感悟優(yōu)秀作文(匯編15篇)
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的感悟優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感悟優(yōu)秀作文1
想找一個在我失意時可以承受我的眼淚;在我快樂時，可以讓我咬一口的肩膊
如果我不愛你，我就不會思念你，我就不會妒忌你身邊的異性，我也不會失去自信心和斗志，我更不會痛苦。如果我能夠不愛你，那該多好。
在愛情的世界里，總有一些近乎荒謬的事情發(fā)生，當一個人以為可以還清悔疚，無愧地生活的時候，偏偏已到了結局，如此不堪的不只是愛情，而是人生。
愛一個人，你是會自愛的。
承諾本來就是男人與女人的一場角力，有時皆大歡喜，大部份的情況卻兩敗俱傷。
們害怕歲月，卻不知道活著是多么的可喜。我們認為生存已經(jīng)沒意思，許多人卻正在生死之間掙扎。甚么時候，我們才肯為自己擁有的一切滿懷感激？
忘掉歲月，忘掉痛苦，忘掉你的壞，我們永不永不說再見。
人生的大部份時間里，承諾同義詞是束縛，奈何我們向往束縛。
思念只是一種習慣，就習慣一下不去思念任何人吧。
情從希望開始，也由絕望結束。死心了，便是不再存在著任何我曾經(jīng)對你有過的希望。
愛上了你，我才領略思念的滋味、分離的愁苦和妒忌的煎熬，還有那無休止的占有欲.為什么你的一舉一動都讓我心潮起伏？為什么我總害怕時光飛逝而無法與你終生廝守？
為什么要那么痛苦地忘記一個人，時間自然會使你忘記。如果時間不可以讓你忘記不應該記住的人，我們失去的歲月又有甚么意義？
明知會失去自由，明知這是一生一世的合約，為了得到對方，為了令對方快樂，也甘愿作出承諾。戀愛的一個追求不自由的過程，當你埋怨太不自由了的時候，就是你不愛他的時候。
孤單不是與生俱來，而是由你愛尚上個人的那一刻開始。
喜歡一個人，是不會有痛苦的。愛一個人，也許有綿長的痛苦，但他給我的快樂，也是世上最大的快樂。
感悟優(yōu)秀作文2
“慈母手中線，游子身上衣。”媽媽的愛是偉大的。
媽媽的愛如同清涼的風。在夏天，我寫作業(yè)時，汗流浹背。忽然感覺身后一陣涼風，掉頭一看，原來是媽媽在給我扇扇子。
媽媽的愛如同遮雨的傘。在秋天，我走在路上，下起了傾盆大雨。忽然感覺頭頂?shù)挠晖Ａ耍D(zhuǎn)臉一瞧，原來是媽媽在給我打傘。
媽媽的愛如同溫暖的衣裳。在冬天，我觀看運動會比賽時，寒風瑟瑟，忽然感覺背上很溫暖，一回頭，原來是媽媽拿了件衣裳披在我身上，媽媽說：“走時忘記給你了，快穿上！別著涼了！”話語雖短，但卻像一股暖流涌遍我全身。
媽媽的愛如同朗朗的讀書聲。在家里讀書，碰上生字正犯愁時，忽然感覺有人拍我的肩膀，一掉頭，原來是媽媽手里拿著字典，對我說：“不會的字要查字典，不能讓那些‘攔路虎’逃跑。”
媽媽的愛如同泡咖啡，先苦后甜。先拿一個杯子，里面倒上熱騰騰的開水，水是孕育萬物的源泉，有水才有世界上的生物。放一些咖啡粉，咖啡是苦的代名詞，我考試不好時，媽媽罵我，那是苦的；再放一勺糖，糖是甜的代名詞，當我依偎在媽媽的懷里時，那是甜的。苦中透著甜，這味道真美啊！
媽媽的愛如同心靈手巧的裁縫。在客廳里，我正興致勃勃地看電視，突然，發(fā)現(xiàn)衣服不知什么時候被劃開一道口子，我擔心媽媽會罵我。這時，媽媽走過來，看著我神色慌張的樣子，她似乎知道了什么，再一看衣服上的口子，她全明白了。但媽媽并沒有責備我，而是和藹可親地對我說：“幸好沒傷著，下次可別貪玩了。”看著媽媽那嫻熟的大手，一針一線地縫著，針腳大小勻稱，媽媽的手真巧。
母愛真?zhèn)ゴ螅龢酚诜瞰I，不求回報；母愛真溫柔，她像春雨，滋潤我心田。我要努力回報這圣潔的母愛。
感悟優(yōu)秀作文3
感悟美麗貴州省務川縣蕉壩中學七年級（2）班茍林波高中生小林幼時是個活潑開朗的孩子，中學時，他在班上名列前茅。伙伴們崇拜他，大人們夸獎他，他感到自豪。總是喜歡到小山上去欣賞美麗的風景，快活的在草坪上打滾，在河里洗澡，在森林里聽鳥兒唱歌。伙伴們高興的嬉鬧，他自己也很高興。時間飛逝，六年的小學生活過去了。
到了初中，小林開始放任，可能是上天的安排吧，他交上了一些不務正業(yè)的朋友，漸漸地他的成績直線下滑，同學們也不與他相處了，一向受人羨慕的小林開始知道自己被人冷落，他也想找回以前的自己，但是他已經(jīng)做不到了，他的心早已被那些不良誘惑帶走了。他認為自己永遠是個失敗者。再也找不回以前的自信了。
這天，沮喪的他又來到小山上，這次沒有伙伴，獨自一人，回想起以前，他悲傷地落下眼淚。成績的下滑，同學的冷落，父母的責備，使他再沒有心思聽鳥兒和河水給他唱歌，靜靜的躺在草坪上，帶著憂愁睡著了。又過了一段日子，不知道是怎么回事，他再也沒有和他的“朋友”一起玩了。漸漸的和一些志同道合的人在一起，全身心的投入學習，他遵守與同學們定下的學習計劃，并且改掉了以前的壞毛病，成績也有所好轉(zhuǎn)。以后的日子，他對自己越來越有信心，果然，功夫不負有心人，他的成績在班上又名列前茅，多次獲獎，并且以優(yōu)異的成績考上了重點高中。這日，充滿自信的小林又和伙伴們來到山上，一切與以前一樣，只是當年大家在嬉鬧，而今卻在專心致志地提筆寫下這里的風景，還有又從伙伴們那兒得到贊揚的小林更加高興了。現(xiàn)在他正在聚精會神地聽著鳥兒與河流的合唱呢！小林又找到這里的美麗了。
感悟優(yōu)秀作文4
在我還不曾懂得青春為何物的時候，我便聽說了很多關于形容青春的詞句，譬如青春是無價的云云。那個時候我只知道無價分兩種一為沒有價值二為沒法用價值估量。
當我初入中學的大門，我便開始用自己的親身感受感嘆青春是無價的，而且是無法用價值估量的。帶著青春的激昂身披風華正茂的戰(zhàn)袍，我開始了我的初中生活。青春是美好而又充滿活力的。后來才擦覺若想青春變成什么樣子，需要我們一點一滴的努力。
春天是播種的季節(jié)，撒下一粒種子，我們便回收獲一份回報。青春是展示你我的季節(jié)，散發(fā)出一個亮點，我們便可收獲一份喜悅。
青春是我們永遠不服輸?shù)馁Y本，一個沒有青春的人，他永遠也無法與我們相比。因為我們有青春的活力和朝氣。
青春需要勇氣，需要自信，需要拼搏，需要團結。需要愛心。若青春失去了勇氣，自信，拼搏，團結，愛心，那么我們的這個世界會失去光彩與輝煌。
90年前的5月4日，我國偉大的愛國主義青年進行了一場偉大的五四運動。他們充分顯示了他們當代青年的偉大革命精神與力量。更何況我們這些處在一個美好而又和平時代的青年們呢？
雖然我們不能和他們一樣轟轟烈烈去革命，去斗爭，但我們可以用我自己的革命歷史，去展示我們21世紀青年們的活力與朝氣。
三十載，滄桑巨變，世界震驚，功在改革，數(shù)百年，困頓全消，中華掘起，源于創(chuàng)新。隨著我國科技進步，經(jīng)濟迅猛發(fā)展。我國與世界迅速接軌，國家越來越更視對我們青年的培養(yǎng)。給我們創(chuàng)造了許多展現(xiàn)我現(xiàn)如今青年活力的大舞臺，及是供各種優(yōu)惠政策。鼓勵我們大膽創(chuàng)業(yè)。
希望我們這些朝氣蓬勃的青年在這個黃金時代大展手腳。為國家建設添磚加瓦。
感悟優(yōu)秀作文5
生活教了我太多，以前什么都不懂，像瘋子一樣，用自己的方式去做，不顧及后果。看破紅塵？可望而不可即。世間的一切誰能做到輕易拿起，又輕易放下？生活就像是一個不斷更新的殘酷游戲，適者生存，否則只會被這個游戲淘汰、抹殺。真實的游戲，帶著不近人情的氣息，逼近這其中的每一個玩家，給予這人們無限的條件與感悟。游戲玩得好，獎勵就越多，閱歷也就越廣，而離走向這個游戲的巔峰的距離也會越近。
聰明的人可以在這個游戲中體會到許多做人的啟示，笨拙的人卻會被這個游戲中逐漸地抹去。花花綠綠的大千世界里處處隱藏著危險，一個看似不起眼的東西便可以如一條毒蛇一般，給予人們致命的傷害。這個游戲里，沒有規(guī)則，沒有約束，人們可以想盡一切辦法去傷害別人，別人也可以用盡一切方式來挫痛自己。紅塵，恐怕有些人窮盡一生都沒有弄懂這是什么，更別說看破。
我現(xiàn)在不可能不去顧及后果，我在成長，在懂事，我必須為自己的行為負責，即使父母可以為我擺平一切，可是，他們也不定能擺平。我不再是那個懵懂的兒童，也不再是那個狂熱的少年，我不再留戀那個童年，即使留戀，也終歸只是留戀，無法回去。殘酷的現(xiàn)實讓我學會了沉穩(wěn)，我懂得用理智去解決問題，我懂得用角度思考問題，我不是以前那個盲目的小孩了，我有自己的能力了，我有屬于我自己的那雙翅膀，即使能力不強，羽翼亦不豐滿，可是，我終究還是可以用自己的能力解決一些事了。
紅塵，我不想看破，亦無法看破，我只要用自己的智慧去獲得啟示，去學會生存，這便已足夠。
感悟優(yōu)秀作文6
如果說人生是一場戲，那么軍訓就是這場戲中最精彩的一幕。風雨無阻，精神永駐;雖說兩天的軍訓離我們匆匆而去，可卻給予我們一個最珍貴的記憶……
軍訓是一種體驗。兩天的軍訓里風雨不停地吹打著，是該說上帝眷顧我們?還是上帝給予一份可笑的禮物?我隨著班級同學來到操場，剛開始雨有點小，我們這時有點暗暗自喜，可上天給我們一個天大的玩笑，當我們立正幾十分鐘的時間里雨越下越密，這帶給我是一種痛苦和難受。可想到蘇軾曾說過：“古今立大事者，不惟有超世之才亦必有堅韌、不拔之去”內(nèi)心澎湃著一股勁兒，朝氣蓬勃地訓練著。風聲、雨聲、口號聲在這如此惡劣的環(huán)境下懸繞著，濕潤的操場，蔥綠的樹林這一刻陪襯著我們這一代堅強的青年學子，這是一種體驗，一種精神上給我們的寄托，釋放出無限的美麗。
軍訓是一種過程。人生的道路上處處都卡著關門;同樣的，軍訓也是。處處都擺滿著許多玄機和機關，我們在困境中磨礪著勵志，綻放著光彩。在這兩天之中我們嘗到澀澀的苦，感受著辛苦與汗水。教官對我們的嚴厲教訓，謹慎地訓練，我們時而會感到生氣;時而心里會無比糾結;可就是這么一個過程讓我們得到了比常人更有價值的東西。幾年來的軍訓這次可以說是最獨特，最精彩的一課，我們享受著風雨的譜曲，充滿著無限的活力與青春。“寶劍風霜磨礪出”正應了這一句話，軍訓對我們來說就像是舞臺之中一束光環(huán)點綴著美麗與堅強。
這一次的軍訓既是一種精神上的.寄予又是人生成長之中最重要的一課。它帶給我們的激情和對夢想執(zhí)著的追求。
感悟優(yōu)秀作文7
在無數(shù)同學的期盼之中，暑假，又一次來臨了。但是，這次的暑假，對我來說，注定是不同的。因為，過了這個暑假后，我就成為一位大一學生了。
在開學前，要先進行為時十四天的軍訓。聽學長說，軍訓簡直是累死人，要在太陽底下站幾個小時，汗流到眼睛里都不能動。我不禁打了一個冷顫，想著在7天以后我就會變成一個中國版”非洲人“，哎，那畫面，讓人不忍直視啊。
軍訓第一天，老師講了一些軍訓的注意事項，就讓我們回家了。我松了一口氣，頗有一種逃過一劫的感覺。沒想到，最嚴酷的訓練是從第二天開始。”今天，我們第一項訓練是站軍姿。“我們的教官姓陳，十分和藹可親，風趣幽默。但是，他的溫柔和幽默只在休息的時候才會出現(xiàn)。”那個同學，對，就是你，把頭抬起來。“”你，動什么動啊，手放好。“幾分鐘后，有一個同學堅持不住了，臉色蒼白，好像風一吹就會倒一般。教官馬上上前把他們扶到樹蔭底下讓他們喝點水，休息一會兒。我頭也有些暈，可是一想到”堅持就是勝利“這句話，又咬牙堅持下來。漸漸的，我的視線開始模糊，還有一種惡心的感覺。”怎么還不休息啊!“我心想。教官好像會讀心術一般，聽見了我心中的話：”原地活動一下!“”夜!“我歡呼到。
一天，兩天，三天……五天過去了，已經(jīng)到最后一天了。今天，我們將要進行會操表演。”功夫不負有心人“我們班被評為了優(yōu)秀班級。這個榮譽凝聚著我們和陳教官的的努力與汗水，我覺得，這些天來的辛苦，都沒有白費!
在這十四天軍訓里，我們學會了站軍姿、齊步走、正步走、跑步走等等，也嘗遍了酸、甜、苦、辣、咸的味道，更訓練出了我們鋼鐵般的意志，堅持不懈的精神和持之以恒的決心。
感悟優(yōu)秀作文8
每一個人都是有兩面性的，有好有壞；當然每一個人的人生也是有兩面性的，我們在人生路上所路過的荊棘；所走過的懸崖；所踏過的荒漠；在人生的道路上我們是坎坷的；面對挫折，我們迎難而上，人生不可能是一帆風順的，適時的來點波濤對我們來說未必是一件壞事。
鏡子對于絕大多數(shù)的人來說都是用來照自己的容貌或是多著它化妝；然而，也因此忽略了一點，用鏡子來照自己的道路是否一片光明，如何能時自己的人生更加的完美。
在我們的人生道路上應該拿出鏡子來多照一照自己；當遇到什么挫折的時候，也應該拿出來對著它笑一笑，并對著它說：“我相信你能行的，加油，”此時的你應該會覺得自己輕松了很多；當你在哭泣的時候，你更應該拿出來看看，看到了你會覺得自己在哭泣的時候有多么的丑，然后便會很少在哭泣了；當你做錯事了的時候，也應該拿出來看一看，你會覺得自己此時的表情是有多么的怪異；這一些都是我們在人生道路上所經(jīng)歷的一些小事，但是也從鏡子的另一面反映出了你內(nèi)心最真實的一面。
人生路上不管有多么的危險，不管有多么的坎坷，不管有多么的艱難；當我們的意志力堅守不了了的時候，我們這時應該拿出鏡子來笑這對它說：“這些挫折可是難不倒我的，”然后便會覺得自己有充滿了力量與斗志，即使路上的荊棘在多，我想此時的我們也會用微笑來面對這些問題。
我們的人生才過了一小半，還有一大半等著我們?nèi)プ咄辏飞系穆愤�很遠，遇到的人也還會有很多，當我們在對待別人的時候，我們也應該拿出來看一下，看看自己對別人的態(tài)度與別人對我的態(tài)度是否一致或有什么不對；在人生的這一歷程中人心有時也是難測的，但是我們必須得以一顆積極的心態(tài)去面對它；不要一受到什么人的打擊了就受不了了，而不能堅守自己原來的信念。
人生的路我們是不可能一下子就走完的，我們在走的時候也應該參觀一下沿途的美麗風光，在觀察的時候，也不能忘乎所以，我們也要學會慢慢地品味人生。
感悟優(yōu)秀作文9
說到生命，記得曾經(jīng)看到這么一段話：“生命是從娘胎到骨灰盒的一條拋物線。”確實，從出生的那一刻起，我們的生命便注定了只有一種結果，那就是死亡。面對這樣一個事實，人們努力嘗試去逃避去擺脫，從道教的煉丹以求不老到西方的上帝普求眾生，人類渴求生命狀態(tài)能延續(xù)直至永恒。可自然法則是不容變更的，于是一旦生命有了開始，就一定會結束。于是人們開始慨嘆“人生在世，草木一秋”。蘇軾在文中也借客人之口表述了那份對生命流逝的無奈與惆悵，這似乎是每一個生命實體都擁有的共同情緒和無法回避的問題。而真正令人震驚的是作者同時也向我們展示了另一個全新的生命境界，從變化和不變的角度兩次審視了生命。若說變法，那么天地萬物沒有一瞬是不變的，西方哲學家有一條名言：“人無法兩次跨進同一條河流。”若說為變，人類自身無法體驗死亡，作為生命個體每個人都只活在這個狀態(tài)中，那么人與萬物的生命便是無窮無盡了，這是怎樣的一種人生。
浩浩宇宙，個人生命渺小得不及滄海一粟，而對于個人而言，一生的歲月就是全部。于是生命變輕了，無論長短與成敗，你的存在于整個宇宙看來都是可以忽略不計的；于是生命變重了，因為當你看到青山綠水，走過春夏秋冬，當你切實感受到父母，朋友對你的關注與在乎，你會發(fā)覺你的生命從承載著滿滿的愛，于是你會說活著真好，人能來這個世界上也是莫大的幸運，只要你曾經(jīng)擁有生命，你便擁有了一個與眾不同，僅屬于自己的時空去感知與認識。蘇東坡雖早已作古，但字里行間仍感受到了他對生命的執(zhí)著與熱忱。那是一股強大的生命力，或許正是這種豁達、樂觀的人生觀，深深打動了我。
看著窗外綠了又黃，黃了又綠的樹葉，時間就這么一天天的過，生命也就一日日消逝。
但，生命卻只有一種時態(tài)-現(xiàn)在進行時。別在將心靈局限于一時一地的得失榮辱，讓它更貼近自然，貼近生命本源。感受愛，付出愛，讓這一輩子不白來這世上一遭。
感悟優(yōu)秀作文10
在這個世界上，道理、情感都是無處不在的，只要我們仔細發(fā)現(xiàn)，留心觀察就會發(fā)現(xiàn)，真理是仔細發(fā)現(xiàn)的，情感也是四處洋溢的。
就拿家門口的小巷子來說吧。
冬天，寒風吹在人的臉上，像被刀割一樣，而我，則在自行車上坐著，“一絲不茍”地看著它。幕色來臨，天空好像蒙著一層薄紗的姑娘，頓時掀開面紗――一陣狂風又吹來了，而它，還是那樣亭亭玉立地站著，只是它的長發(fā)被吹得東飄西落。靜靜地看著它，會發(fā)現(xiàn)，它是那樣堅強，那樣頑強！
我的注意力轉(zhuǎn)移到了它的頭頂，很顯然，它是被據(jù)了一半的。在它的傷口上，又長出了一段枝干，是那樣粗壯，而這一段彎曲的枝干，就是它努力堅持，奮發(fā)向上的見證。
在一點點黃暈的燈光的襯托下，我抬頭一看，它的頭部是繁盛的，似一把撐開的雨傘，所謂的“雨滴”也順著那半圓弧，一順溜的落下。這也是她生命的精華和延續(xù)。我把它與它身邊的同伴所相比，發(fā)現(xiàn)它雖然肢體殘缺，卻是肢體優(yōu)美，比誰也壯大。我不禁心頭一顫。
它，雖然在生命中遇到了重大的打擊，但激情更進三分，用頑強的意志和堅定的信念，長得比誰都高，比誰都好，比誰都活得精彩。因為它知道，不努力，沒有人給自己想要的結果;不拼博，沒有人給自己想要的生活。而它，只是一棵年邁的柳樹。
它的一生是多么精彩，多么值得人感悟啊!我們,也要不斷進取，不斷朝目標拼搏，心中燃起這份激情，激起希望的種子，用自已的雙手，自己的努力和執(zhí)著，造就自己輝煌的人生，完成自己畢生的心愿。那樣我相信，勝利的曙光你一定能看到!風雨后出現(xiàn)的彩虹你一定能看到!
感悟優(yōu)秀作文11
感悟靜
何為“靜”者？
靜者，不動也，亦可為寧靜，為安靜。它可以是動作的靜止，可以是情感的波瀾不驚、靜如止水，也可以是神態(tài)的寵辱不變。
比爾·蓋茨和保羅·艾倫在微軟公司成立之初就只有他們倆人，他們沒有全球辦事處，沒有行政事務助理，只有滿腦子的注意和滿腔寫程序的熱情。為了那個誰都沒有見過的新鮮操作系統(tǒng)，蓋茨連哈佛大學都不讀了。艾倫也成天遲到早退，回到房間瘋狂寫代碼。如果當初的他們倆人沒有為編程而靜下來的內(nèi)心，那就沒有倆人瘋狂地寫代碼，也就沒有了現(xiàn)在的微軟了。這樣的人是那么得多，是因為只要有“靜”的參與，那么成功就不再那么遙不可及了。
諸葛亮是一位神機妙算、精通各樣的智絕之人。但是，沒有人會相信，他也曾有過為了男女之愛而拋棄學業(yè)的吧！但是就有傳說講到：年輕時的諸葛亮是一位十分英俊的青年，在拜師學藝之時與一名美麗的女子相愛而廢棄了學業(yè)。在老師的幾番苦口婆心之下，諸葛亮才幡然醒悟，寄情于知識的海洋之中，才有了后來創(chuàng)八陣圖、造木牛流馬的他。倘若諸葛亮未在學海之中靜心鉆研，那么將不再有三顧茅廬的佳話，也不會有劉備與曹操、孫權三分天下的事實了。諸葛亮最終經(jīng)受住了多年寒窗苦讀，在沉默中爆發(fā)了。
這是大自然的無言的聲響，造物主的恒久的功夫！萬籟俱寂、春華秋實，以及物類的衰榮生殺，無不處于無言的聲息中。由萌發(fā)的春“無聲地”變成綠蔭的夏，由凋零的秋“無聲地”變成枯寂的冬，我們雖已經(jīng)歷數(shù)十寒暑，但在呱噪的生活之中，仍是無法體味靜謐自然的幽靜。
然而，在動中依舊能品味出靜的人是大毅力之人。絕非親輕輕松松就能達到的。其中的一位大能人（諸葛亮）說：“是故非澹薄無以明德，非寧靜無以致遠，非寬大無以兼覆，非慈厚無以懷眾，非平正無以制斷。”唯有淡泊、寧靜才能為了自我的理想而奮斗。
感悟優(yōu)秀作文12
又是一段美好卻也有淚水的人生之旅。我想我得把這段影片剪輯出來，好好保存下來才行。嗯--多么美好的回憶，就像水底綠油油的招搖著的水草。
三年，千多來天，有點長，但身處在這段平凡又曲折的時光里的時候，你卻絲毫感覺不到那長的影子的存在。因為，這段時光里的你根本無暇去想像它的長久，每天，都有新鮮的事物等著你去發(fā)掘，和你的同學們、老師們；也有攪得人頭都大的煩惱等著你去鎖眉，去抱怨，也同樣可以和你的同學們、老師們，甚至周遭的人一起鎖眉嘆氣。
畢竟，自享其樂與孤軍奮戰(zhàn)并不好受，如果有只小手在你有著一大堆糖果的時候向你伸出，我想你也不會拒絕他這小小的請求，因為一起感受幸福的滋味真的非比尋常。再有一個如果就是當你面前站著一大堆牛頭馬面的妖鬼時，忽然有一雙雙大手伸過來安慰似地拍著你傷痕累累的肩膀。雖然疼痛，但畢竟自己不再是一個人了。因為你身后站著如此多的兄弟，個個肝膽相照，不畏生死。
一個人的戰(zhàn)斗是可怕的；一個人的童話是無聊的。
正因為有了如此多的喜怒哀樂與無常，你才會懂得珍惜這段時光，珍惜彼此間的友誼。不管以前依著什么樣目光看對方，或手里拿著怎樣的兵刃刺傷過對方。只要記得以往的快樂，這些瑣事也無足輕重了。
真的很感謝上帝安排了如此多的人在我的周圍。這些令我感動非常的人們。一個個，手牽著手，走過三年漫漫長路，有悲歌，有歡笑，有落寞失意，也有豪言淺笑。
雖然三年的時光還未結束，但它卻不讓人不去想像它所發(fā)生的一切。我也開始用第一人稱，拿起筆，記錄所有的歡言笑語、愁顏心酸、懦弱與勇氣。
讓還未沉淀的記憶散發(fā)它迷人的芬芳，搖曳它曼妙的身姿，滿足我們的隨意揮霍。
因此，我要感謝那些圍繞在我周圍的人們，我希望幸福與你們同在，也同樣希望自己幸福。
感悟優(yōu)秀作文13
朦朧夜,黑得深沉,上弦明,明得透徹，月光婆娑，樹影暗動，平躺于床上，一起軍訓的點點滴滴亦是如此的激情澎湃.離軍訓結束還有一天之余，我猶是珍惜，仿佛那個連軍姿都站不穩(wěn)的我還在昨日般,仍是記憶猶新,思緒回于這幾天的軍訓時光……
邁著懶散的步伐來到軍訓的場地，臉上是褪不去的倦意，忽然感受到一股寒光直直逼近，猛地一抬頭望見教官炯炯的目光正盯著我，他的眉頭微皺，雙眼瞪得如銅鈴般大小，臉部肌肉緊繃，映襯著他古銅色的皮膚很是可怕，只見他雙手豎直于大腿兩側(cè)，兩腳筆直挺立就這樣望去，給人一種不寒而栗的感覺，我頓時感覺睡意全無，跟著同學們站軍姿，再不敢動一下，心中如敲撥浪鼓般砰砰作響，我忽然感慨，這就是軍人站如松的姿態(tài)，嚴肅而親和的莊容，又不覺感慨于我們的國家為人民解放軍驕傲為中國自豪。
從小到今天，軍人這兩個字眼只是電視上一種名詞，而現(xiàn)在軍人就站在離我?guī)酌走h的地方，目睹著軍人的姿態(tài)，我的內(nèi)心是激動大于緊張的。軍訓不僅鍛煉了我們的體質(zhì)，更磨練了我們的意志，在這個過程中我們獲得的是成長的歷練，是心態(tài)的培養(yǎng)，我想這應該就是我們來學校軍訓的目的吧。人人都說軍訓是來學校吃苦的，可我要說軍訓是來品甜的。苦中作樂亦是人生當中的最高境界了。教官常常說：人來到這個世界上要先吃苦，把苦吃完了才有甜頭嘗，每每聽聞這句話，心中總會滋生出一道暖流，令人心情愉悅。
軍訓似濃濃烈火又是淡淡茶茗，難免心中有些波瀾，從古，詩仙李白有酒怡是足矣，而今，人生有軍訓的時光，亦能足樂矣！
感悟優(yōu)秀作文14
我常常想：生命在于什么?生命的意義是什么?也許你會想這么簡單的問題還用問嗎?可是你錯了，這個問題并不是那么簡單。
我是個“小書迷”，雖然我才讀小學四年級，可是我讀過的書，連六年級的同學可能也沒有讀過，因此我知道很多故事和道理。生命在于心態(tài)。我曾經(jīng)看過這樣一個故事：有兩個身患殘疾的人和兩個健全的人要過懸崖大橋，最終兩個殘疾人和其中一個健全的人過去了，另一個健全的人卻死了。走過去的三個人當時只有一個想法，那便是：我過我的橋，怕什么呢?而那個掉下懸崖大橋的人心中想的是快速通過大橋，走到一半，心急如焚，一個不注意，便向上帝報到去了。
生命的意義在于付出，只因為有付出才有收獲和回報。我曾遇到過一位老師，她之前得過絕癥，但是她每年都堅持獻血，后來她以樂觀的心態(tài)博得了上天的眷顧，病漸漸好轉(zhuǎn)起來，我相信等以后這位老師需要血的時候，一定會有很多人獻血。
雷鋒曾經(jīng)說過：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”西漢史學家司馬遷也說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”因此生命是不可重來的，但是你可以讓生命活得更光彩，死得更有價值。在某一個國家里，人死后，親人會將他們火化，經(jīng)過加工做成戒指，長久地戴在身邊，可是這樣的死有意義嗎?與其成為一枚戒指，不如讓他的“身體”付出、貢獻，成為人們心中的英雄。
生命是懸崖上的崖柏，堅韌而立;是新生的寶寶，煥發(fā)靈動;是我們的成長，階梯而上;還是朝氣蓬勃的祖國花朵，綻放青春。生命之花能否綻放，常開不敗，只在你一念而生，一念而隕。
感悟優(yōu)秀作文15
家是一件大衣，在我寒冷的時候給我溫暖；家也是一把雨傘，在炎熱的時候遮擋陽光；家同時是一塊手帕，在我悲傷的時候給我擦淚。我的家，是我永遠的牽掛，也是我存著幸福的記事簿。這，就是我對家的理解。
我的家十分寬闊，前後均有特別的景物和東西，而且也記載了我的一些回憶。家的前面是一個色彩繽紛的花園。這個花園不是很大，但是「麻雀雖小，五臟俱全」，這個小花園里不但有一個養(yǎng)著幾條錦鯉的小魚池，還有很多植物，例如檸檬薄荷，風信子等等。家的後面有一個車庫，讓車子們不用日曬雨淋。
回到家中，左面是開放式廚房，傭人每天都在這里大展廚藝，每天的晚飯都由她一手包辦。每天約下午六時的時候，就可以看到一位技術精湛的廚師在準備飯菜。右面則是一個黑色的書柜，有共二十五格。我還記得在一年級的時候，我回家完成了家課後，第一時間就是從書柜里面拿出一本書并閱讀，沈醉於小說的世界里。
二年級的時候，完成了家課後，我會到花園坐一坐。在花園的長椅上，我一抬頭就可以看見變化萬千的天空。有時候萬里無云，藍天一望無際；有時候烏云密布，落下點點雨水；有時候藍天白云，讓我煩惱盡消。看過天空後，一低頭就可以看見魚池中的錦鯉。盡管不可以「低頭思故鄉(xiāng)」，但看看水中錦鯉胖嘟嘟的樣子，也可以開懷大笑。幸運的話，還可以看見他口吐泡泡的樣子呢！
如果用「老樹，小橋，小鳥，紅花，人家」來畫一幅畫，沒有了「人家」，整幅畫便失去了很多生命力和情感。家，代表著親情，和諧，生命，和最重要的，歡樂。
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