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感悟自然初中記敘文（通用50篇）
相信大家都跟作文打過交道吧，特別是作為主要學習作文類別之一的記敘文，記敘文是一種以記敘為主要表達方法的寫人、記事、繪景、狀物的文體。那么大家知道優秀的記敘文是怎么寫的嗎？以下是小編精心整理的感悟自然初中記敘文，希望能夠幫助到大家。
感悟自然初中記敘文 1
聽著自己的心跳，就像是沒有規則的旋律，有一種不想被打擾的微妙感覺。望著窗外的小雨，每一滴地灑落，都像是在敘述一個動人的故事。
撐起一把傘，一個人靜靜地走在街道上，聆聽著雨滴敲擊著瓦礫的樂曲，呼吸著雨天沉悶的空氣。遠處的天灰蒙蒙的，心中就像是一個落葉的季節。感覺到自然界的變化如此奇特。
雨，在我心中一直都不是個朋友，因為我不喜歡哭泣的朋友。撐著傘漫步于田間，卻讓我看到了一張張笑臉。麥苗笑了，因為雨是它們的朋友。雨，滋潤著它們的生長；雨，提供著它們所需要的物質。這位如期而至的老朋友啊，給予了它們多么無窮的力量啊！漸漸的，我愛上了雨，它成為了我的朋友。我開始喜歡感受雨的存在，喜歡傾聽與的哭泣。
雨后的天空，總是會綻放出放晴后的面容。我靜靜的望著天空，試著尋找應該出現的那一道彩虹，但卻只找到了沒有雜質的藍天和被雨水洗滌過的清新。殘留在樹葉上的.水滴分外剔透，格外耀眼。就在此時，我想要與大自然緊緊地擁在一起。感受它那令人陶醉的詩意。
風停了雨知道，雨停了云知道。當天空不再蔚藍，當溪水不再清澈時，只有自然知道。大自然住在這世間的一切夢境。倘若這些夢境消失不再重現時，叫我如何再去感受自然的詩意？
大量的污水使其河流“沉魚”；獵人的子彈使其飛禽“落雁”；升入夜空的煙霧使其夜景“閉月”；這樣的環境使其自然“羞花”。倘若環境如此動人，我們就會永遠在“沉魚，落雁，閉月，羞花”的自然中生存。試問，那時的我們感受到的是自然的詩意還是自然的失意？
我聽著雨滴對我訴說的故事，感受著自然的詩意。忽然發覺我愛上了自然的這種感覺，想要一直感受著自然的詩意。
因為我想要一直感受著自然的詩意，所以我不能夠讓他它到失意！
感悟自然初中記敘文 2
走進大森林，我們可以體驗到樹木蒼翠、飛禽走獸的生機勃勃。
走進溪流河川，我們可以分享到魚翔淺底、水流湍急的樂趣。
走入大山，我們可以領略到高山青翠、奇石嶙峋的壯美。
溶入大自然，我們感悟到的是清新，是流暢，是平靜，還有“自然”。
我熱愛大自然，因為它帶給我自然的感覺。它沒有城市的矯揉造作，“天然去雕飾”的一切帶給人的都是脫俗的自然感覺。
自然的感覺往往可以消除人們的勾心斗角、互相猜疑、互相算計等“文明弊病”。惟有在自然中我們才能完全敞開胸懷，還一個真我，因為“水往低處流”的永恒不變給予我們安全感。物欲橫流的當今社會需要一股自然之風，拂去社會“機器”的油污和人們心靈上積淀的塵灰。走進大自然，你就可以拋開一切煩惱、卸去所有的“壓力”，自然的.感受會使你完全放松，享受一頓心靈的美餐。
曾經見過多少世俗污濁的雙眼，里面又隱藏了多少深不可測的內容。我喜歡動物的眼睛，一雙清澈可愛的眼珠讓人無比輕松
暢快。然而我只能從小孩的眼睛中得到同樣的感覺。其實我們不必刻意去掩飾些什么，因為我們也只不過是一種高等動物而已。或許是城市的喧囂使我們迷失了自己在自然中的位置。有一條真理——人類、大自然，大自然、人類。或許只有在投身于大自然之后，我們才能領悟到——我們并非大自然的主宰。
我們都應該將大自然的“自然”之氣貯存在心中，這樣才不會迷失，不會僅為了自身的利益去破壞與我們共處的動植物的生存環境和我們賴以生存發展的大自然。
“久在樊籠里，復得返自然”。感悟大自然，我得到了許多。我們是不是應該更多地改造自身以適應自然呢？
面臨將要到來的第六次生物大滅絕，我們人類應當反思一下，15%的哺乳動物和12%的鳥類的即將滅絕是否與我們肆意改造大自然有關呢？感悟大自然的“自然”，我們應當知道答案。
感悟自然初中記敘文 3
走進大森林，我們可以體驗到樹木蒼翠、飛禽走獸得生機勃勃。
走進溪流河川，我們可以分享到魚翔淺底、水流湍急得樂趣。
走入大山，我們可以領略到高山青翠、奇石嶙峋得壯美。
溶入大自然，我們感悟到得是清新，是流暢，是平靜，還有“自然”。
我熱愛大自然，因為它帶給我自然得感覺。它沒有城市得矯揉造作，“天然去雕飾”得一切帶給人得都是脫俗得自然感覺。
自然得感覺往往可以消除人們得勾心斗角、互相猜疑、互相算計等“文明弊病”。惟有在自然中我們才能完全敞開胸懷，還一個真我，因為“水往低處流”得永恒不變給予我們安全感。物欲橫流得當今社會需要一股自然之風，拂去社會“機器”得油污和人們心靈上積淀得塵灰。走進大自然，你就可以拋開一切煩惱、卸去所有得“壓力”，自然得感受會使你完全放松，享受一頓心靈得美餐。
曾經見過多少世俗污濁得雙眼，里面又隱藏多少深不可測得內容。我喜歡動物得眼睛，一雙清澈可愛得眼珠讓人無比輕松暢快。然而我只能從小孩得眼睛中得到同樣得感覺。其實我們不必刻意去掩飾些什么，因為我們也只不過是一種高等動物而已。或許是城市得喧囂使我們迷失自己在自然中得位置。有一條真理——人類、大自然，大自然、人類。或許只有在投身于大自然之后，我們才能領悟到——我們并非大自然得主宰。
我們都應該將大自然得“自然”之氣貯存在心中，這樣才不會迷失，不會僅為自身得利益去破壞與我們共處得動植物得生存環境和我們賴以生存發展得大自然。
“久在樊籠里，復得返自然”。感悟大自然，我得到許多。我們是不是應該更多地改造自身以適應自然呢？
面臨將要到來得第六次生物大滅絕，我們人類應當反思一下，15%得哺乳動物和12%得鳥類得即將滅絕是否與我們肆意改造大自然有關呢？感悟大自然得“自然”，我們應當知道答案。
感悟自然初中記敘文 4
大自然的春去秋來，讓我們耕種收獲；大自然的風調雨順，給我們富足的生活；大自然的藍天白云、青山綠水，讓我們心曠神怡；大自然是人類賴以生存的家園。親善它，大自然就會給我們帶來無限的溫馨。
看黃山云霧繚繞，品一份平靜恬淡；游桂林秀麗山水，嘆大自然鬼斧神工之作；站于郁金香花田之中，感花香之美妙；徘徊于北歐海峽，知世界之壯美。這些無法復制的美，是大自然給予我們的巨大寶藏。
自然之作無處不在，即使是微小的細節，也能給我們一份美的享受。早晨起來，打開窗戶，帶著陽光氣息的風進入房間，拂過你的臉頰，給你一份閑適，遙望太陽，感受陽光的明媚與溫暖，帶著好心情開始新的一天。中午，看著明亮的陽光照在樹葉上，樹葉綠得發亮，發出金屬的光澤，小草的翠綠驅走了心上的煩躁，蟬的鳴叫也破壞不了這美好的中午。晚上推開窗戶，體驗與晨風不同的清涼夜風，吹走一天的疲勞，感受一份沁人心脾的涼爽。抬頭仰望墨藍的天空，體會星辰閃爍的美麗。
自然之美還不僅如此，一棵樹、一只鳥、一條魚，都具有它們自己的.獨特魅力，或挺拔，或活潑，或機靈，即便是同一個種類，也都帶有自己的特色，動物的一舉一動頗具個性，植物的姿態各有不同，充滿生命之張力。
飄渺虛無的白霧纏繞著群山，朦朧的陽光輝映著溪流，參天的銀杏樹高大茂盛，鳥鳴聲響徹在幽谷之中。各位深山中的隱士，我終于理解，你們為何不眷戀那城市的喧囂，這里的景色是如此的親切而又不乏神秘，這里的聲音是如此的真實而又不乏幻想。神奇的大自然，您是用何等的神氣力量，來繪出如此優美又如此獨特的景色，譜寫如此悅耳又如此歡快的曲調。
感悟自然初中記敘文 5
著名學者于丹說過一句話：大自然給我們的永遠比想象的更多。這句話我很贊同。遺憾的是，我從小生活在城市，看不到鄉村的藍天，清流的小溪；也很少有機會出去旅游，領略不到美妙的風景：原始的森林，奇妙的溶洞……可以說我是跟大自然隔絕的。
但是四年前一次木蘭山之行讓我記憶猶新。
媽媽的單位組織旅游，她帶我也去了。登上了旅游車，一路上都在盼著快到木蘭山。汽車終于遠離了市區，上了蜿蜒的.山路。此時夜幕已降臨。又拐了半個多小時，終于到了賓館歇息。第二天，睡眼惺忪的我們六點鐘就起床了，真正的旅途開始了。
上午我們去了一座山峰，峰上有幾座廟，供奉著佛祖。從石欄往下看，山下的一切都像被籠罩了一層云霧。
下午去的是真正的木蘭天池。行行復行行，總有一些小池伴著我們，池水有深有淺，晦明變化不一。有的池水是從高處流下來的，有的則與別池相通。
傳說木蘭山是木蘭從高崖上跌死的，她的尸身化作了這木蘭山。看著這風景如畫，我不禁默念起“阿爺無大兒，木蘭無長兄。愿為市鞍馬，從此替爺征。”的詩句。我想，那一汪汪的池水，是否是木蘭明亮的大眼睛？那一泓泓清澈潔凈的泉水，是否是她精忠報國的熱血？
轉眼間，四年過去了。這期間我沒有再去旅游。我總以時間不夠為由，不去欣賞大自然。我寧愿吹著空調敲鍵盤，不愿意沐著晚風賞明月。與其說我的人與大自然隔絕，不如說是我的心。
感悟大自然，不一定要去名勝旅游，那對沒有詩情的人只是所謂的“資本”。
要看到一輪明月，就想起嫦娥。要看到兩顆星星，就想起牛郎織女的凄婉。我想，這便是與自然相融的最高境界。
感悟自然初中記敘文 6
人類是自然的孩子。人類依賴自然，從原始時的采摘、狩獵，到現代的石油、煤、天然氣，人類生活的各個方面都與自然密切相關，人類依靠著自然進化發展，創造了一個又一個輝煌的文明。
自然“給予”人類“材料”，好像長輩一樣讓人類開動腦筋，自己動手，人類也是聰明的孩子，心領神會地“學到”了很多，又變通創新的許多事物，之后，人類的世界發生了巨大的變化，飛機使人好像鳥自由飛翔成了現實，船使人好像魚一樣縱橫水中……人類的物質極大地豐富了，精神也就有了足夠的.基礎。人類不但要直接從自然界獲得產物，更要了解自己，了解自然，不再做無知的孩子，要成為求知的學生。
隨著人類的發展，人與自然的關系越來越復雜化，人又成了自然的敵人，人類聰明了，人類有一顆其他生物無法媲美的大腦，自私，自大，欲望就隨之產生。發達的古代四大文明古國之一的巴比倫，它曾如此地繁華、先進，就是因為統治者要奢華、龐大的宮殿，巴比倫的樹本消失了，自然的保護毀掉了，土地沙化，氣候干燥，人類只好被迫遷走，巴比倫就這樣永遠地消失了，淹沒在無盡的荒漠之中。
近現代人類對于自然的破壞是最大的。合理利用，適應高速發展的生產無可厚非，可是貪婪的人類瘋狂地開采礦產，捕撈魚類，向河流、海洋傾倒污染的工業廢水，向天空排放廢氣。人們抬頭望，是滿眼灰色的天空，低頭看，湖泊不再清澈……自然不會妥協，會給予人類相應的或是巨大的回擊，人類應清醒了！
自然給予人類巨大的恩惠，作為小小的回報，人類也應善待自然。人和自然應是朋友，應和睦地發展。反過來想想，人類更應感謝自然的報復，否則，自然一味妥協，人類只會走向不遠的墳墓。
感悟自然初中記敘文 7
自然是優美的畫面，有種心爽的感覺，風雨雷電、日月星辰、河流湖泊、山林田野等一切都是自然，大自然是人類的依靠，在它的身上有無邊無限的奧妙。大自然是神奇的，當你頭腦復雜時，自然會送你一陣清風，吹散你心中的情緒，洗凈你的心靈；當你感到非常冷漠的時候，自然會交給您一位忠誠的朋友；當你感到自卑時，自然會交給您美麗的彩虹，讓你點燃五彩繽紛的希望和創造無限的未來。
許多人都喜歡春天，因為春天是萬物復蘇、生長希望的季節，野花它們競相開放，比艷斗美，所有的景物都生機勃勃，那充滿生機，充滿活力的清澈小河，讓人有一種悠揚風采的感覺，我非常愛春天那溫馨之香的風，我愛春天那綿綿細雨的天。
夏天是烈日炎炎的，誰都不想一人獨自坐在家里。那時，人們希望有一棵參天大樹來撐住烈日的強光，當你有煩惱時，那些清風會讓你有重新的希望，我愛夏天的河。
秋天是紅色的也是金色的，一看那金色的田野，那沉甸甸的果實，讓人有一種收獲的感覺，那飄來的'香氣讓人回味無窮。看那邊的楓樹的紅葉，讓人的心里充滿熱情，看那河底美麗可愛的小魚，我望著高飛的鳥兒和慢爬的小蟲，一切都是那么美好，一切都是有種生活的樂趣，一切都是有鐘憧憬向往美好的生活。
冬天一下子來了，那大地又變了個面目，一切都是那么寂靜，那鳥兒的鳴聲，那蟬兒的叫聲，那溫暖的小河啊，那可愛美麗的花都不見了，然而這一切怕，因為那棵松樹，梅花等都是堅持存在的。
什么是自然，什么不是自然，所有的一切是自然，自然界是巨大的，可以這么說自然是無限的。源頭深，水就流淌不息，水流而魚生長，是自然之理，根深而樹木生長，樹木生長而結果實，也是自然之理，學習也正如自然，水聚得多成江河，可流淌不息，是魚兒的依靠，樹根扎得越深，生長出來的果實也就越可口，是樹葉們的依靠，我們應該一點一點地積累知識，讓我們心中的樹根扎得更深。
感悟自然初中記敘文 8
人類是大自然的一部分，自然界蘊涵著生活的法則。大自然中蘊涵著世間萬物。可是你知道嗎?大自然以往的風光為何消逝呢?尊嚴還在嗎?也許在我們的身邊已經不再有大自然的足跡。春天的腳步已經銷聲匿跡。整個地球變得更加黯然失色。
看著一棵棵古樹被那無知的人們無情的砍伐，我們漠然。大自然給予我們恩賜，但同時也對我們無知的行為敲響警鐘。警鐘?究竟會不會真正喚醒人們的意識呢?望著大自然一天天的逝去，感覺到可惜。
我踏著隨風飄凌的落葉，望著風中旋轉的落葉，我突然變得多愁善感，迷失方向，陷入沉思之中……近幾年的沙漠化顯為嚴重，小鳥的蹤影也無去無從。只留下那殘花敗柳在映襯著無精打采的霞光。人們從此也會在這灰暗的世界里度過每一天，人生缺少無限光輝。
馬霞說過：“大自然不僅向我們昭示著奇異，還蘊育著真理和力量。自然是有聲的。它沒有流瀉的音符，沒有動人的節拍，而自然本身便有著一種天籟之音。”可事實上，我們已缺少那一份感悟自然的'情懷和心境。心已經不再靜如止水。自然也便離我們而去，哪怕站在南山上，許多人也只能看見金錢和權力，而沒有心遠，何來地偏?
大自然賦予人們豐富的資源，但也會因人類的無知行為而報復人類。印度洋大海嘯，奪走的不僅是數以萬計的人的生命，還從某種程度上打擊人類征服大自然的信心。從人類歷史上看，每當遇到人類力不可拒的天災，總會有人彷徨無措。資深環保作第一代環保活動家唐錫陽先生曾經這樣寫道：“人類要謙虛一些、慎重一些、節制一些，……倡導生態文明的關鍵是我們要尊重歷史，尊重自然，尊重現實，擺正“人”在大自然中的位置。“人”字現在寫得太大，應該寫小些，小些，更小些，把“人”寫在應有的位置上。”
人們應與大自然和諧相處，只有這樣人類才能享受大自然個人類帶來的一切。如果你不合理利用自然界的資源，那么大自然終將使你得到應有的懲罰。朋友，讓我們一起去傾聽大自然的心聲，感受大自然的真諦吧!
感悟自然初中記敘文 9
每年春節前，我都要買一盆水仙放在書桌上，等到春節時，水仙花開，清麗脫俗，香氣四溢，把節日的氣氛點綴的更加濃厚。又加上水仙好養，只要每天記得給它澆水就行，所以我特別喜歡水仙。 可是，去年我養的水仙卻沒有開花，默默的在那兒”裝蒜”，葉子倒是很茁壯，但花蕾卻枯萎了。看到心愛的水仙成了這個樣子，心疼的不得了。不停的反思自己沒有善待自己的愛花：一是沒能及時給水仙澆水，二是天冷時沒能把它放到溫暖的地方，還有······
反思再深刻，畢竟我的水仙花夭折了。懷著黛玉葬花般的心情，我將那盆水仙繼續放在書桌上，看它的蔥綠的葉子，不舍得扔掉。 今年我照例買了一盆水仙，小心翼翼地呵護著它。適時給它澆水，白天把它放在朝陽的窗前感受陽光的溫暖，夜晚就把它放到臥室里和我一起享受空調。水仙似乎被我的愛心所感動，生長的很喜人，蔥綠的葉子間已經綻出了一個個小花苞，象襁褓中的嬰兒一般可愛。一想到很快就能看到水仙開花的情景，心里真的如喝了蜜一樣的甜呢。
人的情感的培養猶如對水仙花的養護，不需要過于精心，但也不能有半點的疏忽。尤其是朋友之情。為什么有些朋友能攜手一生，而有的朋友卻如天邊的流星？彼此的交往是一定的基礎，但日常的維護卻是關鍵。如果因為已經是朋友了就忽略了對朋友的關愛，理解和寬容，友誼之花就有枯萎的可能。有的人一生都在交朋友，但最后卻沒有真正的'友情。究其原因，是不懂得珍惜的結果。如果只想到從朋友那兒索取，而不愿去為朋友兩肋插刀的人是永遠也澆不開友誼之花的。每個人都渴望友情，但不是每個人都知道怎樣得到友情，怎樣使友誼之樹常青。關愛離不了，理解不可少，寬容是個寶。這就是友誼的”三大法寶” 由水仙開不開花我有了以上這些感悟。希望這些感悟能對我以前的，現在的，將來的朋友有所幫助。也祝愿天下所有的朋友：結識新朋友，不忘老朋友，永遠都是好朋友！
感悟自然初中記敘文 10
感悟大自然，可以體會大自然的美好，感悟大自然，你會發現大自然的魅力。
春天是一個充滿希望的，是每個生物全新的起跑線。春天是小草，花朵，以及冬眠動物的鬧鈴。 春天的天使來了，吹起柔順的風，緊接著柳樹姑娘開始梳起了頭，還跳起了舞。 啊;多美的春天呀;生活在地球的生物們都開始享受這全新的起跑線給自己帶來的快樂。
炎熱的天氣，讓我們知道，夏天來了。 我想夏天是女孩子們最喜歡的季節吧;在這悶熱的夏天中，一些漂亮的，穿起來涼爽的連衣裙給這炎熱的夏天增添了不少點綴。 當然男孩們我想也應該超喜歡夏天，因為在這夏天是有男孩們最喜歡的運動‘游泳’，在高高的跳水板上跳水正是男生最能耍帥的時機。 在這炎熱的.夏天大家都過著充滿歡笑的日子。
秋天一片金黃色，瓜果飄香，使人回味無窮。 秋天是一個豐收的季節是農民們歡樂的季節，他們能在這意味著收獲的季節里結束他們在一年中的苦日子。收獲自己在一年中心血的回報。 秋天葉子黃了，冷颼颼的風吹起來，告訴世界冬天即將來臨，一年將要結束。 潔白，充滿平靜的冬天來了，冬天是我最喜歡的季節，因為在這白雪皚皚的季節中隱藏著許多人生哲理，比如，松樹，在寒冷的冬天中每個植物都會凋謝，可松樹就不同，它依然矗立在風中，綠綠的樹枝從沒發黃，不管在春，夏，秋，冬它依然是綠色的。 我想人們也一樣，也應該向松樹學習它不管遇到多大的困難都要堅持不懈的努力，讓自己永遠發光發亮。
大自然就是這么充滿魅力，只是我們沒有發現，當我們可以感悟大自然的美好，你會發現大自然就是人類最寶貴的財富……
感悟自然初中記敘文 11
春來秋去，四季更替，大自然如此。生老病死，政權更替，人生亦如此。當你在路上行走時，你能感受到從你身旁徐徐而過的風――風的生命嗎？感悟到它生命的真諦嗎？
風的柔和讓我感受到它的溫柔，風的猛烈讓我感受到它的憤怒，風的寒冷刺骨讓我感受到它的不近人情。這就是風――風的生命。它讓我感悟到它和我們人類一樣是多變的，是復雜的。
當風輕撫過我身旁的竹林時，竹林發出沙、沙的輕響。哦，原來竹林也和我們人類一樣會唱歌的，當一股勁風襲來時，竹林那向風低頭的姿勢竟讓它避免了被折腰的危險。原來這就是竹的生命，它竟然也會我們人類那樣卑躬屈膝。
順著竹林我來到了去年那片曾被野火燒過的草地，我驚訝的發現去年那一片糊焦的土地上竟已一片綠意盎然，我驚訝造物主的神奇，驚訝那野草旺盛的生命力。它那堅韌，不向命運低頭的性格染我想起了某些人的品質……
當我來到花園，聽到旁邊一位母親正在為自己的女兒講述那百花爭艷的故事，那花的愛美，好勝與虛榮之心不就是我們人類所擁有的嗎？其實花的生命也有可貴之處，曇花一線隨短暫卻是時間最美，桂花并非美艷卻香氣襲人，飄香萬里。一徐微風把桂花送如流水的懷抱，而流水卻不停步的往前趕路，不愿回頭看那桂花一眼，世人都說“落花有意流水無情”，但流水的嘩，嘩聲正在向我哭訴并非它無情，而是它生命的終點站是汪洋大海，志向不能因落花而改變，它默默的承受著世人的指責，默默承受著……
失意的`我曾對自然發出生命的疑問，我靜靜的體會著自然對我的回音。風是多變復雜的；竹是會“唱歌”，也懂“卑躬屈膝”的；草是堅韌且充滿斗志的；花是愛美、好勝、虛榮但也默默無聞的；水非絕情而是志向高遠的。
哦！原來這就是我所感悟的生命――人類的生命！
感悟自然初中記敘文 12
走近原野，才能飽賞春天的美色；融入江河，才能感知夏水的溫柔；采摘碩果，才能品嘗秋天的味道；走過寒冬，才能感知春天的溫暖！
春天來了！你看，融化的冰水把小溪弄醒了。“丁冬、丁冬”，它就像大自然的神奇歌手，唱著清脆悅耳的歌，向前奔流…… 紅得如火的木棉花，粉得如霞的芍藥花，白得如玉的月季花競相開放。它們有的花蕾滿枝，有的含苞初綻，有的昂首怒放。一陣陣人心肺的花香引來了許許多多的小蜜蜂，嗡嗡嗡地邊歌邊舞。
夏天來了！太陽失去了春天時的那份溫柔，像火球火辣辣地照著大地，似乎要散發出全部熱量。它曬軟了柏油馬路，曬紅了行人的臉膛，曬得大樹不敢有絲毫擺動，更曬裂了大地。潑一盆水到地上，干渴的大地一下子就吮吸得干干凈凈。滿街都是背心、赤膊，人恨不得鉆到冰箱里。
秋天來了！秋季的天使，穿著薄如蟬翼的秋霧涼衫，來到大自然。他趁著大地還來不及疊起天使貴贈的霞衣，就揮動神筆，將赤橙黃綠青藍紫融為一氣，然后，一往情深地揮灑在萬物之上。當霧褪云消，初升的朝陽：哦！迎接它的竟是一派赫然金黃。
冬天來了！溫暖的陽光在湖面上閃動，山林里最后一批紅葉還傲然挺立在枝頭，鮮紅和碧綠，這并不調和的色調，組成了別具一格的'冬景。有時，一陣風吹來，沒有了葉子的枝條，發出了一陣沙沙的聲音，也會使人產生一種蕭索悲涼的感覺。可是你再看看那些枝條，新生的嫩芽早已孕育起來了，這毛茸茸的不起眼的嫩芽，使你立刻又想到未來的春天，想到那生機勃勃繁花似錦的日子。
四季的變化，給我們帶來了不同的風景，不同的心情。
感悟自然初中記敘文 13
風，既有那狂風呼嘯，也有那微風陣陣；雨，既有那傾盆瓢潑，也有那軟軟綿綿。一年之中，分四季之別。春，孕育一切生機；夏，帶來無限蓬勃；秋，有那“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的美景；冬，卻也有“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的獨特韻味。
站在昆侖之上，誦讀詩文，感受風的飄柔，縱眼望去，中國萬里江山巍峨挺拔，好似長龍。
我似乎還記得，晝夜更替間，有萬朵明星閃過，初升的紅日像那向日葵，而那向日葵也像極了太陽，在紅日的照耀下，才有了白天，也就是晝了，可能吧。有可能在未來白天會消失吧，算了，不談那些了，有也罷，無也罷，對于現在的我們來說，這并不太重要。
天氣隨著溫度發生變化。雪。是我最喜歡的，只要有雪的地方，我都會在那兒玩兒一會兒，一整天都不想休息，雪從空中飄下，就像一個個美麗的精靈從天而降，讓天空瞬間變得生動了，不過他們這些小可愛卻承受不住溫度的考驗，剛落到手心上就一股腦的化成了水。雖然這令人有些失落，不過觀賞起來也還是不錯的。
霧，我說的霧可不是霧霾。下完雨后，水面上升起的薄薄的.一層白霧，不由而然地仙女下凡的景象浮現在我們的視野里。其實吧，它是由于溫度的反差形成的，但是它的確非常美，煙霧繚繞，若隱若現。它的美非同一般。
我說的這些不同的氣象。很像一些不同人的性格。例如。狂風呼嘯像極了有的人易燥，脾氣大。微風陣陣往往是溫柔和藹的體現等等。所以四季都有不同分類，何況我們人的性格呢！
感悟自然初中記敘文 14
盼望著，盼望著，風來了，帶著感情與故事走進我們的生活了。
春風和煦溫暖，夏風熱熱烈烈，秋風飄逸清凄，冬風呼嘯凜冽，還有電扇空調的冷風，火爐熱碳的熱風。風無拘無束，自由自在的撫摸大地的每個角落，卻不露任何痕跡。
風是富有感情的。“春風又綠江南岸，明月何時照我還。”風吹不盡游子濃濃情思，“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”風洋溢著節日的洋洋喜氣，“千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。”風凜冽中傳遞著送別依依情思。我們的.感情就像風，無處不在，無意中就吹過我們的生活，吹進我們的心靈。
風是至關重要的。一句著名的歇后語“萬事俱備——只欠東風。”東漢末年，曹操率兵南下，周瑜決定用火攻破曹軍。一切都準備好了，周瑜突然想起，必須要刮東南風才能火借風勢，取得成功，而當時刮的是西北風，哪來得東南風呢？諸葛亮猜透了他的心事，給他寫下了十六個字：欲破曹公，宜用火攻；萬事具備，只欠東風。諸葛亮懂得天文，知道幾天內會刮東南風，結果，曹操被果然打敗。歷史因風上演了一段佳話。
傍晚，我坐在家中的小院里，一陣風吹過，我不禁想：風在我們的生活中，也在詩詞中，歷史中。風是世界上最自由的精靈，能夠在何時何地飛舞，或輕撫，或咆哮，全看他自己。我何時才能像風一樣，如此輕松自如的，在我的世界里瀟灑走一回呢？
風像一雙母親的手，從里到外都是溫暖的，她奉獻著。
風像傳播者，自由自在的，飄著，舞著。
風像世間的記錄匣，引歷史感如今，伴隨我們向前去。
感悟自然初中記敘文 15
打開玻璃窗，一縷溫暖的陽光透了進來，空氣中彌漫著泥土的清香。那么長的時間，我們都已經習慣城市快節奏的生活了，日出而作，日落而息，忙碌在自己那一片狹隘的小空間，渾渾噩噩地度過了一個個空虛而乏味的生活。
可是，生活在向下的孩子，生活就不充實了嗎？每天踏著純粹的泥土，真的比城市孩子差嗎？那樣近距離的親近自然，該是多么美妙的一件事啊？感悟自然，創造了時間一切的奇跡。當你早晨帶著睡意睜開雙眼，陽光早已悄悄地透過玻璃窗，密密地灑在房間里，你有沒有覺得渾身充滿了活力呢？當推開門走出房間，清新的空氣頑皮地鉆入你的鼻子，似乎還夾雜著些溫暖。你有沒有覺得時間的一切都是那么可愛？
當細細的雨絲飄落到你的臉頰、發燒、手臂和所有裸露在外的皮膚，有沒有覺得一陣涼涼的感覺沁入心脾，消除了你的'疲勞？當雪花漫天飛舞之際，透過窗戶眺望外面的世界，白茫茫的一切進入視線，這么純潔的景象，難道就不會使你由心底涌起一陣感動？甚至刮風下雨，電閃雷鳴，都能夠贊嘆自然界的偉大，自然界的不可思議，這難道不會令人拍手稱贊嗎？是真的沒有感覺，還是忙碌煩躁的生活已經抹去了你的感官，已經麻痹了你的內心了呢？我們早已經習慣不去在意身邊的一切事物了。我們懂得感悟父母，感悟老師，感悟親人，感悟朋友，又有誰想起去感悟自然？
若沒有自然，我們怎會擁有像今天這樣豐富多彩的生活呢？這一切，難道不值得我們去感動并且感悟呢？感悟自然，感悟身邊一切美好的事物吧，這會使你感到更加快樂！
感悟自然初中記敘文 16
也許這世上懂得感悟自然的人才會去感悟人生，感悟生命的真諦！
已是深秋，大雁陸陸續續向前南飛去，排成“人”字行。萬物顯得有些蕭條，凄清。
看那路上的行人邁著急促的步伐，眼睛直直的盯向前方，雙手插在荷包里，整個身子竟因寒氣有些瑟索。他們都急急地往家里趕，路旁的樹伴隨著他們的身影，落葉鋪滿他們前去的路，天氣有些昏暗，不再像前些日子那么亮堂了，而生活葉變得困難些許了。有些收入不高的人們有些憂傷，過年就要到了……這就是生活的艱辛啊！
看那河堤兩旁的楊柳。身姿還是如從前那般妖嬈，到氣色缺銳減了大半。它們無力地垂下枝條，在寒風中顫抖。這是生命衰垂的表現，這也是新生命到來的預兆。萬事萬物在離去的同時也會帶來一些新的事物。這也提示我們，對于有些事情，不要過于悲觀，要從好的層/面出發，尋找黑暗中的一絲光亮。
看那山坡上的白楊。遠遠望去，似乎排列整齊的'士兵，威嚴著，不屈著，向上著。那一層層白色的瘴氣圍繞著它們的身軀，但他們卻努力生長，將目光向遠方瞭望去，看那紛繁的大千世界，忘卻身邊的瘴氣與烏煙。這就是高潔傲岸，不與世俗同流合污的啊！我真得應該像他們一樣，堅守著自己的高潔傲岸，忘卻像石頭一樣擋住我前行的那些垃圾，遠遠地望向前方的一片輝煌，堅定不移地走自己的特色道路。
看那還是花朵兒的胎菊，雖沒有最溫暖，最好的開始，但卻有成功亮眼的結束。人不怕沒有最輝煌的開端，只怕有失敗的末端，不要因再起跑線上輸了，就失去了前進的信心與勇氣。什么時候奮起都不遲，只要你擁有一顆勇敢的心。
看自然界的萬物，讓我明白了許多深刻的哲理，感悟到了多彩的人生……
感悟自然初中記敘文 17
大自然用最獨特的手法，裝點著我們的生活，讓我們無時無刻都能感受到它那無與倫比的美麗。
當清晨的第一縷陽光撒向大地，走在微風習習的小路上，不經意地一瞥，一片花瓣，從枝頭輕輕飄起，伴隨著幾片落葉，仿佛是天生的舞者，姿態優雅地飄然而落。它們中的一些“零落成泥碾作塵”，另一些卻被在風姑娘的帶領下，開啟了新的旅程……
當我們走進樹林，駐足靜聽，耳邊總能傳來婉轉動聽的聲聲鳥語和沙沙林音。這是來自大自然的美妙音樂，也是自然生靈對大自然的贊頌與感謝！贊頌它的神奇與清新，感謝它的無私與博大！當我們坐在靜靜的小池邊，遙望遠處那密密的竹林，仿佛一塊嫩綠的抹茶蛋糕，神秘又清新。那一顆顆翠竹，實在是立得正直、綠得可愛。此時，低頭傾聽嘩嘩的流水聲，水流輕輕地說著、唱著，仿佛在與大自然愉快地私語，傾吐自己的心思與喜悅。
當我們站在奔流不息的黃河河畔，凝視那黃色的血脈，滾滾東流，帶著蓬勃的生命力，帶著萬丈的豪情。那咆哮的力量和那能包容一切的'胸懷，足以讓每個人為它感到驕傲！當我們站在一望無際的大草原上仰望天空時，當我們站在如巨龍般盤旋而臥的長城上遙望遠方時，我們都會被自然的秀麗和壯觀折服！是的，秀麗和壯觀這兩個看似矛盾的詞卻真實地共存于我們偉大的大自然中。大自然多神秘！
大自然的美，美在每一滴水、每一棵樹、每一朵花、每一株小草……大自然的美，美在四季的更替、歲月的輪回。
朋友，讓我們一起走進大自然，親近大自然，全身心地去體會其外在美景，去感悟其內在獨特吧！
感悟自然初中記敘文 18
感悟大自然，可以體會大自然的美好，感悟大自然，你會發現大自然的魅力。
春天是一個充滿希望的，是每個生物全新的起跑線。春天是小草，花朵，以及冬眠動物的鬧鈴。 春天的天使來了，吹起柔順的風，緊接著柳樹姑娘開始梳起了頭，還跳起了舞。 啊;多美的春天呀;生活在地球的生物們都開始享受這全新的起跑線給自己帶來的快樂。
炎熱的天氣，讓我們知道，夏天來了。 我想夏天是女孩子們最喜歡的季節吧;在這悶熱的夏天中，一些漂亮的，穿起來涼爽的連衣裙給這炎熱的夏天增添了不少點綴。 當然男孩們我想也應該超喜歡夏天，因為在這夏天是有男孩們最喜歡的運動‘游泳’，在高高的跳水板上跳水正是男生最能耍帥的時機。 在這炎熱的夏天大家都過著充滿歡笑的日子。
秋天一片金黃色，瓜果飄香，使人回味無窮。 秋天是一個豐收的季節是農民們歡樂的季節，他們能在這意味著收獲的季節里結束他們在一年中的苦日子。收獲自己在一年中心血的回報。 秋天葉子黃了，冷颼颼的.風吹起來，告訴世界冬天即將來臨，一年將要結束。 潔白，充滿平靜的冬天來了，冬天是我最喜歡的季節，因為在這白雪皚皚的季節中隱藏著許多人生哲理，比如，松樹，在寒冷的冬天中每個植物都會凋謝，可松樹就不同，它依然矗立在風中，綠綠的樹枝從沒發黃，不管在春，夏，秋，冬它依然是綠色的。 我想人們也一樣，也應該向松樹學習它不管遇到多大的困難都要堅持不懈的努力，讓自己永遠發光發亮。
大自然就是這么充滿魅力，只是我們沒有發現，當我們可以感悟大自然的美好，你會發現大自然就是人類最寶貴的財富……
感悟自然初中記敘文 19
當躺在綠綠的無邊草地上，看著天空鳥兒們歡快地飛翔在這碧空如洗的藍天時，我慢慢地、輕輕地合上眼睛。
沒有了吵鬧的聲音，用心獨自感受著這親切的大自然的一切。仿佛一下就把所有煩惱都丟棄了，唯有這顆沉靜的心輕輕的跳著。
啊！多久沒接觸我身下這鮮嫩的小草了，聽著小花兒隨風搖擺的聲音，好像也在對我說：“你可多久沒來看過我們了，以為你把我們都忘了呢？現在你可得好好陪我們玩會兒啊！”忽然，一直黑乎乎的小螞蟻爬到了我手上，動了動頭頂兩根細長的觸須，仿佛在招呼他同伴呢！
不遠處幾只蝴蝶一會兒飛到這兒，一會兒又飛到哪兒，似乎不滿足眼前這片綠油油的大草地！小蜜蜂也來采蜜了，看著它們辛勤的工作，最后釀的蜜卻讓人們給吃了。讓我不禁想起一首詩：/“峰釀得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”。想到這里我不由得贊頌它們。
清澈的小溪邊，柳姑娘在梳理它又長又嫩綠的頭發，可真美麗！
溪邊的`魚兒歡快的在水里游來游去，有的魚兒在一邊嘻嘻；有的魚兒膽兒大些，一上一下跳躍于水面，水滴打在石頭上發出“啪——啪”的聲音。還有身穿花衣裳的小魚兒好像在向我炫耀著呢：“看，我的衣服好看吧”
天空落下一滴晶瑩的水珠，落在溪中，這是下雨的前奏，我來到一塊高大的巖石下，這堅固而干凈的巖石，成了我躲雨的保護傘，我站立之處成了看雨的好地兒，誰能說這不是天賜給我的恩澤，雨聲潤濕了我的心，聆聽著這優美的音韻。“滴——答”！
大自然的一卻都是美好的，只要你去用心觀察，同樣也會覺得生活也是如此美好而舒適！
感悟自然初中記敘文 20
感悟大自然，是啊！隨著都市的繁榮和發展，在現代化的城市里生活，我們被時代的節奏壓得喘不過來氣，整天郁被包舊在喧囂和嘈雜中，我們侮天看到的都是上班時的匆匆忙忙和下班時的疲憊不堪，每次的雙休日也都奉送給日常家中的生活，我們也忘記了生活中最本質的東西——大自然。
我初中學過劉禹錫的《陋室銘》，里面有一句話讓我記憶猶新，“苔痕上階綠，草色入簾青”，臺階上碧綠的苔醉，茂密蔥郁的草叢映入眼簾，令人回味無窮，在古代有許多文人雅士都喜歡隱居山林，過著一種自由自在的隱十生活。在茫茫的大自然中，云霧繚繞，層巒疊翠，生活在此中，又怎能不令人向往？
存天，萬物復蘇，冰凍的溪水開始融化，幾條小溪匯成一條小河，緩緩地向山下流去。山澗不時地響起鳥兒們演奏的`歌曲。草木都開始發芽，到處都是一片生機勃勃的景象。
夏天，樹木長得高大、挺拔，粗大的樹干向上延伸著，樹縫間隱隱約約透著一縷陽光，密密的樹葉一層疊著一層，這是一片樹的海洋。
秋天，是一個收獲的季節，樹上綴滿了一個個豐頓的果實，沉甸甸的。樹葉也都變黃了，秋風一起，像·只只黃色的花蝴蝶，打著旋兒飄落下來，踩上去發出“咔咔”的聲響。描繪著金秋的畫卷。
冬天，紛紛揚揚的大雪覆蓋著萬物，舉目望去是一個雪白純潔的世界，尤其是在夜晚，與漆黑的夜形成了鮮明的對比，更顯得驚艷美麗！
而冬天過后，又是萬物蘇醒，又是一個輪回，這一切的一切都是大自然的造化，這樣一個大自然是充滿靈性的，在煩躁的生活之后，走出家門，看一看大自然，感受、體驗一下大自然的清靜與優雅！
感悟自然初中記敘文 21
高山無語，但閱盡世事滄桑；大海怒吼，卻源自細流無聲。鮮花綻放，枯葉凋零，金蟬脫殼……大自然的一山一水，一草一木，無不充滿智慧，蘊含哲理，富有靈性。崇高自然，親近自然，融入自然，是我生活的一種情趣，這使我的生活更加和諧，使我的感情更加豐富，使我的人生更加精彩。來，讓我們一起感悟自然！
聽！淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝……這不正是雨妹妹輕輕地灑下的仙水嗎？看，草兒綠起來了，花兒紅起來了，山朗潤起來了，一切大自然在仙水的沐浴下，活脫脫地顯出那柔媚的一面。“天街小雨潤如酥”，這便是春雨的感覺，雨點兒觸及肌膚的那一剎那，仿佛聽到了星星月亮的低呢，綠葉花瓣的輕語。噢，這下雨妹妹打翻了天宮的大雨盤，嘩啦啦，嘩啦啦，伴著悶雷的轟鳴，雨傾盆而來，便有一種“山雨欲來風滿樓”之感。放肆的雨點兒“卜落卜落”地大到湖面上，湖面上泛起層層波瀾，嫩嫩的菱葉、荷花隨著一蕩一蕩地輕輕舞蹈。這便是潑辣、灑脫、豪邁的夏雨。
閉上眼睛，你能感受到風的觸動嗎？看，金澄澄的麥苗，金燦燦的稻谷在瑟瑟的秋風下輕輕搖擺著，仿佛是金色的波浪在一浪推一浪，形成了一個金色的海洋。風姐姐笑了，她用她那輕柔的手親撫著這豐收的季節里的一切。秋天，風的'季節；風，秋天的神使。呼啦啦，呼啦啦，這是風婆婆刮的冬風，可別驚疑，這可不是風婆婆的惡作劇，她呀，其實是一位似乎內蘊悠遠、飽經世事，內心卻依然凈如孩童、晶瑩若處子的老人。她呀，是要給自然一個嚴峻的考驗，可真是別出心裁啊！
感悟自然，感受大自然的脈搏，聽大自然的心跳，聽大自然的呼吸。感悟自然，是尋求一份愜意，是尋求一份心情，是尋求一份詩意。
感悟自然初中記敘文 22
鳥語花香，潺潺的流水聲，是我們接觸大自然最常見的景象，正因為我們無時不刻都在接觸她，卻使之變得平凡。倘若靜下心來，用心去感受她，似乎也別有一番滋味。
秋風吹拂下的落葉，當她落地的那一剎那，她的生命就此劃下句點。她，曾經燦爛過，在陽光的照耀下，顯得生氣勃勃；她，曾經在春雨的滋潤下，顯得容光煥發；她，也曾在暴雨的狂轟爛炸下，顯得意氣風發，而這一切都隨著落地而宣告結束，等到來年，在春風吹拂下，以及化作肥料的枯葉，使她又重新來過。而人生，不可能重來，時間隨著你的虛度而悄悄流走。若能重來，也就不會有蘇軾的“人生如夢，一尊還酹江月”。魯迅也不會用“時間如海綿，只要你愿意擠，絕對擠得出來”來呼吁大家要珍惜時間，自然界這么平凡的一幕，只要用心去感受她，確實會有一番滋味。
推開窗戶，靜靜的凝視窗前的雨露，象牛毛，象細絲，在地上匯成一處小溪，延著低洼處，延長而去“汪洋大海于溪”，小溪則匯于不起眼的小水滴，就如百樓大廈始于基一樣，一切事情都是從小事做起，劉備留給劉禪的遺詔中：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”生活中，往往一些人忽略身邊的小事，因為她小，她平凡，而忽略去做，而“百樓大廈始于基”的道理人人都懂，最終只有使大樓毀于一旦，人都有一顆心，一顆平常的心，以平常心去對待每一件小事，這才是做事的基礎。
在自然界中有著千奇百態的'萬物，雄奇山峰，廣袤的原野，歡快的溪流，深沉的海洋，朝暉夕陰，零來暑往，花開葉落，鳥語蟲鳴，倘若靜下心來，去品味其中的奧妙，感受其中更深的含義，卻實是別有一番滋味！
感悟自然初中記敘文 23
我們生活在大自然中，大自然中有連綿不絕的山峰，波濤洶涌的大海，歡快跳躍的小溪，毫無邊際的森林，就是這些在大自然中生長的動物、植物教會我們許多的人生道理。
大海，人們都知道大海里面有沉船，有垃圾，有海洋生物以及其他的東西，但大海沒有嫌棄那些沉船垃圾污染了它，反而選擇了包容，他包容了那些沉船，那些垃圾，還有那些生活在海洋里的生物，它繼續給那些生物提供營養，供它們生長。在生活中，在社會中，我們也應該學會包容，包容那些犯了錯誤的人，給他們改正的機會，也只有學會了包容別人，才能得到別人的尊重。
大山，他生活在大自然中，頂天立地，即使遇到了地殼運動的擠壓，他仍然克服苦難沖向頂峰。對啊，我們應該學習它的精神，不管遇到怎樣的挫折，都要對自己有信心，相信自己，總有一天我們會像它一樣沖向頂峰的。它那高高低低，或平或陡的山峰也告訴我們，人生有高潮也有低谷，高潮是不要驕傲，低谷時也不要灰心，因為它們總會過去，我們要以開心的心情去迎接新的`一天。
獨木不林這個成語大家都很熟悉，沒錯，一棵樹成不了森林，幾百棵，幾千棵樹在一起，那才叫森林，森林可以改變空氣流，森林有自然防御作用，森林是空氣的凈化器，森林是天然的消聲器………而這些都是森林的用途，不是一棵樹就可以做到的，可見集體的力量是多么的強大啊！
世間萬物都有自己的生存之道，從它們的生存之道里卻教會了我們做人的道理，教會了我們怎樣在這個社會里生存，立足。
感悟自然初中記敘文 24
聽，我跌落在一葉芭蕉的哀怨；看，我輕舞于房前屋后的纖細；悟，我滲入進顆顆心靈的清甜……
——題記
窗外的雨還在嘩嘩的旋轉、翻騰，我的心仿佛隨著這自由精靈的'喧騰下陷、平靜、交融，喜歡聽雨的感覺。噗噗，是它在親吻嫩草，唰唰，是它在撫摸面頰，啦啦，是它在演奏長笛，嘩嘩，是它在滋潤莊稼。當然，只要我們用心靈去傾聽，還能感受到雨滲入泥土的聲音，輕拍羽毛的聲音，舞進心田的聲音。聽雨，可凈化心靈，陶冶情志，唰唰的雨走進自然、走進心扉，使我靜謐了許多，竟有了一份恰似陶潛的恬淡悠然，太白的飄逸飛揚。
雨伴隨著我們的生活。春雨像牛毛、像花針、像細絲，密密地斜織著，喚醒大地，恰似少女般細膩溫柔。夏雨的降臨通常由驚雷與閃電打前陣，先嚇嚇大家伙兒，振振威風，繼而就鋪天蓋地的砸了下來，氣勢洶洶，幾乎想要把大地下個透。秋雨伴隨著豐收而來，稻穗金黃，果子繽紛，秋雨是喜悅與色彩的使者，同時還暗含“秋風掃落葉”的清凄。在冬天，雨搖身一變，白色的世界，靜待春到來。四季輪回，我們觀完了雨，也走過了一年。
我們用心靈靜靜地悟雨。雨純潔、飄逸的同時讓我感到了清甜與靜謐，雨讓我想起了人生。春雨的溫柔好似幼時的我們，一切都小心翼翼的，靜悄悄的，夏雨的壯闊就像正值壯年的我們，叱咤風云，雷厲風行，充滿活力，秋雨的奉獻好似母親，把愛都給了需要他關愛的孩子，她累并快樂著，冬天，一切都靜止了，是生命的延續。
我愿成為雨的一員，默默享受，默默感悟。
感悟自然初中記敘文 25
我最愛那青青的草地，因為他們向我展示他們的堅強;我最愛那火紅的花朵，因為他們向我展示他們的熱情;我最愛那繁茂的森林，因為他們向我展示他們的過去。
春雨中，漫步樹林，我發現了很多——小草在漫長的黑夜中通過自己的頑強，看見了那美好的世界，看見了它渴望的太陽;花兒都努力地向大地母親靠撫，想要在盛開的那一刻表現得更好;蝴蝶、小蜜蜂都在辛勤地勞動著。竹林中的所有都顯得生機勃勃。
這讓失意的人懂得了生命的美好!
一陣暖風吹來，便知夏天來了，他不像春天來得那樣悄無聲息，他來時伴隨著強風、烈日，可無論小草還是小樹，都努力地生長著，好像不懼怕盛夏。池塘中蛙聲一片，小魚兒在荷葉間自由自在地游逛，而荷花宛如不染世俗之氣的仙子，無聲而美麗地綻放。
這讓浮躁的人懂得平靜生活的美好!
看見樹上掛滿金黃的果實，水田中的水稻不知不覺已彎下了腰，大雁已南飛，便知秋天來了。“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”古人不愛秋，殊不知秋的美。秋天，雖顯凄涼，可也向人們奉獻了他的香甜!
這似乎讓落入低谷的人找到了前進的方向!
一場雪花飄落，冬姑娘穿著雪白的.禮服款款而來。她為大地蓋上了天蠶絲制作的被子，她為大樹披上了銀白的衣裳，同時也帶來了寒冷，世間萬物都在努力地生存，在寒冷中尋找歡樂，欣賞美麗的冬景，等待下一個春。
這讓失敗的人找到了一絲希望!
世間繁華，都不過轉眼一瞬，七情六欲，人都具有。但不變的是大自然的寧靜，讓我們在大自然中行走，領悟生命的美好!
感悟自然初中記敘文 26
每當周末的時候，我的父母總會帶我去親近大自然，有時候是去登山，有時候是去摘菜，有時候是去看濕地大草原，有時候則會帶著我去河邊走走，感悟自然。
我的爸爸是一位設計師，他在我還很小的時候就告訴過我，他最敬佩的設計師是大自然，他覺得大自然是有著鬼斧神工的設計師，是世界上唯一一個可以化腐朽為神奇的藝術家。那會兒的我還小，不是很明白爸爸的感受，等我長大了之后，我這才明白爸爸說的都是大實話，這世界上唯有自然才是我們人類所不能戰勝的神。
當然，我也沒有想過要去戰勝大自然，只是大自然給我帶來的震撼，讓我覺得大自然是神一般的存在。當我登高望遠，站在山的頂峰向下望時，我已經分不清是山的巍峨還是大自然的`巍峨了；當我跨進菜園，望著一片種子已經開過了花結出了果實，果實里面還包含著種子時，我不得不感嘆大自然的神奇；當我走在濕地大草原邊上，看著一只只白鷺在濕地大草原上駐足時，我重新認識的大自然的力量；當我走在河邊，看著時不時一躍而起的魚兒在水面泛起波紋時，我感悟到自然如爸爸所說的，是一位化腐朽為神奇的藝術家，可以將世界的所有都化作旺盛的生命力。
每當周末和父母一起去親近大自然時，我都會用心去感受。我想要從與大自然的接觸中，感知大自然的力量為何源源不斷；我想要從對大自然的感悟中，發掘出大自然化腐朽為神奇的魅力；我更想要在與大自然親近的過程中，成為像大自然一樣大公無私的人，將所有的一切都一視同仁的對待，將所有的人與物都沒有差別的對待。
感悟自然初中記敘文 27
自然，一個永恒的話題，美麗而又安詳，它承載著我們的生命和情感，是人類物質和精神永恒的家園。
生活中，我常有這樣的這樣的想法——動物界中，除了人和部分高等動物外，其它都是只知覓食生存而不為別人著想的`。但是一次經歷將此想法打上了鉤點。
周末的時候，我在客廳看電視。突然，窗臺那邊有響聲。于是連忙跑去。我驚訝地發現一只燕子搖搖擺擺地停在衣架上來回晃動。由于想抓住那只燕子，我便緊緊盯住它，心里默念：快往我這邊飛吧，燕子！
燕子非常聰明，似乎發現了什么，突然展開雙翅，一下子敏捷地飛到了屋檐上的角落。見他揚起頭，一會兒望望我，一會兒又望望角落。還似油鍋上的螞蟻焦急地走來走去。我非常納悶，走向客廳問媽媽：“媽媽，窗外這只燕子究竟怎么了？怎么在衣架上停留，還老是在屋檐上的角落旁走來走去？”“是嗎？我去看看。”話音剛落，媽媽邊走向窗臺察看情況——燕子在空中盤旋了幾圈，從外面啄來幾只小蟲，用短喙把小蟲銜到角落。這時，媽媽似乎看明白了。她來到屋檐下，小心翼翼地把角落里的幼燕端下來后，馬上對幼燕進行包扎。“原來是一只受傷的幼燕，還好及時被我們治療，否則會更危險。”我終有所悟。“你啊，只知看燕子，卻不看角落里究竟是什么。燕子在衣架上站立不走，在角落旁焦急地走動，是想讓你知道角落里有一只幼燕已經受傷了。那是在想你求救呀！”媽媽又補充道。
突然間，我的心頭一震。我被這種動物之間的舔犢之情深深感動。我終于懂得動物間不但有情感，而且還是如此真摯、執著而美麗。
感悟自然初中記敘文 28
今天，我和許多朋友去了一個叫薰衣草莊園的地方燒烤，在他們的眼里，是去燒烤，但在我的眼里，這變成了一次感悟自然的機會。
等我們到了那里時，時間還早，燒烤還沒開燒，看著右面群山連綿，左面水池遍布，水上飄著一朵朵荷花。我按耐不住想要探索的心思，跟媽媽說了一下，我就先去探索第一個地方：連綿的群山。
我尋尋覓覓，在一片竹林前找到了我滿意的上山的入口。我慢慢走著，看著這山的風景。微風吹拂，路旁有不知名的花，有黃色的，有紅色的，有紫色的，各種各樣。在風的作用下，我感覺花的香氣若有若無的在空氣中彌漫，令我迷醉。再往上走，一個幽靜的小亭立在那里，而令我驚訝的'是，在亭子的四周，有許多羊在悠閑地散步、吃草，在羊的身邊，還有一只牧羊犬在跟/隨。就這樣，構成了一道美麗的風景線：一道綠色的山坡上，點綴著點點彩色，而在這綠色之間，還有一塊塊白色交織在其中，形成了一張瑰麗的畫卷。我靜靜地欣賞著這大自然在不自覺間構成的風景，良久，下了山。
下了山，他們已經開始烤了，可是我還有池上風景沒有賞啊！我急忙拿了兩串已經烤好的雞翅，就匆匆走向池上的一座小橋。
走在池上的小橋，又是一種境界。這里十分安靜，只有美麗的風景陪伴著我，時不時會有樹藤掠過我的面龐。池上的荷花是黃色的，和金色的陽光交織在一起，煞是好看與震撼。時而又有蜻蜓從你耳邊飛過，停在池邊的一片綠葉上。這種感覺，又令我心曠神怡。
這次名為燒烤卻被我用來欣賞自然的事，讓我感觸出一句話：賞自然之美麗，品世間之幽芳。
感悟自然初中記敘文 29
大自然用最獨特的手法，裝點著大家的生活，讓大家每時每刻都能感覺到它那獨一無二的漂亮。
當清晨的第一縷陽光撒向大地，走在微風習習的小路上，不經意地一瞥，一片花瓣，從枝頭輕輕飄起，隨著著幾片落葉，仿佛是天生的舞者，姿態高雅地飄然而落。它們中的一些“零落成泥碾作塵”，另一些卻被在風女孩的帶領下，開啟了新的旅程……
當大家走進樹林，駐足靜聽，耳邊總能傳來婉轉動聽的聲聲鳥語和沙沙林音。這是來自大自然的美妙音樂，也是自然生靈對大自然的贊頌與感謝！贊頌它的神奇與清爽，感謝它的無私與博大！當大家坐在靜靜的小池邊，遙望遠處那密密的竹林，仿佛一塊嫩綠的抹茶蛋糕，神秘又清爽。那一顆顆翠竹，實在是立得正直、綠得可愛。此時，低頭傾聽嘩嘩的流水聲，水流輕輕地說著、唱著，仿佛在與大自然愉快地私語，傾吐我們的心思與喜悅。
當大家站在奔流不息的黃河河畔，凝視那黃色的血脈，滾滾東流，攜帶蓬勃的生命力，攜帶萬丈的豪情。那咆哮的力量和那能包容所有的'胸懷，足以讓每一個人為它感到驕傲！當大家站在一望無際的大草原上仰望天空時，當大家站在如巨龍般盤旋而臥的長城上遙望遠方時，大家都會被自然的秀麗和壯觀折服！是的，秀麗和壯觀這兩個看上去矛盾的詞卻真實地共存于大家偉大的大自然中。大自然多神秘！
大自然的美，美在每一滴水、每一棵樹、每一朵花、每一株小草……大自然的美，美在四季的更替、歲月的輪回。
朋友，讓大家一塊走進大自然，親近大自然，全身心地去領會其外在美景，去感悟其內在獨特吧！
感悟自然初中記敘文 30
高山無語，但閱盡世事滄桑；大海怒吼，卻源自細流無聲。鮮花綻放，枯葉凋零，金蟬脫殼......…。大自然的一山一水，一草一木，無不充滿智慧，蘊含哲理，富有靈性。崇高自然，親近自然，融入自然，是我生活的一種情趣，這使我的生活更加和諧，使我的感情更加豐富，使我的人生更加精彩。來，讓我們一起感悟自然！
聽！淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝......這不正是雨妹妹輕輕地灑下的仙水嗎？看，草兒綠起來了，花兒紅起來了，山朗潤起來了，一切大自然在仙水的沐浴下，活脫脫地顯出那柔媚的一面。“天街小雨潤如酥”，這便是春雨的感覺，雨點兒觸及肌膚的那一剎那，仿佛聽到了星星月亮的低呢，綠葉花瓣的輕語。噢，這下雨妹妹打翻了天宮的大雨盤，嘩啦啦，嘩啦啦，伴著悶雷的轟鳴，雨傾盆而來，便有一種“山雨欲來風滿樓”之感。放肆的雨點兒“卜落卜落”地大到湖面上，湖面上泛起層層波瀾，嫩嫩的.菱葉、荷花隨著—蕩—蕩地輕輕舞蹈。這便是潑辣、灑脫、豪邁的夏雨。
閉上眼睛，你能感受到風的觸動嗎？看，金澄澄的麥苗，金燦燦的稻谷在瑟瑟的秋風下輕輕搖擺著，仿佛是金色的波浪在一浪推一浪，形成了一個金色的海洋。風姐姐笑了，她用她那輕柔的手親撫著這豐收的季節里的一切。秋天，風的季節；風，秋天的神使。呼啦啦，呼啦啦，這是風婆婆刮的冬風，可別驚疑，這可不是風婆婆的惡作劇，她呀，其實是一位似乎內蘊悠遠、飽經世事，內心卻依然凈如孩童、晶瑩若處子的老人。
她呀，是要給自然—個嚴峻的考驗，可真是別出心裁阿！
感悟自然，感受大自然的脈搏，聽大自然的心跳，聽大自然的呼吸。感悟自然，是尋求一份愜意，是尋求—份心情，是尋求—份詩意。
感悟自然初中記敘文 31
自然是嬌艷的鮮花遍野；自然是冷酷的霜冰封河；自然是高聳的山峰沖天；自然可大，大到平原一望無際；自然可小，小到一花一樹一世界。
那一天，我在長城，心潮激蕩。攀上了長城，放眼望去，蜿蜒曲折。往下看，嶙峋的群山上，盤踞著奇異的群石，一個個似刀砍斧劈一般，尖利如鋒，利劍似的直指天空;鋼鐵似的永不彎折;大鵬似的一飛沖天，仿佛正義之劍，仿佛沾滿血跡，仿佛是在顯示自然的公正，尖著鋒芒，這是自然。
那一天，我在操場，漫天飛雪，雪花飛揚著飄落，像等待重生的鳳凰，像翩翩起舞的舞者，像晶瑩的淚，滿目白色，給予人溫暖、圣潔，以及靈魂的震撼和洗滌。灰白的'是天，大地蒼茫一片，旋轉在一色的天地，感受白雪的芬芳，吸一口氣，涼滋滋的，這清涼順著血管在全身擴散，洗滌了心中的不凈，無法親吻雪，但我可以仰視大自然的靈魂，冷若冰霜，這是自然。
那一天，我在海邊，太陽好像剛剛醒來的嬰兒，好奇地巴望世界，仿佛翻騰一下，太陽露了一半兒，萬丈的光芒照亮了天空，海倒映著太陽華麗的倒影，火辣辣、金燦燦、光亮亮，我貪婪地分享著太陽的光輝，閉上眼睛，暖洋洋的光從臉上滑過，又是新的一天，燦爛的世界。熱若烈火，這是自然。
自然是一覽眾山小，自然是星垂平野闊……感悟自然……
感悟自然初中記敘文 32
大自然是神圣的，走出戶外，便可感受自然的千變萬化。就如那輪回的四季，在我們的不經意間，總讓我們感悟到無限的驚喜。
春，是萬物復蘇的季節。看，微風輕輕吹拂柳枝，那一抹青綠隨風搖曳；聽，融化了的河水“叮咚、叮咚”唱歌；閉上眼睛，有心感受那燦爛的陽光，感受那溫暖的感覺。春，是大自然美麗溫柔的體現！
如果說春是美麗的化身，那么夏就是熱情的.火焰。炙熱當空擁抱著人們，毫不吝嗇地釋放自己的能量。那綠油油的傘蓋狀的樹冠，為人們遮住一片艷陽。而那臥在樹干上的知了亮開嗓門，應和那熱情似火的夏，對自己的不停嘶喊絲毫感覺不到累。而夏的喜怒無常又讓人捉摸不透。喏，剛剛還是艷陽高照，下一秒就成了烏云密布，暴雨傾盆，真像個任性的孩子。夏，是大自然活力四射的體現。
秋天是個令人喜悅的季節。農民忙碌了好一段日子，終于迎來了豐收的果實。你看那金燦燦的玉米露出了智齒，紅通通的高梁笑彎了腰，還有瓜果、蔬菜……這一切無不展示了大自然無私的饋贈。
冬是冰清玉潔的，雖然它十分寒冷，萬物蕭瑟，似乎一切都被冰凍了。但它也是新的開始，在看似靜止中孕育著明年的希望。當白色的精靈隨風飄舞，樓房、樹木……所有萬物成了冰雕的世界，寒冷中透出一種別樣的美，讓我感悟到了大自然無窮的力量。
自然是神秘的，是美麗的，熱情的……它帶給我們許多驚喜和無限的生命力！
感悟自然初中記敘文 33
大自然她千變萬化，她好似一道永遠也解不開的數學題，深奧無比；她好似一位藝術家，把世間萬物打扮得婀娜多姿；偶爾她還似一位脾氣古怪的人，一會溫柔，一會陰沉，一會暴躁。大自然給予我們無窮的快樂，她的魅力也是無窮無盡的。
天氣晴朗，天空萬里無云，溫暖的陽光灑在人的身上，就像是一位母親輕輕地撫摸著我們，微風徐徐，波光粼粼，站在美麗的湖邊盡情享受大自然的無窮魅力。
陰天多云，看似陰沉的天氣卻暗藏生機。這時太陽就像是一位害羞的小女生，遲遲不肯露面，這樣子還平添了幾分樂趣。
下雨天氣，雖然外面的人都匆匆回家，但是并不寂寞。雨的聲音感覺并沒有什么規律，可仔細一聽，歡快的.樂曲在耳旁奏響，讓人心情爽朗。有時還想在雨中激情地奔跑，讓煩惱和雨融在一起揮發掉。大自然是萬物之母，她派雨水為植物提供營養，植物們又隨著雨的伴奏，左搖右擺，動人極了！
天氣寒冷，人們都我在家里，開著暖氣，悠閑的看著電視，有時還會想起北方的小朋友開開心心地打雪仗、堆雪人。突然一個鞭炮爆炸了，一下子把您的幻想全“炸”亂了，您立馬嚇住了，這是您一定會憤怒的說：“是哪個混蛋干的？”
大自然真美啊！不管天氣如何，您的美給人的感受都是不同的。
感悟自然初中記敘文 34
也許臘梅討厭冬風的肆虐與無忌，卻依然在寒風中吐露芬芳；也許魚兒討厭巨浪的洶涌與猙獰，卻依然與巨浪為伴，成全生命的真諦；也許落葉對這個天地無比依戀，然而當秋風吹來時，它毅然飄落，告別那片美好的世界，成全明年即將萌發的草芽……大自然中有太多我們所不知道的秘密，那么，便跟隨我一起去感悟自然吧！
我是一粒普通的石子，時間掩去了我美麗的容顏。我曾為自己太普通不為人知而嘆息，也曾幻想過如果我不是石子而是一顆璀璨奪目的.珍珠，那該有多好！直到后來，我遇到幾位朋友，讓我有了新的發現。
陽光普照著大地，我靜靜地躺著，正為自己的將來而發愁。這時，隨風飄來一顆蒲公英籽，落在了我身旁。我好奇地看著這個新到來的朋友，問它：“你的兄弟姐妹呢？”“我也不知道，我們都離開母親，各飛各的了。”蒲公英快活地說，“那你難道就不難過嗎？從今天開始就沒有母親和兄弟姐妹的陪伴，只有靠自己了。”“我當然傷心難過，離開母親時，也曾猶豫過，依戀過，但我知道不能一輩子依靠母親，最終選擇了獨立，選擇了堅強，于是我們這些無數茁壯的小傘團就在空中飛翔了，來到這個新環境，也會有新朋友，所以我不孤單了。”蒲公英的話，讓我明白了，父母不可能照顧我們一生，所以我們要學會獨立，學會堅強，未來只有我們自己才能創造。
感悟自然初中記敘文 35
大自然，是一處平凡的風景；大自然，是一種質樸的心情；大自然，是一幅水墨山水畫；大自然，是一首田園交響曲。
帶著一絲淡淡的喜悅，伴著柔柔的風，我走進大自然。大自然的氣息溶入了濕潤的泥土，呢喃的燕子，搖曳的垂柳，挺拔的白楊……一切都那么純樸，流露出的是大自然特有的靈氣。不需要刻意的去渲染，那份生命的綠意足以讓你感到心曠神怡。
一束馬蘭花在路邊盛開，那明麗的藍紫色像團火焰在眼前跳動；蒲公英帶著茸茸的小傘在樹林里時起時落，不小心落入清澈見底的小溪，隨波蕩到了遠方；不知名的野花一簇簇地競相開放，又為大自然添上了絢麗的一筆。
漫步于草叢中，用心去貼近，去感受那份久違的寧靜，拾起片片記憶的葉子，回味著往日踏青的樂趣。鋼筋水泥筑成的灰色世界封住了生命的綠色，呈現在眼前的都是溫室里的名花綠草，那份驛動的激情只能深藏在心底。可當我親近大自然，才真正尋覓到那份在鬧市中消逝的.心境。
靜靜的坐著，什么都不必想，什么也不必做，那倒映在眼中濃濃的綠意會讓你忘記一切憂愁。
感悟大自然，擁抱燦爛的陽光，接受那份綠意的洗禮。當你在快樂中尋找到那份淡薄中的寧靜，體味到那份足以讓你感動的美景時，你會發現：春近在咫尺！
感悟自然初中記敘文 36
生命無聲，而自然有聲，我們如果把生命和自然串插起來，自然就賦予了生命力。自然也是有生命的，它生生不息，繁衍了一代又一代的子女，它的子女也繼承了它的不畏艱險的性格，不畏懼上天給它們的考驗。
山是頑強的象征，在它們身上，我們能看到生命的美好。山，為什么你一直在我心頭蕩漾？因為你感動了我——你是多么堅強，在歷盡千辛萬苦之后，仍能不畏困難的成長著，山這樣頑強拼搏的`精神，有哪個人能不為之感動。
因為你感染了我——早晨，微風輕輕地撫摸著它，晨風雖有些刺骨，但山卻不怕疼痛頑強的挺立在那里，像一座不朽的豐碑。世上的人們有幾個人能像山這樣頑強啊，經過幾十年甚至幾百年的磨練，終于成長成一個不畏艱難的頑強拼搏者。
因為你激勵了我——山是偉大的，它把一切對自然的怨恨都化成了烏有，把自己一切美好的事物都表現出來，把自然界中美麗的東西都展現在人們眼前。人們總是懷恨對自己有過失的人，人們骯臟，人們渾濁，人們懷恨在心，而山——卻毫不記恨那些破壞自己的人。山寬容，山頑強，山剛毅，唯有在它身上那些綠色才能洗去人們心中解不開的仇恨，才能讓人們學會包容。
山；是一種頑強，偉大的概念，在幾十年的成長困難過后，仍頑強的成長。我靜靜的望著這一切，足足地感受到了這生命的美好。好！一氣呵成，如行云流水般順暢，如高山聳立一般氣勢雄壯，山的精神，山的感悟寫得如此透徹，如此震攝人心，真是一篇佳作！
感悟自然初中記敘文 37
自然，是一處平凡的風景；自然，是一種質樸的心情；自然，是一幅水墨山水畫；自然，是一首田園交響曲。
帶著一絲淡淡的喜悅，伴著柔柔的風，我走進自然。自然的氣息溶入了濕潤的泥土，呢喃的燕子，搖曳的垂柳，挺拔的白楊……一切都那么純樸，流露出的是大自然特有的靈氣。不需要刻意的去渲染，那份生命的綠意足以讓你感到心曠神怡。
一束馬蘭花在路邊盛開，那明麗的藍紫色像團火焰在眼前跳動；蒲公英帶著茸茸的小傘在樹林里時起時落，不小心落入清澈見底的小溪，隨波蕩到了遠方；不知名的野花一簇簇地競相開放，又為自然添上了絢麗的一筆。
漫步于草叢中，用心去貼近，去感受那份久違的寧靜，拾起片片記憶的葉子，回味著往日踏青的樂趣。鋼筋水泥筑成的灰色世界封住了生命的.綠色，呈現在眼前的都是溫室里的名花綠草，那份驛動的激情只能深藏在心底。可當我親近自然，才真正尋覓到那份在鬧市中消逝的心境。
靜靜的坐著，什么都不必想，什么也不必做，那倒映在眼中濃濃的綠意會讓你忘記一切憂愁。
感悟自然，踏出生命的詩行，體會到的是對生命的悟領與心靈的靜化。美，在自然中流露；美，在自然中升華。
感悟自然，擁抱燦爛的陽光，接受那份綠意的洗禮。當你在快樂中尋找到那份淡薄中的寧靜，體味到那份足以讓你感動的美景時，你會發現：春近在咫尺！
感悟自然初中記敘文 38
“大自然多美啊！”爸爸媽媽總是在我耳邊贊嘆。“大自然怎么美？像糖果那樣甜甜的嗎？像餅干那樣脆脆的嗎？”我好奇地問爸爸媽媽。“你長大就懂了。”他們倆只是神秘地一笑，什么也不告訴我。
哼，我自己找！我就不信我找不到！
花草樹木是大自然的美嗎？花兒散發著清香，小草用那象征生命的碧綠色裝點世界，樹用它那魁梧的身軀為我們遮風擋雨。“這算大自然的美嗎？”我自言自語。“應該算吧，它們可是幫我們提供了新鮮的氧氣呀！”我自問自答道。
各種各樣的小動物是大自然的美嗎？小魚、小鳥、小蟲……那么多的動物，都算大自然的美嗎？一定是的！爸爸媽媽說過，它們都是大自然的`生靈，活蹦亂跳的，難道不是很美嗎？
我下意識地看了看這些生機勃勃的生物，猛然想起爸爸媽媽曾經說過，大自然的美，都在于這可愛的小生靈啊！噢，怪不得我問他們時他們只是一微微一笑呢！“大自然的美……”我不斷反復地念著這句話。
我高興地手舞足蹈，興沖沖地跑到爸爸媽媽面前，開心地喊道：“爸爸媽媽，我終于感受到了！終于感受到大自然的美了！”爸爸媽媽不再是淡淡地笑了，他們抱起我，激動地說：“寶貝兒。你終于感受到大自然的美了！”我聽了，心里美滋滋的。
晚上，疲勞的我一挨枕頭便睡著了，在夢中，我夢見有一位小仙女，正朝我微笑，還說：“你真厲害！你終于感悟到大自然的美了！”
感悟自然初中記敘文 39
清晨，當綠葉背后那熟悉而歡快的小鳥之歌準時響起時，我開心地對自己說：“又是一個好天氣，可愛的鳥兒歌唱了，我也該為新的一天奮斗了！
”于是，這一天我就擁有一份豁達的心情，我微笑著面對見到的每個人，開心地做好每一件該做的事，樂觀地接受了所有突出事件帶來的好或不好的結果。之所以，我能如此坦然地面對生活，是那只可愛的.小鳥每天清晨的歌聲給了我無限的啟迪與鼓勵。
是啊，鳥兒用它自己的領悟，感受著自然的恩賜。僅因那燦爛的陽光帶來的溫暖，那明亮的綠葉帶來的歡欣，那高大的大樹給它的家園，它知足了，為了感謝自然無私的賜予，每天清晨鳥兒都用婉轉嘹亮的歌聲表達著它對自然的贊美之情，而我用心聆聽著這歌聲，從中獲得了精神財富。
突然，有一天清晨，狂風驟雨肆無忌憚地襲擊著大地。我很憂慮，今天鳥兒還會歌唱嗎？
我無望地在風雨聲中辨別那熟悉的歌聲，可是除了嘩嘩的雨聲，再什么也聽不見。這一天，我的情緒很低落，你瞧，可憐的鳥兒，你每日不知疲憊地為自然而歌，可當它想發脾氣時，卻絲毫沒有照顧到弱小的你。
然而，雨點漸漸變小，太陽從烏云背后偷偷地向外張望時，我驚愕了！
耳畔那輕快的聲音又響起來了，比往日的晨曲多了一份歡快與熱情。
我疑惑、震驚、感嘆、慚愧。站在樹下，我的心融化在天籟中。
感悟自然，熱愛自己，愿無限精彩的大自然永遠澤被人類！
感悟自然初中記敘文 40
春風過后，送來詩意的聯想。我漫步在園林里，在自然中尋找人生的真諦與箴言。
——題記
走出園子，獨自一人走在小草野花盛開的小路上。小佇一會兒，輕輕地閉上眼睛，感受周圍的一切！一陣微風拂過，可以嗅到花草的芬芳，還夾雜了一些泥土的'氣味。樹葉也微微有些顫動，這是感受大自然的愜意！
邁向春天的田野，一切都郁郁蔥蔥的寧靜，好似在等待什么一樣兒。偶爾聽到一聲飛鳥沖天的叫聲，其余什么也沒有！有的只是風吹過后，麥苗與麥苗相互摩擦的聲響。放眼望去，綠野茫茫，唯有我一個人獨自在此，忽然心緒中一切的煩悶也都消失不見了。因為人在自然間是多么的渺小啊，在此刻在此地我不該想世俗凡人的憂悶，應該盡情地享受，享受大自然給我的真，給我的美，給我的快樂。
現往前行，來到山谷里，剛剛解凍的小溪，也似乎不同于夏日，緩緩地流著。沿著小溪向前走去，我發現了池塘，水極清澈，小魚游來游去，仿佛在竊竊私語著什么。真羨慕它們的自由與愜意，向山谷深處大喊一聲“喂”，聽到的是相同的回音。
傍晚很快就來了，太陽努力地照著最后一絲光芒，可未能等我回家，他還是將黑暗留給了我。我忽然感悟到大自然讓季節有春夏秋冬，太陽將一天分為清晨、中午、黃昏。人的一生從小到老也是如此，但不能輪回重生。抓住青春，抓住每個清晨來充實自己的生命，是何等的重要！
親近大自然，讓我舒展心情，也讓我有所感悟，在自然中品味到了人生的真諦。
感悟自然初中記敘文 41
我愿做一只小鳥，感悟大自然給予我美麗的藍天；我愿做一條小魚，感悟大自然贈予我湛藍的大海；我愿做一棵大樹，感悟大自然帶給我松軟的大地；我！感悟大自然創先無數生命，為世界添加色彩。
看那杭州西湖，遠近聞名，走過斷橋，不禁被那清波蕩蕩，流水漾漾，魚兒嬉戲所吸引；在遠處眺望，更是美妙，那大片大片的藍，是湖水的顏色，那水藍得美麗，藍得耀眼。那對稱的橋猶如絲帶一般漂浮于粼光閃閃的湖面上。遠方，雷峰塔隱隱約約的在那潔白無瑕的云層中閃現，婉如仙境一般美麗。這水與橋交織成了一道亮麗的風景。
我！感悟大自然。
瞧！黃果樹瀑布就是大自然的一大杰作。嘩嘩的流水聲傳進了耳朵，沉醉了，自然合奏曲像千百臺琴協調地演奏，雄壯而動聽；漸漸走進，透穿那密密枝葉，看見瀑布如一條潔白的簾布傾瀉而下，那響聲覆蓋了人世間的'喧嘩，“嘩嘩——”，似乎天下只有此瀑布奔瀉的聲音。若能站在水邊的巖石上，更能感受到大自然無窮無盡的魅力。岸下，流水如絲帶一般穿流在巖石之間，魚兒自在穿梭覓食，抬頭看到奔流的瀑布，低頭欣賞靜靜地流水，這一動一靜，帶給人們的不但是視覺上的享受，更是心靈上的享受。
我！感悟大自然。
大自然美麗的風景如詩如畫、妙趣橫生、繽紛多彩，這是大自然帶給我們寶貴的財富，讓我們享受這份美好吧。學會感悟，明白感悟，讓我們感悟大自然，是她給予了我們非常多非常多……
感悟自然初中記敘文 42
操場的中央，有標著的白漆線，一群初三的孩子正在熱火朝天的練籃球，那是中考體育必考項目。中考三項中“800米”“跳遠”都還可以，要命的是，籃球不好，眼巴巴地看著同學們拍出的籃球弧線，我懊喪極了：我真沒用！
我跑出籃球場地去撿籃球時，目光被下意識定格了。
那是兩棵干枯的小柳樹，周圍的柳樹都抽出了嫩芽，只有那兩枝柳條還很干枯，去年的冬天不算很冷，現在還沒抽出嫩芽，應該死了吧！我搖搖頭甩掉思緒，撿起籃球走到場地繼續練習。
體育考試的.日期越來越近，而我的籃球仿佛依舊沒有任何起色，是技巧缺乏？我專門找體育老師現場指導了五六次，應該沒問題。可就是……我感到從未有過的無奈，無助，無望；放棄吧……
我用力折下了那枝干枯的柳枝，干的。又折了一段，干的！再來一段，還是干的……“它跟我一樣，放棄了嗎？”正準備離開時，我突然發現，被我折斷的柳枝的底部悄然綻出了小豆芽，像兩只纖細的小手——真的？我睜大了眼睛，再次確認那不可思議的一幕。“它還在努力生長，它還在向我證明它可以”
我又重新撿回了籃球……
太讓我興奮了——今天的速度竟然破天荒一下子提高了好多，狀態越來越好，我一定要將這喜悅與柳枝分享。
那兩枝柳條已經徹底蘇醒過來，鮮綠的葉子在柔風中搖曳。“小柳枝，春天來了。”
那棵柳枝雖然醒的晚了點，如今卻不比周圍任何一棵差，而且有超越別棵的趨勢！鮮鮮嫩嫩，郁郁蔥蔥，又是一片詮釋生命的海洋！
感悟自然初中記敘文 43
山川之美，古來共談。自然孕育天地萬物，并賦予她們美貌。可惜我不是謝靈運，面對青山綠水卻無法用詩篇吟頌。我只能用我心靈的相機照下這絢麗奇葩，來感受自然的嫵媚。
鏡頭一：在泥濘的小徑上，這樹堅固穩定地立在這里。它俯下身，以根須擁抱泥土。昂起頭，用枝葉撫摸藍天。一生的追求，在葉脈里血般流淌。暖風的喧鬧里有喜悅的朗笑，狂雨的傾述中有感傷的哭泣。快樂與痛苦是它豐潤的'養分，它默默生長，葉為事業，花是情感，秋果是它對世界的微笑。
鏡頭二：這是棵普通的植物，但它的根卻開出玫瑰；丑陋的軀體擁有美麗的靈魂；平凡的民眾創造偉大的奇跡，這，是對美的追求。它創造美而甘愿丑陋，它的美是“丑的美”，是一切美的根源。
鏡頭三：它是滄海中的一族。它從高處發源，慢慢形成一脈永不回顧的流泉。它曾遇到過山巖的阻擋，但它起伏推逼，奮勇向前。它曾遇到過心魂驚駭的暴風雨，但它用它博大的胸懷包容，在陽光普照下歡快的奔流，你說這是一種匆忙的奔赴---沿著生命必經的里程，奔向返樸歸真的海。
鏡頭四：云的美是一種變幻莫測的美。白云千載空悠悠，它俯視歷歷晴川，不為世俗所羈絆。這種與孤鶩比肩齊飛，擁有以天為蓋以地為廬的灑脫的自由，難到不美嗎？
自然是位能工巧匠，它創造山，水……也創造人類。在感受自然的同時，或許能從中得到生命的解答，人生的詮釋。
感悟自然初中記敘文 44
感悟名人，我知道了努力的重要性；感悟父母，我體會到他們的艱辛；感悟自然，我懂得了做人的道理。
自然，是眼睛所看不透的，只有打開心靈的天窗，用心去感悟，才能悟出其中的`真理，成就自我。曇花，想必大家對曇花一現早有耳聞，然而大家都知驚異于曇花一現的美麗，卻不曾想過這背后的苦楚。
播下種子的那一刻，曇花有了生命，曇花慶幸自己被賦予了生命。它開始生長，努力地生長，奮力地生長。春天，黃艷艷的迎春花受到人們的稱贊；夏天，睡蓮靜躺在池塘中，慢慢舒展自己的花瓣；秋天，野菊花傲立風中。冬天，梅花展示出唯我獨尊的氣勢，美艷的花瓣與潔白的雪映襯著這些，曇花都看在眼里，但是她誰都不羨慕，她只知道，我要努力地生長，努力地吮吸雨露，我要開花，我要開花！終于，一天呀，你看，那不是曇花一現嗎！快看哪！好美啊！憑著心中那股堅定的信念，窗臺上，月光之下，一位身著白紗的仙女下落人間，散發出耀眼的光芒，她成功了，她開花了！然而在人們的一片驚嘆，贊美之中，她一聲不響的離開了，幾小時后，曇花敗了。還沒等人們好好欣賞完它的美貌我似乎明白了什么。
曇花一現，短暫的美麗卻永遠刻在了人們心中，長時間的努力拼搏換來了短暫的光彩，但她并不后悔，因為她完成了自己的使命，創造了人生的價值。曇花尚且能夠認識到這一點，人難道就不能嗎？
感悟曇花，感悟自然，我收獲頗多。
感悟自然初中記敘文 45
始終受不了喧鬧的街市，繁華的霓虹燈，汽車的轟鳴。向往幽靜的生活，與流水嬉戲，與蝴蝶共舞，只屬于我的天地。
秋天的清晨，涼爽，貪婪吮吸著新鮮的空氣，漫無目的地走在林中。踏著滿地的落葉，沙沙作響。偶爾有紅楓飄落，擦過鼻尖，那抹扣人心動的紅，那縷帶絲泥土氣息的清香。想轉身尋找，卻不見蹤影。
秋天的傍晚，依舊涼爽。看那火紅的'太陽，帶走最后一絲夕陽，直至一絲光亮被黑暗所吞噬。
夜晚，伏在窗前，品一杯香濃的咖啡，一絲絲香意涌上心頭。
時間在繁重的學業中匆匆度過。應該很久沒有去哪兒了吧！
依舊秋天，依舊清晨，依舊涼爽。一陣陣臭味撲面而來。沒有了往日的森林，沒有了滿地的落葉，沒有了往日的生機。取而代之的是滿地的樹樁。那抹扣人心動的紅呢？那縷帶絲泥土氣息的清香呢？消失了么？
悻悻的回到家。依舊趴在窗前，似乎只有它才能給予我安慰。桌邊的咖啡已冷卻，再次品嘗，一絲苦意涌上心頭。
為了眼前的利益，人們近乎瘋狂的砍伐樹木，破壞植被。而得到了什么呢？只是大自然的懲罰罷了！由于大量的砍伐植被，導致大量水土流失，土地沙漠化，引起大風沙。自然災害使多少人喪失家園，而一切都是因自己而起。
感悟自然初中記敘文 46
當問到秋天的氣息后，我趕緊跑下樓，感受秋天感受美麗的大自然。
我遠遠的望見一顆能代表秋天已經來到的樹——楓樹。他堅定地站立著，盡管樹葉已落下。
我慢慢的走進了他，想：他可能已經年過花甲了，可他在我面前，還是一個巨人，可愛的巨人。我把耳朵貼著那粗厚的樹皮，聽見了“沙沙沙，沙沙”的聲音，我仿佛聽見了數的血液在流淌，年輪在旋轉。
我靠著她輕輕的坐下，坐著清香的泥土，手撫紅艷的楓葉，悵惘萬里無云的藍天，連沐浴涼爽的秋風，多么愜意。這時，一只小麻雀走到我腳下，歪著頭望著我，絲毫不畏懼我這個龐然大物，很快，小麻雀快速的飛到了楓樹的枝頭，在嘰嘰喳喳的唱著歌，好似在為孤獨的'楓樹唱歌，為它排憂解悶。
過了一會，楓樹不再孤獨了，太陽半遮半掩，在和它玩捉迷藏呢!小麻雀隨著甲蟲樂隊的伴奏在賣力的歌唱，白云也在他頭頂對他微笑，我似乎也看到了楓樹在微笑。
這時螞蟻也來湊熱鬧，螞蟻爬上我的手指，爬上楓樹，把我的手指當床墊，把楓樹來攀巖。
哈!大自然熱鬧起來了，大家都聚集在一起開party，哪怕是在城市里，大自然也隨叫隨到，大自然用綠色感染水泥路，讓藍天更美好!
我愛大自然的每一棵樹，愛大自然美一只昆蟲，愛大自然的一切事物!!
感悟自然初中記敘文 47
“感謝你給我的光榮，我要對你深深地鞠個躬。…”謝謝你，讓我贏得春日的第一縷陽光。
早晨，伸個懶腰，走出家門，感受春帶來的喜悅。暖陽普照，和風拂過，白云飄蕩，腳步輕輕，走進自然。聽！“布谷——布谷——”那是布谷鳥在唱著歌，展示一下自己的水平。看！那片土地，竟然一片綠油油的景象，小草在人們不經意間，悄悄奉獻了自己。聞到了嗎？那個味道？大自然里，花兒爭先恐后地開放，一片黃，一從紅，一簇紫，一團綠。五彩繽紛。這不正是大自然的色彩嗎？真是”千景鶯啼綠映紅。”于是，每每有煩心事，來這里都能為我解憂。
春天，你帶來了生機：春天，你帶來了美麗：春天，你帶來了人們向往的綠色。
夏天，大概是人們最不喜歡的`季節吧。當地平線上慢慢升起一輪紅日，新的一天又將開始了。這夏日的早晨，就熱得讓人透不過氣，更何況是正午呢？我沿著樹蔭走著，腳像被放在熱水鍋里燒熟了一樣冒著熱氣。被太陽曬著的草呀，與我一樣，迫不得己低下了頭，像認錯，蔫了腦袋。“嗨晦。”循身望去，是只狗，這天氣，真是害物不淺呀！但，眼前的一幕情景令我震驚，荷塘里，荷花開得格外繁盛，躺在蓮葉下面，頗有情趣。故有，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”看！有蜻蜓駐足，我云：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”
夏日，你充滿了激情：夏日，你充滿了勃勃生機：夏日，你讓我充滿自信。
感悟自然初中記敘文 48
大自然以最獨特的手法，裝點了我們周圍，讓我們無時無刻不在感受心靈的美麗。
大自然是綠油油的稻田，在里面我們返樸歸真，它就仿佛是一面有著神力的鏡子，它照出了最真實的你，照出了你那純潔的心靈。他能讓你感受到天堂無與倫比的快樂，他能讓你心情感到十分舒暢。
大自然是那茂密的樹林，它是無私的，他無私供給人類森林資源、免費給人類提供“氧吧”。啊!你就是天神的歡娛，生命的動力。在你那里是我可以修身養性，在你那里，你能陶冶我們的情操，哦，這多么讓人心動。
大自然你就是一本好書，你常常告訴我們做人的道理——無私奉獻。
大自然你就是生命的源泉，如果沒有你呀!世界任何生物將會滅亡，這后果真是不堪想象。
大自然你就是人類生存的守則，你上面寫著，哪里有自然資源，應該有序的利用，可是有些人破壞了你的自然規律，結果他們不僅給自己帶來麻煩，還會給人類帶來了災難。洪災的.泛濫不就是人類自食其果嗎 比如說現在的“SARS”變異冠狀體病毒，為什么會有這種病毒侵入呢 也許是人類不注意保護自然環境的后果吧
大自然的美需要我們投入它寬廣的懷抱，全身心地領悟。領悟它內在的那獨特的美，領悟人生，領悟哲理。那樣我們會擁有一顆善良的心，美麗的心，純潔的心。那樣我們會很幸福地聆聽大自然的聲!
感悟自然初中記敘文 49
清澈明亮的小溪緩緩流向山的深處，溫柔歡快的叫聲直抵天空的深處，活潑溫暖的瀑布歡快地躍入池的深處……
所有這些美麗的景色都是大自然的杰作。大自然就像一個畫家，他揮灑筆墨，描繪出人間一系列奇觀；大自然像鋼琴家一樣，用手敲打著琴鍵，奏出美妙的旋律；大自然像一個巫師，充分發揮自己無限的想象力，創造了一個又一個奇跡。
大自然是什么顏色？綠色？紅色？黃色？紫色？不，大自然是多彩的。
而《自然》的畫師總是偏愛綠色，代表永恒，象征和平與永恒。大自然自誕生以來，就攜帶著綠色基因。然而，正是這些基因造就了今天充滿活力的世界，同時也孕育了人類偉大的智慧生命。大自然作為一個畫家，可以自由地操縱其他顏色的墨水來修飾和美化這個世界。紅色、黃色等顏色代表繁榮昌盛。正是因為有了這些色彩基因，大自然現在才多姿多彩。
大自然多姿多彩，那么它的生命真諦是什么？
“魚淺鷹擊天，駱駝行大漠”的和諧景象難道沒有揭示大自然生命的真諦嗎？
當你從地上撿起一片火紅的楓葉，你能感受到它的溫暖和悲傷嗎？火紅的楓葉就像是在向你傾吐大自然特有的`語言。它教會你“落紅不是無情之事，化為春泥更護花”。透過那火紅的楓葉，你能感受到大自然的溫暖和無畏嗎？
你聽天籟嗎？流水流過蜿蜒小溪的聲音；云雀向天空歌唱；老鷹振翅與天空的聲音戰斗，傾聽大自然的聲音。你會對自然的深刻和神秘有更深的理解。
感悟自然初中記敘文 50
山川之美，古來共談。自然孕育了天地萬物，并賦予她們美貌。可惜我不是謝靈運，面對青山綠水卻無法用詩篇吟頌。我只能夠用我心靈的相機照下這絢麗奇葩，來感受自然的嫵媚。
鏡頭一：在泥濘的小徑上，那樹堅固穩定地立在那里。它俯下身，以根須擁抱泥土。昂起頭，用枝葉撫摸藍天。一生的追求，在葉脈里血般流淌。暖風的喧鬧里有喜悅的朗笑，狂雨的傾述中有感傷的哭泣。快樂與痛苦是它豐潤的養分，它默默生長，葉為事業，花是情感，秋果就是它對世界的微笑了。
鏡頭二：那是棵普通的植物，但它的根卻開出了玫瑰；丑陋的軀體擁有美麗的靈魂；平凡的民眾創造了偉大的'奇跡，這，就是對美的追求。它創造了美而甘愿丑陋，它的美是“丑的美”，是一切美的根源。
鏡頭三：它是滄海中的一族。它從高處發源，慢慢形成了一脈永不回顧的流泉。它曾遇到過山巖的阻擋，但它起伏推逼，奮勇向前。它曾遇到過心魂驚駭的暴風雨，但它用它博大的胸懷包容了，在陽光普照下歡快的奔流，你說那是一種匆忙的奔赴---沿著生命必經的里程，奔向返樸歸真的海。
鏡頭四：云的美是一種變幻莫測的美。白云千載空悠悠，它俯視歷歷晴川，不為世俗所羈絆。這種與孤鶩比肩齊飛，擁有以天為蓋以地為廬的灑脫的自由，難到不美嗎？
自然是位能工巧匠，它創造了山，水……也創造了人類。在感受自然的同時，或許能夠從中得到生命的解答，人生的詮釋。
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