在世界中的感悟作文（通用28篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的在世界中的感悟作文，歡迎大家分享。
在世界中的感悟作文 篇1
其實(shí)我們每一次所遇到的挫折，都是上天想讓我們變的更強(qiáng)大。
——題記
沒有人走過平坦無崎的道路，也沒有人度過一帆風(fēng)順的人生。這個(gè)世界本就充滿挫折，經(jīng)歷挫折是我們必須要接受的挑戰(zhàn)。
有很多人在面對(duì)挫折時(shí)，會(huì)恐懼會(huì)逃避。其實(shí)挫折的到來，只是為了讓我們更加強(qiáng)大。
路邊不屈不撓的小草，如果它沒有接受狂風(fēng)暴雨的洗禮，或許早已折腰于此。天空中翱翔的老鷹，如果沒有勇敢的在懸崖邊緣縱身一躍，它永遠(yuǎn)的學(xué)不會(huì)飛翔。“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”詩仙李白，在面臨仕途不順時(shí)，選擇笑看人生拂袖而去，游歷祖國大好河山，看遍世間萬紫千紅，最終成就了他飄逸千古的浪漫情懷。
世間萬物皆如此，不管是誰，都會(huì)經(jīng)歷挫折，包括我。
如果沒有那次生地會(huì)考地獄般的磨煉，我就不會(huì)徹底改掉懶惰的壞毛病，不會(huì)學(xué)會(huì)去珍惜時(shí)間，不會(huì)有真正心無旁騖的對(duì)待學(xué)習(xí)彌補(bǔ)之前的漏洞，當(dāng)然也不會(huì)取得最后的好成績。
所以，決定挫折的可怕程度的是你的態(tài)度，如果你在面對(duì)它時(shí)選擇退縮，那么這個(gè)挑戰(zhàn)對(duì)于你來說比天塌下來還要可怕。可是你如果積極面對(duì)它，它將是成長的墊腳石。
這是一個(gè)充滿挫折的世界，勇敢無畏是我們生存下來最好的武器。所以戰(zhàn)勝挫折，做一個(gè)強(qiáng)大的人吧！
在世界中的感悟作文 篇2
聽，秋天沙沙的聲音，好像在和夏天道別，我感悟……
秋雨，細(xì)細(xì)的，密密的，滴答落在樹葉上、花瓣上、草尖上。秋雨在草尖上嬉戲，“叮”的一聲落在了小塘里；秋雨飛到房頂上，飛到了小塘邊，飛到了我的心里。
你的詩意讓我感悟，秋天的美好。
秋葉，葉片隨著風(fēng)舞動(dòng)，好像那淡黃色的葉片要溜開枝頭，獲得自由。幾個(gè)學(xué)生從樹下走過，葉片在空中旋轉(zhuǎn)飛舞，落在了學(xué)生的頭上。唉！為什么那美好的現(xiàn)象如此短暫，我還沒有來得及細(xì)細(xì)品味，便消失了……
我想，難道葉兒不知道落葉歸根嗎？為了那短短幾秒的自由，將要接受一個(gè)寒冬的煎熬。不！不是這樣的，它是想“化作春泥更護(hù)花”，當(dāng)冬天來臨的時(shí)候，希望自己能為樹兒多準(zhǔn)備一些養(yǎng)料，讓樹兒熬過嚴(yán)冬。在來年的春天，樹兒重新長出了嫩嫩的葉子，它望著新長出的葉片，這不就是葉兒當(dāng)年的身影嗎？
秋風(fēng)，來到了田野上，打開你的顏料盒，把稻谷染黃了，把樹葉染黃了，把菊花染黃了。石榴結(jié)果了，一顆顆紅色的寶石長了出來；稻谷熟了，像一條條黃鏈子；最值錢的應(yīng)該就是棗樹上，那一顆顆紅色的大瑪瑙。秋風(fēng)拂過農(nóng)民伯伯的臉，在這收獲的季節(jié)，他們的臉上笑開了花。
秋，帶來了收獲，也讓農(nóng)民伯伯滿心歡喜。
秋雨伴著秋風(fēng)，秋葉隨著秋雨，秋風(fēng)跟著秋葉，它們?nèi)币徊豢伞Ｇ锾鞊碛星镉辍⑶锶~、秋風(fēng)，讓我陶醉。
人，不也是這樣嗎？
當(dāng)一個(gè)人想要成功時(shí)，他必須有秋雨詩意的感性，有秋葉無私的奉獻(xiàn)精神，有秋風(fēng)收獲時(shí)的理性，那樣才能成功。不是嗎？
秋雨，秋葉，秋風(fēng)，讓我在秋天世界中得到了這些感悟。
在世界中的感悟作文 篇3
童話世界中，丑小鴨變成白天鵝，灰姑娘穿上了心愛的水晶鞋。一切都看似美好，可回想起來更多的，卻是隱藏在故事背后的陰霾。
我曾羨慕小丑鴨的完美蛻變，換而言之，我也是一只隱藏在人群中的小丑鴨。在故事中它所遭到的冷待，嘲諷與譏笑，受到的那種痛骨銘心，那種支離破碎。我能體會(huì)，如同身處寒淵，那刺骨的冰冷，令人動(dòng)彈不得，使人絕望。盡管如此，它卻能以最好的心態(tài)，最堅(jiān)強(qiáng)的外表，去奮斗，去拼搏。無疑，這種堅(jiān)韌足以令萬物心生敬畏。
大多數(shù)人討厭皮諾曹愛說謊，逃避責(zé)任。卻沒想到自己也有可能做了一個(gè)令自己所討厭的人。甚至比其更陰暗恐怖：皮諾曹在說謊時(shí)鼻子會(huì)變長，而自己在說謊時(shí)臉不紅，心不跳；在明白自己做錯(cuò)事后，皮諾曹誠心悔改，但自己可能只是一時(shí)知錯(cuò)，甚至?xí)儽炯訁枴Ｓ行┴?zé)任不是完美所能逃避的，在用逃避解決問題后，我們依舊要為其付出代價(jià)。這代價(jià)的輕重，終歸得自己掂量。
現(xiàn)實(shí)中的我，太過于懦弱。害怕這世界的殘酷降臨在自己身上，害怕生活中發(fā)生一些我無法挽回的事故。我沒有堅(jiān)韌的意志，也沒有良好的心態(tài)，甚至連堅(jiān)強(qiáng)的外表也不曾有。因?yàn)楹ε拢詫幵赋撩杂谔摶谩Ｄ呐旅髦羌俚模瑓s因?yàn)槔镱^的溫暖而不舍得離開。
在虛幻的世界中感到溫暖，在溫暖中收獲一絲自信；在故事中，感受擊抗黑暗勢(shì)力的勇氣，在勇氣中獲得重生。也許我們生存的世界并不美好，但比起心中渴望的世界更能磨練自身的毅力，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
在世界中的感悟作文 篇4
人的知識(shí)是不完備的，是永無止境的。知識(shí)溝通著人與人之間交往的橋梁，而我們便在書本中不斷探索，追尋快樂。
午后的陽光下，手捧一本書，啜一杯香茗，枕席而臥。聽耳畔流水潺潺之聲，仰山之高，云之浮。書本是一種心境，平息煩憂，靜心而閱。
不過從知識(shí)的角度上講，我們本是井底之蛙。我們天生需要書本，需要知識(shí)，才能了解農(nóng)耕，了解氣候，了解科學(xué)。我們?cè)谝淮斡忠淮蔚耐緩街袑W(xué)習(xí)，在書本中鉆研，得到人類科技與科學(xué)的進(jìn)化。
書本，本是一種途徑，把美好、痛苦、憂傷與離愁攝入了我們心靈，豐富了我們的情感。在書中，我們一起領(lǐng)略世界的真情與險(xiǎn)惡，領(lǐng)略各種人情世故，在書中成長。
也許你身患重病，因身體缺陷整天自暴自棄，郁郁寡歡。又因?qū)λ劳龅目謶峙c來臨無所事事，那么請(qǐng)好好的品味一本書，在自己的有生之年，耳聰目明時(shí)，再好好的重新認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，也許你也如書中一樣曾有過一番難忘的經(jīng)歷。在死亡來臨前，放下所有，在心中種下難得的安然，在死亡時(shí)，無怨無悔，沒有遺憾。
我們也許都讀過名人傳記。在那些昏暗的日子里，我們得以解脫。如果我們總是心存抱怨，那么在他們的故事里，他們的不安與心痛又有許多？
好的書本就像我們的氣息一樣自然，書的本質(zhì)是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是人類的本能。書讓我知道在我之前的那段往事里，快樂依舊，幸福尚存，憂傷猶在，但痛苦不值。書也讓我知道多年前的歷史里，社會(huì)的封建，百姓的疾苦。所以，我總該珍惜了吧？
在書中我知道了人不可驕傲。天地何其寂寥，峰巒何其高聳，海洋何其寬大。書如同燭火一樣照耀著我們的行程，不離不棄。
世界因書香而精彩，靈魂因書香而充實(shí)。
在世界中的感悟作文 篇5
對(duì)于剛升入九年級(jí)的我，化學(xué)是一門新鮮又有趣的科目。
在學(xué)習(xí)化學(xué)之前，我眼中的世界是這樣子的：蔚藍(lán)的天空，雪白的云朵，四處彌漫著花香，沁人心脾。而在這之后：水凝結(jié)成的小冰晶與微塵形成的集合體停留在大氣層上，四溢的花香分子不斷地運(yùn)動(dòng)到了我們的鼻腔中。化學(xué)滲入了我的學(xué)習(xí)與生活，而我也進(jìn)入了一個(gè)嶄新的化學(xué)世界。
初學(xué)化學(xué)這個(gè)科目時(shí)，我不是很順利，它沒有語文知識(shí)學(xué)習(xí)那么廣泛，也不及數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的燒腦。可這個(gè)科目對(duì)于我們學(xué)習(xí)的細(xì)致程度做了很大的要求。像我曾經(jīng)錯(cuò)過多次的一個(gè)題目：紅磷燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧，怎么看也都是對(duì)的呀，可我每次粗心作答完后，都是迎來一把紅叉，原因是煙和霧兩個(gè)不同概念不能混合一起。通過一把把紅叉，我逐漸長記性起來，但也留下了“后遺癥”。每當(dāng)我看到什么白煙，黑煙的時(shí)候，總會(huì)條件反射地自言自語道：這是煙，不是霧。
在化學(xué)學(xué)習(xí)當(dāng)中，我學(xué)到了很多生活常識(shí)。例如油鍋起火只能用鍋蓋蓋滅，鎂著火不能用水撲滅等等。不過，學(xué)了許多的化學(xué)知識(shí)，我也有了“書呆子”的傾向。比如我喝水時(shí)，腦海里不自覺就會(huì)彈出一系列東西，感覺是我把水分子們給吃了。
總之，在這個(gè)五彩繽紛的化學(xué)世界里。我想我學(xué)到的不僅只是化學(xué)知識(shí)，在這個(gè)學(xué)習(xí)過程中，我對(duì)世界萬物都有一種全新的認(rèn)識(shí)。同時(shí)我也明白了，任何一種學(xué)習(xí)都需要循序漸進(jìn)，在一次一次的錯(cuò)誤和修改中適應(yīng)才能得到提升。
在世界中的感悟作文 篇6
我與書同行，那一頁頁書，一首首詞，一部部名著，如清新端莊的荷花，讓我深醉在花香中，流連忘返。
是書為我演繹歷史舞臺(tái)上的神話，讓我開闊眼界。打開《紅樓夢(mèng)》，看到了林妹妹的“花落花飛飛滿天，紅銷香斷有誰憐。”悟到了“儂今葬花人笑癡，他日葬儂知是誰”的悲嘆；掀開《誰動(dòng)了我的奶酪》，看著看著，忽然笑了，但其中的道理卻發(fā)人深省：任何事情都不是一成不變的，只有鉆研、努力的人才能獲得最后的成功；翻開《茶花女》，第一次領(lǐng)略了小仲馬的風(fēng)采，感受到了法國人的浪漫與深情；拿到《簡(jiǎn)·愛》時(shí)，細(xì)細(xì)研讀，我終于明白了愛情的偉大，它就是在對(duì)的時(shí)間遇到對(duì)的人，與其攜手，共度一生，簡(jiǎn)執(zhí)著地，不顧一切地追求愛情，深深地震撼了我：原來愛情可以使人充滿力量！于我而言，讀書就是讓人心靜的過程，可以對(duì)這個(gè)世界淡然處之，笑對(duì)人生。
書對(duì)我是一縷陽光，照亮溫暖我的整個(gè)世界；書對(duì)我是一條洶涌的大河，聽著響如雷鳴的水流，給予我無限的力量；書對(duì)我是一片花瓣，韻味悠長！
感悟和品讀書中的內(nèi)容，會(huì)發(fā)現(xiàn)許多秘密和感興趣的內(nèi)容，漸漸地，讀書便多了一份平和，隨便拿起書來，就開始吟誦。
書中許多名句都讓我過目不忘，記憶猶新，讓我感悟，給我啟迪。“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”中蘇軾的豪邁氣概，讓我感受到歷史的滄桑和歲月的無情；無可奈何花落去，“似曾相識(shí)燕歸來”詩人對(duì)美景易逝的喟嘆，讓我感受到時(shí)間的寶貴。時(shí)間是無情的，它轉(zhuǎn)瞬既逝，如白駒過隙，人生是短暫的，我們一定要在有限的生命里煥發(fā)光彩，努力提升生命的價(jià)值。
書，我為你銷魂，為你自豪，你讓我明白生活原來是一首詩，在書香中漫步，快樂成長。
在世界中的感悟作文 篇7
高爾基曾說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。古人云：“一日無書，百事荒蕪”。可見書籍魅力之巨大。如千篇一律的詩詞、給人啟迪的作家經(jīng)歷、充滿情趣的小說。他們描繪出了最美的模樣，是我在書籍的世界里遨游。
著名音樂家貝多芬在《名人傳》中則突出了他超強(qiáng)的品質(zhì)。在他一生的經(jīng)歷中他帶給了人們不朽的名曲。晚年的他隨著耳朵失聰和眼睛失明給他帶來了很大的困難。可以說，貝多芬的一生是坎坷的，是不幸的，然而這位音樂家并沒有對(duì)自己的命運(yùn)就此屈服。即使他不能像常人一樣傾聽美妙的樂曲、欣賞優(yōu)秀的節(jié)目，但他仍用自己的努力換來了《第九交響曲》。有的樂曲聲音像雨露般的展現(xiàn)在朦朧的山野之中優(yōu)美地靈動(dòng)，聲音又像在星空下萬馬奔騰，像苦茶那樣慢慢回到了最后竟有股甘甜味……給人以豐富的遐想。
在《假如給我三天光明》這本書里，海倫介紹了波莉文老師來前即后來的轉(zhuǎn)變。她從幼兒開始就失去了雙眼。在文中她曾介紹到自己就像一只迷失了方向的小船，洶涌的波浪在前面翻滾，十分迷茫。然而波莉文老師的到來給了他一次全新的體驗(yàn)。漸漸地她學(xué)會(huì)了寫字，如何與他人交流，最后鑄就了她不平凡的一生。海倫的境遇是悲慘的，但她鑄就了自己不平凡的人生，給人類創(chuàng)造了永久的精神財(cái)富——不畏懼一切挑戰(zhàn)！
在書籍的世界中，我感悟了很多，他們那種頑強(qiáng)、同命運(yùn)作斗爭(zhēng)的精神感染著我，并促使屋不斷前進(jìn)成長。再學(xué)習(xí)中如此，在生活中也理應(yīng)如此。我相信只有堅(jiān)定的意志，只有不畏懼一些挑戰(zhàn)，才會(huì)成就一個(gè)不同的人生。
在世界中的感悟作文 篇8
我是一個(gè)愛跳舞的平凡女孩。
然而，平凡的我在舞蹈時(shí)，卻看到了不平凡的世界。
練舞是辛苦的，也是美好的。每當(dāng)一滴滴汗水流下時(shí)，我透過它們感受到的實(shí)在是太多太多……
我討厭練功，天生韌帶就比別人硬，成為了我在舞蹈方面最吃力地方。別人壓腿壓十幾分鐘而我卻要花上雙倍的時(shí)間。而這反而讓我與舞蹈接觸的時(shí)間就更長了，練功給我?guī)淼耐词悄敲瓷羁蹋鞘俏业呢瑝?mèng)，也是我的美夢(mèng)。只有那么深刻的痛才會(huì)讓我不會(huì)去想其他的困擾我的，讓我煩惱的事，讓我真真正正地沉浸在舞蹈世界里。做一個(gè)最真實(shí)的我，一個(gè)為夢(mèng)想愿意付出汗水和努力的我。
我強(qiáng)忍著痛，耳邊又回蕩起哪一支支熟悉的旋律。
這是一種自由的美，廣闊的美。夸張的動(dòng)作與表情，可以讓我揮灑得淋漓盡致。
筷子的擊打聲，扇子的合展聲，手鈴的碰撞聲……真實(shí)地回蕩在耳邊。可是，當(dāng)我跟著音樂舞蹈時(shí)，回蕩在耳邊的是更多更多自然的，民族的聲音。
才發(fā)現(xiàn)有這么多美的聲音在大自然中，心會(huì)因?yàn)樗鼈兊玫絻艋Ｎ迨鶄�(gè)民族，五十六種文化，需要我們把這些文化保護(hù)和發(fā)揚(yáng)下去。畢竟這才是中國的特色——中國舞。
伴著耳邊的聲音，肩負(fù)著責(zé)任，我繼續(xù)偏偏起舞。
燈光照亮了整個(gè)舞臺(tái)，臺(tái)下的觀眾滿心期待。
我的舞蹈，是我的翅膀。我?guī)е鴫?mèng)想起飛。我愛她，因此我會(huì)永遠(yuǎn)地跳下去。下輩子，我還要活在舞蹈的世界里……
在世界中的感悟作文 篇9
物理，物理，事物的道理。它詮釋了聲、光、電的神奇，帶領(lǐng)我探究這個(gè)世界的奧秘。
起初學(xué)物理，我都能接受。彈力，重力，拉力就像是幾個(gè)幼兒園的小朋友在我面前乖乖的坐著，不吵不鬧，又安分又守紀(jì)律，聽話的討人喜歡。上課內(nèi)容也不難，可做起作業(yè)來我就是一頭霧水。但后來逐漸適應(yīng)了，多做了，也就都會(huì)了。
學(xué)到后面越吃力了。浮力，是我無論怎樣都得糾結(jié)半天的難題。當(dāng)它其中包含了壓強(qiáng)和機(jī)械效率也夾雜著質(zhì)量、密度的話，他們就成了一群社會(huì)青年，不是打就是鬧，在我腦海里左跳右竄，根本就停不下來，煩的我頭疼。那樣，估計(jì)我至少得要磨上一個(gè)小時(shí)。那時(shí)覺得呀，物理真是太難了，難得我都不敢看題目。
好不容易把之前的知識(shí)塞進(jìn)來，電學(xué)的出現(xiàn)，又讓我的腦子不夠用了。電流，電壓，電阻，在我還沒完全記住他們之間的關(guān)系時(shí)，一波波題海突然被狂風(fēng)卷起，咆哮著直接向我劈過來，把我劈得粉身碎骨，痛的我動(dòng)彈不得。我一邊“戰(zhàn)斗”，一邊“療傷”。一次次的“戰(zhàn)役”，給我?guī)砹私?jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，慢慢的，我也開始有了些小小的成就——獨(dú)自解決電學(xué)電路難題。看起來可能簡(jiǎn)單，但真要是做的話，還是得仔細(xì)琢磨，做多了，也就熟練了。
學(xué)習(xí)物理的過程中，有煩到腦子快要炸掉的時(shí)候和暈的想睡覺的時(shí)候，也有在解決問題后那種成就感和滿足感。不論怎么樣，都還是要堅(jiān)持學(xué)下去。
然而在學(xué)習(xí)物理這艘小船上，只有細(xì)心謹(jǐn)慎，心中永駐著自信和堅(jiān)強(qiáng)，才不會(huì)讓小船被風(fēng)浪打翻。
在世界中的感悟作文 篇10
我從三年級(jí)開始踢足球，剛開始我只是把足球當(dāng)做一種三分鐘熱度的愛好，但是我沒想到的是這三分鐘就是整整三年，因?yàn)槲业浆F(xiàn)在我還在踢足球，剛開始我以為足球只是一種愛好，一種興趣，現(xiàn)在足球已經(jīng)變成了我生命中一塊重要的位置。
在三年級(jí)，我踢的技術(shù)非常不好，但是同學(xué)們都沒用說不跟我踢了，然后我再各個(gè)位置上試了一遍后，我發(fā)現(xiàn)了我最適合的是一個(gè)有時(shí)感覺不到，但又必須不能缺少的——守門員，有時(shí)我的任務(wù)只是站在球門里等一節(jié)課，有時(shí)我的任務(wù)是肩負(fù)起這個(gè)球隊(duì)的責(zé)任，帶領(lǐng)隊(duì)伍走向勝利。
在足球場(chǎng)上，一個(gè)人呆著球門里確實(shí)很無聊，所以我有一些時(shí)刻可以去踢中鋒，但是……必須我們隊(duì)進(jìn)兩個(gè)球，并且對(duì)面一個(gè)球也沒進(jìn)，到中鋒線，就會(huì)笑抽。
因?yàn)椴皇俏艺f，一些……很特別的人，會(huì)經(jīng)常引我們發(fā)笑，例如踢球的時(shí)候，本來一個(gè)可以傳球的機(jī)會(huì)，明顯可以突破對(duì)面的防線，非得等對(duì)面反應(yīng)過來了，才傳球，然后就被斷了，這常常引得我們發(fā)笑，因?yàn)槟芊高@種錯(cuò)誤的，不常見。
我認(rèn)為足球的感悟，不是歡笑，不是個(gè)人主義，而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，屬于一個(gè)團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)，只有團(tuán)結(jié)才能勝利，每個(gè)人都是如此，團(tuán)結(jié)是最重要的，你一個(gè)人很強(qiáng)，但是不懂得團(tuán)隊(duì)是什么概念，這會(huì)導(dǎo)致你變?nèi)酰瑳]有任何人能抵得上一個(gè)團(tuán)隊(duì)，所以我從足球里感受到的，是團(tuán)結(jié)！
在世界中的感悟作文 篇11
每個(gè)人都會(huì)有挫折。有人說挫折時(shí)一帖治病的苦藥，有人說挫折時(shí)人生寶貴的財(cái)富，有人說挫折時(shí)人生道路上歷經(jīng)磨難的經(jīng)驗(yàn)……
清晨，我早早地起來準(zhǔn)備寫作業(yè)。只見天慢慢地被刷上了一層層黑漆。我趕緊放下筆，去陽臺(tái)收衣服。
突然，狂風(fēng)大作，雨點(diǎn)迅速降落。幸好我收衣服快。我看見天越來越黑，雨越下越大。過一會(huì)兒我寫完作業(yè)，看見陽臺(tái)上的菊花被風(fēng)吹得像喝醉了酒似的搖搖晃晃，而盆內(nèi)的小草雖然也被風(fēng)吹得直不起身子，但比那“醉菊”的姿態(tài)卻要好得多。
沒過多久，太陽從黑漆桶中鉆了出來，給萬物帶來了溫暖。那“醉菊”酒意未消，而小草卻直立起了身子。
啊！我恍然大悟。小草的那份堅(jiān)強(qiáng)。
小草雖然沒有楊樹的高大挺拔，也沒有菊花的清香美麗。它只是一株卑微的小草，但它卻擁有有種高貴的品格，它不會(huì)向暴風(fēng)雨低頭。我想人生也如此，盡管我們面對(duì)的是挫折，但是我們只要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力就能克服挫折。人生道路上沒有一帆風(fēng)順，但我們所需的是不斷地勇往直前。因?yàn)檫B一株不起眼的小草都能夠做到。
在世界中的感悟作文 篇12
體育世界，對(duì)于大多數(shù)人來說也許是陌生的，他們不常常鍛煉，不打球，不跑步，甚至平時(shí)散步也懶得去，然而，體育世界的博大精深，足以讓你受益匪淺。
就拿體育中比較常見的來說，很基礎(chǔ)也很困難的運(yùn)動(dòng)——跑步。沒有經(jīng)歷過長時(shí)間的跑步的人，無法清楚自己的極限，他們往往認(rèn)為自己跑不動(dòng)了，于是就去休息了。實(shí)際上并不是的，人的潛能非常之大，大到你無法想象，但潛能啟是說挖掘就能挖掘的？不到達(dá)身體的極限，又何來突破潛能一說？也許你跑的比尋常人走路還要更慢，但那又如何，別人走路走三十分鐘，一個(gè)小時(shí)就力竭了，但如果你跑兩個(gè)小時(shí)呢？也許你感到無比疲憊，兩腿像石頭一樣，腳步微微抬起就必須放下，但是你正處于極限邊緣，只需要再堅(jiān)持一會(huì)，再堅(jiān)持一會(huì)，也許就能突破自己，進(jìn)入新的層次。
難道我們的生活不是這樣嗎，也許生活比跑步要復(fù)雜很多，但是不把自己逼到絕境，又如何能突破自己，能超越自己？
人生路漫漫，一路上數(shù)不清的困難都等著你突破，不能學(xué)習(xí)跑步的這種堅(jiān)持不懈的精神，我們?nèi)绾文芡黄疲?/p>
體育世界絕不簡(jiǎn)單，還有更多人生哲理等著我們?nèi)グl(fā)掘。
在世界中的感悟作文 篇13
我想問大家：一句話的力量究竟有多大？
在《讀者》的一個(gè)故事里，我曾讀到了令人震撼的善良。當(dāng)旅游大巴被山石砸中落入深谷后，因欣賞風(fēng)景而中途下車的一對(duì)情侶，不僅沒慶幸自己險(xiǎn)中逃生，反而痛惜地責(zé)怪自己：“假如我們沒有中途下車，或許大巴就不會(huì)被巨石砸中了。”我感動(dòng)于他們樸實(shí)而真切的話語。一句話，證明了那高高揚(yáng)起的靈魂！
于是我不得不思考這樣一種現(xiàn)象：面對(duì)選擇，為何有的人先考慮到別人，而一句話竟會(huì)如此美麗。”此時(shí)，我不再困惑，我似乎找到了答案：一句話，顯示的正是心靈的高尚與卑微。
黃永玉先生曾回憶，他幾十年前下放時(shí)，在家鄉(xiāng)碰到表叔沈從文。沈從文先生拍拍他的肩膀，說：“要從容。”而沈從文此時(shí)也境遇不佳，但他心里卻裝著別人。同樣，童第周先生從中科院主任位置被拉下馬后，好友曾去看望他，并留下一封信，信中寫道：“一切都會(huì)好起來的。”而他的好友剛剛經(jīng)歷了喪偶之痛。
一句話的力量究竟有多大？我想，一句話，可以使人熬過幾十年艱難的歲月；一句話，可以使人內(nèi)心充滿對(duì)世界的希望與溫暖！
朋友，身處困境時(shí)，當(dāng)他人遭遇挫折時(shí)，請(qǐng)你永遠(yuǎn)不要忘記一句溫暖話語的作用。在難與易的交界線，在生與死的邊緣，在自我與他人的選擇之間，一句話，便是你美麗心靈的體現(xiàn)。
到那時(shí)，我們也許會(huì)不由感嘆：“一句話，竟如此美麗！”
在世界中的感悟作文 篇14
我來到這的時(shí)候，太陽還在云的后邊，桌上的試卷是一片冷白，一切都是如此的安靜，但我始終無法平靜。
看著臺(tái)上的試卷，心中不禁泛起了波瀾，前幾日老師才表揚(yáng)我學(xué)習(xí)方面有進(jìn)步，但今天我看到了那不堪入目的試卷，深知自己并沒有老師所說的那么認(rèn)真努力，而且還十分容易滿足······忽然一束光閃耀著投入了教室。
一縷陽光，看似十分平凡的東西，但它卻十分不凡，它慷慨地將自己的能量送至每個(gè)地方。清晨草葉兒上的露珠在閃爍著，如顆顆鉆石；花兒在陽光下蓬勃生長；鳥兒在陽光的沐浴下，唱著自己的歌。而我們不也一樣嗎！活在陽光下的人們，無一不是積極樂觀，蓬勃向上的個(gè)體，每個(gè)人都勇敢地做一個(gè)最閃亮的存在，不發(fā)光就會(huì)不自在，要活出自己的姿態(tài)，對(duì)于這世界，才算不平凡。
我跑出教室，奔向操場(chǎng)。在陽光世界中感悟。在它的照耀下，每件東西都會(huì)顯得十分真實(shí)，虛偽與浮華都會(huì)盡顯原形。在陽光下，一切東西都會(huì)變得好起來，心情愉悅。
回到教室準(zhǔn)備下一科的測(cè)驗(yàn)。兩天后，它來了。我已做好準(zhǔn)備，在拿起卷子的那一刻起，胸有成竹的拿起筆，在試卷上寫下我自己的解答，無畏的寫下去，即使我并沒有拿到好成績，但我努力了，就不后悔。
在陽光世界中感悟生活的'不易，發(fā)光并不容易，但要努力做個(gè)會(huì)發(fā)光的人。
在世界中的感悟作文 篇15
記得小時(shí)候去看音樂會(huì)，當(dāng)時(shí)并不領(lǐng)會(huì)音樂家彈奏時(shí)的熱情與興奮，只顧自己一邊玩。但長大了，回想起來，真是洶涌澎湃啊。指揮家，指揮著一整個(gè)樂團(tuán)，他有著甚大的使命，仿佛音樂有了它才可以栩栩如生，有了他才可以瀟灑自如。當(dāng)他忘我的指揮時(shí)，他的頭發(fā)也會(huì)隨著節(jié)奏一起舞動(dòng)，時(shí)而豎立，時(shí)而平撫，時(shí)而飄舞，真是視音樂如至尊寶啊！
音樂團(tuán)在指揮家的指揮下，演奏得精彩絕倫，鋼琴、提琴、黑管、長笛……樂聲在大廳里盤旋翻舞著，忽高忽低，忽快忽慢。一會(huì)兒，聲音像雨露般地展現(xiàn)在朦朧的山野之中優(yōu)美地靈動(dòng)；一會(huì)兒，聲音像鐘聲一樣深沉而又雄厚地傳入聽者的耳中；一會(huì)兒，聲音像星空下的荒野上有萬馬奔騰；一會(huì)兒，聲音又像苦茶那樣慢慢回味到了最后竟有股甘甜味……音樂真是魔力無邊，喚起我種種幻想：香得醉人的薔薇花；閃亮亮的雪山；波糖洶涌的大海；沙漠中的水源；奇幻的星空。
這樣的音樂會(huì)，這樣的樂聲，這樣的指揮家，怎能不讓人愛上音樂，陶醉在音樂的世界中呢？
最近，鋼琴十級(jí)考出來了，或許我對(duì)音樂也有了更深一點(diǎn)的認(rèn)識(shí)與了解，我堅(jiān)信，音樂一定會(huì)給我以后人生道路上到來歡樂與喜悅。
陪我一起成長的還有我的鋼琴，它是我最最放心的“垃圾桶”，什么心事都向它傾訴。心情好時(shí)，彈彈琴，告訴它我發(fā)生了什么事，和我一起分享歡樂；心情壞時(shí)，也彈彈琴，發(fā)泄我的倒霉事，讓它幫我分擔(dān)一些；心情平淡時(shí)，依舊彈彈琴，讓它讓我的生活增添更多的顏色，讓“do，re，mi，fa，so，la，si”在我的生活添油加醋。
音樂把我們帶進(jìn)天國，帶入凈土，也把我們帶入幽靜和歡樂，剩下的只是一片干干凈凈的天真。
在世界中的感悟作文 篇16
人生不是一帆風(fēng)順的，沒有人能預(yù)知生命的起伏，沒有人能預(yù)測(cè)草叢中是否潛藏著毒蛇猛獸……在面對(duì)挫折時(shí)，要不氣餒。
遇到困難，要學(xué)會(huì)超越。司馬遷慘遭腐刑，精神受到極大打擊，但他毅然選擇了堅(jiān)強(qiáng)，立誓用文字贏得生命的尊嚴(yán)——完成“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的鴻篇巨制。他夙興夜寐，筆耕不輟，終于完成了被譽(yù)為“史家之絕唱，無韻之離騷”的偉大巨著《史記》。在挫折面前，他沒有感嘆自己的不幸，而是將其化作前行的動(dòng)力，從而創(chuàng)造了生命的輝煌。
面對(duì)挫折與失敗，每個(gè)人的態(tài)度不同：在艱難困苦面前，毛澤東有“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”的激昂，蘇軾則是“人生如夢(mèng)，一樽還酹江月”的無奈。不同的態(tài)度，造就不同的命運(yùn)。其實(shí)，面對(duì)困境，不應(yīng)做無謂的假設(shè)，需要的是腳踏實(shí)地走好每一步。正如契訶夫所說：“困難與折磨對(duì)于人來說，是一把打向坯料的錘，打掉的應(yīng)是脆弱的鐵屑，鍛成的將是鋒利的鋼刀。”
回首歷史，當(dāng)小周后姣好的容顏隨落花流水漸行漸遠(yuǎn)，當(dāng)錦鍛鋪地的繁華隨故國東風(fēng)逝去，當(dāng)歌舞升平閨中作樂的往事隨無限繁華燃盡，面對(duì)殘留在記憶中的奢靡時(shí)，李煜吟出了“小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首月明中”。在失敗面前，他沒有總結(jié)，沒有奮起，迷失了生命的方向，以致無法走出命運(yùn)的陰霾。
幾百年花開花落，早已洗凈了風(fēng)波亭上的點(diǎn)點(diǎn)殘血;幾百年潮漲潮落，早已抹去了零丁洋里的聲聲嘆息。在生活的長河里，我們始終要用行動(dòng)，走過泥濘，跨過坎坷。
在世界中的感悟作文 篇17
音樂是一串音符，一段旋律，一句句歌詞組合而成的主要產(chǎn)物嗎？不是的，音樂只是件免費(fèi)贈(zèng)送的商品，真正重要的產(chǎn)物，是作者的心。
音樂，就是一座心的圣殿，無數(shù)共鳴的心在這里相遇，與作者的心交流，彼此用心感受，在快樂中快樂，在憂愁中憂愁，亦是件美事。
我就很喜歡在音樂中與他人的心相交，閑暇時(shí)拿出手機(jī)，旁若無人地聽起來。我喜歡聽的音樂五花八門：快樂的，悲傷的，各種樂器合奏的，名曲，小調(diào)，中國的，外國的。但永遠(yuǎn)不變的，是去與作者的心相連，手與手相接。他快樂時(shí)，我亦快樂，他悲傷時(shí)，我亦替他感到悲傷，音樂只有在感悟作者的思想和感悟人生時(shí)才別有一番韻味。頓時(shí)，音樂從死文字中活了過來，煥發(fā)出勃勃生機(jī)，正是因?yàn)樾牡牧α坎攀顾錆M活力。
除了感悟心，也要感悟旋律。我聽音樂時(shí)并不在乎作者編的歌詞，而是聽他作的旋律，最好是讓自己將切身的體會(huì)嵌入其中。在感受憂傷充溢的曲子，仰望天空，沉思，想想自己的傷心事，和著旋律，獨(dú)自陷入孤寂，這就更能了解作者的心情。
走在無人的林蔭小道上，摘一朵鮮花，偶爾會(huì)有幾片樹葉如蝴蝶般飛下來，落在路邊一塊長滿青苔的石頭上。清脆的鳥鳴，悅耳的蟲聲。若此時(shí)聽音樂，那就大煞情境了。這一花，一木，一鳥，一蟲都是大自然為譜作屬于它的音樂而創(chuàng)造出來的。靜下心來，仔細(xì)聆聽大自然的聲音，真希望自己是一棵樹，或立在寂靜無聲田野上，或在水平如鏡的小溪邊，或在高山峻嶺峰頂上，又或在氣勢(shì)磅礴的瀑布下，寂寞著站著，親近大自然。
在音樂的世界中感悟，你聽到的不是一串音符，一段旋律，一句句歌詞，而是作者與大自然那顆偉大的心的訴頌。
在世界中的感悟作文 篇18
生活如此多嬌，要在不同的世界里感悟。
家里最久遠(yuǎn)的植物是我房間的綠蘿，它剛來的時(shí)候是那樣茂盛，綠茵茵的枝葉堆在小小的瓶口，是那么富有生機(jī)，點(diǎn)綴在房間的角落，不起眼但挺和諧。
今年秋天的時(shí)候，好一陣子忘記給它澆水，不久，它便枯黃得和窗外的銀杏一個(gè)色。母親說要把它丟了，我一臉失望地接過瓶子，晃晃里邊殘存的一點(diǎn)點(diǎn)水，內(nèi)心充滿了愧疚與遺憾。
我沒有把它丟掉，而是默默拿到一邊用水緩緩洗去它葉片上的灰塵，把已腐爛的枝掐斷，除走干癟得沒一點(diǎn)水分的生硬的葉子，再把它下端沒有浸在水里的萎縮的根和浸在水里的腐爛的根都剪掉。這樣，它就只剩幾根稀稀拉拉的枝葉搭在瓶口，還有一把短短的黑色的根暴露在玻璃瓶內(nèi)。
為了全家唯一一棵從開始就存活下來的希望，我每有空就給它換水，精心地幫它去掉雜物和廢的根莖葉。不經(jīng)意間，它已經(jīng)恢復(fù)了往日的生機(jī)，葉子漸漸變得茂盛起來，透過瓶子也能看到滿滿的扎堆的根須。房間里，它變得那么吸引眼球，綠的耀眼，這是生命的綠，這是勝利的綠……
挫折過后，陽光依舊燦爛；狂風(fēng)暴雨過后，彩虹依舊會(huì)出來……一切都會(huì)變得美好，只因?yàn)槲覀兊膱?jiān)持與執(zhí)著。
人生和綠蘿的一生區(qū)別不大，我們的一生中，酸的是惆悵，苦的是磨練，辣的是過程，甜的是成功。但是，失敗有什么了不起，只有你經(jīng)歷過才會(huì)收獲收獲了才會(huì)成功。因?yàn)檫@樣，人們才會(huì)不斷堅(jiān)強(qiáng)，才會(huì)一次次從挫折里站起，在挫折中感悟人生。
別畏懼，當(dāng)你遇到挫折了，要做一個(gè)綠蘿般的人，好好感悟它！
在世界中的感悟作文 篇19
“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”一首《靜夜思》吟出了多少人的思鄉(xiāng)之情。它通俗易懂、家喻戶曉，是孩子們的啟蒙古詩之一。也是它，為我開啟了古詩詞的大門。在這中秋月圓之夜，我不知不覺地吟哦起來。
考試失利，情緒低落。我獨(dú)自一人漫步在林間小路上，平時(shí)柔和的陽光此時(shí)卻變得分外刺眼。我與陽光相伴，心中卻是一片風(fēng)雨大作。在風(fēng)雨中，我看到一棵大樹被狂風(fēng)撕扯著。狂風(fēng)幾次欲把它壓服，即使有一次它的樹梢被壓得幾乎與地面接觸，我的心也被揪了一下，然而風(fēng)勢(shì)一弱，它又立馬挺直了腰桿，是啊，人生當(dāng)中的挫折不也如此？成績下滑，朋友誤解，努力無果，夢(mèng)想擱淺……此時(shí)，我不由得想起了蘇軾。他幾次被貶，卻能豁達(dá)開朗。蘇軾在低聲吟詠著：“回首向來蕭瑟處，也無風(fēng)雨也無晴。”睜開眼，小鳥在樹上唱著動(dòng)聽的歌謠，陽光亦溫柔。
身陷迷惘，不知前路在何方。我好似一個(gè)旅人，迷失在群山中。在“山重水復(fù)疑無路”后，終于“柳暗花明又一村”；就像辛棄疾，在“眾里尋他千百度”后，“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”我整頓休息后，帶著微笑，繼續(xù)上路。
我透過古詩詞，穿越了千百年的歷史長卷，去感受“故鄉(xiāng)今夜思千里，霜鬢明朝又一年”的思鄉(xiāng)之情，去感受“零落成泥碾作塵，只有香如故”的高風(fēng)亮節(jié)，去感受“多少六朝興廢事，盡入漁樵閑話”的凄涼無限。我沒去過黃河，卻看過“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A”的美景；我沒去過沙漠，卻看到過“瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝”的凄情。
我在古詩詞世界中漫步著、欣賞著、感悟著。
在世界中的感悟作文 篇20
自從我降臨人世，書卷就如同影子般跟隨著我。時(shí)光的流逝沖淡了我對(duì)許多東西的鐘愛之情，而對(duì)于書卷的那份情愫卻怎么也淡不了。在與書本相約的日子里，我那洗盡鉛華的心靈，總是在睿智與激情中蕩漾。
記得還在牙牙學(xué)語時(shí)，唐風(fēng)宋韻便已浸潤了我幼小的心靈；稍大以后，那些清詞麗句常常能勾起我五彩斑斕的夢(mèng)，雁落平沙的神情在絢麗的夢(mèng)境中浮現(xiàn)；乃至走進(jìn)中學(xué)，感受到了“一蓑煙雨任平生”的曠達(dá)，“秋水共長天一色”的清麗，才越發(fā)覺得自己的靈魂在讀書中升華了。于是，我便時(shí)常徜徉于書山中：遙望遠(yuǎn)方的繁星春水，靜靜地守護(hù)窗前最后的藤葉，俯視山下的呼嘯山莊，感悟眼前的死水微瀾。書本讓我跨越時(shí)間的鴻溝，體味人類精神中的一次次輝煌。
也許有人會(huì)說，好書者呆板，沒有生氣；但更有人說，書卷絢麗多彩，引人入勝。想一想，一個(gè)能夠脫口說出“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的人，能說他沒有生氣嗎？一個(gè)能夠吟誦“采菊東籬下，悠然見南山”的詩句的人，能說他沒有情調(diào)嗎？環(huán)境在變，人世在變，唯獨(dú)不變的，好像只有對(duì)書卷的愛好了。那感覺，正是“寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天上云卷云舒”。它是那么真誠，那么坦蕩。
當(dāng)快樂的花瓣在我面前飄蕩，我會(huì)漫步于靜靜的康橋，在徐志摩的柔情中流連忘返：我會(huì)為自己建一座高樓，與杜甫一道登高遠(yuǎn)眺；我也會(huì)獨(dú)坐窗前，想象著“曲終人不見，江上數(shù)峰青”的清逸。當(dāng)悲傷的暴風(fēng)雨襲來時(shí)，我會(huì)和書本相約在一屋中，默默傾訴內(nèi)心的苦楚。雪萊那充滿希望的話語，讓我心頭的堅(jiān)冰漸漸消融；麥琪的經(jīng)歷則讓溫情的火焰照亮了我迷茫的前方；顧城那閃亮的黑眼睛，更教會(huì)了我在黑暗中尋找光明。
臧克家說：“讀一本好書，像交了一個(gè)益友。”讀書，可以讓一個(gè)人學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)做人。真正愛讀書的人，定能像我一樣，感悟到書的美妙與神奇。
在世界中的感悟作文 篇21
繪畫，雕塑，剪紙，陶藝，書法等等，都可以歸入美術(shù)的行列，美術(shù)的樹干分杈生成一些不同的枝條，那些枝條也生成葉芽，每一片都各不相同，大大小小的枝條葉芽，構(gòu)成繽紛的美術(shù)世界。
我只在繪畫這一方面有所領(lǐng)悟。我不擅長繪畫，但我熱愛繪畫，繪畫能讓我快樂，每完成一幅作品或是在某方面取得一點(diǎn)小小的進(jìn)步，都能讓我產(chǎn)生不小的成就感。以前歪打正著成了美術(shù)生，在美術(shù)教室里，看到那么多同學(xué)全神貫注的畫素描，我感到欣喜：原來同道中人這么多。可我后來聽到有人說：“我一點(diǎn)都不喜歡畫畫，要不是為了考學(xué)，我才不……”聽到這話，我又為那位同學(xué)感到一絲悲哀，同時(shí)也慶幸自己能夠做自己喜歡的事。
后來因?yàn)榉N種原因，我退出了美術(shù)生的行列，但仍保留了對(duì)繪畫的熱愛，而且這份感情似乎比以前更為濃烈。空閑時(shí)間里我便練練手，畢竟能夠把美好的事物美妙的展現(xiàn)在紙上也是一種幸福。
以前我覺得畫畫是一件很隨便的事：隨手下筆就是一幅畫，確實(shí)很隨便。但后來我發(fā)現(xiàn)，并不是我想的那樣。如果不練習(xí)，不認(rèn)真鉆研技巧，不細(xì)心觀察細(xì)節(jié)，就不會(huì)有絲毫的進(jìn)步，永遠(yuǎn)停留在最初階段。一幅很好的畫，也可以把它修改得更加完美，再高的繪畫技術(shù)，也可以修煉得更高，每改進(jìn)一點(diǎn)就是一個(gè)巨大的成就，所謂“精益求精”就是如此。美術(shù)如此，學(xué)習(xí)也如此，生活亦如此，人更是如此。
仔細(xì)觀察每一個(gè)人的畫，每個(gè)人的畫都不同，各有千秋，這便是畫風(fēng)。有的人畫風(fēng)婉轉(zhuǎn)，有的人畫風(fēng)活潑，不同的人就有不同的畫風(fēng)，所以世界上永遠(yuǎn)沒有一模一樣的兩幅畫，每一幅畫都有其優(yōu)勢(shì)所在，這也是美術(shù)的一大魅力。而人也是如此，沒有一模一樣的兩個(gè)人，每個(gè)人都有自己的優(yōu)劣，所以無論是誰都可以活出屬于自己的精彩。
美術(shù)世界，美麗又奇妙，簡(jiǎn)單又深?yuàn)W，永遠(yuǎn)值得我們?nèi)ヌ骄俊?/p>
在世界中的感悟作文 篇22
童話，是灰姑娘穿著流光溢彩的水晶鞋在陽光下翩翩起舞；童話，是丑小鴨化身為美麗的白天鵝之后得到的無數(shù)人的回眸；童話，是賣火柴的小女孩在溫暖的火苗中帶著對(duì)幸福的追求飛往遙遠(yuǎn)的國度。我在一個(gè)個(gè)童話中感受人生的美與丑，愛與憎，在童話世界中感悟人生百態(tài)。
我始終向往著可以像丑小鴨一樣擁有蛻變?yōu)榘滋禊Z后的美麗，萬眾矚目的光彩，然而，社會(huì)生活上擁有這樣奇遇的人為數(shù)不多，在現(xiàn)實(shí)與童話的交織中，我漸漸用我自己的方式來解讀生活，解讀童話。
盡管羨慕丑小鴨的完美蛻變，可丑小鴨在蛻變之前所承受的嘲諷與譏笑顯得令人窒息，無法喘息，如果現(xiàn)實(shí)中的我受到這樣的屈辱，我會(huì)堅(jiān)持下去嗎？我有足夠的勇氣去堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)嗎？——不！
不論是在學(xué)校還是在家中我都不甘寂寞，我害怕一個(gè)人在家，害怕一個(gè)人去吃飯，別人的嘲諷令我耿耿于懷，聽到一句受不了的話我就會(huì)立刻反駁，不出口氣決不罷休……
姐妹們的欺負(fù)，同伴們的嘲笑，大黃狗的不屑……丑小鴨能夠忍受，可母親的遺棄呢？面對(duì)各方面的重壓，丑小鴨的母親也不得不趕走它，在世界上有誰可以忍受自己母親的背叛呢？在這則童話里我認(rèn)為點(diǎn)睛之筆就是丑小鴨化身為白天鵝之后回到自己的母親的身邊并親吻了她，如果現(xiàn)實(shí)中的我在最需要鼓勵(lì)和支持的時(shí)候被至親無情的拋棄我還會(huì)對(duì)她心存感恩嗎？——不！
現(xiàn)實(shí)中的我如果受到別人的傷害一定不會(huì)記住那個(gè)人，感恩于她，哪怕是一小點(diǎn)傷害我也會(huì)很討厭那個(gè)人，并實(shí)施反擊，根本不會(huì)理睬昔日的情誼……
我在童話故事中感受到了一種抨擊黑暗勢(shì)力的正能量，它讓我體會(huì)到了堅(jiān)強(qiáng)的力量，告訴我再大的困難終會(huì)過去，只要堅(jiān)持就會(huì)得到東方吐白的點(diǎn)滴希望，它讓我領(lǐng)悟到生活需要感恩，需要包容，每一個(gè)人的心中都應(yīng)使感恩之花綻放，讓善良永存于心，我愛童話，在童話故事中感悟。
在世界中的感悟作文 篇23
今年的夏天不是特別炎熱。傍晚，獨(dú)自一人走在鄉(xiāng)間的小路上，四周靜靜的。晚飯后，一家人常去不遠(yuǎn)的廣場(chǎng)上散步，感受自然的魅力。
遠(yuǎn)離城市的喧囂，一切都是那樣的靜謐、淳樸。
悠悠地走在路上，一陣微風(fēng)拂過面頰，帶走了我所有的煩躁與不安，只剩下那沁人心脾的清香。閉上眼，我用心去聆聽自然，一切是那樣的靜，時(shí)間仿佛也凝固。滴答、滴答……忽然，我似乎聽見有東西在緩緩蠕動(dòng)，哦！原來是植物生長的聲音，一點(diǎn)一點(diǎn)地鉆出大地。
我不由得睜開雙眼，被路邊的一塊石頭所吸引。在石頭的壓迫下，一株青草正頑強(qiáng)地生長，它的葉甚至超越了石頭。那一刻，我被震撼了!如果要問什么植物的生命力最頑強(qiáng)，那么，我想不是冰凍千年卻依然開花的蓮子，也不是傲然挺立的千年古樹，而是這株平凡的小草。
蓮子開花需要肥沃的土壤，千年古樹依舊抵不過雷電的襲擊，也許會(huì)一劈兩段，也許會(huì)在雷電之火中焚燒至盡，唯有你小草不同。“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，即便是猛烈的大火，也無法將你扼殺，你依然可以儲(chǔ)蓄力量，蓄勢(shì)待發(fā)。就算是火山噴發(fā)后的土地，依稀可以看見你的身影。一抔土、一滴水，無須人的精心侍奉，你就可以積極向上。
就如現(xiàn)在，被石頭踩壓的你，依然可以綻放綠葉，你一定在笑：哪怕是千斤巨石壓頂，我都可以綻放，更何況這小小的石頭？
在我的心中，你已不只是生命的代表，更是種力量的象征。那不是精力充沛、洶涌爆發(fā)的力量，而是一點(diǎn)一滴柔和而又堅(jiān)韌的持久。“水滴石穿”，水的力量強(qiáng)大吧！我不認(rèn)為。涓涓細(xì)流遇見阻礙，還懂得躲避；諺濤洶涌，雖可“驚濤拍岸”，但是不能夠持久，怎能比得上你的柔韌持久呢？
靜謐的世界，讓一切返璞歸真，洗盡鉛華，只有在這個(gè)時(shí)候，我們才能真正感悟到世界的奧秘，感悟生命的意義。
在世界中的感悟作文 篇24
在平凡世界中感悟
朝對(duì)流云，暮聽鐘鼓，潔白的流云伴著朝暉夕陽，平凡的世界就這樣日復(fù)一日。
——題記
最美人間四月天，盈盈藍(lán)天下艷陽璀璨。春日是一年中最好的時(shí)節(jié)，萬物復(fù)蘇讓一切都顯得平靜又富有生氣，輕柔似乎充溢在整個(gè)春日里，它教會(huì)我放下所有的戾氣，卸下所有繁重的心情，好像心無旁騖中靜聽晨鐘暮鼓的那份禪緣。在這天地復(fù)蘇暖意正慢慢襲來的時(shí)節(jié)，讓我學(xué)會(huì)像這暖暖春日般溫暖平和的待人，能夠用舒緩的心態(tài)看待事物。
平凡的春日，我學(xué)會(huì)了平心靜氣，懂得了待人接物。
炎炎夏日驕陽似火，縱使這悶熱惹人煩躁，讓人難以喘息，但路邊的小草依然綠得不可言喻，哪怕來場(chǎng)轟轟烈烈的暴風(fēng)雨，它也能用弱小的身軀抵御著。它讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難，同時(shí)也要勇敢地迎接生活的挑戰(zhàn)。路旁的樹長得茂盛無比，不斷地?cái)U(kuò)大著自己的枝蔭為人遮陽，它教會(huì)我為他人著想。
平凡的樹草，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)勇敢，懂得了付出奉獻(xiàn)。
涼爽的秋日秋風(fēng)習(xí)習(xí)，金黃的葉子散落一地，涼風(fēng)已能打透穿在身上的大衣，路上總會(huì)有瑟縮著的行人匆匆趕路，當(dāng)眾花凋零枯萎之時(shí)，那不嬌艷不清高的菊花卻在點(diǎn)點(diǎn)綻放，綠色的莖葉襯托在它鮮亮的花朵下，在這有些蒼涼的秋日里格外美好。它教會(huì)我在任何環(huán)境中都該保持自己原本的樣子，永遠(yuǎn)不要忘記自我。
平凡的秋菊，我學(xué)會(huì)了保持自我，懂得了擁有本真。
銀裝素裹的世界呼嘯而來，冬日的寒冷實(shí)在是難以抵御，紛紛而下的雪花自然是美得如同可愛的精靈。但在那厚厚的積雪中，在寒冷的墻角，梅花卻不畏嚴(yán)寒地生長著，似雪中皇后款款走來。它同樣讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)忍，學(xué)會(huì)了迎難而上。
平凡的冬梅，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)忍，能用強(qiáng)大的毅力迎接困難。
在平凡的世界中感悟，它教會(huì)我待人接物、堅(jiān)強(qiáng)勇敢，讓我保持自我、擁有一顆堅(jiān)忍的心。我走在四季更替中，一遍遍追求著其中耐人尋味的啟示……
在世界中的感悟作文 篇25
寒假，聽起來很漫長，其實(shí)不然，轉(zhuǎn)眼間就過完了年，回想起前一段日子，除了寫作業(yè)和補(bǔ)習(xí)，我玩得最多的就是一種紙牌游戲——《三國殺》。游戲里一共有4種人物身份：主公，忠臣，反賊，內(nèi)奸，每一種身份都有著各自的使命。
主公，你是一個(gè)危險(xiǎn)的，公開的身份，你的身份大家都知道，其他三人的身份卻是團(tuán)謎。你在明，他們?cè)诎担妥⒍四阈枰ゲ聹y(cè)和懷疑。里面有忠心耿耿的臣子，有圖謀不軌的反賊，更有意欲稱王的內(nèi)奸。你需要仔細(xì)觀察，分析他們的一言一行。猜對(duì)，則大獲全勝，猜錯(cuò)，則十死無生。
忠臣，這是一個(gè)難坐的職位，你必須盡心盡力的輔佐主公，為他的勝利拋頭顱，灑熱血，但可能換來的主公背后冷冷的懷疑。當(dāng)反賊獲取主公的信任，內(nèi)奸趁機(jī)火上澆油時(shí)，沒有人會(huì)救你，你僅僅只能看到主公的猶豫和反賊的得意。當(dāng)你的身份被公開后，主公只會(huì)有片刻的惋惜和后悔，然后繼續(xù)征戰(zhàn)。而你，就只能悲哀的，孤獨(dú)的躺在沙場(chǎng)上。
反賊，天生就是要打倒主公的角色。你必須處心積慮的聯(lián)合內(nèi)奸，騙取主公的信任，打敗忠臣，再伺機(jī)對(duì)主公下手。你可能會(huì)斗倒主公，改天換地，也有可能被內(nèi)奸暗地里捅刀子，成為一縷冤魂。注定的命運(yùn)和注定的人生，有時(shí)候并不能換來注定的成功。
內(nèi)奸，從你成為他的那一刻起，就注定了你的孤獨(dú)。你需要審時(shí)度勢(shì)，隱藏自己。在關(guān)鍵的時(shí)候給予對(duì)手致命一擊。你注定要融入黑暗之中，冒然的攻擊只會(huì)引火上身，因?yàn)槟闶莾?nèi)奸，你是所有人的眼中釘。你只有費(fèi)盡心機(jī)讓自己完美的隱藏，才能在必死的黑暗中找出一絲光明。
游戲三國，三國其實(shí)就是人生，有人手握大權(quán)，四處猜疑；有人忠心耿耿，一心護(hù)主；有人笑里藏刀，圖謀不愧；有人心懷鬼胎，陽奉陰違。每一種身份都代表著不同的人。
在世界中的感悟作文 篇26
音樂，許多不了解音樂的人，把音樂的定義，直接貼上了神圣的標(biāo)簽。認(rèn)為只有從歌手、音樂家手中傳出來的就是音樂。
但這樣是不正確的，音樂是沒有界限與局限的。她對(duì)所有人都是公平的，也許，你天生五音不全，唱歌跑調(diào)，音樂的上帝似乎將你通向音樂的大門關(guān)的死死的。但請(qǐng)記住，上帝為你關(guān)上一扇門的同時(shí)，也打開了一扇窗。你并不一定只有歌唱才能創(chuàng)作音樂，你還有許多方式供您選擇。你可以攻入樂理，鉆研音樂的規(guī)律，為歌手打造一首作品，這是音樂家所選擇的音樂征途；或者，你下苦功夫，去學(xué)習(xí)，你最愛的那一個(gè)樂器。就以吉他來說，木吉他與電子及他所走的風(fēng)格是完全不一樣的。彈木吉他的人，往往心境是穩(wěn)重的，你可以站在聚光燈下，與一位歌手合作，彈一曲小調(diào)，現(xiàn)一片赤誠。若沒有觀眾倒不如對(duì)著鄉(xiāng)村的樹木，村邊的小溪，天上的白云彈奏，在自然中感悟，這樣才不會(huì)辜負(fù)了那心愛的吉他。
彈吉他，要指法端正，坐姿要穩(wěn)重，體態(tài)端正，在心境清正明亮?xí)r在將自己對(duì)自然的感悟與琴聲糅合在一起，奏出獨(dú)屬于自己的一份情調(diào)。
若你選擇的，是電子吉他，那么，彈電吉他的人，心境便與木吉他完全不同。其心境必是狂熱的，對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著是無法用言語訴清的。所以彈電吉他的人，一定會(huì)擁有強(qiáng)大的感染力，這就是為何，彈奏電吉他的人，大部分會(huì)主打搖滾的原因。
音樂的世界是如此的神奇、美麗。許多人花盡自己的一生，也許也不能參透它的神秘，這大概就是音樂的奇妙吧。
音樂同時(shí)也是不分國界的，任何不同國家的人都有創(chuàng)造和享受音樂的能力。音樂的風(fēng)格將會(huì)隨著傳播者的改變而改變，就如同你在一首優(yōu)美凄涼的音樂中，加入其他風(fēng)格的元素或改變幾個(gè)音調(diào)，再通過一點(diǎn)點(diǎn)技術(shù)上的加工，一首全新的作品便誕生了。同時(shí)這首傳唱的作品上，也會(huì)因此留下你的名字。
音樂往往就是如此，只要你肯鉆，不放棄。每個(gè)人都有創(chuàng)造和享受的權(quán)力。
在世界中的感悟作文 篇27
人生并不是一帆風(fēng)順的。在這多種多樣的生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到各種困難，挫折。他們像一只攔路虎，擋在了我們成功之路的前面。又像一塊絆腳石，隨時(shí)會(huì)將我們絆倒。但戰(zhàn)勝挫折只有依靠我們自己，這是唯一的道路。
在遇到挫折的時(shí)候，我們要勇于超越自己。想想，前人司馬遷慘遭腐刑，精神上受到了極大的打擊，在這么大的挫折面前，他并沒有輕言放棄，因?yàn)樗婪艞壛司偷扔跊]有了成功的可能性。所以他毅然選擇了堅(jiān)強(qiáng)，立誓用文字贏得生命的尊嚴(yán)——完成"究天人之際，通古今之變，成一家之言"的鴻篇巨制。夙興夜寐，筆耕不輟，終于完成了他的一部偉大巨著《史記》，還被譽(yù)為"史家之絕唱，無韻之《離騷》。"在挫折面前，司馬遷并沒有感嘆自己的不幸，而是將挫折化作了他前進(jìn)的動(dòng)力，從而創(chuàng)造了他生命的輝煌。是不是很令人敬佩呢？這便是一種超越自我的實(shí)際行動(dòng)。在面對(duì)挫折的時(shí)候，放棄并不是最好的選擇，而是應(yīng)當(dāng)努力再努力，說不定會(huì)成功呢？將不可能變?yōu)榭赡堋?/p>
在遇到挫折的時(shí)候，我們不管處于何種處境，都應(yīng)不放棄自己追求的目標(biāo)。就拿莎士比亞來說吧，他為了謀生，為了追求他所熱愛的戲劇事業(yè)，便獨(dú)自一個(gè)人來到倫敦闖天下，初到倫敦時(shí)，他舉目無親，人地兩生，到處碰壁。后來總算進(jìn)入了一家印刷廠做工。在剩余時(shí)間，他不顧一天的勞累，每天到倫敦各戲院去尋找工作，后來也如愿以償，這便是一種成功。他認(rèn)為：環(huán)境越惡劣，越能錘煉人的意志和聰明才干。無論在順境，還是逆境中，他都一如既往地追求自己的事業(yè)，最終獲得了輝煌的成功，登上了“戲劇大師”的寶座。在常人看來，這好像是不太可能實(shí)現(xiàn)的事情，可他卻如愿以償。他并沒有做什么很了不得的事情，他只是一如既往地追求自己的目標(biāo)，并為此而努力奮斗著。事實(shí)上，他成功了。這便告訴我們，挫折中的劣勢(shì)也是能轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢(shì)的，關(guān)鍵是看你怎么行使你的權(quán)利。無論是順境還是逆境，生活中形形色色的事物并不是最重要的，重要的是你對(duì)所持事物的心態(tài)。
遇到挫折的時(shí)候，我們要勇于超越自己，不放棄自己所追求的目標(biāo)，讓不可能成為可能，這便是我在挫折世界中的感悟。
在世界中的感悟作文 篇28
書籍是人類進(jìn)步的階梯。——題記
我愛看書，喜歡看各種各樣的書。比如歷史類書籍，科學(xué)類書籍，名著類書籍，當(dāng)然小說也是看看的。每當(dāng)我翻開這些書的時(shí)候，我都會(huì)看到一些英雄躍然紙上，一些新的感悟出現(xiàn)在腦中。
我喜歡看歷史類書籍。或許一開始我只是想看故事一樣看書，但漸漸地，我開始思索。思索嬴政為何能統(tǒng)一六國；思索劉邦為什么能贏過項(xiàng)羽；思索曹操為什么不能一統(tǒng)。最后我明白了，因?yàn)椤诵摹＜词箽v史只是前人的謊言，即使歷史只是后人的安慰，但不論如何，在歷史的長河中閃閃發(fā)光的，閃耀古今的，永遠(yuǎn)不是前人的輝煌事跡，永遠(yuǎn)不是后人的努力學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)只是隱沒在歷史塵埃中的人心。于是每次我在看史書的時(shí)候，書中的人，書中的事，不斷提醒著我——把握人心，善待人心，方得始終。
我喜歡看科學(xué)類書籍。每當(dāng)我翻開那一版版書寫著公式的白皮紙，每當(dāng)我翻開那一版版閃耀著智慧的白皮書，我都會(huì)驚嘆，我都會(huì)驚訝，這一切都是前人辛苦萬年，這都是前人奮發(fā)萬年的智慧結(jié)晶。每當(dāng)這時(shí)，無論我有多么浮躁，無論我有多么心急，我都會(huì)懷著一顆安靜、崇敬的心，面對(duì)這些前人用汗水、甚至是用鮮血留下的智慧，留下的生存屏障，也只有這些才能讓人類存活下去。于是每次我在看這些書的時(shí)候，書中的每一道公式，書中的每一位科學(xué)家，都在提醒我——仔細(xì)鉆研，追求卓越，為人類事業(yè)做出一份貢獻(xiàn)。
我喜歡看名著類書籍。每當(dāng)我翻開抒寫豪情的《三國演義》時(shí)，每當(dāng)我翻開抒寫義氣的《水滸》時(shí)，每當(dāng)我翻開抒寫堅(jiān)持的《西游記》時(shí)，我都會(huì)敬佩我國小說家的智慧；每當(dāng)我翻開經(jīng)典中的經(jīng)典《詩》、《書》、《禮》、《易》、《春秋》時(shí)，我都會(huì)贊嘆儒家的智慧；每當(dāng)我翻開《古文觀止》、《世說新語》、《資治通鑒》等書時(shí)，我都不得不佩服我們老祖宗的智慧。于是我在看名著的時(shí)候，這些輝煌，這些閃耀，都在提醒我——認(rèn)不得忘本，不得忘根。
書無止境，學(xué)問無止境，我永遠(yuǎn)在路上。我相信，書會(huì)給我?guī)砀嗟母形虻摹?/p>
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