實用的感悟作文八篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的感悟作文8篇，歡迎大家分享。
感悟作文 篇1
放眼自然，處處有著迷人的色彩，第一絲清風拂過，是萬木吐翠的春，這是一個細膩的季節(jié)；第一屢陽光灑下，是魚躍荷開的夏，這是一個清爽的季節(jié)；第一片金黃鋪開，是五谷豐登的秋，這是一個寂寞的季節(jié)；第一瓣雪花飄下，是凜冽蕭條的冬，這是一個溫馨的季節(jié)。自然，將我的世界裝扮得格外美麗。
美麗的大自然啊，您是多么的美麗，您是多么的神奇啊，您化成四季，走遍世界，您走過的地方哪里不是閃著五彩的光芒。
春雨瀟瀟時，總會牽動著我的心弦，把我?guī)肽侨鐭煛⑷珈F、如沙、如塵的世界。那絲絲細雨，像滴滴甘露，讓我感受著生命的活力，讓我擺脫人間約束，放逐心情，在虛空中狂奔，在寂寞中追逐。
夏天輕輕吹拂時，綠色向我撲面而來。山綠如碧，山清如鏡，徜徉其中，您會感受到自然無窮的魅力。空閑時，我喜歡坐在窗前，打開窗戶，讓夕陽的余暉照在臉上，讓夏日的涼風無私地吹來。不管心中有多少怨恨、多少惆悵都可以任它吹走，只留下心靈的藍天，任思緒飛翔，此時，我總是禁不住在心里高呼：多么美好的人生啊！
秋月掠過大地時，我總喜歡趴在床上，打開音樂，聽一段歡快的樂曲。窗外雖然秋雨不斷，夜空雖然風急云低，但我的內(nèi)心卻絲毫沒有染上半點愁緒。這時，我想您又在為化成銀色的使者，繼續(xù)用銀白色裝扮著世界做準備吧
冬雪慢慢飄落時，屋內(nèi)外的燈光交織著飄落的雪花，像一曲飄揚的樂章，像一幅美麗的圖畫，讓您浮想聯(lián)翩。再過一陣，小孩們便會歡呼著堆起了雪人，打起了雪仗。想想自己小時候的情景，一種歡樂莫名地涌上心頭。要是遇上圣誕節(jié)，這雪花便成了自然送給我們的最好禮物，看著窗外的雪花，帶著期待的幻想，美夢會伴您到天明。
自然，像一條無比絢爛的彩虹，生活像一杯濃郁可口的咖啡；自然像一支悠揚委婉的樂曲，生活像一片蔚藍浩瀚的大海。不管生活是酸、是甜、是苦、是咸，看一看美麗的大自然，我的生活便充滿了情趣。
細細品味自然，我發(fā)現(xiàn)一切是如此色彩斑斕；細細感悟生活，我發(fā)現(xiàn)世界是如此美麗。
感悟作文 篇2
今天做早餐時發(fā)現(xiàn)近日裝入瓶中的糖已成螞蟻的糧倉，大怒道：“怎么辦？扔掉可惜，不扔又怎么吃？”“幸好袋中的尚未被侵占！”一絲喜悅拂過心田。
突然，巖興奮地說：“有辦法了，你知道螞蟻有什么特性嗎？”
“我哪知道！我只知道螞蟻聚團滾出火海自救的故事，它們的團隊精神極強。你瞧：這么多不就是有力的明證嗎？”
“等會兒，我讓你見證一下奇跡吧！”巖神秘地說。
于是我們在“晨曲”中分工忙碌著......
過了好一會，巖又興奮的喊道：“ 快來看，快來看——” 我很不情愿的放下手中的活兒，一看：“呀——原來熱鍋上的螞蟻果真是團團轉(zhuǎn)呀！”隨即我翹起了大拇指。
只見螞蟻轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，忙得不亦樂乎！
一會兒工夫，眼前的“雪地”就愈見潔凈了。
盡管這糖 已廢棄了，但我一點都不覺得可惜，反倒興奮地叫來女兒：“寶貝，現(xiàn)在我們來個現(xiàn)場直播怎么樣？”女兒很疑惑地看著我。
我指著鍋蓋上面白紙上的糖說：“給你出個歇后語吧：熱鍋上的螞蟻——？”女兒興奮地脫口而出：“團團轉(zhuǎn)唄！”說完還飛出一道不屑的眼神。
“回答正確！可你知道它們?yōu)槭裁丛凇畧F團轉(zhuǎn)’嗎？”
女兒人認真地想了想說：“它們也許是怕熱吧，想逃離現(xiàn)場，但又戀戀不舍，于是徘徊不定！”
“不錯，分析得蠻有道理的 ！你瞧：那些貪吃者，當它們大腹便便想離去時，終因步履維艱而葬身于‘火焰山’！”
“能說說你由此受到什么啟發(fā)嗎？”我窮追不舍地問。女兒眨巴著大眼睛，突然鄭重地說：“凡事不要太貪心，否則必自食其果。”
“沒錯， 在現(xiàn)實生活中，有多少人因貪圖享樂而釀成苦酒。不僅斷送了個人的前途，也影響了個人在群眾心中的形象，更有甚者還給國家造成一定的損失。”
因此說：自然萬物雖無語，但某些自然現(xiàn)象卻直言不諱地揭示了人生的真諦。如果每一個為生活奔波的人，每一個為事業(yè)大打拼的人 ，能在百忙之中，抽一點點時間仔細地觀察自然現(xiàn)象，細心地品味生活中的點點滴滴，感悟其中的真諦，以此來反省自我，凈化心靈，那么我們的欲望之馬雖奔馳在心靈的曠野上，卻始終不會脫韁。
感悟作文 篇3
每當我想起那杯溫暖的水，就會想起父親對我無微不至的照顧。這種親情使我獲得力量和喜悅。
那是一個寒風刺骨的早上，我跟平常一樣，吃過早飯，就準備去上學。正當我要出門時，爸爸望著窗外一陣陣的狂風，皺起了眉頭。他想了一會兒，用親切的`口吻對我說：“外面天氣又干又冷，我送你去學校吧！”“恩！”我回應了一聲，臉上露出笑容。外面寒風呼嘯，光禿禿的樹干被風刮的東倒西歪。車站上人來人往，你擁我擠地往前跑。風這么大，爸爸還挺著筆直的身子，為我遮擋寒風。此時此刻，我感受到父親對我深深的愛。
盼啊盼，終于到學校了！我急忙奔下車，朝學校的方向走去。爸爸似乎想對我說些什么，看到我走得那么快，就對我笑著揮了揮手，我的心里頓時感到溫馨。
到了第三節(jié)課，我的身上不但沒有一絲溫暖，反而變得更冷了。窗戶關得那么緊，可我還能感覺到冰涼的寒風。我凍得直發(fā)顫，只好用手使勁搓著取暖。我心想：如果這時能喝上一杯溫水該多好啊！這時，我正要把語文書拿出來，突然摸到一件熱乎乎的東西。我仔細一看，那里居然有一杯溫暖的水。我二話不說，就大口大口地喝起來。這對我來說真是雪中送炭啊！我的心里就像太陽一樣溫暖。
望著這杯充滿希望和溫暖的水，我的眼前仿佛浮現(xiàn)出感人的一幕：爸爸一早起床，還沒來得及洗漱，就直接走到廚房。把燒水壺裝滿水，燒好后，就拿出我的杯子，把水倒入杯子里。想到這兒，我不禁流下了幸福的眼淚。
一杯水，也許微不足道；一句話，也許不能帶來些什么。但這些在我的心里，已經(jīng)烙下了深刻的印記。有時候，父愛是默默地付出給予人鼓勵！
感悟作文 篇4
午后的陽光緩緩流動，一捧清茗，任目光輕盈地撫過書頁，心靈在溫暖的空氣中感悟、升華。
讀是感悟。
讀莊子，讀到的是空靈的澄凈，心如澄澈秋水，行若不系之舟，他甘愿做一棵守護月亮的樹，他甘愿“曳尾于途泥”，為的是守護那純凈的心靈之樹。
讀李白，讀到的是瀟灑與不羈。“仰天大笑出門去，我輩豈是篷蒿人”鑄就了他的豪邁與飄逸。“天生我材必有用，千金散盡還復來”激蕩著他的自信與博大。酒入豪腸，七分釀成了月光，剩下三分嘯成劍氣，繡口一吐就是半個盛唐！
讀司馬遷，讀到的是剛直與堅韌。面對殘酷的刑罰，面對眾人的嘲笑，他沒有屈服，他依舊屹立在歷史的巔峰上。“通古今之變，成一家之言”，剛正不阿，留作正氣滿乾坤；幽怨憂憤，著成信史照塵寰。正是太史公的凜然正氣，才能使得他站在人生的高峰上呼嘯：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”
讀李清照，讀到的是凄婉與哀傷。“花自飄零水自流”是怎樣的一絲惆悵。“梧桐更兼細雨”是怎樣的一縷憂傷。“生當人杰，死亦為鬼雄”是怎樣的一種悲壯。“只恐雙溪蚱蜢舟，載不動，許多愁”又是怎樣的一簾斷腸。
云邊雁斷胡天月，隴上羊歸塞草茵。品讀蘇武，讀出的是忠誠，悟出的是偉岸。
我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。品讀譚嗣同，讀出的是正氣，悟出的是堅韌。
花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？品讀林妹妹，讀到的是“半卷湘簾半掩門”的羞澀，讀到的是“口齒噙香對月吟”的凄美，悟到的是“嚴寒霜劍刀相逼”的絕望，悟到的是“儂今葬花人笑癡，他年葬花儂知誰”的愁怨。
不要問我從哪里來，我的故鄉(xiāng)在遠方，為什么流浪，流浪遠方。品讀三毛，讀到的是深處大漠卻熱愛生活的樂觀爽朗。讀到的是懷抱天堂鳥笑意盈盈的臉龐。悟到的卻是快樂的心底里深入骨髓的憂傷。悟到的卻是痛失愛人后彌漫在生命中的絕望。
讀書是感悟，讀人更是感悟，感是“舉手長勞勞，兩情同依依”的微笑，是“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”的彷徨，悟是“此情可待成追憶，只是當時已惘然”的朦朧，是“念橋邊紅藥，年年知為誰生”的慨嘆！
漫漫人生長路，在悠然的午后時光感動，在靜謐的的午夜時分流淚，在微明的晨光熹微中徹悟，不失為美麗。
因為讀書，因為感悟。
心靈得以升華，生命得以升華。
感悟作文 篇5
“兒子，快看看這是什么東西？”羊年正月十二的傍晚，我拿著閩西日報社的匯款單，一進家門，便故弄玄虛。
“哇！我的80元稿費。太好了！我得分一半給你，沒有你的潤稿，肯定上不了報紙的。”兒子笑呵呵的拿著匯款單，一臉的謙虛。
“其實呢，你寫的‘豆腐塊’頂多得十元稿費，其他七十元是編輯為了鼓勵你繼續(xù)努力，寫出更好的作品。”我和盤托出了編輯的良苦用心。
“是嗎？那我以后得繼續(xù)加油咯！”兒子接過話茬。
“一分耕耘，一分收獲。只要你平時注意積累，認真寫好每一篇作文，我會繼續(xù)幫你潤稿、投稿的。”我快言快語，信誓旦旦。
“誰言寸草心，報得三春暉。”兩年前，看見讀三年級的兒子開始寫作文了，我便毛遂自薦，當了他的“軍師”。為了打好寫作的基礎，教導他要多看課外書、多觀察、多思考。為了讓文章顯得生動活潑，教導他在下筆之前，要先打好腹稿并且在寫作過程中要盡量多融入一些人物對話與心理活動，多使用一些形容詞與成語典故。此外，還叮囑他在文章結尾要點題，提升文章中心思想，升華內(nèi)涵，讓讀者感覺到一股正能量撲面而來，讓讀者讀后受益匪淺。
“花盆里長不出參天松，庭院里練不出千里馬。”為了擴大他的視野，我經(jīng)常帶著他騎自行車郊游，回鄉(xiāng)下老家捉泥鰍、捉蝌蚪、捉田螺、捉迷藏、捉螢火蟲、采野果、斗沙牛，讓他零距離接觸大自然，學到了許多在課堂里面學不到的東西。為了提升涵養(yǎng)，開闊胸襟，我還經(jīng)常陪他下象棋、打乒乓球、羽毛球，讓他在比賽中學會正確對待成功與失敗。看了作家余華寫的《音樂影響了我的寫作》之后，我還帶著兒子拜師學藝，學習吉他彈唱。“師傅引進門，修行在個人。”在我這個“狗頭軍師”的監(jiān)督下，兒子在較短的時間內(nèi)，便能自彈自唱。有道是無意插柳柳成蔭。在帶著吉他參加義工活動、各種公益演出活動的過程中，又讓他寫出了“與眾不同”的作文。
“好文章不是寫出來的，而是修改出來的。”我是這么說的，也是這么做的。在為他文章潤稿的過程中，我會及時指出文章存在的不足或遺漏的環(huán)節(jié)，讓文章內(nèi)容更為豐富,形象更豐滿，讀起來更流暢。我還經(jīng)常將自己撰寫的人大監(jiān)督通訊、人大代表風采、人生隨筆等初稿拿給兒子“修改”。兒子有時“火眼金睛”，挑出了幾個錯別字；有時“獨具匠心”，提出的修改建議，完全出乎我的意料，從而應證了“兩人智慧勝一人”的諺語。當然了，當我撰寫的文章在報刊、雜志發(fā)表之后，我會帶著兒子到郵局領取稿費，用稿費請他吃牛排、購買書籍，與他共同分享寫作帶來的喜悅。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”去年十一月，兒子在完成語文老師布置的給家長的一封信中，“鋒芒”初露。讀了他寫給我的那封情真意切的信件之后，我心里一陣竊喜，便打開了電腦，將信件打成了電子版，并進行了一翻潤稿，再投遞給了閩西日報社。幸運的是，報社的編輯高看一眼，厚愛一層，將署名楊戈的《一封家書》刊登在去年12月23日《閩西日報》的人文欄目，兩三年的熏陶漸染，終于讓他嶄露了“頭角”。
開弓就沒有回頭箭。“處女作”的發(fā)表激發(fā)了兒子寫作的熱忱，在我這個“狗頭軍師”的潤稿下，《第一次炒菜》《帶著媽媽做義工》《寒假養(yǎng)兔趣事》先后在《》發(fā)表,我終于幫兒子圓了“作家夢”。
常言說的好呀，機會總是留給有準備的人。雖然兒子的寫作水平還有待于進一步提升，實現(xiàn)作家夢還有很長的路要走，但只要兒子繼續(xù)朝著心中的夢想去打拼，只要我這個“狗頭軍師”繼續(xù)為他“兩肋插刀”，一定會有圓夢的那一天。
感悟作文 篇6
當你認為人的肌體只需要食物時，那食物就變成了飼料。走進我的空間，跟我一塊來享受這讀書學習的滋味吧。
人累了，喜歡獨坐一室，讓疲憊之身得以安寧；心累了，喜歡捧起一書，讓浮躁之心得以慰藉。
書是流消的血液，書是靈動的生命，書是無盡的源泉。在書中行走，我感到的是智慧，是幸福，是釋放，是溫馨的寧靜，是激烈的舞動……
回首讀書的日子，我仍忍不住怦然心動，一路走來，山高水遠，我對書始終保持著一種綿綿不盡的情感，夜闌人靜，一書在手思緒萬千。拜讀古今中外燦爛的文學長卷，卷卷都綴滿一個深深的情字，翻閱人世千般氣象，萬種風情的紙頁，觸摸書中所訴故事的經(jīng)脈，展讀書中人物的笑顏，捧書中文章的內(nèi)涵，那行云如水的語句，花雨繽紛的意境，真摯動人的情感，傾刻間喚醒了我沉睡的心靈像花瓣綻放在春陽中一般，有書的日子，充實，快樂，振奮，青春的本色在書香的溫潤中閃光，炫彩，歌唱。
我們是人類未來的靈魂，社會不只是鋼筋水泥建造高樓大廈，而是需要有鮮活的生命，嬌嫩的心靈，祖國的未來。所以，作為學生必須錘煉自己的語言技巧，提高語言的感召力、說服力、鼓動力，拓寬自己的語言內(nèi)涵，增強語言的親和力、凝聚力、豐富自己的語言積累，再現(xiàn)語言趣味性、靈活性、厚重性。當我們擁有了精妙的語言技巧，高超的駕馭能力、靈活的應變能力，實際上就是擁有了一筆取之不盡的財富，那時候，我們的每一句話都會真正起到“不是蜜，但可以粘住一切”的作用。而這些能力的獲得，只能信賴于書，只有讀書，我們才能擁有源頭活水，才能滋潤我們求知若渴的心田，只有讀書，我們才能引領社會的發(fā)展和進步，只有讀書，只有多讀書我們?nèi)苡谏鐣艜眯膽郑笥曳暝矗钊M生，事倍功半。讓我們與書為友吧！因為讀一本好書就象嚴冬里遇到了炭火，它會以無私的自信給你燃起澎湃與激情。
讓我們與書為友吧！因為讀一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃陽，在你孤芳自賞時，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風。
讓我們與書為友吧！因為讀一本好書，就像迷途的航船遇到了航標燈，高揚理想的風帆，駛向人生的旅程。“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親，眼前直下三千字，胸次全無一點塵”“讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒”。
讓我們與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行！
感悟作文 篇7
朋友，提起自己的老爸，你是笑逐顏開，還是面如土色？是眉飛色舞，還是心不在焉？嘻嘻，談起爸爸對我的愛，真是三天三夜也說不完。
爸爸對我的生活、學習要求都非常嚴格。在生活上，洗澡前必須自己預先準備好換的衣服，不定期幫家里做些家務。記得我上小學的第一天，我遲到被老師罰站了，回到家，我不管三七二十一，哭鬧著爸媽不早點叫醒我。爸爸不但不安慰我，而且還丟下冷冷一句話：“要想明天不遲到，自己起早點。”之后，爸爸從未提醒我，我也從未遲到過。當時，我真有點埋怨爸爸不是一個好爸爸。現(xiàn)在我才明白，那是爸爸在鍛煉我，教育我從小養(yǎng)成好習慣。
在家里，爸爸是一個模范“家庭教師”，爸爸總是在百忙之中抽出時間陪我看書、寫作業(yè)。爸爸檢查作業(yè)的態(tài)度是一絲不茍，有時一個標點，一個錯別字都難逃爸爸的“火眼金睛”。看到我因馬虎做錯題，爸爸會嚴厲批評我；看到我不會做的題，上下態(tài)度截然不同，他總是那么地細心，一點一點仔細的輔導，舉一反三，直到我搞懂為止。由于爸爸在學習上的嚴格要求，我有叛逆過，頂嘴過：“為什么在你眼里，我什么都學得不夠好？”好強的我要證明給爸爸看，只要學校有各學科比賽，我都努力爭取參加，爭取拿獎。直到有一天，我無意間發(fā)現(xiàn)爸爸在長輩面前滔滔不絕地炫耀我的“榮譽”時，爸爸是那么地興奮、開心，我無形中看到爸爸對我的認可。我想：“爸爸除了忙工作，還要為我操心，還要孝敬爺爺奶奶，爸爸多難啊！”我責怪自己以前太幼稚，太不理解爸爸。
有人說父愛像太陽，因為它和煦，還有人說父愛像風暴，因為它嚴厲。我認為爸爸的愛是偉大的，是無私的，是永恒的。
感悟作文 篇8
猴子和豹都在鬧市里演出掙錢。它們分別在自己的演出地旁張貼了一張海報。豹子的海報是這樣寫的：“先生們，上流社會最能知道我的才能和名望，就十分地欣賞我，即使我死去，他都十分愿意用我的皮去做一只手籠。我的皮毛色彩絢麗，上面有許多的斑點和紅色的斑紋，變幻萬千。”當然，大家都喜歡這斑斕多姿的色彩，于是就一睹為快。但演出很快就可看完，大家也就準備散去。
這時猴子在一旁開了腔：“勞駕捧場，請到這邊來。先生們，我會玩上百種戲法，大家多次談到過這種變化多端的手法，我鄰居豹子的變化僅在它的身上，我的變化則在思維里，行動中。你們的劇中人基爾，它是貝爾特朗的侄子和女婿，當主教大人在世時，它也曾是主教的猴子。現(xiàn)在它們一行人馬，足足裝了三艘大船，新近剛到這座城市，特意來進行交流。你們將看到猴子跳舞，打旋，鉆圈，耍各式各樣的把戲，所有這一切只需付六個白郎，哦，不要這么多，只要一個蘇。要是你們不滿意的話，我們會到各位面前把錢還給您。”
猴子說得很在理，我們喜歡的不單是外衣的各種款式，更是思想的豐富多采。思想的豐富讓人情趣盎然，而前者卻使人過了一會兒就興味索然。啊!那些達官顯貴和這只豹子沒什么兩樣，對他們而言，不過是僅有其華麗的服飾而思想空空罷了!
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