感悟小學(xué)作文匯編15篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的感悟小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
感悟小學(xué)作文1
生長的小草任溫柔的春風(fēng)撫摸著它的腦袋，它舒服地打了個哈欠，卻不小心露出滿身的綠芽！
——題記
我家樓下臺階中，有兩棵綠油油的小早，在春天，它露出滿身的綠芽；操場上種植的小早也已長滿綠芽。它搖晃著小腦袋，朝太陽公公說你好，朝白云姐姐說你好，朝身旁的同類說你好。
春天的小草是充滿活力的。孩子們在草坪上玩耍，腳踩過小草，小草彎了一下，又反彈回來，富有彈性，在忍受著痛苦，在孩子們回到教室時，小草慢慢恢復(fù)體力，漸漸挺直了腰，它微笑著。
夏天，火熱的大地上，一切都成了太陽的俘虜，唯有小草挺立，剛想折下來又被意志力打住了，它又挺直身子迎接著太陽。它的枝葉涂上一層暗暗的綠，與太陽的抗?fàn)幹兴x擇成熟，如同健壯的青年，激情而又自信，在強(qiáng)烈的陽光下，在暴力的大雨里，在肆虐的狂風(fēng)中，它依舊挺著身子，它成長了，真?zhèn)ゴ螅?/p>
秋天的清冷里，涼爽的風(fēng)讓小草抖了抖身上的葉子，秋雨紛紛落下，小草在雨中漸漸睡著，迎接著寒冷的冬天……期待著“春風(fēng)吹又生”的日子！
小草頑強(qiáng)的精神不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎？
感悟小學(xué)作文2
今天輪到我們表演了，我們出色地完成了朗誦任務(wù)。
瞧！大家都緊繃著臉，一上臺，莊嚴(yán)的氣氛感染了我們所有人。整齊劃一的動作和起伏有致的朗誦鎮(zhèn)住了全場。我簡直不相信，幾個小時前，我們還像一只只脫水的青蛙一樣萎靡不振。
瞧！楊子悅和孫知為鏗鏘有力的開場白讓我們的氣勢更加高漲。我們在臺上所表現(xiàn)出來的力量深深打動了臺下的觀眾。
合作的力量貫通在我們之間。我們肩并肩手挽手站在舞臺上，同學(xué)間細(xì)微的動作都可以讓彼此間感受到這種力量。這種力量仿佛無窮無盡，這種力量激蕩人心。這種力量來自于一個信念：為班級的榮耀而奮斗！
成功的表演背后有著許許多多的故事。其中既有努力的艱辛，亦有偷懶時的羞愧。在反反復(fù)復(fù)的練習(xí)過程中，我們長大了！
人生，就像一個舞臺！當(dāng)你通過一次次的辛勤努力和把精彩獻(xiàn)給了觀眾，就一定能收獲喝彩和掌聲！
感悟小學(xué)作文3
歲月匆匆，花開花落。小學(xué)六年級的學(xué)習(xí)生活瞬間就要過去了。即將離開母校，即將離開老師，即將離開同學(xué)，我心中充滿留戀之情。
忘不了，美麗的母校。在您的懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。在這里，我們受到了嚴(yán)格的教育；在這里，我們養(yǎng)成了遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛的好作風(fēng)；在這里，我們獲得了知識，懂得了道理，我們在這里茁壯成長。
忘不了，敬愛的老師。您就如那“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的春雨，滋潤我們這些小禾苗，您讓我明白了：陽光是怎樣照亮人生的，園丁是怎樣照顧花朵的，春風(fēng)是怎樣染綠世界……在我的眼中，老師，您既溫柔又威嚴(yán)，既平凡又偉大。老師，你就是我心中的春雨，您就是我心中的陽光……我將永遠(yuǎn)感謝您。
忘不了，親愛的同學(xué)。我們并肩走過了六年，在這六年中，我們一起度過了一段美好的歲月，你送給了我一顆友誼的種子，播進(jìn)我的心田。在朝夕相處中，我們一道成長，轉(zhuǎn)眼間，卻要分開，心中怎能平靜呢？那么，就請記住我們在一起的每一分鐘，讓友誼地久天長！
我將珍惜剩下的每一分，每一秒，不讓這六年成為遺憾。在母校里，留下美好的回憶。給老師，留下美好的印象；給同學(xué)，留下美好的記憶。
感悟小學(xué)作文4
時光荏苒，歲月如梭，六年的小學(xué)生活即將畫上了圓滿的句號。回憶起這六年快樂的小學(xué)時光，真的有種不想離開的感覺。
六年的生活，酸甜苦辣，我們都嘗過了。麻花snag要離開這個學(xué)校了，我舍不得這個母校，我舍不得這個母校里的老師，舍不得同學(xué)，在這個學(xué)校有那么多的回憶，讓我該怎么留住這些呢？和同學(xué)在一起的歡笑、悲傷都一一刻在我的欣賞了。
班上同學(xué)當(dāng)然是我最舍不得的，都不敢想想離別的情景，不知道以后會不會有緣再見，真希望長大以后可以開一個同學(xué)聚會，那樣就可以見到面了，可以撿到她們長大以后的樣子了，那樣我就不會感傷了。不知道和同學(xué)分開是什么樣的情景，想起來，早在我眼眶里徘徊的淚水終于忍不住落了下來，眼淚里有那么多的回憶，時光如果可以倒流，那么我一定要到全班在一起最快樂的日子。
每一個人我都會記住的。那些男同學(xué)也是一樣，被我打過的人，我鄭重的向你們道歉：“對不起，這最后一個學(xué)期，我不想再和你們有戰(zhàn)爭了，我只想和和氣氣地過完最后一學(xué)期。”
時間為什么要過得那么快？我和同學(xué)的戰(zhàn)爭也結(jié)束了。
我們畢業(yè)了，但是我們的友情是不會畢業(yè)的，同學(xué)們期待下一個十字路口我們依舊可以再相見。
感悟小學(xué)作文5
光陰似箭，日月如梭。時間就像奔騰著的河流洶涌地向東流去，一去不復(fù)返。
在這十幾年以來，時間不斷地流逝，在任何時候，都無聲無息地悄悄流去——看電視時，日子在迷戀的雙眼前過去；老師講課時，日子從流利的話語中過去……。“滴嗒、滴嗒……”，時鐘的聲音在我耳邊回響著，我筆尖的速度加快了，“啊，終于做完了！”我伸了個懶腰，就立馬跑了出去，在那一片片歡聲笑語中，時間已逃得無影無蹤了。第二天來到學(xué)校，只聽到來到學(xué)校，只聽到老師的話語：“徐倩蓉，重做！”聽到這觸到心田的話語，我真恨不得時間能夠倒流，讓我重新把字寫好。我拿起手表，盼望著秒針能往后旋轉(zhuǎn)，但終究是無濟(jì)于事。我當(dāng)時是多么多么后悔。日復(fù)一日，年復(fù)一年，時間就在我的手中溜去了，可我又做了些什么呢？只有玩耍罷了！哎，我該怎么辦呢？
有一句名言說：“時間好比海綿里的水，只要去擠，總是會有的！”既然有人這么說，他們就一定能辦得到，那我呢？我何曾辦不到呢？今年是小學(xué)階段最后一年了，我一定要放棄一些玩的時間，抽空好好復(fù)習(xí)，爭取考上一個好的初中！在世界上，我們只活一次，所以應(yīng)該愛惜光陰。必須過真實的生活，過有價值的生活。
感悟小學(xué)作文6
老師耐心地教我學(xué)完鋼琴，我就和媽媽去階梯教室“溫習(xí)”了。第一首時，彈得很好，媽媽向我豎起了大拇指，說：“真棒！”，還鼓起了掌呢！可萬萬沒有想到，第二首《三只瞎老鼠》我卻沒有一帆風(fēng)順，總是彈錯。搞得媽媽恨鐵不成鋼地批評我。
我心情不爽地繼續(xù)練著，很快又不知道怎么彈了。“老師講不專心聽，就是這黑鍵啊，你看升哪個音就是它后面的這黑鍵……”媽媽邊指導(dǎo)我邊生氣地說。“我在思考指法呢！”我狡辯道。
媽媽被我激怒了，她使勁地用手敲了敲我的腦殼。就在我的腦門還在疼時，我不禁想起了舉世聞名的鋼琴家郎朗，他不知花了多少汗水與淚水呢！
功夫不負(fù)有心人，在媽媽的指點下，我漸漸掌握了要領(lǐng)，彈得更好了。媽媽又同我說：“做人要謙虛，就是笨點也沒什么，只要能認(rèn)真聽講、刻苦地練習(xí)，就沒有什么難的，你這么聰明怎么就是不明白這個道理呢？犯錯誤很正常，但犯了錯誤要總結(jié)在哪里錯了，再改正，才能算得上是好孩子……”
我悟出了一個道理：不要以為自己神通廣大，你現(xiàn)在只不過是沙漠上的一顆毫不起眼、微不足道、不值一提的小沙子，到你攢夠了“99%汗水”后，你就會變成珍珠。
感悟小學(xué)作文7
初夏，清晨，小雨飄下。
苦澀，眼淚，我黯然傷神……
一縷惱人的涼風(fēng)吹過臉頰，再次使我回想起那煩人的考試，我考砸了，結(jié)果慘不忍睹，像飛行員跳傘一樣，一落千丈。你若不信，去瞧瞧媽媽頭上的火氣，我想，你也會捏把汗。
面對媽媽失望的眼光，無奈的我奪門而去，不愿回頭。
不知不覺，我跑到爺爺家，孤零零地站在門外，伸到門上的手突然抽了回來，我也不想讓年老的爺爺看到我這個樣子，算了吧……
我徘徊在爺爺家門口。這時，我注意到了身邊碎石旁的一株幼苗，它嫩綠的軀體與周圍蒼白的石頭形成了鮮明的對比，老天太不公平，將它安排在這種荒寂的地方。
不過，他卻頑強(qiáng)的從石縫中生長出來，一直向上生長著。不覺間，太陽露出頭來，溫暖的陽光灑向大地，幼苗上豆大的“汗珠”，散發(fā)出了耀眼的光芒。
突然，我眼前一亮，連這珠渺小的幼苗尚且不畏艱難，沖出雜石，追求希望的光芒，而我，還應(yīng)無動于衷嗎？
一縷溫柔的細(xì)風(fēng)再次吹過臉頰，我跑回了家。書桌旁，我拿起蘊(yùn)含寶藏的書本，專心地讀了起來。在哪里跌倒，就在哪里爬起，我也將努力追求屬于我的陽光。
窗外，風(fēng)停，雨過天晴。
堅持，奮斗，我努力向前……
感悟小學(xué)作文8
夏天到了，一切幾乎毫無精神，意氣風(fēng)發(fā)之感，夏天的所有事物，幾乎煩瑣而無精打采，可那蟬兒卻不知疲倦的想要唱響這個夏天。
有夏天才會有秋天，有春天才會有夏天，而這個夏天沒有遺憾的插入了春秋之中。
然而它是旺盛的，碧綠碧綠的葉子幾乎發(fā)黑，好像一生的綠色獻(xiàn)給了夏天，這個夏天，凝結(jié)了多少汗水，那一粒粒小小的米粒，卻凝結(jié)夏天對辛勤者的犒賞，夏天的光芒照耀著大地，它的光芒幾乎是悶熱的，壓的人透不過氣來，這是夏天的考驗，是對堅強(qiáng)者的支持與考驗。春秋冬的樣子也別有一番風(fēng)情，春的婀娜，秋的`撫媚，冬的嚴(yán)酷，然而夏天以它的剛強(qiáng)與堅持，提醒與警示世人：人生中永遠(yuǎn)沒有平坦大道，也不可能有捷徑，它像一座險峰，只等人去攀爬，人們永遠(yuǎn)不會知道夏的高度，用珠穆朗瑪峰的8844米只能算是冰山一角。
夏天就是世界的冬天
人生的酷暑，沒有夏天，世界將變得死氣沉沉
學(xué)會面對夏天，人生如夢，夏的光明
夏的油亮，夏的清黑，夏的歡騰，夏的價值。
我與夏同感，我深知，夏天，這個崛起的季節(jié)，這個青春的季節(jié)。他用一切捍衛(wèi)著世界。整個夏天，不正是青春崛起的不朽豐碑嗎？
感悟小學(xué)作文9
愛是什么？這個問題一直困擾著我，愛到底是什么？我問媽媽，媽媽說愛也許是感恩，我問爸爸，爸爸說愛也許是溫暖，我問同學(xué)，同學(xué)說愛也許是榮耀，可我卻一直不明白愛到底是什么！愛，媽媽覺得愛是感恩，父母養(yǎng)育了我們這么多年，直到我們長大成人，可我們怎么都彌補(bǔ)不了父母對我們的照顧，我們唯一能做的就是感恩他們。長大以后，我們都有了輝煌的成就，有了好的工作，老師對我們的教育也是必不可少的，所以我們也要感恩老師。這個世界上有許許多多值得我們?nèi)ジ卸鞯娜耍覀円脤嶋H行動來感恩他們！來感悟愛！愛，爸爸覺得愛是溫暖，在我們生病的時候，一句親切的問候，就使我們感到很溫暖。在我們有因為不會的題而犯愁時，你的同學(xué)伸出了援助之手，你會感到很溫暖。我們的身邊時時刻刻都充滿溫暖，只要你用心去體會，用愛去感受就會發(fā)現(xiàn)的。愛，同學(xué)覺得是榮耀，在你獲的一個很高的榮譽(yù)，并得到了同學(xué)的認(rèn)可，這時你就會感到愛的存在。當(dāng)你被老師夸獎的時候就感到了愛的存在。愛在我們生活中時時刻刻都存在著，只要我們用心去體會愛，感受愛、發(fā)現(xiàn)愛，愛就在你身邊！
感悟小學(xué)作文10
母親節(jié)到了，媽媽、小姨都想給外婆買禮物，我也想給媽媽一份禮物。送什么禮物好呢？
爸爸建議我畫幅畫給媽媽，我搖了搖頭。爸爸問我那你送媽媽什么禮物，我沒理他。寫這篇日記之前不久他們吵了架，如果我膽大，那我之前應(yīng)該要阻止媽媽不要吵了才是最好的禮物。生氣會讓人更快的變老，我可不想讓媽媽快點變老。
平常我在學(xué)習(xí)上老是丟三落四，讓媽媽擔(dān)心、生氣。我想：把這個毛病改過來，讓媽媽高興也是很好的禮物吧？我還要把我的站姿、握筆姿勢、吃飯慢的壞毛病都改過來，不用媽媽操心，也一定是很好的禮物。
當(dāng)然，我還要幫媽媽干點力所能及的家務(wù)活，讓媽媽輕松一點，也是一份好禮物。
其實送媽媽什么東西一點也不重要，重要的是要在日常生活中做好，她就已經(jīng)很高興了。所以從今天開始，我要把我日常生活中的壞毛病都改了，讓媽媽高興。
感悟小學(xué)作文11
如同“世界上沒有兩片一模一樣的葉子”一樣，人的外表，性格，感知也都是不盡相同，甚至千差萬別的。因此對于同一件事情，也有著千千萬萬種不同的認(rèn)知。
同樣是梅花，陸游詠出“驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨(dú)自愁，只有香如故。”的傷感；而毛澤東卻詠出“風(fēng)雪送春歸，飛雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報，待到山花爛漫時，她在叢中笑。”的豪壯。
同樣是一幅畫著牡丹的畫，一幅畫得不太完全的牡丹畫，有人大呼不吉利，因為牡丹代表富貴，缺了一角，就是“富貴不全”了。然而也有人大嘆妙極了，因為牡丹代表富貴，缺了一邊，就是“富貴無邊”啊。
是啊，同樣一件事情，在不同的人看來是那么的千差萬別。我們不能說是哪個人對了哪個人又是錯了，我們只能向別人說出自己的認(rèn)知；我們不能強(qiáng)迫別人接受自己的認(rèn)知，我們只能以真理真情去說服他人。即使別人不同意我們的認(rèn)知，我們也沒必要因此而傷心的。畢竟世界是豐富多彩的，我們的感知也是千變?nèi)f化的。而且誰又能保證自己的認(rèn)知是永遠(yuǎn)不會改變的呢？
感悟小學(xué)作文12
前幾天，剛下了一場春雨，春雨小妹妹喚醒了大地，春雨妹妹走到哪里，哪里就煥然一新。
春雨妹妹來到柳樹媽媽這邊，柳樹媽媽正在照顧她的寶寶們;來到燕窩一看，咦?小燕子呢?哈哈，快看一只只穿著西服的小精靈們，燕子一家，來到了我身邊。
春雨是彩色的，春雨妹妹來到了花的世界，染紅了桃花，漂白了梨花。迎春花聽說春雨妹妹要來，早就做好了準(zhǔn)備，玫瑰花在仰頭看著天上的云朵，希望春雨小妹妹快點到來。
哦，快看春雨妹妹來了，萬物都?xì)g欣鼓舞。迎春花開出了金黃的花瓣，玫瑰花正在吮吸著春雨妹妹帶來的禮物，小草小心翼翼地探出腦袋……花兒、風(fēng)兒、枝條，都出來迎接春雨姑娘。春雨妹妹好開心呀，她盡情地歌唱跳舞，絲絲春雨像針一樣細(xì)，打在我的臉上，像媽媽的手一樣撫摸著我。春雨是香甜的，你可以聞到種子萌發(fā)的味道，春雨是天上派下來的禮物。
我愛這場春雨，我更愛這裝滿綠色的春天。
感悟小學(xué)作文13
人生的感悟今天我的一位qq好友給我發(fā)了一個動畫圖片，名叫“人的一生”，這個動畫將人的一生簡單化的濃縮成十幾秒的表情，從人的出生到死亡再到兒女來燒香紀(jì)念死去的父母，雖然這個動畫時間不長，可我看后感觸頗深，他告誡了我人生短暫，要珍惜時間，不要荒廢了寶貴的時間，古人曰：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”不就是說明時間非常寶貴嗎？老爸告訴我人雖不能延長生命的長度，卻可以拓寬生命的寬度，這番話的含義就是：如果你這輩子過得碌碌無為，就如同白開水一般，無色無味，可如果你這輩子過的轟轟烈烈，即使死了，也好像還活在這個世界上。
比如愛迪生，他發(fā)明的電燈一直被我們使用著，使我們都記住了他，他就好像活在我們的腦海中。這也正應(yīng)了那句古言：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。人生對誰都是公平的，只要你肯努力奮斗、造福人類，它就會讓你的精神長生不老。所以，我一定要努力學(xué)習(xí)多多積累知識，為自己豐富美好的未來奮斗！
感悟小學(xué)作文14
生命是頑強(qiáng)的；生命是高雅的；生命是珍貴的，這是我對生命見解。人的生命是有限的，但是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去，這是偉大生命的見解——雷鋒，他雖然已經(jīng)逝世，但他的生命還在延續(xù)，他的鮮血流淌在我們的血管中，他的精神烙在了我們心中，多么高尚的生命啊！吳孟超便是這生命的延續(xù)者。
在醫(yī)院那長長的走廊里，時常走過一個瘦弱的背影，那背影并不好看，相反，那背影是如此的滄桑，那便是吳孟超的背影。這個兢兢業(yè)業(yè)，勤勉的老醫(yī)生，是永恒的雷鋒，一天不下三次手術(shù)室的出入，堅守在他自己的陣地上六十年，與肝癌拼搏到老，他的生命中只有一個信念：為患者服務(wù)！他不浪費(fèi)患者的一分錢。在手術(shù)臺上，患者的生命便是他的生命，他會全力以赴，救死扶傷。待患者康復(fù)以后，他讓患者的生命快樂，讓患者的生命活潑。他的生命就是高尚的！他將他的生命獻(xiàn)給了醫(yī)學(xué)，獻(xiàn)給了人民。在生命的最終——風(fēng)燭殘年之時，他希望有一天，他的生命會在手術(shù)臺上消逝·。
生命就要是這樣的，生命不在于奢華與流光溢彩，而在于默默無聞的奉獻(xiàn)，將生命獻(xiàn)給人民，獻(xiàn)給事業(yè)，獻(xiàn)給國家。這，才是完美的生命，才是高尚的生命，才是永恒的生命！
感悟小學(xué)作文15
愛，人人皆知，卻讓人摸不著頭腦，難以解釋。
愛，似曾相識，仿佛腦中一絲清楚的路線，又貌似那灘混沌之水。
人人都享受過愛的沐浴，自出生、自上學(xué)、自蒼老，愛總會隱約出現(xiàn)，雖不明顯，但只需認(rèn)真察看。
對某些人來說，世界是那樣漆黑，混亂，不曾看見，那一縷陽光的射入，那般心酸……
時間不會停留，白發(fā)又怎會變黑。少年的我們期待將來，將來的我們又懷念從前，人生百變，命運(yùn)不靠誰來主宰，因為它始終在你的手中掌控，從未消失，從未離開，屬于自己的東西，是任何人都無法奪走的心肝。
愛，是一種激情，足球場上，總能看到球迷們那獅吼般的歡呼，吶喊。沒錯，那是他們對足球的熱愛。
我曾想過，喜歡和愛是不同的，但又如孿生姐妹一樣。我把他們分成兩種顏色，粉色與紅色。粉色，是愛意甚淺，可愛；紅色，較為成熟，妖艷、濃烈：喜歡，是淡淡的愛；愛，是深深的喜歡。
【感悟小學(xué)作文匯編15篇】相關(guān)文章：
小學(xué)感悟作文02-24
感悟生活小學(xué)作文匯編6篇01-25
感悟幸福小學(xué)作文匯編4篇03-05
春節(jié)感悟小學(xué)作文02-21
生活感悟小學(xué)作文01-26
生命的感悟小學(xué)作文匯編15篇01-29
小學(xué)感悟作文600字02-24
感悟人生小學(xué)作文范文02-20
軍訓(xùn)感悟小學(xué)作文2篇01-27