真情感悟作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的真情感悟作文，歡迎閱讀與收藏。
真情感悟作文1
露水對小草的愛，是在清晨第一縷陽光到來之時(shí)，給予它一滴清純的甘露;藍(lán)天對小鳥的愛，是在小鳥翱翔之時(shí)，給予它一片寬廣的天空;太陽對小樹的愛，是在小樹茁壯成長之時(shí)，給予它一束溫暖的陽光……
老師對孩子的愛，是你將遠(yuǎn)離時(shí)，她給予的一串暗默的淚，是你將成功時(shí)，她給予的一絲溫和的笑。她愛得深沉，愛得嚴(yán)厲，愛得寬容，愛得耐人尋味。
老師解開我們的愚昧無知，使我們感到生活的美好，使我們感到愛的氣息。
我對我的老師也心存一份愛，也許，這愛并不偉大，卻永駐心間。
我們的品德老師40多歲，卻已有些許的白發(fā)，這都是她為了讓我們有更好的成績，勞累過度所致。她送走了一屆又一屆的學(xué)生，誰知她暗自掉過多少淚?她對工作從來都是兢兢業(yè)業(yè)，誰知她熬過多少夜晚?為了讓我們養(yǎng)成上課認(rèn)真聽講的好習(xí)慣，誰知她批評過多少個(gè)學(xué)生，又后悔了多少次?而我，做為她很得意的“弟子”之一，這次考試分?jǐn)?shù)卻不太理想。這次考試?yán)蠋煂ξ覀兊囊蟮土擞值停踔粒荚嚪秶几嬖V我們了，剩下的只差三個(gè)字兒，那就是——背、看、記。就這三點(diǎn)我都做不到，真是愧對于老師，無顏面對老師對我的無比器重。
當(dāng)我問老師成績時(shí)，發(fā)現(xiàn)她滿臉的淡默、失望。看見她那一雙飽經(jīng)滄桑的手，望著她那夾雜著白絲的頭發(fā)，對著她那暗自神傷的表情，我不禁心里一酸，一串熱淚流了下來……老師便找我談話，告訴我自己的缺點(diǎn)和不足，還要求我不論是哪科，都要放正態(tài)度，不僅要讓老師覺得最棒，在其他人眼中，也要做永遠(yuǎn)的第一!
我緩過神兒來，明白了，老師這是在教我拼搏呀，這是在教我一種剛烈而不過火的激昂，這是在教我敢為天下先，勇于承擔(dān)打拼的膽量，這是在教我：“相信自己，唯我獨(dú)尊”的豪情壯志!
品德老師，我敬重您，請讓我化這份敬重為動(dòng)力，化這份敬重為行動(dòng)，化這份敬重為你我永駐心間的“愛。”
老師，我感悟了您的一番苦心，我懂得了敢拼才會(huì)贏!讓我以自己的鴻鵠之志和敢說敢做來回報(bào)您，感謝您。
真情感悟作文2
最細(xì)膩的筆觸描繪出真實(shí)的意境，最恰到好處的筆墨描繪出多彩的圖畫。這，便是我閱讀《紅樓夢》最真實(shí)的感受，打開扉頁，便已沉浸……
翻開“紅樓”——真
剛剛打開《紅樓夢》，我便面對了兩位同樣貌美如花，才華橫溢回眸一笑千萬情的女子，究竟誰，才是我所向往的女子？
寶釵嗎？一句“好風(fēng)憑借力，送我上青云”贏得很多喝彩，僅憑自己一人，在偌大個(gè)賈府里面面俱到，真可謂是八面玲瓏。
黛玉嗎？形單影只，孤獨(dú)葬花，引人憐惜。那因病而略顯蒼白的臉頰越發(fā)引人疼愛，用水做的女人形容她并不為過。
思來想去，我選擇了黛玉。黛玉不會(huì)像寶釵那樣為適應(yīng)社會(huì)而做中規(guī)中矩的女人，不會(huì)去爭名奪利，更不會(huì)為了生存而在賈府里低聲下氣逢迎他人。這一切，都是因?yàn)轺煊窈苷妗?/p>
我想，我們也不應(yīng)該做一個(gè)趨炎附勢的人，而應(yīng)為黛玉，與“真”同行。
解讀“紅樓”——善
翻開紅樓。一位年輕公子哥便躍然紙上。
寶玉，是一個(gè)出身于豪門的富家子弟。可以說，當(dāng)時(shí)的他想要什么就有什么，身邊向他獻(xiàn)媚的蜂蜂蝶蝶從來就沒有消失過，無論是為了他的財(cái)產(chǎn)，還是他的容貌。
同時(shí)來說，寶玉也是一個(gè)不幸的人，他從小便沒有父愛，而自己媽媽的關(guān)愛也不過是偶爾和自己吃一頓飯。
可是寶玉在這樣的環(huán)境中卻并沒有成為那種敗家子。相反，他的心地也很善良觀后感大全，經(jīng)常施舍于窮人，寶玉甚至在下雨的時(shí)候還想著別人，不顧自己已成了落湯雞。因?yàn)椋蓄w善良的心。
與寶玉相比，我們真的很幸福。那我們?yōu)槭裁床蛔屪约旱男娜彳浶屔屏加礼v心頭？
走進(jìn)“紅樓”——美
總是不止一次地想，為什么作者要把《紅樓夢》結(jié)局變得那么支離破碎，那么令人心傷。
通讀全文，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，其實(shí)這“忽喇喇似大廈傾，昏慘慘似燈將盡”也是一種美，一種凄迷的，令人心痛的絕倫之美！
原來有時(shí)，擁有過也是一種美，即使失去，也不會(huì)再后悔。
真情感悟作文3
在那次的徹底心扉的孤獨(dú)的恐懼中，我又感悟到我和他之間那割不斷的情！
曾經(jīng)，我認(rèn)為父親不理解我，
曾經(jīng)，我因?yàn)楹退臣芏�氣住校不回家，
曾經(jīng)我在心里說沒有他我一樣可以生活。
然而，在那次孤獨(dú)的恐懼中，我感悟到我和他之間那割不斷的親情，我離不開他的愛。
那時(shí)，我已經(jīng)很久沒有回去了。平時(shí)的星期天，也只是兩天，在學(xué)校過，也沒有感到有什么。可是那次是五天！我本以為自己依然可以輕松的在學(xué)校過。
第一天，我處理了學(xué)校的一些雜七雜八的事情，很是輕松。也很快樂。
地二天，我和同學(xué)在一起打牌，時(shí)間過得很慢。很快，他們就要回家，我也只好回到學(xué)校。在宿舍里，書也看不下去，因?yàn)轭^很痛，有自己一個(gè)人胡亂的想，想自己和父親的爭吵，想媽媽和姐姐，她們在遠(yuǎn)方打工。這樣渾渾惡惡的過了一天。
第三天，依然一個(gè)人。覺得好無聊，就睡覺。到了晚上，卻睡不著了。一個(gè)人坐在漆黑的夜里，這才發(fā)現(xiàn)，這諾大的宿舍樓里只有我一個(gè)人。雖然不覺得害怕，卻突然覺得很孤獨(dú)，是那種來自心底的`孤獨(dú)。我又覺得很恐懼，卻不知道如何是好。
在迷迷糊糊中睡著，夢里，都是父親的影子。
第四天早上，我起來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己的枕頭已經(jīng)濕透了！原來，我在夢里曾經(jīng)哭過！！又開始想他們，有莫名其妙的難過，很想哭，想著，眼淚就忍不住流了出來，也不想去擦它……
我終于知道，自己其實(shí)還是離不開他，我其實(shí)還沒有長大。
我終于知道，自己在那里得到的，其實(shí)只是一種依靠，一種心底的塌實(shí)。
我終于知道，我總回在某個(gè)安靜的時(shí)刻想他，是因?yàn)槲疫�離不開他的關(guān)懷，他的呵護(hù)。
我終于知道，我還是會(huì)回去，去尋找心里的那份依靠……
在那次的徹底心扉的孤獨(dú)的恐懼中，我又感悟到我和他之間那割不斷的情！
真情感悟作文4
寒假終于來了，春節(jié)快要到了。一天早上，爸爸要去農(nóng)村走訪慰問貧困戶。從小在城里長大的我，想看看鄉(xiāng)下是什么樣子、結(jié)識(shí)幾位小朋友。我的想法得到了爸爸的贊同，我匆忙收拾了幾件學(xué)習(xí)用品，跟著爸爸往鄉(xiāng)下走。
我們坐的汽車在寬闊的馬路上奔馳著，大約過了半個(gè)多小時(shí)，駛?cè)肓艘粭l山路。這條路雖然用水泥鋪過，卻是坡陡路窄、蜿蜒崎嶇。車子走在上面，一會(huì)像離弦的箭，一會(huì)又像笨重的牛車那樣慢，最后終于在半山腰一個(gè)小山村旁停了下來。一下車，一位農(nóng)民伯伯迎了上來，領(lǐng)著爸爸和我走進(jìn)了一戶人家。進(jìn)到屋里，一個(gè)比我大幾歲的小女孩正在收拾屋子。我仔細(xì)打量著屋子，房間很小，而且很暗，擺設(shè)也特別簡陋，一張床上擺滿了雜亂的衣物，床頭的桌子上放著一臺(tái)破舊的黑白電視機(jī)，黑乎乎的墻上貼滿了獎(jiǎng)狀。聽農(nóng)民伯伯說，小女孩的父母在很遠(yuǎn)的南方打工，每年只回家過年待幾天，現(xiàn)在家里只有她和弟弟兩個(gè)人，姐姐上六年級(jí)，弟弟上二年級(jí)，平時(shí)吃飯由親戚幫著照顧，上學(xué)、洗衣、睡覺則全靠他們自己；兄妹倆生活雖然很艱苦，但特別懂事，都是學(xué)校的三好學(xué)生。爸爸把帶的錢和東西送給了姐弟倆，然后介紹我和她們認(rèn)識(shí)，我便把帶來的鋼筆、本子遞到了弟弟的手里，并問了他很多學(xué)習(xí)、生活方面的情況。開始他還比較羞怯，我問什么他答什么，后來慢慢熟悉了，他也打開了話匣子……時(shí)間過得真快，很快就到中午了，爸爸還要回單位有事，該和他們說再見了。我告訴她們，缺什么學(xué)習(xí)用品可以寫信或打電話。姐弟倆高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)。
回家的路上，我思緒萬千。這些留守兒童生活那么艱苦，卻那么懂事，自立自強(qiáng)，勤奮好學(xué)。我們這些生活在城里的孩子，要什么有什么，卻不知好好珍惜，有時(shí)貪玩、淘氣。一種慚愧之情涌上我的心頭，與剛才認(rèn)識(shí)的兩位小伙伴相比，我們是多么“幸福”啊！我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，并幫助他們，共同進(jìn)步。走訪留守兒童家庭，使我深刻地理解了義教的意義，山里不少孩子家里窮，很少到城里去，不可能像我們一樣了解很多課外知識(shí)，而義教正是給了他們一個(gè)機(jī)會(huì)。希望通過這些活動(dòng)，可以幫助他們多了解外面的世界。在成長的道路上，不應(yīng)該讓一個(gè)留守兒童掉隊(duì)。
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