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一件小事的感悟六年級作文（通用31篇）
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的一件小事的感悟六年級作文，希望對大家有所幫助。
一件小事的感悟六年級作文 1
我走在放學的路上，與平常一樣，街道上依然熱鬧、繁華，人們作者自己應該做的事，早餐店里的飯菜依然炊煙裊裊……
終于，到了我家門口，一條防護欄橫在了前面，那是前幾個月剛裝上去的，樣子還是很新。可在防護欄的空地上，一輛電瓶車躺在空地上，行人看到電瓶車，紛紛繞道而行，接著往前走。路上又只剩那輛倒霉的電瓶車孤零零地留在那里。
那是車輪碾過水泥路的聲音，一輛黃包車停在離防護板不遠的地方，車中只聽有人說：“有一個電瓶車在這里，沒辦法進去。”“算了，就在這里吧，錢給你。”
我走過那輛電瓶車，也聽到了他們的對話。我的本能告訴我：“你應該把電瓶車扶起來。”可我的身體久久沒有回應出下一句。我走過去了。我的良心在譴責我，是，我是應該放下東西，去把電瓶車扶起來，這是力所能及的事，可為什么我還是沉默了呢？為什么呢？我想當那些人走過時，可能也是千百萬種不同的心理吧，可能是不耐煩，可能是在思考是誰放在這的，也可能什么也沒有想，可能……我又回頭望了望，以后就錯過了。
一件事反映了這么多……
一個寓言是一個道理，這件事恐怕就不止一個了。假如在生活中，電瓶車代表機會，可能是因為各種原因，你在猶豫的一瞬間，你就錯過了，是永遠的`。因為機會不可能會在人生的下一個站點等你過來。好吧，換一種思維，電瓶車代表某些簡單的事物，當一個個人遇到時，即使是力所能及，也不會去做吧，口口聲聲講著“幫助別人，快樂自己”，難道就沒想過你的一個舉動，就可以使他人輕松，車輛可以通行，人也可以奔跑……
城市的鋼筋水泥冷化了環境，也冷化了人們本火熱的心。
一件小事的感悟六年級作文 2
人們常說，遠在天邊，近在眼前。照我今天的經歷看來，這句話一點沒錯。不過說到底還是我們自己不仔細，讓我們的眼睛騙了我們自己呀。
我家里養了一只烏龜。這家伙除了吃吃睡睡，就是想著怎樣爬出龜缸，一旦爬出去，就爬到諸如沙發下面、床頭角落這些地方再也不肯出來。不過就憑烏龜這點小把戲，還想讓我找不到，那是不太可能的。
暑假里，趁我們全家出去旅游時，小烏龜就偷偷爬了出去。姥爺來喂他，找了半天也找不到。等我們旅游回來，我只是在家里走了一圈，就憑著熟悉的烏龜身上的腥味兒，在床邊的一個小角落里發現了這個小家伙兒。當時，我還得意地想：姥爺還是沒我細心啊。
不料，小烏龜只安分了一個月，就再次翻出龜缸。前天中午我吃過午飯，像往常一樣看了會兒書，準備給烏龜換一下水，可等我走到烏龜缸前才見那龜缸里空空如也。我到烏龜常去的幾個地方搜查了一番，可均無烏龜的影子。我擴大范圍，在家里四處尋找他的藏身之地，可是一直找到下午要去上學，烏龜依舊不知去向，仿佛突然蒸發了一般。沒辦法，我只好一天天慢慢找了。
今天中午我正寫著數學作業，只覺得家里靜悄悄的。在這樣安靜的環境里，我很快寫完了作業。突然花盆后邊傳來了嚓嚓的.聲響，我過去一看，一條綠色的小尾巴露了出來，搬開花盆一看，果然是這只小龜。可是，這里我明明找過的呀。想起之前笑姥爺不細心的那些話，我不由得臉一紅——自己還不是一樣。
看來我們在生活中要多留意細微之處，不要被粗心蒙蔽了自己的眼睛。
一件小事的感悟六年級作文 3
下午，我去看望奶奶，經過永寧公園的街道，只見兩旁梧桐樹的葉子被風吹向空中，展現它最后的舞姿，現在已經是秋的尾巴，到處都是金黃色的美麗，唯有寒風在街道上耀武揚威。
我縮了縮脖子，細瞇的眼睛突然看見在兩股寒風交際的地方，有一個賣肉丸子餛飩的小攤正冒著熱氣。我馬上跑上前去要了一杯，她熟練地用勺子把鏟子上的肉一瓢瓢刮進鍋里，肉丸子就像胖娃娃似的浮在水面上，鍋里的香味慢慢傳進了我的鼻子，她客氣地說：我多給你一點。只見那杯子里的湯好像都要溢出來似的，滿滿的一大杯。我嘗了一口，因為天氣太寒，那嘴里的溫暖直傳進了心里，真好吃！我感激地朝她笑了笑，但這笑容突然在我臉上呆住了。
這是一個三十多歲的年輕婦女，她的.背上背著一個孩子，用一個睡袋布兜十字背在身上，那布袋繡著民族的圖案，那寬寬的背帶也是手工編織的，我想她肯定不是本地人。這孩子看上去一歲多點，臉蛋紅撲撲的，她好像知道母親的辛苦，扒在母親肩上睡著了。
我想這樣大的孩子應該在保姆的照顧下在家里安靜地睡著，或者聽著媽媽唱著“睡吧，睡吧，我親愛的寶貝——”在搖藍里入睡，不像現在母女倆在街頭謀生。可以想象母親這樣勤勞的工作，她肯定是生活非常艱難，否則不會讓這么小的女兒出來受凍，但她卻像小草一樣不屈不撓，我覺得她像日本片里的阿信，一個勤勞善良又能吃苦的女人。
我的心不免對她同情起來，眼看著地上零零落落的梧桐葉，突然梧桐樹上飛起一群密密麻麻的麻雀，呼的一聲全停在電線桿上，它們停在電線桿上形成樂譜上的音符，它們嘰嘰喳喳地叫著，好像是在歌詠著這個女人的勤勞。
一件小事的感悟六年級作文 4
在我們生活的周圍有各種大大小小的事件，圍繞著我們，一件小的事情能使人瞬間感悟出一個道理，小事是微不足道的，可感悟出的道理卻是引人深思的。
生活中許許多多的小事能匯聚出一個大事，不要輕易用一件事的表面來衡量它，你需要知道的是他所蘊含的真諦。蝴蝶效應正是如此。也許你在感嘆只有大事才能吸引你的注意力，那么請你把小事當做一個聚光點，那么我相信你會從中找到那些大事的答案。
打個簡單的比方：現在的交通事故為什么那么多，你一定注意過，那么你在意過這些事故所發生的原因嗎？是司機飲酒過多，還是疲勞駕駛，更或者是行人不遵守交通規則，現在的`氣候為什么會全球變暖，你一定會說那還不簡單，不就是二氧化碳過多，環境污染嚴重嗎！那么你有仔細想過環境為什么會污染嗎，對于這些大事的問題大家或許都只看到了表面，又或許沒有深入去想，覺得和自己的好像沒有任何關聯。
這個社會許多人都認為各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜，沒有影響的自己的事情我們或許都持著無所謂的態度，可正真當某些事情與自己有關聯的時候，你就會亂了陣腳，不知如何是好，所以我們應該留心身旁的種種小事，這些小事往往都是大事的開端，努力去發現去探索你就會有不一樣的收獲。
因此我認為小事雖是小事，卻比大事更引人深思！
一件小事的感悟六年級作文 5
電話響了，是快遞到了樓下。
正直晌午，外面溫度極高，家又在五樓，沒有電梯，實在不想出去。心下想著，也并非什么著急用的東西，便讓快遞員暫且放在臨時寄存處，待有時間再去取。然后心安理得地躺在空調房里刷手機。
是什么快遞？這是不經意間出現的問題。
經過大腦極速運轉，最終也未能搜索出有用信息。只得打開淘寶，重新查閱了交易記錄，果然是無用的東西。可是，既然無用，當初為何要買呢？
這應該是每一個網購者都曾想過的問題，又或者說是大部分人都經歷過的事情。
有時候，我們會因為無聊，或者心情不好，也可能是好友邀約，總之并沒有明確的購買目標，卻會在閑逛之后入手一些自以為很需要的東西，然而買回家后卻閑置在一旁。還有些時候，也許我們是帶著明確的'購買目標去采購的，可是在遇到打折促銷或者導購推薦的時候，同樣會帶著一大推并不需要的商品回家，忘記了我們最初可能只是想買一雙襪子而已。
記得有一次，因為在書店里沒有買到心儀的書籍，就打算從網上入手。結果打開鏈接，看到店家主推的幾部小說，也是喜歡的類型，于是就一同拍了下來。在準備付款的時候，看到有提示滿二百減三十，于是又捎帶著買了幾本字帖。我們不知道這是商家的促銷手段嗎？可是，卻依舊心甘情愿地掉進消費陷阱里。
不僅僅是購物，其實生活中我們也經常會遇到這樣的情況。比如大人們總是會辦一些這樣那樣的卡，健身卡、美容卡、門店會員卡……覺得自己能堅持每天都去鍛煉，有時間每周去做一次皮膚護理，不管什么會員卡，遲早會用得到……
這是一場心理博弈，我們需要足夠強大的心理暗示來抵擋商家的心理誘惑，提醒自己時刻保持理智消費。又或者，閑下來少刷手機淘寶，少逛商場超市，以此減少被誘導消費的幾率！
一件小事的感悟六年級作文 6
今天下午，我和我班的同學去打乒乓球，但是到了半路卻摔了一跤，這讓我十分氣憤。但我并沒有把它當回事，我還是和我的同學興致勃勃地打了起來。
我們正在熱火朝天地打，一輛小轎車駛來，停在我們面前，下來一個大人和一個小孩，那個大人見我的同學技藝高超，就讓他孩子和我打，他和我同學打。剛剛摔了一跤，讓我氣憤不已，來了個讓我泄氣的，我就瞧不起他。要知道，俺可是“練過”的。當然，我也不知道是為什么，總以為他的技術沒我高。但是，人各有所長，他的長處卻是我的'大煩惱。他一打球打到左邊，然后又打到右邊，想耍猴似的，玩弄我于鼓掌之中。我的長處還沒發揮出來，他就已經將我封殺了。我意識到，自己的打法和他相比就是水和火，想贏過他，就像是天方夜譚。我知道，自己打的球不剛強，輕輕的落到他的岸上，卻重重的彈回我的岸上，我措手不及，所以和他打了個12比21。這時，我改變了打法，剛才和我同學打的時候，無拘無束，什么也不顧慮。但是，面對一個陌生人，也不敢擺大幅度的動作。那樣我會總覺得不好意思。
這次失敗，也是一個成功，因為我知道，任何時候，驕傲是人的克星，看不起別人也是人的克星，要知道人外有人，天外有天。任何時候都不要過分得“自信”！
一件小事的感悟六年級作文 7
今天，本來是可以不用上作文班的，因為臺風嘛，連學校都停課了。唉，早知今日，何必當初啊！
今天又是我第一個到，呵呵，上一次也是我到。和平常一樣，我總是幫助老師，并且成了“打工仔”。為什么呢，下面就來看看吧。
我一來到，有幾位老師在那里忙，張老師一見到我，就笑開了嘴，叫我過來幫她忙。我一下就知道了，不就是幫老師疊報紙嗎？和上次一樣，小菜一碟！
我開始了打工，疊紙需要耐心，要把有老師畫的熒光黃部分的疊出來，讓人看見。目的就是報紙連著信一起放入信封里，很簡單的一件事情嘛。
我先看熒光黃的部分出現在哪里，盡量把它疊到外面，我和張老師比賽，看誰做得快。哈哈，我很快又疊完了一張。不過，疊報紙不僅要速度快，還要很整齊、好看，這樣效率才會高。
報紙疊完后，我和張老師又比起了對應名字。拿著報紙，找出對應名字的信，再放好。張老師看得眼花繚亂，怎么也找不著，而我，在3秒之內就找到了對應的名字。呵呵，因為張老師老了嘛，看不清了，所以才找不著。張老師看到我這么快，就急了：“佳楠，你怎么這么快啊？”我保持微笑，哈哈，張老師，你這一局肯定贏不過我的！果然，還是我遙遙領先。
不過，有件奇怪的事發生了，張老師指著一封信說：“咦，怎么回事？×××的怎么還沒有找到？”我也找了好幾遍，也沒找到。最后，真想大白——原來是重復了呀！哈哈，真搞笑！
通過這一次事情，我感悟到了：助人為樂，不僅是一種好的`品德，還可以培養你的品質。雖然幫助了別人，沒時間做其它的事情，但自己還是很快樂。
一件小事的感悟六年級作文 8
“哎呀，天氣這么冷，還要組織我們到室外跑步，窩在暖暖的教室里不舒服么？”“是呀是呀，真不知道老師們是怎么想的！”奔跑的隊伍里又傳出抱怨聲。
事情是這樣的，因為天氣寒冷，學校組織大家進行“冬季大長跑”，同學們聽到后，叫苦連天。我也是十分不解：天氣那么冷，如果躲在教室里，四十幾個同學所散發的熱量，好歹也可以暖暖身體。如果去外邊跑步，不亞于把我們往冰箱里放嘛！不過，老師們可不管那么多，狠心把我們“放”進了“冰箱”里。
一開始，我們都是非常不滿的。到外面受凍的滋味可真不好受，寒風像針芒一樣，肆無忌憚地“扎”著我們的臉，我們的手，每“扎”一下，便會感到一陣刺骨的冷。不一會兒，我的手便被凍得發青、發紫了。難受的還不止這些，我平時都是以短跑著稱的，耐力不行，跑一圈便會氣喘吁吁，面紅耳赤，更何況現在還要跑四圈。當我跑到一圈半的時候便吃不消了，甚至想著假裝撲倒以得到短暫的休息，可是，我的好勝心還是讓我緊咬牙關，堅持了下去。
一周，兩周……漸漸地，我體會到了老師們的良苦用心：跑著跑著，我發現我的耐力越來越好了，以前跑一圈半便會嚷嚷著要停下來的我不見了，取而代之的是那個跑四圈也臉不紅、氣不喘的.我。而且，每次跑步之后，我的前額便會流汗，臉上便會成“河”，血液在我的血管里沸騰，皮膚散發出陣陣熱氣，寒氣在這種狀況下便再也無法侵入我的體內，我不再畏懼嚴寒了。
人生如冬季長跑，你越是怕冷，越是想窩在暖暖的屋里不肯出來，那么，你就越會裹足不前，覺得寒冷異常。相反，只要你邁開大步，奔跑起來，那么你就會熱血沸騰，生活便會因你的不怕挑戰而變得多姿多彩。
一件小事的感悟六年級作文 9
早晨城市被叫醒了，各種各樣的店鋪都開起來了，冒著熱氣的豆漿店，放著宣傳廣告的大餅店，清香四溢的糕點店，它們似乎跟早晨的朝陽一樣每天都準點打卡，從未缺席。
這天，我走在熱鬧非凡的早餐一條街，一個個早餐店看的我眼花繚亂，不知道該吃哪家好。最終，一家被人們里三層外三層圍起來的店引起了我的注意。這是家包子店，門面很小，只能并排站兩三個人，但是老遠就能看到直往外冒的熱騰騰的氣息，還有香噴噴的包子的味道。有人在叫“快點啊老板，我上班來不及了”，“就是我的孩子都哭了。”“老板錢付好了，包子呢？”一時之間，各種聲音各種表情，鬧哄哄地充斥在我的面前。在這堵挨挨擠擠的人墻前，我矮小的身軀簡直不值得一提，不管我怎么蹦啊跳啊，老板都沒有看見我，最后我停止了掙扎，找到一個有臺階的位置，趁機看起來菜單。
過一會兒，老板問到我了：“小朋友，你要什么呀？”我趕緊說：“我要黑米粥，一個菜包一個燒麥，謝謝。”只見老板一個轉身用左手把一個龐大的蒸籠蓋子掀開，頓時熱氣騰騰的煙霧撲面而來，右手麻溜地用夾子夾出一個包子和一個燒麥放在袋子里，又拿出一杯黑米粥加熱了一下，看似復雜的'幾個動作，老板竟然如此快速又不搞錯，我猜老板肯定是每天都在上萬次地重復著這幾個枯燥的動作，才會如此熟能生巧吧。
媽媽告訴我，“360行，行行都能出狀元，只要用心當下，做好自己該做的事情才是最重要的。”這句話我在包子店老板這有了感悟，用心當下，踏踏實實，也許就因為這一點，包子店才會有這么多的客顧客光顧吧。”
一件小事的感悟六年級作文 10
昨天，語文老師布置的作業即不是寫生字，也不是背誦課文，而是要我們畫一副畫。對的，你沒看錯，語文老師布置的作業居然是畫畫。
畫什么呢？語文老師讓我們給自己喜愛的民間故事畫一副連環畫。為了讓大家能更好的完成那項奇特的作業，老師給我們每六個人分了一個小組。
分好小組后，我們便趕緊開了一個小組會議。大家先是確定了要畫的故事，然后一起分析故事的主要情節，把故事的主要內容分成了六個部分，每人負責其中的一項。
回到家，我拿出我所負責的那部分內容，仔細讀過之后，我發現這雖不算長的內容要用四幅畫去表達出來也是有難度的。于是，我一遍一遍的精簡著故事的內容，直到用四幅畫即可描繪出我所要表達的這部分內容。
內容確定了，但是四副小畫畫出來要讓大家一看就明白也是需要深思熟慮才能下筆的。一張A4紙要畫好四副畫，每副圖案即要表達清楚意思，還要畫的優美又有意境，該有的東西必須表達出來，不該有的絕不占用地方，這又是一番簡化的過程。
看似很簡單的作業，卻消耗了比平時更多的時間。當我的四副小畫畫好時，媽媽雖只看了一眼，就說出了我所畫的故事的內容，我知道我這幾副畫算是畫的`可以了。
通過這奇特的作業，我突然明白了老師的良苦用心。要想通過幾副畫明白表達出故事的意思，就要懂得去抓故事的主要內容，要能精準的概括出故事的大意，還要使得故事情節連貫。這就是讓我們變相的縮寫故事，使我們能簡單又精準的表達自己所讀到的內容啊！六人一組，還鍛煉了大家互相合作的精神。一次小小的作業，卻傾注了老師大大的心血！
一件小事的感悟六年級作文 11
記得約翰洛克曾經說過：“美德是精神上的一種寶藏。”《尚書》云：“有容，德乃大。”《周易》云：“君子以厚德載物。”我覺得，人間最美好的美德是寬容。
三年級時。我那上二年級的弟弟語文書弄丟了，向我借，我再三囑咐他，學期末必須把書完好無損的還給我，不許弄破也不許在上面亂畫。弟弟滿口答應了。
到了暑假，我到弟弟家玩時想起了我的語文書，便讓弟弟還給我，他翻箱倒柜地找了半天卻怎么也找不著，我看了心里便有了火，阿姨也過來幫忙找，房間里里外外上上下下找了個遍也沒有找到。這時弟弟小聲的對我說：“姐姐，對不起，我把你的書弄丟了。”本來就一肚子火的我在聽到書弄丟了，更生氣了，對著他一頓吼：“你自己的書丟了是你自己的事情，現在又把我的書弄丟了，我跟你說過多少遍了，語文書我還要用，你卻弄丟了，怎么辦……。”弟弟被我一頓吼的哭了起來，阿姨連忙過來說：“小弟弟把你書弄丟了是他的不對，別著急，阿姨再給你買一本新的好嗎？”我知道買不到，想著我的語文書上面還記了許多筆記，我的眼淚出來了：“書上面有我記得筆記，書丟了，筆記自然也丟了，我要新書沒用，我就要我原來的書，一模一樣的，你能買到嗎？”阿姨愣住了，弟弟理虧地低下了頭，站在房間的角落里一聲不吭。
媽媽走進了房間對我說：“不就是語文書丟了嗎，我相信他不是故意的，沒有了筆記你可以找同學借呀，這不是沒有補救的事情。他已經知道錯了也向你道歉了，你是姐姐，要學會寬容，不能得理不饒人。”聽了媽媽的話，我靜下心來思索，是啊，為了一點雞毛蒜皮的'小事情而大動干戈，值得嗎？想到看過《將相如》的故事，如果藺相如沒有把國家的安危放在首位，放開心胸去容忍謙讓廉頗對他的侮辱，那么秦國就有可能乘虛而入。他的寬容讓廉頗自慚形愧，負荊請罪。想到這里，我主動走到弟弟的面前，說：“沒關系，書丟了就丟了吧。”弟弟見我原諒了他，也開心地笑了。
這件事讓我明白了一個道理：寬容也是美德，多一份寬容，我們就會多收獲一份愛。
一件小事的感悟六年級作文 12
人生的旅途中會有許許多多的事情，在這些事情中能讓我們記住的就已經寥寥無幾了，感悟最深的就少之更少了。
但有一件事卻與眾不同，讓我記憶尤深，前些天我發現下門口的小店里，推出了一種新的東西，有不少人都在買，我便過去湊湊熱鬧。
當我走近后，店主轉過臉笑咪咪的對我說“買嗎？我毛錢一包，里面有講考獎卡到一定數量后還可以兌換現金”我聽完后，心里想，這是好機會呀，這回我肯定會發財了，于是我掏出錢買了十包。
買完之后，我拆開包裝一看，只見規則寫到集齊“威武”兩詞10元，“威猛”5元，“威風”2元，我手中有4個武，3個猛，3個風，就差一個威了，我就像兔子一樣的蹦蹦的，跳到那里又買了一包，滿懷希望地拆開包裝，呀，不是威，這會我正處于想錢想到瘋的狀態，根本沒有考慮到這是騙人的，想如果同學中有威字，湊合也可以呀，于是我四處向周圍的同學打聽他們的情況，他們居然都跟我一樣也沒有威字，原來這里面壓根就沒有威這個字，分明是這家店在裝神弄鬼，現實，我真的好后悔呀，我怎么就那么笨呢？這么低級的騙術居然也被我撞上了。
這讓我想起平時在電視看到的一些事，騙子憑著一些并不高明的手段，竟然能讓好多人上當受騙，那時我是從事明眼人，一下子就識破了，可是，這次我為什么會上當呢？就是對財迷心竅呀。是啊，人們往往被眼前的.利益沖昏了頭腦，失去判斷事物的能力啊。
以后請大家在利益面前一定要擦亮眼睛，不要讓他們蒙蔽了你的雙眼，犯下我這樣的錯哦。
一件小事的感悟六年級作文 13
在我成長道路上有許許多多令我難忘的事，在這些事中，有喜、有怒、有哀也有樂。可令我感悟最深的就只有那一個事。你想知道嗎，聽我跟你娓娓道來吧！
那是一個下著暴雨的下午，我撐著雨傘落寞地走在路上。當時的心情就像是吃了黃連般又苦又澀。這次的數學測驗我才考了88分，這可是我有史以來第一次考試成績跌下90分呀！心里也在胡思亂想著也許回家以后只能見到媽媽失望的`眼神、爸爸滿臉的怒氣或許一頓“鐵板燒”……這時，有一個身穿黃色雨衣的小姑娘映入了我的眼簾。她趴在地上，身旁不遠處有一雙拐杖，小姑娘的臉上、手上都沾著地上的污水和泥巴。她正在用雙手支撐著地面，吃力地想要站起來。我覺得不對，走近一看，不由得大吃一驚，她竟然是個殘疾人！小姑娘也許覺察到了我異樣的目光，回過頭沖我笑了笑，又繼續“奮斗”。我上前小心翼翼地問了一句：“需要我幫忙嗎？”她猛地轉過頭來，吃驚地望著我，然后又堅定地搖頭。我看到她這么艱難但又拒絕別人的幫助，自己暗暗在心里為她豎起了大拇指。不知努力了幾回，小姑娘終于支撐站立了起來。此時她渾身上下都濕透了，衣服和雨衣都粘貼在一起。小姑娘拿起她的拐杖，朝我笑了笑，拄著拐杖一步一步吃力地走了。我呆呆地望著她的背影，心想：小姑娘失去了她的一只腿，這是多么大的挫折呀，可她一個人卻堅強和坦然地面對這一切。而我現在就因為這小小的挫折而痛苦不堪，以后我怎樣去面對人生道路上的各種坎坷呢？
我頓時豁然開朗，邁開大步走回家。
一件小事的感悟六年級作文 14
咦，我的三角紙怎么不見了，剛才還在這，怎么就不見了？我用余光掃了一下周圍，看到楊順手里拿著一個跟我一模一樣的尺子，而且還有一個缺口。這是我故意做的.記號。于是，我走過去對楊順說：你干嘛要拿我的三角尺？楊順一臉嚴肅的說：“你憑什么說這是你的三角尺？”“這缺口就是證據，”我說，“你的三角尺不可能也有一個缺口吧！”
我跟楊順爭論了一番。楊順見爭不過我，把三角尺往我手里一塞。我在哪愣了一會兒，才把三角尺放進文具盒里。
放學的時候，我把書包一抖，三角尺從我的書包里掉了出來，看著這兩個三角尺，不知道該說什么好。于是，我把三角尺還給了楊順，并向他道了歉。楊順笑著對我說：“沒事，我早就猜到是這樣了。”
這件事我印象深刻，我還明白了一個道理，不要看見別人手里拿著跟自己一樣的東西就說那是自己的。
一件小事的感悟六年級作文 15
從我呱呱落地到現在，我在不停地成長，每一次的成長經歷都使我有不同的感悟。
有一天，我媽媽的腳扭傷了，只能在家休養，因為一只腳打著石膏，所以她只能拿著一張椅子撐著走，看上去很累，我讓媽媽一只手搭在我的肩膀上，我一只手抱著媽媽的腰，這樣走起來就輕松了許多，“你是媽媽的小拐杖！”媽媽的'臉上露出了欣慰的笑容。因為媽媽的房間在我家二樓，每次上下樓都很不方便，得撐著樓梯上下，每次看到媽媽這樣，我都馬上沖上去扶媽媽上下樓。由于行動不便，我又成了媽媽的手，媽媽一有需要，我就會飛也似的沖上樓，滿足媽媽的需要，有一次，我看見媽媽的眼中含著瑩瑩的淚珠，她說：“孩子，你長大了！”成長告訴我，它需要愛，愛你的父母，愛你的老師，愛你的朋友，愛你身邊的所有人。
我不知為什么不喜歡跑步，當我頂著太陽或蒙蒙細雨奔跑時，我好幾次想停下來休息一下，但是堅強使我堅持住，不再懼怕跑步了。成長告訴我，它需要堅強，堅強面對生活中的每一次挫折，因為不經歷風雨，怎么見彩虹。
當我考試失敗時，我總是傷心極了，但我樂觀的性格使我從失落中解脫出來，迎接下一次的考試。成長告訴我，它需要樂觀，樂觀能使我們從絕望中解脫，對一切有信心。
每天我還沒睜開眼睛時，錄音機中的英語聲將我叫醒，上學的路上媽媽車上CD傳出的英語聲與沿途的風景將我送到學校，晚上，也是英語聲伴我入睡。成長告訴我，它需要勤奮，勤奮能補拙，勤奮能出成果，勤奮是通往成功的階梯。
大自然也在成長呀，小草并沒有因為暴雨的吹打而低頭，魚兒并沒有因為海浪的拍打而流浪，云兒并沒有因為狂風的吹襲而消散，因為，這是它們成長所必須經歷的，我也在進行著這些經歷，并在這些經歷中茁壯成長。
一件小事的感悟六年級作文 16
今天下午，全體師生坐在學校操場凝神靜氣，專心致志觀看殘疾人演出。
主持人手持話筒報完第一個節目后，悠揚婉轉的音樂響起來，十個姑娘隨著音樂節拍跳起了舞，他們用輕盈的腳步，婀娜的身姿，填充著缺陷，展現著生命的意義。
當這段舞蹈結束后，主持人解釋道：“這些女孩子平均年齡還不足16歲時，全場都震驚了，無聲的世界，沒有旋律的概念，他們把舞跳得美妙絕倫？我用羨慕的眼光看著這些女孩。16歲，一個正直花季年華，一個享受美好事物的年齡，一個青春正茂的時候，卻因聾啞要學習意思極為簡單的手勢十分復雜的手語。
我在享受藝術的同時被他們的那自強不息的精神所震撼，他們身上洋溢頑強的生命力，沒有聲音的概念他們用眼睛翱翔藍天，全場用經久不息的掌聲表達對他們最高的獎賞，今天零距離與生命的接觸，一瞬間，我明白人活著的價值是給別人帶來快樂。
伴隨著掌聲，迎來一位雙目失明的阿姨，一首《中國喜事多》把全場氣氛拉到高潮，他的歌聲足以證明她對生活有著堅強的信念，后來她自我介紹，原來她一生下來就無緣與光明見面，她對生活充滿美好期待，用自信把凄慘的人生改為熠熠生輝，在厄運面前她果敢的選擇面對，披荊斬棘，最終推開成功的大門，把最完美、最精彩展示給人們，讓人們懂得生命的內涵，災難不可怕，可怕的是失去自信。她的成長就像一部鏗鏘曲折的`小說，把人生的悲劇變成人生喜劇，沒有眼睛看到紛繁的四季，她用心去感受燦爛陽光。他的故事詮釋一句老話，天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。”這時我明白了平靜的水綿磨練不出精悍的水手，安逸的環境造不出偉人，人活著的價值是用自己的方式演繹成功，做個造福社會的人。
從身殘志堅的殘疾人身上我學到了自信、堅持、永不放棄才能不斷超越困難，取得成功，今后我將把這種精神帶到學習和生活中，自己奏響生活的凱歌，讓自己成為生活的強者。
一件小事的感悟六年級作文 17
從牙牙學語，我們就開始吟誦唐詩宋詞，聽長輩們談論四大名著，背《三字經》、《弟子規》，品讀《論語》所教給我們的道理，一直到步履蹣跚，還在更深一層地領悟這些東西。從古至今，有多少人寫出不朽的文章，經典的書籍一直激勵著我們，伴我們前行。
在閑暇時光里，我重新翻閱了一些曾讀過的名著古書，就好比《論語》，即使有眾多翻譯過的現代文，白話文，我還是鐘情于孔子原話中的深刻哲理。“學而不思則罔，思而不學則殆。”只學習不思考便迷惑而無所得；只空想不學習便精神疲倦而無所得。“默而識之，學而不厭，誨人不倦，何有于我哉！”等等這些名言時刻激勵著我們。在《論語》中，能夠影響我們的生活學習態度的，遠遠不止這一句，兩句，一段，兩段而已，它是領導我們一路成長的良師益友，是為我們指點光明的希望。
生活中，處處充滿著經典。春天，面對那柔柳，不禁吟誦出，“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”；在荷塘，感受那“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的無限樂趣；冬天，到處是“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”的蒼茫景象；面對長江，我們不禁為之感慨，“天門中斷楚江開，碧水東流至此回”；“青楓江上秋帆遠，白帝城邊古木疏”，就是一幅清淡的水墨畫了，秋風送走了帆影——和好朋友分別，心里是多么難舍啊！一句句詩，看似簡單，卻蘊含了詩人濃厚的`感情。詩的用處非常大，任何一項事物都能被它描繪下來。
我國的四大名著，更是文化的經典。《西游記》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》，從中蘊含了許多道理，而且這些故事人們百看不厭。
到剛勁端莊的方塊字里，感受“水滸”、“三國”的英雄豪氣；到如歌如畫的唐詩宋詞中，領略楓橋的鐘聲，大漠的孤煙；在外婆的歌謠里牙牙學語，女媧、大禹的故事縈繞耳畔……經典，伴我成長！
一件小事的感悟六年級作文 18
《窗邊的小豆豆》是由日本一位女作家寫的。文中的‘巴學園’是一所特別的學校，小豆豆是個在一般人眼中的“壞學生”后來因為調皮所以退學了，然后轉到了‘巴學園’。幸運的是小豆豆遇到了小林宗作校長。在小林宗作校長的引導下，小豆豆慢慢的變成了一個有愛心、懂禮貌的好孩子。
在我的眼中，小豆豆是個善良可愛的小姑娘。但是她的好奇心很強，看到什么東西只要感覺有趣，不管三七二十一就跳上去，結果鬧出不少笑話。
快樂的事情有很多，‘巴學園’的孩子們上課是很自由的。只要上午把一天所需要學習的課本知識學完，下午老師就可以陪孩子們一起散步、玩耍。在散步的同時，老師在旁邊講解。比如看到花朵，老師會告訴孩子們什么是雄蕊和雌蕊，花朵又是怎樣授粉的。遇到寺廟之類的，就會告訴孩子們歷史傳說等等。所以，就算是散步也可以學到很多知識。孩子們在快樂的同時，學到了很多書本上沒有的知識。
小豆豆在‘巴學園’里，有快樂也有悲傷。患有小兒麻痹癥的泰明是小豆豆的朋友，小林宗作校長為了泰明能夠和正常孩子一樣的成長，一樣的自信，還為他舉行了一個小型運動會。可是，春假結束后，校長默默地告訴大家“泰明死了！”小豆豆和同學們的眼前立刻浮現出泰明和他們在一起的快樂時光。
小豆豆的起蒙老師，小林宗作先生，是一個很了不起的教育工作者。他說：“無論哪個孩子，當他出世的時候，都具有著優良的'品質。在他的成長過程當中，會受到許多影響，有來自周圍環境的，也有來自成年人的影響，這些優良的品質可能會受到一些損害。所以，我們需要早早地發現這些‘優良的品質’，并讓他們發揚光大，把孩子們培養成富有個性的人。”
小豆豆在‘巴學園’里 還 發生了很多有趣、刺激的故事，還有戰爭帶給人們的傷害。
一件小事的感悟六年級作文 19
如果現在我站在生命的終點，生命的火花即將滅亡，我會怎么想？怎么做呢？是否也會感嘆生命的短暫與脆弱，后悔沒有好好珍惜呢？
海倫·凱勒原來是位健康活潑的小女孩，在19個月大時，因一場急病導致失明、失聰和失語，從此海倫·凱勒變得暴躁、任性、孤獨。直到七歲，她在莎莉文老師的引導下，走出了黑暗與孤寂，感受到了語言的神秘，領悟出了知識的神奇。海倫·凱勒憑著自己驚人的毅力，以優異的成績完成了哈佛大學四年的學習，成為人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人。
“善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災難。聆聽樂曲的妙音，鳥兒的歌唱，管弦樂隊的雄渾而鏗鏘有力的曲調吧，猶如明天你將遭到耳聾的厄運。撫摸每一件你想要撫摸的`物品吧，猶如明天你的觸覺將會衰退。嗅聞所有鮮花的芳香，品嘗每一口佳肴吧，猶如明天你再不能嗅聞品嘗。”多么感人肺腑的言語：“我要把別人眼睛所看見的光明當做我的太陽，別人耳朵所聽見的音樂當成我的樂曲，別人嘴角的微笑當做我的快樂。”或許只有海倫·凱勒，這些有身體缺陷的人才有如此深的體會吧！正因為他們失去了，所以才會覺得它的可貴。是啊！人為什么總要等到失去才后悔莫及呢！也許，你總認為，上帝賦予我們那些美好的東西，甚至生命，都是理所當然的。可你有沒有想過，當某一天，你擁有的東西，甚至生命，都將失去，你會是怎樣，后悔懊惱還是自暴自棄？
海倫·凱勒：第一天，我要透過“靈魂之窗”看看那些鼓勵我的善良的人們。第二天，我要看黑夜變成白晝的動人奇跡。我將懷著敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景。第三天，我將在日常世界中度過，到人們經常去的地方，去體驗的他們的快樂、憂傷、感動與善良！
海倫·凱勒用自己的人生告訴我們：珍惜不是享受，珍惜是奮斗，奮斗是最好的珍惜，奮斗才能擁有美好的明天，才能讓生命煥發出燦爛的光彩！
一件小事的感悟六年級作文 20
很多人做事都是三分鐘熱度，每當想起初中時的自己，那時的我總會在紙上寫下很多的計劃，科目多，作業多，也很繁重，現在想來，是覺得自己忙不過來了，只能根據計劃來！可是，那時又有幾件是根據計劃來執行的呢？
對于不是行動派的自己來說，可能計劃也是枉然，我是一個慢悠悠的人！首先應該培養自己堅韌的意志，才有自己執行計劃的能力！應該是自己缺少接受各方面挑戰的心理準備吧，整天擔憂的事太多！如果能將自己從溫室中移到大眾洪河中，可能會學到更多的生存技巧與能力！
討厭被約束，也是自己一個缺點，沒有規矩不成方圓，無論自己是什么角色，無論在哪生存，我們更多的`是符合別人的眼光，符合別人的要求，必需放低自己的某些底線，放下自己的倔強脾氣，放棄某些自認為很重要的原則，必需符合大眾的眼光和要求！如果一個人長期散了，那就是會成為一潭死水，永遠在一個地方，等著發霉！
有時還是需要說些真心話的，現在很多人都是違心的話！那更多的還是自己保有一顆善良的心，相信自己所看到的，自己所聽到的，相信生活中存在真善美，相信我們的生活是美好的，這樣的正能量才能引領我們不斷前進！有時保持童真真的很重要！
“不忘初心，方得始終。”在人生的每個階段，如果我們都能回頭看看來時路，思考下自己離最初的夢想有多遙遠，做一下人生的階段總結，可能會走得更踏實些！
一路走來跌跌撞撞，還好沒有忘記自己本來的模樣！保留一顆勇敢的心，一次次告訴自己，每一次的失敗只是對自己的考驗，大不了從頭再來，畢竟人無完人！
整理好行囊，開啟人生的再一次旅程，無論前路多坎坷，我只能一個勁地向前，一個勁地向著理想奮力奔跑，可能沿途會發現不一樣的風景，可能會認識更多的有緣人……
留一個想象給自己更好吧！
一件小事的感悟六年級作文 21
一天，我的弟弟到我家來玩，我倆就在書房里玩搭積木。我先把兩個長方形的積木放在四個圓積木上當汽車底部的車輪：再把三塊長方形的積木架在車輪上，那么就有了車門和車廂；最后把三塊正方形的積木再架上，作為一個方向盤和兩把椅子，這樣一輛漂亮的小汽車就完成了，多簡單啊！可是，小弟弟他怎么也放不整齊，不一會兒就全塌了。我就教他要先把積木放成互相平行的樣子，而他試了很多次都沒成功，我不耐煩地大聲喊：“你到底會不會啊，我不教你了，你也不用玩這些積木了！”一氣之下，我就把積木扔在那邊，管自己看書了。
一次偶然的機會，我讀了《窗邊的小豆豆》這本書，才知道教別人，首先要有足夠的耐心，有了耐心可以讓他人多思考，多爭取些時間，這樣他們就能慢慢地懂了。就像我們的老師那樣誨人不倦地教我們學習一樣！
記得有一次，我有一道應用題不會，正鄒眉頭，曹老師看到我的表情，走過來彎下腰說：“上課我已經講過了，你是不是還不會做呀？那我再給你講一遍，我們要先算它們相差多少克。再算出一杯水的.重量，用水的重量減去杯子的重量最后相乘了不就行了嗎？”我似懂非懂的開始寫了。過了一會兒，曹老師又走過來看了看，笑瞇瞇地說：“你的算式又錯了”。曹老師還是很有耐心地坐在我旁邊又教了我一遍，這時我終于聽懂了，曹老師真是孜孜不倦呀！
書中的小林校長也是這樣耐心地教導小豆豆的，在小林校長的耐心教導下，讓一般人眼里“怪，怪”的小豆豆逐漸變成了一個好孩子。小林校長還很尊重孩子，從不隨意打斷孩子的話，而是耐心地傾聽著。當小 豆 豆 犯 錯 誤 時，校長也沒有批評她，只是善意地告誡她這樣是不對的，小豆豆聽后也就決心改正錯誤了。瞧，多有才能的校長啊！
如果人人都像小林校長一樣教導別人，我相信人人都會有一番大的成就，并擁有一顆感恩之心！
一件小事的感悟六年級作文 22
一個人要想成功，除了要依賴他的知識、能力，機遇，還必須要求他具備一種優秀品格，那就是堅韌不拔的精神。
從小，我就讀了不少名人的故事。兩耳失聰后仍舊堅持音樂創傷并獲得了巨大成功的“樂圣”貝多芬；年輕時窮困潦倒，卻能堅持科學研究的“發明之王”愛迪生；這些偉人都給我留下了深刻印象。他們使我知道：成功是來之不易的，成功是需要堅韌的品格的。從那時起，堅韌，就成了我所追求的品格。
在生活中，我總努力地把握自己，使自己的心理承受力逐漸增強。面對學習上的.種種失敗，生活中的種種不如意，雖有過痛苦，但從沒失去過信心。自上小學以來，我的學習成績一直不錯，在很多考試成績出色。我喜歡閱讀課外書，努力學習課外知識；因為我早已把當全年級第一作為目標，而作為老師的爸爸媽媽也認為我很有希望。誰知在上次數學月考中，由于審題不清，我沒能做出第三道題，而且影響到了后面的題目。當發公布成績時，我發現自己以五分之差成為第八名！當時我的心都要碎了！那天晚上，我在床上翻來覆去，回想著自己為這個目標所付出的滿腔熱情，不知不覺眼淚打濕了我的枕巾。
那幾天我的情緒很壞，但有一天我偶然在書架上看到了那本已被我讀得滾瓜爛熟的《貝多芬》，一種感覺涌上我的心頭，我必須戰勝自己！
后悔昨天，不如抓住今天，我不時告地告誡自己：“失敗對我也是一種財富”。就這樣，我終于走出了陰影，開始滿懷信心的備戰期中考試。我要善待每一次成功與失敗，通過失敗一次次磨煉自己，我將以堅忍不拔的毅力迎接一次次的人生挑戰。
一件小事的感悟六年級作文 23
生活往往是瑣碎不堪，有時甚至如一杯苦酒，但若把這杯苦酒飲盡，不難發現背后也有甘甜的美。
一個黃昏，當我醉心于天空的廣博，突然有一種強烈的沖動，想把它畫下來，于是，我找出畫板，一會兒就完成了構思：黃昏，窗臺，花瓶和窗簾都是畫的主體。
當時正值暑假，我雄心勃勃地把它當作一份作品，可當完成第一天的初稿，我就發現我錯了：生硬的線條，呆板的構圖，死灰般的顏色，天啦：這哪里可能是出自我的手？學畫幾年，卻畫的如此幼稚，不常畫畫的人是不會理解這種痛苦的，當心中的理想世界被畫得像惡夢般可怕時，憤怒往往是難以控制的：我開始踢畫板，摔橡皮，扔鉛筆，整個上午都對著那幅生氣，這時候，我腦中總是一個念頭：放棄吧；然而每當感受到日暮那種無法抵制的美時，我又一次次逼著自己拿起筆，去面對那個殘缺不全的破畫。
就這樣，我堅持下來了，經過無數次修改，整個畫面漸漸變得協調而又富有層次感，到了假期最后一天，這幅畫終于完成了，我懷有創作者的心情，端詳著自己的作品；黃昏的'幾分倦意的晚風把窗簾撩起，夕陽下，那瓶中的花朵有的依然綻放，有的卻凋零旁邊，是一本平躺著的書帶給這黃昏時幾分理性，我慶幸，在最艱難的作畫過程中，我沒有放棄，我再次體會到畫的美。
生活何嘗不是如此？那些至美至甜，若不用堅強戰勝困難，怎么擁有：那些創作后的喜悅，不經風霜，怎么能感受，這幅畫帶給我的，不只是畫本身的快樂，同時也為我在挫折中，帶來成功的甘甜，這不也是平凡瑣碎的生活中，苦盡甘來的一份美麗嗎？
一件小事的感悟六年級作文 24
春天是生機的象征，勃發著生命的無限潛能；春天是活力的象征，猶如健壯的青年，永遠飽含激情；春天是浪漫的象征，不經意間雪精靈們的身影不見了，它們被太陽的熱情所融化了。
我最喜歡春天的夜晚，不必說圓潤的月亮，不必說清爽的春風；也不必說投在地面上的倒影、剛露出地面的嫩芽；單是夜空上璀璨的星星，就有無限的趣味。數天上有幾顆星星，雖然是越數越糊涂，但還是一遍一遍從左向右數。
你可以向星星訴說你的情感，在追溯和幻想中會感到悠然自得，感悟生活的美好和人世間的真情。
春天會使人感到生活的多彩。鳥兒從南方飛回來，在樹梢上唱著動聽的歌；我又聞到了泥土的清香。在一輪落日的余暉中，兩個大叔扛著鋤頭走過來，他們在不遠處停下。我聽到他們的對話，他們說，要種地了，要撒籽了。
他們用鋤頭探了探土壤的水分，還時不時在泥土上踩踩。他們的對話簡潔，交談中時時傳出爽朗的'笑聲。他們的人生雖然平凡，但他們的生活多充實、多美好呀！
每一個季節都是人生的一級臺階，縱然有挫折、有煩惱、有心靈創傷，只要你熱愛生命，無論是酷暑還是寒冬，也將如溫情的春天一樣瀟灑、迷人。
領略春天、熱愛春天、歌頌春天，和春天做朋友，將愛的種子播撒在春天的熱情之中，駕起即將遠航的小船，在磨煉中贏得時間老人的恩賜，讓生命的每一刻不為之虛度。
那如火如荼的歲月不會輕易淡忘，即使夾雜著難言的惆悵，也許你在兩鬢如霜時會勾起無盡的遐思、喚起你思緒的百般依戀、激起你心靈的再次震蕩。
學會感悟春天、感悟人生。
一件小事的感悟六年級作文 25
過去屬于死神，未來屬于自己。一個人可以被毀滅，但絕不會被打敗。心懷不懼，方能翱翔于天際。
——題記
漫長又短暫的人生就像一片沙灘，而小學生活就像是這片沙灘中最美的貝殼，五彩繽紛，令人著迷。
還記得，六年前，我們依偎著爸爸媽媽，懷著對學校的憧憬，對老師的敬仰走進校園。干凈的操場，整齊的教室，天真爛漫的同學，和藹可親的老師，散發著油墨香氣的書……一切都是那么美好。我終于走進了我日思夜想的知識海洋。
慢慢地，我認識了同學，交上了許多好朋友，常常一起讀書、學習、游戲。校園一切事物逐漸了然于心，校園不僅是學習的殿堂，更是我們的快樂星球。
一年級時，回想起小池塘邊妄想抓金魚的我，不禁笑出了聲。微波粼粼的池塘，歡快活躍的小魚，奇形怪狀的'假山，勾勒起我滿滿的回憶……銀鈴般的笑聲在校園中留下足跡。
那一段歡樂，那一些美好，那一絲調皮，仿佛放電影般在腦中重現。六年轉眼間從指尖飛過。
念念不忘，必有回響。只要自己信念在，哪怕當下無法實現自己的夢想，哪怕現在無人理解自己的信念，但總有被回應的一天。夢想會照進現實，信念終究會實現！
光陰似箭，日月如梭。我已是六年級的學生了，不到三個月就要畢業了，一想到馬上就要離開校園，我就依依不舍。感謝我親愛的老師與同學，陪伴了我六年，給我記憶沙灘上最美的貝殼描繪色彩，增色許多，讓它更加光彩照人，耀眼奪目！
雄鷹不為暴風折翼，狼群不因長夜畏懼。我們永遠是蕩開星光的那顆最閃爍的星。
一件小事的感悟六年級作文 26
上帝是公平的，也是不公平的。
有的人生來“家里有礦”，有的人生來“窮得叮當”；有的人生來“健健康康”；有的`人生來“四肢不全”；有的人生來“顏值爆表”，有的人生來“面目丑陋”……
這公平嗎？呵——肯定不公平啊！憑什么他家里那么有錢？憑什么他四肢健全？憑什么她天生明眸皓齒？憑什么？我相信每個人或多或少，或一瞬或永久，總有過這樣的想法吧！不要覺得這是一種嫉妒小心腸的表現，恰恰相反，這是很正常的。誰都不是圣母瑪利亞，你若這么想了，還說明你有想法，至少——你也曾想過——努力？
但有些人，僅此而已，那不好意思，你那不叫“有想法”，那是怨天尤人！嗯，這就淘汰掉了一大部分人吧！而剩余人也千萬不要洋洋得意，你或許堅持了一天？兩天又亦或是三天？能行嗎？不行的！呵——是否就覺得委屈了？沒什么好委屈的！蕓蕓眾生，茫茫人海，要是每個人努力一兩下，上帝就得賞識他，那上帝豈不得累死？
人生就像一座金字塔，越往上走人越少。而往往只有站在最高處的人，才能俯視一切，將一切美景盡收眼底，因為——她有資格！其實啊！有夢想并不難，努力也并不難，難的是什么？是堅持！是日積月累的堅持！所以我說，上帝是公平的。因為每個人，都有努力亦或成功的機會，而“你日積月累的努力，終有一天會變成別人的望塵莫及”。
所以啊！人為什么要努力？為什么要奮斗？為什么要變得優秀？
我想，最近很火的一句話可以回答你——因為，你要去的地方很遠，要買的東西很貴，你喜歡的那個他/她，也很優秀。
一件小事的感悟六年級作文 27
人的一生是漫長而又短暫的，每一種生物都在用自己的方式詮釋著生命的含義。
讓我們看看周圍的植物，他們會告訴我們答案。小草是大地上最平凡的生命，因為它隨處可見，很不起眼，但它并不平庸。面對烈日，他們沒有彎下腰，而是挺直了腰板，無懼驕陽炙烤。當狂風暴雨來襲時，它也只是暫時被雨點打倒彎下了腰，當天空晴朗之時，它又挺起了胸膛。即使大雪來臨，雪花把它埋了起來，可是當春天到來之時它又發出了新芽，風采依舊。仙人掌生活在沙漠里，那里泥土干旱，水源貧乏，環境惡劣。但仙人掌懂得“適者生存”的道理，把葉子變成“針”，這樣減少了水份的蒸發，成為了沙漠里的英雄！蜘蛛也是如此，它每天都在辛苦的編織它的夢想。當風雨來臨時，雨點把它織的網淋透淋破，它也絲毫不抱怨，依然無怨無悔地編織著蛛網，編織著自己的夢。
這時再看看我們自己，行為舉止告訴我們答案。公交車上，一些年輕人占著那些老弱病殘者的座位，自己卻帶著耳機聽著音樂，看著窗外美景。當老人走過來時，他們熟視無睹，覺得這是理所當然的.，沒有一點的責任感。再看看那些旅游景點，有的人只顧自己拍照，隨意踐踏草坪，再美的鮮花他們也毫不憐惜，那些行為真是讓人鄙視。我們身邊，又有多少人能做到像小草那樣頑強不屈呢？學習上，有些同學遇到一點難題，不去思考就向題目“投降”了，有的問爸爸媽媽，還有的甚至去查手機，抄答案，缺少著迎難而上的決心和勇氣。還有些自私的人，絲毫不考慮別人的感受。我不禁思考：為什么不能像動植物們一樣用自己看似弱小的生命，書寫著生命的精彩呢？
因此，我要說：“生命的真諦在于奉獻，在于堅持不懈，在于頑強拼搏，那樣才會獲得最大的快樂與幸福。”
一件小事的感悟六年級作文 28
有人說，青春就是一張白紙，你可以任意地踩踏涂抹，直到后來，當你發現再也無法回到原來的純白時，你早就被青春一腳踢了出去……
我們的青春散發著激情，我們的人生充滿了挑戰，我們的未來由自己主宰。我們向著未來，勇敢地朝著自己的夢想奔跑，無論前面是荊刺，還是險灘，在這場被時光放逐的青春里，我們要一步一步走過，一步一步邁進。直至后來，我們站在那棵樹下，默數時間，向著天空喊著我們從未后悔，永遠都不要后悔。
青春易逝，人生其實很短暫，眼睛一閉一睜，一天就過去了，眼睛一閉不睜，一輩子就過去了。正所謂，人生就像打電話，不是你先掛就是我先掛。人生是一次無法抗拒的前進，從人生的第一步到最后一步，都要一步一個腳印，走完這轟轟烈烈的路程。路程中可能會有讓你崩潰的打擊，但是當有一分信心蘊存在心中，再大的風浪也阻止不了我們前進的動力，這份信心就是：既然選擇了，就絕不放棄。我相信，我能行。人這一生不可能永遠都是一帆風順的，而自己的命運掌握在自己手中，知識改變命運，我們只有不斷學習，不斷充實自己，不斷強化自己，才能創造出屬于自己的未來。
珍惜青春，珍惜人生，機會錯過就不會再有了。做每一件事都是困難的，而并非每一件事都是你能夠做的.，挫折會像一座大山擋在你面前，而這段險峰你必須獨自走完，這樣才能磨練你的意志。漫漫人生路，誰不錯幾步？不經歷點挫折，又怎么叫人生呢？不經歷風雨，又怎么能見彩虹？當你從珠峰之底攀登到峰頂時，你會有一種成功的快感，那份感覺就是——我做到了，人生其實就是這樣的。
一件小事的感悟六年級作文 29
時間過得真快轉眼間一年又過去了，在這一年的成長中真是多姿多彩，有喜悅的、有酸澀的、有成功的、有難忘的… …
一幕幕仿佛就在我的眼前，最令我驕傲的事是我在紙船比賽中獲得了第一名，那天我拿到了兩張16k的復印紙，本來想折我最拿手的“烏篷船”，再一想老師不是說過“物體的面積越大在水上載重的東西就越多”我便折起了“長方體型船”，放入水中，我小心翼翼地把鐵環一枚枚放入船中，“1、2、3……。69、70、71”啊 ，我成功了，我高興極了！
回憶這一學期中最讓我感動的事，是老師對我的無微不至的關懷。我是一個頑皮好動的學生，上課總是坐不住，凳子就像抹了油一樣。嘴巴總是管不住，愛講閑話。媽媽傷透了腦筋，老師為此花了許多心血。耐心地找我談話，并語重心長教育我開導我。精心設計了許多教育方法，如：用平分表的`方法和用寫說明書的方法，來督促我專心聽講，可是我總是改不了這壞毛病，反反復復，時好時壞。老師沒有對我放棄，終于想出了一個更有效的方法：每半天對上課的表現讓我自我檢查、自我回報以致自我批評、自我改正真是一片用心良苦，終于使我改掉這個壞習慣，變成了一個上課認真聽講積極發言的好學生。
新的一年即將到來，在新的學期中我要制定好學習目標，養成良好的學習習慣。上課認真聽講，積極發言，作業仔細，按時準時完成，做好自我檢查。做到每日回顧所學內容，檢查自己所做的事是否能做的更好些，主動預習一下第二天學習的內容。培養學習的良好興趣，增強自己的自信心，做一個全面發展的好學生。
一件小事的感悟六年級作文 30
在一個風和日麗、陽光明媚的日子，父子二人從游樂場愉快地歸來。
可是游玩歸來的好心情瞬間就被熄滅了——突然，刮起了大風， 下雨了，而父子都沒帶傘，怎么辦呢？這時，父看到了前邊路人正撐著一把傘，便對子說：“你看前邊那個人有雨傘，我們不如彎腰躲到雨傘下，這樣就不會被淋成“落湯雞”了。”兒子點了點頭，于是父子二人彎腰躲進了雨傘旁。 但是，天公不作美——烏云把天遮得嚴嚴實實，偶爾還伴隨幾個閃電——雨越下越大了！
一顆顆豆大的雨滴就像斷了線的珠子從空中撒落下來，路人也不自覺地把雨傘往下拉了拉。這下可難為了父與子，他們只得把頭埋得更低了，就連父的胡子都快沾地了呢。這時，路人像發現了什么似的轉過頭來，正好看到貓著腰的父與子，見到他倆滑稽的樣子，路人又好氣又好笑地說：“你們在搞什么鬼呀？”子把事情經過對跟路人說了一遍。路人反倒有些不好意思地說：“原來是你們忘帶傘了呀，那你們怎么不跟我說呢？可我也只有一把傘，怎樣才能幫到你們呢？”子撓了撓頭，忽然靈機一動，對路人和父說：“那還不好辦吶，只要讓我這強壯的老爸扛著你，我在老爸旁邊‘護駕’，不就節約占地面積了嗎？”路人和父，不得不贊賞子出的好主意，不約而同地點了點頭。
就這樣，父“架”著路人，路人手中拿著傘，子在父旁邊——雨中閃現出一道亮麗的風景線。這樣，一把傘就解決了父子的.燃眉之急，使父子連同路人三人都能“同在一傘下，而不被雨淋。”
三人通過這件事，受到了一個啟示：在遇到困難時，如果墨守成規的方法解決不了問題，何不換個思維、換個方法？同樣，只要換個角度去思考問題，許多難題也都會迎刃而解。
一件小事的感悟六年級作文 31
晚風吹拂著我的臉，我獨坐在郊外的草地上，青蔥的小草和著微風搖曳身姿。我仰望長空，今夜星光燦爛。記憶的風鈴又如此清脆地響起，思念的風箏停在了一年前那個夏日的傍晚。
那時，我剛上初二，學習成績很差，在晚自習第二節自習課時，老師把測試卷都發了下來，每一科都不及格，我本來對自己就沒有太大信心，面對這些試卷，我的內心，覺得更加愧對父母。此時，一個小紙團飛了過來，我打開一看“不要氣餒，明天會更好。不要輕易放棄，否則對不起自己。”我并不知道這是誰拋過來的，但看到這些話，我想了許多，的確，我不應該放棄，我應讓它成為我前進的動力，從而鼓勵我不斷地為夢想 戰。
雨打梨花，飄零滿地，但落花不會因為你的憐惜就重上枝頭，濤濤江水，一往無前，但江水也不會因為你的痛苦就停止流動。
我想起了鄭智化的“水手”，“他說風雨中這點痛算什么，擦干淚，不要問，至少我們還有夢。”的確如此，自學成才既已如此，我們就不要有太多的怨悔，如果生活中只有一種顏色，那么大千世界中就不會有姹紫嫣紅。
一縷清風拉回了飄飛的思緒，我仰望星空，一顆流星在遠方劃落，雖然只是一瞬間，但它卻是永恒與執著的`追求者。
于是我重整舊日的行囊，撣去身上的塵埃，邁進，向著前方，無悔地迎接那生命的火紅，創造那生活的輝煌。
生活的船不能沒有理想的帆，生活的理想就是為了理想的生活。
一滴晶瑩剔透的露珠從一片綠葉上輕輕滑過，無聲無息，悄悄地落在這地面上，最后而干涸，雖然很平凡，但我明白：它在演繹著不平凡的人生。
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