感悟的作文【薦】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的感悟的作文，歡迎閱讀與收藏。
感悟的作文1
在家中看會兒電視，又打開電腦，這樣翻來覆去，便煩躁起來。我干脆離開房子，驅(qū)車來到了郊外。打開車門，和煦的春風(fēng)迎來說：“春回大地，萬物復(fù)蘇，快來看看吧。”可不是嗎，供暖已經(jīng)停止，已近春分，有幾個(gè)月沒有親近大自然了。
春風(fēng)引我來到了的草坪上，只見小草從大地上爭先恐后的伸出了尖尖的腦袋，把山坡染成了一片淡綠色，呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。我蹲下身去輕輕地?fù)崦@些歷經(jīng)嚴(yán)冬而生生不息的小草，感到了生命的頑強(qiáng)。
春風(fēng)引我來到了小溪旁，冰封的景象早已蕩然無存，清澈的河水漫過巨石，繞過堵?lián)跛纳綅彛蠕鹊挠峦鼻暗牧飨蜻h(yuǎn)方。我掬起水來，抹了一把臉，一下涼爽到了心底，感到了生命不畏險(xiǎn)難的流淌。
春風(fēng)引我來到小溪的岸邊，一排垂柳換上了似綠似黃的漂亮衣裳，披著剛?cè)具^的長發(fā)，在風(fēng)兒的指揮下，跳著甩發(fā)舞，風(fēng)情萬種的迎接客人的到來。望著垂柳的婀娜身姿，想起了我的初戀，她就像現(xiàn)在的垂柳一樣美麗漂亮，我感到了生命的美好。
春風(fēng)引我來到了山坡下的杏樹林里，正是杏花盛開的時(shí)節(jié)，每棵杏樹上都象落滿了彩色的蝴蝶，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大片的杏林，就像無際的錦色云霞。這花團(tuán)錦簇的杏林，我感到了生命的怒放。
春風(fēng)引我登上了一座小山，來到了叢林里，鳥兒們正在此起彼伏的歌唱。它們歌唱著春天的美好，歌唱著自由自在的生活，歌唱著美麗的戀情和感人的友情。靜靜的聆聽著并細(xì)細(xì)的品味著這美妙的歌聲，我感到了生命的歡暢。
春風(fēng)引我來到一面山坡上，我躺下來沐浴著溫暖的陽光，望著天空云卷云舒，想著那小草、小溪、垂柳、杏花林和歌唱的小鳥，心里感到無比的平靜，無比的舒暢，煩躁早已無影無蹤。
感謝春天，感謝你給我的感悟。
感悟的作文2
風(fēng)帶走了純純的思想，雨洗刷了稚嫩的臉龐，云披上了歲月的痕跡。望著茫無涯際的前方，驀然回首，身后已經(jīng)留下了一串串深淺不一的腳印，有快樂的容顏，有悲苦的愁容……
試卷如雪花般的在眼前飄落，左飛飛，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。好不容易伸手抓住了一張，想破腦袋，絞盡腦汁，對它仍是一個(gè)感覺——沒轍。筆百無聊賴地轉(zhuǎn)著，思想游離，我的路在何方？偌大的教室只有老師如陀螺般在眼前轉(zhuǎn)個(gè)不停，望著老師沾滿粉塵的雙手，想想自己，不知為何我的鼻子開始發(fā)酸，我努力地把頭微微上揚(yáng)，想抑止已在眼眶打轉(zhuǎn)的淚水，卻無意間又記錄另一幕：老師濃黑的頭發(fā)何時(shí)已有了銀絲，銀絲上為何總?cè)局宀拾邤痰摹叭旧珓薄＠蠋煟欠窕野椎哪挲g都要留有“染色劑”，是否爛漫的青春都要奉獻(xiàn)粉塵？老師，您是否在油盡燈枯的那一剎那，還在想著您的學(xué)生：作業(yè)是否完成？課文是否復(fù)習(xí)？知識點(diǎn)是否鞏固？老師，你就像花癡，如此迷戀花園，對花朵是這般的愛護(hù)，這般的守護(hù)……
老師，您雖是辛勤的花癡，但您決不溺愛花朵。為了改變我們的溫室形象，您邀請暴風(fēng)驟雨來做客，目的只有一個(gè)：讓我們稚嫩的身軀更加堅(jiān)韌，不畏暴風(fēng)雪。在暴風(fēng)驟雨中，挺起胸膛，昂起頭，勇敢迎向，做風(fēng)雨中的鏗鏘玫瑰。
夕陽那么的美，美得讓人心醉。老師，你總是將最后的一抹余輝灑在我們身上，接受了您的潤澤，我們仿佛也鍍上一層金色的光圈，光芒四射。可現(xiàn)在的我為何黯然無光？老師，我開始明白，您給我們創(chuàng)造舞臺，我們卻不敢在舞臺展現(xiàn)自我的精彩，缺乏的是積極，堅(jiān)持的心態(tài)．伸出自己的雙手，接受你的潤澤，我會為自己壘筑一座華麗的城堡，生活在充實(shí)的旅途中．收拾行囊，整裝待發(fā)！
感悟的作文3
那天清晨，我收到了一條郵箱信息，是通知我上稿的。可想而知我的欣喜之情。
很快，小編就和我聯(lián)系，談了稿費(fèi)的事情，我也開始學(xué)著以前的一些“前輩”們轉(zhuǎn)發(fā)到群里讓大家?guī)椭С忠幌拢�發(fā)了幾個(gè)小紅包。那是名副其實(shí)地小紅包，也許不知情的人會覺得我很小氣，但也只有我自己知道那稿費(fèi)是很低的，所以只是量力而行。
后來證明，發(fā)不發(fā)紅包的結(jié)果，除了數(shù)據(jù)好看上那么一星半點(diǎn)，其他也沒什么影響。
小編給我結(jié)算稿費(fèi)的時(shí)候還說道，歡迎下次再投。我也禮貌地回了一句：好！
因?yàn)椴恢肋�能不能寫出符合他們風(fēng)格的文字，同時(shí)如果肯多花時(shí)間去打磨也許可以多寫一些含金量更高的。另外最為重要的一點(diǎn)就是這些天觀察他們的運(yùn)營以及新文風(fēng)格，感覺有點(diǎn)“心不正焉”的任性而為，會讓我覺得他們并沒有真正用心在做這件事。如果有這樣的猜想，自然是不太情愿要花費(fèi)時(shí)間去寫他們的稿子。
因?yàn)檫@幾天，他們不是發(fā)毫無排版的隨筆，就是莫名其妙地廣告，有的甚至是三兩句話就打發(fā)了。
如果是這樣的一個(gè)風(fēng)格，也無法長期與他們合作的。當(dāng)然，打鐵還需自身硬，也許我有點(diǎn)挑刺，但同時(shí)也是希望對方能越來越好。
總之，通過這件事，我也更明白，唯有自身足夠優(yōu)秀，才會遇到好的機(jī)遇，懂得攫取！
感悟的作文4
時(shí)間過得真快轉(zhuǎn)眼間一年又過去了，在這一年的成長中真是多姿多彩，有喜悅的、有酸澀的、有成功的、有難忘的… …
一幕幕仿佛就在我的眼前，最令我驕傲的事是我在紙船比賽中獲得了第一名，那天我拿到了兩張16k的復(fù)印紙，本來想折我最拿手的“烏篷船”，再一想老師不是說過“物體的面積越大在水上載重的東西就越多”我便折起了“長方體型船”，放入水中，我小心翼翼地把鐵環(huán)一枚枚放入船中，“1、2、3……。69、70、71”啊 ，我成功了，我高興極了！
回憶這一學(xué)期中最讓我感動的事，是老師對我的無微不至的關(guān)懷。我是一個(gè)頑皮好動的學(xué)生，上課總是坐不住，凳子就像抹了油一樣。嘴巴總是管不住，愛講閑話。媽媽傷透了腦筋，老師為此花了許多心血。耐心地找我談話，并語重心長教育我開導(dǎo)我。精心設(shè)計(jì)了許多教育方法，如：用平分表的方法和用寫說明書的方法，來督促我專心聽講，可是我總是改不了這壞毛病，反反復(fù)復(fù)，時(shí)好時(shí)壞。老師沒有對我放棄，終于想出了一個(gè)更有效的方法：每半天對上課的表現(xiàn)讓我自我檢查、自我回報(bào)以致自我批評、自我改正真是一片用心良苦，終于使我改掉這個(gè)壞習(xí)慣，變成了一個(gè)上課認(rèn)真聽講積極發(fā)言的好學(xué)生。
新的一年即將到來，在新的學(xué)期中我要制定好學(xué)習(xí)目標(biāo)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，作業(yè)仔細(xì)，按時(shí)準(zhǔn)時(shí)完成，做好自我檢查。做到每日回顧所學(xué)內(nèi)容，檢查自己所做的事是否能做的更好些，主動預(yù)習(xí)一下第二天學(xué)習(xí)的內(nèi)容。培養(yǎng)學(xué)習(xí)的良好興趣，增強(qiáng)自己的自信心，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
感悟的作文5
從出生到現(xiàn)在，我們就一直沐浴在愛的長河里，綿延不絕。兒時(shí)，父母對我們的愛；長大后，朋友對我們的愛。可以說，我們無時(shí)無刻不在愛的海洋中徜徉。
20××年不平凡的一年。5月12日14時(shí)28分，四川汶川發(fā)生了里氏8.0級地震。這一特大地震無不震撼著每一個(gè)人，牽動著每一個(gè)人的心。天災(zāi)，人們并沒有意識到，就這樣，走進(jìn)了我們的生活。地震毀壞了我們的家園，剝奪了我們同胞的生命。
面對災(zāi)難，我們?nèi)A夏兒女積極行動起來，伸出援助之手，獻(xiàn)出愛心，幫助災(zāi)區(qū)的同胞。這一場災(zāi)難使我對“愛”有了新的認(rèn)識，新的理解：“愛”不僅僅是對一個(gè)人或一部分人，而是對多有人，愛是人心底最純潔的東西，存在于每個(gè)人內(nèi)心最深處的地方。
因?yàn)閻坌模骼说娜藗儾诺靡灾胤导覉@；因?yàn)閻坌模v的靈魂才得以活力如初。渴望愛心，如同星光渴望彼此輝映；渴望愛心，如同小鳥渴望彼此呵護(hù)。
愛是什么？愛是鼓起你生命風(fēng)帆的激勵(lì)，愛是雪中送炭式的資助，愛是撫慰你受傷心靈的微笑。
愛是一片照射在冬日的陽光，它能使貧病交加的人分外感到人間的溫暖；愛是一泓處在沙漠的泉水，它能使瀕臨絕境的人重新看到活的希望。
愛的力量無比強(qiáng)大，愛的色彩無比美麗。她可使心中有愛的人幸福，貢獻(xiàn)愛的然快樂，得到愛的人歡笑；她可使家庭美滿，鄰里和諧，社會安定。
愛是一盞燈，黑暗中照亮前行的路；愛是一首詩，冰冷中渴望關(guān)懷的心。因?yàn)閻郏覀兏械叫腋＃灰驗(yàn)閻郏覀兏械娇鞓罚灰驗(yàn)閻郏覀兂錆M了希望。
讓愛充滿世界的每一個(gè)角落，讓我們攜手為愛而生，為愛而奮進(jìn)。指導(dǎo)教師：伊麗軍河北省邯鄲市永年縣第二中學(xué)
感悟的作文6
期刊在線主題閱讀教案中心課文精講每課一練單元試卷期中期末精美課件說課大全課堂實(shí)錄中考專題進(jìn)修學(xué)院文言津梁語文影院名師在線語文圖庫語文工具“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”，這是我在小學(xué)學(xué)過的詩句。詩人杜甫從小小的窗口看到了西山終年不化的積雪，看到了廣闊的天地。杜甫的這首詩使人領(lǐng)悟到窗是闊大的，窗可以包羅萬千景象。
窗，引得多少文人墨客寫下了不朽的詩篇！
窗走進(jìn)了一位女詞人的心靈深處。李清照在一個(gè)孤寂冷清的黃昏，倚窗凝視，看到了黃花滿地、梧桐細(xì)雨、鴻雁飛過的凄清景象，于是，她發(fā)出了“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑。梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)愁字了得”的感嘆。
窗嵌入了一個(gè)閨閣才女的心底。在深秋季節(jié)，在黃昏日落時(shí)，林黛玉坐在窗口，望著那淅淅瀝瀝的小雨，聽著那清晰的雨打窗欞聲，她想到了自己寄人籬下、孤苦無依的生活，不覺心有所感，寫出了一首凄婉動人的《秋窗風(fēng)雨夕》：“秋花慘淡秋草黃，耿耿秋燈秋夜長，已覺秋窗秋不盡，那堪風(fēng)雨助凄涼……”
窗打開了人與大自然之間的隔膜，給我們的生活帶來了無盡的詩意。
當(dāng)一個(gè)孩子被大人強(qiáng)迫去睡覺時(shí)，他的心中是多么不暢快。可當(dāng)他在被窩里想到自己可以從窗口看到外面的景物時(shí)，便很快地趴在了窗臺上。從窗口，他看到了樓下玩耍的孩子，看到了路燈下的行人，看到了馬路上穿梭的車輛……他一定很快樂吧！
有一個(gè)女孩子，她有病，不能下樓，不能出去玩。這時(shí)，小小的窗口又成了她唯一的安慰，她從窗口看到了繽紛的世界。窗給了她生活的勇氣。
有了窗，就有了希望。站在窗口，我默默地想。
感悟的`作文7
今天看了一本關(guān)于如何對待時(shí)間的書籍。
就是我們平常做事的時(shí)候，會有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，一種是有高收益值，長半衰期，一個(gè)是有高收益值，短半衰期。另外有低收益值長半衰期，低收益值低半衰期。
說白了，就是像很多事情，比如說我們經(jīng)常去看電視或者刷劇，或者刷手機(jī)，這個(gè)就是對我們來說是低半衰期，因?yàn)榭措娨暤脑挘麜查g帶給我們愉悅，帶給我們一些比較開心的感覺，但是她來當(dāng)我們看完電視的時(shí)候，關(guān)掉電視的愉悅感，其實(shí)很快就會消失了，所以他是覺得把第一段帥氣的就是，所以轉(zhuǎn)瞬即逝的快樂而已。
我們就應(yīng)該提倡就去做一些比較長半衰期的事情，就比如說我們花一個(gè)小時(shí)時(shí)間去練書法，花一個(gè)小時(shí)時(shí)間去讀英語或者說是看書寫作，這個(gè)就是他短期之內(nèi)看不到收益，但是他可以積累，長期以往之后你就會較好的成就。
所以凡事要長遠(yuǎn)一點(diǎn)點(diǎn)，看我們不能只看著眼前的利益，不能只享受眼前的垃圾快樂，而是要想久遠(yuǎn)點(diǎn)的計(jì)劃任務(wù)。
人無遠(yuǎn)慮，必有近憂。
所以還是要學(xué)會定制一些長遠(yuǎn)的目標(biāo)，然后但是要做一些把它細(xì)節(jié)化，具象化，然后比較更好的去執(zhí)行。然后，就是想看電視啊，那種就可以直接把遙控直接藏起來，如果想玩手機(jī)，那么就把手機(jī)放在離自己遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方，就是先專注于做手頭的事情。
要相改變，就要從這些細(xì)節(jié)做起。
感悟的作文8
有人說，教育是一首詩，一首激情澎湃的詩，詩的名字叫熱愛；有人說，教育是一幅畫，一幅色彩斑斕的畫，畫的主題是未來；也有人說，教育是一首歌，一首常唱常新的歌，歌中唱的是奉獻(xiàn)。而我卻說，教育可濃縮成一個(gè)愛字。愛是它的靈魂所在。
冰心老人說過，有了愛，就有了一切。做為一名教育者，首先是對學(xué)生的愛。愛是寬容。愛讓我們睜大一只眼睛看孩子的優(yōu)點(diǎn)，瞇著一只眼睛看孩子的缺點(diǎn)。要相信每個(gè)孩子都是一道獨(dú)特的風(fēng)景，要允許他們犯錯(cuò)誤，更要指點(diǎn)他們認(rèn)識正確的方向。
愛的感悟真正的對教育事業(yè)的愛是以人格塑造人格，以靈魂孕育靈魂，以情感培育情感的愛。它是一次沒有盡頭的旅行，邊走邊看,你就會因沿途美麗的風(fēng)景感悟到更多生活的美好。就想繼續(xù)走下去，甚至投入更多的熱情，因而不在乎前面是否有高山有險(xiǎn)灘，是否有荊棘有障礙。而此時(shí)，這種情懷已升華為另一種愛，一種對于生活的愛。也只有充盈和浸潤著對學(xué)生對教育事業(yè)對生活的愛，我們的才能感受到春天的鮮花、夏日的溪水、秋天的明月、冬日的陽光。才能感受到真心的微笑和誠摯的關(guān)愛。才能溫潤著心靈間無言的感動，積淀著人生幸福與憧憬。
愛的感悟 有人說，教育是一首詩，一首激情澎湃的詩，詩的名字叫熱愛；有人說，教育是一幅畫，一幅色彩斑斕的畫，畫的主題是未來；也有人說，教育是一首歌，一首常唱常新的歌，歌中唱的是奉獻(xiàn)。而我卻說，教育可濃縮成一個(gè)愛字。愛是它的靈魂所在。
冰心老人說過，有了愛，就有了一切。作為一名教育者，首先是對學(xué)生的愛。愛是寬容。愛讓我們睜大一只眼睛看孩子的優(yōu)點(diǎn)，瞇著一只眼睛看孩子的缺點(diǎn)。要相信每個(gè)孩子都是一道獨(dú)特的風(fēng)景，要允許他們犯錯(cuò)誤，更要指點(diǎn)他們認(rèn)識正確的方向。
感悟的作文9
歲月的轱轆一如既往，亙古不變地碾轉(zhuǎn)著。人的心緒便隨著它的節(jié)奏風(fēng)起云涌。
日月如梭。一寸光陰一寸金。這曾堅(jiān)定不移地以為這些話只是一種拯救精神的神圣而莊嚴(yán)的儀式，而今，才為這些文字帶給我的共鳴而感動而恐慌。
我不喜喧囂好獨(dú)坐，沉淀在心里的思想是孤獨(dú)而沉默的。不知何時(shí)有了面對飛馳歲月而惶惑的感覺，這種思想是一種成熟亦或是一種無奈？
人生的路很長也很短。人生的履歷表里，如不奏出波瀾壯闊的華麗樂章，再坎坷的路程也只是稀松平常的流水帳。是英雄，后來者自會為你做出高尚的注解；是庸人，歷史的風(fēng)雨會無情地把雕刻在其墓志銘上的輝煌滌盡剝光。??擁有思想上閃光點(diǎn)的人不是偽飾，不是賭氣，只是一種求證和探索，求證和探索生命的價(jià)值、真諦。它是踏向歷史高地的背影留下的啟示；是跋涉于人世滄桑的軌跡折射的光輝；是向無助伸出的手向寒冷捧出的溫暖向邪惡輝出的利劍。??如果一個(gè)人僅為摘取某個(gè)貴冠才投入一次璀璨，即使他真的享有榮譽(yù)了，那他的光彩仍會在膨脹益盛的私欲中漸趨黯淡。
用友善和仁愛去直面豐富又單純的人生；我仍有些怕敢回顧歲月的軌跡，匆匆復(fù)匆匆，平庸復(fù)平庸。總是有那么多的不可思議，那么多的追悔失落，那么多的痛心疾首……
感悟的作文10
在春姑娘快來臨之時(shí)，冬姐姐將她那潔白無瑕的雪棉襖收了起來，叫來風(fēng)弟弟讓他跑得慢一些，又叮囑了他幾句就走了。
就在春姑娘來到的時(shí)候，風(fēng)弟弟停下了奔跑，在天上將云層堆得更厚，并叫醒了雷哥哥，將它帶到春姑娘那里，給它雷鼓與春姑娘合奏。春姑娘的雨水掉了下來，風(fēng)弟弟將它散播在了大地之間。雷哥哥用他的鼓聲叫醒了冬眠的動物們，讓他們開始自己的新生活。
風(fēng)弟弟又將云層扒開，太陽爺爺見到了久違的大地，露出最燦爛的笑容，這時(shí)春姑娘走到大地上，叫醒了小草，讓它們探出頭來，張望這個(gè)冬天究竟發(fā)生了什么。看起來就像春姑娘用手給大地穿上了綠色的新衣，又逗得花兒笑開了臉，頓時(shí)到處開滿了野花，有紅的、紫的、黃的、粉的……它們按順序排開，就像給大地的綠衣繡上了美麗的花邊。
這時(shí)，春姑娘來到了公園里，吹綠了小草，讓大樹長出了嫩綠的新芽，讓經(jīng)過寒冬的花種子破土而出。她又來到湖面跳起了舞，湖面上的冰禁不住就碎了。魚兒們見春姑娘來了，就爭先恐后地游上來呼吸新鮮的空氣，并與春姑娘打招呼。人們見了就陸續(xù)來公園里踏春野餐。南遷的候鳥們飛回了家園，開始新的一年。蜜蜂與蝴蝶在花兒的臉上采起蜜來，看他們正扭動著身子將嘴放在花蕊上吸著甜甜的蜜呢！
我喜歡春，因?yàn)樗偰軒砗眯那椋〈禾欤敲赖摹Ｎ蚁矚g春天，你喜歡嗎？
感悟的作文11
晚風(fēng)吹拂著我的臉，我獨(dú)坐在郊外的草地上，青蔥的小草和著微風(fēng)搖曳身姿。我仰望長空，今夜星光燦爛。記憶的風(fēng)鈴又如此清脆地響起，思念的風(fēng)箏停在了一年前那個(gè)夏日的傍晚。
那時(shí)，我剛上初二，學(xué)習(xí)成績很差，在晚自習(xí)第二節(jié)自習(xí)課時(shí)，老師把測試卷都發(fā)了下來，每一科都不及格，我本來對自己就沒有太大信心，面對這些試卷，我的內(nèi)心，覺得更加愧對父母。此時(shí)，一個(gè)小紙團(tuán)飛了過來，我打開一看“不要?dú)怵H，明天會更好。不要輕易放棄，否則對不起自己。”我并不知道這是誰拋過來的，但看到這些話，我想了許多，的確，我不應(yīng)該放棄，我應(yīng)讓它成為我前進(jìn)的動力，從而鼓勵(lì)我不斷地為夢想 戰(zhàn)。
雨打梨花，飄零滿地，但落花不會因?yàn)槟愕膽z惜就重上枝頭，濤濤江水，一往無前，但江水也不會因?yàn)槟愕耐纯嗑屯Ｖ沽鲃印?/p>
我想起了鄭智化的“水手”，“他說風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問，至少我們還有夢。”的確如此，自學(xué)成才既已如此，我們就不要有太多的怨悔，如果生活中只有一種顏色，那么大千世界中就不會有姹紫嫣紅。
一縷清風(fēng)拉回了飄飛的思緒，我仰望星空，一顆流星在遠(yuǎn)方劃落，雖然只是一瞬間，但它卻是永恒與執(zhí)著的追求者。
于是我重整舊日的行囊，撣去身上的塵埃，邁進(jìn)，向著前方，無悔地迎接那生命的火紅，創(chuàng)造那生活的輝煌。
生活的船不能沒有理想的帆，生活的理想就是為了理想的生活。
一滴晶瑩剔透的露珠從一片綠葉上輕輕滑過，無聲無息，悄悄地落在這地面上，最后而干涸，雖然很平凡，但我明白：它在演繹著不平凡的人生。
感悟的作文12
阿信：應(yīng)該學(xué)習(xí)態(tài)度比較重要吧。學(xué)習(xí)不是別人的責(zé)任，而是對自己負(fù)責(zé)。養(yǎng)成好學(xué)主動的態(tài)度，在小學(xué)的時(shí)候打好基礎(chǔ)，以后才能更好地發(fā)揮自己。
我認(rèn)為阿信說的非常對，學(xué)習(xí)是給自己學(xué)的，不是給別人學(xué)的，只有我們小時(shí)候努力學(xué)習(xí)為將來打好基礎(chǔ)，長大才會有出息。
比如期六媽媽有事出去了，讓我把作業(yè)做完。我就想，今天才星期六，星期天再寫吧！就看了一個(gè)小時(shí)的書，媽媽回來來了，見我沒有做作業(yè)就非常生氣，說學(xué)習(xí)是給我自己學(xué)的，不是給家長學(xué)的，現(xiàn)在媽媽想讀書還來不及呢？還說媽媽就是一個(gè)例子，小時(shí)候媽媽學(xué)習(xí)非常不努力，長大以后才知道后果有多嚴(yán)重，可世界上沒有賣后悔藥的。媽媽長大了只能干粗活，媽媽知道這種好滋味不好受，就告訴我不要走媽媽的路。聽了媽媽的話以后我就每天學(xué)習(xí)都非常刻苦，媽媽高興的笑了。
以后我要把這種良好的狀態(tài)堅(jiān)持下去，不僅僅是這一點(diǎn)，還要上課認(rèn)真聽講，積極回答問題。積極參加有利于自己的活動，節(jié)約用水，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，自己的事情自己做……我相信只要我努力去做，努力去改，把所有良好的習(xí)慣都養(yǎng)成絕對不成問題。只要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我一定能成為有出息的高才生。
感悟的作文13
自然科學(xué)是人類對自然規(guī)律的認(rèn)識和總結(jié)，它給人以理性和智慧，幫助人們告別愚昧，擺脫迷信，走向文明。普及科學(xué)知識，樹立科學(xué)思想，弘揚(yáng)科學(xué)精神，掌握科學(xué)方法，依靠科學(xué)發(fā)展，我們的社會將更加文明進(jìn)步，我們的國家將更加繁榮富強(qiáng)。
科學(xué)的萌芽，迎來了人類文明的曙光，科學(xué)的發(fā)展，推動了人類社會的進(jìn)步。隨著知識的積累，人類利用自然，改造自然的能力越來越強(qiáng)，科學(xué)越來越廣泛而深入地滲透到人們的工作，生產(chǎn)，生活和思維等各方面，科學(xué)成為國家綜合實(shí)力和文明程度的主要標(biāo)志，科學(xué)的光芒照耀著我們前進(jìn)的方向。
正如xx說的那樣：科技是第一生產(chǎn)力，是經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的決定性因素。未來世界各國的綜合國力競爭，將越來越首先表現(xiàn)為科學(xué)實(shí)力的競爭。我們要在下個(gè)世紀(jì)實(shí)現(xiàn)社會現(xiàn)代化和中華民族的偉大復(fù)興，必須大力提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì)。科學(xué)技術(shù)被億萬人民群眾所掌握，就能更好地成為利用和開發(fā)自然推動社會文明進(jìn)步的巨大力量。
我們要用唯物主義的觀念和科學(xué)思想武裝我們的頭腦，在廣大群眾中普及科學(xué)知識，要堅(jiān)持不懈地抓下去。這樣可以引導(dǎo)人們形成正確的世界觀，人生觀和價(jià)值觀。
現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展史，也不過幾百年的時(shí)間，但它從根本上改變了人類的生活，使人類的發(fā)展史躍上了一個(gè)新的臺階。
科學(xué)的真理在我們心中，光它引導(dǎo)著我們走向文明帶領(lǐng)著人類迎來新的文明曙光！
感悟的作文14
春節(jié)是我國的傳統(tǒng)佳節(jié)，也是一年中最重要的節(jié)日之一。春節(jié)又是一個(gè)喜慶的日子，在這個(gè)喜慶的日子里，人們貼對聯(lián)、走親訪友、家家戶戶把房屋打掃的干干凈凈，每個(gè)人都穿新衣服，一家人過節(jié)的時(shí)候團(tuán)聚在一起，還要做許多好吃的。
春節(jié)是一個(gè)充滿希望的節(jié)日，意味著嚴(yán)冬即將過去，意味著充滿生機(jī)的春天即將即將到來。春節(jié)還是一個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日，每到過年我和爸爸媽媽都要和爺爺奶奶一起過，在除夕的那一天，爺爺總是小心翼翼的把收藏了一年的家譜掛在墻上，擺上供桌，供桌上有兩個(gè)很大的蠟燭，蠟燭中間供著許多食物。我在旁邊看，想不出爺爺為什么把這么多的好吃的放在這里。除夕的早上，天還沒亮，我們就起來吃飯，我以前都是困得顧不上吃飯就匆忙下桌的，可是今年我卻等到別人吃完我才下桌，爺爺還給了我和小妹壓歲錢，吃完飯，大人們都收拾碗筷，我實(shí)在困，只好又去睡覺了。
到了晚上，大家都聚在一起，看春節(jié)晚會，我努力堅(jiān)持到深夜，吃完餃子才去睡覺。轉(zhuǎn)眼春節(jié)很快就過去了，代表著我又長大了一歲，在新的一年里，我一定要比去年更聽話，不讓媽媽操心，多幫媽媽做事情。
感悟的作文15
生命像一根透明的絲線，一端系著昨天的眼淚和歡笑，另一端牽扯著時(shí)光的指針，又迎來了明天的失敗和成功，絲線的一端是昨天，另一端是明天，站在兩端之間，我們才知道，因?yàn)樯覀儾艜䲟碛薪裉欤驗(yàn)槲覀兊纳诺靡匝永m(xù)。
還記得5.12的那次災(zāi)難，有的人從死神的手中逃了出來，不過有的則永遠(yuǎn)待在大地的下面。在綿陽的綿竹，我有一個(gè)好朋友，地震那天，他家的房子倒了，車子壓了，所有的一切都變成了無用的廢品。震后，我的朋友撿回了一條命。于是乎，他在與外界取得了聯(lián)系后，他選擇了回到那個(gè)屬于他自己的家鄉(xiāng)。
他回來，我很驚訝，我們在一起談了許多的東西。后來我問他有沒有關(guān)于生命的感悟。或許是還沒從那次災(zāi)難的陰影中走出來把，他先是楞了幾分種后才回過神來，說：“生命，就像一只飛蛾，它的目標(biāo)是撲火，然后英勇的死去。但是，有的飛蛾卻在途中就被它的天敵給吃了或者被人給一巴掌拍死。”我聽了點(diǎn)點(diǎn)頭，我搭上他的肩膀說：“恩，哥們，兄弟永遠(yuǎn)支持你！”然后我又問他在接下來的日子里有什么打算？他搖了搖頭說不知道。接著就站起來走了，我望著他消失的背影，第一次感受到人的生命竟然是這么的脆弱，好象一只用膠水膠住的破瓶子隨時(shí)都會破掉似的。
……
第二次遇見他，他說：“哥們，我上次還沒回答你。我想好了，我接下來的打算是好好的過日子，盡量過的充實(shí)點(diǎn)。畢竟，我是只剩下半條命的人！”說完拍拍我的肩膀走了。路上想著他說的話，覺得很有道理，于是乎，我也決定好好的過好以后的日子。
生命像光的射線在延續(xù)，我對延續(xù)的生命充滿向往，對神的生命充滿向往。
讓生命的射線延伸到浩瀚的蒼穹，在人們的心中留下永恒的記憶。
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