感悟的作文

時間：2021-07-16 12:04:01 感悟我要投稿

感悟的作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的感悟的作文，希望對大家有所幫助。

感悟的作文

感悟的作文1

　　其實，我不怕被遺忘，我寧愿與空氣合為一體，那樣就沒必要去品嘗人生的辛酸，因為快樂總是一閃而過，那么短暫；而痛苦卻死死纏著你不放，那么漫長，無情地抹殺我的笑臉。但我又害怕被遺忘。

　　每個黃昏，斑斑點點的陽光像金色的玻璃一樣破碎在冰涼的地板上，空氣冷清的快令我窒息，此時的寂寞無助又能找誰分擔？這時，我明白了：殘酷的生活不會同情弱者，我只能靠自己來證明自己！上帝既然使你不完美，那么我要用我自己的雙手去改變。有了這個最初、最單純的目的，我開始發奮了。不讓別人遺忘我，不讓生活遺忘我！

　　生活要我放棄膽小，于是我隱藏起自己的脆弱，用已經傷痕累累的堅強去接受風雨；生活要我拋開懦弱，于是我將柔弱放到靈魂最深處，用奄奄一息的倔強去面對現實。生活要我在千難百險中扎營，我沒有任何武器，我用自己的手拔掉荊棘，鮮血淋淋的手想要放棄，可生活突然抽你一鞭子：不準停下腳步！我只好繼續趕路。艱辛的付出，有時也會換來失敗，而生活還在督促著，要我繼續前進。疼痛讓我感到瘋狂，踱到了崩潰的邊緣，生活又將你拉回來，要求你繼續往前走。

　　我可不可以休息一下？每當失敗降臨我時，我總是這樣問自己，因為付出卻換來失敗，怎叫人不心痛。這時候，對生活越來越厭倦……

　　其實，生活就是一幅畫卷，有笑才算絢麗，有哭才算完全。不要逃避，請樂于品嘗喜悅和心酸流下的眼淚。也許，你曾像我一樣悲觀過，可是仔細想想，生活悲觀讓你失敗，為何不換一種方式，樂觀面對呢？悲觀的生活真的很辛苦，每天微笑，品嘗快樂滋味多好呢！

　　生活就是多味的，無論是甜是辣，都笑著去品嘗，快樂會像空氣一樣整天充滿在你周圍。

　　生活要為理想而沖刺，不要放慢腳步，用正確的心態去面對。即使風雨，就當是一種歷練，就算是為生活畫卷增添色彩。

　　生活，可不可以休息一下？此時，再問這個問題已經沒有意義了，休不休息完全取決于你的心態，若你是樂觀者，生活便是一種享受，即使是苦難連連，仍然是多滋多味。樂觀是面對生活的最好態度，執著地在生活中尋找夢想，展示自己，休不休息已經無所謂了。

感悟的作文2

　　盡管前行的道路依然坎坷，凜冽的寒風依然肆虐呼嘯，但為了心中那曾經對自己許下的諾言，為了那不滅的希冀和美麗的憧憬，我們還是向前，向前……

　　在這個少雪且漸溫暖的季節里，春節不知不覺掩埋了平淡的日子，迎面撲來。看著墻上新買的掛歷，數著本世紀最后一個春節臨進的日子，不禁感嘆歲月匆匆，流失的又是一個平靜而忙碌的一年。

　　年近而立，孩提時代積攢的或多或少的好印象隨之趨炎，不再是鞭炮煙花水餃壓歲錢的年代，不再憧憬自己又長了一歲，見識又多了一成，預期說看書是個最快樂的時候，不如說是個讓人猛然意識到年齡為之衰老的關口。

　　泛泛的祝賀一下，說幾句刺舊迎新的吉利語，寫一點鬧春懷舊的文章，早就沒了那份雅興。像節目主持人一般，說說今年的大事，感慨今昔，暢想未來，不過是贏得捧場而恭維的掌聲。或許我們的期望太高，春節不過是一年365天里平平常常的一天，我們對它注入了太多的文化內涵和商業炒作，因而顯得格外沉重。其實，我們不如以一顆平常心戴之，抑制那份期望和躁動。在吃、喝、說、笑、探親訪友的方式外獲得一些不易覺察的滿足。

　　在逝去的三百六十五個充滿風霜雨雪的日子里，我們奮斗過，進取過，成功過，也失敗過。我們的歡笑和失落，迷茫和困惑，都成了無比美好的回憶。正如普希金的詩中所說：“而那過去的，都會染上莫名的相思。”不是嗎？

　　新年是時光的起點，元旦是時光的第一個里程碑。這一天，我們更多的是才航向未來，那些就要完成的事業，即將到來的機遇和美好的前景，正在前方隱約向我們把手，以神秘的夢幻和五金的快樂“誘惑”著我們。于是，我們心里又燃起了信心和希望；顧不得疲憊和傷痛，又要義無返顧地風雨兼程了新年總是在一年最冷的時候到來。然而，“冬天來了，春天還會遠嗎？”是的，那無數的詩情畫意等待著我們去感受，去描繪，灑滿陽光的湖畔早晨，落滿花瓣的小徑黃昏，還有青石小路上的煙雨蒙蒙，春風里一碧萬頃的麥田……

　　是的，盡管前行的道路依然坎坷，凜冽的寒風依然肆虐呼嘯，但為了心中那曾經對自己許下的諾言，為了那不滅的希冀和美麗的憧憬，我們還是向前，向前……

　　站在新年這一雪白的起跑線上，向著明天，向著東方那輪冉冉升起的紅日，讓我們放飛心中的白鴿，以怒放的百合花的心情，真誠的喊出來吧：“新的一年又到來了！”

感悟的作文3

　　20xx年猴年已經過去，回顧記憶中的“年”，那些年的“年味”，若飲醇醪，不覺自醉。過年像一顆果實，或豐潤或干癟。它是歲月的饋贈，人們都用相同的形式和絕對不同的心情去感受它。過年了，只有自己最清楚，在心靈深處的枝頭上懸掛了一顆什么樣的果實。過年是新春伊始的好時光，在“清貧年代”吃了豐盛的早餐就等于過了“大年”。長輩們也會給幾角壓歲錢。對于那些壓歲錢，我總是小心地珍藏著。其實，就算幾角錢也夠我們數、夠我們興奮的了，然后總是將壓歲錢用在買書上。現在的孩子恐怕不大會將壓歲錢花在買書上了，如果有的話，更多的也是買些和學習有關的輔導書籍。

　　春節，它凝結著中華民族五千年來的感情、意識和情懷。駿馬迎新春來早，我們走進生命的又一里程。歷史，又多了一頁輝煌的篇章;歲月，又多了一道嶄新的年輪;生活，又多了一曲動人的樂章;心靈，又多了一段綿長的思緒。人們在暖暖的春光里，過著一個歡樂、祥和、美滿、幸福的春節。

　　年是永久的，歡樂是永久的，其他的一切煩亂磨難都是暫時的。但凡想過好年的人，就要為年而歡樂，為歡樂而過年。

　　春節是一種文化，文化是一種情感體驗。盡管現在家家戶戶依然保留著貼春聯的習俗，但是，卻少了裁紙、研墨、選詞、潤筆的樂趣。到街上買來印刷的春聯，貼在門上，也是一種喜慶。至今還記得父親看著自家門上貼著自己寫的春聯時的欣慰表情。

　　現在生活好了，那時一些不易得到的東西現在很容易就能滿足，所以我們也就不怎么盼過年。現在我是快到60歲的人了，不是盼過年，而是怕過年。如今的社會進步了、科學了、文明了，但是對于我孩童時來說，我感到那時的過年才是真正的過年。過年，就是過這樣的日子。沉浸著，便驚奇著，激動著，快樂著。

　　過年，那一朵朵鮮花，讓這個蕭索、沉悶的冬天，一下子變得溫暖、亮麗起來。其實，生活中的一些小事往往會觸動我們，令我們感動。只要我們充滿愛心，善于發現，這些小事也會讓人滿懷激情，充滿期待，充滿希冀。

　　過年真好!過年，是烙在華夏兒女身上的中國印，是系在炎黃子孫心頭的中國結。過年，唯有不變的是，舉家團圓、共享親情的喜悅。凝視著喜慶的紅燈籠挑起一盞盞紅紅的祝福，我的心也跟著它的光芒向著春天飛翔。

感悟的作文4

　　你的身影如鴻雁，如清風，如波浪一下一下沖刷著我的心靈。雖然我們只是生命中的過客，卻讓我感到——有你真好。

　　“怎么還是不行！”在無數次嘗試失敗后，我頹唐地扔下筆。是了，幾何——這些簡單的線條勾勒出的圖形，再搭上些許的條件：就成天書了！我煩躁地撓了撓頭。

　　太陽將要落下西山，明明已經是初秋，陽光的威力卻絲毫不減，把傍晚的氣氛染成了悶熱。知了趴在樹上“嗞啦嗞啦”發出聒噪的叫聲。眼前被排得密密麻麻的草稿本似乎也隨著噪音舞動起來，齊齊譏諷著我。

　　我皺起眉，看向窗外。突然，一個身影闖入了我的視線。在這樣一個連樹葉都懶得作響的看似靜謐的世界，這個身影顯得那樣突兀。是的，那是你，你是一位老者，衣著簡樸，甚至的襤褸的，然而梳理的銀白頭發卻很是整潔，面容清凈，似乎連衣服都顯得格外美了。你拖著一個巨大烏黑的袋子在身后，步履蹣跚地走到垃圾箱邊，伸出手在里面挑挑揀揀。

　　那是怎樣的一雙手啊！常年在外勞作使得這雙手關節粗大，手指變形。它被太陽曬出黝黑的顏色，干枯、龜裂，如同生存億萬年的古樹干。這雙手布滿的青筋就象惡狼的雙眸而猙獰恐怖；卻在有力的一抓一握中成就了蒼勁有力的鷹爪的堅強。

　　我于心不忍，這該是經歷多少痛苦成就出的`結果。此時你卻抬起了頭，面朝著遠方眺望，卻是微笑著！你因何而笑？是曾經歷過的風雨，亦或是笑著明日的希望！

　　我被深深震撼了。隨著你緩慢堅定的步伐，我似乎看到了一條你用自己的堅韌執著踏出的一條路，那里沒有彷徨、沒有放棄、沒有絕望，只有不斷地向前，向前，向前！

　　你讓我感悟到了：生活是一列進入山洞的火車，不要徒勞地回過頭去尋找出去的道路；出口是在前方，而列車是要前進。我想列車上丟下的該是放棄，裝載的是堅持與執著。學習道路上亦是如此。

　　我低下頭，開始又一次論證。這點困難算什么？只要不放棄，必定能成功。

　　我想起了你，這位可親可敬的老人。雖然我們只是生命中的過客，但你滄桑燦爛的笑容所展現的堅強讓我感到——有你，真好！

感悟的作文5

　　親近大自然，用心傾聽季節的變化，用手感觸每一片土地，無論是冬的貧瘠，還是春的柔軟，都能使你有一番別樣的感悟。

　　走進春天，這是生命伊始的日子，無數柔軟而脆弱的小生命在溫暖的陽光中，在和煦的春風里誕生。它們，他們，她們，冒失而莊重地來到這個世界，以美麗而崇高的生命裝點了這個世界。我親近春天，在溫暖的陽光中流連，雙腳輕觸那柔軟的剛冒出草尖的土地，雙手輕點枝頭的嫩綠……啊！一切都鮮活起來了！春是大自然饋贈給我們的希望，漫長而荒蕪的冬天終將過去，一切都有機會重新開始。我貪婪地呼吸著清新的空氣，閉上眼睛，感悟著萬物的萌生和初生的喜悅，感悟著生命的力量——生機。

　　走進夏天，這是一場盛大的表演，每一個角色互不相讓盡情演繹著各自的精彩。我坐在樹下，乘著不斷蔓延的樹蔭，聽見蛙鳴蟬叫，感受漂泊的大雨，親近腳邊瘋狂生長的生機……啊！一切都在拼命綻放！夏是大自然饋贈給我們的機遇，在這個轟轟烈烈的季節里，每一個個體用沸騰的熱血，昂然的斗志，盡全力充盈自己。一如現在的我們，不敢懈怠，在最好的青春年華中積蓄力量奮發向上，不斷前進。在那些不斷拼搏的日子中，我想起了夏，它使我感悟到奮進的重要。

　　走進秋天，繁茂漸漸隱退，“華”不再，唯留“實”。我走在田野間的田埂上，依舊強烈的日光不再使我冒汗，充實飽滿的莊稼被拉彎了腰……偶爾經過一片果樹林，摘下一顆果實品嘗，滿口香甜。秋是個性的，她不過問所有人的意見就盜走了夏的五彩繽紛，將世界刷成了自己鐘愛的金黃色。然而秋也是獨特的，她擯棄掉多余的繁華，只留下各色食物的的飽滿與芬芳。親近田間搖曳的麥浪，親近地里碩大的南瓜，收獲人們辛苦奮斗一年的成果。在這個被金色包裹的季節里感悟收獲的喜悅，回顧過往耕耘的艱辛，你將明白，成功是用辛勤的汗水換來的。

　　大自然饋贈給我們的季節始終只有四個，夏蟬冬雪，春花秋月，周而復始，不急不徐，但賦予我們的感悟卻是無窮無盡的。親近大自然，親近這個斑斕的世界，用耳聽，用眼看，用手觸碰，用心去感悟蘊含其中的意義。生命的精彩，就在這里映現。

感悟的作文6

　　人生路漫漫，我們總有走不完的路。無論何時，我們總會在那路上留下自己駐足過的證據---腳印。腳印越深，就代表我們站得越久，風景也許就更美。所以，感悟旅途，它會給我們帶來想不到的美。

　　西湖春行

　　西湖自古就有蘇軾那“欲把西湖比西子”的美譽，然而在早于宋代的唐朝，更有詩人將春天西湖之美完美地展現在我們的眼前。“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”，那西湖邊的話都引得詩人駐足觀望，何況是西湖呢。當白居易漫步于“孤山寺北”到“賈亭西”之間的西湖堤岸，那“水面初平云腳低”的“水天一色”的景象更流露出詩人的喜愛，贈人以一種“心曠神怡”的感受。所以他才在那兒留下一連串的腳印。

　　西湖美襯托春天美，感悟春天的生機勃勃，我們同樣也能觀其景，留下各自的腳印。

　　荊門送別

　　在李白即將渡過荊門遠離故鄉的時候，雖然身已遠家，但心仍在家。“山隨平野盡，江入大荒流”預示著家鄉更遠，但“月下飛天鏡，云生結海樓”的夜色卻更勾起了詩人的念親，所以才有“仍憐故鄉水，萬里送行舟”這樣對故鄉之水來送別的感謝。因此水中流著的思鄉情化成了永恒的回憶，注入詩人的心田。

　　感悟離鄉的旅途，因為那時的風景會改變我們的心境。使我們由哀轉喜，由愁轉樂……所以，也別忘了留下自己的腳印。

　　夕陽無限

　　當一位詩人在贊嘆“夕陽無限好”時又感慨“只是近黃昏。”我才明白：夕陽再美，也會掩飾不住憂愁的色彩-是它從悲觀人類的身上反射而來的。這時，我們不妨想想毛澤東的那句：“但得夕陽無限好，何須惆悵近黃昏。”也許我們便會豁然開朗，因為幾乎所有美景都像流星一般掠過眼前--只留下美麗的瞬間。所以即使夕陽近黃昏，我們也只用將它刻畫于腦海中就足夠了。人生旅途亦如其中的美景，一旦錯過。很難再相遇，在我們抱怨美景快消失時，倒不如先掏出相機拍下那一瞬間。

　　世間萬物美，竟來不如心靈美。因為心靈在成長的旅途中遇到的與世間萬物都不同……

　　感悟旅途美好，從旅途的開端到結束，孕育著無盡的美——心靈，在美麗中晃動；希望，在美麗中萌芽；生命，在美麗中充實。讓我們傾注所有的激情，所有的心智，去感悟旅途，感受美好。

感悟的作文7

　　自己還是很想要，他可以在我們結束之后，可以在現在的這一些冷靜下來的時間去感受一下我們兩個人的感情吧，然后也可以站在我的角度去想一想，我們之間的感情為什么相處起來會讓彼此感覺那么累，為什么那個時候自己會一直覺得很委屈，為什么他會一直對自己很不滿意。

　　畢竟自己也有想了一下，其實當時他對自己也不是很滿意的，他想要一份很完美很浪漫的愛情，可是自己沒能給他那樣子的愛情，自己也不是一個完美的人，最后他被迫接受現實，所以他最后在他的個性簽名上寫上不需要多完美之相，最后是你，所以他那個時候就覺得自己不是一個完美的人，他可能多少也是會有一點接，受不了吧覺得那不是他想要的愛情，可是最后他依舊接受了他說服自己去接受了。

　　就像他當時問我說我喜歡的是高鼻子的人還是矮鼻子的人，就是那個鼻梁是否挺。你自己有跟他說自己喜歡鼻子挺的人，而他沒有那一個停的鼻子，他說那是因為他改變了自己，當時覺得他可以明白這一點道理，還是挺感動的，就他可以知道自己可以因為他而改變自己的一些擇偶標準，就像他一樣，他也可以因為我而改變自己的一些擇偶標準，所以說當時多少也是有一些感動在里面吧，當時我們兩個人確實也是有想要長長久久的，多少也有在試著去磨合，試著去適應彼此的標準。

　　只是最后沒能順利完成挑戰，只是最后中途放棄了，所以最后以失敗告終也沒有什么吧，就是每一個人都會去經歷，只是有的人可以挺過去，有的人可以看到最后美好的結局，而有的人在中途放棄了去尋找更加美好的去尋找，另外他們認為真正合適自己的，畢竟那一條路他們覺得堅持下來太難了，所以他們沒有選擇堅持往，而那一些選擇堅持走完的人，他們多少也是在那一條堅持下來的路上，體會到的苦難程度輕了一點，所以他們才有辦法堅持下去的，而我們沒有堅持下去，是因為接受的苦難覺得太多了，可以選擇其他苦難不多的路去走。

　　所以最后這個樣子的結局，最后兩個人都選擇放手，也沒有對錯吧，就只是一段緣分，到了這里就只是我們本身的緣分就不能到達終點就是注定好的，所以在這一路上我們才會有經歷的那么多的相互磨合帶來的苦難。那是緣分問題不是我們兩個人的問題，就這樣子想法，那樣子可以放得坦蕩一點。

感悟的作文8

　　一個殺人犯亡命逃竄了整整一年，來到小鎮時，已經衣衫襤褸。饑渴難耐的逃犯在一個水果攤前久久不想離開，攤上的桔子深深誘惑著他。但是他已用完了身上所有的錢，他不知該怎么辦：是乞討還是搶劫？逃犯慢慢把手伸向身上攜帶的尖刀。就在這時，一個大桔子忽然出現在心神不定的逃犯面前。逃犯感到有些意外，握刀的手不由自主地松開。原來，攤主已注意逃犯好久，猜測他是想吃桔子而沒有錢，便拿了一個遞給他：你吃吧，不要錢的。逃犯猶豫了一下，接過桔子，大口吃了起來，而后什么也沒說就離開了。

　　三天后，逃犯又來到那個水果攤。這次沒等他開口，攤主就拿起幾個桔子塞給他。同上次一樣，逃犯吃過桔子又匆匆離開。晚上攤主準備回家時，發現水果邊放著一份不知哪個顧客遺忘的報紙，展開一看，頓時驚呆了。原來上面大篇幅刊登著通緝令，懸賞3萬元給提供線索者，而刊登的逃犯照片酷似他送出桔子的那人。理智最終戰勝了憐憫，攤主撥通了警察局的電話。警察連續幾天埋伏在小攤周圍。三天后，逃犯果然又出現了，這次他打扮得與照片上一摸一樣。不過，他似乎覺察到了什么，緊張注視著攤主的一舉一動，沒有進入警察的包圍圈。攤主與警察的心提到了嗓子眼，因為街上人來人往，一旦逃犯發覺警察的存在，就會很快消失在茫茫人海中。而且他身上可能有刀，隨時可以挾持人質，后果不堪設想。終于，站立許久的逃犯有了行動。但出人意料的是，他緩緩掏出身上所帶的尖刀，扔在地上，隨即坦然舉起雙手。警察蜂擁而上，沒費吹灰之力便把逃犯制服。

　　戴上手銬的逃犯忽然說：請等一等，讓我與水果攤老板說句話。在警察的裹挾下，逃犯來到驚魂未定的攤主面前，小聲地說了一句話：那張報紙是我放在那里的，然后掛著滿足的微笑走上警車。攤主連忙仔細查閱那份報紙，發現反面還赫然寫著幾行小字：我已經厭倦了東躲西藏的流亡生涯，謝謝你的桔子，當我為選擇怎樣結束自己的生命而猶豫不決時，是你的善良感動了我。舉報酬勞三萬塊錢就算是我的報答。這是一個真實的故事，它發生在中國北方的一個小鎮，時間是20xx年3月23日。

感悟的作文9

　　中學時代是人生的春天，是青少年長身體、長知識、形成人生觀的一個十分重要的時段。明確為什么學習，怎樣學習，是每一個中學生必須認清和學會的問題。知識像海洋那樣遼闊，像海洋那樣浩瀚。一個人無論天資多高，精力多么充沛，毅力多么頑強，學習條件多么優越，也不可能把所有知識學到手。有的同學總想學到一切，要薔薇也要雪。他們希望在一串串熟了的葡萄旁邊又開放著朵朵鮮花，可是，知識大海的守門老人告訴我們：這是不可能的呀！

　　知識時常需要更新，隨著時間的流逝，知識又可能遺忘，但獲取知識的方法卻不會被丟失。相傳有一個人，巧遇一仙翁，仙翁點石成金送給他，但他不要金子，而要仙翁點石成金的指頭。這個人為什么要指頭呢？因為他懂得，不管送自己多少金子，金子總是有限的，但如果有了點石成金的指頭，那就可以隨心所欲了。古人說：“授之以魚，只供一飯之需，教人以漁，則終身受用無窮”也就是這個道理。同志說過：“學習是學習，學習的學習也是學習，而且是更重要的學習”。

　　學習方法是學習時采用的手段、方式和途徑。學法是在學習過程中產生和運用的。掌握良好的方法是很重要的事，但又不是一件容易的事情，這需要付出的艱苦努力，需要持之以恒的精神。只有每天堅持不懈，日久天長，學習才可能成為自覺的行為，從而掌握學習的主動權。所以，學習方法并不是什么捷徑，它只是踏踏實實、刻苦學習的程序以及在這個學習過程中的各項具體措施。

　　國維有段為世人常常引用的名言：古今之成大事業大學問者，必須經過三種境界。“昨夜西風雕碧樹，獨上高樓，望盡天涯路，此第一景也;衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴，此第二景也;眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處，此第三景也。”第一景說的是要有信心，“獨上高樓”，非信心不可;第二景說的是要有決心，“終不悔”實在是最大之決心了。第三景說的是要有恒心，“眾里尋他千百度”，沒有恒心，如何達得到？

　　古人說：“凡事預則立，不遇則廢。”智力相同的兩個學生有無學習計劃，直接影響到學習效果。科學地利用時間，在有限的時間內有計劃地學習，這是科學學習方法的一條重要原則。所以學習缺乏計劃性是成績難以提高的主要原因之一。

感悟的作文10

　　暮夏秋初，陽光還留存一縷毒辣。軍訓生活影影綽綽徘徊腦海，且剪影三則，聊以紀念。

　　站軍姿

　　麻木自腳跟蔓延，酸楚從肩胛傳遞，汗珠順臉頰蜿蜒淌下，我們如雕塑一般一動不動，心中不免叫苦不迭。眼前著海藍軍裝的教官目光肅峻，身姿堅挺，將軍人風采展示得淋漓盡致，洪亮的聲音至今在耳畔回響：“兩腳分開60？，肩向后張，兩手緊貼褲縫線……”也許他看出我們的心事，道：“別嫌累，我們當新兵那會兒也是這么過來的。”看著教官現今嚴整的動作，我不禁自問：我為什么不可以？于是上身更加挺拔，目光坦然平視，軍姿也更加規范。我學會了堅持與耐心。

　　齊步走

　　踏著鏗鏘有力進行曲的節奏，我們圍繞操場齊步前進。手臂前揮有力、余光看齊排面、昂首挺胸，我們在一次次循環與重復中不斷摸索，在教官一回回負責認真的教導下改正著。也曾走不齊，也曾不和諧層出不窮，失落、羞愧、難過、苦楚似潮水般翻涌而至。是教官語重心長的話點醒我們：“你們是一個團體，每一個人的任意一個看似微不足道的小舉動，都會影響到班級榮譽！”那一瞬，我理解了團結的真正含義：集體中每個人都為大家考慮，這樣滴水成川、百川入海，才會匯成波瀾壯闊的海洋！

　　疊被子

　　離開家長羽翼，只靠自己生活，一開始難免不適應。最直觀的體現就是疊被子。看教官反復捋被子的動作、熟練的技巧，以及最終豆腐塊似的被子，心中表示羞愧之至。曾不理解為何疊被子要如此整齊，但見到教官精神飛揚，才恍然大悟：正是嚴明的軍紀，細致到被褥整潔，才能練就這樣的軍人風采吧！也只有這樣，方能彰顯中國國威！畢竟“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”本該，是一名軍人的信仰。終于，在連續的練習中，掌握了疊被子的方法，我們寢舍也因此受到表揚。

　　感謝教官的耐心指導，教會我們意志堅強、團結協作以及集體榮譽感的真諦，增強我們國防意識與愛國奉獻精神！今后人生將以此為標桿，不斷奮進向上，爭取為祖國貢獻更多熱情與青春！

　　青春有此回憶，不負一生！

感悟的作文11

　　感悟，是心中泛起的感動。感悟人生，感悟事物，感悟歷史，感悟名人……無不是內心感情的抒發，像紅蓮一樣，象征著永不熄滅的愛，溫暖著渴求知識的心靈。

　　一、雁聲斷秋殤

　　素月寄孤舟，只影隨水流。你微微倚著窗，欣賞著流瀉下來的月光。為何一句“負篋遠游”便將我鎖在幸福之門的背后?這是清照，李清照。總是帶著憂傷的女詞人。命運為何總是捉弄著這單薄的人兒?當她踏進夫君的大門，當她淚別馳騁疆場的夫君時，她似乎就確定了她一輩子只能呆在幸福之門的背后，只是偶爾沐浴一下門縫中的幸福光芒。從此，她的眼里只有“綠肥紅瘦”的點點希望，寄情于三杯兩盞淡酒的麻醉。你真的以為什么都隨著歲月、家國而事過境遷嗎?我真的想搖醒你，搖醒醉倒人生路上的你。幸福不是永恒的等待，幸福是自己雙手營造的蜜果。我感悟到生活需要堅強，像紅蓮一樣不屈地綻放，妖嬈絢麗。

　　二、葬花凄絕吟

　　這是從天上來還淚的人兒吧?出落得這般模樣。靨笑春桃兮，云髻堆翠;唇綻櫻顆兮，榴齒含香。其素若何，春梅綻雪;其潔若何，秋穗披霜。其靜若何，松聲容谷;其艷若何，霞映澄塘。其文若何，龍游曲沼;其神若何，月射寒江。她是天下落下的天使，到了賈家，生性冷淡，對事對人皆是如此。她蔑視世俗的不堪，與寶玉真心相愛，她堅強地打擊外人的鄙視。游絲軟系飄香榭，風刀霜劍猶相逼。即使她沒有贏過世俗的阻礙，最后含淚離世，但是她奮斗過，堅持過。那天，卻是寶玉與薛寶釵的大喜之日……沒有人知道這是怎樣的一種離別。我感悟到成長要堅持自己的正確思路，像紅蓮一樣為了愛而存活，永不放棄。

　　三、胭脂紅下歌

　　舊上海曖昧的胭脂紅下，她唱出一季繁華，一生凄涼。她是張愛玲。她的文字清香馥郁，可剖開才明了，青春內部傷痕累累。她以她華麗的筆落下凄美的韻腳。她說，“執子之手與子偕老是最荒涼的句子，因為牽手之后必然是永久的放手”。愛玲筆下的女子是最美的畫，青春被畫下最濃重的一筆，奢華，熱烈，絕美。她說，“生命是一襲華美的袍，爬滿了虱子”。我參不透這句話是什么意思，但是我知道，這是愛玲的思想，她的情感。隨她情感幻化的文字一顆顆擲地有聲，敲到了人們的心中。是舊時大上海的新銳，現在文明中另類的風景。我感悟到了做人需要高潔，像紅蓮一樣永不受黑土地的渲染，卻紅得煞它。

　　感悟，使我以史為鏡，學會生活;

　　感悟，使我以人為鏡，學會堅持;

　　感悟，使我以書為鏡，學會做人。

　　打開心中的紅蓮——學會感悟……

感悟的作文12

　　又是一個星期六，所不同的是，這是一個初三學生的星期六，我依然在課室中，面對著一堆數學題，已經被英語單詞和古文折磨完的我，對此已經毫無對策，于是我決定回宿舍。

　　這是一個陽光燦爛的下午，但陽光燦爛得有些過份了。我走在回宿舍的路上，灼熱的陽光令我覺得回宿舍的路比平常更長了，感覺就像我的初三走在無窮無盡的復習題的書叢里。這時有一棵被人們遣棄多時的樹躍入我的眼簾——一棵長在回宿舍路上的樹，每天都有許許多多的人從它下面經過。我坐在它的下面，從它葉子的縫間隱隱約約的看到那燦爛的陽光，風，吹過樹葉一齊奏起了樂章，一切都是那么美好。

　　憩息數分鐘后，我繼續踏上回宿舍的“征途”，陽光好像變得明媚了，路也好像短了，而且還短了很多，至于為什么，我不清楚，我好像隱約地知道了些什么，可能和我整天在想著那個作文題有關——一棵樹和星星——兩個毫無關系的東西。

　　這是一個星期六的晚上，天氣，依然很好，夜空中布滿了星星，但在課室里的我卻無暇顧及。在課室里，筆和紙奏起了交響樂，但這好像有點刺耳，課室里的空氣好像凝固了一樣，盡管窗外清風撲面，但開著的窗子好像有一層無形的隔膜，課室里的空氣就像一潭死水，古文和英語單詞依舊在腦海里漂蕩無法沉淀，那道數學題又一次把思維繃緊而仍沒有結果，當然，還有那一道樹和星星的作文題。

　　來到走廊，清風撲面而來，天上的星星在閃爍，其中，有顆很亮很亮，它好像要把自己的光茫在瞬間全部釋放一樣。“你不覺得它很辛苦嗎？它一直都是這么亮著，它一定不會活得開心。”我的心顫動了一下，原來是后面一位同學在跟我說，顯然也在說那顆星。他接著說：“你看在它旁邊的另一顆，一閃一閃的，也不比那顆差吧？”是啊！不一定一直在發亮就是最好，這樣可能會很辛苦，為什么不嘗試一下，去放松，然后發出更亮的光芒。在人生的道路上又何嘗不是呢，一直在路上走著會很累，為什么不嘗試一下，在路邊的樹下去休息一下。

　　這時風更大了，我把窗簾拉開，風吹進課室，頓時，死寂已久的課室充滿了生氣。風吹到了樹，葉子、筆和紙在一起奏起了交響樂；風吹到了我，古文和英語單詞慢慢地浸入了我腦中，數學題亦迎刃而解了，更重要的是，我知道了樹和星星的關系——它們同樣在訴說著同一個道理，一個我已參透的道理。

感悟的作文13

　　時常聽有人講，寫文章很難；或者總感覺無話可寫；或有著強烈的表達欲望，卻無法準確地以文字表達自己的思想情感，甚至有時說話總感覺詞不達意；......

　　的確，寫文章不是一件簡單的事情，有時可以說很難，寫出令自己得意的文字更難，曾經多次思考寫文章的難在何處，不斷地反思，得出一點感悟，許多人之所以感覺寫作困難，根本原因不外乎：

　　1、日常積淀不夠。平日里文字的積累缺乏，文學知識積累不夠，導致語言匱乏，缺乏生機，語言單調、枯燥，缺乏實質性內容。

　　2、思想混亂，缺乏條理性、邏輯性。

　　3、不善于思考，沒有形成自己獨有的思想，大部分人都是人與亦云，長著自己的一張嘴，卻總是說著別人的話語，不斷地復制、粘貼別人的思想、情感、價值觀，失去了自我的存在，活著卻不是一個獨一無二的自我。

　　4、不善于觀察、總結、分析、積累。生活中發生的每一件事、每一點細微的變化他都是熟視無睹，視而不見，似乎一切與自己無關，或者關系不大，導致自己缺乏分析、思考問題的能力。

　　5、讀書太少，或者不會讀書，不懂得如何讓汲取書中的精華，豐富自己的內涵。熟讀唐詩三百首，不會寫來也會吟。書香的熏陶也是寫作的一項重要基礎。

　　有人說寫文章就像撒尿，有時有尿意卻尿不出來如同患有前列腺病的病人一樣非常痛苦；有人各種器官功能良好，循環自如，不斷地產生尿意，而且能舒舒服服地尿出來。讀書、觀察、思考、積淀就像喝水，喝得越多自然內涵就越多，水喝得越多，自然尿就越多。

　　寫文章其實就是一種傾訴，也是一種思想、情感的宣泄方式。一座雄偉巨大的水庫，只有庫內蓄滿了水，打開水閘，水就會蜂擁而出，形成氣勢磅礴的激流，自然就能造福一方，為利一方；如果水庫內是干涸的，或者僅存少量的微不足道的水，即使打開水閘，也不可能形成激流，自然不會為他人所關注，不會吸引更多眼球的關注。

　　讀書、學習、觀察、思考、探索、積淀都是一個漫長的過程，在這一過程中需要人自身不斷的努力、付出，收集各種信息，進行分類儲存，不斷地對其熟悉，自如存取。其實，學習與應用的過程，就如同一個人開辦一個超市，根據實際需要進貨、分類、上架，又根據顧客的要求，熟練地收款、提貨，而不是混亂地擺放，不能及時滿足顧客的需求，最終導致超市經營混亂，關閉。

感悟的作文14

　　車從北京啟程，自踏上歸程開始，雨就一直和我們相伴。

　　車在高速上行駛著，目的地是濟南。

　　雨點如豆，不停地擊打在車玻璃上。似有人向下傾倒一般，顆顆雨滴皆帶著銳不可當的沖勁兒，噼里啪啦砸在車玻璃上，裹挾著車玻璃上的薄灰，隨即化成水流，順流而下。我看著車窗外，好一幅肆意揮灑的抽象畫，不禁覺得哀傷——我明白這雨是因臺風而來，也正因為它我才被迫中斷了旅行。

　　雨仍不罷休，與狂風一起攜著雨刷左右開弓，這不禁讓我對這原本冰清玉潔的雨充滿了怨意。可轉念一想，若它并不是在我出外旅行時來臨，也并不是跟著臺風而來，只是落在一池湖水中，夾雜著花草的氣息，在湖面留下圈圈漣漪，不也另有一番韻味嗎？若是在炎炎烈日的酷暑季節里，來這么一場痛快淋漓的雨，不也是很愜意很酸爽的美事嗎？

　　突然，右側出現的山巒給這單調而又枯燥的歸途增加了一點趣味。只見山峰高聳入云，山谷間霧氣氤氳升騰，我不禁浮想聯翩：是否那云端之上住著修煉的仙人？那里是否可以“一覽眾山小”？高速恰恰靠近這座山巒。俯視，山腳下的樹叢間充斥著暴雨所導致的泥漿，但泥漿流去，露出的是光滑的山體和墨綠的樹叢；平視，山間的青石階吸引了我的視線，這青石階有了雨水的沖刷，洗凈了塵污，上面淡淡的蓮花紋路依稀可見。雨水開始匯集，使這蓮花石階愈發像綻開的蓮花，清雅別致；仰視，山間逐漸聚集的水霧為這青山增添了一層神秘感，使這山巒更加青蔥，又仿佛是在等著我們去揭開這青山的面紗。

　　“當—當—”悠揚的鐘聲傳來，隨后便聽得微弱的誦經聲從這山間傳來，雨水和著鐘聲，仿佛沒了先前的沖勁，一抬頭，東方的天空已微微變亮，這場磅礴大雨看來也即將進入尾聲。我再次環顧四周，發覺車窗變得干凈異常，一旁的青山翠柏青翠欲滴，心里不由一驚，若沒有這暴雨的來臨，我又怎能欣賞到如此美好的山間盛景呢？

　　轉念，細思，頓悟。我仿佛懂得了古代先哲喜愛雨的原因。

　　雨匆匆而來，為世間帶來一份清新，一份干凈，而我卻如此不解風情，一味抱怨。生活中不也有很多事情像一場雨嗎？我們只抱怨它的缺點，卻忽略了一點，接受，認真去對待，自會有不一樣的收獲，這是對我們精神的洗禮。

感悟的作文15

　　十二月的寒風吹來了銀白的寒冬，十二月的我們踏上了期待已久的遠足征程。迎著朝陽，我們排著整齊的隊伍在弘德廣場集結。我們著裝整齊，朝氣蓬勃，臉上洋溢著喜悅的笑容。遠足動員大會正式開始，謝校長和劉校長分別講話，師生們熱烈鼓掌，振奮人心的遠足在我們的歡呼聲中開始了！

　　我們像一群快樂的小鳥，飛出了校園，飛向了彎彎曲曲的鄉間小路。道路兩旁的綠蔭大樹，田野間一望無際的綠苗，讓人心曠神怡，怡然自得。同學們忙著欣賞路邊的風景，我們的歡聲笑語在鄉間小路上回蕩。

　　上午大約十點鐘的時候，我們初中部走上了漢江大堤。映入眼簾的是奔騰的漢江水，讓我心潮澎湃。我們站在高高的大堤上，望著那奔流不息的江水，心也不禁變得寬闊起來。

　　這時我們已經走了很長的一段路程，老師們讓我們在路邊的早地上休息。我們席地而坐，有的和老師聊天，有的唱歌跳舞，不亦樂乎！也有的和同學追逐打鬧，班主任多次提醒注意安全之后，他們仍不見收斂。也許這就是孩子的世界，喜歡自由，無拘無束。但我也真心的希望追逐打鬧的學生也能夠尊重老師，做一個聽話的好孩子。

　　在休整了一段時間之后我們又重新出發了，我也由此開始了一段賞花之旅。瞧，路邊的草坡上有一位老奶奶在摘野菜，收獲頗豐的老奶奶雙手已經拿不下這么多的野菜了，一位熱心的同學幫奶奶送去了袋子，并細心裝好。老奶奶臉上露出了幸福的笑容，這時我看到的是“善良之花”。隊伍繼續向前挺進，很快，由于長途跋涉，許多同學開始體力不支，班上的同學都熱情的幫助同學，這時我看到的是一朵朵“友愛之花”。同學們的精神讓我敬佩，同學們的愛心讓我感動。

　　這次遠足雖然很艱辛，但我們也磨練了自己的意志。這使我想起了紅軍長征的革命精神，也讓我對這樣一句話有了更深刻的體會“苦不苦，想想紅軍兩萬五，累不累，看看革命老前輩”。我們的苦和紅軍長征的艱辛自然是不可同日而語的，作為祖國未來的接班人，我們應該發揚長征的精神，不畏艱辛，珍惜今天來之不易的生活。因為我們心中都有一份執念：做一個追求卓越的江漢人！魅力江漢，鑄我無限潛能！

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