的平靜，淋漓盡致地融入在優(yōu)美的旋律中。

　　最后一個(gè)音符“塵埃落定”后，我扭頭望向劉老師，看到了滿臉的笑容。

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