成長(zhǎng)感悟作文合集9篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)感悟作文9篇，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)感悟作文 篇1
物語(yǔ)就像茫茫的沙漠，沒(méi)有一條路可以尋到綠洲，而精神的財(cái)富卻像曲徑通幽，妙趣無(wú)窮，與其花錢(qián)買(mǎi)到名牌時(shí)裝關(guān)一時(shí)，不如投資書(shū)籍終生受益。經(jīng)典，仿佛是我生命中不可缺少的一部分，翻開(kāi)書(shū)本，一切的煩惱憂愁，都離我而去，在我的腦海中，只剩下那壯闊的故事，一次次沖擊著我的心扉。
在標(biāo)新立異的現(xiàn)代生活中與書(shū)本競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手太多太強(qiáng)了，人們可以輕松敲著電腦鍵盤(pán)，研讀詩(shī)書(shū)的人越來(lái)越少，人們可晝夜不停目不轉(zhuǎn)睛地關(guān)注股票的漲跌，都不愛(ài)翻閱唐詩(shī)宋詞，元曲。他們疏遠(yuǎn)了讓他們返璞歸真的心靈殿堂—書(shū)籍，他們寧愿用焦油和酒精來(lái)麻醉自己，卻不宵光顧這片樂(lè)土，他們的精神家園在何方？他們好的理想，情感寄托在哪兒？經(jīng)典，讓我學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)，翻開(kāi)《愛(ài)的教育》我仿佛看到了主人公安利柯那與師生之誼，同學(xué)之情，親子之愛(ài)和人與人之間的互助，體貼與關(guān)愛(ài)，浦漫仃教授主編的《兒童文學(xué)教育》一書(shū)對(duì)《愛(ài)的教育》發(fā)出評(píng)說(shuō)："《愛(ài)的教育》充滿濃烈深摯的真情。"
愛(ài)，讓我又一次想起《愛(ài)的教育》，全書(shū)既無(wú)起伏跌落的情節(jié)，也無(wú)貫穿始終驚天地泣鬼神的主要角色，之所以寫(xiě)的感人肺腑，催人淚下，皆因亞米契斯熔鑄了自己的真情，敞開(kāi)了心靈之門(mén)扉。去吧，去尋找屬于你內(nèi)心深處的愛(ài)，用經(jīng)典來(lái)感知這個(gè)世界，只有在這個(gè)世界里，你才能超越自己，感悟人生。經(jīng)典，伴我成長(zhǎng)，它讓我用心去感受這個(gè)世界，在我成長(zhǎng)中感悟人生的樂(lè)與憂，在我成長(zhǎng)中，翻開(kāi)經(jīng)典，我默默地成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中，我看到了多次的人生。
誦讀經(jīng)典，驅(qū)散擋住光的陰霾；誦讀經(jīng)典，分享所有的暢快；誦讀經(jīng)典，沖出你內(nèi)心的堡壘，感悟成長(zhǎng)的喜悅。
成長(zhǎng)感悟作文 篇2
暑假馬上過(guò)完了，但是勞動(dòng)的精神卻沒(méi)有完。眼看家門(mén)前的垃圾一天天堆滿，我的大腦司令部告訴我：‘‘該掃一掃樓道了！‘‘
要掃就得掃到底，從六樓一直掃到一樓，那才叫有本事。好！我下決心了！拿著掃把和畚斗上六樓去了。[小x山s屋-作z文w網(wǎng)]
哇，六樓的垃圾真的好多啊！我掃都掃不過(guò)來(lái)，眼睛應(yīng)接不暇。我細(xì)細(xì)地用掃把把紙屑，易拉罐推進(jìn)畚斗里，接著把角落里不能掃出來(lái)的小垃圾撿起來(lái)丟進(jìn)畚斗里。平面掃完，該掃階面了。嘿，這小小的困難還難不倒我。我把掃把倒豎起來(lái)，輕輕的把垃圾推出來(lái)，掃凈。過(guò)了大約十五分鐘，我已經(jīng)掃到了二樓，我滿懷信心，因?yàn)轳R上掃完了，就繼續(xù)興沖沖地掃。沒(méi)想到掃得太急，把垃圾掃出外，差一點(diǎn)就落到一個(gè)人的身上。那個(gè)人往后望了望，再往上面望了望，我嚇得趕緊靠到墻上，連氣兒都不敢出，生怕那個(gè)人發(fā)現(xiàn)我，然后罵我缺德。好不容易等到那人走了，我才深深地吸氣再深深地呼氣。我警告自己，千萬(wàn)別犯類(lèi)似的錯(cuò)誤。于是，我靜下心，努力掃最后一層。我揉了揉手，拎起掃把，干勁十足地掃起來(lái)，把一地的灰塵都掃起來(lái)，倒頭來(lái)，把自己給嗆住了。我再次屏住呼吸，瞇著眼睛，像一個(gè)衛(wèi)士，把垃圾趕下樓去。好耶！我掃完了整幢樓嘍！我的心中頓時(shí)有一種成就感。當(dāng)然，與此同時(shí)，我的小蠻腰痛了起來(lái)，手腕也酸了，反正渾身上下不自在。哎呦喂……
這次掃地，讓我知道了勞動(dòng)的辛苦，明白了勞動(dòng)的感覺(jué)，嘗到了勞動(dòng)的滋味。在此，我向全世界的勞動(dòng)人民致敬！
成長(zhǎng)感悟作文 篇3
在成長(zhǎng)的道路上，必須嘗試。
——題記
在成長(zhǎng)的道路上，嘗試是我們的必修課，比如：嘗試著舉手發(fā)言，嘗試著參加競(jìng)賽，嘗試著克服困難，嘗試著寬容待人……
回憶起我上學(xué)以來(lái)第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。決定參賽之前，我猶豫了許久，媽媽對(duì)我說(shuō)：“兒子，你小學(xué)沒(méi)參加過(guò)一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，這是初中的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，你去試一下吧，能得到獎(jiǎng)當(dāng)然更好，就算沒(méi)得到獎(jiǎng)也不用難過(guò)，只要盡了全力就可以，重在參與，何況人生有些事你不試試就一直不知道，經(jīng)過(guò)了也是一種經(jīng)歷。”我思考了許久后，還是決定去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。
那么報(bào)什么項(xiàng)目呢?媽媽又給我分析了我的優(yōu)缺點(diǎn)：耐力較好，但腿較短，更適合中長(zhǎng)跑。最后選了一千五百米跑與八百米跑兩個(gè)項(xiàng)目。因?yàn)槲业耐容^短，所以短跑沒(méi)有優(yōu)勢(shì)，所以我就選了中長(zhǎng)跑。
好了，一切都準(zhǔn)備好了，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。
一千五百米跑馬上開(kāi)始，我們要繞操場(chǎng)跑五圈。我雖然擺出一副自信滿滿的樣子，但我的心里也十分忐忑。
“砰”發(fā)令槍響了，我跑了出去，搶占了內(nèi)道，跑到了前面。但是，跑著跑著，幾圈過(guò)后，我就和同班同學(xué)落在了后面。跑完了三圈后，我誤以為跑完了四圈就發(fā)力，開(kāi)始沖刺，所以我跑到了全組第二。第四次跑過(guò)終點(diǎn)時(shí)，我才意識(shí)到，還有一圈!我已經(jīng)氣喘吁吁了，我心里十分慌張，害怕被刷下去，但是我不得冷靜下來(lái)。誰(shuí)知道，這個(gè)看似錯(cuò)誤的舉動(dòng)，卻造就了我的好成績(jī)。
我反觀其他同學(xué)，也都很疲憊，我心想：“他們也很累，我還有很大的機(jī)會(huì)，加油!”借此機(jī)會(huì)，我繼續(xù)向前跑。馬上到終點(diǎn)了!但悲劇的是我快沒(méi)力氣了，而小組第一已經(jīng)產(chǎn)生了，這使我急了，奮力一沖，小組第二就也產(chǎn)生了!
我興奮地回到了營(yíng)地，告訴同學(xué)們這個(gè)好消息，同學(xué)們與我一樣歡呼雀躍。第二組跑完后，我就去打探成績(jī)。由于第二組實(shí)力太強(qiáng)，我就被擠到了第六名，但也可以得獎(jiǎng)，我高興極了。
這次人生成長(zhǎng)的嘗試，看似微不足道，其實(shí)十分重要，人生經(jīng)驗(yàn)就是在一次一次的嘗試中一點(diǎn)一點(diǎn)地累積而成，成為成功的奠基石。
每一次嘗試，我們不一定會(huì)成功，但一定會(huì)有收獲，在嘗試中，我們的智慧得到增長(zhǎng)，能力得到提升，人生得到升華，成功的奠基石也會(huì)越來(lái)越厚。勇于嘗試吧，讓我們?cè)趪L試中成長(zhǎng)!
成長(zhǎng)感悟作文 篇4
母親愛(ài)花，就像愛(ài)她自已一樣，那偌大的窗臺(tái)上，擺滿了各色的花。
“唉。”我在心中嘆氣，最近一次又一次的考試成績(jī)讓我原本充滿熱情的心漸漸冷淡。正迷茫間，母親不知何時(shí)來(lái)到我的身邊，指著那棵水仙花說(shuō)道：“哎，你看，這棵水仙花枯了呢！”我這才發(fā)覺(jué)到，那一朵朵生機(jī)勃勃的花兒中，夾雜那棵水仙花，它曾經(jīng)也綻放過(guò)，也在群花中受到了夸贊，可如今呢？曾經(jīng)就是曾經(jīng)，是一去不復(fù)返的。忽然，又想到了自已，開(kāi)學(xué)時(shí)的輝煌，早已被臨近期中的各種測(cè)試磨滅了。不覺(jué)地，心情又灰暗了幾分：“那就扔掉吧，反正也枯了。”“還是先養(yǎng)著吧。”母親十分不舍。既然母親要留著就留著唄，我走開(kāi)了。
自那以后，總能看見(jiàn)母親碌碌的身影，不是給水仙花添些肥料，就是澆點(diǎn)水。其它花兒都快蔫了。我不禁想苦笑，枯萎的，又怎么能活，努力，誰(shuí)不曾努力呢？結(jié)果呢？我不語(yǔ)。
時(shí)光飛逝，我已甘愿麻木，在茫茫題海中自甘墜落，起不來(lái)了……直到有一天，已記不清那是什么時(shí)候，只覺(jué)得，那一天，一切都變了——
清晨，母親突然把我叫醒，嚷著什么水仙花。一盆枯花，有什么好看的，但我還是起來(lái)了。來(lái)到水仙花前，我有些不敢相信了。水仙花，它不僅活過(guò)來(lái)了，還綻盡了絕代的風(fēng)華，我見(jiàn)過(guò)許多令人陶醉的花兒，但此刻，水仙，才是最美的。“我說(shuō)過(guò)，會(huì)活的吧！”母親有些驕傲。我仿佛突然從夢(mèng)中清醒了。“努力是有用的……”我喃喃著。
那年期末，我考得異常好，連老師都詫異于我的成績(jī)。當(dāng)老師問(wèn)我為什么會(huì)考得這么好時(shí)，我只說(shuō)了四個(gè)字——因?yàn)樗伞?/p>
因?yàn)樗桑也辉倜糟灰驗(yàn)樗桑覍⒅匦缕鸷健Ｏ袼梢粯映砷L(zhǎng)，即使枯萎，也終有綻放的一天。
成長(zhǎng)感悟作文 篇5
成長(zhǎng)是什么滋味呢？媽媽說(shuō)，成長(zhǎng)的滋味是苦的，每次上學(xué)，要翻過(guò)幾座大山，每天的生活費(fèi)只夠買(mǎi)幾個(gè)饅頭，簡(jiǎn)直太苦了。爸爸說(shuō)，成長(zhǎng)是甜的，別人不會(huì)解的題，我解了出來(lái)，心里就甜滋滋的。我說(shuō)成長(zhǎng)是一個(gè)五味瓶，所有的味道都在里面。
成長(zhǎng)是酸的，如同未成熟的橘子一樣，一次跟好友發(fā)生矛盾，她指定那件事情是我做的，并向別人哭訴。可那事我根本沒(méi)有做，是她誤會(huì)了我，每當(dāng)別人指責(zé)我時(shí)，我的內(nèi)心酸酸的，難道這么多年的友誼，你連最基本的信任都不肯給我嗎？連寬容也不肯給我嗎？成長(zhǎng)，讓我嘗到了心酸與痛苦。
成長(zhǎng)是甜的，如同一個(gè)濃郁美味的甜甜圈。有一學(xué)期數(shù)學(xué)成績(jī)一直是80幾分，老是提不起來(lái)，為了期中考試，我每天晚上都要背學(xué)過(guò)的公式，每天請(qǐng)同學(xué)為我補(bǔ)習(xí)，不斷的復(fù)習(xí)，期中測(cè)試數(shù)學(xué)我考了98分，拿到試卷的那一刻，我心里甜津津的……成長(zhǎng)讓我嘗到了甘甜的清香。
成長(zhǎng)是苦的，如同一盆苦不堪言的苦瓜。一次，我的一個(gè)同伴走路時(shí)絆了我一下，我摔了一跤，爬起來(lái)時(shí)，我開(kāi)玩笑地捶了一下她的背。可她那天心情不好，把我喜歡的一只水晶簽字筆用力一摔，頓時(shí)碎片分散。我知道她性格不好，我沒(méi)想到她會(huì)這樣，我心里苦苦的，空落落的，獨(dú)自拾起碎片，走了。成長(zhǎng)讓我感受到了苦澀的滋味。
成長(zhǎng)是咸的，像無(wú)數(shù)顆鹽粒灑進(jìn)了我的嘴里。那還是很小的時(shí)候，因?yàn)橐患∈虏宦?tīng)父母的話而挨打，我一個(gè)勁地哭，淚水流進(jìn)了我的嘴里，好咸……不過(guò)，做錯(cuò)了事就要改。成長(zhǎng)，讓我嘗到了咸的滋味。
成長(zhǎng)是五味瓶，我們?cè)谒帷⑻稹⒖唷⒗薄⑾讨性介L(zhǎng)越大，也學(xué)會(huì)了很多、很多。
成長(zhǎng)感悟作文 篇6
隨著身高的不斷加升，內(nèi)心的不斷完善，我已經(jīng)知道了我是在不斷成長(zhǎng)，然而伴隨著長(zhǎng)大的喜悅，卻總也有長(zhǎng)大的困惑……
在上學(xué)的路上，遇見(jiàn)一個(gè)很熟悉的身影，是她，一定是她，我快步上前，拍了一下她的肩膀，她的身體一顫，猛地回頭，剛一接觸那一種眼神，我就知道她已經(jīng)不是三年前的她了。那是一種斥責(zé)？不屑？還是憤怒？很復(fù)雜，三年前她不是這樣的。那時(shí)嵌在長(zhǎng)長(zhǎng)睫毛下的'眼神有的是單純，是無(wú)憂與慮，是快樂(lè)，可如今……
她什么也沒(méi)有說(shuō)，匆匆地離開(kāi)了，我這才意識(shí)到我的唐突，人家已經(jīng)十七歲了，不再是十一、二歲的頑童，不再是你記憶中那個(gè)打打鬧鬧的莎了。
記得幾年前，我剛搬到樓上，只有莎和我年齡相仿，于是在樓道中總能看到兩個(gè)蹦蹦跳跳的身影，聽(tīng)到一串串如鈴兒般的笑聲，我們?cè)谝黄鸫蛩獭⒍逊e木，有時(shí)甚至爬到沙堆上瘋鬧一陣，那時(shí)的日子總上很快就過(guò)去了。
一次停電，我在家沒(méi)精打采，聽(tīng)到敲門(mén)聲，是莎，她手里拿著一支蠟燭，跳動(dòng)的火焰映的她的臉紅通通的，于是不久，樓道內(nèi)又響起“咯咯”的笑聲。
可是后來(lái)她搬走了，眼睛紅紅的走了。我也大鬧了一場(chǎng)，可誰(shuí)知，現(xiàn)在居然遇見(jiàn)了她，但當(dāng)我憶起那種眼神，那種陌生的，應(yīng)該不屬于她的眼神的時(shí)候，我的心里只有悵悵的落寞和困惑。
我不懂，難道我們成長(zhǎng)需要犧牲很多嗎？比如友情、純真、快樂(lè)……如果這樣的話，我不知道成長(zhǎng)究竟有什么意義可言。或許成長(zhǎng)中的我會(huì)慢慢了解成長(zhǎng)，可是我不知道會(huì)不會(huì)被成長(zhǎng)塑造，塑造一個(gè)同樣令別人陌生的我？
成長(zhǎng)感悟作文 篇7
小時(shí)候很想長(zhǎng)大，等到我們真的長(zhǎng)大了后，當(dāng)我們對(duì)長(zhǎng)大有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)之后，我們的成長(zhǎng)也就處處都有感悟。
無(wú)憂無(wú)慮的童年一過(guò)，隨著我們的成長(zhǎng)，我們迎來(lái)了繁忙的學(xué)業(yè)，迎來(lái)了每天埋頭苦寫(xiě)的作業(yè)。我對(duì)成長(zhǎng)的第一個(gè)感悟就是，我越來(lái)越忙了，越來(lái)越?jīng)]有屬于自己的時(shí)間了。我每天都奔波在學(xué)校與家之中，在學(xué)校的時(shí)間里，我得認(rèn)真度過(guò)每一堂課，好好完成老師交代給我們的任務(wù)。等到晚上回家，每天在路上我的腦海里都還裝著今天課堂上所學(xué)到的新的英語(yǔ)單詞。就算回了家，到了睡覺(jué)的時(shí)間，我都依舊回想著今天所學(xué)到的一切，依舊沉浸在學(xué)業(yè)中。我的成長(zhǎng)第一個(gè)感悟就是，我真的越來(lái)越忙了。
我成長(zhǎng)的第二感悟就是，我確實(shí)懂得了很多。在成長(zhǎng)路上所有學(xué)到的知識(shí)都鉆進(jìn)了我的腦海中，這些知識(shí)往往會(huì)在不經(jīng)意的時(shí)候鉆出來(lái)，為我解答疑難。成長(zhǎng)路上有付出就一定有回報(bào)，這些回報(bào)最直觀的就體現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)成績(jī)上。當(dāng)我在一次考試后取得了不錯(cuò)的成績(jī)時(shí)，我是興奮的，我會(huì)拿著我的試卷在教室四處?kù)乓Ｓ袝r(shí)，有同學(xué)借機(jī)玩笑般的揶揄我，我也不在意，只是沉浸在這份喜悅之中。想著向所有人都分享出我勝利的喜悅，也想向班上的同學(xué)們證明，證明我也是很棒的！
在我的成長(zhǎng)路上，我所學(xué)到的這些知識(shí)，這些人生道理，這些都將是我未來(lái)人生的財(cái)富。我們的成長(zhǎng)路上雖然少去了很多屬于我們自己的自由時(shí)間，但是我們同樣獲得了很多。當(dāng)你覺(jué)得自己在學(xué)業(yè)上越來(lái)越忙的時(shí)候，也要明白，我們的成長(zhǎng)應(yīng)該用我們的汗水度過(guò)，這樣才能迎來(lái)我們心目中的人生。
成長(zhǎng)感悟作文 篇8
童年之中，很多精神，是無(wú)可比擬的，是以后再無(wú)法輕易擁有的。例如，年少時(shí)的決心，勇氣與自信，還有，一些小小的感悟。
有一種境界叫做與自己為敵，有一種精神叫做雖敗猶榮。
到了這里，或許我應(yīng)該舉例一件事，它，代表著決心，勇氣和自信。
沉寂，或者說(shuō)是籌備了幾個(gè)星期的跳長(zhǎng)繩比賽在一個(gè)周四的下午展開(kāi)，整整一個(gè)下午的拼搏。但是，令人有些惋惜的是，我們班輸了，而且是慘敗，全年組倒數(shù)第一。我們都心有不甘。這次失敗，或許是因?yàn)閷?shí)力的差距，或者是因?yàn)檫\(yùn)氣，總之，我們輸了。當(dāng)聽(tīng)到比賽成績(jī)時(shí)，我頓覺(jué)凄涼。練習(xí)時(shí)的努力，比賽前的自信，比賽時(shí)的奮進(jìn)，一一劃過(guò)眼前，支離破碎。真的不甘心吶，可是，事實(shí)擺在眼前，我們已無(wú)法反駁，也無(wú)力改變。
接下來(lái)，便是那小小的感悟。
于是我選擇抬起頭來(lái)，面對(duì)現(xiàn)實(shí)。既然無(wú)法彌補(bǔ)，就要坦然面對(duì)。這就是我最真實(shí)的想法。
仔細(xì)想想，在比賽中，我們所能跳的數(shù)量早已超過(guò)了練習(xí)時(shí)所跳的。沒(méi)錯(cuò)，我們超越了自己。比賽的目的是，頑強(qiáng)拼搏，通過(guò)比賽完善自己，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)的力量。我認(rèn)為，我們做到了。比賽前，我們努力練習(xí)，互相鼓勵(lì)；比賽中，認(rèn)真地跳躍，用心地奔跑。那么，我們是不是該在比賽之后，挺胸抬頭，不留遺憾到說(shuō)我不后悔呢？我們沒(méi)有錯(cuò)過(guò)什么，亦沒(méi)有失去什么，沒(méi)有什么好遺憾的，不是么？
把自己當(dāng)作自己的敵人，自己與自己比賽，自己與自己競(jìng)爭(zhēng)，所以，只要超越了自己，就已足夠。所以說(shuō)，最重要的是過(guò)程，所以說(shuō)，雖敗猶榮。
也許，有人會(huì)說(shuō)，我這只是一種無(wú)謂的自我安慰罷了。但是，我覺(jué)得，我只是在想前看。人應(yīng)該向前看，擁有一顆積極向上的心，保持一種陽(yáng)光般的心態(tài)，這樣，才不會(huì)讓失敗重演。與自己為敵，是為了讓自己的能力得到提升；雖敗猶榮，是為了下次的勝利。
雖然年少，雖然青澀，但是年少的我們擁有這些精神，這些成年人已經(jīng)失去的精神，我們得到了人生的經(jīng)驗(yàn)，我們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)，在坎坷中成長(zhǎng)。將來(lái)我們要繼續(xù)學(xué)習(xí)，但是，一些東西我們是不該拋棄的。
成長(zhǎng)感悟作文 篇9
小時(shí)候，趴著自己愉快長(zhǎng)大；真真大長(zhǎng)大了，卻巴不得自己能回到童年。這恐怕是每個(gè)人的切身體會(huì)。睿智的老人卻認(rèn)為，人的一生無(wú)論哪個(gè)階段，只要有意義就是好的。
我漸漸地長(zhǎng)大，發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)大后的現(xiàn)實(shí)與兒時(shí)的憧憬竟相差那么懸殊。各種各樣的壓力，讓我陷入童年的懷念和對(duì)成長(zhǎng)的恐懼。
直到有一天，爸爸跟我閑聊中談到，人的少年像是歌人的中年像小說(shuō)，人的老年像散文，而人的一生像戲劇。
當(dāng)時(shí)我沒(méi)有細(xì)想，可我在一次追憶童年時(shí)，我忽然有新的感悟。
人的少年時(shí)期浪漫而富有詩(shī)意，因此像詩(shī)歌；中年為生計(jì)操勞，生活相平淡的故事，因此以小說(shuō)作比，老年人飽經(jīng)風(fēng)霜，已經(jīng)將人生看的很透，像一片充滿哲理，而人的一生，跌宕起伏，挫折坎坷，則像喜劇。
當(dāng)我們那成熟與童稚相比時(shí)，便如同將一部小說(shuō)同一首詩(shī)歌比較，難道這兩種文學(xué)體裁是可比的。誰(shuí)能說(shuō)《紅樓夢(mèng)》和《神曲》哪個(gè)寫(xiě)得好。如此相比，便如演出‘關(guān)公戰(zhàn)秦瓊’一樣荒謬。
但是，我們卻沒(méi)有意識(shí)到這個(gè)可笑的錯(cuò)誤，因此趕到成長(zhǎng)是悲哀的、是苦的。我們抱怨現(xiàn)實(shí)，卻無(wú)法改變現(xiàn)實(shí)，整天愁云滿面，牢騷不段。
其實(shí)成長(zhǎng)是中立的，喜悅和憂傷不是成長(zhǎng)帶來(lái)的。為成長(zhǎng)而唉聲嘆氣的人們，只要改變一下看法，在改變一下做法，把每一天安排有意義你就會(huì)感到你所期待的快樂(lè)。
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