生活的感悟作文

時間：2022-04-02 19:01:36 感悟我要投稿

【實用】生活的感悟作文九篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的生活的感悟作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

【實用】生活的感悟作文九篇

生活的感悟作文篇1

　　似水流年，往日的樹苗已經長成郁郁蔥蔥的大樹，昔日的雛鳥已能在藍天上自由地飛翔。我也從小學大門口走出，踏入初中生活的殿堂。

　　也許是小學生活的留戀，也許是初中生活的新奇，我在美麗幽靜的校園里走著，四周的空氣是那樣的清新，給人一種世外桃源的感覺。在那童話般的白色瓦上畫著校徽，頓時，空中仿佛凝固了，一種前所未有的莊嚴，像一滴墨汁滴在潔白的宣紙上，轟轟烈烈地滲開來了，“叮鈴……”一聲聲清脆的上課鈴打響了。我坐在自己的座位上，一陣清爽的風吹過來，輕輕撫過我的臉頰。一張柔和、慈祥的面孔出現在講臺上，她就是我們的班主任。她那和煦的笑，就如那清爽的風一樣，化解了我心中所有的緊張與矛盾。原來初中的生活是那樣地充滿詩情畫意。如果讓我選一種顏色來比擬初中生活，我一定會選藍色，因為藍色是充滿信心、充滿活力、充滿希望。那鮮紅的夕陽漸漸消失在翠綠的山頭上，我們也結束了一天的學習，背著一只沉重的書包在回家的路上飛奔。有人問我們：“你們的書包裝是的什么?”我們一定會告訴他：“這里面是學不完的知識，用不完的道理。”一張金黃色的銀杏樹葉乘清涼的風落在我的腳下，撿起來，看到了一天的旅程，就猶如一張落葉飄灑在城市中，走遍了所有地方，看見了萬般景色。

　　初中生活豐富多彩，猶如那一張張紅的、黃的落葉飛舞著，飛過知識的海洋，飛過乘風破浪的船艦，最后降落在青翠的草地上……

　　似水流年，美妙的初中生活，你就像那大樹一樣蒼翠，就似那雄鷹一樣博擊長空，以最美麗的身影獻給藍天。

　　如果說初中生活是一首優美的樂曲，那么幸福則是其中一個不可缺少的音符。

　　回首往昔，幸福溢滿心間。成績下降時，老師的一句鼓勵是一種幸福;傷心難過時，朋友的一聲安慰是一種幸福;栽倒在地時，同學的熱心扶起是一種幸福;品行不端時，父母一次批評也是一種幸福……而有的同學卻說初中生活種種之苦，非也，我認為生活處處有幸福，只不過你未發覺罷了。

　　如果說初中生活是一望無際的大海，那么挫折則是其中一朵不可缺少的浪花。

　　在初中生活中，挫折幾乎成了家常飯，沒有挫折的一天不是完整的一天。有了挫折，才使我們的生活更有情趣;有了挫折，才使我們的人生更值得回味。有首歌唱得好：“不經歷風雨，怎能見彩虹……”不經歷挫折，怎能有成功。我們要正確對待挫折，在挫折中摸爬滾打，越挫越勇!

　　如果說初中生活是一片湛藍的天空，那么失意則是其中一朵飄浮的白云。

　　在初中生活這片天空里，失意總是難免會有的，考試成績不理想是一種失意;與朋友鬧矛盾是一種失意;自己遇到的種種不幸，都可以看作是一種失意。面對失意，我們切不可悲觀，不可灰心，要以堅強的毅力贏得勝利;面對失意，我們更不可絕望，陽光總在風雨后，失意后的天空必定晴空萬里，失意后的道路，必定筆直寬廣。

　　在初中生活這繽紛的舞臺上，我們隨時都在扮演不同的角色，但無論角色如何，我們都要扮靚自己，使其不負眾望。

　　在初中生活這廣袤的田野上，我們隨時都在播種希望的種子，但無論結果如何，我們也應該精心耕耘，使其茁壯成長。

　　在初中生活這經濟市場上，我們隨時會接受不同的挑戰，但無論戰績如何，我們還要運籌帷幄，使其強我慧我!

　　擁有了初中生活，你就擁有了快樂;體味了初中生活，你就會用坦然的心情面對一切。

　　感悟生活，讓愉悅、陽光、幸福相伴你的每一天!

生活的感悟作文篇2

　　生活，是一幅五彩斑斕的畫卷，是一個完美和諧的樂曲，這其中充滿了歡聲笑語，酸甜苦辣，同樣，生活使我受到了教育，得到了啟迪，明白了許多人生哲理。

　　寒假里，我有去圖書館看書的習慣，每隔幾天，我就去圖書館看書。有一天，天上正下著大雨，又刮著大風，我又要去圖書館看書了。平常我都騎自行車去看書，看來在這種天氣里我只能步行去圖書館了。

　　我打著一把傘向圖書館走去，可風實在太大，我打著雨傘，正好又是逆風行走，可以說是舉步維艱。走著走著，我實在是走不動了，于是我坐下來休息了一會兒，可是我還得去圖書館看書啊！我立即起身，頂著風，向前走去。平日里只要4~5分鐘，今天卻經過了二十幾分鐘我才到圖書館。

　　事后，想一想，在當時那么大的風中行走，走兩步，就得被風給吹回來倒退一步，可我還是靠堅強的毅力走到了圖書館！這就是我的一個目標，有了這個目標，我才可以戰前一切艱難險阻，成功到達了圖書館。

　　再回過頭來仔細想想，學習上又何嘗不是如此呢？在學習中，只要給自己定一個目標，不管遇到什么困難，只要想起這個目標，就會努力地去思考它，解決它，最后攀上勝利的頂峰。在生活中不也是一樣嗎？給自己定一個目標，沒什么壞處。

　　目標是通向成功之路的鋪石路，只有定了目標，為了這個目標而奮斗。對付實現這個目標中所遇到的一切困難，迎難而上。那你就是成功的。成功的路上沒有目標，那就永遠也不會成功！

生活的感悟作文篇3

　　幼稚的心擋不住時針的滑行，不經意間，我已是初三學生了。回想三年的初中生活，猶如一去歌曲，在和諧或不和諧地演奏著，其間夾雜著我的歡笑和淚水。

　　三年前，我是哼著“我去上學校，天天不遲到”這首歌走進初中校門的。中學校園的一草一木都令我倍感新鮮，但最突出的是“多”，科目多、老師多、同學多、上課時間多、章程多……

　　一開學我們便搖頭晃腦地背了幾天《中學生守則》、《一日常規》。近來又出臺了什么《學生自主管理》，我們簡直跟被軟禁一樣。

　　“零——”清晨的鬧鐘把我從暖烘烘的被窩里拉了起來。糟糕，又遲到了！我以迅雷不及掩耳之勢沖入學校。“喂！哪個班的？不準跑！”拜托在S不變的情況下，加大V可以節省時間，難道這位“飲差大人”不知道嗎？

　　“還有兩周就要進行期中考試了，希望大家加緊復習。”

　　“啊！”

　　以期中考試為中心的臺風迅速席卷了廣大學生的心田。頓時，“校園四月即飛雪”，大家拼命地背呀、寫呀、抄呀……

　　“期中臺風進入高潮階段，請大家注意保暖。”“小靈通”散播著消息。考試這天，友哀愁著臉一直哼著：“還沒好好地感受雪花綻放的氣候……”

　　“臺風已進入末期，只是今天又大降雨……”每個教室里都出現了這種情景：一片混亂，具體言之，有捶胸頓足、咬牙切齒的；有喜氣洋洋的；有眉頭緊鎖，恨不得把試卷看穿的；有打聽分數的，還有類似“他給我少回了0.5分，我應該是80.5分……”的配樂。我的成績呢？“不容樂觀，要引起高度重視。“同桌曰：“就像蝴蝶飛不過滄海，沒有誰忍習責怪。”

　　無精打采地回到家中，放上我最愛聽的那首《寂寞流星群》“他只會記得我，沉悶的天空，彼此閃過耀眼的火……”

　　唉，考試，你怎么沒向我閃過耀眼的火呢？

　　星期五的活動課上，全班同學唱了一去老的革命歌曲。我們那可親可敬的班主任站在一旁嚴肅地聽完后，順勢給我們上了節思想教育課：“從唱的情況來看還是革命歌曲好，請同學們不經盲目地隨波逐流，革命歌曲比流行歌曲更有教育意義……”

　　我趁這會兒在桌上“瞇”了一覺。

　　“零——”解放嘍！一群女孩兒嘰嘰喳喳：“喂！梁詠琪出了新專輯了，陪我去買吧……”

　　初中生活有苦也有樂，正是學習生活中這一個個跳躍的音符，像一杯咖啡，讓我在不覺中品嘗到了成長的滋味。

生活的感悟作文篇4

　　幸福是什么?這個問題看似簡單，每個人的答案卻不同。

　　幸福，每個人都想得到它，然而，它總是左閃右閃，捉摸不透。別以為幸福已經不在了，其實，幸福永遠在你身邊，只是你沒去爭取。幸福是下雨天媽媽的一把傘;幸福是遠行時親人的叮嚀;幸福是老師的一次教訓;幸福是冬日里的一杯暖茶;幸福是理解別人后的一個微笑…… 幸福是一道風景，雖然你在追求，但幸福永遠不相信你。風景，就要慢慢欣賞，細細品味。有些人，生在幸福中卻不知福。對生活充滿失望的人，幸福永遠也不回來到你身邊。人們追求幸福的欲望越來越高，幸福也就越來越少。不是幸福的指數少，而是你的欲望，太高。

　　曾聽過一位朋友說過：“幸福不是房子有多豪華，而是你的快樂有多高;幸福不是你的車有多好，而是你能不能平安;幸福不是衣服有多好，而是你的笑聲有多甜;幸福不是你父母的地位多高，而是你的溫暖有多高。”這句話使我感觸很深。

　　小時候，幸福是一個玩具; 長大了，幸福是一個夢想; 年老了，幸福就是一個希望。幸福永遠存在，不善待生活，幸福怎么會在你身邊呢?

生活的感悟作文篇5

　　草木生長，百花盛開讓人喜悅；樹葉飄零，鮮花調謝惹人愁續；曇花一現，讓人感慨生命短暫。每天翱翔在這紛繁復雜的情緒中，不免感到生活是如此的多彩。每天忙碌在上下班之間，讓人感到生活是那么的繁忙。閑暇之余，偶爾看看電視、翻翻書籍、想想過去，也覺得是一種樂趣。書的美有著自己獨特的神韻，或是“飛流直下三千尺”的壯美，或是“柳絮池塘淡淡風”的.柔美，或是“花自飄零水自流”的凄切的美…正是這些美的文字，美的樂趣，把我單調的生活涂抹的五彩繽紛。有時候也會做夢，夢總是那么美好，你要實現的一切似乎都會實現，有時也會遐想，如果夢能成真，如果夢永遠不要醒來，如果夢能延續…那該多好呀！想到學生時代，那是那么的美好。沒有經歷很多，只有憑借著腦海中的那種萌動，經常會崇拜很多人，很羨慕他們，也很喜歡他們！李白的飄逸、杜甫的深沉、東坡的毫邁、魯迅的深刻、易安的凄美、冰心那盞小橘燈、巴金那顆滾燙的心…想著他們，看看自己，孤芳自常一翻，突然間也會沮喪，自己又怎么樣呢？沉浸在往事的美好回憶中，時時刻刻感受著生活的酸、甜、苦、辣。生活每天都是多姿多彩的。每時每刻我們都會有所領悟，有所感觸。生活的寂寞無法奏響美妙的樂章，世間的平淡無法激起綺麗的火花，短暫的美麗無法揚起生命的風帆，此時此刻，你是否有所準備，為生活的未來是否有所打算。是問，誰愿意碌碌無為而過一生，誰不愿意自己的生活充滿活力與激情，誰不希望活出自己的個性。讓生活如滾滾的黃河水，波瀾壯闊，洶涌澎湃。生活中每走一步，我們就應該去體會，去蝸牛結，生命就是在不斷的總結與發現中循環漸進。人生需要探索，需要追求。當你的生活達到一定的水平，你可以自由安排他時，就可以尋求生活的境界，你可以想象昨夜西風調碧樹，獨上高樓，望盡天涯路；你可以追求衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴；你也可以期待夢里尋他千百度，驀然回首，那人卻一燈火闌珊處！這是多么美妙的人生境界呀！也許你不需要把他們一個個都嘗試，但是只要你能體會到其中的一點，那也了不起了。

生活的感悟作文篇6

　　幾歲是生命中最好的年齡呢?電視節目拿這個問題問了很多的人。一個小女孩說："兩個月，因為你會被抱著走，你會得到很多的愛與照顧。"另一個小孩回答："3歲，因為不用去上學。你可以做幾乎所有想做的事，也可以不停地玩耍。"一個少年說："18歲，因為你高中畢業了，你可以開車去任何想去的地方。"一個女孩說："16歲，因為可以穿耳洞。"

　　一個男人回答說："25歲，因為你有較多的活力。"這個男人43歲。他說自己現在越來越沒有體力走上坡路了。他l5歲時，通常午夜才上床睡覺，但現在晚上9點一到便昏昏欲睡了。一個3歲的小女孩說生命中最好的年齡是29歲。因為你可以躺在屋子里的任何地方，虛度所有的時間。有人問她："你媽媽多少歲?"她回答說："29歲。"有人認為40歲是最好的年齡，因為這時是生活與精力的最高峰。一個女士回答說45歲，因為你已經盡完了撫養子女的義務，可以享受含飴弄孫之樂了。一個男人說65歲，因為可以開始享受退休生活。最后一個接受訪問的是一位老太太，她說"每個年齡都是最好的，享受你現在的年齡吧。"每個年齡都是最好的。但在現實生活中，我們常常認為自己所處的年齡是最糟的。史威福說："沒有人活在現在，大家都活著為其他時間做準備。"要么是回憶過去的美好時光，要么為了將來苦思冥想、疲于奔命，獨獨忘了要把握現在，活在現在。

　　只有你現在的年齡是最真實的，不要回避今天的真實與瑣碎，走好腳下的路，唱出心底的歌，把頭頂的陽光編織成五彩的云裳，遮擋凌空而至的風霜雨雪。每一天都向人們敞開，讓花朵與微笑回歸你疲憊的心靈，讓歡樂成為今天的中心。如果有荊棘阻擋你匆匆的腳步，那也是今天最真實的生活。迎接今天的最佳姿勢就是站立，用你的手拂去昨天的狂熱與沉寂，用你的手推開明天的迷霧與霞輝，用你的手握住今天的沉重與輕松。把迎風而舞的好心情留在今天，把若隱若現的陰影也留給今天。享受你現在的年齡吧，讓生命感知生活的無邊快樂。

生活的感悟作文篇7

　　茶是苦的，我不太喜歡喝。然而，自從經歷了那次艱難之后，我卻多了一個習慣：當全身疲憊、內心苦悶時，便給自己泡上一大碗茶。于是，我昔日所認為的許多“苦澀”，便在大碗茶中化為烏有。

　　那是一個初冬的傍晚，我獨自騎著自行車往家趕。天公不作美，一場冷雨給我添加了諸多麻煩。車子騎到泥濘的路上，時不時被粘住，無法，我只得下車找根木棍，推兩步，摳一次。如此吃力地反復幾次，我漸漸感到自己僅有的一點力氣和耐心正被消耗殆盡。

　　天色慢慢黑下來，四周一個人也沒有。我站在雨中，又冷又餓，怎么辦呢?等人來幫自己一把嗎?這是不可能的。冷靜下來，我突然發現：路邊溝底有草，自然不會有泥。于是，我便將車推到溝里，順著草走。這下情況好了許多，我可以推著車子走得快一點。

　　正走得高興，又一件意想不到的事發生了：我連人帶車一起滑進了一個不太深的水坑。幸虧僅陷在邊緣，我強忍著淚水，經過幾分鐘的奮力掙扎，才爬了上來。泥水浸濕了衣服，冷風一吹，我瑟瑟發抖，真是狼狽不堪。我甚至動了放棄繼續趕路的念頭，那一刻，我幾乎陷人絕望。

　　最后，我終于征服了那段艱難的路程，逃也似的回到家中。于是，委屈、怨氣便化為止不住的淚水傾瀉。母親見我這般模樣，又疼又急，問寒問暖，找東找西，有點手足無措。然而，姥爺靜靜地聽完我的一番“訴苦”之后，并沒有說什么。他撮上一大把茶葉，然后斟滿一大碗，放在我的面前說：“喝碗茶吧，別怕苦!”等我喝完茶，姥爺問：“苦嗎?孩子?”“嗯。”我點點頭，心里還有些委屈。“苦?再來一碗吧!苦盡了，會留下滿口余香。這正如人的一輩子，吃盡了苦，便再也不會覺得有什么苦了。”姥爺說著，又滿滿斟了一大碗茶。

　　我終于明白了，姥爺的“再來一碗茶”正是一種生活經驗的濃縮，也是真理的昭示：生活會讓你覺得有點苦澀，但別放在心上；你把它當成一碗茶，喝完一碗再來一碗，終將會品嘗出甘甜來。

生活的感悟作文篇8

　　開心快樂是人們的普遍追求，人人都希望自己開心一些、快樂一些，而現實總是事與愿違，生活中不如意事常常會十之八九，因而怎樣讓自己開心快樂倒成了一門學問——實用型學科實踐性學問。

　　快樂是一種感覺，幸福是一種心態。感覺著快樂就是快樂的，感覺著幸福就是幸福的。感覺往往就是心造的——心里裝著的悲傷多，快樂自然就少；心里裝著的痛苦多，幸福自然就少，因為心里總要平衡的，平衡了才能心安。那么，多忘記一些悲傷，快樂自然會多一些；多消解一些痛苦，幸福感自然就會強一些。

　　活著就是奔波，活著就是痛苦——衣食住行、生老病死、喜怒哀樂、愛恨情愁，生活就象百花筒，不可能時時順心，處處順利。傷心總是難免的，痛苦從某種意義上來說也是永恒的——人們幾乎都是哭著來到這個世界，又在淚水中離開這個世界，痛苦將是人生抹不掉的印記。快樂只是暫時的點綴，痛苦卻是永恒的閃熠。

　　快樂不是自己擁有的多，而是計較的少；幸福不是因為自己得到的多，而是要求的少。不滿是向上的車輪，知足是真實的快樂，也是最大的富有；貪婪是最大的貧困，也是最深的痛苦；痛苦往往多是自找的，憂愁和苦惱常常也多是庸人自擾，拋開煩惱、憂愁和痛苦，愛好著自己的愛好，喜歡著自己的喜歡，情趣著自己的情趣，何不自得其樂；天下沒有免費的午餐，房頂掉餡餅只是美好的夢幻，吃人的嘴短，拿人的手軟，“給永遠比拿愉快”，在力所能及、心有余力的狀況下，何不助人為樂，與人同樂；快樂是美好的擁有，而痛苦也是最好的大學，經歷痛苦，品嘗痛苦，體味痛苦，享受痛苦，超越痛苦，走過痛苦會使你更加堅強。書山有路，學海無涯，情曾滄海，愛除巫山，以苦為伴，雖苦猶甜，苦中作樂，甜在其間。

　　無論錢多錢少，能達到溫飽就好；無論官大官小當官與否，有事業做有事情干就好；無論年輕年老、漂亮與否、帥氣與否，健康就好；無論經歷痛苦多少感受幸福多少，開心就好！