我的感悟作文

時間：2021-09-26 11:12:47 感悟我要投稿

我的感悟作文集錦15篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的我的感悟作文，希望能夠幫助到大家。

我的感悟作文集錦15篇

我的感悟作文1

　　“還有哪位同學語文學法沒交，請站起來。”我腦海里回蕩著這句話，無奈的看著周記本。

　　唉！這還要從星期六的事情說起――

　　“啦啦啦，作業都寫完了。”正收拾書桌的我，看著桌上一堆已經寫好的作業，心情不由得快樂起來，正想著一會兒是玩手機呢還是玩手機呢。“唔，還差語文學法沒改錯了。”想到一時差點疏漏的作業，我那個因喜悅而膨脹的心情氣球一下子被作業的銳利戳破了邊，在空中打卷，蔫了。心里冒著叫郁悶的黑色泡泡，這是心亂如麻，而頓時靈光一現，有了。語文學法一般都不交，那我欠一次改錯，下次寫的時候順便補了不就好了嗎？哎呀，兩全其美。心里的小聰明占據了“向日而生，砥礪前行”的誓言，美滋滋的開始在那里撒下“懶惰”的種子，高枕無憂。

　　周一帶著輕松的心情來到教室。早讀，好，課代表沒催學法。第一節課，好，課代表沒催學法。第二節課，好，課代表沒催學法。呼，成功躲過一劫。于是乎，正偷偷竊喜的我不知不覺已經“懶惰”的種子灑料施肥，使它抽枝發芽。

　　“同學們，交語文學法吧！”第三節課前，課代表們出乎意料的催起了學法。怎么辦？怎么辦？我的心如熱上鍋的螞蟻――團團轉。唉，但愿能蒙混過關吧。世事難料，第三節課上，“神算子”屈老師早已料到有同學欠交語文學法。“還有哪位同學語文學法沒交，請站起來。”老師的質問是我沒有想到的。我嚇的渾身打顫，大氣都不敢出一下，不由低下了頭。“請自覺站起來。”老師的話如一陣大風，激烈地刮在我那棵“懶惰”的大樹上，吹得它拼命搖曳著，發出“咯咯吧吧”的嘶吼。大風與大樹在斗爭著，在拼搏著。突然，我想起了那句被遺忘在角落里的誓言――向日而生，砥礪前行。對，砥礪前行！我重新抬起了頭，像個凱旋而歸的勇士，站了起來。終了，大風戰勝了大樹，那顆名叫“懶惰”的大樹“咔嚓”一聲倒了，倒在了我的心里，也倒在了我今后的每個日子里。

　　這節課給了我猶深的感悟:今日事，今日畢。認真做好每一件事，力求完美，不論它的大抑或是小。

　　唉，好了好了，說了這么多，我也要去寫沒交語文學法懲罰了，拜拜。

我的感悟作文2

　　很小的時候，就聽大人說過,圣誕老人會在圣誕節那天趕著馴鹿，拉著裝滿玩具和禮物的雪橇挨家挨戶給孩子們送禮物，但是我從來沒有收到過來自圣誕老人的禮物，今年，我有一個心愿：想得到一個圣誕禮物--一只和馬良的神筆一樣的神筆。

　　馬良的神筆畫什么就能得到什么，他經常去幫助那些需要幫助的人。我也想擁有這只神筆。如果我真的得到了這只神筆，我要做許許多多的事情。

　　圣誕節到了，我想用這只神筆給在今年5月12日汶川大地震失去了家的朋友們送去圣誕節的問候：給他們畫出又厚又暖的棉衣棉被，讓他們過冬時不會挨冷受凍；給那些失學的同學們畫出一所所寬敞明亮的校舍，讓他們和我們一樣在溫馨舒適的環境下學習；給那些失去親人的朋友們送去體貼入微的祝福，讓他們能夠感受到我們與他們同在；給那些失去媽媽的小弟弟小妹妹們畫出一個溫柔美麗的媽媽，讓他們重新感受到無微不至的母愛，感受到家的溫暖······

　　我還想用這只神筆寫下一副藥方，用這副藥方來醫治我爺爺的病，因為我的爺爺有非常嚴重的氣管炎，聽爸爸說爺爺的病是年輕時落下的病根，已經有40多年了。不是冬季的時候，爺爺上樓時就會大口大口地喘氣，就是上兩層樓他都要在中途歇個兩三次。每當冬天來臨的時候，爺爺走路的時候都會喘不過氣來，呼吸困難，更別說上樓下樓了，他每周都要吸兩大瓶氧氣。看到爺爺這么痛苦的樣子，我曾經問過當醫生的姑姑爺爺的病能不能醫治得好，姑姑告訴我爺爺的兩個肺已經石化了，幾乎就沒什么用處了。所以，我想用這只神筆給爺爺寫一副治好病的藥方--讓他吃了以后，有一個健康的身體，這樣爺爺上樓下樓時就不用這樣大喘氣了。

　　我會在圣誕節的晚上把這個心愿裝進掛在窗前的襪子里，圣誕老人，你能完成我的心愿嗎?

　　1要取得勝利，光有自信心是不夠的，自己必須比對手付出加倍的努力！

　　2對自己有能力做到的事情，就必須盡力做的最好。

我的感悟作文3

　　不知不覺，暑假的最后樂符，已經在日落黃昏的琴鍵上滑落，悄然無影。

　　我不得不收拾書桌，為新學期做準備。驀地，我發現一本精致的日記本瑟縮在書桌的角落里，想必是被忽略了很久吧，我撣了撣封面的薄塵，隨即慢慢翻開。

　　“抱歉……”，我不覺愣了一下，記憶的閘門隨著那一行行“抱歉”打開了。那是在我六七歲時，我經常和幾個同學一起去踩單車，那是我童年時最喜歡的運動了。有一天下午，我寫完作業，趁天色尚早，又約幾個要好的同學去踩單車。

　　我們幾個人相約到小區的院子里，圍著院子的小路踩起來，夕陽將我們幾個人的影子拉得老長。可惜沒有優哉多久，忽然一個三四歲的小弟弟從側面向我跑來，不給我任何反應的時間，伴著一聲巨響，小男孩被我撞倒在地，嚎啕大哭起來。我當時慌亂與無措縈繞于心，心想碰到大麻煩了，傻傻地站在那里。

　　沒過多久，一位中年婦女跑過來，將小男孩從地上抱起，拍了拍他身上的土。然后她抬起頭看著我，原本關切的眼神即刻冷了下來，眼底生出一絲絲血絲，從她的眼中看到了一種名為憤怒的情緒。不出所料，她向我吼道：“你怎么這樣，撞了人還不道歉？”被她這么一吼，我突然清醒，連忙說“不是我的錯……”

　　她似乎更憤怒了，指著我大聲指責著，我父親可能聽見了聲音了吧，他走出來對那位中年婦女說著道歉的話，那位中年婦女才帶著小男孩走了。晚上，爸爸媽媽就白天發生的事情狠狠地批評了我，教我要學會道歉，并讓我在日記本來寫一百個“道歉”。那時還不懂事的我，因這一百遍的“道歉”可是恨透了這兩個字，還流淚了，日記本上斑斑駁駁的淚痕就是證據。

　　不過經此事之后，我真的慢慢學會了凡事不要與人去計較，也慢慢明白了退一步海闊天空這句話的意思，或許事情并不是你的錯，但你一句真誠的道歉，能讓人與你會心一笑。

　　這一次心靈的感悟，使我的世界充滿了豁達寬容，淡去了狹隘自私，一個豁然開朗的世界就在你的眼前層層疊疊打開！

我的感悟作文4

　　幸福是一個抽象的話題，每個人都經歷過，但在不同的人心中幸福有著不同的含義，幸福它到底是什么呢？

　　曾經聽過這樣一個故事：有三個媽媽一起提水，媽媽1說：“我很幸福，因為我們家有幾輩子都用不完的錢！”；媽媽2說：“我也很幸福，因為我老公很有權力，每天都有人給我家送禮，我真的自豪！可見我也非常幸福！！”只有媽媽3，她抿嘴笑了一下，什么也沒說。

　　過了一會兒，遠處蹦蹦跳跳的跑來了三個小男孩，媽媽1和2的兒子圍著自己的媽媽嘰嘰喳喳說個不停，只有一個小男孩，穿著非常普通，他并沒有像其它的男孩那樣圍著自己的媽媽談笑，只見他接過媽媽3的水桶很吃力的向前挪動。媽媽3又露出了一個微笑，媽媽1和2都很驚訝的看著媽媽3的兒子，頓時臉上都掠過一陣緋紅``````

　　幸福到底是什么呢？金錢和權利所能替代的嗎？有金錢，有權利就有幸福嗎？其實不然呀！像媽媽3那樣才是真的幸福！不一定要有很多錢，也不需要有很大的權利，過著自己想要的生活，只要是自己想要的就是幸福的呀！

　　為什么很多有錢人發出生活太累的感嘆？為什么很多明星覺得自己的身心無所依靠？就是因為他們在刻意追求某種生活目的的時候喪失了真正的自己，他們用自己的腳走著不想走的路，用自己的嘴巴說著言不由衷的話。所以才會有那樣的感嘆！

　　要說狗過得比人好，一點也不過分，坐豪華轎車，住高檔別墅，鐘名鼎食，呵呵，一切都坐享其成！

　　其實每個人都是幸福的，一次善意的提醒；一個鼓勵的微笑；``````都是幸福的，只是你沒有好好品位罷了！品位幸福是要用心的，只有用了心你才會知道那是怎樣的一種感覺。

　　用心去品味屬于你的幸福吧！幸福就像夏天的陣陣的微風，沁人心脾，那種感覺不是言語可以表達的，用心去體會吧！

我的感悟作文5

　　場上，繩子的中點在兩方來回不定，兩個班級陷入了僵持……

　　這是昨天剛剛進行的拔河比賽，五班對四班。

　　昨天下午的第三節課一下課，操場上便堆滿了七年級的學生。大家興致勃勃的討論著即將開始的拔河比賽。操場上好不熱鬧。

　　溫柔而嚴厲的上課鈴響起了。各班排好了隊伍，將要比賽的的班級，個個摩拳擦掌；不比賽的班級，人人吶喊助威。

　　“請四班、五班上場！”

　　沒一會兒，繩子的兩邊站滿了人。“拿繩！”我們拿起了繩，蓄勢待發。這時，刺耳的哨聲響起，大家都拼了命地把繩子往自班的方向拔。可是很不幸，第一局五班輸了。看著歡呼的四班們，我的心里滿是對五班的擔憂——這可不是一個好兆頭，萬一我們第二局又輸了，那四班將會成為勝者，而我們即使在下周勝了七班，也只能當第三名了……

　　第二局隨即開始。我們奮力反抗，扳回了一局。

　　第三局，決定最終勝負的決勝局！還沒開局，我的手心早已在冷風中冒出了汗，風一刮，手更冷了。我搓搓手，抓起繩子。哨聲還沒響，卻感覺到大家看似絲毫不動的手腿都在暗暗發力，裁判也在不斷地提醒四、五班：“不要發力！再說一遍，不要發力！”終于，顯得比前兩局更為刺耳的哨聲扎入耳中——決勝局開始了！繩子中點系的瓶子來回不定，搖搖擺擺的像個喝醉的人兒。到了后來，甚至有那么一瞬間，我們班馬上就要輸了，可是，五班不能就這樣輸了啊！但瓶子的位置似乎已經定下了看似不可能改變的、五班們最不想面對的結局——四班的勝利。這時，我的心中又有一個聲音冒了出來：拼一拼還有贏得可能，如果就這樣認命了，便一定會輸！在這關鍵時刻，突然有人大喊一聲“加油啊！”我們似乎重新燃起了斗志，每個人的身子都在往后傾，咬緊牙關，在三百多雙流露出驚訝的眼睛的注視下，帶來了不可思議的反轉，反敗為勝——5班贏了。大家歡呼著、跳著、笑著。

　　我搓著有些生疼的手，望著天邊的晚霞：是什么力量促使本敗局已定的五班在最后的時刻反敗為勝呢？是團結的力量，更是堅持的力量！這更令我感悟到成功的一個道理——堅持到底不放棄！

我的感悟作文6

　　“ 不吃，就不吃!”我氣呼呼地回到自己的房間，把門狠狠的摔了過去，鎖上。

　　事情是這樣的，某天，我因為嘴饞，在外面吃了一些零食，肚子很脹，不舒服，當然，我又不敢和媽媽說實話，于是，到了吃中午飯的時候，我便以各種編的不是很像的理由，拒絕吃飯，媽媽在不明真相的情況下，被我惹火了，大叫道，“快點給我吃，不吃完，不準吃零食，不準出去玩!”我本來也不想再吃零食，也沒有心情出去玩，于是，我極不情愿的端起飯碗，開始數飯粒，我一數，老媽更生氣了，沖我咆哮道 “不吃就給我滾，晚上也不準吃飯!” 于是，就出現了開頭的那一幕。

　　我靠在門背上，眼淚嘩嘩的流了下來，“老媽怎么能這樣對我，怎么能這么兇，好像我不是他的親生女兒.....”越想越委屈啊，最后，我索性趴在床上，用被子捂住了頭，是我的錯么?我稍微冷靜了一些，腦海中又浮現出老媽為了給我做好吃的，頂著大熱天上街買菜回家，然后在廚房忙碌的樣子，而我呢，在外面偷偷的吃零食，又沒有勇氣在媽媽面前認錯，唉，仔細想來，我真的有些愧疚......起身，正準備去洗個臉，忽然聽見門外媽媽的聲音 “開門”，她為什么要來找我，不是已經告訴過他，我可以不吃零食，不吃晚飯的嗎?“快開門”，又是熟悉的聲音。我輕輕的把門打開，看見媽媽滿臉堆笑的望著我，“還在生氣哦，是媽媽的態度不好，本大人在這里給你道歉了，希望小女原諒”“ 媽，是我不對啦，我偷吃零食還不給你說，你要原諒我哦” “好”，媽媽的大手緊緊握住我的小手。

　　媽媽，您讓我對母愛有了更深的感悟：母愛是浩瀚的大海，我就是一條舟，依偎在大海的懷抱;母愛是寬廣的天空，我就是一片云，飄浮在天空的邊際;如果母愛是溫暖的陽光，我就是一棵草，享受著陽光給予我的愛。其實，我覺得母愛更像是一把純潔的雨傘，處處都有它的身影，也是默默地奉獻著，而且同樣的真實、美好……

我的感悟作文7

　　面對五彩繽紛的生活，我們有感悟；在生活中發生的一小段插曲，我們有感悟；在這些插曲上所呈現的音符，我們也有感悟。

　　很喜歡安靜的我，常常習慣一個人站在走廊里，看著那遙遠的山上，繁花似錦，郁郁蔥蔥，看那小鳥自由自在的飛享受著天地美景，看遍了大好河川，這是我多么向往阿，如果我是一只小鳥就好了，我就可以暢游天際，到那許多現在可望不可及的地方，那是多么美妙的事啊！

　　可惜我不是。想到這兒，我不由得悲了一下，失落感頓時游遍全身，不過只是這一下的低落心情瞬間又明朗起來了，現在的我不可以貪玩了，現在的我一定要好好學習，我不要做一個愚昧無知的井底之蛙，我要做一個遨游天際的快樂的小鳥。所以現在的我要很努力的學習，所謂“吃得苦中苦，方得人上人”。我一定要加油。

　　很喜歡大自然的我，喜歡時刻關注生命的美麗。秋天里，我看到樹葉枯黃，菊花盛開。一片片的黃葉預示著它生命的結束，這讓我挺傷感的，在它的生命中，它給了萬物的生機，它曾經的綠茵為人們擋住了日光……它的綠給了我們一種美的視覺感，它的一生都在貢獻，是無私的貢獻吧！而盛開的菊花在這個季節給了萬物新的生命氣息，給了萬物新的希望，在這個季節里，它顯得那樣的美。

　　而我呢，我就像那個菊花一樣正值青春時節，人生步伐才剛開始，我也應該同他一樣仔細地思考一下我的人生道路：“就像這深秋的菊花一樣，要有希望，不可以虛度光陰，不可以耗費年華，要有一個屬于自己的夢想，為了夢而努力，就算最后夢沒有實現，也無怨無悔，因為自己曾努力過。

　　經得起風雨考驗的嬌嫩種子具有更為旺盛的生命力，長的更顯繁茂；那石縫間的蒲公英，一旦他們的種子撐著團團絮傘隨風飄向濕潤的鄉野，他們比其它花長得更加茁壯，更能經暑耐寒，他們的生命力顯得茁壯而美麗。

　　我也要像這蒲公英一樣，經得起風雨考驗，面對苦難要勇敢克服，不在困難面前低頭。在困難中磨礪成長，這一定會讓我變得更加堅強。

　　面對世間萬物，我的感悟繁多，這小小的周邊事物帶給了我人生的感悟。愿你也能從中感悟。

我的感悟作文8

　　詩曰：

　　生活之光斑斕兮，我只索一縷

　　生活之水浩淼兮，我只取一瓢

　　閑來和朋友暢談一年來的收獲，不料朋友感慨萬千。這一年中，她做過班長，不過兩次都被別人換下，她向報社投過稿，可是總不見報上有她的文章，他參加過英語競賽，結果沒有入圍……再加上生活中的種種瑣碎小事，用她的話說，這一年又是白白浪費了。看看朋友無奈的神情，我理解她此時的感受。但我也很為她痛心，因為他并沒有持正確的心態來面對生活，更沒有一種正確的方式來處理生活。

　　記得有這樣一則寓言：從前山里住著一只小白兔物一只大灰狼，小白兔每天的生活就是種蘿卜，從早到晚，他就是播種、澆水、施肥、收獲，生活很平淡。而大灰狼每天東奔西走。有一天，大灰狼到小白兔家里做客，他向小白兔吹噓每天吃的都是“山珍海味”，談得唾沫飛濺，這時小白兔感覺自己的歲月是多么的可憐。

　　可是冬天來了，大灰狼無處去覓食。這時他由衷地渴望即使有一個蘿卜也是好的。

　　生活中總有平淡和熱烈的時候，守住蘿卜是最難能可貴的。在高中這樣一個舞臺里，也許你會熱衷一成為臺下的歡樂，你想尋找一片寧靜，會把時間滲透在書海里。在寧靜的空間里你的生命變得厚實，你的生活更加充實。當然你也會渴望登臺表演，畢竟鮮花和掌聲還是大多數人渴求的。但是你不一定會是主角。這時你在好好享受表演的全過程，你不能祈盼別人會把手中的鮮花送到你的手中，如果我朋友明白兩次班長的失敗經歷是在為她以后的工作積累經驗，寄稿之后的日子是沉浸在希望中的甜蜜時刻，英語競賽是在鍛煉自己的英語運用能力……那么，他也許就不會無奈。她會說，在這一年里，我成熟了很多，這是我最大的收獲。可惜她沒發現……

　　我以為在這個愈來愈庸俗愈來愈浮躁的世界里，為自己留一塊寧靜之地，在這塊土地上思考人生，你會事半功倍，如果你想在人生的舞臺上亮相，請你明確你自己的位置，不要幻想自己可以把生旦凈末丑包攬，那樣你演的只是一出獨角戲，臺下是不會有觀眾的。守住自己的位置，充滿自信。如果你是歌手，當你拿起麥克風的那一刻起就不要后悔自己的選擇，一心一意，相信自己的歌聲會贏來掌聲。

　　守住你的蘿卜，守住一塊寧靜之地。

我的感悟作文9

　　我是周聰逸，在我剛進入初中時，由于小時候的不懂事，導致脾氣非常的不好，有些浮躁，有時候甚至不聽別人說什么，還常常和別人吵架，就差沒打起來了，而且還特別的倔強，一定堅持自己的觀點，不管是對是錯，一定要和別人爭論到底，一定要得到教訓才知道什么是好什么是壞。

　　有時候連老師的意見都不聽，依然我行我素，還會和老師吵架，有的時候犯錯還會不承認，一定要老師揭了底才會承認，不然打死都不承認，就像之前往樓下丟牛奶盒，然后老師知道是我后還使死不承認，直到老師告訴我他查了監控看到是我后我才承認，所以我才承認最后德育積分扣了五分，還賠了牛奶才結束了這場鬧劇。

　　當然壞脾氣不是一種好的品質，它并不能給我帶來成長，反而是我成長路上的一個阻力，它會妨礙我的成長，所以我開始反思，我能不能做的更好？可不可以把浮躁的心給沉下去？能不能夠把自己的情緒給控制住？然后我的情緒控制能力開始改善，之前的我只要聽到誰教訓我就會生氣，然后說回去，從八年級開始。

　　我已經沒有那么的浮躁，能夠把別人的意見聽進去，雖然有時候還是會吵起來，但是情況已經開始改善，沒有像以前一樣什么都聽不進去，什么都不能接受了，也從原本的浮躁慢慢的開始朝平靜發展，在周末時和家長的吵架也開始減少。

　　沒有像之前一樣總是意見不合就開始不耐煩，然后吵架，然后鬧得兩個人都不好，都非常的生氣。現在意見不合會就會商量，看看那個好，那個壞，也沒有像之前一樣兩個人吵得不可開交，而是會分析哪個好那個壞，然后再做決定。同時，在學校也沒有一犯錯就不承認，然后一定要老師拿出確定的證據，而是會自己承認錯誤，然后改正。

　　對于我來說，這樣的變化是好的，因為這樣我才會聽得進別人的意見，而不是一意孤行；因為這樣，我才會知道老師和家長對我的好；同時也因為這樣，我的思維才會成長。

我的感悟作文10

　　生活像一串散落的珍珠項鏈，它承載著人們的歡聲笑語，也飽含著人們的惆悵失望。我輕輕拾起幾顆，感悟到生活的多姿多彩。

　　陽光

　　夏花的絢爛是因為陽光的燦爛，我們的生活亦如陽光般爛漫。透過樹葉的罅隙捕捉陽光的影子，時而閃爍、時而灼熱。幼時時常與伙伴們在驕陽下嬉戲，人們喜歡將孩子比作花朵，那我們就是驕陽下最燦爛的一朵。夏日，時而陰雨連綿，時而陽光燦爛。人們盼望陽光燦爛的日子，但是，陽光總在風雨后。沒有風雨，怎能見彩虹。“眼里沒有陽光，又怎能看的建靈魂的彩虹。”如果不經歷磨難，又怎么能感受到生活的豐富多彩呢?在四季更替中，我們感受到春日的和煦，夏日的炎熱，秋日的柔情，冬日的溫暖。

　　音樂

　　走在喧囂的街市，唯一讓人心情寧靜的便是美麗的樂章。音樂使人心曠神怡，她是天使的音符撒落人間。很多娛樂隨著時間的流逝漸漸消失，唯獨音樂不會寂寞。當萬物初醒時，人們咿呀學語，語言形成了，音樂也就存在了。當遙遠的愛琴海傳來海浪的拍打聲，那是海的音樂;當高聳的喜馬拉雅山傳來寒風的呼嘯聲，那是風的音樂;當荒涼的撒哈拉沙漠中傳來風沙的席卷聲，那是風沙的音樂。音樂的洗禮猶如一杯香醇濃郁的咖啡，讓人愛不釋手。讓人感受到音樂的快樂。

　　文字

　　生活給予文字靈動的力量，徜徉于文字的'海洋，心情也隨之釋放。是誰讓我們感受到李白“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的雄心壯志?是誰讓我們感受到王勃“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。”的秋日美景?是誰讓我們感受到陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的悠然自得?是文字。是它富有飽滿激情和智慧的歌唱，讓我們感受到美的享受，感受到生活的真諦。文字的脈絡不會因歷史的演變而消逝，它是我們心靈的歸宿，是生活永恒的樂章。

我的感悟作文11

　　最近和鄰班的老師們接觸較多，看到了，也感悟到了------

　　鏡頭一：

　　時間：放學后地點：小四班

　　孩子都接走了，正在收拾整理東西，突然聽到從隔壁傳來美樂蒂韻律活動的聲音，懷著一份好奇，我推開了他們的門，原來華老師正在看美樂蒂的VCD，當華老師看到我，說：“明天要上課了，平時也沒時間看，雖然大體上都記住了，但看看復習一下，把這些拷到電腦上，這樣比較方便，孩子學起來也容易，今天為弄這些，花了一天的時間，總算好了，我的感悟。”說完長長的嘆了口氣。

　　又過了幾天，我去找華老師，看到她又在看美樂蒂的教學資料，當她看到我驚訝的神情時說：“這是內部的教學資料，幼兒園就這一盤，有空把前幾天培訓的資料也要整理一下。”聽她說完，我翻開厚厚的一個筆記本，整潔、清楚、秀麗的字體映入眼前，上面記滿了每一次美樂蒂培訓的資料。

　　一位老教師，教美樂蒂英語也有好幾年了，還是如此的負責、認真，另我感動，感動之外就是學習，不停的學習，幼教之友《我的感悟》。

　　鏡頭二：

　　時間：午休時間地點：小一班

　　時針漸漸指向1：30分，有些事情去了趟小一班，沈老師還站在阿杏的床前，輕輕的拍撫著她，我問：“怎么，還沒睡著？”“是啊，拍到現在了，就是不肯睡，有事嗎------

　　想想平時總是安頓孩子睡下，就做自己的事情，看到睡不著的幼兒，就提醒一下。今天回到自己班里，看到也有孩子在不停的翻動著，我悄悄的站在孩子邊上，用手拍撫著-------

　　鏡頭三：

　　時間：午休地點；小二班

　　去小二班拿主題評估表，看到華老師已把寫好的一打疊主題表放在桌上，忙問：“啊，這么快都寫完了？”“是啊，我每天都會定出今天要完成事情，即使作到再晚，也要完成的。”

　　想想自己平時也會給自己定出好多的作業，但真正有多少回是完成的呢，總是給自己某些借口“今天不做無所謂，反正也不急，明天也不遲啊”看到聽到這些，觸動……

　　---像這種小事還有很多，只是以前自己不在意，從這一刻起，我要用一雙眼睛去發現，用一顆心去學習。

我的感悟作文12

　　母親將我們帶到人間，站在生命的起點上，我們哭喊著并義無反顧地走進生活的戰場。生活給予我們不一樣的愛——成功與失敗。

　　生活是永無休止的搏斗，那一次勝利都不是最后的成功，而那一次失敗都不是最后的潰敗。因為，勝利了，我們將要面對的是新的挑戰;失敗了，我們的面前絕不是一片黑暗。只有不懈的奮斗，成功與失敗才是點綴我們人生不可缺少的花環。

　　漫長的旅程，坎坷不平;荊棘人生，我們將要面對無數次失敗和成功;在生活的戰場里，有廝殺。勝利的確會令人陶醉，可是還有無數個未知數在等待著我們，也許回想永恒的剎那才是人生輝煌的瞬間。如果一次成功就完成你一生的追求，那么追求的價值何在?失敗的確令人沮喪，可是，這小小的一次失敗不應阻止生命的奔流。如果一次失敗就能注定奮斗的結局，那么這結局又是何其荒唐。

　　面對偶然的成功，沾沾自喜以為大功告成，這只增添我們捶胸懺悔的遺憾。俺對偶然的失敗，從此一蹶不振，那么靈魂的消沉必然會讓我們面對有一次失敗。

　　越王勾踐臥薪嘗膽，倍受屈辱與痛苦，終于一舉滅吳，建立霸業。愛迪生失敗五萬多次，終使點燈得到廣泛應用。他說：“無論何時，不管怎樣，我絕不允許有一點點灰心喪氣。”仲永幼年才華橫溢，卻廢棄于對成功的迷醉。所向無敵的霸王項羽在戰敗后自刎烏江，給后人留下了“江東子弟多才俊，卷土重來未可知”的千古遺憾。

　　每一次在戰場上的搏斗都不是最后一次機會。高爾基說過：“我們來到這個世界是為了不妥協的。”我們的生活無須懈怠，每一種哀愁和漫不經心的放縱都是不可原諒的錯誤。

　　對生活的一往情深和無怨無悔的信念撐起一方亮麗的天空。母親賦予我們生命，生命賦予我們青春，青春賦予我們激情，我們永遠就要為如火如荼的明天奮斗。

我的感悟作文13

　　時間如流水匆匆，一轉眼一年就過去了。打開記憶的大門，回憶這一年點點滴滴，酸甜苦辣咸，味味俱之。回味無窮……

　　生活就像出海冒險，有得或有失，全在一念之間。（哎呀，我是不是說的很奇怪呀？）這是我的領悟。它讓我這一年變得有意義，這一年我也算沒有白過。

　　其實，這些跟運氣也有關系，做任何事都一樣：比如說一個人很努力學習，想取得優異的成績，但總不能如愿；然而，另一個人無心學習，無所謂取不取得好成績，但勝利的女神卻總是眷顧他，這是為何？我不解。但隨著光陰的流逝，我漸漸懂了：每個人的“運氣”是不定式的，它不可能幫助你一輩子。只有肯下苦功夫，才有可能取得成功。

　　我要向水學習，俗話說：水往低處流；那么，雨水不是水嗎？雨水當然是水，它“努力，上進，敢于拼搏”，所以才能打破常理——水往低處流，蒸發成水蒸氣再液化成水。（真棒）連小小的水都懂的道理，我們人又何嘗會不知道呢？因為我們的顧慮太多了，我們不敢嘗試新的方法，我們怕會輸得“一文不值”。但，我們忽略了一點——敢拼才會贏；其實，“輸”，“贏”，并不代表一切，重要的是你能否從中獲得教訓或經驗。

　　年輕是我們的資本，同樣是我們的動力和希望。趁年輕，去拼搏吧，去努力吧，去爭取吧！不要留下遺憾，到“老大徒傷悲”時，就太晚了。珍惜光陰，珍惜青春，珍惜美好的回憶，它能使你的人生更加絢麗多彩！

　　一粒種子，可以無聲無息地在泥土里腐爛掉，也可以長成參天的大樹；一個人，可以碌碌無為地在世上廝混日子，也可以讓生命發出耀眼的光芒。怎么選擇，全在我們的一念之間，但，走錯一步，便再也無法會頭。

　　這是我在這一年里得到的領悟，也因它，這一年的度過才有意義，它對我來說是寶貴的，我永遠不會忘記！

我的感悟作文14

　　我原來是一顆微不足道的塵埃，隨風而來，隨風而去，我不知道自己是誰，我管自己叫做宇宙。為了弄清楚自己為什么存在，自己到底是誰，我想去看看除了我以外的世界，于是我來到了人間。

　　在人間我遇到了和我一樣的存在，他們告訴我，我是人，我們生活的地方叫宇宙，于是我告訴他們，原來他們生活在我的心中，而我只是來到了自己的內心世界，原來還是我自己，獨自飄隨在風中，我只是來到了夢中，如果醒來便是一片虛無，或者，就像在夢中世界一樣，醒來還是在夢中世界，我，害怕醒來，害怕這真的只是一場夢境。

　　于是，會有一個叫媽媽的人來叫醒我，告訴我：睜開眼，你還是在這里，你不需要害怕，我一直就在你身邊，我們都在你身邊，因為我們活在你心里，你永遠不會孤單，我們就算不能用語言交流，我們依然能用心靈交流。

　　現在的我看到這里的人，信科學，信佛祖，信耶穌，或許還有別的信仰，但是有一個共性，所有的信仰都希望眾生平等，只有欲望和野心想要高人一等。其實我們沒有什么不同，天黑時仰望同一片星空，我們只要活著，就能擁有這個世界，這個自然界給予我們的一切。金銀財寶，人民幣一切不過是浮云，我們需要的不是這些東西，是活著感受世界的美好，那些外物是人文社會的產物，不過是讓我們通過努力去交換自己想要東西的中介物，如果得不到，那么就自己去尋找真正想要的東西，不需要中介物，用自己擁有的，嗯，精神財富，去獲得自己的所需，所以，我們要積累兩方面的財富，物質財富和精神財富，那么，任何時候我們都不會絕望。

　　如果，如我所說，我真的是這個宇宙，那么我希望看到美好。我來到夢中，是為了尋找美好的事物，如果遇到了傷心的，憤怒的，失望的事情，我只要睡一覺，遺忘掉那些讓我不愉快的事情，醒來就像一次新生，來到了另一個美好的世界，雖然他們還是同一張面孔，我相信他們有了不同的內心，因為我是為了美好而來，我相信最后他們一定會理解我，因為，就算有些話不能用語言交流，我相信我依然能用心靈與他們交流。

我的感悟作文15

　　人生不是一支短短的蠟燭，而是一支由我們暫時拿著的火炬，我們一定要把他燃燒的光明燦爛，

　　然后交給下一代的人們——題記我們的生命是一首交響曲，悲歡離合樣樣都夾雜在里面，我們的生命是一首協奏曲，彈得出美妙的音樂為我們的人生散發光彩。我懂得人世間太多的東西，有些東西我們觸碰不到，

　　我們看不到，我們只能用心去感悟它，去體會它。生命是個典型的例子，因為我們都因生命而活在這個世界上，

　　它讓我懂得什么叫生命。在老師的眼里，生命是一團火，燃燒了他們火熱的心，他們的用心良苦，他們的無私奉獻，

　　換來的卻不是回報，而是同學們的憎恨。每個老師都有如同這樣的感觸吧。可是他們堅決不說放棄，他們一直用微笑來面對每一個學生，每一個人。那一個老師不會說你們都是我的驕傲，

　　我為你們自豪。他們的生命好像就是為學生而生的。他們用自己的心去感觸你的痛苦。他耐心的教導你，幫助你，

　　這樣的生命你難道不敬佩嗎？老師的生命是無私，不求回報的。在父母的眼里，你永遠都是一個小孩，不管你犯了多天大的罪孽，你都是他們最寶貝的兒女，可你們往往不懂他們，你認為他們討厭你，認為他們多管閑事，認為他們一切的一切。

　　他們對我們的好，我們從不珍惜。等到他們漸漸的老去，你才惋惜這一切，那時候，你已經晚了。他們是上帝派來的左右護法，就算你生病，他們從沒有離開過你。天下父母心，懂懂他們，他們的生命是美好，艱辛的。

　　在導演的眼里，我們的生命永遠是被彩排的。可是人生沒有彩排，過去，就再也回不來。他們的生命總有種頑強的精神，

　　你們從不懂得怎么去贊揚他們。每一次的電影總有幾個人的吵罵聲，你們懂得他們這幾個月的幸苦嗎？

　　就因為你們的一句話，把他們從天堂墜落到谷底。可是他們總是強顏微笑，他們從不去辱罵你們，他們永遠都只是微笑的面對你們，對你們說我很喜歡你們的建議。

　　如果是你們，你們怎么想？是罵回去還是打回去。我感悟到他們的艱辛。天塌下來，也有自己扛著的精神。

　　他們的生命是值得我們去贊揚的。每個人眼里的生命不同，導演，作家，警察，掃地工，他們都為大家默默地奉獻，去感悟一下身邊的每一個，感悟一下這個世界的人生。

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